中小學(xué)健康管理制度（精選14篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編收集整理的中小學(xué)健康管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中小學(xué)健康管理制度 1

　　學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的'責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理工作，消除安全隱患，特制定本制度。

　　設(shè)立由主管校長負責(zé)的學(xué)生健康管理小組，負責(zé)制定學(xué)生健康管理工作的細則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門開展相關(guān)工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。

　　一、嚴格執(zhí)行《新生入學(xué)接種卡、證查驗制度》，新生（轉(zhuǎn)校生）入學(xué)要求收齊預(yù)防接種卡，并對其接種項目進行核對。

　　二、學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當建立在校學(xué)生個人健康檔案，如實記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。

　　三、學(xué)校按教育部規(guī)定，每年對學(xué)生進行一次全面的健康檢查。新生入學(xué)體檢時間為入學(xué)后第一學(xué)期；其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　四、體檢中發(fā)現(xiàn)異常的，應(yīng)當在有效時間內(nèi)進行復(fù)核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進行診斷。

　　五、對在校學(xué)生進行常規(guī)健康體檢后，將體檢結(jié)果記入學(xué)生健康檔案，由各班級班主任將學(xué)生檢查情況及時告知家長。

　　六、學(xué)生體檢后，校衛(wèi)生室應(yīng)及時匯總情況、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門，并對學(xué)生存在健康問題進行分析，制定預(yù)防措施。

　　七、新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實上報有關(guān)部門，不得拖延、漏報、瞞報。

　　八、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)經(jīng)常督促和指導(dǎo)各班，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

　　九、學(xué)校至少在每學(xué)期組織開展一次關(guān)于健康生活方式、常見病、慢性病預(yù)防等健康知識的教育宣傳活動。貫徹預(yù)防為主的原則，廣泛開展形式靈活的健康教育活動，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作。

　　十、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好學(xué)生的生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的資料統(tǒng)計積累工作。

　　中小學(xué)健康管理制度 2

　　1、將學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理列為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一，將強對學(xué)生健康檔案的'管理。

　　2、學(xué)校衛(wèi)生檔案有衛(wèi)生保健老師負責(zé)管理、保存，并不斷改善保管條件，使之完整、準確、及時。

　　3、對于上報的報表，認真填寫，規(guī)范正確，并留底存檔，以便隨時查閱和分析。

　　4、認真填寫學(xué)生健康卡和預(yù)防健康卡，做到一人一卡。

　　5、認真記錄學(xué)校預(yù)防和控制各種常見病、多發(fā)病和傳染病的和措施，便于進一步進行健康指導(dǎo)。

　　6、要積累各種衛(wèi)生檔案，如基礎(chǔ)工作資料、健康監(jiān)測資料、學(xué)生疾病防治資料、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督資料、學(xué)校健康教育資料、學(xué)校衛(wèi)生保健專題資料等。

　　7、各種衛(wèi)生資料要統(tǒng)一裝訂成冊，整潔美觀。

　　中小學(xué)健康管理制度 3

　　為進一步開展好在校大學(xué)生健康管理工作，按照預(yù)防為主、群防群治的原則，建立學(xué)校健康管理機構(gòu)（校醫(yī)院）、學(xué)院學(xué)生管理部門、學(xué)生自我管理的三級健康管理體系，不斷完善在校大學(xué)生健康管理制度。

　　1、貫徹以預(yù)防為主的方針、政策，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生健康的保健工作。

　　2、建立健康檔案，做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。

　　3、廣泛開展形式多樣的健康教育活動，多渠道宣傳及加強常見病、多發(fā)病、傳染病、艾滋病等的預(yù)防與了解。定期組織進行知識普及，特別是根據(jù)季節(jié)流行特點等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防的知識教育。

　　4、加強學(xué)生營養(yǎng)保健的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的.重要作用。

　　5、樹立個人衛(wèi)生觀念，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后勤洗手、勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

　　6、加強體育鍛煉，積極參加體育活動，保證每天至少半小時的充足鍛煉時間，不斷增強身體素質(zhì)，提高抗病能力。

　　7、睡眠充足，早睡早起，注意休息，避免熬夜，盡量保證每天八小時睡眠時間。

　　8、保持良好的心態(tài)，調(diào)整心態(tài)積極應(yīng)對各種壓力，保持身心愉悅，防止不良情緒對身心健康的影響。

　　9、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生所或定點醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報。衛(wèi)生所根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止病情加重或疾病傳播。

　　10、做好學(xué)生缺勤報告的管理，追蹤學(xué)生缺課原因，及時了解掌握學(xué)生的病情動態(tài)并加以妥善處理。應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校上課。

　　11、做好傳染病監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，并做好傳染病復(fù)課檢診工作，以防疫情擴散。

　　中小學(xué)健康管理制度 4

　　為了全面推進素質(zhì)教育，提高師生健康水平，對進一步促進幼兒素質(zhì)教育，積極開展健康教育工作。

　　一、幼兒園建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　二、每年年初制定健康教育工作計劃，年終對健康教育工作進行總結(jié)。

　　三、按要求進行健康教育工作，每兩周進行一次宣傳。形式多樣，并結(jié)合衛(wèi)生宣傳日進行宣傳。

　　四、對幼兒常見病傳染病制定工作計劃進行宣傳教育。

　　1、加強對視力不良的預(yù)防宣傳教育。使學(xué)生了解視力不良的發(fā)病原因，用眼衛(wèi)生的知識和保護方法。減少新發(fā)率。

　　2、加強對弱視、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲病的預(yù)治宣傳，降低發(fā)病率。

　　3、利用宣傳櫥窗、家園欄等陣地開展健康教育宣傳工作。根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)做好宣傳工作，冬春季節(jié)進行預(yù)防流感的宣傳。夏秋季節(jié)進行預(yù)防腸道傳染病的宣傳。提高防病意識。

　　4、對乙型肝炎、肺結(jié)核等傳染病積極進行宣傳，使學(xué)生增強防病意識。

　　5、做好運動與健康的宣傳教育工作。使幼兒認識積極參加體育活動，增強體質(zhì)的必要性。

　　五、加強對幼兒進行青春期健康教育、心理健康教育。定期給幼兒講青春期衛(wèi)生和上心理健康教育課。

　　六、每年對教師進行一次健康衛(wèi)生知識的測試，注意保留試卷

　　七、建立健全健康教育檔案。

　　1、注意各種材料的.收集、積累、裝訂。

　　2、健全幼兒園衛(wèi)生工作檔案。

　　3、注意幼兒健康體檢卡的保存。

　　八、積極開展好以除害滅病為中心的愛國衛(wèi)生運動。對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生督促檢查，提合理化建議。把幼兒園健康教育工作搞好。

　　中小學(xué)健康管理制度 5

　　一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。

　　二、各班級應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和病預(yù)防知識教育。

　　三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

　　四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性的`基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　五、科學(xué)制定作息時間，充分利用的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排。

　　六、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。

　　七、認真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

　　八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機構(gòu)根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

　　九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

　　中小學(xué)健康管理制度 6

　　為貫徹落實《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的'生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制，采取有效措施，全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

　　一、加強宣傳教育引導(dǎo)

　　學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

　　二、開齊開足體育與健康課程

　　學(xué)校嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動。

　　三、保證體育活動時間

　　全面落實大課間制度，每天安排學(xué)生進行30分鐘課間操活動，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

　　四、提高體育教學(xué)質(zhì)量

　　要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團活動，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。

　　五、完善體質(zhì)健康管理

　　評價考核體系

　　學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進行評價。要健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。

　　六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測

　　全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求，對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。

　　七、健全責(zé)任機制

　　要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

　　八、強化檢查評估

　　學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話：137****1730。暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關(guān)工作，切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。

　　中小學(xué)健康管理制度 7

　　第一條學(xué)校學(xué)生健康，是學(xué)校的重要組成部分，也是學(xué)校對學(xué)生進行德智體全面的一項重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。

　　第二條本制度依據(jù)的國家、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)》、《預(yù)防性健康檢查管理》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢制度》等。

　　第三條本制度適用的學(xué)生范圍：我校在校學(xué)生。

　　第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門，負責(zé)制定服務(wù)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。

　　第五條學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當建立在校學(xué)生個人健康檔案，以寫實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)

　　上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。

　　第六條學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

　　第七條廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、及的預(yù)防與了解。

　　第八條加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的.重要作用。

　　第九條科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　第十條學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。

　　第十一條認真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

　　第十二條建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

　　第十三條每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。第十四條應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

　　中小學(xué)健康管理制度 8

　　一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用

　　1、新生入學(xué)后，及時建立學(xué)生的健康卡片，每學(xué)年對學(xué)生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。

　　2、貫徹以預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。

　　3、做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。

　　4、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　5、做好防近、防病的宣傳工作，定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹，定期檢查學(xué)生視力，切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。

　　6、實行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。

　　二、重視教學(xué)衛(wèi)生，保護視力，預(yù)防近視。

　　要求教師做到：

　　1、向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。

　　2、隨時注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。

　　3、板書要字體端正清楚，大小適中。

　　4、嚴格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過重負擔。

　　5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學(xué)生走出教室。

　　6、不占用學(xué)生的`自習(xí)時間和自由活動時間。

　　7、經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。

　�。�1）注意看書、寫字姿勢，做到眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。

　�。�2）按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。

　�。�3）課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。

　�。�4）用眼時間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

　�。�5）不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。

　�。�6）早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。

　　（7）不看過小過密或字跡不清的書報，作業(yè)時字不要寫得過小過密。

　　（8）發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。

　　三、加強個人衛(wèi)生

　　1、全體師生必須做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。

　　2、個人衛(wèi)生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發(fā)。

　　3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

　　4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學(xué)生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質(zhì)。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質(zhì)量，由班主任協(xié)助檢查、記載，體育組負責(zé)抽查，政教處負責(zé)統(tǒng)計匯總。

　　5、對病愈學(xué)生，體育教師要安排他們進行適當?shù)尼t(yī)療保健活動，促使他們早日康復(fù)。

　　中小學(xué)健康管理制度 9

　　為了建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和公告制度，規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證獲得客觀正確的學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，推動全體學(xué)生的'健身活動，促進我校教育教學(xué)發(fā)展，我們特此制定本規(guī)定。

　　1. 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)包括：對監(jiān)測對象進行體質(zhì)健康測試；建立和上報學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計和分析監(jiān)測數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測結(jié)果，為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和研究提供依據(jù)。

　　2. 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)當堅持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，確保組織嚴密、采樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準確。

　　3. 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作由教導(dǎo)處負責(zé)，總務(wù)處協(xié)同體育組和班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

　　4. 學(xué)校每年至少開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

　　5. 體質(zhì)健康測試必須嚴格按照工作程序執(zhí)行，遵守操作規(guī)定，使用國家指定的測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實行技術(shù)監(jiān)視和醫(yī)務(wù)保障制度。

　　6. 學(xué)校將對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果進行統(tǒng)一公布。

　　7. 按照規(guī)定時間及時將本校的學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)報送至全國學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

　　中小學(xué)健康管理制度 10

　　為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，保證學(xué)校獲取客觀準確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動全體學(xué)生健身活動的開展，促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。

　　1.《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作，列入學(xué)校教育和體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，每學(xué)年組織一次體質(zhì)監(jiān)測。

　　2.實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的情況及監(jiān)測任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的目標管理之中，學(xué)生達到《學(xué)生體質(zhì)健康標準》良好等以上者，方可獲得三好學(xué)生及其它獎勵形式的資格。

　　3.加強對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作的`宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。

　　4.學(xué)生達標活動的實施與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來，加強大課間活動的組織力度，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　5.認真組織每學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試，測試時間及組織形式要靈活多樣，既要節(jié)省時間，又要方便學(xué)生，除集體組織的大型綜合性考測以外，體育教師根據(jù)教學(xué)學(xué)進度靈活安排測試時間及項目。

　　中小學(xué)健康管理制度 11

　　一、我校心理輔導(dǎo)的工作宗旨是助人自助，幫助學(xué)生解決心理困擾、矯治心理障礙，指導(dǎo)來訪者自立自強，不斷完善自我,從正面促進其成長，提高心理健康水平。

　　二、心理輔導(dǎo)教師必須經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)并取得合格證書，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校心理輔導(dǎo)專業(yè)工作,熟練掌握輔導(dǎo)的技巧和心理測試方法，恪守心理輔導(dǎo)工作者和教育工作者的道德規(guī)范。

　　三、輔導(dǎo)人員必須平等對待學(xué)生、信任學(xué)生，在與來訪學(xué)生相互尊重的基礎(chǔ)上開展工作。在心理輔導(dǎo)過程中，如遇有嚴重心理障礙或精神疾病的學(xué)生，輔導(dǎo)老師應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并并轉(zhuǎn)介。

　　四、輔導(dǎo)人員應(yīng)遵循教育發(fā)展的規(guī)律向?qū)W生提供幫助，立足于啟發(fā)學(xué)生自己認識自己，自己接納自己，自己幫助自己，自強自立，健康成長。

　　五、輔導(dǎo)人員必須嚴格遵守保密原則。輔導(dǎo)人員應(yīng)對來訪者的有關(guān)資料、檔案予以保密，保護學(xué)生的隱私和其他秘密;對學(xué)生的'有關(guān)資料、案例予以保密，單獨保管。如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r，應(yīng)適當隱去那些可能會據(jù)以辨認出服務(wù)對象的有關(guān)信息。

　　六、輔導(dǎo)人員在幫助學(xué)生的過程中，應(yīng)努力動員與爭取教師和家長的配合與支持,建立有利于學(xué)生發(fā)展的社會支持系統(tǒng)。

　　七、輔導(dǎo)人員必須始終注意保持和來訪學(xué)生關(guān)系的純潔性，不得與來訪學(xué)生及其家長建立心理輔導(dǎo)和教育關(guān)系以外的任何其他關(guān)系。

　　中小學(xué)健康管理制度 12

　　一、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)分工：

　　組長：XXX（校長），全面負責(zé)實施健康標準的實施及監(jiān)測工作。

　　副組長：XXX（主任），負責(zé)監(jiān)測工作中的計劃調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作。

　　組員：體育教師及各班主任負責(zé)學(xué)生達標活動及健康監(jiān)測的具體實施。

　　二、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施及監(jiān)測工作，應(yīng)列入學(xué)校教育和體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，每學(xué)年組織一次體質(zhì)監(jiān)測。

　　三、實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的情況及監(jiān)測任務(wù)的'完成情況列入學(xué)校的目標管理之中，學(xué)生達到《標準》良好等以上者，方可獲得三好學(xué)生及其它獎勵形式的資格。

　　四、加強對實施《標準》工作的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。

　　全校各班級每月必須有一節(jié)以上班會課內(nèi)容與達標相當，教導(dǎo)處應(yīng)設(shè)立專項檢查并記載，此項檢查與班主任年終業(yè)績考證及獎勵掛鉤。

　　五、學(xué)生達標活動的實施應(yīng)與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來，加強大課間活動的組織力度，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　六、認真組織每學(xué)年《體質(zhì)健康標準》測試，測試時間及組織形式要靈活多樣，既要節(jié)省時間，又要方便學(xué)生，除集團組織的大型綜合性考測以外，體育教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)學(xué)進度靈活安排測試時間及項目。

　　七、由教導(dǎo)處牽頭，專人專項負責(zé)測試數(shù)據(jù)資料的收集整理、分析、保存及上報工作。

　　中小學(xué)健康管理制度 13

　　一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查。在完成上級要求的各項預(yù)防接種工作的同時，及時向家長書面告知檢查情況。

　　二、各班級應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作。特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地啟動常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

　　三、廣泛開展形式靈活的'健康教育，并加強常見病、傳染病的預(yù)防和了解。

　　四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理飲食，保持營養(yǎng)均衡。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　五、科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意腦部健康，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　六、學(xué)校和各班級要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作。定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生時刻保持衛(wèi)生。

　　七、認真組織學(xué)生進行兩操，并及時糾正學(xué)生的坐姿、立姿、讀寫姿勢，以及眼部保健操的穴位。

　　八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時送往醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病，應(yīng)立即上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，醫(yī)療機構(gòu)可根據(jù)病情采取相應(yīng)措施，確保學(xué)生及時得到科學(xué)治療，防止疾病傳播。

　　九、勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息。禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

　　中小學(xué)健康管理制度 14

　　1、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預(yù)防接種工作。

　　2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

　　3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。

　　4、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　5、科學(xué)制定作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　6、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。

　　7、認真組織學(xué)生做好兩操，每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的.穴位。

　　8、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

　　9、每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。

　　10、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

【中小學(xué)健康管理制度】相關(guān)文章：

中小學(xué)心理健康教育管理制度11-25

開展中小學(xué)健康教育的思考04-29

健康管理制度01-11

中小學(xué)班級管理制度03-09

中小學(xué)食堂的管理制度08-04

中小學(xué)心理健康教育心得02-16

中小學(xué)心理健康活動方案03-01

學(xué)生健康管理制度10-18

職業(yè)健康管理制度09-17