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第一年工作計劃

時間:2023-05-13 10:14:51 工作計劃 我要投稿

有關(guān)第一年工作計劃模板5篇

  日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為接下來的學(xué)習制定一個計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的第一年工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)第一年工作計劃模板5篇

第一年工作計劃 篇1

  新的學(xué)期開始了,對于五年級同學(xué)來說,經(jīng)過前面幾個學(xué)期的學(xué)習,已經(jīng)具備了一定的審美能力和發(fā)明能力。本學(xué)期的任務(wù)是使同學(xué)通過本冊書的學(xué)習,了解一些美術(shù)知識,進一步提高同學(xué)的欣賞水平和創(chuàng)作能力,并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育,根據(jù)重點制定如下計劃:

  一、同學(xué)概況分析:

  五年級同學(xué)由于接觸美術(shù)作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,逐漸解脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格,繪畫講究“象”,在表示對象時,繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的'配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。

  二、本學(xué)期具體教學(xué)工作計劃:

  1、全冊教材簡析:

  本冊教材共有20課,分欣賞、繪畫、手工制作三種課型,主要通過學(xué)習色彩知識、繪畫技巧、造型技能,培養(yǎng)同學(xué)的動手制作能力、發(fā)明能力和豐富的想象力。

  2、教學(xué)總目標:

  (1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術(shù),開闊同學(xué)視野,了解人體基本比例;進一步學(xué)習色彩知識和構(gòu)圖知識。

  (2)、智力能力目標:培養(yǎng)同學(xué)的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)同學(xué)的設(shè)計思維能力。

  (3)、思想品德目標:通過學(xué)習色彩、構(gòu)圖、制作等知識,使同學(xué)的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物,對大自然主生熱愛之情。

  3、教學(xué)主要措施:

  (1)、教師方面:改變原來的課堂授課形式,使同學(xué)多參與,教師起到啟發(fā)、誘導(dǎo)作用。

  (2)、同學(xué)方面:讓同學(xué)之間建立起互幫互助小組,進行一幫一的學(xué)習,一起完成教學(xué)任務(wù)。

  4、教材中重點、難點(簡要分析):

  本冊教材的三、五單元為重難點,第三單元的構(gòu)圖知識是第一次接觸,使同學(xué)理解上有困難,第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難。

  5、每單元(或訓(xùn)練組)內(nèi)容簡要分析,教學(xué)目標(認知目標、智力能力目標、思想品德目標)和重點、難點:

  第一單元:通過欣賞表示動物的美術(shù)作品,了解更多的藝術(shù)表示形式.接著第二課進行動物的繪畫創(chuàng)作和制作。

  第二單元:認識"文房四寶"進一步學(xué)習中國畫的用水用墨,畫一些寫意小品畫,教學(xué)目標是通過學(xué)畫中國畫,進一步感受寫意畫的水墨情趣。

  第三單元:畫面構(gòu)圖和景物主次布置,教學(xué)目標是教會同學(xué)選取景物和景物構(gòu)圖的知識。畫面中各個物體的合理布置,主次布置等。

  第四單元:人物畫的學(xué)習,同學(xué)通過量一量,測一測了解人體比例,并用速寫的手法畫一畫。通過做活動的小人,進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表示照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。

  第五單元:立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主,了解不同資料表示不同的藝術(shù)形式,感受它們的藝術(shù)魅力。

  第六單元:通過設(shè)計報頭、版報等,復(fù)習版面設(shè)計方面的知識,它們互相關(guān)聯(lián),密不可分。教學(xué)目標是通過設(shè)計方面的練習,培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新意識,設(shè)計思維能力。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設(shè)計。

  第七單元:欣賞靜物畫,了解中外畫家的不同資料表示的靜物作品。同學(xué)進行靜物寫生練習。

第一年工作計劃 篇2

  一、本冊教材總的教學(xué)要求

  本冊教材是以豐富多彩的藝術(shù)活動為主線,以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線,主、副線密切關(guān)聯(lián),穿插并行。主要內(nèi)容包括:架起溝通的橋、泥火傳情、明月寄深情、美妙的創(chuàng)造、人類的朋友、茶香飄飄、哭泣不是錯、藝術(shù)家的故事八個單元。

  教材以人文主題為顯線,突出藝術(shù)學(xué)習的藝術(shù)價值;以學(xué)科知識技能為隱線,更注重感性的積累和體驗;采用點式、跳躍的、隨機的、積累的方式,服從、滲透于人文主題;以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣為出發(fā)點,注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵,從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題,并注意單元主題的延伸與拓展。教材內(nèi)容突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。每一單元都有“做做游戲,練一練”的活動中,繼續(xù)通過游戲的形式練習各種有意思的多聲部的節(jié)奏配合,結(jié)合音樂結(jié)構(gòu)發(fā)揮我們對動作與聲音之間關(guān)系的想象,學(xué)習七聲音調(diào)的多聲部歌唱以及音樂的“變奏”]等等。

  二、各單元教學(xué)要求

  第一單元架起溝通的橋

  橋?qū)τ诮煌▉碚f太重要了,它使天塹變通途,橋也記載了歷史的發(fā)展,表達了人們對理想的追求。不同風格、材料。造型各異的橋還體現(xiàn)了人們的審美觀念。

  本單元力求從藝術(shù)與文化、藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感相聯(lián)系的視角,引導(dǎo)學(xué)生了解橋的重要,知道橋的歷史背景,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,為祖國建設(shè)而努力,和高昂的愛國主義情懷。

  本單元共設(shè)計了《高高低低的橋》、《小橋流水》《我心中的橋》三個課題,通過繪畫、立體制作、歌曲演唱、樂曲欣賞、舞蹈、表演等形式,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、動手能力、演唱能力和創(chuàng)造力。

  第二單元 泥火傳情

  1.欣賞樂曲《楚歌》!冻琛(塤二重奏)是根據(jù)傳統(tǒng)琵琶曲《霸王卸甲》中的部分段落改編而成的。樂曲描寫了公元前202年楚漢相爭,劉邦十面埋伏將霸王項羽圍困于垓下,漢營里傳出楚歌聲,使楚軍戰(zhàn)士思鄉(xiāng)厭戰(zhàn),霸王知大勢已去,與愛姬訣別的悲愴凄婉的動人故事。

  2. 學(xué)唱歌曲《泥娃娃》。

  第三單元 明月寄深情

  1. 學(xué)唱歌曲《小白船》

  2. 學(xué)唱歌曲《靜靜的聽》

  3. 學(xué)唱歌曲《月亮歌》,引導(dǎo)學(xué)生利用不同音色的打擊樂器進行伴奏編配,豐富歌曲的表現(xiàn)。

  4.通過欣賞古典樂曲《春江花月夜》、朗誦蘇軾著名的詩詞《水調(diào)歌頭》,學(xué)生感受古人對月當歌、抒懷寄情的激情,并創(chuàng)設(shè)月夜情境在表演活動中加深體會。

  第四單元 美妙的創(chuàng)造

  1. 通過簡單學(xué)唱川劇的唱腔和模仿川劇表演動作,激發(fā)學(xué)生深入感受川劇奇妙的“變臉”、高亢的腔調(diào)等地方戲劇的特點。

  2. 學(xué)唱《江雪》

  第五單元 啊,人類的朋友

  1. 通過聽《離不開沙漠的駱駝》的故事,學(xué)唱《小小駝鈴響叮當》.

  2. 學(xué)唱《青藏高原》

  3. 有能學(xué)人說話的巧嘴,欣賞印度尼西亞歌曲《八哥鳥》,了解音樂風味與情緒表現(xiàn)的特點,學(xué)唱歌曲,理解歌曲用歌聲體驗和表現(xiàn)動物遇害的悲傷情感。樹立人與動物和諧相處的生態(tài)環(huán)境保護意識,并在藝術(shù)活動中充分表達自己愛護和保護動物的積極情感,學(xué)唱《小八哥》。

  4. 有喜愛清水之溪生活的美麗小鱒魚, 欣賞舒伯特作品《鱒魚》,感受擬人化敘事性歌曲的美感,理解歌詞內(nèi)容。在童聲合唱與弦樂四重奏不同形式的表演中,學(xué)生深入體驗歌曲所表達的關(guān)愛生命的美好情感,學(xué)唱;《小鱒魚》。

  第六單元 茶鄉(xiāng)歌舞

  1、生活中茶是我們的主要飲品,茶的起源就是中國,學(xué)唱《采茶舞曲》

  第七單元 哭泣不是錯

  1.通過介紹《一只流浪的貓》的故事,體驗丑貓阿格利的內(nèi)在情感變化,嘗試律動、游戲形式、不同的繪畫制作等藝術(shù)活動,表現(xiàn)故事或情節(jié)。

  2.欣賞樂曲《一只流浪的貓》,能夠感受到音樂在速度上的漸快變化和它對情感表現(xiàn)的作用。利用律動與即興表演,知道音樂的段落劃分,了解爵士風格的樂曲表現(xiàn)。

  第八單元 藝術(shù)家的故事

  1. 欣賞李叔同創(chuàng)作的歌曲《春游》,能夠用二聲部合唱的`形式有感情地演唱歌曲《春游》,表現(xiàn)和諧流暢的旋律與柔美舒暢的意境。

  2. 學(xué)唱《兒童在游戲》

  三、本冊教材的重點、難點

  在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習的兩方面的需要。在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性,重視適合小學(xué)生的心理和認識發(fā)展規(guī)律,激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對音樂的向往與憧憬。

  強調(diào)趣味性的音樂學(xué)習,設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗,強化學(xué)生音樂學(xué)習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和音樂文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的音樂發(fā)展方向。不盲目的把音樂學(xué)科簡單的疊加,而是強調(diào)學(xué)科之間的連接與互滲。

第一年工作計劃 篇3

  一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想

  認真落實校長辦公會關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求,以《初中數(shù)學(xué)課程標準》為指導(dǎo),以數(shù)學(xué)教研組工作計劃為參考,圍繞“教學(xué)”這一中心點,緊扣“質(zhì)量”這一立足點,加強研究,大力實踐,抓實教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新,積極穩(wěn)妥地推動我校的課改工作,形成具有一中特色的辦學(xué)風格,以人的發(fā)展為目標,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  1、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點,集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

  2、發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性、二次備課的藝術(shù)性,以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

  3、抓學(xué)生的學(xué)習方法。在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習方法,使他們形成自主學(xué)習的習慣,并為其終身學(xué)習打下基礎(chǔ)。

  4、知識與能力并舉,在教學(xué)過程中,鞏固所學(xué)知識,并強化能力的培養(yǎng)。通過小組合作交流,給學(xué)生提供一個展示自我的平臺,開發(fā)課程資源,以在到活躍課堂的目的。

  三、工作措施

  1、發(fā)揮集體的智慧,加強備課組的建設(shè),充分發(fā)揮好老教師和各級骨干老師的帶頭作用。

  2、備課:以集體備課為主,形成統(tǒng)一的有本校特色的講學(xué)稿,保管好所有教學(xué)案、課件,供下一屆使用。

  3、每周備課時,確定下周每節(jié)課的內(nèi)容及每節(jié)課的重難點,以及每節(jié)課的教法和策略,嚴格把關(guān)和注重學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。

  4、每章開課前,我們先閱讀全章內(nèi)容,確定全章的重難點,做完全章的課后習題。

  5、認真組織課堂教學(xué),精心設(shè)計教學(xué)過程,針對不同班級學(xué)生的情況,在二次備課時重新修改設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生在活動、實踐中,掌握知識,力求教學(xué)中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化,尊重學(xué)生在解決問題中所表現(xiàn)出的不同水平。問題情景的設(shè)計、教學(xué)過程的展開、練習的'安排等要盡可能地讓所有學(xué)生都能參與,提出各自解決問題的方法,并引導(dǎo)學(xué)生在與他人的交流中選擇合適的策略,豐富數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,提高思維水平。

  6、讓現(xiàn)代信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進行更好的整合,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,利用現(xiàn)代信息教育技術(shù),為學(xué)生創(chuàng)造一個數(shù)學(xué)實驗的環(huán)境。所以我們組上課時盡量多地使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源,以此強化課堂交流、探索、創(chuàng)新、提高效率。

  7、各教師及時的反思自己的教學(xué)行為,保證課堂教學(xué)的效果。

  8、合理利用“綜合實踐活動課”的陣地,對學(xué)生進行數(shù)學(xué)能力的訓(xùn)練。

  9、學(xué)習借鑒別人的成功經(jīng)驗,注重不同學(xué)科間的相互聯(lián)系。

  10、加強學(xué)生學(xué)習行為習慣的培養(yǎng),努力提高學(xué)生的作業(yè)習慣、聽課習慣,嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量,及時批改,及時調(diào)控教學(xué)。討論和交流上周的教學(xué)體驗,互相促進進步。

  11、抓好學(xué)生在校的各項數(shù)學(xué)學(xué)習常規(guī)。

  12、以期末復(fù)習為抓手,使知識系統(tǒng)化。

第一年工作計劃 篇4

  一年級有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。一年級上學(xué)期的學(xué)生是在經(jīng)過一年的學(xué)前教育后進入小學(xué)的,成為一名正式的小學(xué)生,當然也還處于啟蒙階段,學(xué)生在學(xué)前教育的基礎(chǔ)以及個人的接受能力還需要一段時間的接觸和了解。因此我制定了一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。

  一、基本情況

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中主要要從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣入手,使學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習感興趣,這就是關(guān)鍵,再就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣,有了濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣,也就使學(xué)生邁向了數(shù)學(xué)學(xué)習成功的第一步。

  二、教材分析

  1、教學(xué)內(nèi)容

  一年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,認識圖形,分類,11至20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)的進位加法,用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)實踐活動。

  2、教學(xué)目標

 。1)熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫0至20各數(shù)。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。認識符號,會使用這些符號表示數(shù)的大小。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

  (2)初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。初步認識鐘表,會認識整時和半時。體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)學(xué)生認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  3、教學(xué)重點

  掌握數(shù)的順序和大小及10以內(nèi)各數(shù)的'組成。知道加減法算式中各部分名稱,加法和減法的關(guān)系。比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。比較熟練地計算20以內(nèi)的進位加法。初步學(xué)會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。會進行比一比,直觀認識簡單的幾何圖形,初步認識鐘表。

  4、教學(xué)難點

  熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。比較熟練地計算20以內(nèi)的進位加法。根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。了解分類方法,進行簡單的分類。認識鐘表。

  5、教具準備

  實物圖畫卡片、數(shù)字卡片、符號、圖形卡片;口算練習卡片;20以內(nèi)加法和10以內(nèi)減法的計算圓盤;數(shù)的組成練習卡片;計數(shù)器;絨板;鐘面;方木塊;小棒;數(shù)位表。

  三、教學(xué)措施

  1、認真學(xué)習課程標準,刻苦鉆研教材內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)方法,認真上課批改作業(yè),用教師的言行來影響學(xué)生,教育學(xué)生,使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源,提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。在課堂上多用兒童化的語言,多給學(xué)生微笑和鼓勵,努力做一名學(xué)生喜歡的老師,從而使學(xué)生親其師而信其道。

  2、抓好單元檢測,把好單元教學(xué)關(guān)。加大培優(yōu)輔差的力度,對后進生給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,課下多關(guān)心,作業(yè)做到面批面改,使他們進一步樹立起學(xué)習的信心,力爭做到數(shù)學(xué)學(xué)習起步階段不讓一個學(xué)生掉隊。注重培養(yǎng)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習興趣和良好的數(shù)學(xué)學(xué)習習慣,為學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

第一年工作計劃 篇5

  一 學(xué)生基本情況分析

  高三年級現(xiàn)有10個班級,1個選科類型(?),理科5個班級,文科2個班級。文科(1)班相對重點班,學(xué)情基本良好,文科(2)是普通班,學(xué)情開始有所好轉(zhuǎn),但文科總體不是很好,學(xué)生的基本素質(zhì)較對于理科班學(xué)生有很大的差距。

  二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

  1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,我們會精心準備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破,易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習等。認真研究《浙江學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,不讓學(xué)生走彎路。

  2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)生的積極性,充分做好課前準備、課后鞏固。

  3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的'學(xué)生多給一些時間自由消化,針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。

  4、發(fā)揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,反饋信息。

  5、每周一次綜合測試,及時講評。

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