小學(xué)集體備課制度
平勝小學(xué)集體備課制度
1、集體備課是保證及提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),也是加快師資培養(yǎng)的重要措施,故必須嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
2、每個(gè)學(xué)期開學(xué)初,備課組長根據(jù)本年級學(xué)科特點(diǎn),備課組的實(shí)際,以教學(xué)單元為單位分配備課任務(wù),確定“主備教師”。
3、每周各科級教研活動時(shí)間為集體備課時(shí)間(科級組織活動除外)。
4、每次活動安排一位“主備老師”主講,全體教學(xué)組人員參加。
5、主講老師必須在備課前作好充分準(zhǔn)備,保證集體備課順利進(jìn)行。
6、集體備課具體操作:
(1)主備教師在備課前認(rèn)真研讀教材,查閱相關(guān)資料,對教學(xué)單元進(jìn)行整體設(shè)計(jì),并撰寫發(fā)言材料:編者意圖、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、知識(技能)重難點(diǎn)、課時(shí)內(nèi)容分配、設(shè)計(jì)理念、施教策略以及相關(guān)課程資源的開發(fā)、作業(yè)設(shè)計(jì)、注意事項(xiàng)等環(huán)節(jié)。
(2)主備教師吸收組內(nèi)教師的意見,進(jìn)行調(diào)整打印發(fā)給備課組的老師,并交1份給教導(dǎo)處。
(3)教師根據(jù)備課組的意見,結(jié)合本班的實(shí)際和自己的教學(xué)風(fēng)格實(shí)施個(gè)性化的教學(xué)。
(4)備課組及時(shí)做好教后反思和心得交流工作,為下一單元提供理性的指導(dǎo)。
7、在教學(xué)內(nèi)容討論中,遵循“雙百方針”。在充分保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,允許個(gè)人進(jìn)行教學(xué)改革。
8、集體備課做到“四定”:定時(shí)間,定地點(diǎn)、定內(nèi)容,定中心發(fā)言人,每次活動指定專人做好記錄。
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