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小學管理制度

時間:2023-07-20 11:15:01 管理制度 我要投稿

小學管理制度【精選15篇】

  在現(xiàn)實社會中,很多情況下我們都會接觸到制度,制度具有使我們知道,應該做什么,不應該做什么,懲惡揚善、維護公平的作用。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編收集整理的小學管理制度,希望能夠幫助到大家。

小學管理制度【精選15篇】

小學管理制度1

  中小學體育器材場地管理制度

  一、各類體育器材均應登記造冊,臺賬清楚,新購器材及時登記,物品實際數量與記錄相符合。易損耗器材要定期補充,保證教學、活動正常進行。

  二、可移動器材要有專室存放,專人保管。器材存放規(guī)范、有序,特殊器材有專用設備存放,貴重器材可由教師負責保管。保管室要做到安全、方便、整潔。

  三、各種器材使用時要注意安全,容易造成傷害的器材不要讓學生搬運。正常使用器材要登記,有器材借還和損壞賠償制度。

  四、室內體育場地有固定開放時間,按時開放使用。使用后要及時整理,保持清潔衛(wèi)生。

  五、室外場地、設施符合有關標準和安全要求。

  六、場地、器材應定期檢查,按時保養(yǎng),及時維修,確保安全。

小學管理制度2

  1、電視演播室是學校的重要宣傳基地,為學校教學、宣傳教育工作服務。傳播、直播自制節(jié)目必須事先訂立計劃,經學校有關部門批準。

  2、宣傳、教育內容要講政治、講文明,要和黨中央的方針、政策保持高度一致。

  3、非工作人員不得隨便進入工作室,不準在工作室內吸煙或使用任何明火。

  4、工作人員必須按照技術要求的'工作程序啟用各種機器設備,嚴防人為損壞設備。

  5、工作人員應隨手關窗鎖門,認真做好安全防范工作。有關設備應存放在保險柜里。

小學管理制度3

  第一條 為了保障zz鎮(zhèn)小學網絡系統(tǒng)的安全運行,促進教育計算機網絡的應用和發(fā)展,保障網絡用戶的使用權益,根據《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》、《中華人民共和國計算機網絡國際聯(lián)網安全保護管理辦法》、《教育部教育網站和網校暫行管理辦法》及國家有關法規(guī),制定本安全管理制度。

  第二條 zz鎮(zhèn)小學校園網是指由學校校園網相互聯(lián)接構成的計算機網絡系統(tǒng)。凡zz鎮(zhèn)小學上的所有用戶和接入科室都必須遵守本規(guī)定。

  第三條 任何單位和個人不得利用聯(lián)網計算機從事下列危害教網絡安全的活動:

  (一)未經允許,非法訪問網絡服務器、工作站、交換機、路由器及其它相關設備;

  (二)未經允許,對網上所具有的功能、程序、數據進行刪除、修改和增加;

  (三)故意制作、傳播計算機病毒與破壞性程序;

  (四)其他危害教育城域網絡安全的。

  第四條 遵守國家有關法律、法規(guī),不得在教育網絡上制作、發(fā)布、傳播下列有害內容:

  (一)泄露國家秘密,危害國家安全的;

  (二)違反國家民族、宗教與教育政策的;

  (三)煽動暴力,宣揚封建迷信、*、黃色淫穢,違*公德,以及賭博、詐騙和教唆犯罪的;

  (四)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的,暴露個人隱私和攻擊他人與損害他人合法權益的;

  (五)散布謠言,擾亂社會秩序,鼓勵聚眾滋事的;

  (六)損害社會公共利益的;

  (七)計算機病毒;

  (八)法律和法規(guī)禁止的`其他有害信息。

  如發(fā)現(xiàn)上述有害信息內容,應及時向有關主管部門報告,并采取有效措施制止其擴散。

  第五條 加強安全防范意識,提高有害信息過濾能力。在網站上發(fā)現(xiàn)有害信息和遭到黑客攻擊后,必須在24小時內向網站主管行政保衛(wèi)部門及公安機關報告,并協(xié)助查處。問題嚴重、情況緊急時,應關閉相關服務器。

  第六條 必須具有病毒檢測和殺毒功能,嚴禁在網絡上使用來歷不明、引發(fā)病毒傳染的軟件,對于來歷不明的可能引發(fā)計算機病毒的軟件應使用公安部門推薦的殺毒軟件檢查、殺毒。

  第七條 必須落實各項管理制度和技術規(guī)范,監(jiān)控、封堵、清除網上有害信息。

  第八條 上網信息管理堅持“誰上網誰負責”的原則。在學校主頁上發(fā)布的信息,必須經學校負責人審核批準后發(fā)布。

  第九條 有專人負責管理。建立崗位責任制和機房管理制度。網絡管理人員應加強責任心,保證現(xiàn)有各種網絡設備良好運行,充分發(fā)揮效率,最大限度地為用戶服務、為社會服務。

  第十條 違反本規(guī)定,視情節(jié)給予相應的批評教育、通報批評或行政處分;觸犯國家有關法律、行政法規(guī)的,依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

  第十一條 本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

小學管理制度4

  依據教育部《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》《XX省普通中小學管理基本規(guī)范》、《XX省普通中小學辦學基本規(guī)范》和《XX區(qū)中小學教學常規(guī)》,為規(guī)范我校教師作業(yè)布置與批改工作,特制定本制度:

  一、作業(yè)的總體要求

  (一)作業(yè)設置的總體要求

  1、目標要明確。布置課后作業(yè)要根據課程標準、教材內容設計,要圍繞訓練目標,確定訓練形式,使訓練的目標明確體現(xiàn)出來,要有助于鞏固消化所學知識,有利于學生對知識加深理解,并使其形成技能。

  2、要求要具體。對于完成作業(yè)的目的、要求,一定要向學生講清楚,并規(guī)定好完成作業(yè)的時間。必要時對完成作業(yè)可能產生的疑難點,要進行適當的啟發(fā)、引導、點撥,以避免學生在作業(yè)時出現(xiàn)目的不清、難以下手的問題。

  3、難易要適度。課外作業(yè)的難度要據實而定,使全班大多數學生經過努力能獨立完成。對于能力較強的學生,可適當安排一些補充作業(yè)或創(chuàng)造作業(yè);對于能力較弱的學生,可給予一定幫助。

  4、形式要多樣。教師積極創(chuàng)新作業(yè)類型方式,根據學段、學科特點及學生實際需要和完成能力,合理布置書面作業(yè)、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè),探索跨學科綜合性作業(yè)。切實避免機械、無效訓練,嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。

  5、作業(yè)量要適中。建立學生作業(yè)統(tǒng)籌和公示制度,調控學生作業(yè)時間?茖W設計作業(yè),不布置重復性和懲罰性作業(yè)。教師對診斷反饋性作業(yè)全批全改,不給家長布置作業(yè)或要求家長評改作業(yè),不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè),可在校內安排適當鞏固練習。其他年級語文、數學、英語書面作業(yè)每天不超過1小時,班主任負責平衡各科作業(yè)量。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。

  6、方法指導要靈活。要教育引導學生先復習后做作業(yè),養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習慣。教師對學生的作業(yè)要嚴格要求,嚴禁互相抄襲。

  7、學科集備組要加強作業(yè)的教研,提高作業(yè)設置的有效性,并把它作為提高教師專業(yè)水平的重要內容之一。

 。ǘ┳鳂I(yè)批改的總體要求

  1、教師要對布置的學生作業(yè)全批全改,不得要求學生自批自改,強化作業(yè)批改與反饋的育人功能。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。通過作業(yè)精準分析學情,采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時反饋,特別要強化對學習有困難學生的輔導幫扶。

  2、批改作業(yè)時要關注學生的概念是否清楚,理解是否正確,方法是否簡便,思路是否清晰;格式、術語、數字、單位、符號是否符合要求;知識的掌握、技能形成的水平狀況。做到準確無誤。批改后對出現(xiàn)的問題要認真講評,督促學生及時改錯,并進行復批。

  3、作業(yè)批改一律用紅鋼筆或紅圓珠筆,規(guī)范批改符號,評語要簡明扼要,準確中肯,具有激勵性,評語書寫要規(guī)范(寫楷體字)。

  4、建立“批改作業(yè)記錄”,及時記錄學生作業(yè)錯誤的內容、各種作業(yè)答對的比例等,以便積累資料,為作業(yè)講評及今后的備課、復習、編制試題、研究學生、總結工作提供素材。指導五六年級學生建立數學糾錯本,及時糾錯,對每次作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤都要及時進行分析,指導學生剖析自己出現(xiàn)錯誤的原因,以便有針對性地加以改正和預防。

  5、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護簿本的良好習慣。作業(yè)本要求干凈、平整、無卷角、無破損。不撕扯作業(yè)本上的書寫用紙,作業(yè)本未使用完,不隨意更換。

  (三)作業(yè)監(jiān)督的總體要求

  1、學校采用教師自查、教研組月查和教導處抽查三環(huán)節(jié)協(xié)作的方式對作業(yè)布置與批改的情況進行檢查。教導處抽檢分別在期初、期中和期末。檢查內容涉及學生書寫,教師批改和作業(yè)量三部分,還包括學生的記作業(yè)本、糾錯本以及班主任老師平衡作業(yè)量表、批改記錄本等。

  2、由教研組長、學校分管領導將檢查情況及時匯總,形成檢查報告,報告一般分為綜合情況、主要優(yōu)點、主要不足、改進措施四個部分,該報告及時反饋給教師。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題限期三天內整改,并及時復查。

  3、學校建立交流展示平臺,展示優(yōu)秀的作業(yè)本、糾錯本、批改記錄本等,并及時提煉、交流優(yōu)秀經驗,加強教師間的相互學習。

  4、每學期進行一次問卷調查,其中包括學生問卷、教師問卷以及家長問卷,或召開教師、家長懇談會,及時了解各方對于作業(yè)設置與批改工作的意見或建議,以便不斷完善學校工作。

  5、學校及時將教研組長月查和教導處抽查的結果及時公布給教師們,并將作業(yè)設計、批改和反饋情況納入對教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實績的考核評價。

  二、各學科作業(yè)設置與批改的具體要求

 。ㄒ唬┱Z文學科作業(yè)設置與批改的具體要求

  語文作業(yè)分上交作業(yè)和家庭作業(yè)兩類,上交作業(yè)主要指一年級上學期拼音本、四線方格本;一年級下學期、二年級開始設立四線(4—2—2)、造句本;三—六年級四線(2—1—1)、作文本。

  家庭作業(yè)主要是指:3—6年級《同步練習冊》(對于其中偏、難的題目,教師可根據情況自行安排),學生的書寫必須認真,可用鉛筆寫,三到六年級設立練習本、讀書筆記(主要用來摘抄、記周記、小作文。)

  2、作業(yè)量

  生字作業(yè)要求每課一次、大作文每學期8篇、摘抄或周記每周各一篇。

  3.作業(yè)批改:

 。1)上交作業(yè)、家庭作業(yè)必須做到全批全改,教師要認真記好作業(yè)批改記錄,指導學生及時糾錯,并做好復批。中高年級讀書筆記可以只打等級、標畫出學生的好詞佳句,不用寫評語。一、二年級的寫話要有教師的眉批、眉改,不需要寫評語。

 。2)三—六年級的大作文每學期8篇,不僅要眉批眉改,而且要寫貼近學生年齡特點的評語,書寫評語時必須使用正楷字,批改后讓學生及時修改自己的文章。

 。3)每次作業(yè)的批改要及時,使用ABCD等級并注明批改日期;批改符號大小要適中,不準出現(xiàn)錯批、漏批現(xiàn)象。教師可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造性評價,可使用“☆”、“大姆指”“笑臉”等表揚用語或符號以示鼓勵。

 。4)用筆要求:一、二年級使用鉛筆,三—六年級使用鋼筆或黑色中性筆。

 。5)糾錯要求:作文本的錯字要在修改區(qū)內認真修改,其他作業(yè)都應該另起一行寫上“改錯”二字,再進行改錯,格式要統(tǒng)一。

 。ǘ⿺祵W學科作業(yè)設置與批改的具體要求

  1、作業(yè)本設置及要求

  數學作業(yè)分為上交作業(yè)和家庭作業(yè)兩類,其中一年級上學期上交作業(yè)為四線方格本,一年級下學期、二年級的上交作業(yè)為橫格算術本,三至六年級的上交作業(yè)為大數學本。3—6年級家庭作業(yè)以《同步練習冊》、書面作業(yè)為主,書面作業(yè)應統(tǒng)一設置作業(yè)本,學校檢查家庭作業(yè)只檢查同步練習冊?谒銘撎焯炀毩暎刻熘辽僖毩30題。一、二年級要求使用鉛筆,三年級上學期使用鉛筆,三年級下學期、四—六年級使用鋼筆或者圓珠筆,不允許使用修正液或膠帶,出現(xiàn)錯誤時使用直尺劃斜線去掉即可。

  2、作業(yè)量

  上交作業(yè)原則上應該每節(jié)課布置一次,一周至少要布置3次上交作業(yè),一個學期至少要有50次,應選擇有代表性的題目,不要簡單盲目地布置,使所寫的作業(yè)為當堂所學知識進行有效的診斷,切實發(fā)揮上交作業(yè)的時效性。每次作業(yè)量不能少于6道題(但也不能過多,畫圖、應用題可適當減量分別為2道或4道)。家庭作業(yè)除布置與當天所學的知識相關的`作業(yè)外,每天還應布置相應的口算練習,題量不應少于30道,書面家庭作業(yè)使用的練習本設計也要和上交作業(yè)要求一致。

  3、作業(yè)批改

 。1)上交作業(yè)應保證當天批改完畢,提倡面批面改,作業(yè)分為四個等級,書寫工整、沒有錯題評為A,書寫有待提高,沒有錯題評為B,錯一道題評為C,錯兩道以上評為D。提倡進行書面語的交流。家庭作業(yè)的批改要及時,要指導學生認真書寫,對出現(xiàn)的錯誤督促學生及時進行錯題的修改,高年級可適當發(fā)揮學習小組的作用,對口算等簡單的作業(yè)進行同伴批改。對于同步練習冊的批改教師一定要做到批改后,保證學生認真改錯,作業(yè)本上不能出現(xiàn)有錯題無改錯的現(xiàn)象。鼓勵學生建立專門的改錯本。

 。2)批改符號不宜過大,應該在題目的右下角打出,等級也應該打在右下角,出現(xiàn)錯題,應該在題目上圈出或用其他的符號標出,盡量避免出現(xiàn)“×”號。

 。3)在學生的作業(yè)本上出現(xiàn)的錯誤,應該在本次作業(yè)的下面或作業(yè)紙的反面及時進行修改,先在左下角(左上角)寫上

  “改錯”二字,然后進行修改,教師要及時批改。

  (三)英語學科作業(yè)設置與批改的具體要求

  1.作業(yè)本設置

  英文練習本的封面書寫要統(tǒng)一,在相應欄目用英語填寫。一、二年級要求使用鉛筆,三年級上學期使用鉛筆,三年級下學期、四—六年級使用鋼筆或者圓珠筆。

  2.書寫格式要求

  書寫使用書寫體。字母大小寫每行寫4對,單寫每行8個。要求按字母的筆順和在四線格中的占位書寫。單詞或短詞組書寫每行4個,中文詞義寫在第四條線下,單詞與單詞之間要求留一個字母的寬度。句子書寫可根據句子的長短,每行一至兩句。要求大小寫及標點符號書寫規(guī)范。對話書寫時,“:”要上下對齊,“:”后要求留有兩個字母的寬度。

  3.作業(yè)量

  上交作業(yè)的量為每周三次,《同步訓練冊》必須認真、及時批改,聽力可以在課堂上集體做,筆試部分可以讓學生自主完成。聽、口頭、筆頭作業(yè)的布置要兼顧到所學知識的鞏固與實際運用能力的培養(yǎng)。設計作業(yè)時還應兼顧到小學生的心理特征和學習興趣的培養(yǎng),可適當增加一些錄音作業(yè)、配畫作業(yè)、英文歌曲演唱與詩歌朗誦等趣味性較強的作業(yè)。

  4、作業(yè)批改

 。1)批改符號大小適中(不超出兩個四線格)。教師批改作業(yè)的書寫具有示范作用。作業(yè)批改的等級用

  “A。B。C”等級評價寫在作業(yè)的右下角,教師可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造性評價,可使用“☆”、“大姆指”

  、“笑臉”等表揚用語或符號以示鼓勵。批改后要求用英文寫出批改日期。

 。2)如果學生出錯,要讓學生認真改錯,教師要及時批改。

 。ㄋ模┢渌麑W科作業(yè)設置與批改要求

  其他學科的作業(yè)根據學科特點,可以布置科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè),科學設計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè),探索跨學科綜合性作業(yè)。

小學管理制度5

  1、學校網絡管理中心必須認真執(zhí)行《中華人民共和國信息系統(tǒng)安全保護條例》。

  2、任何部門或個人,不得利用聯(lián)網計算機從事危害學校網及本地局域網服務器、工作站的活動,不得危害或侵入未授權的服務器、工作站。

  3、機房設施應符合國家有關規(guī)定,認真做好電源防護、防盜、防火、防水、防塵、防震、防靜電等工作,防范措施應有效得力。

  4、嚴禁任何人在學校網上使用來歷不明或有毒軟件。

  5、禁止利用校園網制作、復制、查閱和傳播違犯國家法律法規(guī)、不利國家安全穩(wěn)定的信息以及黃色等有害師生身心健康的.信息。

  6、網管中心的服務器、工作站未經主管部門領導同意,不得借用到校外。

  7、主干服務系統(tǒng)發(fā)生案件,必須及時報告學?倓仗幒凸矙C關查處。

  8、嚴禁火種進入室內,人離關窗鎖門。

小學管理制度6

  為加強學校管理,加強師德修養(yǎng),加強崗位責任制,保證學校的教學秩序,提高教育教學質量,結合我校實際制定本制度。

  一、考勤內容

  1、全體教職工務必增強工作責任感,以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己,自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。

  2、教學人員必須認真履行工作職責,堅守工作崗位,凡未準假而不上課、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠課。

  二、考核辦法

  1、學校實行領導值日制度。值日領導必須堅持按時到校,檢查校園紀律、衛(wèi)生、安全,并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記,按周匯總填表于下周工作例會公布。

  2、考勤實行周公布、月小結、學期結束匯總,納入教師年度考核。

  三、考勤規(guī)定

  (一)作息時間要求:

  1、早晨:值日領導、值周教師、有早自習的教師必須參加早操,組織學生早操紀律,檢查衛(wèi)生。

  2、晚上:值日領導、值周教師、有晚自習的教師必須檢查學生就寢紀律。

  3、教師工作例會為每周日上晚自習開始,臨時會議另行通知。

 。ǘ┱埣

  1、請假必須事先履行請假手續(xù)。教師公假、事假一般需提前一天向主管領導書面(電話、口頭)請假,不準由他人轉告或代請假,不按規(guī)定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導處安排。

  2、教師病假五天以內者必須持本人請假條及鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院的有效病假證明報學校批準;五天以上由本人出具書面請假條及縣級以上醫(yī)院的有效病假證明,學校審核簽署意見后報市教育局人事股批準備案。

  3、嚴格控制事假,教職工請事假一般一次不超過3天,一學期事假一般不得超過10天。村小教師請假由學區(qū)校長審批;完小教師請事假一天,由張明富校長審批;事假三天內由本人出具書面假條,學校根據實際情況,由學區(qū)校長審批;三天以上由本人出具書面請假條,學校審核簽署意見后報市教育局人事股批準備案。

  4、除有不可抗拒的.原因外,凡未事先履行手續(xù),請人代假、事后補假等,學校不予認可。

  5、學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動,因事、因病請假者,按課時計算,累計6節(jié)視為請假1天(例會請假按半天計算)。

  6、凡經學校同意參加的函授、自學考試等業(yè)務進修,離崗時須按請假程序履行請假手續(xù),所擔負的工作由教導處安排。

  7、婚、喪、產假按教育局規(guī)定執(zhí)行,但須履行請假手續(xù),超假者以曠工或事假論處。經批準的產假、婚假、喪假,請假期間工作由教導處安排。

 、俜戏ǘɑ辇g,結婚假3天,符合晚婚年齡依法登記結婚的初始夫妻,可享受婚假7天(晚婚年齡:男25周歲,女23周歲,時間計算為:婚禮當天、婚禮的前三天和后三天,含節(jié)假日和返校時間。)

 、诮搪毠ぶ毕涤H屬過世時,根據具體情況可請7天喪假,時間計算為:上山當天、上山的前三天和后三天;公、婆過世可請假三天,時間計算為:上山當天、上山的前一天和后一天;含節(jié)假日和返校時間。為其他親屬奔喪的作事假處理。

  ③女職工的法定產假90天,根據《湖南省計劃生育條例》,符合晚育年齡的夫妻,女方產假120天,給予男方護理假7天。(晚育年齡為女方25周歲)。違反計劃生育的,無產假,并作曠職論處。

  8、教師因公出差(如:出外聽課、考試、參加業(yè)務競賽等與教學有關的業(yè)務),不記缺勤。

  四、教師平時管理規(guī)定

  1、每周日完小老師必須返校,每周五學生放學后才能離校,無特殊事情一般不準請假,有特殊事每月只準請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會一次扣5元(完小會)。請假時間計算,在上下午課前到校記半天,在上下午課后到校記一天。

  2、嚴格按課程表上課,嚴禁私自調課,私自調課一節(jié)雙方各扣5元。若有特殊原因,經學校主管領導同意、教導主任協(xié)調后方可調課;否則按曠教處理,曠教一節(jié)扣10元(無人上課)。

  3、同班語文、數學教師請假或曠課時,搭班數學、語文教師應主動頂課(跨班課程由教導安排),未主動頂課的搭班教師或不服從值日領導安排的教師每節(jié)課扣5元。

  4、凡學校大型活動(文藝匯演,慶祝大會,體育活動,開學典禮,教研活動等大型集會)不得請假。若必須請假,按實際情況記為事假。

  5、每周五降旗(放學)時,每個班必須有一位搭班數學、語文教師組織學生放學;否則兩位教師都按曠教半天記錄。

  6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故,一切責任由曠課或擅離崗位者自負,并追究值日領導相應責任。

  五、教師值班

  為維護學校的正常秩序,確保學校安全,現(xiàn)制訂本校值班制度如下:

  1、各類值班人員必須按時上崗,如遇特殊情況不能值班者,必須事先請假,以便安排好替班人員。

  2、堅守崗位,認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現(xiàn)的問題,要及時處理。當時無法處理的,要落實好應急措施,通知有關領導人員或部門及時處理。

  六、本制度從20xx年9月1號起執(zhí)行。

  如有其它特殊情況,經校委會集體研究決定。

小學管理制度7

  深入貫徹落實市、區(qū)關于治理中小學亂收費問題的指示精神,進一步規(guī)范中小學收費行為,加強財務監(jiān)督和管理,嚴肅財經紀律,提高學校資金使用效益,強化學校收費行為的管理。

  1、明確、規(guī)范收費,加強收費管理,嚴格收費紀律。

  嚴格收費管理,不違反規(guī)定擅設收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍;不違反規(guī)定辦班收費,嚴格執(zhí)行收費公示制度,絕不暗箱操務管理,不準設置小金庫、帳外帳,不得以各種名義要求學生訂購市教委確定書目之外的各類文字資料、音像資料。

  2、嚴格執(zhí)行“一證、一單、兩公開、四統(tǒng)一”的收費管理制度。一證,學校憑物價部門的《中小學收費許可證》收費;一卡,學生憑《中小學收費公開卡》繳費;一單,學校憑《收費結算清單》與學生結算;兩公開,公開收費標準,公開收費的使用情況;四統(tǒng)一,統(tǒng)一收費時間,統(tǒng)一收費項目,統(tǒng)一收費標準,統(tǒng)一使用財政部門印制的收費票據。

  3、學校認真實行收費公開制度。學校收費前,能通過校務公開欄、宣傳欄、廣播等形式,將收費政策、項目、標準在校外公示,接受師生和家長、社會的監(jiān)督

  4、進校書刊按區(qū)教育局審定的用書目錄征訂,學校所定的課本目錄都由上級教育主管部門審批后,再由新華書店征訂。

  5、嚴格學校代辦項目的收繳工作。

  凡屬于由學生自愿參加的`代辦項目,如課外教育活動、校服、報刊、住院醫(yī)療互助基金等,學校應在開學前制訂計劃,聽取學生家長委員會意見、簽字同意后報上級職能部門審批后才能代為辦理,學期末向學生家長提供結算清單,并按“多退少不補”的原則結算。

  6、嚴格杜絕學校違規(guī)辦班收費,嚴禁對本校學生收費補課。加強學校會計核算和會計管理,健全學校財務制度,規(guī)范收費收繳入專戶,不得坐收坐支,加強監(jiān)督機制,將收費項目及使用情況予以公開,接受家長及社會的監(jiān)督。

小學管理制度8

  1、門衛(wèi)人員必須時刻提高警惕,嚴防不法分子混入學校進行犯罪活動。

  2、來人、來客均須辦理登記、會客手續(xù),門衛(wèi)人員應認真查驗來人的合法身份證件,無身份證件、未經校保衛(wèi)部門同意不得進入學校。

  3、任何人從學校內攜帶物資出門,應主動出示出門證件,否則門衛(wèi)人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留,及時報告有關部門處理。

  4、自行車進出校門,應指揮下車推行,機動車減速慢行,外來車輛進校門,門衛(wèi)人員應先問明來意再開門,隨車人員必須辦理來客登記手續(xù)。

  5、門衛(wèi)人員晝夜做好校內巡邏工作,及時做好辦公樓、實驗樓等樓防盜門的關鎖工作。

小學管理制度9

  為加強中小學教師管理,保持教師隊伍穩(wěn)定,嚴肅工作紀律,根據有關規(guī)定,特制定本制度。

  一、考勤

 。ㄒ唬┘訌妼處煹、能、勤、績的考核考評,嚴把考核標準和條件。對一年內擅自離崗累計超過15天以上、不滿30天的,除扣發(fā)離崗期間工資外,年度考核直接定為不合格(或不稱職),2年內不予晉升工資、不予晉升職稱;對連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內擅自離崗累計超過30天的,一律作除名處理。

 。ǘ﹪栏裾堜N假制度。學校教師因故請假,應辦理有關手續(xù)并按期銷假。請假3天以內的,由所在學校審批;請假3天以上、一周以內的,由中心學校審批;請假一周以上、15天以內的,由本人提供有關證明,中心學校同意后,報縣教育局審批?h直學校教師請假一周以內的,由學校審批;一周以上、15天以內的,由本人提供有關證明,學校同意后,報縣教育局審批。請假期滿,應及時銷假。對超假人員以曠工處理,組織上應敦促本人及時返回。如本人堅持不回的,從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內累計超假30天以上的,按自動離職處理。各學校當月考勤結果和工資花名冊在下月1日進行公示(不少于3天),公示后報中心學校審核。

 。ㄈ┙怪行W教師不經過批準在外兼課。

  二、教師脫產進修

 。ㄒ唬└髦行W要根據教師隊伍建設規(guī)劃,結合本學校實際,科學合理地安排在職教師脫產進修。教師脫產進修須經學校同意,報縣教育局批準,并與學校簽訂協(xié)議。脫產進修學習期滿應及時回原單位上崗,否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理,并償還進修期間的工資、福利及有關培養(yǎng)、管理費用。

 。ň牛┪唇浥鷾噬米悦摦a進修的,以擅自離崗論處,給予除名處理,其人事檔案等有關材料轉至縣人才交流中心教育分中心,被除名人若外轉檔案材料,須償還培養(yǎng)費及管理費。

  三、教師流動

  嚴禁任何單位和個人隨意抽調、借用教師。因學科課程崗位需求,須調配解決的,在縣政府下達的教育編制內進行調整,并辦理相關手續(xù)。

  四、教學管理

  教學工作是學校工作的中心,是檢驗學校工作的重要標準之一,為此特制訂教學工作實施細則如下:

  備課

 。ㄒ唬﹤湔n是搞好教學工作的基礎,是上好課的前提。教師應根據教學大綱和本學科的目的要求,首先應認真通讀教材,掌握知識的系統(tǒng)性,明確教學的重點、難點和關鍵,探討教學方法。

 。ǘ﹦澐终鹿(jié)、課時,要從教材實際和學生實際出發(fā),博覽教學參考資料,擇取所需,不生搬硬套,照章抄襲。

 。ㄈ﹤人備課和集體備課相結合,允許不同意見的爭論和不同教法的試驗。

 。ㄋ模┙洺湟恢艿恼n時,不許教一節(jié)備一節(jié),不準上無準備的課,每節(jié)課都要寫出教案。

 。ㄎ澹⿲Σ贾玫淖鳂I(yè),教師應先作一遍,以便輔導學生和掌握分量。

 。⿲嶒炚n前要做好充分準備,上實驗課時,要教育學生遵守操作規(guī)程,注意人身安全。

  (七)認真選擇教法,精心設計教學程序,做到備教法、備實驗、備教具、備板書、備作業(yè)。

 。ò耍┙贪笗鴮懸ふ⒏蓛、細致,要做到六到位:即課時劃分到位、目的要求到位、重點難點處理到位、教學過程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

 。ň牛┮y(tǒng)一教材,統(tǒng)一內容,統(tǒng)一進度。

  (十)教務處協(xié)助學校領導定期檢查教案,一般情況下,每學期組織每月檢查。平時不定期隨時抽查教案。

  上課

 。ㄒ唬┥险n是提高教學質量的'中心環(huán)節(jié)。課堂教學的總要求培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,拓寬思路。

 。ǘ⿲γ恳惶谜n的安排,要精心構思。做到:加強基礎,反復鞏固,重點突出,詳略得當;難點抓準,分步克服;例題精選,講述正確;密度合理,分量適中。

 。ㄈ┨岢珕l(fā)式,廢止注入式。引導學生通過分析、綜合、對比、推理、判斷等思維過程,探索問題的答案,吸收知識營養(yǎng)。提倡學生發(fā)言,搞活課堂氣氛。

  (四)講究教學藝術。教師上課時儀表要端莊,教態(tài)要親切,聲音要宏亮,舉止要恰當,幽默不失分寸,嚴肅切忌呆板。教學語言要規(guī)范簡練,邏輯性強,生動形象,富有感情。板書要簡明工整,設計科學,布局得當。教具使用恰到好處,演示實驗操作正確。

 。ㄎ澹┲匾曊n堂練習。各科課堂教學要有講有練,通過練習啟發(fā)較好的學生,推動中等生,督促差生,實現(xiàn)教學均衡,避免兩極分化。促進后進變先進的轉化過程。

  批改作業(yè)

  (一)批改作業(yè),是鞏固和檢查教學效果的重要方式,是促進學生對所學知識的消化和鞏固的手段。要求學生必須認真作好作業(yè),教師必須認真批改作業(yè)。

 。ǘ┎贾米鳂I(yè)要精選,分量要適當。要指導學生完成作業(yè)的方法,部分試題要作適當提示。要嚴格要求學生正確、整潔、按時、獨立完成作業(yè)。

  (三)教師要認真批改作業(yè),要求是:收發(fā)及時,批改量夠,整潔認真,批語具有指導意義,并且要留有批改記錄。

 。ㄋ模z查作業(yè)批改情況。教務處、學校領導要定期不定期檢查學生作業(yè),檢查的內容主要是:作業(yè)次數,每班本數,實批本數和次數,作業(yè)質量和批改質量。

  輔導

  (一)了解學生,分類指導。教師必須了解學生的學習情況,從雙基、能力、學風、方法諸方面衡量學生的素質,參考考試成績,分類排隊,因材施教,針對不同程度的學生,用不同的方式及時進行有計劃的輔導。

  (二)注意培養(yǎng)拔尖學生。對基礎扎實、智商較高、學習成績突出的學生,要發(fā)揮其特長。在學好各門課的基礎上, 能在某一個方面成為出類拔萃的尖子。

 。ㄈ┳龊貌钌霓D化工作。教師應針對學習成績較差的學生的性格特點、弱點進行具體幫助和教育。以端正學習態(tài)度,加強學習紀律,培養(yǎng)好的學習習慣,克服自卑心理,增強學習信心,幫助他們掃除學習上的障礙。加強基礎,剖析難點,疏通思路,指導方法,使他們逐步跟上學習較好的同學共同前進。

  考核

 。ㄒ唬┛己耸菣z查教學質量,評定學生成績,督促學生認真學習的重要措施。教師應采取多種形式做到經常考核。如:提問、板演、小測驗、單元練習等。期中、期末考試是每學期按規(guī)定時間進行的兩次大考,要認真組織。

 。ǘ┛记耙M織學生復習所學課程,注意知識的系統(tǒng)性,把握教材,歸類綜合,突出重點、難點、疑點,要指導學生復習的方法,提高學生的學習效率和應變能力。

 。ㄈ┱J真做好命題工作。每門學科應根據大綱要求,有計劃地安排,努力建立學校各級段、各學科的試題庫。試題要求既能考查學生掌握知識的情況,又能考查學生的智能情況。要注意試題的思想性、實踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當,題型多樣,力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

 。ㄋ模┱J真做好監(jiān)考工作,督促學生嚴格遵守考場紀律,以求實、求真的考風,推動勤奮多思的學風。

 。ㄎ澹┱J真做好閱卷評分及講評工作。閱卷評分要堅持標準,力求客觀地評定學生成績。要做好學生學習質量分析,肯定成功方面,正視缺漏現(xiàn)象,及時向學生反饋考試情況。

小學管理制度10

  1、學生需排隊有序的進入教室。

  2、學生進入實驗室中一律對號入座,不準大聲喧嘩。

  3、實驗時,按教師要求進行實驗,不得進行其它與實驗內容無關的操作。

  4、學生應愛護實驗設備,故意損害實驗器材要照價賠償。

  5、實驗時,愛護實驗室衛(wèi)生,禁止吸煙,隨地吐痰、亂丟紙屑、果皮、禁止在實驗室吃東西。

  6、實驗中,不準隨便動用他組的'儀器、工具、文件、材料等。

  7、不準動用與實驗無關的其它設施。

  8、實驗后,把實驗器材放回原處,凳子復原。

小學管理制度11

  為全面貫徹黨的教育方針,切實提高師生身體素質,創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美、舒適的工作、學習環(huán)境,根據上級有關要求并結合學校實際,特訂本制度。

  一、教學衛(wèi)生:

  1、教師應保障學生每天學習的時間,適當安排課內外作業(yè),盡量減輕學生課業(yè)負擔。

  2、學生應認真做好眼保健操和廣播操,上好體育體活課,加強體育鍛煉,增強身體素質。學校應落實專人負責學生的兩操評比,并適時公布評比結果。

  3、教師要準時下課,保證學生有充分的時間休息。

  4、班主任每月要調整學生座位,矯正學生視力。

  5、各科教師要嚴格培養(yǎng)學生正確閱讀坐姿、握筆、聽講的姿勢。

  二、環(huán)境衛(wèi)生:

  1、學校設立環(huán)境衛(wèi)生工作領導小組,統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作。同時明確環(huán)境衛(wèi)生的包干責任范圍和衛(wèi)生標準,確保日常環(huán)境衛(wèi)生和突擊性環(huán)境衛(wèi)生都有教職工負責。

  2、學校建立衛(wèi)生檢查評比制度。各班教室及清潔區(qū)的日常衛(wèi)生由校有關部門組織班級衛(wèi)生員進行檢查,每天檢查,每周小結,每月評比,全學期衛(wèi)生評比總分列入班主任及文明班集體的評比。辦公室的日常衛(wèi)生由值日人員負責檢查、指導與記錄,期末進行必要的考核獎勵。

  突擊性衛(wèi)生檢查(如迎檢、節(jié)前等的全校性搞衛(wèi)生),組織有關領導教師進行檢查,并及時公布檢查結果.

  3、全校教職工都應加強學生衛(wèi)生習慣的`教育與培養(yǎng),幫助學生養(yǎng)成文明衛(wèi)生習慣,以確保墻壁無手腳印,地面無痰跡,桌椅無刀痕,使校園真正做凈化和美化。

  4、教職工應自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,遵守學校的規(guī)章制度,做學生的表率。

  衛(wèi)生工作是學校一項十分重要的工作,全體教職工要認真重視,同心協(xié)力做好。

  一、學生個人衛(wèi)生標準:

  1、儀容端莊大方,衣著整潔,不穿拖鞋背心上學,隨身帶好手帕或紙巾。

  2、不留長指甲,不染發(fā),不燙發(fā),不戴首飾,男生不留長發(fā)。

  3、勤洗澡換衣、勤洗頭理發(fā),勤洗手剪指甲,勤刷牙漱口。

  4、不喝生水,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑包裝袋,不涂污墻壁。

  5、飯前便后要洗手,不在教室、小店外面邊走邊吃、邊玩邊吃零食或飲料。

  6、認真做好眼保健操和廣播操,精神飽滿,動作準確。

  7、不在校園里追逐打鬧,不隨意坐在地上,不玩沙子和泥土。

  二、教師集體辦公室衛(wèi)生標準:

  1、有序擺放室內的桌椅、書柜等,無損壞。

  2、室內物品整潔,窗明幾凈,地面無污漬,墻壁上無個人物品的粘貼與蛛網積塵,室內無個人大件物品擺放。

  3、室內有衛(wèi)生值日教師,廢物垃圾天天清除,使用完公共衛(wèi)生工具后按要求放回原處。

  4、教師辦公桌上無煙缸,工作時間教師辦公桌上無小吃零食堆放。

  三、教室及清潔區(qū)衛(wèi)生標準:

  1、班級有學生值日與檢查制度,教室及清潔區(qū)天天有人清掃,并確保質量。

  2、保持室內講臺、廚柜等桌內外物品整潔、有序。

  3、學生課桌完好、排列整齊,桌面無刻畫,桌內無廢棄物,。

  4、教室地面無紙屑廢物;墻面無臟污,無蛛網積塵,新油漆的墻面無明顯的人為損壞。

小學管理制度12

  聽課評課是學校管理的一項重要工作,也是教學教研—活動的一種形式。通過聽課評課活動,一方面,能直接了解教師的課堂教學情況,便于對教師教學存在的.問題直接給予指導;另一方面,通過教師之間互聽課評課,使教師互相學習,取長補短,總結、完善和推廣教學經驗,以全面提高教師的整體素質,提高教學質量。

  為了進一步搞好教學管理工作,提高教學質量,準確了解我校教師的教學情況,對教師的教學情況進行比較客觀的評估,同時也促進教師互相學習,共同提高,特制定本制度。

  一、聽課數量

  1、教師每學期聽課不少于15節(jié)。

  2、年級組長、教研組長及教導處主任每學期聽課不少于20節(jié)。

  3、副校長、校長和書記每學期聽課不少于25節(jié)。

  二、聽課要求

  1、聽課采取研究課、觀摩課聽課和隨機聽課或跟蹤聽課等方式,全面聽課與重點聽課相結合。

  2、聽課態(tài)度要認真,當堂寫好聽課筆記。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題;記全教學過程;記好分析與課堂評價。

  3、課后及時與授課人交換意見。切磋技藝,取長補短,共同提高。

  4、課后認真填寫“開發(fā)區(qū)實驗小學教師課堂安排表”,并及時交教導處存檔。

  5、集體聽課后,要組織評議,肯定成績,指出不足,提出改進意見,達到在借鑒中創(chuàng)新。

  6、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

  7、教導處每學期每月檢查一次聽課筆記,并做記錄。

  8、善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型。對優(yōu)秀課要充分給予肯定,幫助總結經驗,在學校宣傳推廣。

  9、重點聽課與全面聽課相結合,注重聽青年教師的課。

  10、對授課效果差,學生和家長反映強烈的教師,要實行跟蹤聽課,幫助改進,限期提高,不思改進或改進效果差的將作必要的組織處理。

小學管理制度13

  考試工作是學校教學工作的重要組成部分,是檢查鞏固階段性教學成果,激勵學生不斷改進學習,提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進一步加強教學管理,規(guī)范考試過程,形成科學、嚴謹、高效的工作作風,根據新課程改革的有關精神,結合我鎮(zhèn)實際,特制定以下考試管理制度。

  第一部分:單元質量檢測工作

  一、命題和印制

  1、單元測試題一律使用全縣統(tǒng)一印制的試卷,使用前要對試卷進行認真檢查,對于出現(xiàn)的錯誤要做好勘誤。

  2、每個單元測試結束后都要根據測試情況進行分析,由任課教師制作補償性練習,如果需要大量印制,請到教委印制。

  3、注意收集和整理試題和補償練習的電子稿,存入學校電子檔案。

  二、考試和判卷

  1、語文、數學、英語學科單元考試應盡量在相同或接近的時間內進行,由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學生的用筆、書寫、答題的注意事項提出明確的要求,指導學生養(yǎng)成良好的答題習慣。

  2、在組長的主持下,組內教師要對試卷的答案和可能出現(xiàn)的問題進行充分討論,在形成統(tǒng)一的意見和評判標準后再進行判卷。

  3、單元測試成績卷面不準出現(xiàn)分數,一律采用等級評價,一般情況按a、b、c、d四個等級評價,不得單獨以成績給學生排名。

  三、分析和補償

  1、任課教師要高度重視試卷的講評工作,不僅幫助學生改正錯題,更要指導學生觸類旁通,提升對本單元知識的總結和應用。教師還要根據學生考試情況,反思教學、總結經驗。

  2、任課教師要及時將本班學生考試成績進行認真分析統(tǒng)計,及時填寫《單元檢測分析表》,根據分析情況制作補償練習,由任課教師批改補償練習。

  第二部分:期末質量檢測工作

  一、命題和印制

  1、一般情況下,語文、數學、英語學科的期末考試均采用縣教研室小學部統(tǒng)一命題的試卷,特殊情況需學校自行命題時,另行通知。其他學科一般采用鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一命題的測試題。

  2、考試過程中相關責任人要認真做好試題的命制和保密工作,要熟悉學科的《課程標準》、教材和教學要求,了解學生實際情況,對試卷題量、難易程度、題型選擇、試卷結構等負有全部責任,,確保命題質量。命題人要寫出參考答案和評分標準,以便統(tǒng)一閱卷。

  二、組織和監(jiān)考

  1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排,要在考試一周前將考務工作安排通知相關人員?紙霭才诺冉M織工作由各單位教導處負責組織落實。各教室座位按照橫8豎n排列形式調整為單人單座單列,凡與學生學習有關的`文字資料、數據等不能放置在教室內。每次考試,要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者,須經學校教導處批準后報鎮(zhèn)教研室。

  2、每個考場安排兩名監(jiān)考教師。監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗,其中一名教師到考場檢查環(huán)境、維持秩序;另一名教師到教導處領取試卷,然后直接到達監(jiān)考教室。開考前5分鐘宣布考試時間并當場拆發(fā)試卷,提醒學生將姓名、學號寫在試卷指定的位置。

  3、考場內必須保持安靜,不準喧嘩?荚囍,不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號,不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲,不準傳抄答案或交換試卷。

  4、監(jiān)考教師要認真執(zhí)行考場規(guī)則,兩位監(jiān)考教師分別位于教室的前后?紙鰞炔粶书喿x書報和談笑,不撥打或接聽電話,不準擅離職守,不做與監(jiān)考無關的事情。若試題有“更正”或不清楚的地方,應用粉筆抄在黑板上,不準以任何方式提示考生(報時除外)。一年級試卷需要讀題的,只讀兩遍原題,不予任何說明。

  5、考試結束前15分鐘,監(jiān)考人員要提醒學生并注意合理安排時間?荚嚂r間終止時,應立刻收卷,認真查點試卷份數,準確無誤后及時送交教導處。

  6、期末考試時分別安排專人負責全校和年級組的巡考,巡考人員全程關心試卷領用及監(jiān)考職責發(fā)揮的規(guī)范性情況,及時解決考試中出現(xiàn)的各種問題。巡考人員應事先了解當次考試的總體安排與具體要求,熟悉考試管理的有關規(guī)定,嚴肅認真地執(zhí)行巡考任務。

  三、裝訂和批閱

  1、考試結束后,由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一裝訂試卷,裝訂要嚴格按規(guī)定操作,將姓名、班級、學號訂嚴,不能漏頁、倒頁。

  2、由教研室組織安排閱卷工作,分年級分學科在閱卷組長的主持下閱卷,閱卷原則上集中批改,采用流水作業(yè)方法合理分工,一包到底。由組長負責,先學習研究試題答案,對照標準答案定出統(tǒng)一評分標準,然后進行閱卷。閱卷過程中要嚴格參照統(tǒng)一的評分標準批閱學生考卷,避免錯批與漏批,如有爭議與矛盾之處,由同學科組討論,并由學科分管行政人員確定。判卷過程中要做到標準統(tǒng)一,給分有理,扣分有據。任何個人無權自行修改評分標準。

  3、為方便輸分工作,閱卷老師要正確記載小分與總分。任何教師無權擅自更改既有的分數。確需更正的,須報請組長批準后,本項判卷人和組長分別簽字才能生效。

  4、期末閱卷過程中要進行復判。復判教師要嚴格復查首閱人的所有判卷內容。復查中發(fā)現(xiàn)錯漏,集體研究,及時糾正。需要糾正的事項,由復查人與首閱人溝通,由首閱人修改并與組長、復查人三方簽字。若有分歧由判卷組長裁定。如發(fā)現(xiàn)判卷過程中出現(xiàn)重大失誤,嚴肅追究相關人員的責任。判卷人和復判人要在卷封的相關欄目中簽字。

  5、試卷復查完畢不存在異議后進行拆封,由教研室統(tǒng)一安排教師進行成績錄入,拆封后,試卷中存在的問題原則上一律不再更改。

  四、試題分析

  1、考試結束后各位教師要認真分析試卷和答題情況,做好分數登統(tǒng)和量化分析,做好分析總結,完成所任班級質量分析報告。

  2、質量分析報告分為書面報告和分數的成績統(tǒng)計兩部分,書面報告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進措施”等方面分析總結。教師在認真分析試卷過程中應體現(xiàn)其實用性,要反映出教學的得失,形成改進措施并積極改進。

  3、學校以年級學科為單位將試題分析報告至鎮(zhèn)教研室。

小學管理制度14

  1、認真及時地為教學人員準備儀器、試劑,提前為學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。

  2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。

  3、嚴格執(zhí)行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。

  4、加強儀器室、實驗室的`規(guī)范化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。

  5、積極為教師授課提供方便,加強業(yè)務學習,每學期為教師提供實驗改進性建議并自制簡單的實驗儀器。

  6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防銹等工作,教育學生愛護儀器、節(jié)約藥品。

  7、增強安全防范意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協(xié)助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規(guī)范操作,嚴防事故發(fā)生。

小學管理制度15

  一、管理目標:

  加強教育,責任管理,防患于未然。

  二、責任及分工:

  1、學校安全工作總負責:馬國智(校長)

  2、具體落實工作,既全校性的宣傳教育,學校安全教育和安全管理工作落實情況的檢查:海世虎(副校長)

  3、各班安全教育及管理:各班主任

  三、具體措施

  (一) 加強交通安全教育和管理

  1、學校每學期將交通安全教育工作列入學校工作計劃,做出具體安排,各班定期對學生進行交通安全教育,并由主管領導負責檢查落實情況。

  2、進一步做好路隊護送工作,由值周領導負總責,各班主任各負其責,值周教師負責檢查登記。

  3、活動時間學生不能隨意出校門。

  4、嚴禁教師指派學生到校外替老師買東西和干其他事情。

  5、學生早、中午上學要及時進學校,不準在校門周圍逗留,玩耍等。

  6、學生一律不準騎自行車上學。

  (二) 嚴格預防傳染病。

  1、大力宣傳疾病預防知識。

  2、在預防傳染病的非常時期和傳染病的高發(fā)季節(jié),學校主管領導要指定相應措施。積極做好各項預防工作。各班主任老師要以高度的責任感,全力配合學校做好預防工作。

  3、各班要建立晨檢制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時向校領導匯報,并采取相應措施。

  4、學校領導和老師要根據分工,始終做好室內、廁所、飲用水源等有可能產生傳染病源處的清潔衛(wèi)生工作,堅決杜絕學校內出現(xiàn)傳染源的可能性。

  5、值周教師和主管領導繼續(xù)加強學生個人衛(wèi)生的檢查和通報工作。

  (三) 嚴防食物中毒

  1、各班要從原則上杜絕學生外出買零食吃。

  2、各班主任要因地制宜,對學生進行基本的預防食物中毒方面的教育。如閱讀食品說明書、辨別保質期、不食霉爛食品等。

  3、學校要與校園周圍的商鋪進行食品管理衛(wèi)生方面的協(xié)議、商討、檢督等工作,有必要時還要進行交涉、舉報等。

  (四) 做好樓層、樓梯和樓道出口的安全疏通工作。

  1、學校要以《教學樓管理“十不準”》嚴格要求各班,各班主任要以此為標準,大力加強宣傳,以百倍的警惕性嚴防各種意外事故的發(fā)生。

  2、在學校學生集中上下樓時各班一定要按學校規(guī)定各走其道。值勤教師要認真值勤,各相應的授課教師管理好本班學生,嚴防擁擠、推搡、滑倒、學生逆行等現(xiàn)象。

  3、堅決杜絕學生在護欄上滑行的現(xiàn)象,一經發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。

  4、冬季時間樓梯、樓道要盡量少灑水,教師不能隨意從辦公室向外潑水,以防結冰。

  (五) 防火、防漏水、防煤氣中毒。

  1、各班要及時對學生進行防火,防溺水、防煤氣中毒方面的教育,一是讓學生提高思想認識,加強自我保護意識;二是讓學生具備最基本的防范和自救意識;搶救常識加強自我保護能力。

  2、不經校領導同意,教師不準帶學生外出,如果有特殊情況必需外出,帶隊教師要負起一切責任。

  3、“三防”內容要成學校每次家長會宣傳的重要內容。

  (六)及時、徹底地排除校內及學校周邊的安全隱患,由校領導牽頭,對學校內外所有的'安全隱患進行全面大排查,該學校解決的學校解決,該老師解決的老師解決,該社區(qū)和群眾解決的就讓社區(qū)和群眾解決,排除工作一定要及時、徹底、

  全面,學校主管領導一定要將檢查落實工作做好,解決不了的,還要及時上報,并做好隱患排除前的安全預防工作。

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