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班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-05 10:17:25 工作計(jì)劃 我要投稿

班主任工作計(jì)劃(合集15篇)

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編精心整理的班主任工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作計(jì)劃(合集15篇)

班主任工作計(jì)劃1

  本學(xué)年接高xxx班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多,學(xué)生特點(diǎn)也完全不同于理科班班,管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過認(rèn)真思考,擬做以下工作計(jì)劃。

  一、抓好日常行為規(guī)范

  高x并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著。從教室衛(wèi)生到中午午間休息。從文明禮貌到愛護(hù)公物。從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等,都是長抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多,可能會(huì)有愛漂亮的女生,男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜,有x個(gè)籃球生,x個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。

  二、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

  高x的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師,教學(xué)可能更具耐心。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動(dòng)積極。作為班主任真的非常感激,他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績很有信心,而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,又沒有很難的數(shù)學(xué),是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法,班主任告訴他們不要想當(dāng)然,不要過度自信,應(yīng)該謙虛,督促他們多做題,對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,體育合格與否也關(guān)系他們的高考,與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要。

  三、家訪

  由于剛接班,所有的學(xué)生都沒接觸過,所以家訪成為班主任的`首要工作。安排合理路線,是提高家訪效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)系好家長,因?yàn)榧议L在場班主任可以了解學(xué)生更多的信息,比如以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣愛好、暑期表現(xiàn)等。

  四、做好與家長的聯(lián)系工作

  光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,其效果怎樣家長應(yīng)該最了解。根據(jù)學(xué)生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果,從而對(duì)成績比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系,了解他們?cè)诩腋墒裁,找到與他們談話的切入點(diǎn),對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

  高x一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績的。

班主任工作計(jì)劃2

  這個(gè)學(xué)期,我接手了三年級(jí)(2)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔,我想要為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下:

  一、預(yù)期班風(fēng)

  團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)

  二、學(xué)生情況分析:

  三(2)班共有64名學(xué)生。隨著年齡的增長,越來越多地出現(xiàn)心理問題,為班級(jí)工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,多才多藝,相對(duì)來說是綜合素質(zhì)較好的一個(gè)班級(jí)。

  三、實(shí)施性教育方式:

  集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

  四、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并制定了自評(píng)表,讓學(xué)生每天對(duì)自己一天的表現(xiàn)做出總體的評(píng)價(jià) 。在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  2、重視德育工作

  合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、重視衛(wèi)生工作

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

 。2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,分派值日生清掃,衛(wèi)生工作重在保潔,所以設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  4、培養(yǎng)班級(jí)干部

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括紀(jì)律委員等各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

  5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

 。1)課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,今日事今日畢” 。

 。2)課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

  面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  7、及時(shí)了解學(xué)情

  準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  8、家校結(jié)合

  經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  9、重視關(guān)懷教育

  要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的'更好。

  10、抓好少先隊(duì)工作

  班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  11、重視文體工作

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

  12、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期,我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生,寬容學(xué)生,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),指正。

  新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。我是小學(xué)三年級(jí)的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

  一、常規(guī)教育方面:

  三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用"誰的小樹長得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  二、班級(jí)紀(jì)律方面

  一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂。

  3、路隊(duì)紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

  三、衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、其他方面

  班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

  還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

  這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)一班的班主任,作為新班主任,我計(jì)劃從以下幾方面開展班主任工作:

  1、了解學(xué)生狀況。

 、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

 、嵌嗯c家長溝通。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,通過與家長的溝通,使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長與教師間的情感交流,學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。

  2、抓好班主任的日常工作。

 。1)充分利用班會(huì)及課余時(shí)間與學(xué)生學(xué)習(xí)《清河鎮(zhèn)明德小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

 。2)值日清掃工作。劃分值日生職責(zé)范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

  (3)組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。這個(gè)班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  具體做法如下:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。

  對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇” 。總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

班主任工作計(jì)劃3

  不知有多少人在文章中這樣寫過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,但有誰知道,光輝中凝聚著多少辛酸,無數(shù)人情不自禁地稱頌班主任工作的神圣偉大,但又有誰知道,這神圣偉大是用汗水和愛心筑起的豐碑。是的,班主任,它讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟。下面就談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。

  1、班級(jí)基本情況分析。

  因?qū)W校工作的需要,本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行了重新分班,由原來的兩個(gè)班分成了三個(gè)班,我所擔(dān)任的六年一班,現(xiàn)有53人,男生27人,女生26人。

  學(xué)生來源各地,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。學(xué)生年齡較小,活潑好動(dòng),控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。尤其是以走讀生更為明顯。班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象。總體上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。

  2、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:

  建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  3、創(chuàng)建文明班級(jí)的措施。

  3.1、尋找助手,扶正壓邪。

  面對(duì)一個(gè)新的班集體,第一步應(yīng)該做什么?我覺得應(yīng)該是“尋找助手,扶正壓邪”。當(dāng)我們擔(dān)任一個(gè)新班的班主任時(shí),我們對(duì)它的了解往往是初步的,有很多可以料到或不能預(yù)料的`問題等著我們。那么,第一步應(yīng)該做什么呢?我覺得應(yīng)該“尋找助手,扶正壓邪”。千萬不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候,否則即使亡羊補(bǔ)牢,也必深受其害。而要解決后顧之憂,就要充分發(fā)揮教師的一項(xiàng)基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力。尋找上進(jìn)心強(qiáng),組織能力強(qiáng)的人才組成班委,協(xié)助自己工作;洞察思想、紀(jì)律差,同時(shí)感召力又強(qiáng)的人物,從思想入手,巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界,曉之以理,動(dòng)之以情,委以重任,讓他們還有來得及危害班級(jí)就已成為班級(jí)的主人。

  3.2、用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖。

  好學(xué)生誰見誰愛,可是對(duì)于差等生,尤其是雙差生,課上不注意聽講,不主動(dòng)學(xué)習(xí),沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來呢?其實(shí)越是差生,越需要更多的愛,他們就好比長滿了斜枝的小樹,沒有我們的修剪,他們便成了廢料。如果放棄了對(duì)他們的教育,才是我們教育的失職,我們就無顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)。對(duì)于差生,我們更需要了解他們的內(nèi)心所思。多一分愛心,多一分耐心,多一分信心。而不能輕易放棄,將他們推入社會(huì),危害社會(huì)及他人,那樣我們將成為教育的罪人。

  3.3、沒有嚴(yán)格要求的愛,不是真正的愛。

  熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生。俗語說得好“嚴(yán)是愛,縱是害,不管不問要變壞”,所以,作為班主任要在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生,所以建立嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。

  3.3.1、規(guī)范課上紀(jì)律

  要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品。課上要坐姿注意力集中,專心聽講,認(rèn)真記筆記,積極回答問題。

  3.3.2、規(guī)范早自習(xí)、晚自習(xí)、及自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí),不許說話、不許回頭、更不許下座。

  3.3.3、規(guī)范課間紀(jì)律。

  明確規(guī)定,下課后要么在教室里休息,要么去操場上玩,不得在教室、樓道打鬧、玩耍、站立。

  3.3.4、力爭在升旗、間操和大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

  在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們靜、快、齊,要站得挺直,要嚴(yán)肅,要有飽滿的熱情和向上的精神;在間操時(shí),要求同學(xué)們按固定位置站立,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),絕對(duì)不得整節(jié)不做,不會(huì)做、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí);要時(shí)刻想著為班級(jí)爭光。

  3.3.5、以客觀的量化考核,規(guī)范學(xué)生的行為。

  所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,我認(rèn)為有了規(guī)矩,有了制度,還應(yīng)該有明確的量化考核來衡量對(duì)制度的遵守,所以在各項(xiàng)制度明確以后,我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)!缎袨橐(guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員,做好記錄,把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

  4、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。

  班主任工作是艱辛而忙碌的,這條路上也許會(huì)布滿荊棘和坎坷,但只要我們心中充滿愛,一如既往,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信我們會(huì)走出一條明朗的路!

班主任工作計(jì)劃4

  作為三年級(jí)4班的班主任,在看到上學(xué)期我們班級(jí)這么糟糕的成績之后,我在假期里做出了檢討,并對(duì)我們班下學(xué)期的工作做了一個(gè)概括式的計(jì)劃安排。雖然上學(xué)期的成績并不怎么理想,但是我相信在我的努力下,在我有計(jì)劃有目標(biāo)的帶領(lǐng)下,我們班級(jí)一定會(huì)重振旗鼓,一定會(huì)拿下新一學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí)名稱。我有足夠的信心,也有絕對(duì)的恒心能夠做到。

  針對(duì)上學(xué)期在班級(jí)管理上的缺點(diǎn),我主要從課堂方面,從寢室方面入手。

  一、課堂管理方面

  上學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的課堂紀(jì)律多次提出了批評(píng)和警告,也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學(xué)期的管理工作上,我會(huì)嚴(yán)加把控我們班級(jí)的課堂紀(jì)律問題。首先我要加大我的巡查力度,一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的同學(xué),或者有講小話開小差的同學(xué),我會(huì)立馬請(qǐng)他到我的辦公室進(jìn)行談話,一來是給他做思想教育,二來是告誡同學(xué)們,要維持好一個(gè)良好的課堂紀(jì)律。

  二、寢室管理方面

  在寢室紀(jì)律上,我也要做到嚴(yán)加看管。尤其我們班級(jí)住宿的同學(xué)很多,所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理。至少每個(gè)星期我都要去我們的各個(gè)宿舍里,進(jìn)行突擊檢查。一個(gè)是檢查寢室的衛(wèi)生情況,一個(gè)是檢查寢室晚上的紀(jì)律情況。

  衛(wèi)生方面我會(huì)特別注意男生寢室,我會(huì)更加嚴(yán)格的要求,并且我會(huì)讓他們的寢室長給我定時(shí)匯報(bào)寢室的'衛(wèi)生情況。

  而且三年級(jí)的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段,也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低,在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時(shí)有發(fā)生。但是到了晚上,寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場所,所以為了減少他們?cè)谕砩舷粢院筮繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生,我會(huì)讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況。

  在下學(xué)期,一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的.同學(xué),不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績不好的同學(xué),我都公正嚴(yán)明的對(duì)待,我都一律會(huì)給他們最嚴(yán)厲的懲罰。

  希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成,也希望我們4班級(jí)的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績。

  一、班級(jí)情況:

  本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)(1)班現(xiàn)在有學(xué)生61人,其中男生36人,女生25人。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí),上進(jìn)心強(qiáng),團(tuán)結(jié)守紀(jì),上課能做到專心聽講,平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績好。已逐漸形成良好班風(fēng),學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理,在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  二、班級(jí)管理目標(biāo):

  1、思想:對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,做好身邊的每一件小上事,繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮,實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。

  2、學(xué)習(xí):端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)學(xué)好各門功課,掌握學(xué)舉一反三爭取更大進(jìn)步。

  3、紀(jì)律:早晨:各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書、值日、收作業(yè)本。上課:積極發(fā)言。課間:注意輕聲快步靠右行。兩操:"快、靜、齊"。

  4、衛(wèi)生:熱愛勞動(dòng)自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng),掌握基本勞動(dòng)技能。

  三、采取的具體措施:

  一思想方面:

  1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育。

  2、每周四召開班隊(duì)會(huì),做到日評(píng),周總結(jié),月總評(píng)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部,引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。

  4、積極開展各項(xiàng)評(píng)比。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  二紀(jì)律方面:

  設(shè)立班委會(huì),試行班長輪流值日,設(shè)立評(píng)比臺(tái),及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神評(píng)選紀(jì)律之星。

  三勞動(dòng)方面:

  1、由值日組長負(fù)責(zé)給值日生打分,周總結(jié),期末總評(píng)分,評(píng)選優(yōu)秀值日生。

  2、實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

  四活動(dòng)方面:

  1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織,積極參與,獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。

  2、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃。

班主任工作計(jì)劃5

  八年級(jí)是學(xué)生風(fēng)水領(lǐng)袖。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì),我會(huì)盡最大努力教這些學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:

  第一,提高認(rèn)識(shí),抓住機(jī)遇,把班級(jí)管理工作推向一個(gè)新的水平。

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式展開。

  2.及時(shí)開展班級(jí)精神和紀(jì)律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。

  3.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生衣食住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  4、開展法律監(jiān)督員值班活動(dòng)。讓每一個(gè)學(xué)生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時(shí),它起到了橋梁和紐帶的作用。

  5.繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識(shí)。

  6.及時(shí)掌握學(xué)生的心理狀態(tài),隨時(shí)與學(xué)生保持精神交流。

  7.劃分跨管理團(tuán)隊(duì),實(shí)行互助管理制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,營造民主監(jiān)督的班級(jí)管理氛圍。

  8.以學(xué)習(xí)委員會(huì)為核心,各科代表為主體的早自習(xí)、晚自習(xí)等自學(xué)活動(dòng),每天開展一節(jié)自習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。

  9、充分利用業(yè)余時(shí)間辦黑板報(bào)和學(xué)生小報(bào)活動(dòng)。

  10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的管理制度,進(jìn)一步約束學(xué)生的.思維和行為。

  11、盡量實(shí)行班干部輪崗制度。選拔優(yōu)秀班干部。

  12、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)施“學(xué)生日常常規(guī)活動(dòng)”,培養(yǎng)競爭意識(shí),發(fā)展創(chuàng)造力。

  13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出、曠工。

  14、大力加強(qiáng)安全教育,隨時(shí)隨地談?wù)摪踩砸苑罏橹,?jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。

  15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束都要求每個(gè)學(xué)生寫出考試的得失,找出經(jīng)驗(yàn)和不足,列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

  16、開展心理健康教育,提升學(xué)生心理素質(zhì),理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。

  17、做好雙差生和重點(diǎn)學(xué)生家訪工作。

  18.不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

  19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,教育學(xué)生禁止,有問題可以通過適當(dāng)?shù)那乐鸺?jí)上報(bào),妥善解決。

  20.以地理生物考試為契機(jī),增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)。

  21.采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

  22、經(jīng)常總結(jié)班級(jí)工作,調(diào)整計(jì)劃,把班級(jí)工作做得更好,這樣班級(jí)工作才能更好的開展。

  二.工作目標(biāo):

  1.地理和生物考試的優(yōu)生學(xué)成績和平均分都在水平系前列。

  2.升級(jí)考試成績?cè)谀昙?jí)部前列。

  3.班風(fēng)積極,班風(fēng)濃厚,心理調(diào)整到最佳狀態(tài),成為積極健康和諧發(fā)展的集體。

  雖然有很多安排,但也有不足之處。在實(shí)際工作中,我會(huì)一直以一顆真誠的心,努力做好這學(xué)期的班主任。

班主任工作計(jì)劃6

  一、學(xué)情分析

  本班xx名學(xué)生,班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課不能集中精力,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  常規(guī)教育

  1、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級(jí)時(shí)總覺得,不應(yīng)該加于學(xué)生太多的班級(jí)概念,致使學(xué)生現(xiàn)在連基本的班級(jí)榮譽(yù)感還沒有。配合學(xué)校的三項(xiàng)競賽,加強(qiáng)常規(guī)教育,班級(jí)的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護(hù)的。學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì),應(yīng)該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì)里盡自己微薄的力。

  2、班規(guī)

  俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。國有國法,家有家規(guī),班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位,當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度。

  附班規(guī)

  一、衛(wèi)生。

  1、保持好個(gè)人衛(wèi)生,穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲,做個(gè)愛干凈的好孩子。

  2、保持班級(jí)衛(wèi)生,不往地上亂扔紙屑,見到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起,并扔進(jìn)垃圾箱。

  3、保持校園衛(wèi)生,見到垃圾紙屑及時(shí)撿起,見到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止。

  二、紀(jì)律。

  1、早上七點(diǎn)半到校后,要認(rèn)真早讀,根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,完成任務(wù)后可以讀作文書或童話,繪本,不能追逐打鬧。

  2、課堂上要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜,不亂跑亂鬧。

  3、中午按時(shí)到校,不能早到或遲到,如有特殊原因,比如下雨不能回家的同學(xué),在教室里要認(rèn)真完成作業(yè),不能追逐打鬧。

  4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險(xiǎn)的`游戲。

  5、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說明原因。

  三、學(xué)習(xí)。

  1、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見,不能光聽不說,老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、自習(xí)課時(shí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),完成任務(wù)后,要學(xué)會(huì)自己找事情做,比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指。

  四、班干部。

  1、認(rèn)真履行自己的職責(zé),在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班干部,扣除小飾物兩枚。

  2、不能因?yàn)樽约菏前喔刹慷畚晖瑢W(xué),一旦發(fā)現(xiàn),要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討,在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。

  五、班干部的培養(yǎng)。

  班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

  六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

  七、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期:不吵不鬧,多讀書。中期:愛衛(wèi)生,愛讀書,行為好。遠(yuǎn)期:成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年!北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

班主任工作計(jì)劃7

  首先,為了增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)在象山舉辦了一次主題活動(dòng)。雖然爬山很累很辛苦,但是在爬山的過程中,大家互相幫助,互相幫助,無形中就扭成了一根繩子。在加深學(xué)生之間友誼的同時(shí),班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也得到增強(qiáng)。

  其次,為了充分發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的交流,我組織舞蹈專業(yè)的學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長,為自己的班級(jí)創(chuàng)建了一套課堂練習(xí)。學(xué)生每周一次舞蹈課練習(xí),不僅鍛煉了身體,也加強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生之間的交流與交流。同時(shí)展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生也不甘示弱,利用專業(yè)開設(shè)班級(jí)報(bào)。每份班級(jí)報(bào)紙構(gòu)思巧妙,設(shè)計(jì)精美,也讓學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。

  第三,開展軍民聯(lián)合活動(dòng)。前期通過組織國防知識(shí)講座和藝術(shù)欣賞活動(dòng),雙方交換意見,建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入,雙方共同籌備了一場文藝演出,準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,前往房山區(qū)中心小學(xué)迎接師生,受到貧困山區(qū)師生的好評(píng)。通過上述活動(dòng),學(xué)生的國防意識(shí)和思想意識(shí)得到了很大提高。隨著活動(dòng)的進(jìn)一步深入和發(fā)展,共建活動(dòng)的層次已經(jīng)從班級(jí)擴(kuò)展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月,雙方舉行盛大簽約儀式和晚會(huì),共建文藝,正式成為友好共建單位。

  第四,我在全班進(jìn)行了問卷調(diào)查,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的.困難和需求,并召開班委和團(tuán)支部會(huì)議,積極協(xié)助解決問題,特別是幫助家庭生活困難的學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活問題,使他們能夠更加安心地投身于學(xué)習(xí)。

  第五,每周一次背誦新概念英語的抽查。因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)院的學(xué)生從小就從事各種專業(yè)培訓(xùn),英語基礎(chǔ)相對(duì)于其他兄弟系來說比較薄弱,大多羞于說英語,口語交際能力較差。為了解決這個(gè)問題,我在一次班會(huì)上明確了英語背誦抽查的方式,每周選兩人三人,練習(xí)英語背誦。通過一段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性比以前有了很大的提高,以前從來沒有說過英語的學(xué)生也可以參加整個(gè)班級(jí)。

  班級(jí)建設(shè)是一個(gè)長期的過程,需要師生共同努力。在新的形式下,班級(jí)建設(shè)出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真思考,熱情實(shí)踐,在繼承的基礎(chǔ)上取得突破,不斷加強(qiáng)班主任工作,改進(jìn)方法,探索新思路,共同促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的新發(fā)展。

班主任工作計(jì)劃8

  新學(xué)期開始了。作為高一的班主任,我充滿信心。我會(huì)繼續(xù)以一顆真誠的心帶領(lǐng)我們的班級(jí),讓每個(gè)學(xué)生在新學(xué)期都有所收獲。以下是這學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)的基本情況和存在的問題

  七年級(jí)處于順從與叛逆并存的過渡階段。學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀沒有完全形成,老師和家長需要正確的教育和監(jiān)督。所以大部分學(xué)生還是處于不穩(wěn)定狀態(tài),不能完全適應(yīng)。比如生活上依賴父母,思想上無法完全擺脫鄉(xiāng)愁的束縛。隨著學(xué)習(xí)科目的增加,很多學(xué)生沒有找到自己的學(xué)習(xí)方法,仍然處于學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

  72班31人,其中男生22人,女生9人。女生人數(shù)少是男女不協(xié)調(diào)的一個(gè)明顯特征。由于男生比例較大,大多處于貪玩頑皮的年齡,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,自控能力差,也給班級(jí)管理帶來一定阻力。

  二、工作目標(biāo)

  1.盡快使學(xué)生適應(yīng)緊張的初中生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,鍛煉和提高自理能力,從而不斷提高綜合素質(zhì)。

  2.讓學(xué)生盡快找到自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,從而更好地適應(yīng)緊張有序的初中生活。

  3.積極組織學(xué)生參加各種學(xué)校活動(dòng),讓學(xué)生了解真理,獲得啟迪,鍛煉和提高個(gè)人能力和自我人格。

  4.班委的工作職責(zé)分工明確,訓(xùn)練成為班主任的右臂;還要提高學(xué)生的自我管理能力,形成團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng),努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  三、根據(jù)學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想,本學(xué)期主要教育教學(xué)活動(dòng)安排如下

  返校法規(guī)教育第一周(新生接待)儀容儀表第二周

  第三周學(xué)生會(huì)干部選舉第四周大學(xué)讀書報(bào)告會(huì)

  第五周,第一次月考,第六周,春季陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)

  第七周月考表彰總結(jié)大會(huì)第八周以“尊師”為主題的班會(huì)

  第九周班會(huì)“沖刺期”第十周期中考試

  第十一周期中考試對(duì)大會(huì)第十二周團(tuán)校入學(xué)儀式進(jìn)行表彰和總結(jié)

  第十三周班會(huì)“相親相愛”,準(zhǔn)備第十四周第二次月考

  第二次月考第十五周總結(jié)第十六周月考,沖刺到期末

  第17周太極拳表演比賽第18周準(zhǔn)備期末考試

  第19周期末考試,假期安全教育

  四.工作內(nèi)容和具體措施

  就紀(jì)律而言:

  沒有規(guī)則,沒有方圓。自然界的一切事物都有自己的運(yùn)行規(guī)律和必須遵循的'規(guī)則,無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績、營造良好課堂氛圍的前提。在這方面,我們必須嚴(yán)格制定班級(jí)紀(jì)律的獎(jiǎng)懲措施,讓學(xué)生參與其中。要求學(xué)生嚴(yán)以利己,寬以待人。

  生活中:

  為了讓學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,要求學(xué)生互相幫助,團(tuán)結(jié)友好,誠實(shí)待人。有困難的學(xué)生可以從其他學(xué)生那里得到積極的幫助。另外,這學(xué)期以“愛彼此的家”為主題的班會(huì),會(huì)讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、友好、溫暖、真誠、有凝聚力。

  在學(xué)習(xí)中:

  要求學(xué)生課前準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。調(diào)整學(xué)科之間的關(guān)系,讓所有學(xué)科均衡發(fā)展,逐步完善。提高學(xué)習(xí)成績的主要手段有:

  (1)夯實(shí)基礎(chǔ),絕不放松學(xué)生作業(yè)的完成,通過作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生在課堂上對(duì)知識(shí)的掌握情況。

  (2)通過與大家分享自己的方法和經(jīng)驗(yàn),或者通過小組之間的交流互助和共同進(jìn)步,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高全班的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍。

  (3)為了彌補(bǔ)差異,對(duì)自己的學(xué)習(xí)有偏見,學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生通常會(huì)給予更多的鼓勵(lì)和幫助,課后補(bǔ)課,循序漸進(jìn),逐步提高學(xué)習(xí)成績;加強(qiáng)對(duì)有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生的輔導(dǎo),擴(kuò)大知識(shí)面,通過上一段樓梯來爭取。

  (4)認(rèn)真總結(jié)每次月考的成績,注意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

  學(xué)校教育一體化;

  學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合不容忽視。雖然平日住在學(xué)校,但周末回家放松偷懶時(shí),平時(shí)的約束幾乎都等于零。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該通過電話、邀請(qǐng)上學(xué)或在家參觀等方式與家長進(jìn)行有效溝通。,從而了解學(xué)生各方面的動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。發(fā)現(xiàn)問題,對(duì)癥下藥,實(shí)現(xiàn)學(xué)生無縫管理,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。

  個(gè)性和共性的發(fā)展:

  在追求共同發(fā)展的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛力,在組織的各種活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才。讓班里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,比如:鼓勵(lì)學(xué)生在每年的校運(yùn)會(huì)、文藝晚會(huì)等活動(dòng)中嶄露頭角,并積極報(bào)名;同時(shí),全體員工參加半天內(nèi)舉行的各種活動(dòng),鍛煉和提高每個(gè)學(xué)生的能力。

班主任工作計(jì)劃9

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

  經(jīng)過一年來學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的教育熏陶,我班大部分同學(xué)遵紀(jì)守法。在同類班級(jí)中,我班大多數(shù)學(xué)生具有了較好的學(xué)習(xí)自覺性和基本的一日常規(guī)的要求,但也有少數(shù)學(xué)生對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。

  二、班級(jí)目標(biāo)

  1、樹立“團(tuán)結(jié)向上,為校爭光”的良好班風(fēng),爭取本學(xué)期被評(píng)為“文明班級(jí)”

  2、一支作風(fēng)正派,工作扎實(shí),主動(dòng)性、創(chuàng)造性較強(qiáng)的班干隊(duì)伍。

  3、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,定人定時(shí)定崗位,獎(jiǎng)勤罰懶,搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生。做到檢查又檢查,力求做到地面清潔,窗明桌凈,爭創(chuàng)星級(jí)班級(jí)。

  4、做好全體學(xué)生的思想工作,努力提高他們的學(xué)習(xí)積極性,充分挖掘他們的潛能,爭取中考取得理想的成績。

  三、采取措施

  1、開學(xué)初:做好學(xué)生思想工作,淡化節(jié)日氣氛,完善班級(jí)的文化建設(shè),制定中考目標(biāo),張貼在醒目的桌面上,讓學(xué)生迅速進(jìn)入中考起跑狀態(tài)。

  2、3月底左右各門學(xué)科基本結(jié)束新課,做好有關(guān)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)工作。期間針對(duì)每個(gè)學(xué)生的文化成績,將薄弱學(xué)科的學(xué)生分解到科任教師,有計(jì)劃有目的的培養(yǎng)。

  3、學(xué)生分層次進(jìn)行教學(xué),要注意因材施教、教學(xué)成效,對(duì)偏科學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)偏,對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生強(qiáng)化輔導(dǎo),努力沖刺省揚(yáng)高中強(qiáng)化班提前招生,對(duì)雙差生給予特別關(guān)注,防止“破窗”效應(yīng)。

  4、結(jié)合學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行中考沖刺動(dòng)員,進(jìn)一步強(qiáng)化時(shí)間的緊迫性和任務(wù)的艱巨性,盡量做到“大愛無痕”的效果。

  5、4月份鎮(zhèn)江市進(jìn)行九年級(jí)學(xué)生英語人機(jī)對(duì)話中考和體育中考測(cè)試,要做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,包括對(duì)學(xué)生的'心理上疏導(dǎo)、人機(jī)對(duì)話強(qiáng)化訓(xùn)練和體育課的關(guān)注和重點(diǎn)學(xué)生體育測(cè)試情況。配合學(xué)校開展模擬測(cè)試的相關(guān)工作。

  6、5月份進(jìn)行第二次中考模擬考試,班主任和任課老師要特別注意對(duì)各種層次的學(xué)生進(jìn)行考試綜合癥的調(diào)適,尤其是考試焦慮癥的調(diào)適。要善于發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)中。

  7、6月份中考,大家要上下一心,全力以赴,群策群力,考前指導(dǎo)要到位,使學(xué)生臨場正常,考出應(yīng)有水平。

  8、對(duì)每次學(xué)生大會(huì)和家長會(huì)的召開、學(xué)生志愿填寫、畢業(yè)證書的發(fā)放、畢業(yè)典禮的召開都要有序、高效展開,要把事情做實(shí)、做好。

  9、要積極營造一個(gè)寬松環(huán)境,讓學(xué)生、老師感覺學(xué)習(xí)的愉快、教學(xué)的愉快,要想盡方法減輕學(xué)生和老師的負(fù)擔(dān),要有序和有效。

班主任工作計(jì)劃10

  學(xué)校的發(fā)展,管理是保障。而班主任是管理的主力軍,為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行;提高德育工作者隊(duì)伍素質(zhì),我政教處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,對(duì)班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核,制定相關(guān)計(jì)劃,充分發(fā)揮職能,力爭使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。

  一.加強(qiáng)培訓(xùn),提高班主任自身素質(zhì)隨著教育形式的變化,班主任的觀念和工作水平的提高,已做為首要任務(wù)擺在我們面前,為此,我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導(dǎo)),對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開的德育活動(dòng)課。同時(shí),由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料,定期打印下發(fā),在條件允許的情況下,我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的`提高。

  二.發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度班會(huì)課是德育教育的重要陣地,如果發(fā)揮好作用,將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,為了提高學(xué)生的能力、發(fā)揮自我教育的作用,我們樹立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想,由教師精心設(shè)計(jì),讓學(xué)生自己組織、自己完成,盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、思考問題能力及合作意識(shí),體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則。

  三.加大考核力度,使班主任工作向制度化發(fā)展為了加強(qiáng)班主任工作,我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),輻射全校的43個(gè)教學(xué)班,,制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則、十六中學(xué)教師考核細(xì)則。規(guī)定了三級(jí)管理范圍、方法,并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,對(duì)班會(huì)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,每天都進(jìn)行檢查、督促,并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤,在管理過程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展。

  四.加強(qiáng)教育科研,提高班主任工作水平科技興國;科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會(huì)昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn),采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施,實(shí)施尊重平等教育。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,尊重每個(gè)學(xué)生人格”的育人宗旨,并把教改的成績(班主任教師的論文及班級(jí)的變化)向全體班主任教師宣傳,鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改,投身教改事業(yè),在教改中鍛煉自己,提高工作水平?傊,建設(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針,我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn),為國家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。

班主任工作計(jì)劃11

  一、指導(dǎo)思想

  以德育為先導(dǎo),以少先隊(duì)工作為重心,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力,積極探索人格培養(yǎng)的途徑。把這個(gè)班建設(shè)成“勤學(xué)、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代,成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  1.德育

  (1)、通過各種渠道貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  (2)通過豐富的少先隊(duì)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生成為合格的青年公民;

  (3)努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,讓他們提高認(rèn)識(shí),不斷進(jìn)步;

  (4)關(guān)鍵是把握班級(jí)紀(jì)律,把重點(diǎn)放在改造等待錄取的學(xué)生,尤其是雙差異學(xué)生的教育工作上;

  (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育和自我管理能力;

  (6)結(jié)合3月8日等各種節(jié)日進(jìn)行愛國主義和尊敬父母的教育;

  (7)加強(qiáng)環(huán)境教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”;

  (8)、以“創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)、文明個(gè)人”為主題開展四項(xiàng)活動(dòng)。

  2.智育

  (1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘”活動(dòng);

  (2)成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常受到鼓勵(lì),即要肯定成績,不斷督促自己不斷進(jìn)步;

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格;

  (4)開展好寫、讀、寫活動(dòng)。舉辦故事會(huì)、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng);

  (5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),開展人格教育;

  (6)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

  3.體育、美育和勞動(dòng)衛(wèi)生教育

  (1)、布置美化教室,每月更換優(yōu)秀作業(yè),并掛到墻上;

  (2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參與智能課堂活動(dòng);

  (3)認(rèn)真做好兩項(xiàng)練習(xí),開展有益健康的課堂活動(dòng);

  (4)要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課;

  (5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,盡可能在家做家務(wù);

  (6)開展“擁抱自然、保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

  三、每月的工作安排

  行進(jìn)

  1.做好班級(jí)計(jì)劃;

  2.安排教室,實(shí)施各項(xiàng)成績的評(píng)比;

  3.引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的'培養(yǎng);

  4.開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng);

  5.班干部改選;

  6.迎接三八婦女節(jié)

  四月

  1.開展“我把心送給媽媽”的活動(dòng);

  2.加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤;

  3.在學(xué)年開始時(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣

  五月

  1.準(zhǔn)備英語活動(dòng)和六一節(jié)目表演;

  2.召開“食品安全”主題小組會(huì)議

  3.舉行跳繩比賽

  六月

  1.歡迎參加六一活動(dòng)

  2.幫助學(xué)生準(zhǔn)備期末考試;

  3.班主任寫學(xué)生行為評(píng)估;

  七月

  1.最終評(píng)審

  2、期末考試,安排假期生活

  班主任工作計(jì)劃4眾所周知,初三是初中最重要的教學(xué)階段之一,更不用說這個(gè)初三是我們初中成立以來的第一屆。耕種了三年,現(xiàn)在是檢查收成的時(shí)候了。開學(xué)幾場會(huì),讓每一個(gè)初中老師心里都沉甸甸的。但是,我們相信,我們初中開學(xué)的八字方針是“盡力而為,不后悔”!

班主任工作計(jì)劃12

  在總結(jié)以往班主任工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,力爭讓班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。按照校委會(huì)的工作行政歷,結(jié)合政務(wù)處的工作安排,從我們班級(jí)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計(jì)劃。

  班級(jí)目標(biāo):

  1、加大班級(jí)管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

  2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

  3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做好中等生的提高工作。

  工作重點(diǎn):

  1、加強(qiáng)班級(jí)管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

  2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

  4、開好班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題,讓學(xué)生及時(shí)充電。

  班級(jí)口號(hào):

  努力、進(jìn)步、成功。

  具體措施:

  1、加大班級(jí)管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

  遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。為使1班集體和個(gè)人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

  (1)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會(huì),討論班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決措施等。

 。2)針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

  (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時(shí)幫助解決住宿生出現(xiàn)的問題。

  (4)加大午間的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守午自習(xí)紀(jì)律”,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

 。5)樹立文明守紀(jì)典型。為使班級(jí)每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),本學(xué)期班內(nèi)樹立“班級(jí)十星”典型。

  2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進(jìn)班風(fēng)。

 。1)制定目標(biāo)計(jì)劃。幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我分析,明確自身的長處及不足,針對(duì)自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。

 、贅淞⒛繕(biāo)。利用班會(huì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

 、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對(duì)手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo),盡力超過對(duì)手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

 、鄱ê弥苡(jì)劃。必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時(shí)總結(jié)反思,檢查改進(jìn)。(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計(jì)劃實(shí)施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

  (2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的`積累上欠缺,多數(shù)同學(xué)不能合理安排時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏,不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

 、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  主要做三項(xiàng)工作:

  第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

  第二、結(jié)合各科實(shí)際,課堂上要求學(xué)生對(duì)對(duì)有疑問、重點(diǎn)、易錯(cuò)題、補(bǔ)充題等等做好筆記。

  第三,學(xué)會(huì)自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

 、谧粤(xí)習(xí)慣。

  主要是三方面的工作:

  第一、督促學(xué)生利用好自習(xí)課。

  安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間,提高學(xué)習(xí)

  效率的習(xí)慣。

  第二、引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間。

  培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

  第三、培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。

  擴(kuò)大知識(shí)面,掌握更多更好的方法。

 。3)加強(qiáng)和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。

  本工作從三方面入手:

  第一、優(yōu)生必要時(shí)個(gè)別輔導(dǎo)。

  第二、差生由科任老師“一對(duì)一”輔導(dǎo)。

  第三、由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實(shí)施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

  (4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級(jí)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步增強(qiáng),并在班級(jí)營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 。5)在班內(nèi)展開“三比”活動(dòng)。

  ①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。

 、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評(píng)比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評(píng)出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老

  師審核。考核內(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

 、郦(jiǎng)勵(lì)辦法:初定每月評(píng)比一次,給予表揚(yáng)。

  3、搞好學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生競爭意識(shí),促進(jìn)班級(jí)活力,開拓學(xué)生知識(shí)視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識(shí)競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識(shí)競賽。

  4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對(duì)體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

  5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時(shí)解決學(xué)生矛盾。

  6、抓好學(xué)生思想工作。

 。1)注意學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

 。2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。

 。3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí),積極向少先隊(duì)組織靠攏。

班主任工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,堅(jiān)持從我校的實(shí)際出發(fā)、從班情出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

  二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

  2、營造向上氛圍

  根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

  (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),,創(chuàng)作班歌等。

  (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長”等文化背景。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

  班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  三、班級(jí)考核評(píng)比

  1、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

  在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

  四、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

  3、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  4、開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  五、活動(dòng)安排

  9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

  10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

  11月法制教育月“法在心中”法律知識(shí)競賽家長會(huì)

  12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

  1月期終考試寒假工作工作  一、班級(jí)目標(biāo)

  (一)、長期目標(biāo):為安圖一中輸送3名學(xué)生

  (二)、中期目標(biāo):在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績。

  (三)、短期目標(biāo):學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、班級(jí)計(jì)劃

  (一)、指導(dǎo)思想

  結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的.特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

  在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

  (二)、工作目標(biāo)

  1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。

  5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

  (三)、工作要點(diǎn)

  1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級(jí)公約、班級(jí)奮斗目標(biāo),班級(jí)口號(hào)。讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級(jí)組安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。

  5、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。

  6、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng),促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),在“競爭”中提高。

  7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會(huì),充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績,開好每次的家長會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排。平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時(shí)與家長溝通,使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。

  8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

班主任工作計(jì)劃14

  新學(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的調(diào)整,目前的班級(jí)是xx級(jí)機(jī)電和xx機(jī)械合并的,全班人數(shù)xx人。男生xx名,女生xx名。其中電子專業(yè)xx人,機(jī)械專業(yè)xx人,春班xx人。情況特殊,組成復(fù)雜,見于此現(xiàn)象,要把班級(jí)管理工作搞好,配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)和工作,現(xiàn)將本期工作計(jì)劃制定如下:

  一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育,狠抓常規(guī)管理,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育,心理健康教育,使學(xué)生、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

  二、加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,樹立公德意識(shí),愛校意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級(jí)小主人。

  三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  四、改選班干部,大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作,依靠干部及班級(jí)體的力量,形成良好的.班風(fēng),學(xué)風(fēng)。

  五、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”,“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo),轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  六、對(duì)學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育。充分利用班會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙,認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的害處,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  七、三月文明禮貌月,結(jié)合“學(xué)雷鋒,做好事”等活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生每人做一至二件好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育,以增強(qiáng)學(xué)生愛心及奉獻(xiàn)精神。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育。

  八、積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及職高部的各種體育活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

  九、指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí),考好期末考試,指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀。

班主任工作計(jì)劃15

  一、目標(biāo):創(chuàng)建特色班集體:

  特色之一:正直,善良,誠實(shí),智慧,健康,積極向上。

  特色之二:有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性,有遠(yuǎn)大的理解目標(biāo)。

  特色之三:樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),勤思好問,課堂效率100%,課外作業(yè)質(zhì)量高,珍惜時(shí)間,爭分奪秒,不怕困難。

  二、基本情況:

  高一(3)班本學(xué)期進(jìn)行文理分科后,原班出去了14人,去到實(shí)驗(yàn)班兩人,去讀文科的有12人,進(jìn)來了18人。借讀生11人。走讀生15人,住校生45人。住校生在學(xué)校上第三段晚習(xí)的有5人。上學(xué)期通過一學(xué)期的班級(jí)管理,初步形成了一上能自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上,學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體;灸軌蜃龅阶尷蠋煼判,父母省心的班集體。但這個(gè)學(xué)期重新組班,新來的同學(xué)成績偏下,剛開學(xué)一周就表現(xiàn)出令人不滿意的情況,紀(jì)律意識(shí)淡漠,學(xué)習(xí)不努力。甚至有嚴(yán)重違紀(jì)情況。而且說服教育效果不明顯。這些同學(xué)是教育的難點(diǎn)。

  三、工作重點(diǎn):

  1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健全人格,使學(xué)生盡快融入新班集體。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,創(chuàng)建年級(jí)良好班級(jí)。

  3、進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科教師管理,保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

  4、進(jìn)一步做好培優(yōu)撫弱中間工作,務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。

  5、進(jìn)一步努力貫徹日常量化管理制度,每天一問一查一教育。

  6、進(jìn)一步配合政教處做好各項(xiàng)工作,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7、進(jìn)一步配合政教處開好主題班會(huì),加強(qiáng)德育工作,讓學(xué)生主動(dòng)參與到班集體的管理及建設(shè)中,明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

  8、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率。

  四、具體做法:

  (一)完善制度,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,自我約束,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先,強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力,讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來,充分發(fā)揮班干部的'主人翁意識(shí),配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督,對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求,如:儀表方面要做到保持著裝整潔,講究文明禮貌等,衛(wèi)生方面做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,剪指甲,自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。同時(shí),抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率;提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化;利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生;通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力;以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  1、三月份前進(jìn)一步加強(qiáng)新班集體的建設(shè),調(diào)整班干部,組建一個(gè)得力的班委組織;紀(jì)律教育,養(yǎng)成教育,理想目標(biāo)教育。

  2、規(guī)范早讀,中午靜校,自習(xí)課,預(yù)備鈴響后的學(xué)習(xí)紀(jì)律,收發(fā)作業(yè)要求。

  早讀:

  在老師來之前,英語、語文課代表負(fù)責(zé)鈴聲響之前必須提前到講臺(tái)上布置早讀任務(wù)。督促每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真進(jìn)入早讀狀態(tài)。一直堅(jiān)持到課任老師進(jìn)來。每節(jié)課預(yù)備鈴響后,課代表必須上臺(tái)督促同學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行兩分鐘復(fù)習(xí)。

  中午靜校:

  分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。由班長、紀(jì)律委員、值日班長負(fù)責(zé)。三個(gè)負(fù)責(zé)同學(xué)至少有一個(gè)在位。

  自習(xí)課:

  學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),每節(jié)自己都要有目標(biāo),做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),不準(zhǔn)說話,下位,開始的時(shí)候要求要到位,處理要嚴(yán),值到每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣為止。

  晚自習(xí):

  第一段聽從科任老師的安排,尊重老師,若老師安排自習(xí)則必須保持安靜。第二段晚習(xí)必須遵守班規(guī),服從班委管理。違紀(jì)情況必須即時(shí)指出,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。由班長、紀(jì)律委員、值日班長及小組長負(fù)責(zé)。

  每天作業(yè)必須在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室,必須把缺交人數(shù)姓名定清楚給老師,課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業(yè)要發(fā),課代表要組織學(xué)生改錯(cuò),并幫老師檢查。

  3、力爭在升旗,做兩操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

  在升旗的時(shí)候,要求同學(xué)們站隊(duì)要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時(shí)候,要求同學(xué)們每次都要爭取第一個(gè)站好隊(duì),要求動(dòng)作整齊,標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我們都力爭做到最好,同學(xué)們心里都有一個(gè)信念:我要為集體爭光。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,廣播比賽中,運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽和評(píng)比中都得了獎(jiǎng)。對(duì)于新班級(jí),開始階段的常規(guī)工作抓得好,就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ),班級(jí)會(huì)出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。眼保健操要即時(shí)認(rèn)真做,若有扣分情況,責(zé)任追問到個(gè)人屬于違紀(jì)行為。

  (二)因材施教,做好培優(yōu)撫弱工作

  對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的學(xué)生擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇參加學(xué)校的興趣小組,在班級(jí)的活動(dòng)中開展“技能大比拼”活動(dòng)。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,鍛煉自己的技能。另外,重視能力弱的學(xué)生的扶助。對(duì)樣的學(xué)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時(shí)的家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,作為班主任我要給予一定的幫助,對(duì)他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時(shí)與家長溝通,可以通過家校及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切配合家長同步教育學(xué)生,促進(jìn)工作的有效開展。

  (三)主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

  本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的政教處安排,以班會(huì)為主陣地,開展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性,在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的能力,以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。

  (四)每月工作大致安排:

  二月份:

  1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

  2、競選班委。

  3、關(guān)愛行動(dòng)。

  4、狠抓各項(xiàng)常規(guī)工作。

  三月份:

  1、開展“立志學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國”的主題班會(huì)。

  2、舉行一次作業(yè)展覽。

  3、安全教育。

  4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo):

  (1)端正學(xué)習(xí)態(tài)度:再要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (2)、介紹“五先五后”的學(xué)習(xí)方法。即先計(jì)劃后學(xué)習(xí),先預(yù)習(xí)后聽講,先復(fù)習(xí)后做作業(yè),先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,先打好基礎(chǔ)后靈活思維。使之由“學(xué)到”向“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化。二是引導(dǎo)學(xué)生變“死學(xué)”為“活學(xué)”。

  四月份:

  1、進(jìn)行人生觀價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。開好主題班會(huì),宣講杰出人物的事跡。堅(jiān)定人生信仰。

  2、班干部前期工作評(píng)價(jià)。

  3、自省自悟教育。

  五月份:

  1、配合科技節(jié),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技能大比拼

  2、家長會(huì)。

  3、法制教育。

  六月份:

  六月份復(fù)習(xí)迎考及誠信應(yīng)考教育、責(zé)任教育。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,要求學(xué)生對(duì)已經(jīng)初步掌握的知識(shí)再自教或互教一遍,堅(jiān)持課代表組織復(fù)習(xí)為主,自己查漏補(bǔ)缺改錯(cuò)為輔的主要復(fù)習(xí)方法。每個(gè)同學(xué)都要制定進(jìn)步計(jì)劃,力爭超計(jì)劃。

  七月份:

  1、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選。

  2、期末工作安排。

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