新學(xué)年工作計(jì)劃范文匯總八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)年工作計(jì)劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)院黨委、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,在系黨總支的具體指導(dǎo)下,以“輔佐學(xué)生長(zhǎng)大,成人,成才”為目標(biāo),圍繞學(xué)院中心工作,服務(wù)人才培養(yǎng)大局,努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn)。
二、目的與任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì),努力使學(xué)生愛黨愛國(guó),遵紀(jì)守法,幫助學(xué)生初步確立正確的政治_良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
5、與貧團(tuán)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟(jì)狀況,組織學(xué)生參加勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),做好學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作,確保公平、公正、公開。
6、進(jìn)一步完善班主任工作的博客,通過網(wǎng)絡(luò)形式,及時(shí)針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問題予以教育和解答。
7、做好學(xué)生基本情況的登記與統(tǒng)計(jì)工作,組織班干部深入調(diào)研,了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫和信息管理機(jī)制,及時(shí)更新個(gè)人信息,確保資料的'準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
8、開展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家,嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家,優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家,風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)~_活動(dòng)。增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神,促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。
十一月
1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生出勤率,深入查寢,了解學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)向,總結(jié)本階段工作中存在的重點(diǎn)問題,提前教育,預(yù)防重大事件的發(fā)生。
2、組織多種形式的學(xué)生集體活動(dòng),為學(xué)生的人際交往提供機(jī)會(huì)與平臺(tái),鼓勵(lì)學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流,增進(jìn)相互了解。
3、針對(duì)學(xué)生在情感上的問題進(jìn)行專題教育,結(jié)合在實(shí)際中遇到的突出問題,幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀。
4、主動(dòng)與各課任課教師溝通_活動(dòng)的成果進(jìn)行測(cè)評(píng),評(píng)出一批優(yōu)秀文明宿舍。
6、組織學(xué)生開展元旦文藝晚會(huì)的籌備工作及節(jié)目排練。
一月
1、進(jìn)行文明考紀(jì)教育,在班上樹立良好的考風(fēng)。
2、做好假期的安全教育工作和假期工作部署。
3、對(duì)于掛課嚴(yán)重的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,通報(bào)其考試成績(jī)和本學(xué)期的在校表現(xiàn)。
4、總結(jié)本學(xué)期的工作,分析存在的問題與不足之處及下一步和行動(dòng)改善方案,并做出下學(xué)期的工作計(jì)劃。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,不管如何艱苦,如何困難,我都以責(zé)任心、耐心、愛心、細(xì)心、寬容心去認(rèn)真面對(duì)。堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人,做到尊重人、理解人、關(guān)心人。
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇2
一、情況分析
本班現(xiàn)有學(xué)生45人,個(gè)別學(xué)生平時(shí)較為散漫,課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象,沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。在新學(xué)年中要不斷努力,爭(zhēng)取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國(guó)主義教育。以班集體為載體,做好德育工作的滲透和遷移,學(xué)習(xí)型家庭的研討。
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃:
1、班級(jí)管理中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班級(jí)管理中,班主任要管的事情很多,從學(xué)生的坐立行走,舉止言談,穿衣打份;大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),前途命運(yùn)以及班級(jí)的發(fā)展,若班主任處處事必躬親,無所不管,甚至充當(dāng)警察、保姆的角色,久而久之,學(xué)生的.依賴心理嚴(yán)重,造成學(xué)生的奴性,捆綁了學(xué)生的手腳使學(xué)生缺乏個(gè)人見解和創(chuàng)造力,也使班主任陷于雜務(wù),疲備不堪,不利于班級(jí)的發(fā)展與完善。陶行知說:“教是為了不教”。魏書生說:“管是為了不管!币虼,我在本學(xué)期決定在班級(jí)管理中注重充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,講究民主,把握班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍,并加以監(jiān)管;為學(xué)生指明人生目標(biāo),做好個(gè)別學(xué)生的思想工作;協(xié)調(diào)整體的向心力。把具體事務(wù)派下去,放手讓學(xué)生主持工作,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系,如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡,組織活動(dòng),班級(jí)規(guī)章制度的制定等等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;發(fā)揮民主的才智。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的,尤其本學(xué)期已進(jìn)入二年級(jí)的最后一期,學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊,若是在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期不能在班級(jí)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不利的。所以我決定面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生給予更高的要求,對(duì)于中間得到學(xué)生讓他們努力向上爭(zhēng)取作最好的,而對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,先從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始讓他們熱愛學(xué)習(xí)。這樣對(duì)于不同程度的學(xué)生都會(huì)有一定的促進(jìn),并在班級(jí)形成學(xué)習(xí)的熱潮。
3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)這些孩子,我主要是采取與他們交朋友,關(guān)心他們?yōu)橹,二是因(yàn)楹筮M(jìn)生往往與班主任有較強(qiáng)的逆反心理,認(rèn)為老師不理解他們,不尊重他們,不信任他們,只有消除了他們對(duì)老師的“偏見”,才能讓他們接受我們的教育。其次是齊抓共管,以優(yōu)帶后,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化光靠班主任一個(gè)人是不行的,所以我盡量做到與家長(zhǎng)、全班同學(xué)、各科老師通力合作,調(diào)動(dòng)一切積極因素,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,使他們盡快趕上大家。
4、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。學(xué)生的思想意識(shí)決定他們的一切,尤其這個(gè)時(shí)期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位學(xué)生的思想工作,F(xiàn)在的學(xué)生受到各方面的影響,使他們過早的成熟,如果不給予正確的引導(dǎo)就會(huì)走下坡路,所以一定要通過各種手段引導(dǎo)他們。
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇3
隨著新學(xué)期的到來,園內(nèi)為使幼兒有一個(gè)愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因?yàn)槠浣逃奶厥庑耘c幼兒年齡特點(diǎn)的特殊性,保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點(diǎn)及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù),從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的`基礎(chǔ)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,我們做出了幼兒園后勤管理工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《上海市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,以《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃為工作依據(jù),根據(jù)婦幼保健所及上級(jí)各主管部門的工作要求,以目標(biāo)以全面提高園所保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性健康發(fā)展為最終目標(biāo),為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃和保健工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實(shí)相關(guān)措施,力求各項(xiàng)工作制度化、合理化、規(guī)范化。
2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質(zhì)量,全面健全我園保健工作制度。
3、做好消毒、宣傳工作,有效做好預(yù)防工作;把好食品關(guān),杜絕事物中毒;嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生。
4、細(xì)致做好各項(xiàng)保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)后勤管理,規(guī)范操作,落實(shí)日常監(jiān)督、檢查,有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。
衛(wèi)生保。
1、認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,每月大掃除一次,每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,對(duì)疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。認(rèn)真做好晨檢,做到“一摸二看三問四查”。
3、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,配合園長(zhǎng)做好保育后勤管理工作。
4、加大傳染病預(yù)防宣傳管理工作,將健康教育納入課程;
5、做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作。
三員管理
1、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)員業(yè)務(wù)管理,以嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》為抓手,落實(shí)營(yíng)養(yǎng)員操作規(guī)范。加強(qiáng)研究,力求幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)達(dá)標(biāo),保證幼兒的攝入要求。
2、加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過重溫保育員操作常規(guī)以及師德學(xué)習(xí),能增強(qiáng)保育參教的意識(shí),提高保育質(zhì)量。
安全保護(hù)
1、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察,對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
2、堅(jiān)持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),制定規(guī)則,杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生,確保幼兒的身體健康和生命安全。
4、制定出幼兒園安全工作計(jì)劃,定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,發(fā)現(xiàn)事故隱患,及時(shí)采取措施,避免發(fā)生。
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校、文化立校、科研興校、特色揚(yáng)校,實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化管理,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)縣城學(xué)區(qū)教育跨越發(fā)展。
工作目標(biāo)
保二爭(zhēng)一,繼續(xù)在全縣小學(xué)教學(xué)改革中起領(lǐng)跑作用。
重點(diǎn)工作
1.常規(guī)管理精細(xì)化。把每一個(gè)管理環(huán)節(jié)往細(xì)了做,往實(shí)了做,讓有效的管理產(chǎn)生更大的效益。在備課中,杜絕出現(xiàn)“大頭教案”、“公式教案”、“潔凈教案”,做到集體備課和個(gè)人獨(dú)立備課、電子教案和手寫教案相結(jié)合,要求教師在備課時(shí)多融入自己的思考,正確理解教材,用新的課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和形式,力求要做到“兩個(gè)詳細(xì)”,即,突出重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容要詳細(xì),設(shè)計(jì)的綜合作業(yè)要詳細(xì)。要把備作業(yè)當(dāng)作備課一項(xiàng)主要內(nèi)容,備好常規(guī)作業(yè),加強(qiáng)特色作業(yè)設(shè)計(jì),讓作業(yè)有些靈氣,體現(xiàn)智慧,融入趣味,呈現(xiàn)梯度。發(fā)揮考試促進(jìn)教學(xué)的功效。要嚴(yán)格實(shí)行單元考試制度,一步一個(gè)腳印,步步為營(yíng);要科學(xué)組織期中考試、期末考試,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,診斷教學(xué)問題?纪旰,要客觀準(zhǔn)確地做好質(zhì)量分析,以便改進(jìn)教學(xué)工作。中心校對(duì)加強(qiáng)各校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期對(duì)全校區(qū)的一個(gè)或兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè),嘗試對(duì)個(gè)別學(xué);虬嗉(jí)進(jìn)行隨機(jī)抽測(cè)。學(xué)校常規(guī)檢查切忌流于形式,為檢查而檢查,要記好檢查記錄,寫好檢查報(bào)告,共性的問題及時(shí)在大會(huì)通報(bào),個(gè)性問題要私下和教師溝通,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)要認(rèn)真地提煉出來,供讓老師學(xué)習(xí)借鑒,在全校大力推廣。培養(yǎng)教師養(yǎng)成思考的習(xí)慣,要求教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思,教學(xué)隨筆,教學(xué)敘事,教學(xué)日記等,促使其專業(yè)化成長(zhǎng)。
2.教學(xué)研究規(guī)范化。立項(xiàng)課題要規(guī)范實(shí)施方案,完善相關(guān)內(nèi)容,把研究課題的目的意義、理論依據(jù)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究步驟、研究方法、組織分工、預(yù)期結(jié)果、文獻(xiàn)資料等要素弄清楚,寫明白,提高研究的科學(xué)性和計(jì)劃性,避免操作的盲目性和隨意性。要以研究課題為切入口,按照課題實(shí)施方案的計(jì)劃,逐步開展研究,切實(shí)把“組織問卷,分析歸納,整理歸檔,具體實(shí)驗(yàn),階段總結(jié)、結(jié)題報(bào)告,推廣經(jīng)驗(yàn)”等項(xiàng)工作落到實(shí)處。
小課題研究要在學(xué)校全面推開。學(xué)校要重視這項(xiàng)工作(學(xué)校興科研)。要把小課題研究當(dāng)作解決教學(xué)問題、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的一種基本途徑。在做小課題研究時(shí),學(xué)校要把好三個(gè)關(guān)口:開題時(shí),對(duì)教師確定的課題要把關(guān),切忌空、泛、大;中間要進(jìn)行督導(dǎo),及時(shí)解決研究過程中出現(xiàn)的問題,做好過程管理;指導(dǎo)教師把研究融入教學(xué)實(shí)踐中。課題是從我們教學(xué)中來的,很多時(shí)候不是刻意去做的,在平時(shí)的教學(xué)中用點(diǎn)心就把這項(xiàng)工作做了。期末做好總結(jié),做好推廣、獎(jiǎng)勵(lì)工作,激發(fā)老師研究的積極性。在校本教研中要堅(jiān)持課例研討這一常態(tài)化校本教研工作模式。在每次研討中,要提高實(shí)效性,把每一步走實(shí)、走穩(wěn)。要精心確定研究主題,有準(zhǔn)備地進(jìn)行研討,緊緊圍繞問題進(jìn)行反思,在“最近發(fā)展區(qū)”進(jìn)行互助,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,認(rèn)真做好研究的紀(jì)錄,不斷總結(jié)階段性的研究成果。
3.書香校園立體化。上學(xué)期,各校按照教體局的指示和中心校的安排,開展了“讀文明書,創(chuàng)書香校園”活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)該永遠(yuǎn)彌漫這書香,這個(gè)活動(dòng)不應(yīng)是一陣風(fēng)。為了讓校園的書香歷久彌新,我們要進(jìn)一步一下幾方面工作:
(1)要加強(qiáng)圖書館建設(shè),每年要有計(jì)劃地添置300——500冊(cè)圖書,并且要充分利用好學(xué)校圖書,不要讓它成為擺設(shè);
(2)要加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。閱覽室要有一定量的新書新報(bào),并隨時(shí)向師生開放。學(xué)校沒有地方的,要讓每一間教室成為閱覽室,學(xué)校給每個(gè)班訂幾分書報(bào)(如語文報(bào)、中國(guó)少年報(bào)、兒童文學(xué)、少年文藝、童話大王、少年科學(xué)等,每個(gè)班或年級(jí)訂不同的書報(bào),可以隨時(shí)交換著看。
(3)嘗試著創(chuàng)辦一份校刊或校報(bào)(開設(shè)學(xué)校新聞、教學(xué)研究、師生文苑等)(4)3——6年級(jí)每周至少要上一節(jié)讀書課,時(shí)間從哪來?提高語文課的教學(xué)效率,從課堂中擠出來,擯棄繁瑣的分析,廢掉無效的作業(yè)。
(4)經(jīng)常開一些形式活潑的讀書活動(dòng),如評(píng)選讀書之星、評(píng)選書香班級(jí)、開展讀書交流體會(huì)、詩文朗讀比賽等。
(5)要求老師要做讀書的楷模,用自己良好的行為引領(lǐng)學(xué)生。書香校園應(yīng)該是立體化的,校園的每一個(gè)角落都應(yīng)該彌漫著書香,我們的每一所學(xué)校都要追求學(xué)校要有書香氣,學(xué)生要有書生氣、老師要有書卷氣這種境界。
4.學(xué)校辦學(xué)特色化。進(jìn)一步落實(shí)《縣城學(xué)區(qū)中心校特色辦學(xué)實(shí)施意見》,強(qiáng)力推進(jìn)特色辦學(xué)工作,堅(jiān)持特色辦學(xué)的穩(wěn)定性、發(fā)展性、發(fā)展性。特色項(xiàng)目需進(jìn)一步明確;教材要系統(tǒng),最好和校本課程結(jié)合起來,這樣既開設(shè)了校本課程,又促進(jìn)了特色辦學(xué)工作;時(shí)間、師資要有保障,要有一股韌性,不要忙時(shí)忘了,閑時(shí)做做,那樣成不了氣候;要適時(shí)檢測(cè),督促教師做這項(xiàng)工作,探索可操作性的評(píng)價(jià)機(jī)制;要定期展示,開展形式多樣的活動(dòng),向全校師生展示,向社會(huì)展示,大力宣傳學(xué)校特色辦學(xué)項(xiàng)目,讓特色辦學(xué)成為學(xué)校一張亮麗的名片。中心校在下學(xué)期要擇時(shí)召開特色辦學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5.教師成長(zhǎng)專業(yè)化。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),中心校在實(shí)施名師工程的同時(shí),要下大力氣抓一般教師素質(zhì)的提高,計(jì)劃用兩到三個(gè)學(xué)期的時(shí)間舉行教師課堂教學(xué)能力過關(guān)活動(dòng),涉及到所有學(xué)科。對(duì)不能按時(shí)過關(guān)的,要重點(diǎn)指導(dǎo),反復(fù)打磨,限期過關(guān)。中心校近期要建立組織,制定方案、推敲標(biāo)準(zhǔn),組建評(píng)委,著手有序開展這項(xiàng)活動(dòng)。
6.幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,樹立發(fā)展觀念、活動(dòng)觀念、環(huán)境育人觀念。注重常規(guī)的過程管理,努力提高工作成效。以園本教研為主要形式,以園本課題為主要內(nèi)容,充分挖掘教育資源,開展課題研究。認(rèn)真抓好教育研究的四大環(huán)節(jié),根據(jù)幼兒園教育對(duì)象的年齡結(jié)構(gòu),按大、中、小分組進(jìn)行教研活動(dòng),確保教研質(zhì)量。加強(qiáng)幼教教研網(wǎng)的建設(shè),開通“教師論壇”“優(yōu)秀教案”等專欄,創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上互動(dòng)交流平臺(tái)。創(chuàng)建多元教育環(huán)境,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化配置,改善辦園環(huán)境,努力打造一批特色突出的規(guī)范化幼兒園,提高規(guī)范園所數(shù)量。中心校依據(jù)《縣城學(xué)區(qū)中心校幼兒教育考核辦法》對(duì)各園進(jìn)行打分,年終評(píng)出“優(yōu)秀幼教單位”。
7.教研平臺(tái)信息化。為了加強(qiáng)各校間的信息交流,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),增強(qiáng)教研氛圍,我們繼續(xù)用《教育信息》,以小通訊的形式,快捷迅速地溝通各校的信息,宣傳各校的好做法,好經(jīng)驗(yàn);用教研刊物《觀點(diǎn)》,以專題的形式,開辟“工作交流”、圓桌會(huì)議、熱點(diǎn)討論、校長(zhǎng)論壇、研訓(xùn)隨筆、教學(xué)反思等欄目,深入推廣各校的典型經(jīng)驗(yàn);用“博客”,以靈活多樣的形式,開展教學(xué)研究活動(dòng)。提倡建學(xué)校博客、班級(jí)博客和教師個(gè)人教育博客。為了促使廣大教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,舉行教師教育博客大賽,并準(zhǔn)備時(shí)機(jī)成熟,組建博客群。
8.結(jié)對(duì)幫扶制度化。進(jìn)一步落實(shí)《手拉手學(xué)校幫扶實(shí)施方案》要求,通過做示范課、講座、聯(lián)考、集體備課、課例研討等形式舉行校際間教研活動(dòng),充分開發(fā)本學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源,為教師的成長(zhǎng)搭建一個(gè)平臺(tái),讓教師之間的觀課、議課活動(dòng)如火如荼地開展起來,形成區(qū)域成長(zhǎng)共同體。實(shí)施對(duì)手拉手學(xué)校進(jìn)行捆綁式考核,被幫扶學(xué)校的'辦學(xué)效益作為幫扶學(xué)校的考核內(nèi)容,以此推動(dòng)強(qiáng)校與弱校均衡發(fā)展,促進(jìn)教育質(zhì)量在區(qū)域內(nèi)整體提高。在保障安全的情況下,提倡班級(jí)手拉手、學(xué)生手拉手,讓學(xué)生體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì),以達(dá)到互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì),共同成長(zhǎng)目的。
9.基地建設(shè)品牌化。三個(gè)基地要在教研室的指導(dǎo)下,開展豐富的活動(dòng),做到有組織、有規(guī)劃、有課題、有研究過程,有階段性總結(jié)和成果,充分發(fā)揮基地學(xué)科教學(xué)在中心校乃至全縣的引領(lǐng)作用,力爭(zhēng)形成學(xué)校的品牌。
10.評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)化。修訂《課堂常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》和《教育教學(xué)常規(guī)管理量化考核辦法》,刪去繁瑣的、意義不大的考核項(xiàng)目,減輕教師的負(fù)擔(dān)。倡導(dǎo)求實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的工作作風(fēng),引導(dǎo)學(xué)校、教師把主要精力用在刀刃上,不做表面文章。加大非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)過程管理力度,摸索非統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,確保三級(jí)課程的正常開設(shè)。
希望我們團(tuán)結(jié)起來,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的精神,為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不懈努力!
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇5
為了在新的學(xué)年里能促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,按照數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我班實(shí)際情況制定計(jì)劃如下:
一、學(xué)生基本情況與教材分析
我班有學(xué)生30人,男生13人,女生17人,不會(huì)學(xué)習(xí),自控力差,大部分對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣。
本冊(cè)教材共九個(gè)單元,教學(xué)內(nèi)容包括:認(rèn)數(shù),假和減(一),認(rèn)圖形,加和減(二),認(rèn)識(shí)人民幣,認(rèn)識(shí)乘法,乘法口訣,統(tǒng)計(jì),期末復(fù)習(xí),53課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,另外有期末復(fù)習(xí)4課時(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能方面
1、讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程,認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù),經(jīng)歷探索口算方法,計(jì)算方法;經(jīng)歷認(rèn)識(shí)乘法過程,編制乘法口訣過程,經(jīng)歷觀察人民幣,認(rèn)識(shí)人民幣。
2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)物“面”的形狀,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,正方形和圓。
3、讓學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程,會(huì)用畫“ √ ”的方法統(tǒng)計(jì)記錄。
數(shù)學(xué)思考方面
初步發(fā)展思維能力,培養(yǎng)思維的準(zhǔn)確性,敏捷性,靈活性,初步培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。培養(yǎng)學(xué)生的.空間觀念。
解決問題方面
讓學(xué)生運(yùn)用認(rèn)識(shí)的數(shù)描述事件,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學(xué)問題并解決,增強(qiáng)與他人合作的意識(shí)。
情感與態(tài)度方面
培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與自信心,有獨(dú)立思考獲得知識(shí)的體驗(yàn),有相互合作,交流知識(shí)的體驗(yàn)。
三、實(shí)施教學(xué)目標(biāo)的措施
1、實(shí)施課程計(jì)劃,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)
到期中完成第1——4單元的教學(xué)
到期末完成第5——9單元的教學(xué)
2、依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),解放思想,大膽創(chuàng)新,設(shè)計(jì)教法與學(xué)法。
3、教學(xué)從實(shí)際出發(fā),發(fā)展智力,開發(fā)能力,創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生仔細(xì)觀察,動(dòng)口、動(dòng)手,自主探索。
4、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,提出問題并解決。
5、吃透教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。
6、評(píng)估學(xué)生,從三維目標(biāo)出發(fā),單元過關(guān),章節(jié)過關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量。
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇6
一 、指導(dǎo)思想
20xx年幼教部的工作,根據(jù)省、市上級(jí)主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路,結(jié)合我區(qū)開展的“和諧教育”方案及“三名”工程內(nèi)容,以深入落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為主線,以實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建一流師資隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn),堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、以高帶低的原則,轉(zhuǎn)變教育觀念,深化幼教改革,促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)開展。
二 、具體工作
。ㄒ唬、落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,針對(duì)本區(qū)實(shí)際,大力開展各類教研活動(dòng)。
1、 抓好教學(xué)常規(guī)工作,以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南,徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)組織幼兒園(班)教師開展了“落實(shí)新綱要、樹立新觀念、解決新問題”的備課活動(dòng)。
2、大力開展素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級(jí)工作部署,在區(qū)屬幼兒園(班)中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽,從中選拔推薦4名幼兒(2名城市、2名農(nóng)村)代表區(qū)里參加市級(jí)競(jìng)賽。
3、5月份在區(qū)屬各類幼兒園(班)中開展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動(dòng),從中選拔參加全市匯演。
4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容,5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語言領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)檢查。
5、9月份采取自由申報(bào),競(jìng)賽評(píng)選的形式,開展第二屆幼兒教師“育才杯”教學(xué)大獎(jiǎng)賽。
6、加強(qiáng)對(duì)我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作,10月份開展私立幼兒園教學(xué)
活動(dòng)大檢查,切實(shí)提高私立園的保教質(zhì)量。
7、切實(shí)提高骨干教師素質(zhì),7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競(jìng)賽。
(二)、切實(shí)抓好師培工作,提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓(xùn)班工作。3月份舉行開學(xué)典禮,開始有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)工作。
2、結(jié)合新教材的運(yùn)用,9月份組織開展新教材培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)教師教育工作力度,培訓(xùn)一流師資隊(duì)伍,結(jié)合我區(qū)開展的“三名”工程,及上級(jí)工作部署開展的教師成長(zhǎng)工程內(nèi)容,有的放矢的進(jìn)行名師培養(yǎng)。
4、十月份開展送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動(dòng),同時(shí)督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動(dòng)全鄉(xiāng)幼教工作開展。
5、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作,完成上級(jí)部署的各項(xiàng)工作內(nèi)容。
6、落實(shí)教育局工作計(jì)劃,進(jìn)一步深入基層指導(dǎo)工作。
7、對(duì)參加“十、五”課題的實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)、抓科研,促教研,向教育科研要質(zhì)量,推動(dòng)全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展。
1、本年度繼續(xù)抓好省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十、五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動(dòng)模式多元化》的實(shí)驗(yàn)研究工作。把素質(zhì)教育細(xì)化到實(shí)際工作中。督促、檢查實(shí)驗(yàn)教師的對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的積累(過程檔案)以及實(shí)驗(yàn)成果的'總結(jié)。迎接20xx年的課題驗(yàn)收結(jié)題工作。
2、繼續(xù)鞏固國(guó)家級(jí)課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果。
3、繼續(xù)抓好國(guó)家級(jí)課題“幼兒雙語教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)研究工作。
4、開展“十、五”課題成果及論文的征集工作。
。ㄋ模、抓典型,促全面,帶動(dòng)全區(qū)幼教工作發(fā)展。
1、 加強(qiáng)對(duì)我區(qū)省、市級(jí)示范性幼兒園
的示范園教學(xué)管理。使之起到龍頭作用,帶動(dòng)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、鞏固農(nóng)村教育成果,加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作。
3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)體幼兒園的教學(xué)管理工作。配合教育局開展好個(gè)體園的質(zhì)量大檢查。
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇7
時(shí)光荏苒,歲月如梭;厥淄,我支部在取得了許多可喜成績(jī)的同時(shí),也存在著一些問題。新學(xué)期伊始,我支部將展望未來,爭(zhēng)取在工作中鑄造屬于我支部的新輝煌。
一、認(rèn)真完成團(tuán)總支下發(fā)的工作任務(wù)
緊跟系團(tuán)總支的步伐,切實(shí)做好團(tuán)總支、組織部下發(fā)的工作任務(wù),做好團(tuán)支部的組織工作,緊緊圍繞學(xué)!叭灰惑w”的育人模式,做共產(chǎn)黨有力的后備軍。
二、做好各項(xiàng)常規(guī)工作,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)
1、認(rèn)真開展好每次團(tuán)日活動(dòng),豐富活動(dòng)的內(nèi)容形式、宣傳黨的方針,提高活動(dòng)質(zhì)量,使同學(xué)們受到深刻教育,并總體提升我支部同學(xué)的思想道德修養(yǎng)。
2、收繳團(tuán)費(fèi)并及時(shí)上繳系團(tuán)總支組織部,完成團(tuán)員花名冊(cè)的修改工作,收發(fā)團(tuán)員證。
3、掌握?qǐng)F(tuán)支部的團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)幫助團(tuán)員解決思想上和生活學(xué)習(xí)上遇到的問題。
4、積極參加院團(tuán)委、系團(tuán)總支組織的各項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
三、積極開展團(tuán)支部活動(dòng)
1、組織開展旨在增進(jìn)同學(xué)感情,提升團(tuán)員的思想的團(tuán)支部活動(dòng),開展團(tuán)課,使得團(tuán)員思想得到熏陶與提升。
2、與其它支部或者外系團(tuán)支部開展交流活動(dòng),增進(jìn)支部友誼,學(xué)習(xí)其他支部的先進(jìn)工作方法,吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。
3、開展深入社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),使團(tuán)員在深刻的社會(huì)實(shí)踐中得到教育,努力貼近社會(huì),貼近群眾,做合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和合格的共產(chǎn)主義接班人。
4、開展義務(wù)奉獻(xiàn)性活動(dòng),使團(tuán)員提高自己的素質(zhì),熱心投入公益事業(yè),讓自己得到進(jìn)一步升華。
四、建設(shè)特色團(tuán)支部
1、構(gòu)建和諧團(tuán)支部,以和諧文化感染團(tuán)員,從而使得團(tuán)員在和諧的團(tuán)支部的文化氛圍中得到提高。
2、通過形式多樣的特色文化建設(shè),用特定的文化來武裝本支部的整體力量。提高文化軟實(shí)力和影響力,為支部的發(fā)展提供恒久的`精神支撐和動(dòng)力。
新的學(xué)期開始了,新的挑戰(zhàn)也隨之到來,這注定是充實(shí)的,是收獲的一學(xué)期。我支部依然不會(huì)懈怠,并將用最大的凝聚力與戰(zhàn)斗力來直面挑戰(zhàn),創(chuàng)造輝煌。
相信在院黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在系團(tuán)總支的督促與幫助中,支部同學(xué)的共同奮斗下,不怕失敗,必定鑄造我漢語言師范一班團(tuán)支部的新輝煌!
中文系10級(jí)漢語言文學(xué)師范一班團(tuán)支部
20xx年2月23日
新學(xué)年工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),抓好教務(wù)常規(guī)工作,促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實(shí)針對(duì)教育局工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、課程意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),求真務(wù)實(shí),在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營(yíng)造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì),全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
三、工作目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價(jià)值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。(2)、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展。要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。(3)、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。
2、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)管理,特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的規(guī)范化管理,本學(xué)期各年級(jí)各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,以“六認(rèn)真”要求為抓手,加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施,同時(shí)進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。
4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
3、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
4、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
五、主要工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。工作計(jì)劃
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊(cè),組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的要求完成信息的'錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。
3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,不定時(shí)檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會(huì)客現(xiàn)象;④私自調(diào)課。
4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。
5、規(guī)范請(qǐng)假程序。教師和教輔人員請(qǐng)假,須提前告知,以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時(shí)間余地。經(jīng)同意后,還須履行好請(qǐng)假手續(xù),方可離校(因特殊情況不能事先填寫請(qǐng)假條的,事后應(yīng)補(bǔ)辦)。
6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,對(duì)考核結(jié)果將及時(shí)通報(bào)。
7、加強(qiáng)對(duì)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,積極開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識(shí),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
8、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià),本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時(shí)抽查和期末總查的形式,對(duì)每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評(píng)估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
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