有關(guān)第二年工作計劃合集五篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的第二年工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

第二年工作計劃 篇1

　　一、學(xué)生情況

　　本學(xué)期，我擔(dān)任三年級的教學(xué)工作，由于普通班的學(xué)生才剛剛接觸英語一個學(xué)期，英語學(xué)習(xí)對他們來說存在一定的難度，再加上上學(xué)期大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況并不理想，他們對學(xué)習(xí)英語存在畏懼的心理。其次，三年級普班英語課很少，與語數(shù)相比，英語在他們心中顯得不那么重要，因此許多學(xué)生英語學(xué)習(xí)態(tài)度并不太好，完成作業(yè)的情況也是非常的差。因此本學(xué)期，我的重要工作是嚴抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們端正英語學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴格落實每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　二、工作設(shè)想

　　1.對學(xué)生進行故事教育、情境教育，從而激發(fā)他們的`學(xué)習(xí)興趣。

　　2.灌輸思想教育，使他們互相幫助，共同學(xué)習(xí)、共同進步。

　　3.教給學(xué)生科學(xué)有效、實用的學(xué)習(xí)方法。

　　4.進行個別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化教育，使其在學(xué)習(xí)、品德上更上一層樓。

　　5.常鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，使其從怕學(xué)中轉(zhuǎn)為愛學(xué)、好學(xué)。

　　三、教學(xué)重點難點

　　1．重點：

　�。�1）提高課堂效率。

　　（2）養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。

　　（3）發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。

　　2．難點：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。

　　四、具體計劃

　　1.本學(xué)期按18周左右的時間教學(xué)，兩到三周的時間復(fù)習(xí)。

　　2.每天給學(xué)生布置適度的家庭作業(yè)。

　　3.每天學(xué)生交上的作業(yè)當(dāng)天批改完，并作好批改紀錄，以便有爭對性、有目的地糾正學(xué)生的問題。

　　4.在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，以提高其思維能力及發(fā)展智力。

　　5.對差生進行耐心輔導(dǎo)，增強其自信心。

　　6.在第十周左右舉行半期考試，通過反饋信息及時作好有關(guān)工作，調(diào)整好教育教學(xué)方法，使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能順利學(xué)習(xí)。

　　7.對學(xué)生的作業(yè)進行嚴格的要求，要求其獨立認真完成。

　　8.計劃本學(xué)期及格率、平均分在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有所提高。

　　五、方法措施

　　1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

　　2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

　　3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得&“第二語言&”。做到&“生活中有英語，英語中有生活&”。

　　4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

　　5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

　　6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。

　　7、課堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點提高差生的英語功底，同時適當(dāng)?shù)匮a充些課外內(nèi)容，強化口語和應(yīng)試能力，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān)。

　　8、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

第二年工作計劃 篇2

　　一、情況分析

　　通過上學(xué)期的教學(xué)和了解，班級大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性比較高，課堂上能積極發(fā)言，課后能主動完成作業(yè)，基礎(chǔ)知識比較好，但也有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識比較差，加上平時的學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，因而成績進步不大，上學(xué)期測試班級學(xué)生合格率達36%，優(yōu)秀率達16%。本學(xué)期在讓學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)知識的同時，尤其注重發(fā)展學(xué)生的智力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高學(xué)生的實踐能力。

　　二、教學(xué)目標

　　本學(xué)期力爭學(xué)生在期末會考中合格率達60%，優(yōu)秀率達30%，特長生比例達5%。

　　1、使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積、容積，解決有關(guān)的簡單實際問題；使學(xué)有余力的學(xué)生初步認識球，知道球的各部分名稱以及半徑與直徑的關(guān)系。

　　2、使學(xué)生認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（選學(xué)）的特點和作用，并學(xué)習(xí)制作一些簡單的統(tǒng)計圖；使學(xué)生會對統(tǒng)計圖表進行一些簡單的分析，受到國情教育。

　　3、使學(xué)生理解并掌握正反比例的意義，能應(yīng)用正反比例的意義來判斷兩種量是不是成正比例或反比例，并能正確解答正反比例應(yīng)用題。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)數(shù)學(xué)所有的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，能將所學(xué)的知識進行分類并能運用所學(xué)的知識去解決實際問題。

　　三、教學(xué)措施

　　1、加強集體備課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體進行教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益。

　　2、尊重學(xué)生，鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'興趣，不斷調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　3、強化培優(yōu)補差工作，加大平時的測試力度。

　　四、教學(xué)安排

　　一、期初復(fù)習(xí)（第一周）

　　二、圓柱和圓錐（第一周-第三周）

　　教學(xué)要求：

　　⒈使學(xué)生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特征；認識圓柱的底面、側(cè)面和高；認識圓錐的底面和高。

　�、彩箤W(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積、表面積的計算方法，并會計算圓柱的側(cè)面積和表面積。

　�、呈箤W(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式，會運用公式計算體積、容積，解決有關(guān)的簡單實際問題。

　�、词箤W(xué)有余力的學(xué)生初步認識球，知道球的各部分名稱以及半徑與直徑的關(guān)系。

　　教學(xué)重點難點：

　　理解和掌握圓柱和圓錐的特征，掌握圓柱的側(cè)面積、表面積、體積計算公式，能夠運用公式解決簡單的生活實際問題。

　　教具、學(xué)具準備：

　　圓柱、圓錐實物模型，教學(xué)掛圖，教學(xué)投影片等。

　　三、簡單統(tǒng)計（六）（第四周）

　　教學(xué)要求：

　�、笔箤W(xué)生進一步認識統(tǒng)計的意義和作用。

　�、彩箤W(xué)生初步學(xué)會制作一些含有百分數(shù)的簡單的統(tǒng)計表。

　　⒊使學(xué)生認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（選學(xué)）的特點和作用，并學(xué)習(xí)制作一些簡單的統(tǒng)計圖。

　�、词箤W(xué)生會對統(tǒng)計圖表進行一些簡單的分析，受到國情教育。

　　教學(xué)重點難點：

　　進一步學(xué)習(xí)編制含有百分數(shù)的統(tǒng)計表，認識條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點和作用，能夠獨立觀察統(tǒng)計圖表，獲得相關(guān)信息，解決實際問題。

　　教具、學(xué)具準備：

　　教學(xué)掛圖、投影片。

　　四、比例（第五周-第七周）

　　教學(xué)要求：

　　⒈使學(xué)生在比意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)之上，進一步理解掌握比例的意義和基本性質(zhì)，知道兩個相等的比可以組成比例，認識什么是比例的內(nèi)項和外項，能理解比和比例的聯(lián)系與區(qū)別，會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。

　�、渤醪秸莆毡壤�尺的概念，能應(yīng)用比例尺能應(yīng)用比例的知識解決實際問題。

　�、呈箤W(xué)生理解掌握正反比例的意義，能應(yīng)用正反比例的意義來判斷兩種量是不是成正比例或反比例，能正確解答正反比例應(yīng)用題。

　　教學(xué)重點難點：

　　理解掌握比例的意義和性質(zhì)，能應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；能正確判斷兩種量是否成比例，成什么比例；能正確解答正反比例應(yīng)用題；能應(yīng)用所學(xué)知道解決相關(guān)生活實際問題。

　　教具、學(xué)具準備：

　　投影片。

　　五、總復(fù)習(xí)（第八周-第二十一周）

　　教學(xué)要求：

　�、笔箤W(xué)生比較系統(tǒng)地牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、簡易方程等基礎(chǔ)知識，具有進行整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)四則運算的能力，會使用學(xué)過的簡便算法，合理、靈活地進行計算，會解簡易方程，養(yǎng)成檢查和驗算的習(xí)慣。

　�、彩箤W(xué)生鞏固已獲得的一些計量單位的廈的表象，牢固地掌握所學(xué)的單位間的進率，能夠比較熟練地進行名數(shù)的簡單改寫。

　�、呈箤W(xué)生牢固地掌握所學(xué)的幾何形體的特征，能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長、面積和體積，鞏固所學(xué)的簡單的畫圖、測量等技能。

　�、词箤W(xué)生掌握所學(xué)的統(tǒng)計初步知識，能夠看和繪制簡單的統(tǒng)計圖表，并且能夠計算求平均數(shù)問題。

　�、凳箤W(xué)生牢固地掌握所學(xué)的一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識獨立地解答不復(fù)雜的應(yīng)用題和生活中一些簡單的實際問題。

　　教學(xué)重點難點：

　　本單元要引導(dǎo)學(xué)生進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，本單元把小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容劃分為六部分，集資進行整理和復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)每一部分知識埋，按時知識間的聯(lián)系加以編排，并且給出復(fù)習(xí)的知識要點，使所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能比較完整和系統(tǒng)化。

　　教具、學(xué)具準備：

　　教學(xué)掛圖、投影片、小黑板等。

第二年工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責(zé)的原則。一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效的完成學(xué)校布置的各項工作。根據(jù)本年級學(xué)生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。

　　二、工作目標

　　1、精心打造教師群體——形成思想統(tǒng)一、目標一致、團結(jié)向上、追求卓越的'年級教師團隊。

　　2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、愛學(xué)會學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。

　　3、精心打造以班主任為核心、科任老師和生活老師共同參與管理的班級群體。

　　4、實現(xiàn)三項硬性指標：

　　①加大對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的力度，特別把學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要做為首要，重中之重，讓我們的四年級學(xué)生真正成與眾不同。

　�、谠鰪娬n堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班達到優(yōu)秀。本學(xué)期力爭每個學(xué)生達到每天背一首古詩、背幾個單詞。

　�、奂訌姺椒矫婷娴墓芾砹Χ�，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。

　　三、工作重點

　　（一）打造教師團隊，外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)。

　　外樹形象，即樹立良好的管理、良好的教風(fēng)、端莊的言行舉止、出色的質(zhì)量、優(yōu)良的服務(wù)。

　　內(nèi)煉素質(zhì)，即提煉教師的思想素質(zhì)、職業(yè)道德、師德師風(fēng)、教學(xué)能力、德育能力。

　　1師德修煉。

　　①思想品德。教師的思想、情操、氣質(zhì)、言行隨時隨地潛移默化地影響著學(xué)生。懂得用寬厚的胸懷、善良的心地、文明的舉止去對待學(xué)生，為人師表。

　　②職業(yè)道德。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，實現(xiàn)對孩子的一生負責(zé)。

　�、蹖�業(yè)素質(zhì)。主要是增加了對學(xué)生的情感投入，責(zé)任感，不斷提高與學(xué)生間的友誼相互依從關(guān)系的整合，不斷對自身的認識和反思，用改造自己的不同特征來 不斷改進教學(xué)、適應(yīng)教學(xué)改革，使教學(xué)達到最優(yōu)化。

　�、芑�本素質(zhì)。已開始向“會等待、會分享、會寬容、會選擇、會合作、會研究、能創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化，爭取在不斷的領(lǐng)悟中，在不斷的探索中達到更好。

　　2、能力修煉。抓好不同年齡段教師的“優(yōu)勢需要”激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造性，對待青年教師，充分滿足他們的發(fā)展、需要，鼓勵他們參加業(yè)務(wù)進修和有關(guān)部門開展的活動，為他們搭臺子、鋪路子，為每位年輕教師創(chuàng)設(shè)成功的機會和顯露身手的空間，對待老教師要發(fā)揮好他們的傳、幫、帶作用。

　　3、課堂修煉。

　　①主體性。在課堂教學(xué)中突出了學(xué)生的主體地位，把課堂還給了學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在活動中發(fā)展主體意識和主體能力，充分調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自動性、自主性、創(chuàng)新性。

　�、诿裰餍�。我們現(xiàn)在的課堂要基本形成師生關(guān)系的和諧、民主的特點，學(xué)生與學(xué)生友好合作學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，學(xué)生在民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中敢說、敢想，每班的學(xué)生都能充分發(fā)表自己的見解，爭上講臺展示自己，人人敢于質(zhì)疑、提問。

　　③差異性。尊重客觀，面對現(xiàn)實，承認差異。在課堂教學(xué)中實施分層教學(xué)，分類指導(dǎo)，在備課、上課、輔導(dǎo)中都體現(xiàn)出面對每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到關(guān)愛。特別是布置作業(yè)時，精心篩選考慮適當(dāng)、難易適中作業(yè)，同時也要有所提高，照顧到全體學(xué)生的發(fā)展。

　�。ǘ�）全面提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績和精神面貌。

　　1、狠抓學(xué)生作業(yè)書寫，使每一個學(xué)生都能寫一手好字。

　　2、狠抓各課上課紀律，保證學(xué)生遵章守紀，有效上好每堂課。

　　3、狠抓古詩文的背誦，保證一學(xué)期完成學(xué)校下達指標。

　　4、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

　　5、積極鼓勵學(xué)生參加各種興趣小組，力爭每人參加一個課外活動項目。

　　6、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

　　7、引導(dǎo)學(xué)生積極參加大課間活動，保證學(xué)生在校體育活動時間1小時。

　　8、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，天天保持教室干干凈凈。

　　9、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

　　10、利用晨會課對學(xué)生進行《課堂常規(guī)、課間常規(guī) 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等安全法制的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

　　附：工作行事歷

　　三月份

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)“備課、作業(yè)”要求。

　　2、開展安全活動周教育活動。

　　3、開展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育。

　　4、各班出一期有關(guān)安全和常規(guī)教育為主題黑板報。

　　四月份

　　1、組織學(xué)生作業(yè)展。

　　2、開展年級組古詩文背誦比賽。

　　3、開展《小學(xué)生一日常規(guī)》教育活動檢查評比。

　　4、迎接期中考試，做好各項工作自查、自糾。

　　五月份

　　1、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

　　2、做好期中測試分析與總結(jié)。

　　3、加強學(xué)生夏季安全教育。

　　六月份

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展。

　　2、慶“六一”

　　3、制定復(fù)習(xí)計劃，做好復(fù)習(xí)迎考。

　　4、做好期末工作總結(jié)

　　5、上交各項資料。

第二年工作計劃 篇4

　　新的學(xué)期開始了，在這個學(xué)期里，我接手五年級一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準備從以下幾個方面展開工作：

　　一、班級管理目標

　　1、進一步對學(xué)生進行集體榮譽感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認真負責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。

　　4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。

　　二、班級管理措施

　　（一）常規(guī)教育方面

　　1、由于五年級是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強學(xué)生的思想品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育活動的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　�。ǘ�）班級紀律方面

　　1、課堂紀律

　　要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的集星本中，作為評選班級一周之星的重要條件。

　　2、課間紀律

　　豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的重點。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健康又受到教育，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題。

　　3、路隊紀律

　　利用班會向?qū)W生講清路隊的要求，放學(xué)路隊共兩隊，設(shè)立每一隊專門的隊長，作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊長每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育，加強管理，必須做到出校門時候隊伍是整齊的。

　　（三）衛(wèi)生方面

　　1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責(zé)監(jiān)督，班級的衛(wèi)生工具要求擺放整齊，并由勞動委員負責(zé)監(jiān)督。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周五的'班會上給予公布，表揚先進，督促后進。

　�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面

　　開學(xué)伊始，組建好班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　三、向有經(jīng)驗的班主任教師學(xué)習(xí)

　　1、主動與其他有經(jīng)驗的班主任商討班級工作計劃，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，遇到問題及時向師傅請教。

　　2、積極邀請其他有經(jīng)驗的班主任聽自己的班會課，積極與其他有經(jīng)驗的班主任交流班會課效果及需要注意的地方。

　　3、在其他有經(jīng)驗的班主任指導(dǎo)下要開展班級主題教育活動。

　　4、學(xué)�；蚣壊坎贾玫母鞣N教育活動，與在自主考慮、設(shè)計的前提下，積極其他有經(jīng)驗的班主任虛心請教師傅，不斷完善自己。

　　5、每次活動后，積極認真寫出感悟和總結(jié)，不斷充實自己。

　　四、具體班級工作計劃

　　九月份：

　　1、班干部的競選；

　　2、尊師愛師的宣傳活動；

　　3、“我的新學(xué)期”主題班會。

　　十月份：

　　1、“體育節(jié)、消防安全”主題黑板報；

　　2、評選班級文明之星（一周之星、月度之星、進步之星等）；

　　3、“做文明學(xué)生”主題班會。

　　十一月份：

　　1、做好期中復(fù)習(xí)的準備；

　　2、評選班級紀律之星；

　　3、“班級日常問題的總結(jié)”主題班會。

　　十二月份：

　　1、提前做好復(fù)習(xí)工作迎考；

　　2、班級日�；顒拥目偨Y(jié)；

　　3、“安全路上行”主題班會。

　　一月份：

　　1、做好迎接元旦活動的準備；

　　2、做好復(fù)習(xí)，迎接期末考試；

　　3、“寒假溫馨提示”主題班會。

　　五、總結(jié)

　　新學(xué)期提出的新計劃，我希望憑借著自己的努力，帶好五一班這個大家庭，能讓每個孩子健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)，這是我最大的心愿！

第二年工作計劃 篇5

　　一、學(xué)生基本情況分析

　　本班現(xiàn)有學(xué)生11人，其中男生7人，女生4人。多數(shù)學(xué)生充滿愛心，具有善良、熱愛集體、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)，他們積極要求上進，思想活躍，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但個別學(xué)生思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，他們的自律能力差，養(yǎng)成習(xí)慣差，學(xué)生底子薄，學(xué)習(xí)興趣不濃。全班學(xué)生的思想水平參差不齊，整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動地學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。

　　二、工作目標

　　以課堂教學(xué)為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，進一步強化成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。為了能把本班建成具有"團結(jié)、陽光、健康、樂學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的.班級公約；

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

　　3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證，要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。

　　5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

　　三、具體工作及措施

　　（一）思想品德教育

　　1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

　　2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

　　3、配合學(xué)校少先隊，開展豐富多彩的中隊活動。

　　4、上下樓梯自覺站排，右側(cè)通行，實行監(jiān)督。

　　5、課前準備及時，坐姿端正，具有良好的上課習(xí)慣，實行班級干部負責(zé)制。

　　6、見到老師主動問好，文明守紀。實行班級評比制。

　　7、食堂就餐以“光盤”為口號和目標，實行小組監(jiān)督制。

　　8、主動做值日，自覺打掃，不留死角，組長監(jiān)督檢查。

　　（二）社會文明教育

　　“集安最美，因為有你！”為創(chuàng)建集安衛(wèi)生城市，鼓勵學(xué)生做到“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”；做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙”；說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，以自己的自覺行動告別各種不文明行為。每個學(xué)生都要嚴格要求自己，切實遵守各項行為守則和管理法規(guī)，服從有關(guān)人員的指揮和管理，自覺維護公共秩序，共同塑造美好、文明的新形象。

　　（三）強化安全教育

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

　　2、制訂切實可行的安全防范措施

　　（四）環(huán)保工作

　　“保護環(huán)境人人有責(zé)”！鼓勵學(xué)生爭做節(jié)能環(huán)保小主人。

　　1、做到“三節(jié)、三愛”。

　　2、節(jié)省文具用品，杜絕浪費。

　　3、應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，減少垃圾的產(chǎn)生。

　　4、愛護花草樹木，不破壞城市綠化，積極參加綠化植樹活動。

　　5、做好傳染病的宣傳和預(yù)防工作，關(guān)注學(xué)生，密切聯(lián)系家長。

　　（五）其他工作

　　1、學(xué)生心理健康教育

　　班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。

　　2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

　　本班有幾個學(xué)生特別活潑好動，自制能力較差，上課注意力不集中。他們能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對這些情況，創(chuàng)設(shè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

　　“大手牽小手，齊步向前走�！弊屛覀兌紫律碜訉W(xué)會與學(xué)生交流，學(xué)會傾聽學(xué)生的心聲，努力創(chuàng)建一個團結(jié)、和諧、向上的班集體！

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