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學校數(shù)學教研組學期工作計劃

時間:2023-05-30 06:56:24 工作計劃 我要投稿
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學校數(shù)學教研組學期工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的學校數(shù)學教研組學期工作計劃,希望能夠幫助到大家。

學校數(shù)學教研組學期工作計劃

學校數(shù)學教研組學期工作計劃1

  又是新的一學期開始了,為了使我校的教研工作做得更好,為了每位教師能夠盡快成長起來,我們將積極的投入到本學期的教研工作中去,積極的做好本學期的教研工作,在數(shù)學學科里開展更加適合本學科的相關(guān)活動

  一主要工作目標

  1、進一步提高教師的職業(yè)道德。

  2、進一步加強教學常規(guī)的檢查和教學進度的質(zhì)量的監(jiān)控。

  3、大力推進數(shù)學學科中的研究性學習,本學期開展關(guān)于學科教學資源的整合,校本課程的開發(fā)這兩個方面的研究討論。

  4、指導和幫助教師提高,特別是加強對青年教師的培養(yǎng)力度,積極開展好教學的相關(guān)評比活動。

  二主要工作和措施

  1、加強《教師職業(yè)道德》的學習,提高教師的'思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  2、以“課改”為契機,深入開展教研工作,加強教學常規(guī)管理,全面提高教師教學水平和教育教學質(zhì)量。

  加強教學常規(guī)檢查,要求教師做到按時上課.下課,做一個學生喜歡的教師。

  加強教師對新課標的學習,推薦本教研組教師學習一本有助于提高業(yè)務(wù)水平的專著。

  抓好備課,寫好每一節(jié)課的反思和教學得失,提高教育教學能力。認真總結(jié)個人的教育教學心得體會和一些點滴經(jīng)驗,積極的撰寫論文案例。

  繼續(xù)抓好數(shù)學學科的教育教學質(zhì)量,做好“培優(yōu)輔差”的工作,特別是對”學困生”的關(guān)注。

  以教研為手段,開展關(guān)于學科教學資源的整合,校本課程的開發(fā)的教學研究,進一步提高課堂教學質(zhì)量。

  指導和幫助教師提高,特別是對青年教師的培養(yǎng)和提高。組織教師間相互聽課,展開評議,相互促進。

  三重點工作

  1、以開展教研活動為契機,促進本組教師進一步的轉(zhuǎn)變教育教學觀念,加強學科知識間的整合,積極推進新課程改革,全面提高教學質(zhì)量,加強理論學習。把握《數(shù)學課程標準》新的教學理念,組織學習討論生活即數(shù)學的教育理論,努力把握這些理論的精髓和實質(zhì),用以指導課題研究實踐。

  2、關(guān)注學生生活。從學生所處的校園、家庭、社會等現(xiàn)生活中,有目的地收集和挖掘與生活密切相關(guān)的數(shù)學問題,把這些問題移進課堂,通過對現(xiàn)行教材資源合理利用,使數(shù)學教學活動貼近學生現(xiàn)實生活,使學生的數(shù)學知識及時在日常生活得到應(yīng)用和驗證。

  3、聯(lián)系生活實際重組教材。把教材中缺少生活氣息的題材改編成學生感興趣的、活生生的題目,力求將新知的呈現(xiàn)方式寓于生活現(xiàn)象,貼近學生生活經(jīng)驗,使學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學就在身邊,從而提高學生用數(shù)學思想來看待實際問題的能力。

  4、創(chuàng)設(shè)生活化的教學情境。根據(jù)教學內(nèi)容的安排和學生身心發(fā)展水平的特點,采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段,創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,使抽象的數(shù)學問題具體化,以更便捷的方式溝通書本知識面與數(shù)學家現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學生的學習興趣。

  5、加強數(shù)學應(yīng)用能力的教學.提高數(shù)學應(yīng)用能力是提高數(shù)學素養(yǎng)的關(guān)鍵,一方面重視數(shù)學概念的演變過程教學,在數(shù)學家概念教學中體現(xiàn)從實踐中來到實踐中去的原則,使學生弄清數(shù)學概念的發(fā)生、發(fā)展過程,弄清概念在現(xiàn)實生活中的背景及其演變后的一般意義。

  6、教學內(nèi)容安排符合學生身心發(fā)展水平的特點。采用語言直觀、實物演示、游戲教學等教學手段,創(chuàng)設(shè)課堂的生活情景,使抽象的數(shù)學問題具體化,以更便捷的方式溝通書本知識與數(shù)學現(xiàn)象的聯(lián)系,激發(fā)學生的能力,提高學生解決問題的能力。讓學生在自主參與、合作探究中拓展實踐思路,不斷享受成功的體驗,從而感受創(chuàng)造過程中的無限樂趣。

  四備課組及成員如下:

  小學數(shù)學備課組組長:林艷艷

  備課組成員:陳娟娟金炳安

  五工作安排

  【九月份】

  1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃

  2、上學期數(shù)學質(zhì)量分析

  3、組織教師研討新教材

  4、鼓勵教師參加永嘉縣優(yōu)秀教育教學案例評比

  【十月份】

  1、小學教學規(guī)范達標專項培訓

  2.、鼓勵教師參加縣教師教育優(yōu)秀論文評比

  3、組織組內(nèi)老師調(diào)研活動,并評課討論

  4、鼓勵組內(nèi)教師參加學區(qū)小學優(yōu)質(zhì)課評比

  【十一月份】

  1、集體備課研討

  2、期中測試

  3、鼓勵學生、老師參加縣級、學區(qū)級各類評比。

  【十二月份】

  1、做好期末考試各項工作。

  2、完成學校本學期教科研工作總結(jié)。

  3、期末考試、試卷分析

學校數(shù)學教研組學期工作計劃2

  一、指導思想

  以新課程改革理念和20xx新版“數(shù)學課程標準”的教學理念作為小學數(shù)學教學研究的指導思想。學科組將緊緊圍繞本年度學校工作計劃,以學校教科室和教導處工作要點為指導,落實學校課堂教學與教科研要求,實施課程改革的探索,切實提高小學數(shù)學課堂教學的效率,形成數(shù)學教學減負增效、生動活潑的新局面。以課題研究、課堂教學改革為突破口,組織指導教師參與教學研究,以課題研究促進日常的教研活動,用日常的教研活動充實課題研究的過程。把業(yè)務(wù)學習、各級教研課的研究活動、集體備課等與教師專業(yè)成長結(jié)合起來,真正體現(xiàn)教師與課程改革的發(fā)展一起成長。

  二、目標任務(wù)

  1、繼續(xù)深入學習研究《數(shù)學課程標準》,提升教師的教學理念。著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平。

  2、正常開展本校特色的數(shù)學教研活動。以學校開展的抽簽聽課、組內(nèi)一人一課、校級公開課、觀摩研討、教學競賽等活動為平臺,促進本組教師自我加壓、自我提高。

  3、積極開展“自主課堂”、“小組合作”等課題研究和教研活動。認真落實市教育局關(guān)于印發(fā)推進教育轉(zhuǎn)型升級實施項目的通知,推進和實施“自主課堂”,重視強化課題研究與課堂教學的有機結(jié)合,讓課題研究真正為教學服務(wù)。

  三、工作措施

  1、深入學習《數(shù)學課程標準》。

  課程標準是從事教學的教師最重要的指導文件之一!稊(shù)學課程標準》有了新的版本,我們將繼續(xù)組織教師以備課組為單位認真學習,在理清新版與原來實驗稿的差異的基礎(chǔ)上,吃透20xx版本修改、增減的部分的`精神。在組織學習的同時,讓教師體會新版本修改過程中所體現(xiàn)的課程改革、教學創(chuàng)新方面的新的理念,結(jié)合自己的教學實踐,談?wù)勛约旱恼J識與做法。從而不斷提升教師的教學理念。

  2、利用好教師用書和備課手冊。

  《備課手冊》由三大部分組成:教學輔導;教學經(jīng)驗;教案。在實際教學中,很多老師只關(guān)心第三部分——教案。忽視了前兩部分對我們的很大幫助。教學輔導部分,教材編寫專家先對本冊教材的總體設(shè)計思路及其教學理念作了介紹,這有助于我們從整體上把握全冊教材,認識本冊教材內(nèi)容在小學全部教材中的地位及相互關(guān)系。教學經(jīng)驗部分,推薦了幾篇與本冊教材有關(guān)的教學論文,讓我們開闊眼界,對指導我們備課富于啟發(fā)性。本學期我們將組織備課組教師通過學習、說課的方式讓教師進一步學習以上內(nèi)容,促進教師全面深入了理解教材。

  3、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。

  教案的備寫要按照學校規(guī)范化。教學內(nèi)容,教學目標,教學重點、難點和關(guān)鍵,教學方法,教具準備,教學過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學反思九大要素要盡量齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實際和教師個人特點二次備課,設(shè)計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。

  嚴格執(zhí)行教育局教研室有關(guān)備課組工作的規(guī)范要求,教研組將分別對集體備課、組內(nèi)研究課、校級課準備活動提出要求。教研組組組長適時檢查督促集體備課、組內(nèi)研究課的落實情況,對其中特別好的做法教學適當?shù)耐茝V,對存在的問題及時加以分析并提出改進的意見。

  4、積極開展小學數(shù)學組內(nèi)研究課與校級研究課活動。

  認真實施各年級備課組組內(nèi)研究課(一人一課)。備課組的研究課是日常最基本的教研方式之一,教研組與備課組要結(jié)合學校對“一人一課”提出的新要求,正常有序開展研究,并且要重點落實一人一課的研究專題。教研組密切關(guān)注各個備課組的教研課,組長適時去聽組內(nèi)課,參與備課組的研討活動,對青年教師進行具體的指導。

  校級研究課的選題以及研究中心盡量與有關(guān)教科研課題相結(jié)合,使研究課題成為校級研究課的重要主題。教研組至少提前一周與相關(guān)的備課組和上課老師取得聯(lián)系,及早設(shè)計教案初稿,至少組織2到3次試教和小范圍的研究,幫助上課老師改進教學方案,觀摩課后教研組要精心組織教學研討,確保研討方式和過程活潑實在,注重實效。力求使所有參與教師都學有所得,真正體現(xiàn)教學研究活動的價值。

  5、做好教學常規(guī)檢查,強化質(zhì)量意識。

  課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將繼續(xù)配合教科室和教導處進行的有關(guān)教學研究工作和教學管理工作。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān),把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。認真核查教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)按校長室的要求,配合教導處做好“常態(tài)抽簽聽課”的工作,促進教師精心備課、認真組織教學。適時檢查作業(yè)批改情況。對教師中好的做法予以表揚或推廣,對發(fā)現(xiàn)的問題及時與相關(guān)人員取得聯(lián)系、個別交談和指導。

  6、加強教學反思能力,促進教師教科研能力不斷提高。

  全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,課后要進行反思,并寫出教學體會。教研組將經(jīng)常了解備課組集體備課的情況,查閱教師在集體備課的基礎(chǔ)上,在課本、教輔材料上寫下的手跡。

  本學期校長室要求教師每周至少寫一篇“教后記”,這對教師的專業(yè)成長是有益的。按校長室要求,我們配合教導處做好寫“教后記”的督促和檢查。

  及時認真完成教科室和教導處下達的有關(guān)課題研究的工作。我們要配合課題組和教科室深入開展研究工作,廣泛搜集和整理資料,為達到研究的預期效果和結(jié)題工作做好準備,對已經(jīng)結(jié)題的課題還可以繼續(xù)深入研究,推廣課題研究成果。

  四、活動開展

  1、期初組織學習市教育局教研室有關(guān)“自主課堂”的教學規(guī)范和備課組工作要求,切實抓好這兩方面的落實。

  2、精心做好學校安排的基本的教學常規(guī)檢查和日常巡查,維護正常的教育教學秩序。

  3、抓好備課組“一人一課”活動。

  校級公開課延續(xù)上學期校長室要求的模式,開放式研討、答辯,讓所有的老師投入到教學研究中,多思考、多辨析、多改進。

  除了安排的定期的校級公開課,教研組還將適時安排一到兩節(jié)示范研討課,以促進形成更好的教研氛圍。

  4、號召教師加強自身數(shù)學素養(yǎng)的訓練,多學習數(shù)學知識、多進行數(shù)學教材的系統(tǒng)研究。適當時機,做一次有關(guān)數(shù)學教師提高自身數(shù)學素養(yǎng)的講座和研討。

  5、中高年級數(shù)學競賽。10月與教導處取得聯(lián)系搞小學生數(shù)學競賽,旨在調(diào)動對數(shù)學特別有興趣的小學生的學習數(shù)學的積極性。

  6、充分利用學校網(wǎng)站的“教師平臺”及時發(fā)布教學計劃、教案、教學心得,要求教師經(jīng)常上網(wǎng)閱讀同學科組的同事的新帖并發(fā)表自己的看法。要求數(shù)學教師本學期至少在“教師平臺”發(fā)表2篇教學心得或教學論文。

  7、做好期末考試命題及期末考試及教學質(zhì)量分析工作。要求教師認真進行試卷分析,統(tǒng)計好有關(guān)數(shù)據(jù),進行教學反思和經(jīng)驗教訓的總結(jié)。在此基礎(chǔ)上進行學科組的教學質(zhì)量分析。

  8、要求教師堅持寫“教后記”,每周至少一篇,提倡每節(jié)課寫教后記。通過書面反思,促進教學優(yōu)化、促進業(yè)務(wù)學習,努力做科研型的教師。

  定期和不定期的進行檢查督促,表揚用心寫、所寫內(nèi)容有實質(zhì)價值的老師。

  結(jié)合“主題式”研討活動,搞一次“教后記”整理后的交流,分成若干小組,人人參加交流,促進這項工作的有效堅持。要求教師堅持寫“教后記”,每周至少一篇,提倡每節(jié)課寫教后記。通過書面反思,促進教學優(yōu)化、促進業(yè)務(wù)學習,努力做科研型的教師。

學校數(shù)學教研組學期工作計劃3

  一、指導思想:

  本學期教研組工作將繼續(xù)以溧陽市教研室小學數(shù)學工作要點為指導,結(jié)合學校工作計劃和學校教導處計劃,扎實有效地開展工作。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以推進課程改革為抓手,加強對教學過程的監(jiān)控和管理,堅持把課堂教學作為教研工作的中心,深入研究新課程實施過程中遇到的新問題、新情況,尋找解決問題的策略,提高教師的專業(yè)水平和課堂教學的效率,努力促進全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

  二、主要工作與措施:

  (一)繼續(xù)學習教育教學理論,進一步促進教學觀念更新。

  1、《課程標準》是我們當前教學工作的指導思想,本學期,教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學理論的學習,每位數(shù)學教師要認真研讀《數(shù)學課程標準》,并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其他學習材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握。根據(jù)《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略,幫助教師把握課改精神,不斷更新觀念,改善教育教學行為。

  2、建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊,關(guān)注研究重點、熱點問題,做到有思考,有心得,并積極撰寫教育教學論文。

  (二)扎實開展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,如講學式、閑談式等,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。

  4、結(jié)合我校本學期的校本培訓,東升大課堂、“三個一”校級公開課、觀摩研討等活動為平臺,圍繞課題研究與資源學習,我們將把每次教研活動都提前作好準備,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

  5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課20節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進行聽課、評課、反思活動。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔,以此來提高教師的課堂教學,促使每位教師的`教學理念和教學技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、以溧陽市課堂教學評優(yōu)活動為契機,組織學校教師特別是青年教師積極參與校級評選,再從中選拔出優(yōu)秀的選手代表學校參加溧陽市級的比賽。在比賽過程中促進本組教師自我加壓、自我提高。

  8、今年我組新教師較多,本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),促進青年教師的專業(yè)成長。

  (三)抓實常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、常規(guī)管理工作是學校正常教育教學工作順利進行的有利保障。組織教師認真學習“備課、作業(yè)布置及批改細則”,以明確工作要求,并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學教學常規(guī)。

  2、學期初每位教師都必須加強對小學數(shù)學教材的深入研究,認真學習教學參考書,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,提出具體可行的教學方法,制定各自的教學計劃。

  3、教師要做好課前準備工作,精心設(shè)計教學過程,因材施教,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

  4、課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意“質(zhì)”的精當。要求學生作業(yè)要規(guī)范整潔,教師批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,講評要做到勤而細,并及時督促學生訂正,對學困生的作業(yè)也要及時輔導,補漏補缺,切實減輕學生的課業(yè)負擔。

  5、加強培優(yōu)輔困工作。加強對學困生的輔導,教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

  三、具體安排:

  九月份:

  1、組織教師認真學習學校工作計劃和市教研室工作計劃。

  2、制定教研組工作計劃、本學期“三個一”教研計劃和“東升大課堂”活動計劃。

  3、各任課教師制定教學工作計劃。

  4、進行學期初常規(guī)檢查。(重點:備課)

  5、學習常州市小學階段學業(yè)質(zhì)量抽測分析反饋。

  6、開展教師幫扶結(jié)對子。

  十月份:

  1、教學常規(guī)檢查。

  2、開展聽課評課活動。

  3、校本研修“東升大課堂”。

  4、組織推薦優(yōu)秀教師參加溧陽市小學數(shù)學課堂教學評優(yōu)活動。

  十一月份:

  1、教學常規(guī)檢查。

  2、開展聽課評課活動。

  3、主題沙龍:如何提高集體備課的質(zhì)量

  4、期中質(zhì)量調(diào)研和分析。

  5、組織教師參加20xx年小學數(shù)學優(yōu)秀論文評比。(主題:創(chuàng)造適合每一個孩子的數(shù)學教育)

  十二月份:

  1、教學常規(guī)檢查。

  2、開展聽課評課活動。

  元月份:

  1、復習工作研討會。

  2、各年級制定期末復習計劃。

  3、1—6年級期末測試,做好期終質(zhì)量分析。

  4、教研組工作總結(jié)。

學校數(shù)學教研組學期工作計劃4

  一、指導思想:

  進一步深入學習新課程標準,不斷確立以人為本的教學思想,以新課程理念指導教研工作,加強課題研究,積極開展校本研究,提高教育教學質(zhì)量,加強教學常規(guī)建設(shè),進一步提高我校的數(shù)學教學水平。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬、加強理論學習

  進一步認真學習《常州市中學學科教學建議》,學習與新課程相關(guān)的教育教學理論書刊和文章,學習有關(guān)研究性文章,校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論,組織本組教師認真學習《數(shù)學新課程標準》,熟悉新教材,研究新教材。

  (二)、強化教學常規(guī)的落實,提高課堂教學效率

  特別抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié),積極有效地開展集體備課,鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,有效地提高教學效率。

 。ㄈ、認真開展課題研究,不斷深化教學改革

  重點抓好數(shù)學教學的研究,協(xié)助學校搞好課題研究活動。

 。ㄋ模、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作

  認真做好中考試卷分析工作,回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復習教學中的得失,根據(jù)新一屆畢業(yè)班學生的現(xiàn)狀,制訂切實可行的教學復習計劃,認真做好新教材的分析、研究和教學研討活動,用好教材,做好初二年級的教學管理,抓好補差工作。

 。ㄎ澹、學會工作:

 。ǎ保、積極撰寫教育教學論文

 。ǎ玻、做好各年級學生的`數(shù)學解題競賽工作

  三、時間安排:

  八月:

  組織教師課程知識培訓

  九月:

  做好中考試卷分析

  十月:

 。薄⒆龊脭(shù)學競賽的報名工作

 。病⒔M織各年級數(shù)學教師的新教材的培訓工作。

 。、各年級組織學生參加數(shù)學蟹題能力競賽

  十一月:

  做好期中考試的一切工作

  十二月:

  做好學科常規(guī)調(diào)研工作。

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