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校園生活垃圾分類教育與管理制度（通用15篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，制度使用的頻率越來越高，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的校園生活垃圾分類教育與管理制度，歡迎閱讀與收藏。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇1
我校落實生活垃圾分類“一嚴(yán)禁、兩分類、一鼓勵”（嚴(yán)禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內(nèi)教職工、學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。
一、分類投放標(biāo)準(zhǔn)
校園生活內(nèi)垃圾按照規(guī)定的四種類別進(jìn)行分類。校園內(nèi)施工產(chǎn)生的建筑垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，嚴(yán)禁混入生活垃圾投放。
�。ㄒ唬┛苫厥瘴铮侵笍U紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物；
�。ǘ┯泻侵笍U電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物；
�。ㄈ窭�，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物；
�。ㄋ模└衫雌渌�，是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的.其它生活廢棄物。
二、投放、收運工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)生和教職工宿舍區(qū)
宿舍內(nèi)干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾，不得隨意丟棄到操場、衛(wèi)生間等公共區(qū)域。
�。ǘ┙虒W(xué)、實驗及辦公樓宇
生活垃圾分類小組指導(dǎo)師生分類投放，各室垃圾桶由各負(fù)責(zé)人及時收集，并定時放置到戶外指定位置，干濕垃圾日產(chǎn)日清。
（三）食堂
師生用餐完畢后，應(yīng)將餐具和垃圾統(tǒng)一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂廚余垃圾桶統(tǒng)一處理。食堂廚余垃圾對接負(fù)責(zé)人日產(chǎn)日清，其余垃圾按規(guī)定投放。
�。ㄋ模⿲嶒炇�
實驗室的垃圾自產(chǎn)自清，實驗廢物分類收集后單獨妥善處理，無危險性垃圾放至垃圾站，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。
（五）校園道路和室外公共區(qū)域
校園道路垃圾桶由負(fù)責(zé)人清運，并進(jìn)行必要的二次分揀，對于垃圾易滿溢時間及區(qū)域，增加清運頻次。
�。┦占�、運輸單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定，對生活垃圾進(jìn)行分類收集、運輸：
�。ㄒ唬⿲苫厥瘴�、有害垃圾實行定期或者預(yù)約收集、運輸；
�。ǘ⿲窭鴮嵭忻咳斩〞r收集、運輸；
�。ㄈ⿲Ω衫鴮嵭卸ㄆ谑占�、運輸；
�。ㄋ模┣謇碜鳂I(yè)場地，保持生活垃圾收集設(shè)施和周邊環(huán)境干凈整潔。
具體清運地點和時間由主管部門確定并公布。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇2
垃圾并不是一無是處的廢物，[垃圾是放錯了地方的資源“、[垃圾是地球上惟一增長的資源“，它應(yīng)該是可循環(huán)利用的自然資源。垃圾分類要抓好過程的管理，這樣垃圾分類和回收利用才能見到實效，才能持之以恒。為此，我校根據(jù)實際情況，制定了垃圾分類制度，加強(qiáng)管理，把資源的回收利用和環(huán)境保潔做細(xì)做好。
一、目標(biāo):
1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情節(jié)。
3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
5、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
6、結(jié)合創(chuàng)建[節(jié)約型學(xué)�！肮ぷ�，綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
二、校園垃圾的分類:
1、垃圾分類和管理的原則:
人人有責(zé)，加強(qiáng)管理，重在實效，持之以恒
2、垃圾分類的具體做法:
（1）可回收垃圾（指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾）。
�。�2）食堂垃圾（指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等）。
�。�3）有毒有害垃圾（指:廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期產(chǎn)品、廢舊電器等電子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指:塑料類、瓜皮果殼、建筑垃圾和其他清掃垃圾等）。
�。�5）綠化帶的'落葉、雜草、草皮等垃圾。
3、垃圾分類處理的辦法:
�。�1）學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置兩種垃圾箱，一種為可回收垃圾箱，另一種為不可回收的垃圾箱，全校師生員工必須按有關(guān)要求將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置不同種類的垃圾袋（紙盒），按要求分類投放處理。
�。�2）廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾箱內(nèi)。
�。�4）食堂垃圾:剩飯剩菜等廢物由食堂指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)證照齊全的人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中處理。
�。�5）有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理，并做好相關(guān)記錄。
�。�6）落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
�。�7）建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類處理措施:
1、政教處處、團(tuán)委要充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。
2、加強(qiáng)對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。
3、任何人未經(jīng)許可不得私自處理，焚燒垃圾，輕者批評教育，重者并造成一定影響的給予相關(guān)處理，并追求有關(guān)責(zé)任。
4、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
四、垃圾分類的管理辦法
�。�1）各班均設(shè)垃圾分類儲藏簍，每天把教室內(nèi)的垃圾按要求分三類放好。一類回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶；一類回收廢紙；另一類是剩余垃圾。
�。�2）收集廢電池，投放到廢電池回收點。
�。�3）按要求將垃圾進(jìn)行分類投放。
五、垃圾回收的措施是:
�。�1）學(xué)校各班設(shè)立專門垃圾回收點，設(shè)分類儲藏箱若干個（暫設(shè)儲藏箱2只，一只回收易拉罐、可樂瓶、礦泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收廢紙），廢電池回收桶一只。
�。�2）每天各班安排專人做環(huán)保衛(wèi)士負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查、整理。
�。�3）每月所得的回收費有專人做好登記，并歸各班所有。
六、醫(yī)務(wù)室垃圾分類
1、醫(yī)務(wù)室實行垃圾分類管理，由校醫(yī)收集，醫(yī)用垃圾與生活垃圾分別處理。
2、醫(yī)務(wù)室應(yīng)使用專用垃圾箱儲存醫(yī)務(wù)垃圾，不得隨意丟棄。垃圾箱應(yīng)放置在學(xué)生不能接觸到的地方。
3、醫(yī)療廢物應(yīng)置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明提示說明。
4、嚴(yán)禁露天存放醫(yī)療廢物，暫時儲存時間不得超過一周，醫(yī)療廢物及時由校醫(yī)專人負(fù)責(zé)處理。
5、防止學(xué)生接觸醫(yī)務(wù)垃圾，以免造成感染。
6、醫(yī)療垃圾要由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁讓學(xué)生運送。
7、對超過保質(zhì)期限的所有食用水、食物、醫(yī)用器材一律按規(guī)定妥善處理。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇3
為有效推進(jìn)我部垃圾分類管理工作，為建設(shè)環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會，營造一個干凈整潔的辦公環(huán)境，特就本部的垃圾分類管理工作制定如下內(nèi)容：
一、加強(qiáng)垃圾分類的組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各科室負(fù)責(zé)人將具體工作分解至每位工作人員，并落實一位聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)與有關(guān)部門的'聯(lián)系，更有效的推進(jìn)該項工作。
二、大力宣傳，增強(qiáng)意識，形成習(xí)慣。
對全體工作人員進(jìn)行垃圾分類知識的普及宣傳，定期進(jìn)行知識測試和知識的補充。
三、統(tǒng)一設(shè)置，定期檢查。
在每個辦公室及會議室根據(jù)實際需求放置統(tǒng)一的垃圾桶，發(fā)放垃圾袋，綠色垃圾桶及垃圾袋放置可回收垃圾，黃色垃圾桶及垃圾袋放置不可回收垃圾，有害垃圾統(tǒng)一放置在樓道的紅色垃圾桶。定期對各辦公室進(jìn)行檢查，及時解決各項問題。
四、加強(qiáng)溝通。
對在垃圾分類工作中出現(xiàn)的新問題、新情況由聯(lián)絡(luò)員及時地和有關(guān)部門進(jìn)行溝通和聯(lián)系，更好的推動垃圾分類工作。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇4
為進(jìn)一步深入推進(jìn)我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，提升環(huán)境治理水平，鞏固治理工作成效，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理，從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài)環(huán)境，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、總體要求
(一)改善民生，保護(hù)環(huán)境。
農(nóng)村生活垃圾分類治理要圍繞改善和提高城鄉(xiāng)人居環(huán)境、降低生活垃圾污染，有效保護(hù)生態(tài)環(huán)境展開，努力構(gòu)建“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、結(jié)合實際、技術(shù)合理、環(huán)保達(dá)標(biāo)”的生活垃圾治理機(jī)制。
(二)統(tǒng)一規(guī)劃、因地制宜。
農(nóng)村生活垃圾分類治理設(shè)施的設(shè)計和規(guī)劃，要與我鎮(zhèn)各村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、自然地理條件、人口密集度、生活垃圾成分、性質(zhì)和日產(chǎn)量等實際情況緊密結(jié)合，按照方便群眾、宜于清運的原則進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。
(三)減量化、無害化、資源化。
農(nóng)村生活垃圾治理要堅持減量化、無害化、資源化的原則，鼓勵和推廣垃圾分類收集、生態(tài)治理，鼓勵垃圾資源回收再利用。
二、目標(biāo)任務(wù)
力爭通過垃圾分類治理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力推進(jìn)垃圾分類治理機(jī)制建立，初步形成垃圾分類投放、分類收集、分類運輸及分類治理的管理和運行體系，先期以村為試點，在隨后在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)逐步展開。
逐步建立起“組分類、村(組)收集、分類處置，鄉(xiāng)(村)轉(zhuǎn)運、集中治理”的長效機(jī)制，努力實現(xiàn)“減量化、無害化、資源化”的工作目標(biāo)。
三、生活垃圾分類治理方式和設(shè)施布局
(一)治理方式
我鎮(zhèn)生活垃圾分類治理的原則是：分類治理和集中清運相結(jié)合，片區(qū)治理與就近簡易治理相結(jié)合。
(1)分類治理：
�、俳M分類：每組農(nóng)戶配置分類垃圾桶兩個，分別標(biāo)注可回收垃圾和不可回收垃圾，在垃圾裝桶時進(jìn)行初分。
�、诜诸愂占�。
由群眾自行將初分后的垃圾投放至垃圾生態(tài)治理池中或定時沿線收集的垃圾車。
�、鄞�(組)分類處置。
垃圾生態(tài)治理池中三類垃圾(可降解垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾)由垃圾分類員分類處置：可降解垃圾在堆肥治理后在村組確定的生態(tài)治理區(qū)就地填埋;可回收垃圾交由再生資源公司收購或廢品收購站回收;不可回收垃圾轉(zhuǎn)運至鄉(xiāng)垃圾轉(zhuǎn)運站。
�、苻D(zhuǎn)運。
我鄉(xiāng)將垃圾中轉(zhuǎn)站中的不可回收垃圾集中轉(zhuǎn)運至垃圾治理廠。
�、菁兄卫�。
垃圾治理廠對不可回收垃圾進(jìn)行集中科學(xué)治理。
鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的醫(yī)療廢棄物處理必須遵守環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)要求，并嚴(yán)格執(zhí)行《醫(yī)療廢物管理條例》，盡量減少有害有毒廢棄物和帶傳染性廢棄物的數(shù)重，有利廢棄物的回收利用和處理，生活垃圾按一般生活垃圾處理原則進(jìn)行處理。
(2)就近簡易治理。
在地域偏遠(yuǎn)、交通不便的行政村設(shè)置垃圾分類池，垃圾收集分類后就近進(jìn)行“無害化”治理和填埋。
在河流和鄰近水源地附近絕對禁止搞集中填埋，防止污染水源。
(二)設(shè)施布局
(1)建立村垃圾分類治理池、收集轉(zhuǎn)運站，配備垃圾清運員、垃圾分類員和垃圾清運車。
在各村人口密集處，根據(jù)實際設(shè)置垃圾分類治理池和分類收集轉(zhuǎn)運房。 每村至少設(shè)置1個垃圾收集轉(zhuǎn)運站，人口密度較大或行政區(qū)域較大的村，可結(jié)合實際設(shè)置多個垃圾收集轉(zhuǎn)運房。
保潔員、分類員、清運員要分工協(xié)作、互為補充、相互聯(lián)動，各村要結(jié)合實際，大力推行保潔員、分類員和清運員“三位一體”的工作模式，實行“一崗多責(zé)”保潔員、分類員和清運員既要負(fù)責(zé)自身的環(huán)衛(wèi)保潔工作，同時要承擔(dān)環(huán)境監(jiān)督、分類治理知識宣傳和鄉(xiāng)村道路安全監(jiān)管的職責(zé)，實現(xiàn)“人員減量化、職責(zé)多樣化”的目標(biāo)。
(2)運輸工具配備。
結(jié)合實際，在交通方便，地域較小、人口相對較少的村原則上配置機(jī)動垃圾收集車，巡回收集、清運;在交通便捷、地域較廣、人口相對較多的村，原則上配置小型垃圾收集車，巡回收集、清運;每個垃圾中轉(zhuǎn)站配置大型垃圾清運收集車，鼓勵采取對外承包、租賃、社會融資等靈活多樣、切合實際的方式解決。
(3)可回收垃圾回收網(wǎng)點布局。
設(shè)置1座農(nóng)村生活可回收垃圾固定回收站;結(jié)合實際，在村布設(shè)固定或流動回收站，流動回收站1月至少進(jìn)行流動回收1次;建立起分類員—回收站—回收中心的回收治理模式。
四、資金籌集
農(nóng)村生活垃圾分類治理工作是一項系統(tǒng)工程，面廣量大，涉及千家萬戶，所需資金巨大。
在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，要按照“政府主導(dǎo)、多元投入”的原則，積極拓寬籌資渠道，探索市場化、社會化籌資的新路子，擴(kuò)大資金來源，積極引導(dǎo)和鼓勵社會、個人捐資、出資，加快農(nóng)村垃圾分類治理體系建設(shè);在運行經(jīng)費籌集上，要按照“受益群眾籌一點、垃圾回收換一點、鎮(zhèn)財政補貼一點、市財政補助一點”的.“四個一點”的方式進(jìn)行籌集。
鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)、街道商戶等單位的保潔費用標(biāo)準(zhǔn)由鎮(zhèn)參照相關(guān)收費標(biāo)準(zhǔn)確定并收取;財政投入按照“科學(xué)測算、以獎代補、包干使用”的原則，將生活垃圾分類治理所需人、財、物進(jìn)行科學(xué)測算后，納入財政預(yù)算，每年初鎮(zhèn)人民政府撥出專項資金，包干使用。
農(nóng)村生活垃圾分類治理的所有費用、車輛、人員隊伍由各村統(tǒng)一確定、調(diào)配、安排、使用。
保潔員、分類員的聘用，要盡量向五保戶、低保戶和貧困局傾斜;在垃圾清運車輛對外承包或租賃時，要將垃圾清運員一并納入統(tǒng)籌考慮解決。
五、工作職責(zé)
按照“屬地管轄”原則，鎮(zhèn)人民政府全面負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村生活垃圾分類治理機(jī)制的建設(shè)、運行工作;各村、社區(qū)負(fù)責(zé)垃圾保潔員、清運員、分類員的聘用、管理和考核工作鄉(xiāng)政府的指導(dǎo)下做好垃圾分類治理設(shè)施的選點、建設(shè)工作。
垃圾分類員、清運員：垃圾分類員負(fù)責(zé)對分類治理池的生活垃圾進(jìn)行分類治理;垃圾清運員負(fù)責(zé)定時沿清運線收集農(nóng)戶初分垃圾至垃圾生態(tài)治理池和對垃圾生態(tài)池分類后的垃圾進(jìn)行轉(zhuǎn)運。
垃圾分類員和清運員共同負(fù)責(zé)將可降解池中堆肥垃圾清運至村組確定的生態(tài)治理區(qū)填埋治理。
六、工作要求
(一)提高認(rèn)識，高度重視。
農(nóng)村生活垃圾分類治理機(jī)制的建設(shè)，是從根本上解決農(nóng)村垃圾面源污染，落實“三個延伸”和推動城鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)改善的根本性舉措，是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的治本之策，是今年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的中心工作。
各村、社區(qū)，鄉(xiāng)級各單位要將此項工作列入本單位當(dāng)前的重要中心工作之一，及早謀劃，認(rèn)真研究，扎實推進(jìn)。
村、社區(qū)要充分發(fā)揮村(居)民委員會的自治作用，把環(huán)境治理編寫進(jìn)村規(guī)民約和居民公約里，可通過簽訂門前三包責(zé)任書等形式，發(fā)動村(居)民自覺參與生活垃圾治理，引導(dǎo)村(居)民在參與中增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識，不斷提升鄉(xiāng)風(fēng)文明程度和農(nóng)村生活垃圾治理的綜合效果，確保工作得到有效落實，推動我鄉(xiāng)治理工作再上臺階。
(二)科學(xué)規(guī)劃，整合資源。
各村、社區(qū)，鎮(zhèn)直各單位要結(jié)合自身實際，按照“科學(xué)合理，節(jié)約高效”的原則，對轄區(qū)內(nèi)生活垃圾分類治理機(jī)制基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行規(guī)劃和布局，嚴(yán)禁出現(xiàn)閑置、浪費;在建設(shè)時，要與前期建設(shè)的各種垃圾房、池結(jié)合考慮、統(tǒng)籌安排，進(jìn)行升級、改造，節(jié)約建設(shè)成本，提高使用效率，充分發(fā)揮作用。
(三)履職盡責(zé)，協(xié)作配合。
垃圾分類治理機(jī)制建立工作涉及面廣，工作量大。
各村、社區(qū)，各單位要切實按照工作安排，各司其職，各盡其責(zé)，嚴(yán)禁不作為;要加強(qiáng)溝通銜接，積極對接，強(qiáng)化配合，主動服務(wù)，整合工作力量，形成工作合力，快速、全力推進(jìn)工作開展，確保在既定的時間節(jié)點內(nèi)全面、圓滿完成下達(dá)的工作任務(wù)。
(四)深入宣傳，廣泛動員。
鎮(zhèn)人民政府將加大垃圾分類治理工作的宣傳、引導(dǎo);切實提高宣傳工作的針對性和實效性，普及垃圾分類治理的相關(guān)知識，切實提高群眾的知曉率;各村通過院壩會、戶主會，深入宣講相關(guān)知識，引導(dǎo)廣大群眾積極擁護(hù)、自覺參與到垃圾分類治理工作中，營造良好氛圍。
(五)強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅考核。
鎮(zhèn)人民政府對各村工作開展情況進(jìn)行督查、考核;對工作遲緩、進(jìn)展不力的單位進(jìn)行通報批評并在年終考核時扣除相應(yīng)分值;對因機(jī)制建設(shè)工作不力給全鄉(xiāng)治理工作帶來被動和負(fù)面影響的，將實行一票否決，并對相關(guān)責(zé)任人啟動問責(zé)。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇5
一、牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，努力提高垃圾分類制度覆蓋范圍，將生活垃圾分類作為推進(jìn)綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善城市管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。
二、強(qiáng)化公共機(jī)構(gòu)和企業(yè)示范帶頭作用，引導(dǎo)居民逐步養(yǎng)成主動分類的習(xí)慣，形成全社會共同參與垃圾分類的`良好氛圍。
三、因地制宜，循序漸進(jìn)。綜合考慮各地氣候特征、發(fā)展水平、生活習(xí)慣、垃圾成分等方面實際情況，合理確定實施路徑，有序推進(jìn)生活垃圾分類。
四、完善機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展。完善相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，利用信息化手段提高垃圾分類效率。
五、協(xié)同推進(jìn)，有效銜接。加強(qiáng)垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接，形成統(tǒng)一完整、能力適應(yīng)、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)。
六、細(xì)化垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求；其中，必須將有害垃圾作為強(qiáng)制分類的類別之一，同時參照生活垃圾分類及其評價標(biāo)準(zhǔn)，再選擇確定易腐垃圾、可回收物等強(qiáng)制分類的類別。
七、投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設(shè)立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設(shè)置有害垃圾標(biāo)志。對列入《國家危險廢物名錄》（環(huán)境保護(hù)部令第39號）的品種，應(yīng)按要求設(shè)置臨時貯存場所。
八、餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續(xù)處理的雜質(zhì)，并做到“日產(chǎn)日清”。按規(guī)定建立臺賬制度。
九、易腐垃圾應(yīng)采用密閉專用車輛運送，運輸過程中應(yīng)加強(qiáng)對泄露、遺撒和臭氣的控制。
十、根據(jù)可回收物的產(chǎn)生數(shù)量，設(shè)置容器或臨時存儲空間，實現(xiàn)單獨分類、定點投放，必要時可設(shè)專人分揀打包。可回收物產(chǎn)生主體可自行運送，也可聯(lián)系再生資源回收利用企業(yè)上門收集，進(jìn)行資源化處理。
十一、動員社會參與。樹立垃圾分類、人人有責(zé)的環(huán)保理念，積極開展多種形式的
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇6
為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，結(jié)合我校實際情況，號召全校師生：不讓垃圾落地，正確進(jìn)行垃圾分類，從自己做起，從身邊點滴小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一、垃圾的分類:
1、可回收垃圾(指:紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。
2、食堂垃圾(指:剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。
3、有毒有害垃圾(指:廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品、廢舊電器等)。
4、不可回收垃圾(指:塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。
5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
二、垃圾分類處理的辦法:
1、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，按要求分類投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的'其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各寢室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾桶內(nèi)。
4、落葉、雜草、草皮等清掃后集中處理。
5、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、不讓垃圾落地
1、當(dāng)看見身邊有人丟下垃圾時，愿意幫他撿起并致以規(guī)勸的微笑。倡導(dǎo)我微笑，我撿起的“彎腰精神”撿起一片紙屑，凈化一個心靈。隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
2、培養(yǎng)學(xué)生“好習(xí)慣，從我做起”。不隨地吐痰，不亂丟口香糖，不亂扔垃圾，以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。讓垃圾不再落地，校園變得更加美麗。
3、主動自覺的帶走自己產(chǎn)生的垃圾維護(hù)教室潔凈。
同學(xué)們，熱愛校園，就是熱愛生命;保護(hù)校園，就是保護(hù)自己。大家從自己做起，從自身做起，宣傳“垃圾不落地”，加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)正確的環(huán)保觀念，做到垃圾不落地，將垃圾正確分類，提高自身素質(zhì)，使垃圾減量并減少二次污染。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到垃圾不落地行動中去。讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更美麗。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇7
一、目的
為了規(guī)范公司的垃圾管理，為企業(yè)營造一個安全衛(wèi)生的環(huán)境，同時為了確保垃圾的及時外運處理，特制訂本制度。
二、適用范圍
公司所有人員。
三、內(nèi)容
1、垃圾的分類
依據(jù)公司目前的垃圾情況，分為危險廢棄物垃圾、可回收利用垃圾和不可回收利用垃圾三大類。
1危險廢棄物垃圾是指會對大氣及周邊環(huán)境產(chǎn)生危害的垃圾。這類的垃圾有化學(xué)品廢棄物(油漆部產(chǎn)生的廢漆，廢料，污水池廢渣，生產(chǎn)時產(chǎn)生的廢料廢渣，包裝過濾袋，擦色布條等。
2可回收利用垃圾是指雖然暫時拆除、報廢或不用，但經(jīng)過處理可以利用;或此處無用它處有用，以及可以被廢品回收部門回收的垃圾。這類的垃圾有可以利用的金屬類、木板類、書刊類、文件類、塑料類、玻璃類以及包裝材料等(公司所含的可回收垃圾有木糠、廢木條、木材、紙箱、報紙、膠紙、廢鐵、廢機(jī)器)。
3不可回收利用垃圾是指公司無法經(jīng)燃燒處理和回收利用，需交由施工單位或環(huán)衛(wèi)部門外運處理的垃圾。這類的垃圾有建筑類、保溫材料類(石棉、聚酯)、化學(xué)品廢棄物(硅藻土、含污染物化學(xué)品的塵土、廢棄物等)、生產(chǎn)性材料(二科RO膜撤換的濾芯、反應(yīng)釜襯膠、包裝物、廢棄潤滑油、電子類、取樣瓶、膠管、桶、濾布、廢棄胺化物、活性污泥、焚燒灰渣等)、塵渣類、生活類(蔬菜根、葉、果皮、核等)等。
2、垃圾的定點設(shè)置及垃圾分類存放劃定
1垃圾定點設(shè)置公司的垃圾存放采用定點設(shè)置的方法，并實施分類存放管理，以利于外運處理和日常管理。垃圾定點區(qū)為木工車間旁通道垃圾站，分別設(shè)有可回收類、油漆渣類、油漆桶類、生活垃圾類、工業(yè)垃圾類、木架類、廢木邊角料類7個單獨臨時存放周轉(zhuǎn)區(qū)。
2區(qū)域放置垃圾類別定義
1金屬類區(qū)存放車間維修報廢的一般金屬廢棄物，如廢舊機(jī)器、廢棄鐵絲、鐵皮等金屬垃圾，可儲存于垃圾道，或通知管理中心直接處置;
2包裝類區(qū)存放車間報廢的軟、硬類原料包裝物如紙箱、報紙、膠紙、泡沫等，儲存于垃圾管理處垃圾可回收倉;
3危險廢品區(qū)，因危險廢品不得混合儲存，公司主要危險廢品有油漆渣、油漆桶，兩種必須分開存放于油漆渣倉、油漆桶倉;
4生活垃圾類區(qū)存放食堂及各部門產(chǎn)生的菜葉、果皮等垃圾和焚燒后的灰渣等;
5工業(yè)垃圾區(qū)主要存放砂紙、紗布、無可回收價值的碎泡沫、碎報紙等;
6廢木材木糠區(qū)主要存放生產(chǎn)中產(chǎn)生的.廢木邊角料、木糠、裝木架等;
2垃圾的分類管理制度
各部門依據(jù)垃圾產(chǎn)生的種類特點，嚴(yán)格實施分類存放，并確保及時轉(zhuǎn)運至公司的垃圾中轉(zhuǎn)站，實施分區(qū)存放，部門對輸送的垃圾分類質(zhì)量負(fù)責(zé)到底。
3垃圾的處置
垃圾處置統(tǒng)一由管理中心負(fù)責(zé)，根據(jù)垃圾的性質(zhì)，可回收垃圾進(jìn)行變賣;危險廢品交由有資質(zhì)的危險廢品處置公司處置;生活垃圾、工業(yè)垃圾統(tǒng)一由村委垃圾中轉(zhuǎn)站處置。
3、獎罰
1未按垃圾分類放置的按次樂捐100元;
2可回收垃圾屬公司財產(chǎn)，任何人不得在公司范圍內(nèi)撿可回收垃圾變賣，違者樂捐60元/次;
4、其他
1辦公系統(tǒng)、后勤及車間辦公區(qū)等相關(guān)場所、部門，為確保垃圾的分類丟棄，必須至少有2個垃圾桶，用來存放可收回垃圾、生活垃圾;
2生產(chǎn)車間，要依據(jù)部門的垃圾種類，應(yīng)該至少設(shè)置3個垃圾臨時存放點，確保生產(chǎn)垃圾的分類存放，并按照規(guī)定放到不同垃圾放置區(qū);
3部門垃圾在被輸送到危險廢物處置中心后，因垃圾分類不好而發(fā)生不被接受情況，導(dǎo)致拒絕運輸所產(chǎn)生的費用及相應(yīng)責(zé)任由垃圾產(chǎn)生部門、負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任。
四、本制度從20xx年12月11日起實行，解釋權(quán)歸集團(tuán)管理中心。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇8
一、目的:
為了規(guī)范公司的垃圾管理，為企業(yè)營造一個安全衛(wèi)生的環(huán)境，同時為了確保垃圾投放及分類處理，杜絕浪費現(xiàn)象，特制定本制度。
二、適用范圍:
公司所有員工。
三、垃圾的分類
依據(jù)公司目前的垃圾情況，分為可回收垃圾、不可回收垃圾、可焚燒垃圾三類。
1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)中產(chǎn)生可回收利用且有經(jīng)濟(jì)價值的廢物。如:工作中產(chǎn)生的`廢膠、塑料類等垃圾。
2、不可回收垃圾:是指在生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些過濾網(wǎng)、鋼絲球等。
3、可焚燒垃圾:是指在生產(chǎn)中產(chǎn)生的一些廢塑料袋、廢紙、廢抹布及手套(不帶膠)等。
四、對垃圾進(jìn)行分類管理，具體如下:
1、車間使用綠色、紅色、白色標(biāo)識來區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾、可焚燒垃圾。每天生產(chǎn)人員將垃圾按分類投放到相應(yīng)的垃圾袋中，每天下班之前整理、打包好分類的垃圾，然后送至2號廠房后面相對應(yīng)的區(qū)域分類擺放。 五、垃圾收集處理辦法:
1、可回收垃圾由行政部聯(lián)絡(luò)廢品收購商回收利用。
2、不可回收垃圾存放不可回收區(qū)域，由環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行處理。
3、可焚燒垃圾在鍋爐工作中投入焚燒。
六、違規(guī)處罰
1、工作中產(chǎn)生的垃圾需倒入相對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，嚴(yán)禁隨意亂丟棄，違者罰款20元。
2、車間送垃圾去2號廠房后面時，需按照存放標(biāo)識擺放垃圾，不得隨意亂扔。如亂扔后，無法追究責(zé)任人，追查垃圾內(nèi)容歸屬班組，罰款班組班長100元/次。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇9
一、目的:
為了規(guī)范公司的垃圾管理，為企業(yè)營造一個環(huán)保、衛(wèi)生的環(huán)境，同時為了確保垃圾投放及分類處理，杜絕浪費現(xiàn)象，特制定本制度。
二、適用范圍:
目前僅限于生產(chǎn)制造部及物流科所屬區(qū)域。
三、垃圾的分類
依據(jù)公司目前的垃圾情況，分為可回收垃圾、環(huán)衛(wèi)垃圾二類。
1、可回收垃圾:是指在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的可回收利用的廢物。如:紙張、卡片、飲料瓶、塑料薄膜、包裝袋、包裝帶、舊工作服、泡沫、紙箱。
2、環(huán)衛(wèi)垃圾:是指無回收利用價值的廢物。如:舊手套，舊抹布、地面清掃垃圾、煙蒂、瓜果、餐食包裝等。
四、對垃圾進(jìn)行分類管理，具體如下:
1、垃圾房及車間、物流倉庫使用的.可回收垃圾箱采用綠色“可回收垃圾”來標(biāo)識，使用的環(huán)衛(wèi)垃圾箱采用紅色“環(huán)衛(wèi)垃圾”來標(biāo)識。
每天生產(chǎn)人員及物流科人員將垃圾按分類投放到相應(yīng)的垃圾箱中， 由綜合安�？魄鍧嵢藛T匯集至各對應(yīng)垃圾房處理。
2、廢產(chǎn)品、零件、舊電極桿、電極頭不得丟入紅、綠垃圾箱內(nèi)，車間換電纜不得用紅、綠兩種垃圾箱盛水。
五、垃圾收集處理辦法:
1、可回收垃圾由綜合安�？坡�(lián)絡(luò)廢品收購商回收利用。
2、環(huán)衛(wèi)垃圾存放垃圾房，由環(huán)衛(wèi)所進(jìn)行處理。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇10
一、總則
第一條為加強(qiáng)校園生活垃圾精細(xì)化管理，強(qiáng)化源頭減量，提高師生環(huán)保意識和社會責(zé)任感，推進(jìn)綠色生態(tài)校園的建設(shè)，根據(jù)《上海市生活垃圾管理條例》《上海市黨政機(jī)關(guān)生活垃圾分類減量導(dǎo)則》《關(guān)于建立完善本市生活垃圾全程分類體系的實施方案》等法律、法規(guī)和相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，制定本辦法。
第二條本校以生活垃圾減量化、資源化、無害化為目標(biāo)，建立健全校園生活垃圾按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的全程分類體系，積極推進(jìn)生活垃圾源頭減量和資源循環(huán)利用，創(chuàng)造綠色、生態(tài)的校園環(huán)境。
第三條本校區(qū)域內(nèi)生活垃圾的源頭減量、投放、收集、運輸、處置、資源化利用及其監(jiān)督管理等活動，適用于本方案。本方案所稱的生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的固體廢棄物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢棄物。
第四條校內(nèi)單位和個人應(yīng)當(dāng)積極參與綠色生活行動，減少生活垃圾產(chǎn)生，履行生活垃圾分類投放義務(wù)，并承擔(dān)生活垃圾產(chǎn)生者責(zé)任。
三、分類標(biāo)準(zhǔn)
第五條校生活內(nèi)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)按照《上海市生活垃圾管理條例》中規(guī)定的四種類別進(jìn)行分類。校園內(nèi)施工產(chǎn)生的建筑垃圾、綠化垃圾及實驗室廢棄物等按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，嚴(yán)禁混入生活垃圾投放。
�。ㄒ唬┛苫厥瘴�，是指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物;
�。ǘ┯泻�，是指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物;
（三）濕垃圾，即易腐垃圾，是指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質(zhì)生活廢棄物;
�。ㄋ模└衫雌渌侵赋苫厥瘴�、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
三、職責(zé)分工
第六條學(xué)校成立校園生活垃圾分類管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校垃圾分類工作。領(lǐng)導(dǎo)小組秘書單位為后勤保衛(wèi)處，具體負(fù)責(zé)日常組織協(xié)調(diào)工作。相關(guān)部門單位的主要任務(wù)職責(zé)如下：
�。ㄒ唬┖笄诒Ｐl(wèi)處
1、負(fù)責(zé)校園生活垃圾分類管理相關(guān)制度文件、工作機(jī)制及實施方案的擬定；
2、對校內(nèi)各單位垃圾分類工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，組織開展面向校內(nèi)相關(guān)人員的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組建垃圾分類工作督導(dǎo)隊伍；
3、統(tǒng)籌校園垃圾分類收容器配置，負(fù)責(zé)校園所有生活垃圾集中收集、分類運輸?shù)墓芾恚?/p>
4. 負(fù)責(zé)與地方垃圾分類相關(guān)管理、業(yè)務(wù)部門的工作對接。
�。ǘ┙處煿ぷ鞑俊W(xué)生工作部，負(fù)責(zé)組織面向師生的垃圾分類教育、動員，結(jié)合志愿社團(tuán)，協(xié)助該項工作的開展。對違反規(guī)定的師生進(jìn)行教育及處理。
�。ㄈ┖笄诒Ｐl(wèi)處，負(fù)責(zé)監(jiān)督和督促所管施工單位做好工程現(xiàn)場及臨時設(shè)施周邊的垃圾分類工作。
�。ㄋ模┖笄诒Ｐl(wèi)處，負(fù)責(zé)對違反垃圾分類管理有關(guān)規(guī)定的單位和個人進(jìn)行身份查找、視頻資料留檔。
第七條學(xué)校實行生活垃圾分類投放責(zé)任人制度，責(zé)任人按照下列規(guī)定確定：
（一）室外公共區(qū)域、學(xué)生宿舍、公共教學(xué)樓，物業(yè)公司、社會企業(yè)為直接責(zé)任人，食堂承包人為直接責(zé)任人，后勤保衛(wèi)處相關(guān)監(jiān)管辦公室為管理責(zé)任人。
�。ǘ┙虒W(xué)、實驗、辦公樓宇，使用單位為直接責(zé)任人，物業(yè)公司為管理責(zé)任人。
�。ㄈ┕こ态F(xiàn)場及臨時設(shè)施周邊，施工單位為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。
�。ㄋ模┬�(nèi)商鋪等經(jīng)營場所，物業(yè)為直接責(zé)任人，歸口管理單位為管理責(zé)任人。
�。ㄎ澹┬�(nèi)舉辦大型活動時，校內(nèi)主辦方為直接責(zé)任人（如無校內(nèi)主辦方，校內(nèi)承辦方即為直接責(zé)任人），保衛(wèi)處為管理責(zé)任人。
四、收容器配置
第八條學(xué)校按照《上海市生活垃圾管理條例》的要求，結(jié)合校內(nèi)各區(qū)域出現(xiàn)生活垃圾的類別，相應(yīng)配置垃圾收容器。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)、辦公樓宇，一樓配置一組四分類垃圾收容器，定時開放，其余各樓層配置干垃圾/可回收物兩分類垃圾收容器。禁止帶入食物的樓宇（如公共教學(xué)樓、圖書館等）不配置濕垃圾桶。
�。ǘ┧奚針怯�，撤除樓宇下240L垃圾桶，及配置四分類垃圾收容器，由業(yè)務(wù)公司具體實施。
�。ㄈ┦程�，餐具回收區(qū)配置干垃圾、濕垃圾、可回收物三分類垃圾收容器。
�。ㄋ模┙�(jīng)營性商鋪，根據(jù)垃圾產(chǎn)生類別，配置相應(yīng)垃圾收容器。
�。ㄎ澹┬@道路、室外公共區(qū)域，利用現(xiàn)有垃圾桶，重新張貼干垃圾/可回收物兩分類標(biāo)簽。
五、投放與收運
第九條落實生活垃圾分類“一嚴(yán)禁、兩分類、一鼓勵”（嚴(yán)禁將有害垃圾混入其他各類生活垃圾，做好日常干、濕垃圾兩分類，鼓勵將可回收物通過售賣方式納入再生資源回收利用體系，或投至可回收物收集容器）。校內(nèi)單位和個人應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的時間、地點，用符合要求的垃圾袋或者容器分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、堆放生活垃圾。
�。ㄒ唬⿲W(xué)生和教工宿舍區(qū)
宿舍內(nèi)干濕分離，可回收物和有害垃圾單獨放置。師生定時帶到集中垃圾箱房分類投放。房間內(nèi)產(chǎn)生的生活垃圾，不得隨意丟棄到走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域。
�。ǘ┙虒W(xué)、實驗及辦公樓宇
物業(yè)公司指導(dǎo)師生分類投放，各樓層垃圾桶由物業(yè)公司及時收集，并定時放置到樓宇外指定位置，干濕垃圾日產(chǎn)日清。
�。ㄈ┎蛷d食堂
師生用餐完畢后，應(yīng)將餐具和垃圾統(tǒng)一帶至餐具回收處分類投放。外帶食物殘余等濕垃圾也投至食堂濕垃圾桶統(tǒng)一處理。食堂濕垃圾對接上海疁域環(huán)衛(wèi)公司日產(chǎn)日清，其余垃圾按規(guī)定投放。
（四）校內(nèi)經(jīng)營性單位
校內(nèi)經(jīng)營性單位生活垃圾自產(chǎn)自清，分類收集后自行投放至垃圾房，不得將垃圾隨意傾倒、堆放。
�。ㄎ澹┬@道路和室外公共區(qū)域
校園道路垃圾桶由物業(yè)公司負(fù)責(zé)清運，并進(jìn)行必要的二次分揀，對于垃圾易滿溢時間及區(qū)域，增加清運頻次。
第十條收集、運輸單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定，對生活垃圾進(jìn)行分類收集、運輸:
(一)對可回收物、有害垃圾實行定期或者預(yù)約收集、運輸;
(二)對濕垃圾實行每日定時收集、運輸;
(三)對干垃圾實行定期收集、運輸；
（四）清理作業(yè)場地，保持生活垃圾收集設(shè)施和周邊環(huán)境干凈整潔。
具體清運地點和時間由主管部門確定并公布。
六、源頭減量
第十一條各單位和個人應(yīng)當(dāng)積極使用有利于保護(hù)環(huán)境的產(chǎn)品、設(shè)備和設(shè)施，提高再生紙的使用比例，減少使用一次性辦公用品。
第十二條鼓勵到食堂用餐，鼓勵外帶時自帶餐具，校內(nèi)食堂和各餐飲服務(wù)提供者不得主動提供一次性餐具，不得無償提供一次性餐具。
第十三條餐飲服務(wù)場所應(yīng)張貼節(jié)儉標(biāo)識，提醒師生按需取餐，減少浪費。校內(nèi)快遞單位應(yīng)鼓勵包裝循環(huán)使用，促進(jìn)快遞包裝減量化。
第十四條學(xué)校鼓勵各單位、個人積極探索垃圾源頭減量的新方式。
七、獎懲措施
第十五條學(xué)校對各單位垃圾分類工作進(jìn)行日常監(jiān)督檢查和定期考評，對于工作效果突出的單位和個人將給予表彰和獎勵。
八、其他事項
第十六條廢舊家具和設(shè)備等大件報廢物資應(yīng)按照國有資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定單獨堆放，由后勤保衛(wèi)處報相關(guān)部門及時清運處理；大件設(shè)備外包裝應(yīng)由設(shè)備采購單位及時處理。
第十七條除上述生活垃圾之外的建筑垃圾由施工單位外運，須設(shè)立集中臨時垃圾堆放點，并做好標(biāo)牌告知施工項目、時間、建筑垃圾清運頻次等信息，由后勤保衛(wèi)處監(jiān)督、管理。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇11
為確保校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)全校師生的環(huán)境保護(hù)意識，積極主動參與垃圾分類處理活動，養(yǎng)成良好習(xí)慣，建設(shè)文明綠色校園，特制定垃圾分類管理制度。
一、學(xué)校垃圾的分類：
1、可回收垃圾(指：紙類、塑料類、金屬類、玻璃類等能變賣的垃圾)。
2、食堂垃圾(指：剩飯剩菜，菜根菜葉、廢棄油指等)。
3、有毒有害垃圾(指：廢舊電池、廢日光燈管、實驗室過期藥品、廢舊電器等電子垃圾)。
4、不可回收垃圾(指：塑料類、瓜皮果殼和其他清掃垃圾等)。
5、綠化帶的落葉、雜草、草皮等垃圾。
二、垃圾分類處理的辦法：
1、學(xué)校在公共場所和主干道邊同一位置設(shè)置垃圾箱，全校師生員工必須將垃圾放入相對應(yīng)的垃圾箱內(nèi)，各班各室設(shè)置垃圾袋(紙盒)，按要求分類投放處理。
2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的.廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。
3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統(tǒng)一集中倒入學(xué)校指定的垃圾房內(nèi)，統(tǒng)一由學(xué)校安排指定運送到制定的位置。
4、食堂垃圾：剩飯剩菜等廢物由總務(wù)處指定專人集中處理，廢棄油脂由相關(guān)人員集中回收。菜根、菜葉等食品廢棄物集中到花圃填埋處理變廢為寶
5、有毒有害垃圾和廢舊電子垃圾交總務(wù)處集中統(tǒng)一處理。
6、落葉、雜草、草皮等清掃后集中到學(xué)�；ㄆ越y(tǒng)一填埋做堆肥處理。
7、建筑垃圾等由施工單位妥善處理。
三、垃圾分類處理措施：
1、學(xué)校充分利用升旗儀式、班會、板報、櫥窗等形式做好宣傳教育工作，讓全校師生員工充分認(rèn)真垃圾分類處理的優(yōu)點，為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源做到人人參與，人人有責(zé)。
2、加強(qiáng)對分類垃圾的及時處理，后勤人員要按相關(guān)要求把好關(guān)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，并提供垃圾分類設(shè)施設(shè)備的物質(zhì)保障。
3、對本制度執(zhí)行良好的集體或個人，學(xué)校每學(xué)期給予表彰和獎勵。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇12
在當(dāng)今社會，環(huán)保意識越來越濃厚，合理的處理垃圾和促進(jìn)環(huán)保對每個人都是十分重要的，學(xué)校要加強(qiáng)這方面的'宣傳，讓師生充分了解其重要性。
一、按照衛(wèi)生管理制度切實做好每日日常衛(wèi)生保潔，同時做好垃圾分類，建立分類方法。
二、各班、各辦公室設(shè)置收集箱，標(biāo)明“回收”、“不可回收”標(biāo)志。校園內(nèi)設(shè)置分類回收垃圾箱。
三、各班、各辦公室垃圾分類回收，并有明顯標(biāo)志。 四、各班各辦公室每天放學(xué)前將不可回收垃圾統(tǒng)一放入不可回收垃圾桶箱。
五、各班將收集的可回收廢品賣給廢品回收站，作為班級綠色環(huán)保行動基金使用。
六、學(xué)校與環(huán)衛(wèi)部門簽訂協(xié)議，定時來校清理不可回收垃圾。
七、學(xué)校實驗室垃圾另作處理，并按照相應(yīng)處理制度執(zhí)行，保證垃圾處理安全、環(huán)保。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇13
為規(guī)范學(xué)校食堂餐廚廢棄物的管理，杜絕食品安全隱患，保障師生身體健康，特制定餐廚垃圾管理制度。
一、食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關(guān)法律規(guī)定，認(rèn)真履行食品安全第一責(zé)任人職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行幫廚廢棄物處置管理規(guī)定。
二、食堂必須按要求采購合格的食用油脂，嚴(yán)禁采購散裝食用油和非正規(guī)來源的食用油。
三、餐廚廢棄物應(yīng)當(dāng)進(jìn)行無害化處理，嚴(yán)禁將餐廚廢棄物直接排入下水道，倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設(shè)施。
四、餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工時產(chǎn)生的垃圾按生活垃圾入桶加蓋，由環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)送處置。潲水類垃圾，按規(guī)定倒入專用的'潲水桶，按相關(guān)規(guī)定回收、登記。
五、學(xué)校要與潲水類垃圾回收方簽訂回收協(xié)議，確保潲水類垃圾不流入“地溝油”加工坊。
六、廢棄油脂類垃圾禁止銷售給個人用于廢油加工。
七、餐廚廢棄物處置要安排專人建立臺賬。
八、學(xué)校要加強(qiáng)對食堂食用油索證索票和食堂餐廚垃圾廢棄物處置工作的檢查督促，對不按規(guī)定處置餐廚垃圾的食堂工作人員，責(zé)令其立即改正，并給予處罰。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇14
為了使學(xué)生有一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠安心的學(xué) 習(xí)、生活、特制定一下管理制度。
1、 將垃圾進(jìn)行分類、 貯存、 管理 (教導(dǎo)學(xué)生將垃圾按照可回收， 不可回收處理)。
2、 讓值日生每天將垃圾倒在垃圾臺內(nèi)。
3、 值日生負(fù)責(zé)將紙屑燒掉，以免到處亂飛。
4、 垃圾臺管護(hù)實行衛(wèi)生輪流管理制度，此制度打印發(fā)放到各個 班級和教師手中。
5、廁所糞便每月清運一次，垃圾臺垃圾每天清運一次，均由政 教處負(fù)責(zé)。如果末能按時清運，一次扣發(fā)政教主任衛(wèi)生獎 20 元，直 至全部扣發(fā)。
6、垃圾臺實行封閉管理，并由政教每月噴灑藥物，防止蚊、蠅、 鼠等棲息繁殖，擴(kuò)大污染和危害。 全體師生必須遵守，如有違犯，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
校園生活垃圾分類教育與管理制度 篇15
為了減少污染，提高保潔水平，特針對垃圾管理與清運制定如下制度：
一、按照我校：“一日三小掃，一周一大掃”的打掃制度，各班在打掃時收集的.垃圾不得積存于教室、樓道、樓梯、校園清潔區(qū)域，必須及時運往垃圾臺，安全投放到垃圾臺內(nèi)。違者，扣除班級衛(wèi)生積分，周內(nèi)不得評為衛(wèi)生先進(jìn)班級。
二、各處室、年級組應(yīng)安排衛(wèi)生值日人員，每次上班以前打掃本辦公室內(nèi)外衛(wèi)生，垃圾及時運到垃圾臺，完全投放到垃圾臺內(nèi)。違者，扣除考核成績，期內(nèi)不得評為衛(wèi)生先進(jìn)單位。
三、各教職工要堅持打掃宿辦室內(nèi)外衛(wèi)生。如在檢查中有積存垃圾，本人所任年級組不得評為衛(wèi)生先進(jìn)單位。
四、教師灶、學(xué)生灶、開水灶等“三灶”產(chǎn)生的爐灰，必須隨產(chǎn)生隨清運，投放到垃圾臺后要用其他垃圾覆蓋，防止隨風(fēng)飄灑。師生灶產(chǎn)生的蔬菜下腳料及剩飯、剩菜等食品垃圾必須在室外袋裝（或桶裝）暫存，每餐之后運往垃圾臺。違者，一次罰款20元。
五、廁所糞便每月清運一次，垃圾臺垃圾每天清運一次，均由總務(wù)處負(fù)責(zé)。如果末能按時清運，一次扣發(fā)總務(wù)主任衛(wèi)生獎20元，直至全部扣發(fā)。
六、垃圾臺實行封閉管理，并由總務(wù)每月噴灑藥物，防止蚊、蠅、鼠等棲息繁殖，擴(kuò)大污染和危害。
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