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春季小班班務(wù)工作計(jì)劃

時間:2023-10-11 07:28:09 工作計(jì)劃 我要投稿

春季小班班務(wù)工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的春季小班班務(wù)工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

春季小班班務(wù)工作計(jì)劃

春季小班班務(wù)工作計(jì)劃1

  一、班級情況分析

  新學(xué)期,我們班迎來了33名活潑可愛的孩子,其中男孩16名,女孩17名,全為新入園的幼兒。他們的年齡偏小,不滿三歲的就有近一半,最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊的當(dāng)天,我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調(diào)查,從調(diào)查中得知,大部分幼兒在生活自理方面比較差,如不會自己吃飯、不會自己大小便、不會獨(dú)立睡覺。

  很多事情都由家長一手包辦,如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等,造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差,加上大多數(shù)是獨(dú)生子女,平時缺少與外界、與同齡人之間的交往,從而造成交往技能的'欠缺,如個別幼兒在與他人進(jìn)行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避等的反應(yīng),從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格,也有的幼兒則以自我為中心,在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差等等的特點(diǎn)。

  二、工作重點(diǎn)

  由于幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn),給常規(guī)教學(xué)帶來一定的難度。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,根據(jù)本園園務(wù)計(jì)劃、小班教學(xué)工作計(jì)劃的要求,遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長工作,組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動,抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育,在幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的行為習(xí)慣,并增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  健康

  1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。

  2、能積極參加多種體育活動,能使用運(yùn)動器械進(jìn)行活動并知道注意安全。

  3、認(rèn)識人體的主要器官,了解其功能,幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

  4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

春季小班班務(wù)工作計(jì)劃2

  時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期,我班共有幼童34名,其中男孩16名,女孩18名。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個又來新生五個。本班有部分幼童的家長用方言與幼童交談,導(dǎo)致幼童不愛講普通話。還有部分幼童跟老人生活,依賴性強(qiáng),自理能力差,吃飯較慢,挑食等現(xiàn)象較突出,但是本班幼童通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),有較多幼童適應(yīng)能力強(qiáng),很快適應(yīng)了集體生活。會與老師交流、溝通,與同伴玩耍。針對上學(xué)期存在的情況及現(xiàn)象,我班二位老師將團(tuán)結(jié)合作,共同策劃,組織各項(xiàng)有利幼童健康發(fā)展的活動,幫助幼童改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),共同營造適合幼童身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為幼童的健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、具體工作目標(biāo):

  (1)針對班里一些自理能力差的幼童,在健康領(lǐng)域方面制定以下目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼童的生活自理能力,知道飯前便后洗手。

  2、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

  措施:

  1、學(xué)會正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,飯后漱口擦嘴,能輕抬輕放桌椅,不拖桌椅。利用起床和入廁的機(jī)會培養(yǎng)幼童自己穿脫衣服。

  2、能獨(dú)立進(jìn)餐,保持愉快輕松的進(jìn)餐情緒。知道每種食物都有營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

  3、學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動器械上活動的正確方法,能有秩序,不推擠,不做危險(xiǎn)動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,并知道其好處,不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

  (2)社會領(lǐng)域

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼童與同伴的有愛情感和愛的情感。

  2、愉快參加各項(xiàng)活動,有一定的角色意識。

  3、通過“三八”節(jié)等活動,初步培養(yǎng)幼童愛長輩的情感。

  措施:

  1、能適應(yīng)幼童園的集體生活,能與同伴友好相處,不爭搶玩具,不打鬧。愿意和他人分享游戲材料,不干擾和妨礙別人游戲,游戲開始及結(jié)束時,能按要求擺放和收拾玩具材料。

  2、在游戲活動中,能開展腦筋與同伴共同游戲,并在成人的提醒下遵守游戲規(guī)則,在游戲中,有一定的角色意識,知道自己的`角色名稱及簡單的角色任務(wù)。

  (3)語言領(lǐng)域:

  目標(biāo):

  1、初步培養(yǎng)幼童良好的傾聽習(xí)慣,愿意與他人交談。

  2、能用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

  措施:

  1、通過,區(qū)角等活動,培養(yǎng)幼童安靜地傾聽同伴說話,不隨便擦話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽他人講話的習(xí)慣,喜歡聽故事、詩歌。初步理解文學(xué)作品的含義及內(nèi)容。能用語言、動作、表情等方式表達(dá)自己對文學(xué)作品的理解。

  2、通過個別談話,自由活動等,引導(dǎo)個別幼童進(jìn)行聽說練習(xí)。遇到困難和挫折時,會尋求幫助,當(dāng)同伴遭到困難時,能及時幫助或告訴別人。能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。引導(dǎo)幼童說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。

  (4)科學(xué)領(lǐng)域:

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼童對周圍常見的自然物的興趣。

  2、對生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀有興趣。

  措施:

  1、引導(dǎo)幼童觀察周圍常見自然物的特征,獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),初步了解他們與生活與周圍環(huán)境的具體關(guān)系。

  2、了解各種感官在感知中的作用,正確使用感官感知的方法,引導(dǎo)幼童了解它的作用,并能運(yùn)用感知去探索物體和材料。

  (5)藝術(shù)領(lǐng)域:

  目標(biāo):

  1、愿意參加各種美術(shù)活動,大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。

  2、能用自然聲音整齊地唱歌,愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈動作的活動。

  措施:

  1、初步運(yùn)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫,學(xué)習(xí)粘貼,撕紙和簡單的折紙技能。

  2、通過音樂活動,讓幼童學(xué)會用自然的聲音唱歌,能隨音樂做簡單的律動,基本能隨音樂的變化變化動作的力度、速度。在老師的引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜的歌曲,并按節(jié)奏拍手。

  三、家長工作:

  措施:

  1、通過“家園共育欄”及校信通向家長宣傳一定的育兒,密切與家長聯(lián)系,樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,及時將幼童在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋。

  2、利用早晚家長接送幼童的時間與家長交流,互換幼童情況,并相互溝通提出建議。

  3、結(jié)合各月重點(diǎn),如“六.一”兒童節(jié)活動,舉辦親子活動,增進(jìn)親子親情,聽取家長的意見和建議,做好家園同步工作,協(xié)同促進(jìn)幼童健康、和諧、全面的發(fā)展。

  四、具體工作安排 :

  二月份 :

  1、做好幼童入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  2、主題活動:親親一家人!

  3、加強(qiáng)班級常規(guī)管理。

  4、安全:游戲時:“喊媽媽”、躲開它們

  三月份:

  1、主題活動:小小蛋兒把門?

  2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

  3、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  4、開展親子植樹活動

  5、安全教育活動:吃東西的時候、碗里的湯潑了

  四月份:

  1、主題活動:奇妙的聲音 多才多藝的手

  2、對區(qū)域材料進(jìn)行調(diào)整和更換。

  3、安全教育:他為什么肚子疼?藥片寶寶的話

  五月份:

  1、開展主題:好伙伴 石頭大家玩

  2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  3、節(jié)日教育“五一”勞動節(jié)

  6、安全教育:跟著媽媽去商場、乘公共汽車

  7、飼養(yǎng)蠶寶寶

  8、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1 、開展主題:下雨的日子 冷和熱

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

  5 、幼童發(fā)展情況測查評價(jià)

  6、班務(wù)總結(jié)、常規(guī)總結(jié) 、家長總結(jié)

  7、幼童離園安全教育

春季小班班務(wù)工作計(jì)劃3

  轉(zhuǎn)眼間迎來了新學(xué)期,我們班孩子們又長大了一些,自理能力又提高了很多,但是,相信我們會在工作中齊心協(xié)力,共同做好班級各項(xiàng)工作,相信我們班的孩子一定能更好的發(fā)展,現(xiàn)將制定以下工作計(jì)劃:

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒名,經(jīng)已在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練,孩子能自己吃飯,自己入廁,但是,日常與同伴之間爭奪玩具發(fā) 生攻擊行為,有的幼兒很任性,有的幼兒話說不清楚,為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將齊心協(xié)且,團(tuán)結(jié)合作,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  根據(jù)小班幼兒特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下發(fā)展目標(biāo):

  二、生活衛(wèi)生飛快

  會使用小勺吃飯,吃完自己的一份人食物,培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不掉飯粒,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,知道健康的重要性。

  2、安靜的就寢,在老師的幫助下有秩序的空穿衣物,擺放好鞋子,并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤剑瑢W(xué)會自己的事情自己做,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后洗手,懂得洗手的重要性。

  (一)健康方面

  1、能較好的適應(yīng)環(huán)境,簡單了解一此健康,衛(wèi)生知識,能積極參加體育活動,學(xué)習(xí)走,跑、跳、投、鉆、爬,攀登等基本動作,培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,協(xié)調(diào)性。

  (二)語言方面

  1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨便插嘴,喜歡與同伴和老師說說:會說普通,理解簡單的故事、圖片,能主動參與聽、說、回答、學(xué)習(xí)較為清楚連貫的語言表達(dá)自己的愿望。

  (三)科學(xué)方面

  1、觀察動物、植物生命物質(zhì)的.特征,了解日常生活各種物品的作用。

  2、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個物征分類。

  (四)藝術(shù)方面

  1、樂意參加繪畫活動,體會繪畫的樂趣,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣;認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫;能用自然的聲音宣唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容;樂意參加音樂活動,喜歡音樂游戲。

  (五)社會方面

  1、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

  2、和同伴共同游戲,愿意和同伴來往;熟悉幼兒園環(huán)境,認(rèn)識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系。

  3、簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習(xí)俗。

  總之,我們的工作就是這么繁瑣,但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康成長,就是我們每位老師最大的心愿。

春季小班班務(wù)工作計(jì)劃4

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解,F(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡。

  二、班級工作總目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識,引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會教育的一致性,切實(shí)做好為家長服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

  三、教育目標(biāo)

  (一) 健康

  (1) 喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

  (2) 初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。

  (3) 能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

  (4) 了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。

  (5) 在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動。

  (6) 在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。

  (二) 語?

  (1) 能聽懂普通話并會說普通話。

  (2) 學(xué)會安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。

  (3) 在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。

  (三) 科學(xué)

  (1) 對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。

  (2) 發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

  (3) 引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。

  (四) 社會

  (1) 愿意上幼兒園,在活動中得到愉快的情緒。

  (2) 建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。

  (3) 逐步接受老師的建議和指導(dǎo),知道遵守集體生活中的'基本原則。

  (4) 日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。

  (五) 藝術(shù)

  (1) 喜愛集體藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。

  (2) 鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。

  (3) 學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。

  四、衛(wèi)生保健工作

  1、保持幼兒活動室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。

  2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。

  3、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)

  4、積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。

  五、家長工作

  1、做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個性狀況。

  2、幼兒生病兩天以上,要及時打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進(jìn)行班級全面消毒工作。

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