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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-05 11:06:53 工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】學(xué)年度工作計(jì)劃匯總8篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)年度工作計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】學(xué)年度工作計(jì)劃匯總8篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  發(fā)布時(shí)間:20xx-03-04

  班委新學(xué)年度的工作計(jì)劃書

  學(xué)習(xí)委員:李xx

  工作計(jì)劃書

  不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。責(zé)任是每一個(gè)班干部必須承擔(dān)的一項(xiàng)神圣的義務(wù),在我有幸擔(dān)任咱們班的學(xué)習(xí)委員那一刻起,我就在自己心里默默的告誡自己:我要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,時(shí)刻準(zhǔn)備著做好自己職務(wù)內(nèi)的每一項(xiàng)工作,不求完美,只求更好。為此,我會(huì)努力的改進(jìn)自己的不足之處,盡最大的努力把自己的工作做好。

  作為班上的學(xué)習(xí)委員,我有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)大家把整個(gè)班的學(xué)習(xí)搞好。根據(jù)我的觀察和我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)主要有如下的原因

  1、同學(xué)們以前接受高中生活的束縛無(wú)法自由自在地生活,現(xiàn)在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂(lè)的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習(xí)。

  2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神,F(xiàn)在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。

  3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績(jī)自然不太好。

  4、校園對(duì)同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。

  在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我制定了如下的一些工作計(jì)劃。目的`是營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,起帶頭作用

  2、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作,讓他們有好的學(xué)習(xí)態(tài)度

  3、及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)

  4、平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們

  5、深入廣大同學(xué)中,了解同學(xué)們的需要和想法,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境

  6、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們

  7、密切留意教學(xué)秘書處的各項(xiàng)通知,并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們

  8、突出重點(diǎn),兼顧其它。積極備戰(zhàn)英語(yǔ)四、六級(jí),同時(shí)兼顧其它科目,做到突出重點(diǎn)

  9、在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。

  這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級(jí)更加美好!

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)學(xué)科教研工作將按照市教科院、區(qū)教師發(fā)展中心的統(tǒng)一部署,恪守“求是務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”的教育哲學(xué),以立德樹人為根本任務(wù),以培養(yǎng)、提升學(xué)生的歷史、思品(道德與法治)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),以深化課程改革、優(yōu)化課程建設(shè)與實(shí)施、不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,遵循教育教學(xué)規(guī)律,基于歷史、思品(道德與法治)學(xué)科的教育教學(xué)特點(diǎn)和區(qū)域教育教學(xué)實(shí)際,突出方向引領(lǐng)和工作重點(diǎn),優(yōu)化教研工作方式,提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能;質(zhì)化教育教學(xué)研究,切實(shí)抓好教研組建設(shè),營(yíng)造良好的區(qū)域及校本教研氛圍,不斷提升教師群體的研究水平和教學(xué)能力;深化復(fù)習(xí)教學(xué)改革,優(yōu)化畢業(yè)班中考復(fù)習(xí)教學(xué)策略,全面提高區(qū)域歷史、思品學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量;強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)和課程資源建設(shè),不斷拓展初中歷史、思品(道德與法治)教育教學(xué)的新空間。

  二、主要工作

  (一)深度推進(jìn)課程改革,努力優(yōu)化課程實(shí)施

  1.利用新修訂的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)契機(jī),進(jìn)一步引導(dǎo)教師理解、反思課程改革理念的實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵,認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的.關(guān)系問(wèn)題,提高教師自主學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)的能力。特別是要進(jìn)一步挖掘歷史、思品(道德與法治)課程的育人功能,推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),探索并優(yōu)化歷史、思品(道德與法治)課程的校本化實(shí)施,切實(shí)提高教學(xué)的有效性。

  2.以課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo),以逐步形成具有學(xué)科特質(zhì)的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)課程統(tǒng)整和探究性教學(xué)、生成性教學(xué)的研究,借力數(shù)字化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和公民教育項(xiàng)目,不斷改進(jìn)教與學(xué)行為及課堂教學(xué)范式,彰顯歷史、思品(道德與法治)課程的主體性、生活性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性,努力打造求真務(wù)實(shí)的歷史教學(xué)“智慧課堂”和思品(道德與法治)教學(xué)“生命課堂”。

  3.繼續(xù)開展新課標(biāo)、新教材研訓(xùn)活動(dòng),尤其是歷史統(tǒng)編教材及八年級(jí)法治教育專冊(cè)的培訓(xùn),通過(guò)主題培訓(xùn)、同題異構(gòu)、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、集體備課等多元方式,分享教學(xué)實(shí)踐智慧,切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及新時(shí)代教育教學(xué)新要求的適應(yīng)能力。

  4.展拓多元平臺(tái),加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。以區(qū)、市初中道德與法治教師基本功競(jìng)賽、市中學(xué)政治年度優(yōu)秀論文評(píng)比、市年度精品課拍攝等為契機(jī),充分發(fā)揮以評(píng)促教的功能;加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo),提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向;鼓勵(lì)積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)、區(qū)新一輪初中的政史送培活動(dòng)等,加速區(qū)域?qū)W科青年教師快速成長(zhǎng)。

  (二)扎實(shí)教研科研活動(dòng),切實(shí)提高教學(xué)效益

  1.繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀“xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議”及《課型范式與實(shí)施策略》,結(jié)合日常學(xué)科調(diào)研,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,把落實(shí)教學(xué)常規(guī)作為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、調(diào)動(dòng)教師教育教學(xué)改革積極性的基本手段。

  2.加強(qiáng)課型范式與微課研究,組織初中不同年級(jí)主題研究課,不斷豐富、優(yōu)化區(qū)域歷史、思品(道德與法治)學(xué)科課型。本學(xué)期歷史學(xué)科研究主題是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生史料實(shí)證、歷史解釋能力的培養(yǎng);道德與法治學(xué)科研究主題是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治意識(shí)、公民素養(yǎng)的培育。

  3.推進(jìn)校本教研工作。以區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)選為契機(jī),發(fā)揮市、區(qū)學(xué)科優(yōu)秀教研組的示范作用,引領(lǐng)全區(qū)初中歷史、思品教研組積極開展校本教研活動(dòng),營(yíng)造研究氛圍,落實(shí)研究?jī)?nèi)容,深化研究主題,不斷提升校本教研質(zhì)量,爭(zhēng)取在校本課程開發(fā)、聯(lián)校教研活動(dòng)、資源共享等方面有所研究、有所探索。各初中校歷史、思品教研組要強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí);要提高集體備課活動(dòng)效益,集體備課重點(diǎn)應(yīng)放在如何確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn),如何針對(duì)性地選擇教學(xué)資源、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng),如何優(yōu)化教學(xué)策略和教學(xué)方法以及加強(qiáng)課的整體性研究等方面。

  4.各初中校歷史、思品教研組要重視課題研究工作,以各級(jí)各類學(xué)科課題研究為抓手,以學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題研究為重點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用,常態(tài)化開展專題性研討,爭(zhēng)取在課程改革的一些關(guān)鍵問(wèn)題上有所突破。各教研組要提前醞釀新的課題研究項(xiàng)目,為下學(xué)期省、市、區(qū)級(jí)課題申報(bào)做準(zhǔn)備;要鼓勵(lì)老師主動(dòng)撰寫反應(yīng)課改、體現(xiàn)自我主題研究的教學(xué)反思、教學(xué)論文,積極參與各類各級(jí)相關(guān)評(píng)選活動(dòng)并積極向刊物投稿,加速自我專業(yè)發(fā)展。

 。ㄈ﹥(yōu)化畢業(yè)教學(xué)工作,有效提升教學(xué)質(zhì)量

  1.各初中校歷史、思品九年級(jí)備課組及學(xué)科教研組,要及時(shí)研讀20xx年xx市中考學(xué)科考試說(shuō)明及近幾年xx市中考試卷,明確中考命題改革方向與思路,充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用;要第一時(shí)間研制細(xì)化的學(xué)期教學(xué)與復(fù)習(xí)工作計(jì)劃,做早、做好畢業(yè)教學(xué)與復(fù)習(xí)工作;要加強(qiáng)復(fù)習(xí)課型特點(diǎn)與教學(xué)方法的研究,理性思考考試說(shuō)明、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容的關(guān)系,科學(xué)定位扎實(shí)主干知識(shí)與培養(yǎng)學(xué)科基本能力的關(guān)系、專題教學(xué)與知識(shí)系統(tǒng)整合的關(guān)系以及講、練、析的關(guān)系;要及時(shí)反思、糾正復(fù)習(xí)教學(xué)中的偏差;要加強(qiáng)組內(nèi)分工合作、復(fù)習(xí)資源與信息共享,不斷提升復(fù)習(xí)教學(xué)的實(shí)效性和高效性,努力提升學(xué)校及區(qū)域中考質(zhì)量。

  2.認(rèn)真組織好各教學(xué)協(xié)作片中考復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。各中心組長(zhǎng)要提前思考研討活動(dòng)主題,確立觀摩課研討方向,安排各校研討任務(wù)。通過(guò)研討活動(dòng),確保九年級(jí)各位歷史、思品老師都能深入了解、理解20xx年xx市中考?xì)v史、思品學(xué)科考試說(shuō)明及xx市中考命題研討會(huì)的相關(guān)精神,明確復(fù)習(xí)教學(xué)的導(dǎo)向與價(jià)值,優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,提升復(fù)習(xí)效率。

  3.各九年級(jí)歷史、思品老師要重視中考命題研究與自主命題實(shí)踐工作。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展的過(guò)程性與終結(jié)性評(píng)價(jià)工作的理論研究,要加強(qiáng)對(duì)xx市中考試題特別是近幾年試題的精細(xì)化深入研究,要重視命題素材的日常性積累,要積極嘗試自主命制高仿真復(fù)習(xí)試題,不斷增強(qiáng)自我命題的科學(xué)性和針對(duì)性。

  三、主要活動(dòng)

  二、三月份

  1.部分學(xué)校初中歷史、思品(道德與法治)老師參加xx市教科院開學(xué)初教研活動(dòng);

  2.組織八年級(jí)全體道德與法治老師參加xx市法治教育專冊(cè)新教材培訓(xùn)活動(dòng);

  3.召開區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)中心組長(zhǎng)會(huì)議,商討本學(xué)期片教研活動(dòng)事宜;

  4.開展區(qū)初中道德與法治教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng);

  5.舉辦省教研重點(diǎn)課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”課題研討活動(dòng);

  6.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培開班儀式及第一次活動(dòng);

  7.推薦部分老師參加xx市年度初中歷史精品課拍攝;

  8.部分初中校歷史、思品(道德與法治)學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

  四月份

  1.協(xié)助各教學(xué)協(xié)作片做好20xx年中考政史學(xué)科復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。傳達(dá)市中考命題研討會(huì)議有關(guān)精神,解讀20xx《考試說(shuō)明》相關(guān)變化,探討復(fù)習(xí)應(yīng)考策略,提升復(fù)習(xí)教學(xué)效率;

  2.推薦部分老師參加xx市初中道德與法治學(xué)科基本功比賽;

  3.組織部分協(xié)作片七、八年級(jí)歷史新教材研訓(xùn)活動(dòng);

  4.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培第二次活動(dòng);

  5.部分初中校歷史、思品(道德與法治)學(xué)科常規(guī)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

  五月份

  1.組織九年級(jí)歷史、思品模擬考試,及時(shí)做好分析評(píng)價(jià)工作,優(yōu)化后續(xù)復(fù)習(xí)策略;

  2.區(qū)九年級(jí)歷史、思品專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì);

  3.組織部分協(xié)作片七、八年級(jí)道德與法治新教材研訓(xùn)活動(dòng);

  4.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培第三次活動(dòng);

  5.做好xx市中學(xué)政治專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng)的區(qū)級(jí)選送工作;

  6.部分初中校歷史、思品學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)工作專項(xiàng)調(diào)研。

  六、七月份

  1.推薦部分老師參加xx市年度初中道德與法治精品課拍攝;

  2.選薦部分老師參加xx市中考?xì)v史、思品學(xué)科閱卷工作;

  3.召開省教研重點(diǎn)課題“基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)的史料教學(xué)優(yōu)化研究”學(xué)期研究總結(jié)會(huì)議,交流研究進(jìn)展情況,研討下學(xué)期研究重點(diǎn);

  4.區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)送培第四次活動(dòng);

  5.做好七、八年級(jí)歷史、道德與法治學(xué)科期末質(zhì)量檢測(cè)的有關(guān)工作;

  6.學(xué)期學(xué)科教研工作總結(jié)及下學(xué)期教研工作計(jì)劃擬訂;

  7.組織開展暑期區(qū)初中歷史、思品(道德與法治)學(xué)科教師主題培訓(xùn)活動(dòng)。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  本學(xué)期我將擔(dān)任預(yù)備(5)班《數(shù)學(xué)》和《拼音》教學(xué)工作。為了教學(xué)工作更順利的進(jìn)行,特對(duì)《數(shù)學(xué)》和《拼音》制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  一、《數(shù)學(xué)》教學(xué)計(jì)劃

  1.學(xué)生基本情況分析

  在過(guò)去的半年里,孩子們基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛(ài)好,這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2.教學(xué)要求

 。1)培養(yǎng)孩子對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

 。2)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,將體和形、數(shù)結(jié)合起來(lái)認(rèn)識(shí)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系,通過(guò)實(shí)物展示和提問(wèn)、講解等方法充分激發(fā)兒童的想象活動(dòng)。

 。3)教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí)。

  (4)能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

 。5)認(rèn)識(shí)錢幣以及錢幣單位的簡(jiǎn)單換算。

  3.相應(yīng)的組織與實(shí)施措施。

  教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。

  二、《拼音》教學(xué)計(jì)劃

  1.學(xué)生基本情況分析

  在過(guò)去的半年里,孩子們基本掌握了6個(gè)單韻母,23個(gè)聲母及其學(xué)習(xí)復(fù)韻母相結(jié)合的拼讀,個(gè)別整體認(rèn)讀音節(jié),也能進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合拼讀,為以后幼兒學(xué)習(xí)拼音技巧,用韻母帶調(diào)的拼音方法,不數(shù)調(diào),一口讀出等奠定了基礎(chǔ)

  2.教學(xué)要求

 。1)了解拼音在生活中的用途,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)拼音的興趣。

  (2)繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。

 。3)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì),為幼兒升入一年級(jí)做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  (4)這一學(xué)期幼兒主要掌握九個(gè)復(fù)韻母,五個(gè)前鼻韻母和四個(gè)后鼻韻母拼、讀、寫的方法。

 。5)通過(guò)游戲活動(dòng)能正確書寫和拼讀音節(jié),字母之間不混淆。

  3.相應(yīng)的組織與實(shí)施措施。

 。1)為了使幼兒所學(xué)拼音知識(shí),能夠?yàn)槿胄W(xué)打下良好的.基礎(chǔ)。首先,根據(jù)漢語(yǔ)拼音的教學(xué)規(guī)律,并且遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)以及幼兒的個(gè)體差異,以集體教學(xué)活動(dòng)為主,采用小組活動(dòng),個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的組織形式。在教學(xué)活動(dòng)中,以圖為主,以讀為主,幫助幼兒及時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),把重點(diǎn),難點(diǎn)穿插于一日活動(dòng),使幼兒的語(yǔ)言聽(tīng)辯能力逐步提高。

  (2)教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在園與家里的學(xué)習(xí)情況,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,要求家長(zhǎng)每日督促,檢查孩子的作業(yè),拼音要多讀,多寫,對(duì)孩子不懂的和沒(méi)有完全掌握的知識(shí),能夠及時(shí)的反饋給教師。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  一、學(xué)情分析

  本學(xué)期我所代一、二班共有學(xué)生149人,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是比較好的。我一直對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)很重視,因而這批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作業(yè)書寫工整、美觀。但也有部分同學(xué)由于父母長(zhǎng)輩過(guò)分寵愛(ài),平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,作業(yè)馬虎,字跡潦草,由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。因此,在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,要充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,教師的主導(dǎo)作用,要特別加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心的培養(yǎng),學(xué)會(huì)思考方法,養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力滲透在教學(xué)的全過(guò)程。

  二、教材分析和教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬⿺(shù)與代數(shù)

  第一單元“分?jǐn)?shù)加減法” 理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理,并能正確計(jì)算;能理解分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序,并能正確計(jì)算;能把分?jǐn)?shù)化成有限小數(shù),也能把有限小數(shù)化成分?jǐn)?shù);能結(jié)合實(shí)際情境,解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問(wèn)題。

  第三單元“分?jǐn)?shù)乘法” 結(jié)合具體情境,在操作活動(dòng)中,探索并理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義;探索并掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

  第五單元“分?jǐn)?shù)除法” 了解倒數(shù)的意義,會(huì)求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。能夠正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算;理解整數(shù)的運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用;結(jié)合實(shí)際情境,能用多種方法解決簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。

  第七單元“用方程解決問(wèn)題” 在列方程的過(guò)程中,會(huì)分析簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,提高用方程解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。由于有兩個(gè)未知數(shù),需要選擇設(shè)一個(gè)未知數(shù)為x,再根據(jù)兩個(gè)未知數(shù)之間的關(guān)系,用字母表示另一個(gè)未知數(shù)。同時(shí)經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息和建立模型的能力。

 。ǘ┛臻g與圖形

  第二、四單元“長(zhǎng)方體(一)(二)” 通過(guò)觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體及其基本特征,知道長(zhǎng)方體、正方體的展開圖;了解體積(包括容積)的含義;認(rèn)識(shí)體積(包括容積)單位,探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積、體積的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;探索某些不規(guī)則物體體積的測(cè)量方法;引領(lǐng)學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中,發(fā)展動(dòng)手操作能力和空間觀念。

  第六單元“確定位置” 能在具體的情境中,用方向和距離來(lái)表示物體位置;在具體的情境中,自建參數(shù)系確定位置。

  (三)統(tǒng)計(jì)與概率

  第八單元“數(shù)據(jù)的表示和分析” 學(xué)生在這一單元認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,感受復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù);能讀懂簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè),與同伴進(jìn)行交流。通過(guò)實(shí)例,理解中位數(shù)、眾數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù),并解釋結(jié)果的實(shí)際意義。

 。ㄋ模⿺(shù)學(xué)好玩

  本單元設(shè)置了“象征性”長(zhǎng)跑、有趣的`折疊、包裝的學(xué)問(wèn)三個(gè)內(nèi)容,主要目的鼓勵(lì)學(xué)生從數(shù)據(jù)中獲取盡可能多的有效信息,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體會(huì)數(shù)學(xué)思想,鍛煉思維能力,積累思考經(jīng)驗(yàn),開闊眼界。

  三、教學(xué)措施

  1、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^(guò)程”的教學(xué),注重再現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)生、形成的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)。

  2、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在一起擺擺、拼拼、說(shuō)說(shuō),讓學(xué)生暢所欲言,互相交流,減少學(xué)生的心理壓力,充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

  3、在教學(xué)中注意采用開放式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。如通過(guò)一題多解、一題多變、一題多問(wèn)、一題多編等途徑,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,溝通知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能

  4、練習(xí)的安排,要由淺入深,體現(xiàn)層次性。對(duì)不同的學(xué)生,要有不同的要求和練習(xí),對(duì)優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo)。

  5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的關(guān)系,使學(xué)生感到生活中時(shí)時(shí)處處有數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來(lái)誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。

  6、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施:培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備。要做到“三心”:誠(chéng)心、愛(ài)心、耐心。重視與家庭的聯(lián)系。

  四、課時(shí)安排

  1、分?jǐn)?shù)加減法……………………………………………6課時(shí)

  2、長(zhǎng)方體(一)…………………………………………7課時(shí)

  3、分?jǐn)?shù)乘法………………………………………………8課時(shí)

  4、長(zhǎng)方體(二)…………………………………………8課時(shí)

  整理與復(fù)習(xí)…………………………………………………3課時(shí)

  5、分?jǐn)?shù)除法………………………………………………6課時(shí)

  6、確定位置………………………………………………3課時(shí)

  7、用方程解決問(wèn)題………………………………………5課時(shí)

  數(shù)學(xué)好玩……………………………………………………3課時(shí)

  8、數(shù)據(jù)的表示和分析……………………………………6課時(shí)

  總復(fù)習(xí)………………………………………………………5課時(shí)

  五、師徒結(jié)對(duì)

  1、向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)文章,使其開闊視野,不斷充實(shí)。

  2、不定時(shí)聽(tīng)徒弟的課,聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評(píng)課,評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn),做好聽(tīng)評(píng)課記錄。

  3、每學(xué)期至少為徒弟上一節(jié)教學(xué)示范課。

  4、精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真撰寫教案。對(duì)聽(tīng)課前的教學(xué)預(yù)案給予悉心指導(dǎo)。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、辦學(xué)思路:

  辦學(xué)理念是以發(fā)展科研來(lái)發(fā)展教師,以發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生,以發(fā)展學(xué)生來(lái)發(fā)展學(xué)校;辦學(xué)目標(biāo)是創(chuàng)辦設(shè)施一流、隊(duì)伍一流、管理一流的信息化寄宿制初中;辦學(xué)特色是信息化的教學(xué)與管理,食宿學(xué)娛為一體的寄宿制管理。本學(xué)期工作重點(diǎn)是全面實(shí)施小班化教育。

  只有小班化教育才能使課改理念得到充分貫徹實(shí)施,才能較好地關(guān)照到每一名學(xué)生個(gè)體,才能根本解決教學(xué)質(zhì)量提升的問(wèn)題。固陽(yáng)三中班容量在40人以下,班班多媒體,教師人手一臺(tái)備課電腦,具備實(shí)施小班化教育的基本條件。小班化教育包括機(jī)構(gòu)建設(shè),班級(jí)文化建設(shè),學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià),班級(jí)文化課成績(jī)考核,班級(jí)六項(xiàng)評(píng)比,個(gè)別化輔導(dǎo),家校聯(lián)系等七項(xiàng)內(nèi)容。

  二、德育工作

  1、設(shè)置住校生專職輔導(dǎo)員,全面負(fù)責(zé)住校生的課外學(xué)習(xí)、食宿等教育、管理工作,落實(shí)全程育人。

  2、抓實(shí)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)精神風(fēng)貌。

  3、強(qiáng)化家校聯(lián)系,家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開兩次,學(xué)校、班主任、教師和輔導(dǎo)員要利用電話和校信通與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系。

  4、對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)分質(zhì)性和量性兩種,每月評(píng)價(jià)一次。

  5、抓好學(xué)生的管理與班級(jí)六項(xiàng)評(píng)比,要將住校生的考核作為班級(jí)考核的重要內(nèi)容。

  6、健全“平安校園”工作機(jī)制,內(nèi)容包括完整有效的安全教育工作,體育課、實(shí)踐課的安全操作教育與管理,值班人員的值班記錄與交接班手續(xù),學(xué)生在校全天的出勤檢查與缺勤查尋,包括住校生午休、晚自習(xí)、晚睡的出勤,各類安全設(shè)施的經(jīng)常性檢查與維護(hù)等。

  7、做好德育常規(guī)工作

 。1)辦好合唱團(tuán)、書畫社、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)和演講團(tuán),繼續(xù)辦好讀書協(xié)會(huì)。

 。2)開展好體育大課間活動(dòng)和七個(gè)一分鐘活動(dòng)。

 。3)繼續(xù)堅(jiān)持“師生快樂(lè)課間十分鐘”活動(dòng)。

 。4)編制好學(xué)生電子檔案及電子相冊(cè)。

 。5)辦好校園廣播站和電視播放工作。

 。6)搞好德育工作的各項(xiàng)評(píng)比與表彰。

  (7)開展好班級(jí)文化建設(shè)的展示活動(dòng)、文藝匯演和體育大課間展示等活動(dòng)。

 。8)實(shí)行學(xué)生住宿的準(zhǔn)入制。

  三、教學(xué)工作

 。ㄒ唬┙虒W(xué)管理工作

  1、為每名學(xué)生安排學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師,落實(shí)全員育人。

  2、編制好學(xué)案,提高集體備課的質(zhì)量,做實(shí)集體備課的過(guò)程,讓教師成為作業(yè)的研究者,規(guī)范教案,各科都要有教案,教案與學(xué)案合起來(lái)稱教學(xué)案,有學(xué)案的科目教案內(nèi)容可無(wú)教學(xué)目標(biāo),但必須有作業(yè)點(diǎn)評(píng),教學(xué)程序,教材解讀,背景知識(shí),個(gè)別輔導(dǎo)和教后反思等。

  3、制定《小班化教學(xué)常規(guī)》和《小班化課堂評(píng)價(jià)表》,并以學(xué)科組為單位,將小班化教學(xué)規(guī)范落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

  4、搞好“十二個(gè)好習(xí)慣”的管理與考核。

  5、抓好音體美課程改革,開展音體美成績(jī)測(cè)試。

  6、搞好教學(xué)過(guò)程的評(píng)比表彰。

  7、編制備課組的電子版錯(cuò)題集。

  8、抓好教學(xué)管理與教學(xué)成績(jī)測(cè)試工作。

  9、搞好各類檔案建設(shè)工作。

 。ǘ┙虒W(xué)研究工作

  堅(jiān)持教學(xué)研究為當(dāng)前教學(xué)服務(wù)的宗旨,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和師生素質(zhì)的共同提高,為教學(xué)常規(guī)的良好運(yùn)行做好基礎(chǔ)性工作。

  1、做好教師的崗位學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。

  2、鼓勵(lì)低年級(jí)備課組申報(bào)一批課題,并做好指導(dǎo)工作。

  3、安排好聽(tīng)課、評(píng)課工作。

  4、安排好教研組各類師生活動(dòng)。

  5、使用好校園信息化平臺(tái),辦好固陽(yáng)三中博客圈子。

  6、將各項(xiàng)教研活動(dòng)納入教師綜合考評(píng)中。

  7、搞好教師崗位帶徒工作。

  8、做好教師發(fā)展規(guī)劃和教科研成果的匯總、展示工作。

  9、搞好各項(xiàng)教研活動(dòng)的.評(píng)比表彰工作。

  四、管理及服務(wù)工作

 。ㄒ唬┕芾砉ぷ

  1、協(xié)調(diào)各部門搞好迎檢參觀等各類對(duì)外工作。

  2、協(xié)助各部門搞好大型教育、教學(xué)活動(dòng)的開展。

  3、搞好招生和生源優(yōu)化工作。

  4、負(fù)責(zé)好教職工的出勤、坐班和請(qǐng)假管理。

  5、安排好各類會(huì)議、接待和招待工作。

  6、負(fù)責(zé)各類文件的下發(fā)執(zhí)行,各類上報(bào)的材料草擬和上報(bào),信息的報(bào)送。

  7、負(fù)責(zé)檢查、督促各部門工作。

  8、負(fù)責(zé)通知、新聞、周工作安排的編制與發(fā)布。

  9、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的管理,至少每?jī)芍芨乱淮巍?/p>

 。ǘ┛倓(wù)工作

  1、加強(qiáng)廚房管理,實(shí)行炊事班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,對(duì)炊事人員實(shí)行績(jī)效工資管理。

  2、成立伙食管理委員會(huì)和聘請(qǐng)伙食評(píng)議員。

  3、按月做好食堂的成本核算,努力提高伙食質(zhì)量。

  4、抓好師生劃卡購(gòu)飯和用餐管理。

  5、抓好學(xué)校硬件建設(shè)與維護(hù)工作。

  6、實(shí)施公物保護(hù)責(zé)任制,落實(shí)公物維護(hù)——破損報(bào)告——處罰賠償——維修反饋的程序。

  7、理好財(cái)、管好物,遵守相關(guān)法規(guī)和學(xué)校有關(guān)制度。

  8、抓好第二棟宿舍和新餐廳使用的配套建設(shè)。

  9、搞好校園的建設(shè)和規(guī)劃。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

為豐富學(xué)生們的校園生活,拓展學(xué)生們的視野,提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,本學(xué)期校廣播站本著“立足校園、服務(wù)校園”的宗旨,特制定了校園廣播站工作計(jì)劃,具體安排如下:

一、招聘新成員

在新生開學(xué)之既,在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下。秉著公平、公正的原則,招聘一些能力強(qiáng)、態(tài)度端正、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新成員,為廣播臺(tái)的發(fā)展注入新活力。

二、建立良好的檔案制度

檔案既個(gè)人檔案和工作資料擔(dān)案,我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案。同時(shí),為能保管好大家的“成績(jī)”完善廣播站的檔案統(tǒng)計(jì),將更好的管理廣播站自己的檔案庫(kù)。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級(jí)、姓名,已播稿件和未播稿件都也記錄完整,稿件分類放進(jìn)相關(guān)的文件夾,便于查找及統(tǒng)計(jì)。

三、廣播站成員調(diào)整及分工

在站內(nèi)對(duì)全體成員做一項(xiàng)小調(diào)查,有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動(dòng)等等.大成員能夠在心情舒暢的環(huán)境中工作,提高工作效率. 初步設(shè)定對(duì)站內(nèi)成員分成幾部,每組各有分工, 包括播音部、記者部、編輯部、外務(wù)部、辦公室(檔案管理、策劃),使廣播站的`成員能更好的完成校園廣播站的工作,更好的為全校的師生服務(wù)。辦公室是我站的核心,它策劃,管理,組織廣播站的各項(xiàng)重大活動(dòng)。并建立我站成員的個(gè)人檔案。

播音部主要負(fù)責(zé)播音工作。具體工作開展見(jiàn)播音部工作細(xì)則。

記者部成員負(fù)責(zé)及時(shí)采集校園新聞,向站內(nèi)提供即時(shí)新聞,并在訪談欄目中擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)采訪工作,及時(shí)向節(jié)目組反饋收聽(tīng)信息。記者部還特別推出了校園互動(dòng)“大餐”——“記者出動(dòng)”節(jié)目。

外務(wù)部是我站與外界溝通的橋梁,同時(shí)也負(fù)責(zé)廣播站各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

編輯部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作,成員在站期間編輯播音的稿件,負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的立意及機(jī)務(wù)操作,部分編輯還在學(xué)校大型晚會(huì)中負(fù)責(zé)撰寫主持詞文稿。

四、調(diào)整廣播站的廣播內(nèi)容

廣播站在內(nèi)容上將有所改進(jìn),將原來(lái)欄目的播出形式多樣化,將對(duì)一些版塊進(jìn)行更新,使廣播內(nèi)容更全面更豐富更適合廣大同學(xué)的口味,更適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活、休閑。

五、播音員培訓(xùn)

由于我校建設(shè)原因,廣播臺(tái)近半學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行廣播。09級(jí)廣播員沒(méi)有真正進(jìn)行工作,鼓在播音質(zhì)量、經(jīng)驗(yàn)等還存在很多的問(wèn)題。所以我們將采取集中培訓(xùn),個(gè)別指導(dǎo)的原則,使我站廣播員盡快的進(jìn)入狀態(tài),投入工作當(dāng)中。

六、宣傳我站成員風(fēng)采

制作廣播站宣傳畫冊(cè),畫冊(cè)內(nèi)容為廣播站全體成員具有特色的個(gè)人簡(jiǎn)歷及配有個(gè)人照片。讓大家更好的了解校廣播站的每一個(gè)成員,同時(shí)也有利于廣播站工作的更好開展。

七、 年終考評(píng)制度

學(xué)期結(jié)束我們將對(duì)工作表現(xiàn)突出者給予“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯”、“優(yōu)秀記者”“優(yōu)秀站員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

在校園宣傳中,廣播站發(fā)揮著重要的作用,我們會(huì)在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)修改或增加。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

  家長(zhǎng)學(xué)校是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)三種教育的紐帶,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。為進(jìn)一步開展好我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作,提高家長(zhǎng)教育素質(zhì),規(guī)范家長(zhǎng)行為,本學(xué)期我校將開展以下幾項(xiàng)工作:

  一、加強(qiáng)組織建設(shè),保證工作質(zhì)量

  為更好地開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作,本學(xué)期將重新調(diào)整組建家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),政教處密切配合,班主任做具體工作,形成一個(gè)完整的管理體系。各班級(jí)選出兩名熱愛(ài)家長(zhǎng)學(xué)校的代表,作為家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員,形成一個(gè)有組織、有分工的家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),為開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保工作保質(zhì)保量。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)

  為使家長(zhǎng)能更好地用科學(xué)的方法教育影響他們的下一代,進(jìn)一步規(guī)范家庭教育,使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個(gè)家庭,在開展家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)中注重家長(zhǎng)的理論學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將舉辦兩次家長(zhǎng)集中學(xué)習(xí),屆時(shí)我們將請(qǐng)有關(guān)方面的專家或領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校做專題報(bào)告。繼續(xù)為家長(zhǎng)訂閱《中華家教》、《好媽媽》等刊物,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,要求家長(zhǎng)能把學(xué)到的`知識(shí)和理論應(yīng)用到具體實(shí)踐中,使孩子都能在溫馨、和睦的家庭中健康成長(zhǎng)。

  三、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合統(tǒng)一的絡(luò)

  1、班主任堅(jiān)持做好家訪工作,要做到普通訪和重點(diǎn)訪相結(jié)合,要及時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  2、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組與家長(zhǎng)學(xué)校的組成人員互相配合,共商本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),達(dá)成共識(shí)有利于工作。

  3、開展家長(zhǎng)開放課活動(dòng)。本學(xué)期將在5月份開展一次開放日活動(dòng),敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)自己孩子班主任的一節(jié)課,之后組織家長(zhǎng)認(rèn)真評(píng)課,然后進(jìn)行反饋,從而使家長(zhǎng)了解學(xué)生、了解老師。

  4、總結(jié)表彰。為更好地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作,本學(xué)期要求部分家長(zhǎng)寫出教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)論文,召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),互相學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高的目的,本學(xué)期評(píng)選出19名校級(jí)優(yōu)秀家長(zhǎng)。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇8

  一、相關(guān)工作

  1.明確當(dāng)前教研組建設(shè)和發(fā)展的重點(diǎn),切實(shí)提高教研組全體教師的學(xué)術(shù)水平,樹立學(xué)科教研組的品牌意識(shí),努力把先進(jìn)的課程理念與具體的日常教學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合。

  2.深入學(xué)習(xí)和研究《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》及《課型范式與實(shí)施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》,逐步把握課堂教學(xué)的規(guī)律,提高課堂組織水平,提高課堂教學(xué)效益。完善備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識(shí),改善課堂教學(xué)思維培養(yǎng)的模式,促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。

  3.提高教師的課程理解能力和課程實(shí)施能力,積極開展數(shù)字化學(xué)習(xí)。

  4.加強(qiáng)對(duì)各種考試的研究,以考試為切入口,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  5.優(yōu)化教研網(wǎng)絡(luò),改進(jìn)教研方式,教師要養(yǎng)成經(jīng)常上教學(xué)網(wǎng)站、經(jīng)常學(xué)習(xí)觀摩的習(xí)慣,以微信、QQ為平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中提升個(gè)人教學(xué)水準(zhǔn)。

  6.開展多種形式且成效顯著的教學(xué)研究活動(dòng),把“青年教師的培養(yǎng)”活動(dòng)放在重要的位置。

  二、重點(diǎn)工作

  (一)理論學(xué)習(xí)

  1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)理論著作和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)《課型范式與實(shí)施策略中學(xué)數(shù)學(xué)》。

  2.學(xué)習(xí)外地課堂教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),掌握先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì),開展扎實(shí)有效的課堂教學(xué)改革,打開新的屬于我們的課堂教學(xué)模式,力戒簡(jiǎn)單模仿或機(jī)械照搬。

  3.進(jìn)一步提高教師的常規(guī)意識(shí)和落實(shí)常規(guī)的自覺(jué)性,并以此作為規(guī)范教學(xué)行為的依據(jù),并適時(shí)組織落實(shí)“建議”的交流活動(dòng)。

 。ǘ┙處熍嘤(xùn)

  1.積極參加各年級(jí)教師市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),參加學(xué)校和學(xué)區(qū)的教師培訓(xùn)工作。

  2.繼續(xù)組織青年教師、課改中心組成員、“四類”教師的`研修活動(dòng),促進(jìn)骨干教師更快成長(zhǎng)。

  4.繼續(xù)舉行本校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行校內(nèi)備課、說(shuō)課、上課、觀摩等互動(dòng)式活動(dòng),組織主題講座、學(xué)術(shù)沙龍、校際交流等多種形式的教研活動(dòng)。

  5.積極參加xx市基本功競(jìng)賽。

 。ㄈ┙虒W(xué)研究

  1.組織校內(nèi)教師進(jìn)行教材教法研究,探討各種課型的基本要求和特點(diǎn),進(jìn)一步總結(jié)歸納中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效模式;以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有效性的研究。

  2.認(rèn)真組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng),逐步形成具有本校特色的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,努力提高課堂教學(xué)的品位。

  3.觀摩和交流新課程實(shí)施的相關(guān)課題,促進(jìn)我校課改進(jìn)一步向縱深發(fā)展。

  5.組織學(xué)科教師圍繞新中考和教材開展專題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),引導(dǎo)和組織數(shù)學(xué)教師開展以問(wèn)題為課題的教學(xué)研討活動(dòng),力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  (四)課題研究

  引導(dǎo)和組織教師繼續(xù)對(duì)本校上報(bào)課題進(jìn)行探究,力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。圍繞重點(diǎn)科研方向,扎實(shí)、穩(wěn)妥地開展課題研究,在行動(dòng)中研究,在研究中行動(dòng)。

 。ㄎ澹┊厴I(yè)班教學(xué)

  1.認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的一些基本經(jīng)驗(yàn),切實(shí)制定好科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)教學(xué)模式,精選好實(shí)用的復(fù)習(xí)資料。

  2.加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)工作的研究和指導(dǎo),認(rèn)真總結(jié)20xx年中考情況,提煉有效的復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共商中考復(fù)習(xí)工作。進(jìn)一步探索在切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高復(fù)習(xí)效益,促進(jìn)本校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

  針對(duì)近幾年的數(shù)學(xué)中考變化,各備課組認(rèn)真研讀《課標(biāo)》和《考試說(shuō)明》,結(jié)合學(xué)生實(shí)際提高復(fù)習(xí)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,強(qiáng)調(diào)課堂的作用,真正讓學(xué)生減負(fù)增效;針對(duì)中考網(wǎng)上閱卷的要求,教師要加強(qiáng)學(xué)生答題的規(guī)范化指導(dǎo)。

  3.明確數(shù)學(xué)中考的有關(guān)要求,把握好復(fù)習(xí)的方向。開設(shè)復(fù)習(xí)教學(xué)的研究課、示范課,充分發(fā)揮“精品課”的功能。

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