關(guān)于年級工作計劃范文合集10篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的年級工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
年級工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
九年級下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作十分關(guān)鍵。面對著升學(xué)的壓力和任務(wù),面對著這兩個班學(xué)生的英語兩級分化的實際情況,我們要更加深入地研究教材,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。同時,要進(jìn)行分層次教學(xué)。對于基礎(chǔ)好的學(xué)生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使他們更上一層樓;對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要因勢利導(dǎo),因材施教,使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高、有所收獲,為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
從本次期末的成績來看,九年級(1)、(2)兩班學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況差別不大,學(xué)生英語水平普遍較差,成績好的'不多,部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,同時注意在面對絕大多數(shù)學(xué)生時,注重打好基礎(chǔ),從最基本的東西抓起,避免拔苗助長。
三、具體目標(biāo)和措施:
針對以上實際情況,我準(zhǔn)備從以下幾個方面著手,調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)措施:
1、繼續(xù)針對中考題型的要求,確定如何努力提高學(xué)生語言技能:
聽力方面:能聽懂課文大致內(nèi)容;能抓住簡單語段中的觀點(diǎn);回答比較簡單的問題。說即口語表達(dá)方面:能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意;能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。
閱讀理解方面是個重點(diǎn),要求能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度;能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句;加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
寫作:能簡單寫出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子,能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順;能夠較好的達(dá)到中招考試對大多數(shù)學(xué)生的要求。
2、對于程度較好的同學(xué),一班的杜冰潔,代蓓蕾,金智強(qiáng),宋春怡,二班的張可,蘇張杭,賴宇航,羅君倩等同學(xué)要逐一進(jìn)行分析、談話,摸清他們的特點(diǎn)、思想和看法,有的放矢,促其進(jìn)一步發(fā)展,目標(biāo)為96分以上。對于中等學(xué)生,要一直鼓勵,多加耐心輔導(dǎo),力爭提高及格率。對于大多數(shù)的英語學(xué)困生而言,很有必要單獨(dú)談話,鼓勵他們不要放棄英語,控制低分率。
3、與其他各科教師搞好配合。使得每一個學(xué)生都能夠全面發(fā)展,不至于出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。
要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在此基礎(chǔ)上突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,發(fā)展心智和拓展視野。
讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為英語使用者而不僅僅是學(xué)習(xí)者。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂。希望通過這一學(xué)期的教學(xué),一方面能夠使學(xué)生的英語水平得以提高,另一方面能更好的激發(fā)他們的英語興趣,走好以后的人生道路。也為我校學(xué)生即將面對的中考做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
年級工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校新學(xué)期指導(dǎo)思想為主線,以“真干、實干、苦干”的精神為抓手,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,切實抓好初三畢業(yè)生的各項工作,夯實基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實踐能力和應(yīng)試能力,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上能有長足的進(jìn)步,爭取來年中考能創(chuàng)造佳績。
二、工作目標(biāo)。
1、以保證畢業(yè)班的各項工作有序、穩(wěn)步、高效地開展,作為本屆初三教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),以“真干、實干、苦干”的精神,認(rèn)真分析本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀,并及時做出科學(xué)、客觀的評價,拿出有效措施對此完善,扎扎實實地開展教育教學(xué)工作,力爭新學(xué)期的各項工作開展平穩(wěn)、有序。
2、關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息,落實課堂教學(xué),促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育、教學(xué)新形勢,認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論,吸收新的教育理念,捕捉最新的中考信息和要求,根據(jù)各學(xué)科的具體要求,最新變化,及時做出調(diào)整,以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能。
3、結(jié)合學(xué)生實際,針對初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí),及早做好部署,加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,面向全體學(xué)生,區(qū)別不同對象,分層次、分階梯認(rèn)真做好教學(xué)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)工作,使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)及措施。
1、各學(xué)科備課組早定計劃,互相協(xié)商,共同合作,按照學(xué)科統(tǒng)一部署認(rèn)真完成教學(xué)工作。各備課組認(rèn)真參加市、區(qū)進(jìn)修學(xué)校的各類培訓(xùn)活動、教研活動,及時關(guān)注中考各學(xué)科的教學(xué)要求,教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn),以最大效益提升“有效教學(xué)”的效能,做到有計劃、有措施、有成果,做好各個階段的教學(xué)安排及協(xié)調(diào)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)、落實班級教育小組活動,積極倡導(dǎo)全員德育的理念。每個班級的任課老師除了關(guān)注本班的課堂教學(xué)之外,能配合班主任對 “后進(jìn)生”多加關(guān)照。建議班主任認(rèn)真組織好本班任課教師,及時、經(jīng)常就本班的情況進(jìn)行溝通協(xié)商,拿出措施和方案進(jìn)行有針對性地輔導(dǎo)或疏導(dǎo)。也建議任課老師有針對性地“認(rèn)領(lǐng)”對象,進(jìn)行關(guān)心關(guān)照。
總之,希望班主任和任課老師能相互配合,深入了解學(xué)生的真實狀況,群策群力,對癥下藥,形成教育合力,把每一個學(xué)生都向前推進(jìn),讓家長放心滿意。
3、加強(qiáng)學(xué)生的理想教育,利用班會課上,引導(dǎo)每位同學(xué)找準(zhǔn)自己的一年發(fā)展的位置,開拓視野,制定好近期和遠(yuǎn)期目標(biāo),從而學(xué)會在每個月月考后調(diào)整自己的目標(biāo),擺正心態(tài),循序漸進(jìn),老師應(yīng)及時跟蹤并予以評價、指導(dǎo),尤其要重視家長和學(xué)生的考前心理疏導(dǎo)。
4、關(guān)心學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,充分利用學(xué)生動員大會、家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系,深化家校合作,做好畢業(yè)生的各項工作。另外,我們要在年級建立對特優(yōu)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤記錄和教育工作,以利于對這些學(xué)生在升學(xué)時取向問題的指導(dǎo)工作。繼續(xù)實踐“直升班”的籌劃和操作。
5.針對分部校園較小的客觀原因,安全教育在先,嚴(yán)格管理跟上,嚴(yán)禁隨意進(jìn)出校門、翻越圍墻等違紀(jì)現(xiàn)象,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識。
6. 持之以恒地進(jìn)行常規(guī)管理,以保證課堂教學(xué)的正常開展。加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)的監(jiān)管和實施,嚴(yán)格考試程序。讓畢業(yè)班的'學(xué)生在平時就養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,從思想深入認(rèn)真對待,嚴(yán)格要求自我,惟有這樣才能將良好的習(xí)慣帶入考場。對考試不嚴(yán)肅、作弊等行為年級和學(xué)校堅決嚴(yán)肅處理。
邁入初三后我們更應(yīng)該做到行為規(guī)范由順從、認(rèn)可到內(nèi)化的過程轉(zhuǎn)變。繼續(xù)加強(qiáng)級委對日常行為規(guī)范的各項檢查力度,同時年級組要繼續(xù)做好課堂違紀(jì)和作業(yè)違紀(jì)的檢查和反饋工作。
四、具體安排
九月份:1. 召開全年級大會,主題是“樹立理想,決戰(zhàn)初三”。請上一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來進(jìn)行初三學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗交流,力爭使每位學(xué)生自信起來,樹立“困難不要緊,身邊有老師,人人要成功”的觀念。
2.慶祝教師節(jié),共迎新初三,“師生共話初三”的師生論壇活動。 學(xué)生和教師共談初三生活,在師生交流中,讓學(xué)生與教師零距離接觸,讓我們的教師真正走進(jìn)學(xué)生,讓我們的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地佩服我們的教師,以至從師而習(xí)之。
3. 新一屆級委改選。
十月份: 1.“期盼青奧,放飛夢想 ”體育節(jié)相關(guān)的學(xué)生健身活動。
2. 參加校運(yùn)動會
3.家長會之一(直升班的政策和新學(xué)期的要求;任課老師和家長見面)
十一月份:1.“讀書節(jié)”主題活動:語文課本朗誦會
讀書心得展
2.秋游活動
3.家長會之二—“面對初三的壓力,學(xué)會與孩子一起‘拐彎’”專題講座
十二月份:“藝術(shù)節(jié)”主題活動:“12.9”歌詠比賽
迎新聯(lián)歡會
迎接新年,共扮許愿樹
一月份:期末評優(yōu)
家長會之三—期末小結(jié)及加試要求
年級工作計劃 篇3
對于低年級的學(xué)生來說,思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,特將小學(xué)二年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
一、小學(xué)二年級德育工作計劃中指導(dǎo)思想:
從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、全期德育工作目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,提高學(xué)生自我管理的能力。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。
三、本學(xué)期班級德育工作基本要點(diǎn):
1、確立班級奮斗目標(biāo)
在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、行為規(guī)范方面:
充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的`,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
。1) 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
。2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
。3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育,經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜,學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣,把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。
5、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際,通過有意義的活動進(jìn)行思想教育,是行之有效的方法。
6、健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴(yán)以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
7、加強(qiáng)安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學(xué)生安全。通過班會課,教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,必須主動學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
9、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。
10、家庭教育指導(dǎo)方面:
加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,
與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
11、堅持正面教育,寓教育于講故事之中
對低年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長!
年級工作計劃 篇4
一年級組作為基層指揮實體,貫徹學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)部工作思路;落實學(xué)部工作目標(biāo),逐項分解與細(xì)化;創(chuàng)造性的開展各項活動,精心設(shè)計每個環(huán)節(jié);抓好教育、教學(xué)和生活三大管理主線,協(xié)調(diào)班主任、科任和學(xué)生三大群體情感,建設(shè)特色鮮明、富有生命力的年級團(tuán)隊,向建校五周年獻(xiàn)禮。
l 現(xiàn)狀分析
(兩個群體話和諧)
小學(xué)一年級組現(xiàn)有七個教學(xué)班,其中一年級五個班180名學(xué)生,雙語預(yù)備2個班52名學(xué)生。學(xué)科教師14名,生活教師9名。通過上一學(xué)期的工作,現(xiàn)在的年級現(xiàn)狀概括為兩個群體話和諧。
教師群體通過一個學(xué)期的工作表現(xiàn),100%達(dá)到學(xué)校工作要求,工作經(jīng)驗豐富,適應(yīng)能力強(qiáng),對待學(xué)生有親和力,普遍得到學(xué)校和學(xué)部認(rèn)可,受到學(xué)生和家長的歡迎。其中新加盟我校的新教師有兩位提前兩個月轉(zhuǎn)正,兩位提前一個月轉(zhuǎn)正。工作成績突出。
學(xué)生群體通過一個學(xué)期學(xué)校生活的適應(yīng),各方面取得長足進(jìn)步,她們樂學(xué)好問,積極上進(jìn),經(jīng)常被喻為生活在天堂的小天使。在參加的各項活動中有上佳表現(xiàn)。
兩個群體交融在一起和諧統(tǒng)一。教師的和諧表現(xiàn)在極強(qiáng)的團(tuán)隊精神。樂于合作,集體意識強(qiáng),有凝聚力;學(xué)生的和諧在于她們處處充滿著愛,愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)。師生的和諧是一方面學(xué)而不厭,一方面誨人不倦!
l 工作目標(biāo)
年級目標(biāo):用心經(jīng)營好我們的小天地,在質(zhì)量、特色、服務(wù)、管理、品牌五方面描繪一年級絢麗色彩,為市一級學(xué)校和健康促進(jìn)金牌校迎檢爭光,向建校五周年獻(xiàn)禮。
具體目標(biāo):
1、以“六小能手”的評選、“特色班級”的申報為契機(jī),打造“目標(biāo)科學(xué)具體,特色鮮明突出,”長久起教育作用的班級管理模式。推名生,出名師。年級力!叭裏o”的基礎(chǔ)上,做到學(xué)生、教師100%合格,50%優(yōu)秀;有50%優(yōu)秀學(xué)生成為六小能手;10%名生成為領(lǐng)袖型學(xué)生。
2、以課堂教學(xué)研計討月、藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示活動、課堂開放日為平臺,發(fā)揮年級優(yōu)勢,展示年級風(fēng)采,擴(kuò)大年級影響,形成年級宣傳品牌。
3、以幼小銜接的對外接待來訪工作為動力,從常規(guī)管理入手,在細(xì)節(jié)中打造精品?偨Y(jié)以往經(jīng)驗,提早準(zhǔn)備,精心策劃各項活動,為學(xué)校招生做好陣地宣傳。
l 工作重點(diǎn)及措施
(年級重點(diǎn)工作:一個中心、兩大抓手、五個方面。即以學(xué)生的健康成長為中心,以教育和教學(xué)、學(xué)生和教師為抓手,在質(zhì)量、特色、服務(wù)、管理、品牌五個方面進(jìn)行突破。)
一、高質(zhì)量保障德育活動與教育教學(xué)的全面順利開展。
1、向德育活動要質(zhì)量。
(1)、常規(guī)德育工作遵循“近、小、實”的德育原則。一年級本學(xué)期依然以“一日生活有秩序”為主,對“現(xiàn)代人素質(zhì)工程”進(jìn)行注入和培養(yǎng)。
在一日生活有秩序中,把握時間、地點(diǎn)、人物幾要素,不同時間段、不同地點(diǎn)、有不同老師進(jìn)行監(jiān)管,分工到人、具體到事,重點(diǎn)放在兩休、兩操、路隊、課間、就餐、衛(wèi)生、禮儀等方面,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上不同班級側(cè)重點(diǎn)不同,揚(yáng)長補(bǔ)短,對上學(xué)期好的做法進(jìn)行發(fā)揚(yáng),及時改進(jìn)不足。班主任老師全面管理,全程監(jiān)控。
“鑄魂工程”繼續(xù)上學(xué)期的主題,以“好習(xí)慣工程”和“愛的教育”為主。“好習(xí)慣工程”著重強(qiáng)化禮儀好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣及衛(wèi)生好習(xí)慣三個方面,禮儀好習(xí)慣分別通過老師講解示范、學(xué)生榜樣引領(lǐng)、少先隊大隊部量化評比等途徑進(jìn)行組織和加強(qiáng)。學(xué)習(xí)好習(xí)慣從抓課堂入手,課內(nèi)外結(jié)合,班主任與學(xué)科教師結(jié)合,學(xué)校與家庭結(jié)合,逐步落實養(yǎng)成教育。衛(wèi)生好習(xí)慣從生活區(qū)的內(nèi)務(wù)自理做起,以學(xué)生個人衛(wèi)生為主,生活教師提要求,具體到哪幾方面哪幾點(diǎn),學(xué)期末測評抽查。“愛的教育”在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生愛自已、愛同學(xué)、愛老師、愛親人到愛班級、愛學(xué)校、學(xué)社會,最后愛國家。
(2)、德育活動以班級“六小能手”的評選,“特色班級”的申報和驗收為主線,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長和班級特色的'形成。
六小能手的評選在上學(xué)期設(shè)定的“國學(xué)小博士、英語小百靈、藝術(shù)小天才、學(xué)習(xí)小主人、網(wǎng)絡(luò)小專家、禮儀小天使”的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)期開展的藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示日等不同類型的活動,進(jìn)行豐富和充實,在活動中展示與鍛煉。全體學(xué)生全員參與,全面發(fā)展,做到充分展示孩子特長,讓孩子在活動中體驗成功的快樂,找到歸屬感和成就感;顒有问匠尸F(xiàn)由班級到年級,由年級到學(xué)部,由學(xué)部到學(xué)校的多層面多角度多方式的立體效果,擴(kuò)大參與面和參與的深度。(另外出臺具體方案和思路)特色班級的申報和驗收工作將作為班級文化建設(shè)的一個重要組成部分進(jìn)行落實和細(xì)化,本學(xué)期出臺各班申報立項、考核驗收,力爭年級有班級在期末驗收中達(dá)標(biāo)并發(fā)牌。
(3)、班會研究課作為德育研究的陣地在本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)。在上學(xué)期成功推出一(2)班“徜徉在華夏古文化的伊園”后,本學(xué)期依托一年級五位班主任集體力量,繼續(xù)推出一(5)班李梅老師一節(jié)班會課,作為全校班會研究課進(jìn)行展示。
2、向教育教學(xué)要質(zhì)量
小學(xué)一年級整體教學(xué)有目標(biāo):參加全區(qū)統(tǒng)測進(jìn)入前三名,語、數(shù)、英三科合格率100%、優(yōu)秀率85%以上、優(yōu)生率50%以上、單科平均分95分以上。高目標(biāo)的實現(xiàn)有賴于高要求,實措施。
(1)、全組老師以認(rèn)真學(xué)習(xí)教導(dǎo)處各學(xué)科教學(xué)常規(guī)為切入點(diǎn),確保教學(xué)質(zhì)量。在備、教、改、考、導(dǎo)、析等各環(huán)節(jié)上,總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié),尋找與一年級孩子特點(diǎn)相符合的方式方法,有重點(diǎn)和針對性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救。各環(huán)節(jié)都要考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要,有的放矢開展自已的教學(xué)活動,全面關(guān)注于每一個孩子的發(fā)展。
(2)、年級學(xué)科教師積極參與到學(xué)校的“教學(xué)研討月”活動中來,在提升自我的同時提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期各學(xué)科將開展教學(xué)中針對性強(qiáng)的研究點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動,一年級全組老師要借學(xué)校教研東風(fēng),猛吹猛鑄的練基本功的同時提升課堂質(zhì)量,實施有效教學(xué)。
(3)、發(fā)揮集體力量,以備課組為平臺,研究學(xué)生現(xiàn)狀、研究教學(xué)規(guī)律,穩(wěn)定質(zhì)量。韓主任提到:憑經(jīng)驗做可能工作會合格,往往事倍功半;在研究狀態(tài)下做可能會優(yōu)秀,往往事半功倍。經(jīng)驗固然重要,但要想實現(xiàn)高目標(biāo),集體的研究與探討將是成功的關(guān)鍵。一年級語文備課組及小學(xué)低段數(shù)、英備課組聚積了大量有低段教學(xué)經(jīng)驗、有合作精神、有研究能力的優(yōu)秀教師,這是我們穩(wěn)定質(zhì)量不可缺少的力量。備課組在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下教研組指導(dǎo)下抓常規(guī),抓質(zhì)量,抓學(xué)科活動。
二、有特色提升年級實力展示自我風(fēng)采。
1、年級、班級建設(shè)亮特色
一年級組在上學(xué)期提出的“愛的教育”為主題的教育活動,實質(zhì)是在致力于打造溫馨和諧年級特色。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期進(jìn)一步強(qiáng)化,并與特色班級的打造進(jìn)行結(jié)合,合力亮特色。開學(xué)伊始,各班已明確提出了特色班級申報項目:
一(1)特色:運(yùn)動健將班級
一(2)特色:書香飄逸班級
一(3)特色:溫馨和諧班級
一(4)特色:勤學(xué)好問班級
一(5)特色:快樂學(xué)習(xí)班級
在本學(xué)期班級特色打造方面,積極按德育處要求操作,強(qiáng)調(diào)過程,注重培養(yǎng),爭取早日形成長久起教育作用的學(xué)習(xí)化班集體管理模式。
2、國學(xué)啟蒙、民間工藝展示出特色
國學(xué)啟蒙作為學(xué)部特色項目在學(xué)部的統(tǒng)一安排下進(jìn)行了校本課程開發(fā)與實踐,并取得了一定的成績。
一年級以“弟子規(guī)”誦讀、古詩文背誦、紙的藝術(shù)民間工藝制作、中華童銘教育、少兒書法、民間名曲名畫欣賞、中華武術(shù)等為內(nèi)容的國學(xué)教育,堪稱豐富。本學(xué)期將配合家長開放日和招生工作,以國學(xué)周和藝術(shù)節(jié)兩次活動為契機(jī),提升和展示一年級上學(xué)期的階段成果,突出學(xué)部特色的同時,展示年級特色。
國學(xué)展示周的準(zhǔn)備以語文備課組為主,年級組進(jìn)行協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌安排。三月中旬出臺具體方案,三月下旬進(jìn)行作品和節(jié)目準(zhǔn)備。四月上旬進(jìn)行匯總交流,四月中旬第一次家長開放日上集中展示。
3、選修特長創(chuàng)特色
本學(xué)期一年級組依然開設(shè)有包括北大數(shù)學(xué)少年、少兒英語、兒童畫、象棋、籃球、聲樂表演、舞蹈、武術(shù)等七大類不同項的選修班,上學(xué)期各選修小組都進(jìn)行了成果匯報,在時間較短的情況下,取得了一定的階段成果。本學(xué)期要力爭在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化突出特色和形成成果。出精品,出名生。對選修課固定的專業(yè)教室要進(jìn)行精心布置,具體到選修課老師,積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍。
4、大型活動顯特色
藝術(shù)節(jié)作為本學(xué)期的大型活動,一年級組在全員參與的前提下,要精心設(shè)計,精彩亮相,精品不斷。學(xué)部倡導(dǎo)以七彩藝園的建設(shè)為主題,班級、年級、學(xué)部多層次,課堂、選修、活動課、期末考查多角度為學(xué)生提供表現(xiàn)、表演的機(jī)會,每學(xué)期人人有一次成功的表演,人人有一幅件滿意的藝術(shù)作品,更多的學(xué)生多一些成功、愉悅的體驗。年級班級以“書聲朗朗、歌聲朗朗、笑聲朗朗”為主線,和藝術(shù)節(jié)、國學(xué)展示周結(jié)合,和教學(xué)研討月學(xué)活動結(jié)合,和年級班級特色結(jié)合,開展豐富活動讓更多學(xué)生有參與和展示的機(jī)會;藝術(shù)類課要實現(xiàn)人人會表演人人有優(yōu)秀作品的目標(biāo) 。
三、講服務(wù)健全體制走進(jìn)心靈。
1、學(xué)科教師教學(xué)區(qū)服務(wù)學(xué)生,實踐學(xué)校課程服務(wù)體系。
為全面落實學(xué)!洞龠M(jìn)學(xué)生健康成長的服務(wù)體系實施方案》,在學(xué)校課程服務(wù)體系中學(xué)科教師占主導(dǎo)地位。一年級組全體教師在學(xué)習(xí)“方案”的同時,做到(1)積極創(chuàng)設(shè)適合一年級孩子發(fā)展的教學(xué)模式,與學(xué)校辦學(xué)理念相一致。(2)在學(xué)校制定的“三類課程”實踐中全面兼顧,各有側(cè)重,有的放矢的進(jìn)行教學(xué)活動。(3)借學(xué)校教研東風(fēng),深入開展課堂改革,全面落實育人目標(biāo),為學(xué)生健康成長服務(wù)。
年級工作計劃 篇5
一.教學(xué)總目標(biāo)要求
通過義務(wù)教育階段《生物》(七年級上冊)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將在以下幾方面得到發(fā)展:
知識
1)初步獲得生物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、分類、遺傳、進(jìn)化和生態(tài)等基礎(chǔ)知識。
2)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識,促進(jìn)生理和心理的健康發(fā)展。
3)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。
能力
1)正確使用顯微鏡等生物學(xué)實驗中常用的工具和儀器,具備一定的實驗操作能力。
2)初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。
3)初步學(xué)會生物科學(xué)探究的一般方法,發(fā)展學(xué)生提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流的科學(xué)探究能力。在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
4)初步學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實際問題。
情感態(tài)度與價值觀
1)了解我國的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r,培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增強(qiáng)振興祖國和改變祖國面貌的使命感與責(zé)任感。
2)熱愛大自然,珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的`意義,提高環(huán)境保護(hù)意識。
3)樂于探索生命的奧秘,具有實事求是的科學(xué)態(tài)度,一定的探索精神和創(chuàng)新意識。
4)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會問題,初步形成主動參與社會決策的意識。
5)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,確立積極、健康的生活態(tài)度。
二.主要措施:
1、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
2、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)
3、滲透“科學(xué)、技術(shù)、社會”的教育
4、改進(jìn)教法,加強(qiáng)課堂教學(xué)
。1)提高貫徹課程目標(biāo)的自覺性初中生物學(xué)課程目標(biāo)涵蓋的生物學(xué)知識、能力以及情感、態(tài)度、價值等方面的基本要求,是通過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的。因此,在制定每節(jié)課(或活動)的教學(xué)目標(biāo)時,要充分考慮課程目標(biāo)的體現(xiàn)和貫徹;考慮到學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的需要,特別要注意能力和情感、態(tài)度、價值等方面的要求。
(2)組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法,注重從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,實事求是的科學(xué)態(tài)度,以及終身學(xué)習(xí)的能力,同時,教材安排了豐富多采的有利于學(xué)生發(fā)展的學(xué)生活動。教材在引導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。需要為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問題切入,等等。應(yīng)鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施。注意課內(nèi)外活動的結(jié)合。打破課堂內(nèi)外的約束,有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動,包括必要的調(diào)查、訪問、參觀等,充分利用多種教學(xué)資源,保證活動的落實,并引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異,滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。
。3)加強(qiáng)和完善生物學(xué)實驗教學(xué)。
5、注重學(xué)法指導(dǎo),教會學(xué)生學(xué)習(xí)在新教材的教學(xué)中,讓學(xué)生掌握生物學(xué)學(xué)習(xí)方法,對培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生素養(yǎng)有很大作用。應(yīng)重視以下五種學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)。
。1)實驗探究法:明確探究課題-->引導(dǎo)探究-->獲得結(jié)論-->測試反饋
。2)理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象,加深對書本知識的理解。
。3)識圖學(xué)習(xí)法:新教材圖文并茂,色彩鮮明,可讀性強(qiáng)。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識講清楚,而且利于學(xué)生理解內(nèi)容,便于記憶。
。4)比較、歸納學(xué)習(xí)法:通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,使知識間的關(guān)系更明了。
。5)綜合學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識來解決生物學(xué)問題。
年級工作計劃 篇6
為全面提高教育質(zhì)量,提高教師的素質(zhì),把學(xué)生培養(yǎng)成為合格加特長的學(xué)生,走“創(chuàng)新教育”的路子,更好地搞好我校的美術(shù)教學(xué),特做教學(xué)計劃如下:
一、指導(dǎo)思想:
美術(shù)作為一種藝術(shù),是現(xiàn)實生活的反映,是現(xiàn)實生活在人們頭腦中反映的.產(chǎn)物。反映現(xiàn)實的特點(diǎn)在于它是以特有的視覺可以感受的藝術(shù)形象對現(xiàn)實生活進(jìn)行審美反映的,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)美術(shù)來提高自己的美術(shù)修養(yǎng)并掌握基礎(chǔ)的繪畫知識和技能。
二、明確目標(biāo):
新學(xué)期我們在美術(shù)教學(xué)工作中提出以下幾個奮斗目標(biāo):
1、使學(xué)生能基本掌握美術(shù)課本中所涉及到的理論知識和基本技能。
2、在班級、學(xué)校組織的各種藝術(shù)競賽中積極參與,力爭優(yōu)秀作品全部上墻。書法、繪畫在指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)下,畫、寫出更多的優(yōu)秀作品,在各種競賽中爭取好的成績。
三、具體實施:
1、美術(shù)教師要認(rèn)真對待教師備課,充分利用40分鐘的課堂時間,提高教學(xué)效率。本學(xué)期我們將根據(jù)市教育培訓(xùn)中心提出的備課改革方案,積極開展教研活動,并選擇好實驗教師,共同探討找出各冊教材中適合我們山區(qū)特色的創(chuàng)新點(diǎn),設(shè)計出相應(yīng)的訓(xùn)練策略,使備課真正為上課服務(wù)而不流于形式。
2、認(rèn)真上好每堂課,科學(xué)設(shè)計學(xué)生的作業(yè),練習(xí)。新學(xué)期我們將狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié),使課堂變成學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的舞臺,激發(fā)學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)熱情,使他們在愉悅的氛圍中自然地觀察美、認(rèn)識美、創(chuàng)造美,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。同時,我們將組織教師認(rèn)真探討怎樣根據(jù)實際靈活確立訓(xùn)練策略,讓學(xué)生體味到作業(yè)中的趣味性,從而百學(xué)不厭。
3、抓好對差等生的輔導(dǎo)工作。耐心輔導(dǎo)后進(jìn)生是教學(xué)工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。教師要幫助他們掌握課堂中的基本知識和技能,在課堂上要做到“四優(yōu)先”,即“優(yōu)先提問、優(yōu)先板演、優(yōu)先看作業(yè)、優(yōu)先輔導(dǎo)”。
年級工作計劃 篇7
一、 班級基本情況
八(6)班本學(xué)期共有學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人。住校學(xué)生共44人,其中男生21人,女生23人。本班整體表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)成績居全年級中上游,班級風(fēng)氣良好。
本學(xué)期的目標(biāo)是:
1、在班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。
2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。
3、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,并取得好名次。
4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等,爭取各項評比都進(jìn)入年級前三名。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細(xì)則》。 利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實好《小
學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊 。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好團(tuán)隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
年級工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校教研工作我校以綜合質(zhì)量管理為帶動,以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,質(zhì)量為中心,服務(wù)為宗旨,管理為保證,提高為重點(diǎn),以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長點(diǎn),成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長效機(jī)制,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃創(chuàng)一,爭二,保三和學(xué)校工作計劃,堅持教學(xué)教研一齊抓,充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,力爭教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階,課程改革邁出一個新的步伐,教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個新的局面,大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
二、教學(xué)研究工作目標(biāo)
1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動;
2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干;
3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效;
4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。
三、校本教研形式
以理論學(xué)習(xí)、群眾備課、主題教研、反思交流等活動為基本形式
圍繞教學(xué)主題,需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,透過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
透過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對話,注重以老帶新、以強(qiáng)帶弱,鼓勵教師大膽評點(diǎn)各抒己見,促進(jìn)教師共同提高。
以教學(xué)中的問題或困惑為研究資料,確立一個教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)每人圍繞主題上公開課,透過說課、聽課、評課、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,談自己的想法、看法,集思廣益到達(dá)同伴互助、共同提高。
四、具體措施:
(一)校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)
校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循高質(zhì)量、低投入,分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高的原則。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,另外還采用片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念,提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本年度我校校本培訓(xùn)以三個方面為工作重點(diǎn):
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)潛力的高低,教學(xué)質(zhì)量的有劣,取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否。教師只有掌握豐富的教育理論,才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),具體要求為:讀、研、寫、評,讀即用心開展教師讀書活動,豐富教師的教育教學(xué)信息量,在讀的過程中,寫好教育理論筆記,尤其是教學(xué)隨筆和心得體會;研即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會,教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐,定期進(jìn)行總結(jié)交流,以到達(dá)學(xué)以致用,相互學(xué)習(xí),相互提高的目的;寫即學(xué)習(xí)教育理論,教師不僅僅要善于運(yùn)用,更要善于總結(jié),根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐,撰寫教育教學(xué)論文;評即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo)、考核等措施,及時總結(jié),保證理論學(xué)習(xí)真實有效,對學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學(xué)常規(guī)管理
新課程的全面推進(jìn),教學(xué)改革的不斷深入,管理模式和不合理的規(guī)章制度,用心探索貼合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話,板書工整,書寫規(guī)范。檢查做好記錄,作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,做到用好電教設(shè)備,管好電教設(shè)備,使其為課堂教學(xué)服務(wù)。
根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,用心主動開展片區(qū)教研活動,同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵,走出去,請近來,保證人人參與,人人提高,個個有收獲,鞏固課堂教學(xué)主陣地,確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實和指導(dǎo)教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和務(wù)必深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,務(wù)必具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時代感,更貼合時代要求,只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。
5、利用5+1教研活動時間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,聽專家講座,觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。
。ǘ┱n題研究講實效、出成果
本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,加大課題研究的投入工作:
1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的`積累歸檔,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,撰寫高質(zhì)量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。
2、課題研究講求實效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)構(gòu)成的《課題管理制度》等規(guī)定,教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理,與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,參與整個研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要用心有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用,帶領(lǐng)教師透過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法,在研究和反思中提高教學(xué)實踐潛力。
。ㄈ┬1窘萄懈邩(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求
學(xué)校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性,研究的空間要基于校本,基于實踐,研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。
1、本年度的教研活動要繼續(xù)持續(xù)以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的資料要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),加強(qiáng)專題教研和案例評析,集中解決課改中出現(xiàn)的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。
2、教研活動的形式要多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。
3、教研活動要對外開放,加強(qiáng)教學(xué)交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質(zhì)量,用心采取走出去,請進(jìn)來的方式,與縣、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,加強(qiáng)校際間的互動交流,使教師在互動中達(dá)成共識,相互促進(jìn),共同提高。
(四)開發(fā)校本課程
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)上級要求,針對學(xué)生的興趣和需要,充分利用學(xué)校和社區(qū)課程資源開發(fā)校本課程,準(zhǔn)備開發(fā)小學(xué)語文《古詩文背誦與朗讀》
五、工作要求:
1、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。
2、各教研組要圍繞校本教研主要形式用心開展活動,落實好群眾備課、反思交流、主題教研、理論學(xué)習(xí)的四項活動,在活動時把群眾備課與反思交流活動結(jié)合起來,主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來。每次教研活動,相應(yīng)教師要按時參加并用心發(fā)言,與同伴互動、共同進(jìn)步。
3、認(rèn)真用心參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動,構(gòu)成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣。
5、鼓勵閑聊式教研方式,提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗。另外,就個別教師工作中碰到的難題,提倡同伴用心協(xié)助,共同解決20xx年小學(xué)教研工作計劃工作計劃。
六、完善教研機(jī)構(gòu),充分發(fā)揮教研組的作用
學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論,廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際,確定教研的目標(biāo),全盤部署教研工作,各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定科組的教研計劃,組織教研活動,真正做到有計劃,有實施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。
七、教研工作計劃安排
二月三月
1、制訂教科研工作計劃
2、召開教師會議,了解本年度計劃資料
3、利用遠(yuǎn)程資源等學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等理論知識。
4、召開課題組長會議
5、各課題組制訂本學(xué)期課題研究工作計劃
四月、五月
以遠(yuǎn)教課為依托,組織好各課題組的實驗教師研討課活動
1、組織教師對課題狀況初步檢測
2、組織好考試命題工作
3、總結(jié)本學(xué)期教研工作,制訂下學(xué)期教研工作計劃
九月、十月
1、繼續(xù)對教師進(jìn)行有關(guān)理論知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
2、深入課堂,繼續(xù)開展課題研究,實施兩階段兩反思。
十一月十二月
1、開展教學(xué)大練兵活動,全校性公開教。
2、適時進(jìn)行總結(jié),評選優(yōu)質(zhì)課人員上觀摩示范課,
3、并對教研工作進(jìn)行全面總結(jié)。
年級工作計劃 篇9
本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,進(jìn)入初三,學(xué)生成績差距較大。教學(xué)任務(wù)非常艱巨。因此,要完成教學(xué)任務(wù),必須緊扣教學(xué)大綱,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)。努力把今學(xué)期的任務(wù)圓滿完成。本著為了學(xué)生的一切為宗旨,把培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為目標(biāo),特制定本計劃。
一.完成九年級下冊的內(nèi)容
1、完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的認(rèn)識方法,培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)方法。
3、通過關(guān)於圖形和證明的教學(xué),進(jìn)一步培學(xué)生的邏輯思維能力與空間觀念。
二.本學(xué)期在提高教學(xué)質(zhì)量上采取的措施。
1、中考復(fù)習(xí)前,認(rèn)真研讀中考說明,理解本學(xué)科考試水平要求層次的內(nèi)涵,與新課程標(biāo)準(zhǔn)相聯(lián)系,以總復(fù)習(xí)書為依據(jù),制定復(fù)習(xí)計劃。注重知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性和時代性。復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)課標(biāo)精神和課改方向。
2、研究近幾年中考數(shù)學(xué)命題的走向,研究中考復(fù)習(xí)策略。平時考試中,以模擬中考命題,試題來源注重信息的收集和新題型的探索,著重考查學(xué)生基本的'數(shù)學(xué)思想和方法。力爭每周一個知識點(diǎn),周末檢測。每次測完后及時批閱,爭取放假前發(fā)到學(xué)生手中,便于學(xué)生及時做總結(jié)(學(xué)生將錯題改在作業(yè)本上),周一師生共同檢查總結(jié)效果。教師要清楚每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次,細(xì)致地分層教學(xué),利用成績追蹤檔案,加強(qiáng)對邊緣生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
3、要重視解題后的反思,要把知識歸類、方法歸類。每個知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)要以題代點(diǎn),課堂上選取的例題力爭體現(xiàn)本節(jié)課復(fù)習(xí)要點(diǎn),特別是概念性的練習(xí)要練透練全,避免混淆。注意知識間的滲透,以點(diǎn)牽線,以線成面,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。
4、復(fù)習(xí)階段的每節(jié)課容量都很大,難免會出現(xiàn)個別學(xué)生思想上的波動,這就要求我們教師注意他們的動向,多鼓勵,多關(guān)注,培養(yǎng)他們的積極性。
除了以上計劃外,我還將預(yù)計開展轉(zhuǎn)化個別后進(jìn)生工作,教學(xué)中注重數(shù)學(xué)理論與社會實踐的聯(lián)系,鼓勵學(xué)生多觀察、多思考實際生活中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)問題,逐步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用書本知識解決實際問題的能力,重視實習(xí)作業(yè),另外,以20xx年中考研討會和相關(guān)信息為依據(jù),帶領(lǐng)初三全體學(xué)生密切關(guān)注中考動向,為迎接中考作好充分的準(zhǔn)備。教學(xué)中更多細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容還有待于在具體的工作中進(jìn)一步探索、補(bǔ)充和完善。
面對同學(xué)們的進(jìn)步,我深感責(zé)任更加重大,為了提升成績,為了不負(fù)重望,為了給自己、學(xué)生和學(xué)校一個滿意的答案,我一定在取得原有的經(jīng)驗上,不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作、努力的探索,堅持到底!
年級工作計劃 篇10
不經(jīng)意間,新的學(xué)期又來臨了,為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃:
一、奮斗目標(biāo)
1、近期目標(biāo):讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,無安全事故,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、中期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,積極為班級爭光,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、遠(yuǎn)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的`能力,樹立良好的班分,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
二、主要工作及措施
1、讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣
2、 制定班集體的共同奮斗目標(biāo),以及班級公約。
3、日常管理系統(tǒng)化:
。1)重視常規(guī)訓(xùn)練,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,創(chuàng)建良好班集體。開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
。2)通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機(jī)制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。
。3)制定清潔衛(wèi)生工作制度
4、讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里:
。1)關(guān)愛全體學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,與后進(jìn)學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。
。2)啟用班級班會表揚(yáng)學(xué)生要求家長也加以鼓勵。
。3)開展我向老師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時間向老師說句悄悄話。
(4)要求每天向媽媽說句心里話。
5、讓學(xué)生沉浸在書香中。
。1)誦讀《三字經(jīng)》,做到能準(zhǔn)確背誦。
。2)利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞,營造書香校園。
(3)營造家庭讀書氛圍,布置每天讀書任務(wù):平時至少讀課外書15分鐘,雙休日至少讀30分鐘。
6、讓班干部在鍛煉中成長。
。1)培養(yǎng)一支小干部的隊伍,參與班級管理
。2)美化教教室環(huán)境
7、安全教育:
。1)平時經(jīng)常討論安全注意的事項,進(jìn)行安全教育。
(2)經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。
。3)開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。
。4)5月份組織春游,做好春游前的安全教育工作。
8、各月具體工作安排:
x月份:
⑴交流假期生活,假期生活總結(jié)。
、泼鞔_班級目,標(biāo)制定班級公約
、菍W(xué)習(xí)習(xí)慣:按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
、刃袨榱(xí)慣,遇到老師主動打招呼。
x月份:
⑴開展感恩活動,回報父母的恩情。
、聘卸魃鐣眯袆尤ジ兄x周圍的每個人
、菍n}教育:環(huán)保與污染
、葘n}活動:承繼民族文化,學(xué)習(xí)太極拳。
、尚幸(guī)教育:課間休息禮儀
x月份:
⑴日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀
、茣嬜髌氛梗沂切∧苁。
⑶文藝節(jié)目匯報演出。
、任业墓(jié)日,我最幸福。
x月份:
、趴偨Y(jié)前幾個月教學(xué)情況。
、迫粘P羞@規(guī)范教育,比比誰做的最好。
、菍W(xué)生進(jìn)行安全教育,下課安全和人生安全,學(xué)會自己保護(hù)自己。
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