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學(xué)年度工作計劃

時間:2023-05-05 17:52:02 工作計劃 我要投稿

精選學(xué)年度工作計劃錦集10篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的學(xué)年度工作計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選學(xué)年度工作計劃錦集10篇

學(xué)年度工作計劃 篇1

  一、 學(xué)情分析:

  化學(xué)學(xué)科是九年級新開設(shè)學(xué)科,以實驗為主。從學(xué)生的知識基礎(chǔ)看,學(xué)生在小學(xué)自然、社會學(xué)科,初中物理和生物中已了解一部分與化學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。從學(xué)生的能力發(fā)展水平來看,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了一定的邏輯推理和分析問題、解決問題的能力,并具備了一定的實驗操作能力。從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法看,培養(yǎng)良好的實驗素養(yǎng)有待解決,不單單要讓學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)方法,獨立完成實驗的能力,更要讓學(xué)生增強自我管理意識,重點突出培養(yǎng)學(xué)生實驗素養(yǎng)。在今后的教學(xué)中,因材施教,使他們得以全面、健康地發(fā)展。

  二、 教材分析:

  本教材體系的第一個特點是分散難點,梯度合理,又突出重點。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液,以及碳等引入,學(xué)習(xí)元素和化合物知識,同時有計劃地穿插安排部分基本概念,基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力,還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重點較突出。 第二個特點,突出了以實驗為基礎(chǔ)的,以動手操作能力要求,每一塊中都有有許多學(xué)生實驗和實驗探究,同時又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。

  三、 教學(xué)目標(biāo)

 。ㄒ唬┲R與技能

  1.認(rèn)識身邊常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)及其社會生產(chǎn)、生活的運用,能用簡單的語言進(jìn)行描述。

  2.形成一些最基本的化學(xué)概念,初步認(rèn)識物質(zhì)的微觀構(gòu)成,了解化學(xué)變化的基本特征,初步形成物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。

  3.了解化學(xué)與社會、技術(shù)的相互關(guān)系,并以此分析有關(guān)簡單的問題。

  4.初步形成基本的化學(xué)實驗技能,設(shè)計和完成一些簡單的化學(xué)實驗。

  (二)過程與方法:

  1.認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,能提出問題進(jìn)行初步的探究活動。

  2.初步學(xué)會運用觀察實驗等方法獲取信息,能用文字圖表和化學(xué)語言表述有關(guān)信息,初步學(xué)會運用比較、分類歸納、概括等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。

  3.能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象,解決一些簡單的化學(xué)現(xiàn)象。

  4.能主動與他人進(jìn)行交流與討論,清楚表達(dá)自己的觀點,逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀:

  1.保持和增強對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲,發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  2.初步建立科學(xué)的世界觀,增強對“世界是物質(zhì)的'、物質(zhì)是變化的”等辯證唯物主義觀點的認(rèn)識,逐漸樹立崇尚科學(xué)、反對迷信的觀點。

  3.感受并欣賞化學(xué)改善個人生活和促進(jìn)發(fā)展的意識。

  4.逐步樹立珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境、合理使用化學(xué)物質(zhì)的觀點。

  四、 實施措施

  1.重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。

  化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力。

  2.備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)。

  3.講課中學(xué)會對比。 要在區(qū)別的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,在掌握時應(yīng)進(jìn)行對比,抓住事物的本質(zhì)、概念特征,加以記憶。如分子和原子、他們在構(gòu)成物質(zhì)時區(qū)別很小,不易記憶,要列表分析,就較為容易了。

  4.講究“巧練” 。 習(xí)題的數(shù)量不要太大,關(guān)鍵在于“精”,從而達(dá)到“巧練巧學(xué)”的目的。

  5.注重化學(xué)實驗。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以在教學(xué)中要加強實驗教學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。

  6.跟蹤檢查。加大對學(xué)生所學(xué)知識的檢查,并做好及時的講評和反饋。

學(xué)年度工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,充分發(fā)揮后勤管理職能,堅持“科學(xué)管理、規(guī)范服務(wù)、確保安全”的工作目標(biāo),認(rèn)真做好學(xué)校后勤常規(guī)工作和專項工作,進(jìn)一步健全后勤管理制度,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,努力做到服務(wù)及時、主動、優(yōu)質(zhì)、高效,以推動學(xué)校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展,為我校的教育教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。

  二、工作目標(biāo):

  在學(xué)校校長室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,通過后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)規(guī)范化、后勤工作科學(xué)化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果,不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度,落實崗位責(zé)任制,強化各項服務(wù)的過程管理。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu)。繼續(xù)強化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。圍繞學(xué)校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

  三、工作措施:

  1、強化服務(wù)意識。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,深入各組、各室了解情況,及時搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的'順利展開。

  2、加強財產(chǎn)管理。對財產(chǎn)的使用情況進(jìn)行認(rèn)真登記,完善借還制度,嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度,做到定期檢查、按期公布、及時維修,提高師生愛護(hù)公物的意識

  三、工作安排:

  八月份:

  1、班級的課桌椅的調(diào)配。

  2、直供水設(shè)備維護(hù)

  九月份:

  1、做好教材、課本、簿冊的發(fā)放工作。

  十月份:

  1、 學(xué)校固定資產(chǎn)清查及清理部分已經(jīng)淘汰的教學(xué)設(shè)備。

  x月份:

  1、 學(xué)校固定資產(chǎn)清查x月份:

  2、 科技節(jié)相關(guān)活動

  x月份:

  1、各科室上報假期維修項目。

  2、班級財產(chǎn)的驗收工作。

  3、學(xué)期結(jié)束各類物品分類歸檔。

學(xué)年度工作計劃 篇3

  一、教研目標(biāo)

  1、加強語文教研組成員之間的合作精神,增強語文教研組的凝聚力。

  2、依據(jù)《課標(biāo)》,結(jié)合各年級、各班的實際情況,提高課堂教學(xué)的有效性。

  3、加強青年教師的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),積極為青年教師的成長創(chuàng)造條件,促進(jìn)語文教師隊伍素質(zhì)的全面提升。

  二、工作重點

  1、配合教導(dǎo)處聽教師隨堂課,通過課堂切實改變課堂、提高課堂。

  2、1-2年級段著重培養(yǎng)閱讀興趣與書寫習(xí)慣;3-4年級段重在夯實作文基礎(chǔ),提升閱讀理解能力;5年級做好輔差工作,增加閱讀量;6年級以備考為主,注重課堂各知識點的拓展及滲透。

  3、做好常規(guī)檢查,幫助教師查找問題,分析原因,制定切實可行的整改措施及改進(jìn)方法。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習(xí),大力開展讀書活動

  要求每個語文教師本學(xué)期至少看兩本專業(yè)類書籍,不僅要做好讀書筆記、寫好讀書感悟(上傳至組內(nèi)博客),更要在課堂教學(xué)中滲透、升華。真正做到讀名家作品、悟名家思想、學(xué)名家課堂,在讀(讀專業(yè)類書籍)、學(xué)(學(xué)名家課堂)、聽(被聽或聽隨堂課)、寫(寫讀書筆記、寫聽課評課稿、寫課堂實錄反思稿等)中提升自己的.專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力,將課堂作為提升自己的主陣地。

  (二)強化教學(xué)常規(guī)管理

  1、完成聽課指標(biāo):每周至少聽一節(jié)組內(nèi)隨堂課,全學(xué)期總聽課數(shù)不少于20節(jié)。

  要求:(1)對所聽的課及時輪流整理出課堂實錄,以供評課時參考討論并上傳至組內(nèi)博客,組內(nèi)公開課及校級公開課每人須寫一份評課稿并擇優(yōu)上傳至組內(nèi)博客。(2)授課老師在評課后須按時上交一份教學(xué)反思。

  2、鼓勵開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學(xué)語文閱讀寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、做好作業(yè)檢查、測驗、考試等質(zhì)量分析。

  (三)具體安排

  本學(xué)期小學(xué)語文教研活動安排表

  月份 周次 活動內(nèi)容 備注

  九月份

  1 學(xué)習(xí)課標(biāo)、寫計劃

  2 確定本學(xué)期所讀書目,討論語文教學(xué)中存在問題

  3 開始聽隨堂課、作業(yè)抽查

  4 小結(jié)聽課情況,常規(guī)檢查,教研:怎樣寫實錄分析

  十月份

  5 月考小結(jié)、活動小結(jié)

  課文朗讀比賽從所教年級的課文中選取。

  6 集體備課(課文待定),語文老師誦讀課文比賽

  7 組內(nèi)公開課,作業(yè)抽查。

  8 常規(guī)檢查,隨堂課。教研:怎樣寫評課稿

  十一月份

  9 考試分析、小結(jié)、活動小結(jié)

  讀書分享制作成PPT

  美文誦讀須全班參加(包括老師)

  10 1年級拼音、2年級聽寫競賽。讀書分享(一)

  11 活動小結(jié),分年級進(jìn)行美文誦讀比賽

  12 常規(guī)檢查,分年級進(jìn)行美文誦讀比賽,活動小結(jié)

  十二月份

  13 活動小結(jié),月考

  交流讀書方法、心得及本學(xué)期收獲,推薦假期好書。

  14 聽課、評課。教研:如何使教學(xué)設(shè)計服務(wù)于目標(biāo)

  15 3-6年級作文競賽

  16 常規(guī)檢查,讀書分享(二)

  附:第2、4、6、8、10、12、14、16周為組內(nèi)教研活動,不得請假。

  遇有假期,日期相應(yīng)推延。

學(xué)年度工作計劃 篇4

  “律回春暉漸,萬象始更新!碧ぶ禾斓牟椒,高一全體師生迎來了新的學(xué)期。

  本學(xué)期,我們將以學(xué)校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校德育處、教導(dǎo)處的具體計劃為指針,以“提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點,鼓勵高一學(xué)生打好基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。求學(xué)力爭在學(xué)校規(guī)范的管理教育中,努力營造良好的級風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、 加強六個溝通

 。ㄒ唬、讓每一位充分認(rèn)識班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級組工作重點,處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系,在完成好各項常規(guī)工作的前提下,鼓 勵班主任創(chuàng)造性地開展富有特色的教育教學(xué)工作。加強年輕班主任的培養(yǎng),提高班主任的執(zhí)行力;每周日晚修召開高一班主任例會,進(jìn)行經(jīng)驗分享,總結(jié)和反思下周工作。

 。ǘ 加強備課組之間的教學(xué)交流,特別注意對特長生的發(fā)掘和培養(yǎng),注意“學(xué)困生”的補差工作,強調(diào)分科指導(dǎo)。本學(xué)期時間長任務(wù)重,是高一各學(xué)科打下堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵。鼓勵教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育理念,更新教學(xué)觀念,以市、校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),樹立教學(xué)質(zhì)量觀,不僅要積極走出去聽外校教師的好課,校內(nèi)教師的優(yōu)課也要積極學(xué)習(xí),寫出反思,總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法,提高課堂質(zhì)量。

 。ㄈ、 加強學(xué)生干部的培養(yǎng),培養(yǎng)班團(tuán)干部,積極分子,營造良好的班級風(fēng)氣。

  富有凝聚力的班集體是落實和開展各項教育和教學(xué)工作的'基本保證。通過組織各種富有特色的班級活動,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的自主能力。加強教室文化和校園文化的建 設(shè)。特別注意培養(yǎng)一支具有管理能力、熱心集體工作的學(xué)生干部隊伍;注意面向全體學(xué)生并借助家長和社會的力量,做好班級工作。

 。ㄋ模⒓訌姲嘀魅闻c任課老師的溝通,班主任和任課老師之間應(yīng)充分發(fā)揮班主任的核心作用,充分調(diào)動任課老師的積極性,一個班級師生一體化,增強集體意識。

  (五)、加強中學(xué)生安全意識、心理健康意識的培養(yǎng),本學(xué)期擬組織活動開展心理健康教育活動。加強對學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育,杜絕在校生與校外人員的交往,年級組教師都有幫教個別生的責(zé)任,增強其法制觀念和組織紀(jì)律性,保證良好的教育教學(xué)秩序。

  (六)及時和家長溝通,召開家長會,建立家校聯(lián)系制度,使用好網(wǎng)上家長學(xué)校,及時向家長反映學(xué)生的在校情況和年級所做的各項工作,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  二、具體操作

  第 一 周:開展誠信主題黑板報評比

  第 二 周:1組織高一年級語數(shù)外補考

  2各班期末考試表彰大會

  3儀容儀表大家查;

  4高一年級班主任例會

  第 三 周:高一年級隨遷子女會議

  第 四 周:高一年級女生會議

  第 五 周:1.高一班主任交流會

  2.高一儀容儀表自查

  3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查

  第 六 周:1.校園安全教育主題班會

  2.安全教育主題黑板報

  第 七 周:1、組織高一階段性考試

  2、誠信考試教育

  3、高一男生會議

  第 八 周:1、高一成績分析會

  2、各班成績分析

  3、語數(shù)外備課組座談會

  第 九 周:1.高一班主任交流會

  2.高一儀容儀表自查;

  3.高一宿舍教室衛(wèi)生自查;

  第 十 周:1.各班教師走進(jìn)班級師生座談會

  2.科組互相聽課

  3.高一心理教育團(tuán)體輔導(dǎo)

  第十一周: 1.高一班團(tuán)干部會議

  2.各班逐個找學(xué)生分析成績,鼓勵學(xué)生

  3.高一年級學(xué)困生會議

  第十二周: 1.學(xué)校班主任培訓(xùn)

  2.備課組長集會

  3.高一學(xué)生法制報告會

  第十三周: 1.假期安全教育

  2.高一足球隊成立

  3.組建高一體育班

  第十四周: 1.組織階段性考試

  2.交通安全知識講座

  3.高一年級前50名會議

  第十五周: 1.組織家長會

  2.選拔高一志愿者

  3.成績分析會

  第十六周:1.高一年級班會公開課

  2.高一班主任交流會

  3.高一年級讀書分享會

  第十七周: 1.端午安全教育、文俗教育

  2.年級衛(wèi)生、儀容儀表自查

  3.高一美術(shù)生音樂生動員會

  第十八周: 1.保護(hù)環(huán)境主題班會

  2.組織備課組走進(jìn)課堂

  3.組織送高三活動

  第十九周: 1.法制知識講座

  2.高一年級分科預(yù)報名

  3.高一班主任交流會

  第二十周: 1.學(xué)生疏散演習(xí)訓(xùn)練

  2.高一臨界生會議

  3.各班考前動員、分科報名

  第二十一周:1.高一期末復(fù)習(xí)動員

  2.誠信教育

  3.上交各項資料

  第二十二周:1.組織期末考試。

  2.假期安全教育

  3.文理分科

  xx市第十高級中學(xué)高一級部

  20xx年2月20日

學(xué)年度工作計劃 篇5

  使學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,“弘揚和培育民族精神”堅持“以人為本,育人為先”,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才,有責(zé)任感,有愛心的,行為文明的小主人,F(xiàn)做如下德育計劃:

  一、教育重點:

 。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好班風(fēng)

  1、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。

  2、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,落實班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的.培養(yǎng)。

  3、衛(wèi)生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,也關(guān)系文明的程度,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋、食品袋等,每天不定時抽查,放學(xué)后普查。

 。ǘ┲匾暟踩,落實措施

  1、繼續(xù)利用好班隊會,有針對性地進(jìn)行安全教育。

  2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西。

  3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。

  4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學(xué)生的安全意識。

 。ㄈ┧枷虢逃

  1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

  2、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動,進(jìn)一步深化學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)識和熱愛。

  3.深入開展“感恩之心,關(guān)愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩,尊師重教,友愛同學(xué),關(guān)心幼小為基本內(nèi)容的親情教育。

  二、具體工作及措施

  三月份:1、日常行為規(guī)范教育

  2、“學(xué)雷鋒”主題班會

  四月份:1、加強環(huán)保教育

  2、“文明之花處處開”主題班會

  五月份:1、安全教育

  2、“安全在我心中”主題班會

  六月份:開展“感恩”教育

學(xué)年度工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹中央8號文件精神和黨的教育方針,認(rèn)真落實《中學(xué)德育大綱》,以“讓每一個學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨,進(jìn)一步確立“育人為首,德育為本”的觀念;堅持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,緊緊圍繞“率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo),切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育;樹立全員育人觀念,抓住養(yǎng)成教育重點,提高思想道德建設(shè)的針對性、實效性,探索德育新途徑,拓展德育新領(lǐng)域,努力開創(chuàng)德育新局面,為校慶60周年獻(xiàn)禮。

  二、工作要點

  1.各班利用入學(xué)教育時間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開學(xué)初下發(fā)的《江蘇省昆山中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度,在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī),促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī),爭創(chuàng)文明班級、良好班集體為契機,著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強化“質(zhì)量、競爭、發(fā)展”意識。德育處加強檢查考核力度,繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總,及時反饋、及時整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育,關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺內(nèi)化程度。

  2.3月以 “文明禮儀教育”為主題,提高學(xué)生文明禮儀意識和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手,抓好“五個一”的訓(xùn)練,即整頓“一個陣容”,抓好升旗儀式和課間操,塑造學(xué)生良好精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、課間秩序和集會秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,即語言文明,待人接物大方禮貌;堅持“一項制度”,即包干區(qū)清潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做一個合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭做“三員”,即做一名宣傳員,一位學(xué)生帶動一個家庭,做好社會公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳;做一名文明員,文明乘車、文明行路,不進(jìn)網(wǎng)吧,成為一名文明小公民;做一名志愿員(者),積極參加力所能及的志愿者活動,為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

  3.以籌備并召開第39次學(xué)代會為契機,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理,不斷增強其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論,進(jìn)一步提練昆中人精神。

  4.4月以 “法制教育”為主題,重點對學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識宣傳教育,提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”(《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》),充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校德育工作中的作用,配合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強安全教育,確保校園安全,師生平安。

  5.組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動,加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評比“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳學(xué)生”、省市級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,發(fā)展學(xué)生黨員為契機,大力表揚先進(jìn),樹立榜樣,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

  6.5月以 “生命教育”為主題,對學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值、生命與關(guān)懷的教育,使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能,認(rèn)識、感悟生命的意義和價值,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,學(xué)會欣賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹立積極的人生觀。

  7.6月以“理想教育”為主題,使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾,爭做優(yōu)秀公民,樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

  8.繼續(xù)實行并完善年級工作制度,統(tǒng)一要求與分組落實相結(jié)合,有針對性地開展各項工作,并且注重工作的實效性。各年級按本年級特點制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

  9.加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔;工作前移,不能出了問題以后才補救;責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法,認(rèn)真落實校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的'考核機制,加強對班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長信得過的班主任隊伍。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強化家訪制度,增強班主任、任課老師與學(xué)生家長的聯(lián)系。

  10.拓寬德育渠道,加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,增強綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體,開好各年級的家長會和家長理事會,組織好各項社區(qū)活動,實現(xiàn)資源共享,使教育力量得到整合。

  11.總結(jié)德育工作驗,提練德育工作內(nèi)涵,加大對外宣傳力度,彰顯德育工作特色。支持學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),進(jìn)一步做好教育局《德育工作簡訊》(電子版)、《昆山教育信息網(wǎng)》的“學(xué)校德育”專欄的投稿工作。

  12.進(jìn)一步發(fā)揚德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng),做到分工與合作相結(jié)合,提高德育工作的實效。

學(xué)年度工作計劃 篇7

  自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實踐研究課題,探索人本德育、生活德育、細(xì)節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,讓德育真正“走向生活,走向?qū)υ挘呦蝮w驗,走向創(chuàng)新”。全體教工都參與進(jìn)來,人人育人、事事育人、時時育人,真正將自成教育落實到日常教育工作中。初一年級以自信成功為主體,以“陶冶情操”為目標(biāo),以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)成熟的初中生。本學(xué)期將繼續(xù)努力貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步,自信---成功”,特制訂計劃如下:

  1、學(xué)期之初開展自成教育,好習(xí)慣從入學(xué)第一天開始。

  2、根據(jù)學(xué)校安排,寫好班級成長日志。

  3、安排布置學(xué)生寫好成長日記,健康快樂成長。

  4、召開好主題班會。

  5、充分發(fā)動學(xué)生,進(jìn)行自我管理,開展自我教育,辦好板報等。

  6、小組競爭,創(chuàng)設(shè)自主管理、互相監(jiān)督的教育情境。

  7、互相賞識,喚醒學(xué)生內(nèi)心的自尊與自信。

  8、暢談理想,鼓勵學(xué)生揚起前進(jìn)的風(fēng)帆

  正確的理想和奮斗目標(biāo)是一個人戰(zhàn)勝困難、取得成功的強大動力。在學(xué)生被他人賞識,被集體認(rèn)可、個人愿奮發(fā)向上的良好心態(tài)下,班主任老師引導(dǎo)學(xué)生以“我的未來不是夢”、“十年后的我”、“我的目標(biāo)”等為主題召開班會,讓學(xué)生大膽說出自己的人生目標(biāo),繪出自己心中最美好的未來藍(lán)圖,并說明要實現(xiàn)目標(biāo)必須具備的德、智、體的各方面的素質(zhì),使學(xué)生找到差距,明確方向,自覺努力。班會記錄員會后將每個同學(xué)的發(fā)言整理在“班級大事記”上,學(xué)生本人以個性化的設(shè)計將此項內(nèi)容裝入個人成長記錄中。

  9、等級達(dá)標(biāo),搭起通向理想彼岸的`橋梁

  哲人說過,從現(xiàn)實的彼岸到理想的彼岸,是一條艱辛坎坷的路,它需要步步為營,腳踏實地。同處一個班級的學(xué)生,在品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面也會呈現(xiàn)不同層次。等級達(dá)標(biāo)就是在尊重學(xué)生存在差異性的基礎(chǔ)上,將年度學(xué)習(xí)目標(biāo)分為“合格”、“良好”、“優(yōu)秀”三個等級,引導(dǎo)學(xué)生自定等級、自立計劃、自律達(dá)標(biāo)。對學(xué)生達(dá)標(biāo)情況,班級學(xué)習(xí)評價小組負(fù)責(zé)周總結(jié)、月統(tǒng)計,連續(xù)兩個月都達(dá)到原定目標(biāo)者將自動升入上一等級,接受新一輪達(dá)標(biāo)考評,小組獎分;反之則進(jìn)行降等處理,小組扣分。升級者情況由評價小組人員負(fù)責(zé)填寫升級記錄單,班主任簽名蓋章后裝入本人成長記錄袋中。

學(xué)年度工作計劃 篇8

  本年度,我校在縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全校教職員工心往一處想,勁往一塊使,真抓實干,堅持教學(xué)為中心,育人為根本的工作思路,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,加強學(xué)校管理,以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),構(gòu)建高效教室為重點,全面實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時,為創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)做了大量的工作,較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo),順利通過廣東省教育強鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革教室教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育

  學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人,從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端,為形成優(yōu)良的教學(xué)秩序做出保證。這一年度,改革了僵化的常規(guī)管理,喚醒管理思維,重點放在抓教師的教室教學(xué)、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì),向管理要質(zhì)量,向管理要效益。本年度,學(xué)校新添置了5個教學(xué)平臺,學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式,充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量,同時,我們主動組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,以賽促研,以研促教。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度,我們還邀請縣教研員到我校指導(dǎo)青年教師培養(yǎng)工作,使青年教師的教室教學(xué)質(zhì)量明顯提升。教室教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了教師的主動性和學(xué)生的創(chuàng)造力,取得了較好的教育教學(xué)效果。**年我校66人參加中考,實考平均分名列全縣前列,1名同學(xué)以高分考上陽江市一中,16名同學(xué)被陽東一中、二中正取生錄取,取得預(yù)定的目標(biāo)。

  二、加強安全教育工作,打造安定和諧環(huán)境,營造衛(wèi)生文明氛圍

  安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和學(xué)校安全,我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度,另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下,加大了校園周邊環(huán)境的治理;在校門口新建立了門衛(wèi)室;學(xué)生上下學(xué)時由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序;學(xué)校還爭取了交通部門在附近路段安裝減速帶,確保師生安全出行。此外,學(xué)校要求教室領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真組織以安全教育為主題的班會,內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通安全、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主,重點加強防溺水的教育,并組織教室領(lǐng)導(dǎo)老師做好走村入戶宣傳教育工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致父母的一封信》和以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致父母的一封信》,讓父母對學(xué)生的安全教育予以重視。因為防范到位,學(xué)校安全和學(xué)生安全得到了切實保障。學(xué)校還倡導(dǎo)全體師生關(guān)愛留守學(xué)生,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人,治安環(huán)境的改變依靠法律和制度,生活環(huán)境的改變則更多依賴人的主觀能動性。本年度我校從改變衛(wèi)生環(huán)境為切入口,全面改善校園環(huán)境,各班做到窗明幾凈、禮貌文明,同時主動開展校園的美化工作,打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的校園。

  三、打造一支凝心聚力的教師隊伍

  努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,熱愛本職工作的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

  (1)、干部隊伍建設(shè)

  1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的'領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè),組織黨員開展批評和自我批評。

  2、堅持依法管理學(xué)校,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

  3、每周召開一次校務(wù)會,堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

  4、加強政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作能力。增強干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長。

 。2)、教師隊伍建設(shè)

  健全學(xué)校管理制度,科學(xué)管理,進(jìn)一步完善《績效工資分配方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊伍優(yōu)良的集體形象,通過繼續(xù)教育,校本培訓(xùn),教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會和公開課等活動,提升了教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強了新教師的培養(yǎng),為建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

  四、加強全體師生德育教育工作

  加強德育工作,重視學(xué)校安全管理,提高師生的思想道德素質(zhì)。

  1、堅持德育為首的教育理念,充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會、少先隊、教室領(lǐng)導(dǎo)、政治教師等隊伍的育人功能。

  2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

  3、強化教室領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性,重視教室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),引導(dǎo)教室領(lǐng)導(dǎo)樹立正確的教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

  4、安全教育宣傳活動,按照上級部門部署,進(jìn)一步打造平安校園,主題班會、宣傳欄、國旗下講話、安全緊急疏散演練等多種形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全和防溺水等方面的教育,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患認(rèn)識。

  5、開展豐富多彩的活動,如:三八婦女節(jié)乒乓球比賽、五四青年教師籃球賽、重陽校園活動,成立了各種課外興趣小組,豐富學(xué)生的校園生活,培養(yǎng)高尚道德情操。

  五、推進(jìn)創(chuàng)強工作,學(xué)校極盡全力

  我校創(chuàng)強工作的正式開展始于20xx年初。由于我校基本公共工程比較薄弱,教學(xué)樓陳舊,師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落,電線殘舊,校園地面坑洼不平,已批準(zhǔn)借給學(xué)校使用的原派出所室內(nèi)一片狼藉,部分電線已不翼而飛,宿舍教室部分門窗急需維修或更換,當(dāng)時學(xué)校只有一個不像樣的計算機室,其他功能室為零。按當(dāng)時的情況與創(chuàng)強要求對比,真是思緒萬千,百廢待興,又無從著手。校長組織班子成員反復(fù)研究討論,將各項急需維修解決的問題一一列出來,尤其是校園文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時上級的分工,是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后,校長帶領(lǐng)班子成員、部分年輕教師,利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁,安裝水電,平整地面、運動場,修整跑道,植樹種草,安裝宣傳櫥窗、體育器械,布置教室、功能室、教室文化、校園文化等等一系列工作。

  在建校的過程中,遇到的用地和地界問題,校長緊緊依靠當(dāng)?shù)卣、村委會,并反?fù)做群眾工作,最后得以解決。特別是學(xué)校內(nèi)存在墳山(五個墳)這個問題(校園內(nèi)有墳山,創(chuàng)強驗收一票否決),校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會反映,但是,這是歷史遺留問題,政府已多次出面解決,但最后不了了之。面對這種情況,校長組織班子反復(fù)研究,最后得出一種辦法,遷墳已不可能,只能想辦法遮掩,當(dāng)時想了很多辦法,用模板遮蓋、種花等等,看來都不是好辦法。后來,決定用圍墻把墳山圍起來,校長找該村3個村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復(fù)商量,反復(fù)做思想工作,在征得基本同意后,校長當(dāng)機立斷即時與當(dāng)時建校工程老板商量,抽調(diào)民工即時建圍墻,在**年春節(jié)前把圍墻建好,以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事,但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說:能夠把這片墳山圍起來,確實不簡單。

  六、完善后勤保障

  完善后勤保障機制,抓好常規(guī)保障工作,提高師生滿意率

  1、加強后勤管理,提高服務(wù)工作實效?倓(wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立服務(wù)教育,服務(wù)師生的觀念,增強職業(yè)道德,明確崗位職責(zé)。

  2、加強食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育,主動做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作,牢固樹立安全衛(wèi)生認(rèn)識,尤其要加強對學(xué)校小賣部及飲用水的管理,與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全協(xié)議書,落實責(zé)任,保持優(yōu)良的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,防止人身安全和健康事故的發(fā)生。加強安全教育和安全知識的培訓(xùn)。加強交通安全、食品安全等教育,增強師生交通安全和食品安全認(rèn)識。增強門衛(wèi)安全認(rèn)識,增強崗位職責(zé),保證學(xué)校安全和寧靜。

  3、本著勤儉節(jié)約的原則,要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購,專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

  4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設(shè)施的安全檢查工作,完善消防設(shè)備建設(shè),盡力排除安全隱患;節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查,防止人身安全和健康事故發(fā)生。

  5、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理,嚴(yán)格執(zhí)行和落實。

  6、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,加強財務(wù)管理,嚴(yán)格實施學(xué)校物品采購制度,大宗物品采購必須有全體購物小組成員參與評標(biāo)議價,落實校產(chǎn)登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行財物報批手續(xù)。

  七、存在問題

  取得的成績固然可喜,但問題也不能忽視,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,我們?nèi)杂幸欢ǖ牟罹,我們將繼續(xù)發(fā)揚永不氣餒,永不言棄,永遠(yuǎn)向前的礪志精神,只為成功想辦法,不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識到我們的工作存在著不足:在工作中仍有重計劃輕落實,重結(jié)果輕過程現(xiàn)象;教室領(lǐng)導(dǎo)管理力度仍需加大;重教學(xué)管理、輕教育教學(xué)科研;仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生;績效工資實施后如何調(diào)動教師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。

  總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)未來。對于工作中的成績,我們要學(xué)會忘卻,因為成績只代表過去。對于存在的遺憾,我們要深刻反思,因為不能讓遺憾影響未來。不管面對多少困難,面臨多少挑戰(zhàn),我們的信念不會動搖,我們的目標(biāo)始終是:把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校!

學(xué)年度工作計劃 篇9

  一、學(xué)情分析

  小學(xué)五年級學(xué)生的年齡和身心都已經(jīng)漸漸有了成熟的跡象,他們對美術(shù)課的興趣依然濃厚,并且已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的繪畫基礎(chǔ)以及對各種材料初步可以綜合運用了,在課堂上能夠大膽想像創(chuàng)造,作品內(nèi)容豐富,但比起以前想象力有所下降,畫風(fēng)呆板。這一時期正是學(xué)生從兒童繪畫到少年繪畫的轉(zhuǎn)型,可以通過欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計的教學(xué)來繼續(xù)吸引學(xué)生對美術(shù)的興趣,也對學(xué)生的創(chuàng)造能力有所培養(yǎng)。

  二、教材分析

  1、目標(biāo):能關(guān)心鄉(xiāng)土美術(shù)文化,感受鄉(xiāng)土人情,對民族藝術(shù)與探索世界多元化文化和科幻創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。能借助藝術(shù)媒體大膽地學(xué)習(xí)、表現(xiàn)與發(fā)展個人才藝,有熱愛家園和表現(xiàn)科學(xué)家生活的精神。

  2、重點:側(cè)重探索美術(shù)與校園、家庭生活、科學(xué)、環(huán)境、傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的活動能力(策劃、制作、表演、展示)

  3、難點:形、色、肌理、空間、裝飾與自然美、作品美的描述。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  總目標(biāo):學(xué)生以個體或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評論方法,豐富視覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,了解美術(shù)語言的表達(dá)方式,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶審美情操,完善人格。

  1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和感情。

  2、運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的.加工方法,進(jìn)行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

  3、欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。

  四、教學(xué)方法

  1、豐富多樣,靈活有趣。

  2、要貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,使他們生動活波地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行創(chuàng)作和發(fā)展個性。

  3、教師加強示范,充分利用課件和多媒體教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。

  五、教學(xué)措施

  1、注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),在教學(xué)中遵循審美原則,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象力,通過討論、比較的方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗,思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。

  2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,教師積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的環(huán)境,通過思考、討論等活動引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別等活動音高學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)造中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言,老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展學(xué)習(xí)討論發(fā)表自己的見解。

  3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情景,增加文化含量,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)美術(shù)加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的認(rèn)識作用,樹立正確的人文價值觀。

  4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究心學(xué)習(xí),加強屬于其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和綜合探究能力。

學(xué)年度工作計劃 篇10

  盼望著,盼望著,新的一個學(xué)年又開始了。帶著暑期培訓(xùn)的心得與收獲,我信心滿滿地陪伴學(xué)生一起升級了。本學(xué)期,我擔(dān)任五(6)班的班主任兼語文教學(xué)工作。四年的教育、引導(dǎo)與培養(yǎng),孩子們已經(jīng)有了不錯的習(xí)慣,不錯的態(tài)度,不錯的表現(xiàn),但是面對他們,我還是只有努力工作這一項選擇。無論如何,我會努力;無論情況發(fā)生什么變化,我還是會努力。只要在這個崗位,我就會努力。因為教育的意義和重要性,我始終非常清楚,也愿意為近80個孩子的成長而努力,愿意為近80個家庭的幸福快樂的未來而努力。為順利完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期工作計劃如下。

  學(xué)生情況分析

  本班共有學(xué)生76人,其中男生37人,女生39人。本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣很濃,上課時大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽講,平時能勤于朗讀背誦,課外閱讀興趣不錯,也知道認(rèn)真書寫的重要性。但學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待提高,部分學(xué)生在吃苦耐勞方面需要培養(yǎng),還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),需要指導(dǎo)。習(xí)作方面,整體需要努力,也將永遠(yuǎn)是我們語文學(xué)習(xí)的重點。因為,它不僅僅關(guān)系著我們眼前的語文學(xué)習(xí),還關(guān)系著我們未來的語文學(xué)習(xí)和未來的各項發(fā)展。不是“王婆賣瓜自賣自夸”,語文的學(xué)習(xí)真的非常重要,與我們長遠(yuǎn)的人生有很大的關(guān)系。

  班級管理

  班級管理,對于我來說遠(yuǎn)比語文教學(xué)更重要,因為做人在我心中比成才更重要。而做人的培養(yǎng),我覺得班主任的態(tài)度和做法對于這項工作的成敗有很大的關(guān)系。我對班主任工作的意義和重要性自我感覺比較到位,也比較努力。

  本學(xué)期,我將針對本班實際情況,繼續(xù)做好學(xué)生集體觀念的教育和培養(yǎng)。因為,我覺得人活在世,集體的溫暖以及自己適應(yīng)集體的能力會影響自己的生活質(zhì)量。自私,可能會給我們帶來一時的成就感和利益,但是會讓我們遠(yuǎn)離快樂和幸福。孤獨地活著,人生會失去很多精彩;沒有喝彩的人生,不能算作幸福的人生。這是我對人生的淺淺的感悟,也是我對我的學(xué)生的真誠的祝福。我希望他們能夠成為熱愛集體,友愛同學(xué)的孩子,快快樂樂地度過自己的童年,快快樂樂地在愛意

  其次,我要在習(xí)慣培養(yǎng)方面下些功夫。我要用自己的真誠,獲取家長的支持和幫助,以便幫助每一個孩子培養(yǎng)好習(xí)慣,以輕松快樂的.學(xué)習(xí)狀態(tài)完成我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。重點會在學(xué)習(xí)自覺濃濃的班級里生活、學(xué)習(xí)和成長。性、學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量方面進(jìn)行有效的培養(yǎng)。

  最后,也是最重要的就是安全教育方面。要加強學(xué)生的意識培養(yǎng),以確保孩子們能夠健健康康、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中。我始終認(rèn)為,孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是身體健康——心理健康——快樂學(xué)習(xí)這樣的排序。另外,還有衛(wèi)生和紀(jì)律方面,也是我們班需要加強和保持的。我會努力,也會帶動全班孩子和家長一起努力。眾人拾柴火焰高!用我的真誠獲取家長的幫助和支持,也將是我班級管理的一項重要工作。

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