【精品】小學(xué)工作計(jì)劃范文8篇
時(shí)間流逝得如此之快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,根據(jù)區(qū)德育工作會(huì)議精神,結(jié)合我校實(shí)際,積極有效地開展民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育、法制教育,重點(diǎn)突出心理健康教育和養(yǎng)成教育。構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作:
。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
1、加強(qiáng)德育觀念更新。
要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)工作。進(jìn)一步使教師樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育工作觀。并努力使每位教師認(rèn)識到:學(xué)校無小事,事事皆教育;德育必須貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理的一切活動(dòng)之中。
2、完善《xx師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》
學(xué)校根據(jù)《xx師德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》的要求,把教師師德作為首要考核內(nèi)容,列入教師的平時(shí)月考核和各類評先評優(yōu)之中。
。ǘ┻M(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
(1)積極開展校本培訓(xùn),提高班主任工作水平。通過班主任工作論壇、工作例會(huì)、健全班主任考評機(jī)制等措施,加強(qiáng)班集體建設(shè)。
。2)加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外,要十分重視各學(xué)科的德育滲透。任科教師大多為副班主任。這些教師要努力挖掘教材豐富的德育因素,積極配合班主任開展工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來,成為名符其實(shí)的'“教育工作者”。
。3)組織全體班主任積極參與研究,撰寫德育案例與論文,提高我校德育科研水平,以科研促提高。
。ㄈ┘訌(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
根據(jù)《xx德育教育手冊》要求,各班積極對照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實(shí)。認(rèn)真參與《康小一周常規(guī)評比》評比活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。教育學(xué)生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
。ㄋ模┓e極拓展、整合、優(yōu)化德育教育資源
。1)辦好家長學(xué)校。本學(xué)期,將繼續(xù)開辦家長學(xué)校。要讓家長了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。盡可能積極配合學(xué)校開展工作,做一位合格家長,成為自己孩子的良師益友。
(2)充分發(fā)揮“家校路路通”的作用,加強(qiáng)家校聯(lián)系,增強(qiáng)家校教育合力。
。3)邀請校外輔導(dǎo)員來校開展活動(dòng)。
。ㄎ澹┳ズ脦醉(xiàng)常規(guī)活動(dòng)
(1)周一 “國旗下的講話”。
。2)“五個(gè)一”德育實(shí)踐活動(dòng)。
。3)各節(jié)日慶祝紀(jì)念活動(dòng)。
。4)中隊(duì)活動(dòng)。
充分發(fā)揮校園廣播站的對外宣傳、交流功能,做到充實(shí)內(nèi)容,及時(shí)更新。進(jìn)一步加強(qiáng)德育信息化管理。
三、工作重點(diǎn):
九月份:
1、做好開學(xué)工作,完成教室布置
2、開展心理健康校本培訓(xùn)
3、組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》
4、開展“第三個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月教育”活動(dòng)
5、開展“9/20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)
6、學(xué)生常規(guī)教育
7、做好“路路通”新學(xué)期新生開通工作
十月份:
1、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2、開展師生讀一本好書活動(dòng)
3、召開部分年級家長會(huì)
4、革命傳統(tǒng)教育(繪畫、朗誦、講故事)
5、召開班主任例會(huì)
十一月份:
1、開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)
2、開展愛國主義教育系列活動(dòng)(演講、繪畫、作文)
3、召開部分年級家長會(huì)
4、召開班主任例會(huì)
5、安全交通法規(guī)教育
十二月份:
1、安全教育(邀請交警來校作講座)
2、開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)
3、評選“良好行為習(xí)慣小標(biāo)兵”
4、心理健康知識講座
5、召開班主任月會(huì)
6、優(yōu)秀活動(dòng)方案評比
一月份
1、做好期末師生表彰工作
2、班隊(duì)工作考核
3、德育材料歸檔
4、寒假生活安排
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)術(shù)條件分析
小學(xué)生活和幼兒園生活很不一樣。對于剛?cè)雽W(xué)的大一新生來說,面對新的環(huán)境,新的學(xué)生,新的老師,新的學(xué)習(xí)方法……他們會(huì)有很多的不適應(yīng),甚至不知道該怎么辦。但這些都要求學(xué)生盡快適應(yīng),否則很容易給新生的學(xué)習(xí)和生活帶來一些困難,嚴(yán)重造成學(xué)生厭學(xué)、厭學(xué)等不良情緒,影響身心健康和長遠(yuǎn)發(fā)展。
這需要教師有耐心和信心來幫助他們克服自己的局限性,使他們盡快融入新的集體生活。自豪愉快地面對新的變化。那么老師就要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣,有針對性的'教育學(xué)生。幫助學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)從孩子到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,讓學(xué)生在學(xué)校里情緒穩(wěn)定快樂,更快適應(yīng)小學(xué)生活。
二、教材分析
教材第一單元:我是一名小學(xué)生:通過一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng),幫助新生形成對招生的正確認(rèn)識和態(tài)度,緩解新生普遍存在的“不適合招生”現(xiàn)象。逐漸適應(yīng)和喜歡小學(xué)生活,為進(jìn)入小學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,以快樂積極的心態(tài)迎接新的生活。
第二單元開學(xué)日:本著以學(xué)生為基礎(chǔ)的原則,我們始終關(guān)注學(xué)生的行為和習(xí)慣,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。該模塊從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),以“在校一天”為主線,以上學(xué)學(xué)校生活離校為線索,旨在配合小學(xué)入學(xué)教育,幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從兒童到小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,使學(xué)生在學(xué)校里情緒穩(wěn)定、快樂,更快適應(yīng)小學(xué)生活。
第三單元我愛我家:“家”是孩子成長的重要場所,孩子對“家”有著深厚的情感依戀。從孩子對“家”的情感和熱愛出發(fā),培養(yǎng)孩子的健康、積極的態(tài)度和良好的生活習(xí)慣,使他們獲得基本的健康意識和生存能力,是明智而有效的。
第四單元銀冬:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,本單元讓孩子了解冬天的自然現(xiàn)象。知道冬天什么時(shí)候來,季節(jié)變化的特點(diǎn)及其對動(dòng)植物活動(dòng)和人類生活的影響。盡可能通過動(dòng)手和實(shí)踐體驗(yàn),幫助孩子對冬天產(chǎn)生激情,讓孩子了解冬天的不同場景,感受大自然的活力。
同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生探索和理解“冰是怎么來的?”并嘗試做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)和一個(gè)漂亮的冰飾,從多個(gè)角度和層面啟發(fā)孩子認(rèn)識冬天。同時(shí),根據(jù)學(xué)生生活,安排春晚活動(dòng),鼓勵(lì)孩子通過各種渠道為春晚活動(dòng)做準(zhǔn)備,積極表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與活動(dòng),讓孩子切實(shí)感受到新年的節(jié)日氣氛。此外,還可以組織雪人、冰飾、滑雪等孩子們喜歡感受冬天喜悅的活動(dòng)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好,更全面地實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo):
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐,實(shí)驗(yàn),觀察能力。
三、具體工作措施:
1、實(shí)驗(yàn)室工作由教務(wù)處直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù),目標(biāo);
實(shí)驗(yàn)員必須擬定自然教學(xué)計(jì)劃,各年級自然教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。
在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);
指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>
3、材料歸檔
每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;
在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理
實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
材料(實(shí)驗(yàn)器材)的'每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào),采購,申購等工作;
每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室,并處理好實(shí)驗(yàn)室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的重點(diǎn)是:全面貫徹新課程理念,深化課程改革;圍繞課程實(shí)施中的顯現(xiàn)的實(shí)際問題的解決而展開行之有效的教研活動(dòng);專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,面與點(diǎn)共進(jìn)。
小學(xué)科學(xué)學(xué)科本學(xué)年第二學(xué)期教研工作的的主要任務(wù)是:改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式,促進(jìn)形成民主、開放、高效的教研機(jī)制;認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)和課程管理,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律,在課程改革的實(shí)踐中,不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力。
一、加強(qiáng)課程建設(shè),提升課程實(shí)施水平
1、加強(qiáng)課程管理,要引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)和執(zhí)行國家的課程計(jì)劃,杜絕違法、違規(guī)行為。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,在讀懂、讀通《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討。從教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的維度,指導(dǎo)教師開展深入探討,從更深程度把握教育改革的時(shí)代脈搏。
3、積極參與新教材的培訓(xùn)。在參加市級培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,利用教研活動(dòng)和平時(shí)的推磨聽課等機(jī)會(huì)開展教材章節(jié)分析、教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究。指導(dǎo)教師吃透新教材,全面把握新教材編寫意圖。
4、根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程點(diǎn),如家鄉(xiāng)常見動(dòng)植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究、蠶桑文化等,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育的內(nèi)涵。
二、改善教研方式,提高教研質(zhì)量
教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊指出,教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校課程建設(shè)能力,具有重要意義。
1、適時(shí)召開“學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì),學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,增強(qiáng)教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。
2、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,營造良好學(xué)術(shù)氛圍,為各種不同類型的`教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。
3、繼續(xù)收集科學(xué)(自然)學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例及教學(xué)(片斷)實(shí)錄與評析,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。
三、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課題管理的有關(guān)規(guī)定,實(shí)行課題管理責(zé)任人制度,加強(qiáng)對課題研究的過程管理,提高課題研究水平;
2、探索小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科課題研究的原則和方法,提高課題研究的實(shí)效性。
四、改革評價(jià)方式,完善評價(jià)體系,促進(jìn)校本課程不斷發(fā)展
課程評價(jià)在課程體系中起著激勵(lì)導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。
1、不斷完善小學(xué)科學(xué)(自然)學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。對評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)形式等方面進(jìn)行大膽改革,逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,逐步實(shí)行質(zhì)性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合,逐步改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性的考核評價(jià)方式,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個(gè)別差異,了解學(xué)生發(fā)展中的需求,探索建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)體系。
2、加強(qiáng)對提高課堂教學(xué)效益問題的研究,構(gòu)建符合本地實(shí)際、促進(jìn)教師和學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)評價(jià)體系。
本學(xué)期主要工作:
1、制定教研組工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃;
2、 積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”等科技競賽活動(dòng);
3、積極組織教師學(xué)生參加中國教育學(xué)會(huì)科學(xué)教育分會(huì)相關(guān)評比活動(dòng);
4、金壇市科學(xué)課程課堂教學(xué)評比;
5、參加市教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文和“案例評析”評選活動(dòng);
6、參加常州市科學(xué)年會(huì)論文評比;
7、 參加江蘇省教育學(xué)會(huì)年會(huì)論文評比活動(dòng);
8、 積極參加市研訓(xùn)中心組織的各類科學(xué)活動(dòng);
9、學(xué)期工作總結(jié)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
又是一個(gè)新學(xué)年,萬事開頭難,今年是帶一2班班主任。針對學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期班級計(jì)劃如下:
一、班級基本情況
本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時(shí)上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績和各項(xiàng)比賽成績都不是很理想,在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。
3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1充分利用晨間談話,班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。
2利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的`行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。
4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級,成為一個(gè)小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6更好的實(shí)行“小紅花”競賽體制,提高學(xué)生的行為品質(zhì),提高學(xué)生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位,讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
7在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。
8重視“五項(xiàng)競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。
四、活動(dòng)安排
1報(bào)名注冊,打掃校園衛(wèi)生。
2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4五項(xiàng)競賽開始,做好學(xué)生的工作,使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6假日活動(dòng)開始,組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
8建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。
9跳繩比賽。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。以提高學(xué)生科技素質(zhì)、增強(qiáng)探索創(chuàng)新精神、培養(yǎng)動(dòng)手操作能力為宗旨,努力探索常規(guī)教學(xué)與科普教育相整合。以科普活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施,使教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高,構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校已經(jīng)成立的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面組織領(lǐng)導(dǎo)科技教育工作,做到不斷統(tǒng)一認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作理念,高效完成學(xué)?萍冀逃ぷ魅蝿(wù)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照科技輔導(dǎo)員素質(zhì)要求,不失時(shí)機(jī)地安排科技輔導(dǎo)員到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),力爭提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力,做到一專多能,充分發(fā)揮科技輔導(dǎo)的能動(dòng)作用。
3、優(yōu)化工作環(huán)境。積極建設(shè)科技工作基礎(chǔ)設(shè)施,構(gòu)建良好的校園科普氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
4、健全制度。建立各項(xiàng)規(guī)章制度,構(gòu)建行之有效的評估機(jī)制,充分發(fā)揮其導(dǎo)向和激勵(lì)作用,做到人員落實(shí),經(jīng)費(fèi)落實(shí),科普活動(dòng)落實(shí)。
三、主要措施和方法
。ㄒ唬┳バ@環(huán)境建設(shè),營造良好的育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校經(jīng)過多年的艱苦探索,認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、優(yōu)化學(xué)生創(chuàng)新品格和提升學(xué)生創(chuàng)新能力,是我們教育工作者的重大責(zé)任。因此,學(xué)校配備了科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)科技教育工作。
2、加強(qiáng)硬件環(huán)境建設(shè)。學(xué)校設(shè)立科普辦公室,建設(shè)科普櫥窗,努力營造濃厚的科普教育氛圍,使學(xué)生在校內(nèi)有更多的科普活動(dòng)場所。
3、加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè)。利用墻壁、宣傳櫥窗、黑板?、紅領(lǐng)巾廣播站、等及時(shí)播報(bào)(放)科普新聞,宣傳科普知識,將科普氣息滲透到校園的每一處。
。ǘ┙ㄔO(shè)科普教師隊(duì)伍,培養(yǎng)高素質(zhì)的師資。
學(xué)校將健全校內(nèi)科普教育網(wǎng)絡(luò)。由校長親自抓,教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé),并確定科技輔導(dǎo)員具體抓,工會(huì)、少先隊(duì)和班主任配合抓,全體師生積極參與。學(xué)校還將選送有科技特長的老師外出學(xué)習(xí),并積極為教師訂閱科普圖書,努力為教師做到“三個(gè)一”作好保障服務(wù)工作(即訂閱一本科普報(bào)刊,輔導(dǎo)一個(gè)科技課外興趣小組,每周摘錄一條科普信息)。
。ㄈ┳タ茖W(xué)滲透,做到科普教育“學(xué)科化”。
1、重視科普教育與學(xué)科教學(xué)的整合。
現(xiàn)有各門學(xué)科具有科普教育的豐富內(nèi)容,而且滲透的科普教育內(nèi)容既是相對獨(dú)立的,又是相互聯(lián)系的,他們構(gòu)成了科普教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的科普教育內(nèi)涵,是學(xué)校開展科普教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一是做到科普教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透,要組織教師分學(xué)科,分系列,分層次整理編制了學(xué)科滲透科普教育的知識點(diǎn),使科普教育在各學(xué)科中具有可操作性,從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。
二是重視各學(xué)科間科普教育內(nèi)容的相互溝通,使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)、相互貫通進(jìn)行科普教育,使科普教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。
2、改革課堂教學(xué)模式。
使新課程改革工作與科技教育得到整合且落到實(shí)處,我們的課堂教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體,能使學(xué)生主動(dòng)地提出問題,解決問題,培養(yǎng)能力。對此我們要做到:
。1)突出探求過程,給學(xué)生以豐富的感性知識。
。2)重視問題討論,讓學(xué)生在熱烈的氣氛中交流自己的觀點(diǎn)。
。3)強(qiáng)化活動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力。
3、抓科技綜合實(shí)踐活動(dòng),做到科技教育“課程化”。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中蘊(yùn)涵著豐富的科技教育內(nèi)容,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑、為此,我們要做到科技教育與校本課程開發(fā)相整合。
。1)上好科技活動(dòng)課。
。2)建好科技興趣小組,積極組織學(xué)生開展“四小”活動(dòng)(小制作、小實(shí)驗(yàn)、小論文、小發(fā)明)。
。3)做好科學(xué)課程中科技教育的滲透工作。
。ㄋ模╅_展形式多樣的'科技教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
落實(shí)科技教育的實(shí)質(zhì)在于體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”,即面向全體學(xué)生,讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。而開展科技活動(dòng)是促使學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的最有效的途徑之一,更是實(shí)施科技教育不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了抓好全體學(xué)生的科技教育工作,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,充分利用各種宣傳陣地開展各項(xiàng)科技活動(dòng):
1、以科技競賽為載體,認(rèn)真組織輔導(dǎo)積極參加比賽。
2、以校園科技節(jié)為載體,圍繞《小探索者》、《少年百科知識報(bào)》、《科學(xué)大眾》開展科技系列活動(dòng):中高年級的科普黑板報(bào)比賽、科普演講賽。低年級的科技小報(bào)(剪報(bào))比賽。航天科普知識競賽,我的夢想飛翔在藍(lán)天。
3、以校園能手評比為載體,開展繪畫、貼畫、剪紙、手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)、科技小論文等能手比賽。
4、以科技類興趣小組活動(dòng)為載體,開辦“科技實(shí)驗(yàn)小組”、“科技制作小組”、“紙模型飛機(jī)”等科技興趣小組,充分發(fā)展他們的個(gè)性特長。
5、以紅領(lǐng)巾廣播站為載體,專門開辟一個(gè)《科技博覽》欄目,定期利用午間活動(dòng),組織學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)《科學(xué)大眾》、《少年百科知識報(bào)》、《小哥白尼》(趣味科學(xué))、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》(自然科學(xué)版)、《小探索者》等報(bào)刊的科普知識。
6、營造濃厚的班級、校園文化科技氛圍。學(xué)校精心布置“科技櫥窗”展現(xiàn)學(xué)?萍冀逃矫娴奶厣,是學(xué)?破招麄鞯拇翱。宣傳櫥窗,有老師專門負(fù)責(zé)宣傳資料的選擇、張貼、更新和管理。各班開辟“生物角”,讓學(xué)生觀察動(dòng)植物。同時(shí)利用班級黑板報(bào)這個(gè)平臺,各年級在黑板報(bào)中,專門開辟一個(gè)“科普角”,作好科普知識的宣傳。
(五)重視評價(jià)的推動(dòng)激勵(lì)作用。
依據(jù)多元智慧理論,努力實(shí)現(xiàn)評價(jià)的多元化,評價(jià)要促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展。對于學(xué)生要重視過程評價(jià)。在學(xué)生參與的過程中激發(fā)他們自主活動(dòng)的興趣,鍛煉和發(fā)展他們的各種能力。在每一個(gè)學(xué)期末開展“科普之星”評選活動(dòng)。對于教師的評價(jià)。要重視師德,重科普素養(yǎng),重視過程,重成果。抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”,推動(dòng)教師對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行不斷的探索、反思、改進(jìn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。科普教師要及時(shí)總結(jié)年度工作,學(xué)校進(jìn)行考核。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下:
二、教研工作重點(diǎn)及教研課題:
。ㄒ唬┙萄泄ぷ髦攸c(diǎn):
1、加強(qiáng)“教材怎樣整合處理”的研討,提高課堂教學(xué)效率,形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。
2、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。
3、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),教學(xué)觀念不更新,教學(xué)方式不改變,教改就將流于形式。所以教師必定要更新教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。
4、搞好教法、學(xué)法研究,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力
5、根據(jù)各年級段的學(xué)生特點(diǎn),改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
6、實(shí)行集體備課制度
(二)教研課題:
本學(xué)期教研組專題是:
深入學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)圍繞校級課題開展教學(xué)研討工作,提高課堂教學(xué)效率。
三、活動(dòng)措施:
1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。通過隔周一次的全組教學(xué)研討,邀請名師指導(dǎo),全組教師參與交流,授課教師及時(shí)反思,再展開網(wǎng)上討論的集體備課形式,加快課改速度,提高課堂教學(xué)效率。
2、扎實(shí)開展培優(yōu)補(bǔ)差工作。
針對學(xué)校實(shí)際情況,認(rèn)真開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。要求提優(yōu)工作有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)間、有實(shí)效,補(bǔ)差工作有對象、有措施、有提高。為了使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用、學(xué)有所長,我們計(jì)劃將每個(gè)年級的學(xué)生按其學(xué)習(xí)特點(diǎn),進(jìn)行長期的分層輔導(dǎo)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。努力改進(jìn)研究活動(dòng)的形式,注重提高教研實(shí)效,不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng),提倡一課多作,加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié),提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標(biāo)及其評價(jià)過程,發(fā)揮課堂教學(xué)評價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。
4、認(rèn)真重視抓好教科研。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實(shí)踐?梢愿鶕(jù)教學(xué)中實(shí)際情況及教學(xué)新動(dòng)態(tài)自擬專題向教研組或教導(dǎo)處申報(bào)備案。按照學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。在此基礎(chǔ)上撰寫專題教學(xué)論文。
5、堅(jiān)持我校教研的`一貫要求,落實(shí)聽課、上課、反思、教學(xué)論文的指標(biāo)。加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
6、發(fā)揮名師作用。對己獲得市、區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干稱號的教師,組織他們公開教學(xué)觀摩、展示活動(dòng),也可以結(jié)合其教學(xué)理念、組織教學(xué)的一些做法,等一些成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講座,起到傳、幫、帶作用。從而培養(yǎng)和造就更多的名教師,并不失時(shí)機(jī)向上級主管部門推薦學(xué)科教學(xué)能手,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇8
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,根據(jù)本班的實(shí)際,特?cái)M定班主任工作計(jì)劃:
一、學(xué)生基本情況分析
1 學(xué)生的基本情況:本班共有學(xué)生17人,其中男生11人,女生6人,少數(shù)民族學(xué)生2人。
2、學(xué)生的知識現(xiàn)狀分析: 大部學(xué)生上過學(xué)前班,有了一定的基礎(chǔ),但少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱,上課不能專心聽講。
3、品德紀(jì)律情況:絕大部分年齡較大的幾位同學(xué)不能很好胡遵守紀(jì)律。
4、班干部狀況:班上有6個(gè)干部,組長4人,各班委在班上能起模范帶頭作用,成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
二、本班的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)
1、在班級中積極開展創(chuàng)新風(fēng),做主義的教育活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng);
2、培養(yǎng)學(xué)生自主,自動(dòng)的`精神,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立講文明,懂禮貌,勤奮好學(xué)的作風(fēng),爭當(dāng)先進(jìn)班集體。
3、搞好學(xué)生的安全教育工作。
4、每學(xué)期和家長進(jìn)行1—2次會(huì)談。
5、教師要多次進(jìn)行家訪,保持好教師和家長以及學(xué)生間的密切聯(lián)系。
6、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
7、主動(dòng)和學(xué)生交朋友。
三、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
2、激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性;
3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和認(rèn)真鉆研教材;
4、嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
四、本學(xué)期具體工作安排如下:
時(shí)間 | 工作內(nèi)容 | 備注 |
三月份 | 1、 做好學(xué)生入學(xué)鞏固工作 2、 加強(qiáng)安全教育 | |
四月份 | 1、 組織開展教育教學(xué)活動(dòng) 2、 開展學(xué)生的課外活動(dòng) 3、 加強(qiáng)安全教育 | |
五月份 | 1、 組織開好班會(huì) 2、 組織開班委會(huì) 3、 做好家訪工作 4、 加強(qiáng)安全教育 5、 進(jìn)行期中復(fù)習(xí) | |
六月份 | 1、 加強(qiáng)安全教育 2、 舉行一次書寫競賽 3、 單元復(fù)習(xí) | |
七月份 | 1、 全面復(fù)習(xí) 2、 加強(qiáng)安全教育 3、 期未考試,對本學(xué)期工作總結(jié) |
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