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教師個人研訓工作計劃
日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家整理的教師個人研訓工作計劃,希望能夠幫助到大家。
教師個人研訓工作計劃1
一、指導思想
根據(jù)新鄭市21世紀園丁工程培訓任務,在教育行動中反思修正,立足提高,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,確立與基礎教育改革相適應的現(xiàn)代教育理念,進一步推動小學數(shù)學教學科研與教育改革。
二、研修時間
20xx年x月——20xx年x月
三、 具體措施
1、備好課是上好課的關鍵,每位學員在教學中做到認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細發(fā)掘教材,及時寫好教學心得(即教學反思)。
2、學員之間在平時的教學中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚長避短,共同進步。每位學員一年至少上好一堂公開課,爭取一個學期上一堂交流課,課后班內(nèi)進行說課,評課并邀請導師聽課指導。
3、小組內(nèi)定期互相交流教學心得,教學困惑,并組織和導師見面,由導師現(xiàn)場指導,幫助學員解決疑難。
4、以教學、科研的反思、總結(jié)為主線進行研究性學習。在研修期間,認真聽課,課后對任課教師進行交流、指導,并作好課堂記錄和評課要點。
5、以課例為載體,立足提升。在研修期間,進行探究性教學設計,與學員們一起聽課、評課,在課例設計與研究中體會和領悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。
6、每個月根據(jù)學員所授的.內(nèi)容,寫一篇“最滿意的教案”,教學故事,教學隨想或教學心得體會等的教學摘要,定期發(fā)到導師的信箱(各學員自己保存好底稿),由導師指導。
7、 切入一個課例,尋找現(xiàn)實與理念的差距。在導師指導下,精心設計,展示一節(jié)反映本人教學思想、教學風格的數(shù)學示范課,并作好教學反思,并與學員們課后進行互評,使理論和實踐緊密結(jié)合。
8、每個星期爭取讀一篇與數(shù)學教學有關的文章,并做好相關的摘錄,一個學期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得(即讀后感)。
9、一個學年各學員至少寫一篇教學論文。把一個學年的教學摘要和論文整理后編成冊,以供學習交流參考。
10、認真作好研修總結(jié)。
教師個人研訓工作計劃2
進入21世紀,信息科學飛躍的發(fā)展,知識更新非?欤F(xiàn)有的教育教學內(nèi)容方法已經(jīng)滿足不了學生、家長、社會的需求。就教師個人而言,當有目標、有計劃的學習,才能擁有“能量”與“太陽”!就學校管理者來說,應給教師提供必要條件,予以必要的指導,加強督促檢查,引領教師專業(yè)的發(fā)展。
自身條件分析:
我是已有5年教齡的一位歷史教師,通過教育與理論知識的結(jié)合,我基本具備了合格應具備的專業(yè)知識和教學能力。愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,較高的教師職業(yè)道德。個人開朗大方,能夠正確處理家庭與工作之間的關系。
自我定位及五年研訓計劃:
作為一名教育工作者,我深感肩上責任重大。我不僅要做一名合格的人民教師,更應爭取成為一名領導承認,家長滿意,學生喜歡的優(yōu)秀教師。今天,教育面臨很多問題,正處在轉(zhuǎn)型期,隨著課程改革的不斷深入,歷史提供給我們一個良好的機遇。我們要抓住時機,力爭提高與發(fā)展自己。在這幾年里,我將努力提高理論水平,更新教育教學觀念,扎實有效地作好日常教育教學工作,更好地服務于廣大學生。因此,我對自己五年的成長做了以下規(guī)劃:業(yè)務方面:
1、認真學習領會新課標,掌握自己所教學科的學科特點,教的最優(yōu)化要落實到學的.最優(yōu)化,形成自己的教學風格。
2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。
3、具備一定的教學科研能力。
4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教案及教學課件。
專業(yè)素養(yǎng)方面:
1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這些方面多下功夫。
3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。
對學校的建議與要求:
我雖已是有5年教齡的歷史教師,但自身認為學習機會少之甚少,在專業(yè)教學方面沒有明顯的進展,正如“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己在事業(yè)方面的不足!毕M麑W校各級領導能為我的專業(yè)發(fā)展提供最有利的條件,搭設各種舞臺,為我的成長提供廣闊的空間,信任我,鼓勵我,支持我,讓我以飽滿的工作情緒,明顯的進展成果來回報學校對我的培養(yǎng)。
五年研訓目標:
1、認真鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的執(zhí)教能力。
2、多看名人名著,不斷為自己充電,超越自我,使自身更完善、更優(yōu)秀,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。
3、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法,掌握生活化、情境化的課堂風格。4、加強基本功的訓練,在鋼筆字、粉筆字、普通話、寫作和體育學科的基本功方面都有較大的提高。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來!敝挥凶鰧W習型的教師,才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新;才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動;才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。有這樣一句話“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!痹谖业膶糁弥校趯W校架設的各種舞臺上,在我的導師的指引下我會積極努力加強自身學習,使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀,在超越自我的同時,逐步實現(xiàn)人生的價值。
教師個人研訓工作計劃3
為了適應當今社會對教師素質(zhì)的要求,努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平,具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師,根據(jù)學校和個人實際,制定了本學年的個人研訓計劃:
一、總體目標
以“構(gòu)建課堂和諧,追求教學實效”為學科研修主題,以校本研修、區(qū)域研修網(wǎng)絡和“城鄉(xiāng)聯(lián)動,區(qū)域協(xié)作”為主平臺,聚焦課堂,落實學生的主體地位,回歸科學學科的本質(zhì),追求科學教學的實效。立足于教師個人的`自我發(fā)展,充分體現(xiàn)當前素質(zhì)教育的理念。因材施教,變被動培訓為主動,這一原則性變化為我們的學習指明了方向,也給我們搭建了一個認識自我,反思教育,自覺提高的平臺。
二、具體做法和設想
1、勤于學習,樹立終身學習的觀念。
2、立足課堂,善于思考,在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己教學理念,反思教學的實際成效。
3、作好個人自學記錄。
4、積極參加學校組織的教研活動。
5、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力,熟練運用計算機備課,能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料,能應用軟件制作課件,運用計算機輔助教學。
三、主要進行以下幾個方面的培訓:
1、積極參加課前操練和師德培訓。
2、積極參加教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新培訓。
3、利用一切學習機會提升個人教學水平。
4、認真對教學行為反思。
5、利用博客與同行們交流以提高自己的教育教學科研意識和能力。
教師個人研訓工作計劃4
一名合格的、成功的教育者,就是主動地、不斷地充實、豐富、完善自我的過程。作為一名教師,特別是一名年輕教師,在新課改帶來的更多、更高的標準下,只會傳授知識和技能,那必將會遭受淘汰的危機。由此,我結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人20xx年個人研訓計劃,以改自己的現(xiàn)狀,從困境中走出。
發(fā)展目標:
本著“為每一個學生服務”的宗旨,努力學習專業(yè)理論知識,進一步了解學生的心理發(fā)展規(guī)律,掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),不斷更新知識,開闊視野,提高自身的業(yè)務能力,成為信息時代的學習者、研究者,在研究中學習,在學習中成長。
發(fā)展內(nèi)容:
一.自身素質(zhì)要提高
進一步學習新課程理念,認真鉆研教材,努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的課改老師。
2.多擠時間學習英語學科的相關理論知識及課例、經(jīng)驗。
3.積極參加各項教研活動,盡量多爭取外出學習的機會,不斷為自己充電。
二.教學水平要特色
1.堅持學習教育教學理論,經(jīng)常翻閱教學雜志。如《中小學教師》、《中小學音樂教學研究》學習他山之石,讓我的課堂更加精彩和厚實。
2.經(jīng)常和有經(jīng)驗的教師交談,向他們要思想、要經(jīng)驗。如:培優(yōu)補差3.爭取每學期至少開展公開課一節(jié),虛心接受同仁的建議和意見。
三、科研方面要實效
1.結(jié)合教學課題,有效進行探究,并及時寫出研究的`階段成果。
2.認真撰寫教學隨筆和教學論文,周周有反思。及時寫成長的足跡,可以與其他同事交流。
3.及時撰寫教育博客,讓自己的教學博客變得鮮活些。
以上是本人的自我研修計劃,希望自己能夠抓住這次培訓的契機,在組內(nèi)同仁的幫助下,在導師的指導下,通過自己的努力,順利有效地完成培訓。
教師個人研訓工作計劃5
一名合格的、成功的教育者,就是主動地、不斷地充實、豐富、完善自我的過程。作為一名教師,特別是一名中年教師,在新課改帶來的更多、更高的標準下,只會傳授知識和技能,那必將會遭受淘汰的危機。由此,我結(jié)合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個人xx年個人研訓計劃,以改自己的現(xiàn)狀,從困境中走出。
發(fā)展目標:本著“為每一個學生服務”的宗旨,努力學習專業(yè)理論知識,進一步了解學生的心理發(fā)展規(guī)律,掌握現(xiàn)代化教育信息技術(shù),不斷更新知識,開闊視野,提高自身的業(yè)務能力,成為信息時代的學習者、研究者,在研究中學習,在學習中成長。
發(fā)展內(nèi)容:
一.自身素質(zhì)要提高
1.進一步學習新課程理念,認真鉆研教材,努力提高自身的教育教學水平。盡最大努力,和課改一起成長,成為一名合格的`課改老師。
2.多擠時間學習語文學科的相關理論知識及課例、經(jīng)驗。
3.積極參加各項教研活動,盡量多爭取外出學習的機會,不斷為自己充電。
二.教學水平要特色
1.堅持學習教育教學理論,經(jīng)常翻閱教學雜志,學習他山之石,讓我的課堂更加精彩和厚實。
2.經(jīng)常和有經(jīng)驗的教師交談,向他們要思想、要經(jīng)驗。如:培優(yōu)補差3.爭取每學期至少上展示課一節(jié),虛心接受同仁的建議和意見。
三、科研方面要實效
1.結(jié)合教學課題,有效進行探究,并及時寫出研究的階段成果。
2.認真撰寫教學隨筆和教學論文,周周有反思?梢耘c其他同事交流。
3.及時撰寫教育博客,讓自己的教學博客變得鮮活些。
有人說:“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職!彼裕以诮酉聛淼慕虒W中,我將帶著我的激情,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,在實踐中摸索、創(chuàng)新。
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