- 相關(guān)推薦
小學(xué)勞技室工作計劃7篇
日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編整理的小學(xué)勞技室工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)勞技室工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
落實蘇州市教科院和太倉市教師發(fā)展中心相關(guān)工作計劃,深入一線,加強各學(xué)科課堂教學(xué)研究,提升服務(wù)意識,充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的職能,努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。同時,進一步加強小學(xué)科學(xué)、勞技、研究性學(xué)習(xí)教師隊伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用,引領(lǐng)年輕教師的專業(yè)成長。加強課題研究指導(dǎo),緊密圍繞課程實施中出現(xiàn)的實際問題,尋找解決方法,有效促進教師教育科研能力,不斷提升三科教師教育教學(xué)水平,進而推進全市科學(xué)教育教學(xué)的改革與發(fā)展。
二、具體工作及要求
1.落實課程計劃,加強質(zhì)量監(jiān)控
、艠淞W(xué)習(xí)意識。組織教師認真研讀20xx年《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,系統(tǒng)鉆研新教材,研究低年級科學(xué)教學(xué)的有效策略;學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評價、研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗。
⑵強化教學(xué)常規(guī)。規(guī)范教師教學(xué)“六認真”工作,強化教師課程意識,鼓勵教師進行相關(guān)課程的研究與開發(fā)。
、锹鋵嵳n程計劃。合理配備三科教師,認真、全面落實和執(zhí)行國家的課程計劃,確保開齊上足科學(xué)課、勞技課、研學(xué)課,強化實驗室管理,提高實驗室的使用率,確保實驗教學(xué)的正常有效開展。
2.推進教學(xué)改革,打造有效課堂
、艃(yōu)化教學(xué)模式。形成年輕教師借鑒別人模式、成熟教師創(chuàng)設(shè)自身教學(xué)模式、名教師推廣自己課堂教學(xué)模式的發(fā)展思路。
、聘母锝虒W(xué)評價。繼續(xù)完善課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),將課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲作為評價課堂教學(xué)優(yōu)劣的重要部分,切實轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,提升教師的教育理念,打造質(zhì)量課堂,進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
、谴蛟煊行дn堂。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革的研究與實踐活動,引領(lǐng)教師研究、實踐課堂,提高科學(xué)課堂教學(xué)效率,精心組織各類基本功、優(yōu)質(zhì)課評比活動。通過系列課標(biāo)和教材的培訓(xùn)活動提升教師教學(xué)理念和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。
⑷深化課題研究。本學(xué)期鼓勵教師開展相關(guān)課題的研究,注重提高研究的實效,注重研究資料的積累和開發(fā),及時提煉研究成果,以課題研究來指導(dǎo)實際的科學(xué)課堂教學(xué)研究活動,切實解決當(dāng)前科學(xué)教育教學(xué)中遇到的實際問題,全面提升科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.推進教研創(chuàng)新,提升教研質(zhì)量
、艔娀1窘萄。各校要根據(jù)實際情況積極組建科學(xué)教研組,并根據(jù)學(xué)校的實際情況自主開展各類校本教研活動,確保教研活動有主題、有內(nèi)容、有特色、有成效、有質(zhì)量。各?茖W(xué)教研組要把教學(xué)“六認真”作為規(guī)范教師教學(xué)行為的`重點工作,尤其在備課、上課兩個環(huán)節(jié)上要常抓不懈。
⑵規(guī)范教研活動。根據(jù)《關(guān)于建立20xx年太倉市中小學(xué)教育聯(lián)盟的通知》的相關(guān)文件要求,以各教育聯(lián)盟為載體,積極組建聯(lián)盟學(xué)校中青年骨干教師隊伍,探索有效的教研形式,逐步完善活動的制度與機制,讓聯(lián)盟教研活動走向常態(tài),集中解決科學(xué)教師中存在的共性問題。在教研活動中充分發(fā)揮青年科學(xué)教師的積極性和蘇州市、太倉市級骨干教師的引領(lǐng)作用。
、莿(chuàng)新教研方式。課例研究、課堂觀察是一種教師“自覺”理解復(fù)雜課堂的方式,是教師研究課堂有效的教研方式。通過課例研究、課堂觀察可以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,生成教師的教學(xué)智慧,形成科學(xué)團隊的研究氛圍。以課堂觀察和課例研究的有機結(jié)合為切入點,關(guān)注課堂教學(xué)的細微之處,鼓勵教師結(jié)合教育理論進行實踐研究。科學(xué)教研活動要圍繞課堂教學(xué)而展開,把課堂作為研究的主陣地。推動“同課異構(gòu)”、“同課再構(gòu)”、“異課同構(gòu)、模擬名師課堂”等活動的深入開展。
⑷推進網(wǎng)絡(luò)教研。繼續(xù)發(fā)揮太倉市小學(xué)科學(xué)QQ群的作用,充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段和網(wǎng)絡(luò)資源,大力推進網(wǎng)絡(luò)教研,引導(dǎo)教師積極參加教研活動,擴大教師合作交流范圍。
4.推進隊伍建設(shè),提升師資水平
⑴培養(yǎng)青年教師。加強對上崗未滿三年的青年教師進行跟蹤培養(yǎng),對一年內(nèi)新上崗教師進行跟蹤聽課了解,有目的地開展“傳”“幫”“帶”和結(jié)對交流活動,促進青年教師快速成長。
、拼蛟旃歉山處。充分挖掘全市現(xiàn)有的科學(xué)骨干教師資源,積極為其搭建交流、展示平臺,進一步加強學(xué)科工作組建設(shè)梯隊,發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范、引領(lǐng)作用,打造學(xué)科名師。強化太倉市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象的業(yè)務(wù)提高和打造。
、羌訌娕嘤(xùn)力度。會同省內(nèi)外優(yōu)秀資源,走出去,請進來,創(chuàng)設(shè)市級以上培訓(xùn)平臺,在培訓(xùn)中加強教育理論和先進教育理念的學(xué)習(xí),全面提升全體小學(xué)科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平。
小學(xué)勞技室工作計劃2
緊張而繁忙的工作又重新開始了,為了更加有序,高效地完成教學(xué)工作根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,落實好本學(xué)期的工作,特制定個人教學(xué)計劃如下:
勞動技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,搞好勞動技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡單的勞動方法。提高勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。特制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。
一、班級基本情況分析
本班學(xué)生整體素質(zhì)較好。大多數(shù)同學(xué)熱愛勞動,幾個別學(xué)生不愛動手操作,勞動態(tài)度不端正。
二、掌握基本知識情況
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握較好,但不愛動手操作,勞動態(tài)度需端正。
2、勞動課受條件的限制,缺乏參加實踐活動的.機會。
三、教學(xué)內(nèi)容、課時安排
勞動課內(nèi)容分為三部分;①自我服務(wù)和家務(wù)勞動;②手工編織手工制作;③生活小常識;④手工制作;這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點和接受能力,而且具有思想性、科學(xué)性、實踐性和趣味性。本學(xué)期共有18周,每個班每周一節(jié)課。
四、教學(xué)目的
1、使學(xué)生掌握一些簡單的勞動方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。
2、認真鉆研學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,備好每一節(jié)課。
3、積極進行勞動課的課堂教學(xué)改革,提高課堂效率。
4、改革勞動課的評價制度
5、結(jié)合學(xué)校的實際情況,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生熱愛勞動的興趣。
6、經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣䦟嵺`活動,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,勇于競爭的實踐能力。
小學(xué)勞技室工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、實施創(chuàng)新教育工程為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的
創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,認真開展勞動技術(shù)教育,促進學(xué)生
動手與動腦相結(jié)合,形成初步的勞動技術(shù)意識和實踐能力。以課改為
契機,堅持科學(xué)的發(fā)展觀,探索適應(yīng)我校學(xué)生發(fā)展實際的教學(xué)教研模
式,更新教育觀念,提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負擔(dān),
優(yōu)化教師課堂教學(xué)行為,最大限度地促進學(xué)生的發(fā)展,穩(wěn)步提高學(xué)生
的生存意識和質(zhì)量,從而推動我校快出、多出好人才。
二、工作重點
1、結(jié)合語文、綜合實踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),以勞動實踐為主,以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的,注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2、開展勞動實踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,親歷勞動過程,在勞動中增長技能,學(xué)會勞動。
三、具體措施
1、利用綜合實踐課,對學(xué)生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育、講科學(xué)的經(jīng)驗教育。
2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。
3、開展“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)小組活動,由主任主抓,李丹影為組長,帶領(lǐng)綜合實踐組、科學(xué)組、環(huán)教組、手工組教師,組織三年級至五年級學(xué)生,雙周一次有計劃地開展活動。
4、結(jié)合具體情況,帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的'實踐活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力。
四、具體安排
九月:
1鉆研教材,制定適應(yīng)勞動(勞技)學(xué)科特點的學(xué)期教研計劃;
2采取多種形式進行勞技(勞動)課的教學(xué)。
十月:
調(diào)查勞動課學(xué)生學(xué)習(xí)情況,督促教師重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
十一月至十二月:
組織學(xué)生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
一月:
總結(jié)學(xué)期工作。
小學(xué)勞技室工作計劃4
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮第二課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計劃。
二、情況分析。
我校有勞技室一間,勞技桌10張,勞技凳50張,照明設(shè)備齊全。幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高度認識勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)。
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。
4、加強本室衛(wèi)生工作。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、適應(yīng)新時期素質(zhì)教育和教育改革的需要,養(yǎng)成學(xué)生的'勞動觀念、勞動技能和勞動習(xí)慣。
2、促進學(xué)生德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通勞動技術(shù)教育課的教學(xué)與實踐,增強學(xué)生的動手能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神。
5、增強學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識和能力,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
五、方法措施。
1、對照布置標(biāo)準(zhǔn),認真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、愛護公物,妥善保管。
5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。
6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。
六、教改項目
1、強調(diào)具有開放性,盡量加大容量,使學(xué)生能舉一反三,觸類旁通。
2、注意知識性和趣味性相結(jié)合,通過多種方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、注重在勞技實踐中樹立學(xué)生的勞技觀念,體會勞技創(chuàng)造財富的道理,培養(yǎng)創(chuàng)造精神,并在勞技實踐中學(xué)會觀察世界、認識世界。
小學(xué)勞技室工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
為了確保勞技室管理工作有條不紊地進行,更有效地發(fā)揮第二 課堂功能,豐富學(xué)生校園生活,特制定勞技室工作計劃。
二、 情況分析
我校有勞技室一間, 勞技桌 5張, 勞技凳20張, 照明設(shè)備齊全。
幾年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下勞技室使用正常。教師能高 度認識勞技教學(xué)的作用,充分發(fā)揮了勞技室的作用。但也存在著一些 問題,如學(xué)生增多,勞技師資相對較緊。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1、課桌的擺放整齊。
2、勞技作品擺放、張貼合理整齊。
3、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng)。
4、加強本室衛(wèi)生工作。
四、方法措施
1、對照布置標(biāo)準(zhǔn),認真完善制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、愛護公物,妥善保管。
5、加強本室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)。
6、熱情服務(wù),做到有求必應(yīng),充分調(diào)動教師使用勞技室的積極性。 波鄉(xiāng)種羊場小學(xué)20xx年度勞技室工作總結(jié) 勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一 貫高度重視物理勞技室建設(shè), 為每個學(xué)生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了 良好的條件。小學(xué)勞技教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過勞技,使學(xué)生最有效地掌 握進一步培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力教學(xué)的重點放在培養(yǎng) 學(xué)生科學(xué)勞技能力與提高學(xué)生科學(xué)勞技素養(yǎng), 使學(xué)生在獲取知識的同 時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。 下面對本勞技室一學(xué)期的工作進行一下總結(jié):
一、勞技室管理方面:
開學(xué)初,對學(xué)生提出進勞技室進行勞技的要求,目的是養(yǎng)成學(xué)生 良好的勞技習(xí)慣、愛護勞技室公物的習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)學(xué)生勞技中存在的問題,積極思考解決方法。發(fā)給每個任課 教師, 有效地阻止了分組勞技儀器的遺失, 保證開展正常的'勞技教學(xué)。
也保障了勞技室的整齊、清潔和安全。
二、平時的常規(guī)工作:
1、制訂規(guī)章制度,科學(xué)規(guī)范管理
2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,并認真執(zhí)行。
3、制訂學(xué)期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師,要求每個班級都 做好一學(xué)期的勞技記載。 4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動,做好勞技室大掃除工作,保持勞 技室的常清潔。
其他想法: 勞技室工作還應(yīng)細化,如碰到學(xué)生在勞技室的不良習(xí)慣(如帶零 食吃;在登記本上字跡潦草、涂畫;勞技完畢后不善于整理器材等) , 還應(yīng)與任課教師及時溝通,以加強對學(xué)生的教育。
小學(xué)勞技室工作計劃6
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校教學(xué)計劃為向?qū),圍繞學(xué)校工作大局,大力推進課堂教學(xué)改革,以課堂為陣地,以活動為載體,切實抓好本教研組常規(guī)工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
1、樹立以人為本的思想,倡導(dǎo)尊重教育,抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè),確立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生。”的服務(wù)意識。
2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),狠抓課堂教學(xué)改革,學(xué)習(xí)先進課堂教學(xué)模式,力求既教書又育人。
3、落實常規(guī)教學(xué),注重過程管理,檢查工作落到實處,爭創(chuàng)先進教研組。
4、加強初三電工基礎(chǔ),電子線路兩門課程的教研工作,加強學(xué)生動手能力、實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。
5、搞好教學(xué)教研活動,聽課、評課,抓好實驗教學(xué)、多媒體教學(xué),努力提高教師全面素質(zhì)。
6、搞好學(xué)生活動,提高學(xué)生積極性、主動性,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
三、具體措施:
1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,提高教師素質(zhì)。
2、抓好教師的量化考核,完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。
3、大力開展教學(xué)教研活動,抓好老教師示范課、新教師過關(guān)課、年輕老師優(yōu)質(zhì)課。
4、開好教研組活動及學(xué)生活動,提高教師說課、課堂組織及活動組織的`能力。
5、采取定期與不定期抽查結(jié)合,考查教師的備、教、批、輔、考工作,并作好評細記載。
6、努力學(xué)習(xí)其他教研組的先進方法、先進經(jīng)驗。
小學(xué)勞技室工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
勞動于技術(shù)教育是綜合實踐活動課程的一個重要組成部分,是國家制定性學(xué)習(xí)領(lǐng)域,是一門綜合性強,與學(xué)生生活實際、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和社會實際緊密聯(lián)系,以實踐為主的課程。全日制小學(xué)開設(shè)勞動與技術(shù)課,對于貫徹落實國家教育方針,推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。
二、總的教學(xué)要求
(1)親近周圍的自然環(huán)境,熱愛自然,初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和能力;
。2)考察周圍的社會環(huán)境,自覺遵守社會行為規(guī)范,增長社會溝通能力,養(yǎng)成初步的服務(wù)社會的意識和對社會負責(zé)的態(tài)度。
。3)逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認識自我的能力。養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
。4)激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的初步能力。
。5)堅持學(xué)生的自主選擇和主動實踐。尊重學(xué)生基于自己的需要、動機和興趣所選擇的活動內(nèi)容與方式。
。6)以融合的方式設(shè)計與實施綜合實踐活動,實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合。
。7)以研究性學(xué)習(xí)方式作為綜合實踐活動的`活動方式。
。8)鼓勵并支持學(xué)生發(fā)掘、利用校內(nèi)外課程資源,加強學(xué)校、家庭、與社區(qū)三者之間的聯(lián)系。
。9)采用彈性課時集中使用與分散使用相結(jié)合。
三、教材分析要求:
第一單元家政――種植
1、了解家庭常見花卉的種植、小花圃的管理和一些常見農(nóng)作物的種植的基本知識
2、學(xué)習(xí)栽培菊花、雞冠花和牽;ǎ私馑苫ǖ脑耘喾椒,了解花卉的有關(guān)知識。
3、通過勞動實踐活動,了解花卉與文藝、環(huán)保之間的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的美化環(huán)境的意識。
第二單元運用多種材料制作
了解生活中運用多種材料制作的物品,認識不同材料的質(zhì)地、性能和特點,懂得選擇合適的材料。繼續(xù)學(xué)習(xí)基本的手工操作技能,在模范制作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)設(shè)計和創(chuàng)造性的制作,養(yǎng)成認真負責(zé)、講究質(zhì)量的意識。
第三單元發(fā)展中的技術(shù)
初步了解什么是新材料以及新材料在生活中的應(yīng)用,認識材料技術(shù)的發(fā)展與人類社會的進步密切相關(guān)。初步了解什么是高新技術(shù)以及各個領(lǐng)域的運用,認識新材料和高新技術(shù)的發(fā)展所具有的重要意義,從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣。
四、學(xué)情分析
通過五年級的勞技學(xué)習(xí),五年級的學(xué)生對于木工、金工等一系列技能,已經(jīng)非常熟悉,也能夠完全的看懂一些木工、金工的符號,并且能夠根據(jù)要求制作完成簡單的木工、金工小作品。本學(xué)期,在五年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行了知識的拓展,如電工知識等。本學(xué)期對于學(xué)生在家政、電工方面的要求比較高,而且這兩個領(lǐng)域都存在著一定的難度。所以本學(xué)期的學(xué)習(xí)也存在一定的挑戰(zhàn),但只要用心的教,用心的學(xué),相信在本學(xué)期的勞技教學(xué)中,在學(xué)生的動手操作方面,在學(xué)生的想象力方面,在學(xué)生的創(chuàng)新能力方面,一定會有提高。五、提高質(zhì)量措施對于教師:
1、端正教育思想,更新教育觀念,樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀;
2、有計劃、有組織地開展教學(xué)研究和觀摩課活動,經(jīng)常性的開展聽課、評課活動,主動與其他任課教師交換意見;
3、不斷加強學(xué)科性學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究,提高自己的自身文化素質(zhì)。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,遵循教育規(guī)律,探索教育、教學(xué)改革新方法,新路子,開拓創(chuàng)新,不斷進取,努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力以及勞技技能。
5、認真?zhèn)湔n、寫教案、研究課,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況對學(xué)生進行必要的調(diào)整,出色完成教學(xué)任務(wù);
6、熱愛每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,對學(xué)生循循善誘。對于學(xué)生:
1、有明確的奮斗目標(biāo),有強烈的求知欲望,有濃厚的學(xué)習(xí)興趣;
2、尊敬老師的辛勤勞動,聽從老師的正確教導(dǎo),認真完成老師布置的勞技操作任務(wù)。
3、認真聽講,積極動腦,思維準(zhǔn)確,大膽發(fā)言,不懂的知識和問題虛心向老師和同學(xué)請教。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前準(zhǔn)備好上課所必須的材料,課后,把上課的知識點延伸到生活中,懂得知識的回歸生活。
5、積極參加學(xué)科學(xué)習(xí)實踐活動,培養(yǎng)動手、動腦、動口和創(chuàng)造能力;6、建立學(xué)習(xí)型組織,師生之間、同學(xué)之間廣泛交流,加強研究,相互補充,形成一種活潑、主動、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;
9、開展“天才”教育活動和對“學(xué)困生”的幫助活動,使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)秀,使學(xué)習(xí)較差的學(xué)生盡快趕上;
10、建立學(xué)習(xí)獎勵制度,表彰獎勵優(yōu)秀學(xué)生.
20xx―20xx年度六年級勞生教學(xué)進度計劃
1種植-花卉使我家更漂亮
2家庭種植―水仙花
3菊花的種植
4雞冠花和牽牛花
5家庭種植―拓展
6運用多種材料的小制作
7小樓房
8可愛的小蜻蜓
9萬花筒
10讓美妙的聲音響起來
11會響的貓頭鷹鐘
12手機
13什么是新材料
14什么是高新技術(shù)
15納米技術(shù)
16交通新技術(shù)
17期末測試
【小學(xué)勞技室工作計劃】相關(guān)文章:
小學(xué)勞技室工作計劃01-15
勞技室工作計劃(精選15篇)04-20
難忘的勞技作文12-03
勞技課程計劃11-24
勞技課作文08-10
勞技中心作文11-25
勞技課作文03-18
勞技作文300字09-26