學(xué)校管理的規(guī)章制度
在現(xiàn)在社會，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學(xué)校管理的規(guī)章制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校管理的規(guī)章制度1
一、根據(jù)教育行政部門的規(guī)定及我校的具體情況，教職工實(shí)行以組(室)為單位的坐班辦公制度。
二、辦公制的基本要求就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，除上課、下班級、組織學(xué)生活動等外，教師應(yīng)在辦公室備課、批改和業(yè)或做其它教學(xué)業(yè)務(wù)工和。有事臨時(shí)請假應(yīng)由組長同意，半天以上，一天以內(nèi)請假由各處主任同意，一天以上由校長室批準(zhǔn)。一天以上(含一天)的請假須寫請假條，批準(zhǔn)后方可離開崗位。事先無法請假的'，回校后當(dāng)天應(yīng)補(bǔ)辦請假手續(xù)，否則作曠職處理。病假要有醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意后才有準(zhǔn)假。
三、學(xué)生閱覽室工作人員、宿舍管理人員、廚房和勤雜工人的崗位和工作時(shí)間，分別由教務(wù)處和總務(wù)處根據(jù)工作性質(zhì)另行作出規(guī)定。
四、辦公時(shí)間隨作息時(shí)間表而變動，隨不同季節(jié)作出不同規(guī)定。原則上上午學(xué)生早讀前到校，下午學(xué)生離校時(shí)教工離校，中午適當(dāng)休息。
五、教師的遲到、早退、缺席、紀(jì)律等情況，由年級組長、教研組長或各室負(fù)責(zé)人作必要的統(tǒng)計(jì)，每月報(bào)校長辦公室，作出勤獎和其它補(bǔ)貼的發(fā)放依據(jù)。每位教工應(yīng)自尊自重，協(xié)助組長做好統(tǒng)計(jì)工作。
學(xué)校管理的規(guī)章制度2
第一條為貫徹常州市教委、教育工會《關(guān)于實(shí)施校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校民主管理的實(shí)施意見》，進(jìn)一步落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持和完善學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督制度，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展，特制定本實(shí)施辦法。
第一章校務(wù)公開的原則
第二條實(shí)事求是原則。要準(zhǔn)確反映學(xué)校管理的真實(shí)情況，做到較為全面仔細(xì)，涵蓋學(xué)校管理的主要事項(xiàng)，對重點(diǎn)問題應(yīng)詳盡細(xì)致。
第三條突出“熱點(diǎn)”原則。對群眾反映強(qiáng)烈、特別關(guān)注的問題，一要介紹政策規(guī)定和上級文件精神。二要充分介紹實(shí)施措施、方式、步驟、如實(shí)公開落實(shí)內(nèi)容。
第四條及時(shí)公開原則。對涉及教職工切身利益，教職工十分關(guān)心的事項(xiàng)，要及時(shí)公開有關(guān)情況便于群眾根據(jù)上級規(guī)定，對實(shí)施辦法提出建議，使工作方案更符合實(shí)際。
第五條群眾滿意原則。讓教職工對校務(wù)公開的開展情況感到較為滿意，對學(xué)校工作感到較為滿意。
第二章校務(wù)公開的內(nèi)容
第六條校務(wù)公開的基本內(nèi)容包括三個(gè)方面：一是學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項(xiàng)。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項(xiàng)。三是涉及教職工權(quán)益的重要事項(xiàng)和教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
第七條校務(wù)公開的具體內(nèi)容主要有：
1、學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)年度、學(xué)期工作計(jì)劃。
2、學(xué)校內(nèi)部改革方案，重大決策。
3、校級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況。如住房、通訊工具使用、公事出國等。
4、民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)情況。
5、學(xué)校主要財(cái)務(wù)收支情況。
6、教職工聘用方案、職稱評聘、評優(yōu)、評先的情況。
7、學(xué)校招生政策、計(jì)劃指標(biāo)、錄取結(jié)果。
8、大多數(shù)教職工要求公開的其他可以公開的事項(xiàng)。
第三章校務(wù)公開的形式
第八條根據(jù)教職工的要求，以及所公開的內(nèi)容的性質(zhì)、范圍的不同，采用不同的形式予以公布。
第九條教職工代表大會是實(shí)行校務(wù)公開的基本途徑。凡是法律、法規(guī)和政策規(guī)定須經(jīng)教代會審議、通過和決定的重大事項(xiàng)，必須向教代會報(bào)告，由教代會審議、通過和決定。
教代會閉會期間，由學(xué)校工會委員會辦理屬于教代會職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)事項(xiàng)。
第十條凡屬于必須及時(shí)公開，或在一定范圍內(nèi)征求意見的`事項(xiàng)，可以在教職工大會、中層以上干部辦公會議或黨政工聯(lián)席會議上公開。
第十一條在部門、教研組設(shè)立校務(wù)公開欄，及時(shí)向教職工公布有關(guān)校務(wù)公開的內(nèi)容。
設(shè)立校長信箱，接受教職工的意見和監(jiān)督。
第四章校務(wù)公開的保障
第十二條建立組織保障體系。成立由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會主要負(fù)責(zé)人、民主黨派主要負(fù)責(zé)人和教職工代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校務(wù)公開的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、檢查督促及工作指導(dǎo)等。
第十三條制定實(shí)施制度，對校務(wù)公開的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、方法、步驟等做出明確具體的實(shí)施計(jì)劃，逐步建立實(shí)施制度。
第十四條建立校務(wù)公開負(fù)責(zé)制。校務(wù)公開列入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作日程，納入校長目標(biāo)管理責(zé)任范圍。
第十五條發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的作用。接受組織和群眾監(jiān)督，改進(jìn)校務(wù)公開工作。
學(xué)校管理的規(guī)章制度3
1、自覺遵守實(shí)習(xí)廠方和學(xué)校的紀(jì)律與規(guī)章制度，安全實(shí)習(xí)，健康實(shí)習(xí)。
2、實(shí)習(xí)期間，無論在生活還是在實(shí)習(xí)生產(chǎn)上遇到任何問題，必須先向駐廠老師匯報(bào)，無法自行解決的事情，必須向老師匯報(bào)后由老師協(xié)助處理。
3、實(shí)習(xí)生產(chǎn)（上班）期間，必須按規(guī)定統(tǒng)一穿戴工作服、帽子和廠牌。自覺按照廠的上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上班，遲到按照廠規(guī)章制度執(zhí)行扣罰。
4、有事請假（病假/事假），必須自行在其生產(chǎn)線的線長（或管工）處提出申請，填寫好請假條并批準(zhǔn)后方可請假；如填寫好請假條但線長（或管工）沒有簽名批準(zhǔn)的任何請假行為視為無效，強(qiáng)行請假離開，一律按曠工處理，由廠方按規(guī)章制度處理，情節(jié)嚴(yán)重者廠方將扣除當(dāng)月全部工資并辭退處理。
5、實(shí)習(xí)期間，同樣嚴(yán)格按照學(xué)校的儀表制度隨時(shí)抽檢。儀表不合格（染發(fā)、燙發(fā)、長甲、男長發(fā)等），提醒自覺處理，提醒后兩天內(nèi)不處理的.，按學(xué)校規(guī)章制度箭處分。
6、晚上必須按照日常作息時(shí)間作息，晚上不能超過11:20回宿舍，對夜不歸宿的同學(xué)，按學(xué)校規(guī)章制度一律給予箭處分。
7、男生不得到女生宿舍逗留，女生不得到男生宿舍逗留，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，記過一次處分。
8、不得喝酒、賭博，情況嚴(yán)重，按學(xué)校制度給予箭處理。
9、愛護(hù)公物，損壞按價(jià)賠償外，由廠方和學(xué)校量情嚴(yán)肅處理。
10、辭職、自離必須聯(lián)系家長，由家長提前15天通知學(xué)校，由學(xué)校通知駐廠老師辦理相關(guān)離職手續(xù)后才能離廠。沒有辦理離職手續(xù)自行離廠，按廠規(guī)定扣除當(dāng)月30%-80%實(shí)習(xí)工資處理，學(xué)校并給予記過兩次處理。
學(xué)校管理的規(guī)章制度4
一、班級日常管理制度
1、學(xué)習(xí)：
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家必須充分重視，努力做到：
�、卑磿r(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課。
2.有事不能上課要按照有關(guān)程序請假，獲得批準(zhǔn)方可。
3.積極配合相應(yīng)科代表的工作，認(rèn)真完成作業(yè)，按時(shí)上交。
4.遵守課堂紀(jì)律，尊重教師，體現(xiàn)出大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)度。
2、衛(wèi)生：
宿舍是大學(xué)生活動的重要場所，宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境，所以，宿舍衛(wèi)生必須堅(jiān)持：
1.宿舍內(nèi)部要制定相應(yīng)的衛(wèi)生制度，實(shí)行職責(zé)到人制，宿舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。
2.宿舍衛(wèi)生每日打掃，值日生要盡職盡責(zé)，認(rèn)真對待，為同學(xué)們創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
3.切實(shí)執(zhí)行宿舍管理中心的各項(xiàng)規(guī)定，做好衛(wèi)生打掃工作，認(rèn)真對待衛(wèi)生檢查。
4.注重個(gè)人衛(wèi)生。
3、活動
因?yàn)榘嗉�、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規(guī)定
1.對于班級組織的`各項(xiàng)活動，同學(xué)們要熱心關(guān)注，積極參與，共建一個(gè)團(tuán)結(jié)界奮進(jìn)的班級體。
2.對于院、校組織的活動，同學(xué)們也應(yīng)認(rèn)真對待，敢于挑戰(zhàn)自我，為班級和個(gè)人的榮譽(yù)拼搏。
3.同學(xué)們要積極的為班級發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使本班的活動搞得有特色，有意義。
二、班級獎懲制度
1、涉及評優(yōu)等采取無記名投票制，在平時(shí)表現(xiàn)突出和有貢獻(xiàn)的予以加票。
2、推薦黨校學(xué)員采取民主與集中相結(jié)合的原則進(jìn)行評選。
3、在校為班級爭得榮譽(yù)或在團(tuán)體活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人或團(tuán)體，將推薦學(xué)院予以表彰，或予必須的物質(zhì)獎勵。
4、因個(gè)人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報(bào)批評的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，取消其本學(xué)期評優(yōu)、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學(xué)將給予批評并根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學(xué)，將予以批評，并影響其本學(xué)期考核成績(需要點(diǎn)到的班級活動處理方式同上)。請假的同學(xué)需出請假條及相關(guān)證明，經(jīng)班級輔導(dǎo)員或班長批準(zhǔn)方可請假。
三、班委管理制度
1、班干部由民主選舉產(chǎn)生，并每學(xué)年總評換屆選舉。
2、班干部職責(zé)：
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，及班級對外事宜;召集班委會、班會的召開，制訂工作計(jì)劃草案;協(xié)調(diào)各班委之間工作;做好和團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作;定期檢查其他班委記錄。
生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，每學(xué)期或大型活動后向同學(xué)公布班費(fèi)收支情景，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情景，便于展開工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動。
學(xué)習(xí)委員：營造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動大家共同提高，掌握學(xué)術(shù)前沿信息;做好班委會會議記錄;負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練;負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用。
文體委員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽;組建并管理各體育隊(duì);尤其注意多開展女生體育活動;做好體育活動的后勤保障工作。負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動。(文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動)，注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。
團(tuán)支書：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學(xué)向黨組織靠攏;負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄;構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動;負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動。監(jiān)管班級帳目。
宣傳委員：做好班級活動及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。負(fù)責(zé)張貼海報(bào)及向團(tuán)學(xué)聯(lián)上交班級自行組織的各類活動報(bào)告書。
組織委員：負(fù)責(zé)租借教室，組織班級同學(xué)參加各種活動，班級信息處理工作，協(xié)助班長，團(tuán)支書開展各項(xiàng)活動：配合學(xué)院組織部工作。
3、班團(tuán)干部考核制度：
(1)職責(zé)心強(qiáng)，熱衷工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù);
(2)恪守職責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)出色的完成任務(wù);
(3)積極準(zhǔn)備各項(xiàng)活動，努力為班級爭取榮譽(yù);
(4)團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶動同學(xué)積極參加各項(xiàng)班級活動;
(5)思想堅(jiān)持先進(jìn)，積極向上，心胸寬廣;
(6)班干部之間要團(tuán)結(jié)互相協(xié)作。
4、班干在工作中，要積極征求同學(xué)們的意見，維護(hù)班級的利益，有情景要及時(shí)向?qū)W校和教師反映。
5、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，并造成重大失誤的，進(jìn)行教育批評，嚴(yán)重者可研究免去班干部職位。
6、班干嚴(yán)禁以權(quán)謀私，異常是在財(cái)務(wù)上，有盈私行為的，查證屬實(shí)，免去職務(wù)、取消當(dāng)年評優(yōu)、評先及參選資格，并對其公開批評。
7、班委工作和班級活動以一名班委負(fù)責(zé)，其他班委積極協(xié)作展開為主。
四、班級管理制度：
1、學(xué)院及學(xué)校開展的各項(xiàng)活動
(1)體育活動：由體育委員(或各隊(duì)隊(duì)長)組織隊(duì)員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學(xué)前去助威。各隊(duì)每學(xué)期必須參加一次友誼賽。其他訓(xùn)練等事宜由各隊(duì)自行制定、組織。
(2)學(xué)習(xí)活動(如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會每學(xué)期至少一次)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)組織、召集本班同學(xué)參加。
(3)社團(tuán)活動等由組織委員負(fù)責(zé)召集同學(xué)參加;
(4)娛樂活動由文藝委員策劃安排;
(5)主題班會由班團(tuán)委共同策劃。
(6)其他活動視具體情景由某一班委負(fù)責(zé)。各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備，進(jìn)行過程，結(jié)果必須存檔(由活動負(fù)責(zé)人或宣傳委員負(fù)責(zé)寫出報(bào)告書視情景而定，超過20元的經(jīng)費(fèi)支出最好有發(fā)票證明)。
學(xué)校管理的規(guī)章制度5
為綠化美化校園環(huán)境，把我校建成優(yōu)美，整潔，文明的校園，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立以校長為組長的，總務(wù)主任，生化教師組成的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化美化工作。
二、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長遠(yuǎn)規(guī)劃，包括綠化美化的.平面布局，樹木花草配置，以及人力，物力，財(cái)力的配置等。
三、制定規(guī)劃時(shí)應(yīng)集思廣益，博采眾長，科學(xué)論證，精心設(shè)計(jì)，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟(jì)效益與社會效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。
四、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習(xí)性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機(jī)配植。
五、樹木配植做到五結(jié)合：
1、落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。
2、喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。
3、觀賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結(jié)合，以木本為主。
5、點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。
六、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
七、廣植盆景樹。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆景易搬動的特點(diǎn)，搞好學(xué)校接待室、辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)充滿盎然的生機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)其觀賞的價(jià)值。同時(shí)組織好師生參加綠化美化活動。
八、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而達(dá)到綠化美化校園的目的。
九、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰。凡有下列行為者給予處罰。
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫，趁樹搭棚、搭架、搭衣服、懸掛招牌、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內(nèi)堆放各種廢物（倒垃圾、污水），點(diǎn)火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木、綠籬、綠地及園林綠化設(shè)施。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
學(xué)校管理的規(guī)章制度6
1、門衛(wèi)值班人員是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，代表學(xué)校執(zhí)行門衛(wèi)制度的工作人員，必須嚴(yán)格履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位。
2、門衛(wèi)人員值班時(shí)必須著裝整齊、舉止端莊、文明值勤、禮貌待人、處事公平、堅(jiān)持原則、以理服人。
3、值班應(yīng)時(shí)刻保持高度警惕，密切注視守護(hù)區(qū)內(nèi)情況，做到不離崗、不閑聊、不打瞌睡。
4、在值班中應(yīng)嚴(yán)格履行職責(zé)，若遇無法處理的事情應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、在校上課期間，門衛(wèi)一律不準(zhǔn)私自放學(xué)生出校門。學(xué)生如有特殊情況必須出學(xué)校，必須憑班主任或有關(guān)部門批條，經(jīng)門衛(wèi)人員驗(yàn)證后方可離校。
6、外來人員和車輛進(jìn)入校園，門衛(wèi)人員要問清事由，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)絡(luò)核實(shí)，并憑有效證件填好來客登記表。外來機(jī)動車輛在學(xué)生上課期間不得進(jìn)入學(xué)校，門衛(wèi)有權(quán)疏通校門口的車輛，嚴(yán)禁車輛堵塞校門口。
7、嚴(yán)格盤查進(jìn)出校門人員及車輛所攜帶的物品，扣留物品要做好登記，妥善保管及時(shí)上交，不得擅自處理和挪用；嚴(yán)禁小商小販、撿破爛者和商品推銷員進(jìn)入校園。
8、注意保持門崗及周圍的.衛(wèi)生清潔，門衛(wèi)登記薄應(yīng)保持整潔，嚴(yán)禁亂寫亂畫。
9、按時(shí)開關(guān)校門，學(xué)生集中上、下學(xué)時(shí)間或前后半小時(shí)開門，其余時(shí)間關(guān)閉門開小門。
10、嚴(yán)格交接班手續(xù)，不遲到、不早退，遇特殊情況不能按時(shí)交接班時(shí)應(yīng)堅(jiān)守崗位，做好記錄，待接班人員接班后方可離崗。
學(xué)校管理的規(guī)章制度7
一、活動背景：
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，維護(hù)和改善校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，呼吁全院師生遠(yuǎn)離香煙，倡導(dǎo)大家自覺遵守公共場所禁止吸煙的規(guī)定，我班積極響應(yīng)系團(tuán)委的號召，組織本次活動。
二、活動目的：
關(guān)愛全院師生的身心健康，深化同學(xué)們對吸煙危害的認(rèn)識，提高同學(xué)們的禁煙參與意識，達(dá)到“在校不吸煙，校園無煙頭”的目標(biāo)。
三、活動時(shí)間：
20xx.4.21
四、活動地點(diǎn)：
3404教室
五、活動對象：
xx級xx班全體同學(xué)
六、活動前期準(zhǔn)備：
倡議書，同學(xué)們分組查資料，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
七、活動流程：
（1）、主持人進(jìn)行開場，宣布團(tuán)日活動開始；
（2）、由第一小組成員介紹青少年吸煙的現(xiàn)狀；
（3）、由第二小組成員介紹造成青少年吸煙情況的原因；
�。�4）、看一段關(guān)于戒煙的視頻；
�。�5）、由第三小組成員對“吸煙有害”問題進(jìn)行研究性發(fā)言；
（6）、看一段試驗(yàn)視頻讓同學(xué)們更加直觀地認(rèn)識尼古丁的危害；
�。�7）、由同學(xué)們說說自己想到的'戒煙方法；
�。�8）、由曹宇同學(xué)對自己獲獎的戒煙海報(bào)進(jìn)行講解；
（9）、全班同學(xué)進(jìn)行戒煙倡議書的簽字儀式；
�。�10）、主持人總結(jié)，會議結(jié)束。
學(xué)校管理的規(guī)章制度8
為貫徹網(wǎng)絡(luò)化管理在學(xué)校中實(shí)施開展，進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)校內(nèi)安全管理措施，特制定安全管理制度，各責(zé)任人必須做到責(zé)任到人，管理到人，管理到物，確保教學(xué)工作順利開展，創(chuàng)造文明的校園環(huán)境。我校本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、全員參與”的安全工作格局。
�。ㄒ唬┛茖W(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任，建立七級網(wǎng)格管理責(zé)任體系
1、構(gòu)建以各辦公室和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動貫組織開展。
2、構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動的組織開展。
3、建立以學(xué)生小組為單元的'“小組網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識和自護(hù)自救能力。
5、學(xué)校內(nèi)部活動區(qū)域建立全員參與的“活動安全網(wǎng)格”：有專任教師兼職負(fù)責(zé)活動區(qū)域內(nèi)的學(xué)校、學(xué)生、集體活動的開展工作。
為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級間層層明確安全責(zé)任，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
�。ǘ╅_展隱患排查
認(rèn)真落實(shí)隱患定期排查制度，每月第一周作為安全檢查日，安全員對本組室進(jìn)行一次全方位排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時(shí)上報(bào)。辦公室和教導(dǎo)處實(shí)行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實(shí)。
�。ㄈ┐胧┮�
1、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。在實(shí)施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點(diǎn)，尤其要加強(qiáng)對重點(diǎn)部位的安全監(jiān)管。
2、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負(fù)責(zé)人各司其職，各負(fù)其責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管工作。
3、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故依法追究當(dāng)事人及責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全知識教育，提高自我防護(hù)意識
要以學(xué)校常規(guī)安全教育知識、法制教育、心里健康教育為重點(diǎn)，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際開展預(yù)防安全事故方面在知識教育，特別要加強(qiáng)防交通、放溺水、防火災(zāi)、防擁擠踩踏等事故知識教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力，要把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃，列入課表，在課程中開展安全專題教育，通過安全教育日、專題報(bào)告、安全知識講座和學(xué)科教學(xué)、班級團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行安全知識教育。
學(xué)校管理的規(guī)章制度9
一、個(gè)人衛(wèi)生制度
1、養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生的良好習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣服、勤理發(fā)、勤洗手、勤剪指甲。每周班級檢查一次個(gè)人衛(wèi)生。
2、講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物；不買路邊小吃攤上不潔零食；不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時(shí)內(nèi)不做劇烈運(yùn)動。
3、注意保護(hù)眼睛，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生，做到看書寫字姿勢端正。不躺著看書，不在強(qiáng)烈的陽光下或光線暗淡的地方看書。不在行駛的'車船或行走時(shí)看書。用眼時(shí)間不能過長。要堅(jiān)持做眼保健操�？磿鴷r(shí)眼睛與書本要保持三十公分左右的距離。要定時(shí)檢查視力，及時(shí)治療眼睛疾病。
4、積極參加早操活動積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息注意勞逸結(jié)合。
二、教室衛(wèi)生
1、衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，衛(wèi)生委員協(xié)助班主任管理班級衛(wèi)生。衛(wèi)生委員安排并指導(dǎo)值日生對教室衛(wèi)生清掃。每天兩掃一拖。拖地時(shí)要注意保持樓道的整潔。每月學(xué)校組織一次全方位的大掃除。
2、門窗要輕開輕關(guān)，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。
3、不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮，不準(zhǔn)將垃圾存放在課桌的抽屜里。更不準(zhǔn)學(xué)生在教室和走廊上追逐打鬧，亂扔?xùn)|西。
4、要保持地面清潔衛(wèi)生，無雜物和痰跡及口香糖跡，桌椅擺放整齊，書籍?dāng)[放有序。
5、課后清擦黑板及講臺，保持黑板及講臺干凈，槽內(nèi)無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。
6、定時(shí)開關(guān)門窗，保持教室內(nèi)通風(fēng)
7、保持教室計(jì)算機(jī)、投影儀及錄音機(jī)清潔每天要用干凈的濕布擦洗，不能有灰塵，用后及時(shí)關(guān)閉。
8、要求清潔工具有序，及時(shí)清理垃圾桶。
9、保持室內(nèi)及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。
10、愛護(hù)班級里的一草一木，窗簾、飲水機(jī)、書架及各種盆栽等并保持清潔。
三、檢查措施：
1、由學(xué)生會成員每天一次進(jìn)行衛(wèi)生檢查，衛(wèi)生管理老師每周兩次隨機(jī)抽查記入三項(xiàng)競賽總分。
2、每月布置大掃除后由政教處組織進(jìn)行全面大檢查。
3、按平時(shí)成績占50%，大掃除成績占50%計(jì)算，每月每段評出衛(wèi)生優(yōu)勝班級三名，頒發(fā)獎狀并在晨會上予以表揚(yáng)。
學(xué)校管理的規(guī)章制度10
一、維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，確保師生身體健康，倡導(dǎo)“講究衛(wèi)生，人人有責(zé)”。
二、學(xué)校組建由德育處負(fù)責(zé)，班主任及學(xué)生會成員參加的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)管理，指導(dǎo)學(xué)校的衛(wèi)生工作。
三、經(jīng)常性地向?qū)W生進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生知識教育，幫助學(xué)生掌握衛(wèi)生理論知識，提高學(xué)生講究衛(wèi)生的積極性和自覺性。
四、堅(jiān)持衛(wèi)生清掃和檢查制度
1、教室一天三打掃。
2、清潔區(qū)一天一清理。
3、宿舍一天三打掃，每周擦兩次玻璃（星期二和星期四）
4、部室每周星期二打掃一次。（說明：星期二打掃由班級負(fù)責(zé)，平時(shí)打掃由部室管理員負(fù)責(zé)）
5、學(xué)生會對衛(wèi)生必須堅(jiān)持一周一次檢查評比，兩次突擊抽查。德育處一月一次大檢查，確保學(xué)校各范圍衛(wèi)生狀況良好。（學(xué)生自管委員會的各種衛(wèi)生檢查或評比應(yīng)至少有德育處一人參與）
6、學(xué)生自管委會對教室、宿舍、清潔區(qū)每天檢查三次，并做好詳細(xì)記錄。
說明：
（1）對每次的檢查評比或抽查臨時(shí)安排有關(guān)教師或領(lǐng)導(dǎo)參與。
（2）對每次檢查評比或抽查的.結(jié)果都要及時(shí)通報(bào)，并根據(jù)“班級量化考核細(xì)則”規(guī)定納入班級量化。
�。�3）對每次檢查或抽查衛(wèi)生存在問題的班級責(zé)令限期改進(jìn)，如果限期沒有改進(jìn)的則加倍扣分。
�。�4）清潔區(qū)衛(wèi)生的保持由所管轄的班級負(fù)責(zé)。
五、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生由班級負(fù)責(zé)，督促學(xué)生講究衛(wèi)生。
六、對于衛(wèi)生先進(jìn)的班級或宿舍給予獎勵。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，提高衛(wèi)生觀念，增強(qiáng)衛(wèi)生意識，全面推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作。
學(xué)校管理的規(guī)章制度11
學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理規(guī)章制度學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理是總務(wù)工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作。為了創(chuàng)建與品牌學(xué)校相一致的財(cái)產(chǎn)管理制度，更好地管好、用好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，最大限度的發(fā)揮財(cái)產(chǎn)的效用，特制定本制度。
一、學(xué)校財(cái)產(chǎn)學(xué)校財(cái)產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。
固定資產(chǎn)是指使用時(shí)間較長，單位價(jià)值較大，并在使用過程中基本保持其原有實(shí)物形態(tài)的物質(zhì)資料。
我校的固定資產(chǎn)大致分為：
1、家具設(shè)備：辦公桌椅、課桌椅、柜架、實(shí)驗(yàn)桌椅、會議桌椅、沙發(fā)、床鋪、衣柜等；
2、教學(xué)設(shè)備：教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型、電教設(shè)備等；
3、圖書(包括聲像資料)；
4、文體設(shè)備：體育器材、樂器、服裝等；
5、交通運(yùn)輸工具：機(jī)動車輛等；
6、醫(yī)療器械：
7、辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打印機(jī)、速印機(jī)，復(fù)印機(jī)，計(jì)算器等；
8、生產(chǎn)勞動設(shè)備，指機(jī)械和工具等；
9、其它如房產(chǎn)等。
二、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的常規(guī)管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理原則應(yīng)該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用須先管，而管是為了用；
常規(guī)管理的一般要求是：既要有組織保證，又要有相應(yīng)的規(guī)章制度和措施，并要形成系列化、規(guī)范化、經(jīng)�；�
1、建立組織管理系統(tǒng)，使財(cái)產(chǎn)管理有可靠的組織保證。
(1)校長對全校的財(cái)產(chǎn)總負(fù)責(zé)，實(shí)行統(tǒng)—領(lǐng)導(dǎo)。
(2)總務(wù)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對全校財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)統(tǒng)管，財(cái)產(chǎn)管理具體由財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)。各部門負(fù)責(zé)人對自己所屬部門的財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，班主任對自己班級財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)，個(gè)人對自己所管理和使用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)負(fù)責(zé)。
全校教職工和學(xué)生對學(xué)校財(cái)產(chǎn)都有用好管好的責(zé)任，不允許只用不管，誰使用誰負(fù)責(zé)，在管理上實(shí)行管用相結(jié)合。
2、建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度。
(1)建立固定資產(chǎn)總賬：由學(xué)校會計(jì)統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財(cái)產(chǎn)資金情況表。倉庫管理員還要建立財(cái)產(chǎn)明細(xì)賬，對全部財(cái)產(chǎn)予以登記；
學(xué)校會計(jì)要記載財(cái)產(chǎn)總值和財(cái)產(chǎn)資金活動情況。各部門要建立財(cái)產(chǎn)帳薄，管理記載要與實(shí)物相符，并要與總賬相符。
(2)建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，價(jià)值較低的由部門負(fù)責(zé)人簽名同意，價(jià)值較高的由校長簽名同意，并填寫領(lǐng)用財(cái)產(chǎn)登記單，倉庫管理員發(fā)放財(cái)產(chǎn)后，應(yīng)在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時(shí)做好財(cái)產(chǎn)分布記錄：用者交還時(shí)，還要有注銷手續(xù)。
凡臨時(shí)使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；
交還時(shí)，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。
教職工調(diào)出學(xué)校時(shí)，需辦理完財(cái)產(chǎn)移交手續(xù)方可辦理調(diào)出手續(xù)。
賠償制度是指：財(cái)產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時(shí)，經(jīng)教育對當(dāng)事人進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)制裁。
(3)總務(wù)處要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號。對校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價(jià)值和用途，都要詳細(xì)記錄；
新建房屋應(yīng)保存設(shè)計(jì)、施工的全部圖紙以及水、電、煤氣的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗(yàn)收證書，建設(shè)金額及來源等。
3、經(jīng)常檢查、定期清理學(xué)校財(cái)產(chǎn)。對全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清查和部分清點(diǎn)。由于這項(xiàng)工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；
也可以每學(xué)期進(jìn)行一次部分清點(diǎn)，年終清理可為年終決算提供情況。
在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、由總務(wù)主任組織財(cái)產(chǎn)管理員等有關(guān)人員對全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計(jì)劃地進(jìn)行，時(shí)間、人力要盡可能集中。清理完畢，應(yīng)做細(xì)致的分類、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)，賬目核對要準(zhǔn)確地核對增減，并編制財(cái)產(chǎn)清冊；
在賬目核實(shí)后，要及時(shí)調(diào)帳，并填報(bào)財(cái)產(chǎn)增減表。
部分財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校情況有重點(diǎn)地進(jìn)行。目的主要是為新學(xué)年做好準(zhǔn)備，以便維修和添置。
4、維修和保養(yǎng)維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應(yīng)根據(jù)維修項(xiàng)目的情況，及時(shí)進(jìn)行，以保持財(cái)產(chǎn)設(shè)備最佳狀態(tài)。
工程較大，工期較長的項(xiàng)目，除特殊情況外，可在假期進(jìn)行，以不影響教育教學(xué)。對于易損零件，學(xué)校應(yīng)有一定數(shù)量的儲備，5、低值易耗品的管理大量的低值易耗品是日用雜品、文具和紙張，還有各項(xiàng)維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等。
低值易耗品的管理要做到：計(jì)劃采購，留有儲備，保證供應(yīng)。
低值易耗品的管理形式：應(yīng)按需供應(yīng)，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。
低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點(diǎn)制度，每日或一學(xué)期有一次報(bào)表，不管是誰來領(lǐng)物都應(yīng)嚴(yán)格登記。
6、搞好財(cái)產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅(jiān)持思想教育。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要教育全體師生員工，自覺遵守各項(xiàng)管理制度，規(guī)章制度的建立增強(qiáng)了管理人員的責(zé)任和權(quán)限。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何人對學(xué)校的`財(cái)產(chǎn)都不準(zhǔn)私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進(jìn)行教育、制止。
(2)有針對性地向?qū)W生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。開學(xué)初進(jìn)行宣傳規(guī)章制度的教育；
其中發(fā)現(xiàn)好人好事及時(shí)宣傳，期末結(jié)合評選財(cái)產(chǎn)管理的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行教育。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視平時(shí)的管理育人。要經(jīng)常進(jìn)行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不準(zhǔn)推拉；
開窗戶時(shí)要掛風(fēng)鉤，關(guān)窗時(shí)要插插銷；
在實(shí)驗(yàn)室上課師生要嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進(jìn)行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準(zhǔn)用腳踢；
借用圖書不準(zhǔn)亂畫亂寫字。總之，管理人員也是教育工作者，學(xué)�？倓�(wù)處和政教處要密切配合，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
三、財(cái)產(chǎn)管理辦法：學(xué)校財(cái)產(chǎn)實(shí)行臺賬式管理
1、各辦公室、教室、門衛(wèi)及食堂內(nèi)的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，統(tǒng)一清理造冊，并由各處室班級負(fù)責(zé)人簽字后，由各處室自行管理。
2、教職工宿舍內(nèi)的校產(chǎn)。私人使用的公物財(cái)產(chǎn)，學(xué)校由校產(chǎn)保管清理造冊后，由使用者自己保管。
3、圖書室、醫(yī)務(wù)室、體育器材室、文印室、微機(jī)室、食堂等各室的財(cái)產(chǎn)經(jīng)學(xué)校清理造冊后，交給本室自行保管。
4、教室、學(xué)生寢室內(nèi)校產(chǎn)。由學(xué)校清點(diǎn)后，屬那個(gè)班級的，由那個(gè)班主任和該班班長、宿舍長簽字后，交該班、室自行保管。
5、其它財(cái)物由學(xué)校保管員管理，使用者到倉庫領(lǐng)取，用后歸還，有損失的酌情處理，不能及時(shí)歸還者要打借條，用后不能歸還時(shí)，經(jīng)手人要在登記簿上簽名。
四、班級財(cái)產(chǎn)管理
1、年級、班級財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行臺賬式管理和年級組長、班主任負(fù)責(zé)制。學(xué)期初建賬，期末結(jié)算。
2、班級財(cái)產(chǎn)管理內(nèi)容：
(1)課桌椅、講臺、電教器材；
(2)室內(nèi)墻壁、黑板、教室外走廊、墻壁、門窗；
(3)電燈、電扇。
3、班主任必須常對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)對公物的管理，對有關(guān)愛護(hù)公物的好人好事應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)。
4、凡是正常損壞，班主任應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處反映情況，經(jīng)查明原因后，由總務(wù)處安排調(diào)換或派人修理，凡屬非正常損壞則由損壞人負(fù)責(zé)賠償。
5、凡屬違反紀(jì)律故意造成公物損壞的除全額賠償外，還必須給予教育，后果嚴(yán)重的還將予以行政處分。
五、辦公室財(cái)產(chǎn)管理
1、辦公室財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行處、室負(fù)責(zé)人和年級組長負(fù)責(zé)制。
2、辦公室（包括會議室、接待室）的財(cái)產(chǎn)，均由總務(wù)處財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)登記造冊建賬，并標(biāo)明固定資產(chǎn)的標(biāo)記。
3、人人都要愛護(hù)辦公室的設(shè)施，人人都必須具備主人翁的態(tài)度，凡因失職造成的失竊或損失將由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
4、調(diào)動或辦公室的調(diào)整，所有財(cái)物由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度。
5、辦公室的財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處財(cái)產(chǎn)管理員負(fù)責(zé)定期清點(diǎn)，做到賬物相符，總賬與分類賬相符。
6、辦公室內(nèi)應(yīng)保持財(cái)產(chǎn)設(shè)施擺放有序、整齊清潔。
7、加強(qiáng)以防為主的思想意識，切實(shí)做好防火、防盜工作。
六、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理
1、學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行宿舍管理人員責(zé)任制。
2、宿舍的財(cái)產(chǎn)：每學(xué)期初由政教處落實(shí)包干到人，實(shí)行人和床鋪定位制度，期限為一年，不得任意變換。
3、宿舍的共有財(cái)產(chǎn)：寢室中的門、窗、床、衣柜、空調(diào)、電扇等，每學(xué)期由政教處落實(shí)包干，實(shí)行宿舍長負(fù)責(zé)制，包干期為一個(gè)學(xué)期。
4、每學(xué)期分期中、期末由宿舍管理人員兩次檢查驗(yàn)收，每次檢查驗(yàn)收要作好記錄并上報(bào)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理員。
5、獎勵：宿舍中無一公物受損者，以宿舍為單位獎給文明宿舍。
6、賠償：單獨(dú)包干到人的財(cái)產(chǎn)，根據(jù)誰損壞誰賠償原則。由個(gè)人承擔(dān)損失賠償；
公共財(cái)產(chǎn)不能查實(shí)的由宿舍所有人員共同承擔(dān)損失。
七、以上各類公物的賠償原則是：丟失或無意損壞公物照價(jià)賠償或酌情賠償，人為故意損壞公物照原價(jià)賠償，并視情節(jié)輕重報(bào)請學(xué)校行政處分。
學(xué)校管理的規(guī)章制度12
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶，是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：1、有責(zé)任心
任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心，學(xué)生干部更是如此，只有事事上心，把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情，才能勝任這一工作。2、成績優(yōu)秀
小學(xué)階段的孩子特別注重成績，喜歡和成績好的學(xué)生打交道，挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信，便于工作開展。3、善于溝通
班干部需要對老師的指令上傳下達(dá)，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要，言語表達(dá)，肢體語言，都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級群體，成績好是衡量一個(gè)班級管理成功與否的重要因素，而潔凈整潔的班級環(huán)境，絕對是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時(shí)候開始，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻上。今天要說的，是應(yīng)該不斷細(xì)化，不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生
按照周一至周五每天一組的分配是基本準(zhǔn)則，注意要細(xì)化，具體到每個(gè)孩子的具體工作。
灑水，倒垃圾，掃地等任務(wù)指派專人，各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)
大環(huán)境和小環(huán)境一樣，挑選有責(zé)任心的孩子，在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮，踏實(shí)的品格。
3、黑板，綠植管理小組
隨著班級環(huán)境的不斷改善，很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植，如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單，指派專人澆水，精心呵護(hù)，可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高，輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的`品質(zhì)非常重要。
三、小組長制度
再好的老師，也不可能保證每個(gè)孩子都一次性教會，這個(gè)時(shí)候，挑選出理解能力強(qiáng)，接受能力強(qiáng)的學(xué)生，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師，用學(xué)生們自己的語言，教會學(xué)生，效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子，這樣的教育是沒有起到很大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋，讓孩子自己去領(lǐng)會，去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的，究其原因其實(shí)是因?yàn)樵诩依锶狈處煹谋O(jiān)督和促進(jìn)，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要，給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求，讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，顯得尤為重要。
學(xué)校管理的規(guī)章制度13
1.目的
為保證實(shí)驗(yàn)小學(xué)正常教育、教學(xué)秩序。
2.范圍
適用于**管理處。
3.方法和過程控制
3.1全校教職工需嚴(yán)格遵守此制度進(jìn)出學(xué)校,嚴(yán)格限制校外人員進(jìn)入學(xué)校。
3.2小學(xué)門衛(wèi)安全管理制度委托物業(yè)管理公司安全部全權(quán)執(zhí)行,全校師生員工必須嚴(yán)格遵守門衛(wèi)安全管理制度,服從物業(yè)安全員的`進(jìn)出管理。
3.3師生員工應(yīng)守規(guī)進(jìn)出學(xué)校,不得遲到、早退或在上班、上課時(shí)間內(nèi)私自出入學(xué)校。
3.4家長及學(xué)生親屬、保姆接送學(xué)生,不得進(jìn)入校內(nèi),一律在校外區(qū)域送別或等侯。
3.5家長訪問學(xué)校請事先預(yù)約,依時(shí)訪問學(xué)校,臨時(shí)性來訪先由當(dāng)值安全管理員電話聯(lián)絡(luò)被訪問者,經(jīng)落實(shí)后方可進(jìn)入校內(nèi)。
3.6上級視察或公務(wù)來訪,需有校方事先通知或約定;臨時(shí)性來訪或視察,由當(dāng)值安全員電話聯(lián)絡(luò)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)后方可進(jìn)入。
3.7教職員工上班時(shí)間內(nèi)一般不接待私人來訪,特殊情況經(jīng)當(dāng)值安全員聯(lián)絡(luò)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意落實(shí)后在校方接待室內(nèi)等候接待,不得進(jìn)入辦公、教學(xué)區(qū)域。
3.8下班時(shí)間,總務(wù)主任及宿舍管理員批準(zhǔn)后教職員工可在本人公寓內(nèi)接待來訪,但來訪者必須在晚上9:30前離校,如有違規(guī)者,視為嚴(yán)重違反校方管理規(guī)定,當(dāng)值安全員需將此事及時(shí)上報(bào)校方,由校方處理。
3.9來訪者來訪時(shí),當(dāng)值安全員需請來訪者出示證件,進(jìn)行書面登記。
3.10周六、周日、休息假期和寒暑假期,未經(jīng)安排或批準(zhǔn),學(xué)生不得進(jìn)入校內(nèi),參加興趣培訓(xùn)活動的學(xué)生,憑學(xué)生卡或校方出入證進(jìn)出學(xué)校。
學(xué)校管理的規(guī)章制度14
第—章總則
第一條為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，適應(yīng)職業(yè)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家教育部有關(guān)文件精神和本市中職校的實(shí)際情況，特制定本規(guī)程。
第二條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理必須堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)和改革創(chuàng)新。以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理應(yīng)遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，要以社會需要和學(xué)生的成才愿望為出發(fā)點(diǎn)，提高工作效率，維護(hù)教學(xué)秩序，推動教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。
第四條學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)管理要有利于推進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面發(fā)展，拓展其實(shí)踐創(chuàng)新能力；有利于教師創(chuàng)造性工作，有利于深化改革，有利于與各類教育的溝通與銜接，充分利用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的信息化、程序化、規(guī)范化和科學(xué)化。
第二章教學(xué)事務(wù)管理
第五條每學(xué)期學(xué)校均應(yīng)根據(jù)教育行政部門的工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理的基本要求，制定教學(xué)工作計(jì)劃。
教學(xué)工作計(jì)劃主要包括學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，科（室）及教研組教學(xué)工作計(jì)劃等。
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃用以確定學(xué)校學(xué)年或?qū)W期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和具體任務(wù)，由分管校長提出，經(jīng)校長辦公會議審定后，于新學(xué)期開學(xué)前下達(dá)貫徹。
教務(wù)處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)工作的進(jìn)展情況擬定月教學(xué)工作計(jì)劃。
各教學(xué)科（室）和教研組的教學(xué)工作計(jì)劃分別由科（室）主任和教研組長根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本科（室）、組具體情況按學(xué)期制訂。
第六條教務(wù)處應(yīng)在放假前編制完畢新學(xué)期校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表。其依據(jù)是教育行政部門的有關(guān)規(guī)定、學(xué)校整體安排和各專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（教學(xué)計(jì)劃），也應(yīng)結(jié)合實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)條件等具體情況。校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表經(jīng)教務(wù)例會討論、校長辦公會議審定后，以學(xué)校名義印發(fā)至各科（室）實(shí)施。
編制校歷應(yīng)注意：
�。�1）新學(xué)年開始為9月1日（逢雙休日順延）；
�。�2）每學(xué)年分為兩個(gè)學(xué)期，共42個(gè)教學(xué)周，包括理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、入學(xué)與畢業(yè)教育、公益勞動、考試和機(jī)動時(shí)間等（含公休）；
（3）寒暑假每學(xué)年共10周，一般寒假3周（含春節(jié)），暑假7周。
學(xué)校在編制校歷時(shí)，因特殊原因要延遲開學(xué)或減少教學(xué)周數(shù)，應(yīng)事先征得學(xué)校主管部門（指區(qū)、縣教育局，各委、局、控股集團(tuán)公司及其他主管部門，下同）的同意。
第七條教務(wù)處在學(xué)校印發(fā)校歷和學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表的同時(shí)，下達(dá)新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)（學(xué)期課程設(shè)置及教師任課計(jì)劃）。各科（室）應(yīng)根據(jù)統(tǒng)籌兼顧、新老結(jié)合、擇優(yōu)安排、合理負(fù)荷等原則對新學(xué)期的教師任務(wù)作出初步安排，并報(bào)教務(wù)處。教師教學(xué)任務(wù)須經(jīng)教務(wù)例會討論調(diào)整，分管校長批準(zhǔn)后正式確定。教務(wù)處應(yīng)于放假前頒發(fā)教師教學(xué)任務(wù)書，開學(xué)后制成各班教師任課一覽表，印發(fā)各科（室）。
第八條教務(wù)處編制課程表一般應(yīng)于放假前一周完成，經(jīng)分管校長審定后在放假前將教師課表先分發(fā)至每一位任課教師。課程表包括學(xué)�？傉n程表，分班課表和教師課表等。課程表一經(jīng)排定公布不允許輕易變動。學(xué)校應(yīng)建立“排課、調(diào)課、代課及停課制度”。
第九條教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常檢查各班級教學(xué)日志填寫情況，用以考核學(xué)生出缺勤情況、教師授課情況以及統(tǒng)計(jì)教師工作量。
第十條教學(xué)例會制度包括教務(wù)例會和教研組長會議、教師和學(xué)生座談會等，主要用于布置和檢查各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)分析、研究和解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，落實(shí)整改措施，注重實(shí)效，并要有明確的議題和過程記錄。教務(wù)處、各教學(xué)科（室）應(yīng)定期召開教師、學(xué)生座談會，聽取教師、學(xué)生對教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的意見與要求，并作為期末考評教師工作的依據(jù)。
第十一條學(xué)校應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的入學(xué)與注冊、成績考核、升級與留級、轉(zhuǎn)學(xué)與轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)復(fù)學(xué)與退學(xué)、紀(jì)律與考勤、獎勵與處分、畢業(yè)與結(jié)業(yè)等學(xué)籍管理工作，并設(shè)專人負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍檔案及電子注冊等工作。
要積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，實(shí)行靈活的學(xué)制和學(xué)習(xí)方式，有條件的學(xué)校都應(yīng)試行學(xué)分制，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、工學(xué)交替、分階段完成學(xué)業(yè)創(chuàng)造條件。
第十二條選用教材應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)規(guī)格和教學(xué)要求，一般應(yīng)選用教育行政部門公布的統(tǒng)編教材，以及有關(guān)行業(yè)規(guī)范教材；無相應(yīng)統(tǒng)編教材時(shí)，可選用基本符合教學(xué)大綱要求的其他教材，或按教學(xué)大綱要求自編校本教材（講義）。教師提出選用教材須經(jīng)教學(xué)科（室）主任同意，自編校本教材（講義）應(yīng)由教務(wù)處會同各教學(xué)科（室）統(tǒng)籌安排，并報(bào)分管校長批準(zhǔn)。要加強(qiáng)對教材使用的管理，制訂教材管理制度，要逐步建立教材評價(jià)制度和在專家指導(dǎo)下的教材選用制度。
學(xué)校應(yīng)根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)改革和發(fā)展的新要求，積極推進(jìn)課程和教材改革，開發(fā)和編寫反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法、具有職業(yè)教育特色的課程和教材，制作各類多媒體教學(xué)軟件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第十三條學(xué)校應(yīng)建立和健全教學(xué)檔案制度，教學(xué)檔案包括教學(xué)文件檔案、教務(wù)工作檔案、學(xué)籍管理工作檔案、教研與教改工作檔案和教師業(yè)務(wù)檔案等。教學(xué)檔案應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，并按教育行政部門的要求，對教學(xué)檔案的收集、保管和利用等作出規(guī)定，使教學(xué)檔案工作制度化、規(guī)范化、信息化，更好地為教學(xué)服務(wù)。
第十四條學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地經(jīng)常組織教學(xué)檢查，并自覺接受教育行政部門和教學(xué)研究機(jī)構(gòu)及學(xué)校主管部門組織的教學(xué)檢查，以落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)檢查應(yīng)把經(jīng)常性和階段性檢查結(jié)合起來，期初查準(zhǔn)備，期中查進(jìn)程，期末查效果。
第三章教學(xué)文件管理
第十五條專業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計(jì)劃）是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，組織和安排教學(xué)工作的依據(jù)，分為教育行政部門及有關(guān)行業(yè)制訂的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃），學(xué)校根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及市場需求等實(shí)際情況制定的專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃）兩種。
制定專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)要遵循教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見，參照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案（指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃），一般由教務(wù)處會同教學(xué)科（室）在市場調(diào)研基礎(chǔ)上于新生入學(xué)前3個(gè)月提出，經(jīng)分管校長審定，校長辦公會議討論通過后執(zhí)行，并報(bào)學(xué)校主管部門備案。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)通常由說明和表格二部分組成。說明部分包括專業(yè)名稱；招生對象與學(xué)制；培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍；知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求；課程設(shè)置及教學(xué)要求等內(nèi)容，各部分內(nèi)容均應(yīng)用簡明扼要的文字描述。表格部分包括教學(xué)活動時(shí)間分配（按周）表、課程教學(xué)時(shí)間安排（教學(xué)進(jìn)程表）和實(shí)踐教學(xué)時(shí)間表等。
專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)在實(shí)施時(shí)必須保持其嚴(yán)肅性。
根據(jù)勞動力市場需求與變化情況，學(xué)�？梢栽诒ＷC人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的前提下，調(diào)整專業(yè)的服務(wù)方向，在課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)時(shí)安排等方面有一定的靈活性和機(jī)動性，但必須履行調(diào)整手續(xù)，防止專業(yè)教學(xué)方案（教學(xué)計(jì)劃）執(zhí)行的隨意性。
第十六條課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）是組織教學(xué)工作，檢查教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)教學(xué)效果，選編教材和裝備教學(xué)設(shè)施的依據(jù)。應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)對學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的基本要求，并規(guī)定課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容，以及提出教學(xué)和評價(jià)建議。專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案(實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃)規(guī)定開設(shè)的課程（包括實(shí)踐性課程），均應(yīng)有相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱。
文化基礎(chǔ)課采用教育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用教育行政部門和有關(guān)行業(yè)頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）；尚無教學(xué)大綱的課程，或在課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等方面已作較大改革的課程，應(yīng)由學(xué)校按照教學(xué)大綱的統(tǒng)一體例組織自編大綱，并經(jīng)有關(guān)專家論證后執(zhí)行。
任課教師、教研組和各教學(xué)科（室）要按照課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）組織教學(xué)，同時(shí)鼓勵教師在完成基本要求的前提下補(bǔ)充新知識，充實(shí)新內(nèi)容。
第十七條學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），體現(xiàn)課程教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度要求。學(xué)期授課計(jì)劃由任課教師結(jié)合實(shí)際，按照統(tǒng)一的要求編寫。同教材、同進(jìn)度者，應(yīng)使用同一份學(xué)期授課計(jì)劃。
任課教師必須按照學(xué)期授課計(jì)劃組織教學(xué)，如確有必要調(diào)整，須事先經(jīng)有關(guān)教學(xué)科室或教研組同意，報(bào)教務(wù)處備案。若教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)有較大變動時(shí)，須經(jīng)分管校長批準(zhǔn)。
第四章主要教學(xué)環(huán)節(jié)管理
第十八條教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n進(jìn)教室。備課應(yīng)備大綱、備教材、備學(xué)生、備社會，并根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃，于每次課前認(rèn)真撰寫一個(gè)較為完整的教案。
教案一般應(yīng)包括首頁、備課筆記和教學(xué)后記三個(gè)部分。首頁應(yīng)反映教學(xué)的基本要素；備課筆記應(yīng)反映教學(xué)的基本內(nèi)容和因材施教的構(gòu)想與創(chuàng)意；教學(xué)后記應(yīng)反映教學(xué)得失與改進(jìn)措施。
任課教師在學(xué)期開課前必須備有二周以上的教案，平時(shí)亦應(yīng)有至少一周的提前量，不準(zhǔn)無教案或沿用教學(xué)內(nèi)容過時(shí)的教案上課。鼓勵教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子備課，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
第十九條教師要認(rèn)真上好每一堂課，要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，確保所授知識及技能的思想性、科學(xué)性、針對性和實(shí)用性，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中的主渠道作用。教師講課的基本要求是：條理清晰，概念明確，重點(diǎn)突出；語言準(zhǔn)確，精煉、生動；板書繁簡適度、工整有序。
要體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，重視學(xué)生智力開發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能的訓(xùn)練。要樹立學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的基本思想。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
要積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)方法和手段。廣泛采用直觀教具、教學(xué)掛圖、多媒體課件、仿真技術(shù)和電化教學(xué)設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐性，工藝性較強(qiáng)的課程內(nèi)容，要到實(shí)驗(yàn)室（實(shí)訓(xùn)室）或生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)工作的現(xiàn)場去上，以提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，適應(yīng)新時(shí)代對人才培養(yǎng)的要求。
第二十條教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，組織有效的課外輔導(dǎo)和答疑，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。要認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè)。教師對布置的作業(yè)應(yīng)預(yù)先試做，及時(shí)批改，嚴(yán)格要求，要評出成績或?qū)懗鲈u語，以此作為評定學(xué)生平時(shí)成績的依據(jù)。
第二十一條要采取選修課等多種多樣的形式充實(shí)豐富第二課堂，充分利用學(xué)校各種教育教學(xué)資源，有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)學(xué)生參加課外學(xué)習(xí)活動，以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空，讓學(xué)生有選擇地自主優(yōu)化知識、能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，增強(qiáng)適應(yīng)性，促進(jìn)全面發(fā)展。
第二十二條實(shí)驗(yàn)員或任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、講課、指導(dǎo)和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等項(xiàng)工作。讓每一個(gè)學(xué)生都能按大綱規(guī)定的時(shí)間充分動手，獨(dú)立操作，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)。
凡是有條件的專業(yè)可將實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，單獨(dú)記分，并編寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課教材。同時(shí)還要注意加強(qiáng)綜合性實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯I(yè)技能。除實(shí)驗(yàn)課外，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)創(chuàng)造條件向?qū)W生開放。
第二十三條實(shí)習(xí)按其性質(zhì)和任務(wù)一般可分為認(rèn)識實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)勞動和畢業(yè)實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）等。
認(rèn)識實(shí)習(xí)是通過參觀和現(xiàn)場教學(xué)，使學(xué)生初步了解專業(yè)，獲得與本專業(yè)教學(xué)有關(guān)的比較全面的感性知識，為后繼課程的教學(xué)打好基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
教學(xué)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）是根據(jù)大綱規(guī)定的要求，在校內(nèi)實(shí)習(xí)基地對學(xué)生進(jìn)行本專業(yè)所必須的專業(yè)技能基本訓(xùn)練的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)與專業(yè)勞動一般在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，是學(xué)生對本專業(yè)所涉及的主要崗位的生產(chǎn)勞動或結(jié)合生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)操作技能，培養(yǎng)生產(chǎn)和服務(wù)能力的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一種綜合性的實(shí)習(xí)，也稱綜合實(shí)習(xí)，要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論和基本技能分析、解決生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)及管理工作中各種實(shí)際問題，提高實(shí)際工作能力，為就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。
不論何種實(shí)習(xí)都必須按照專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）的安排和實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行，并遵守勞動、人事和教育行政部門對學(xué)生實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。各教學(xué)科（室）應(yīng)根據(jù)學(xué)校和實(shí)習(xí)地點(diǎn)的具體情況，于實(shí)習(xí)前提出實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容有：
�。�1）實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的'和任務(wù)；
�。�2）實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和時(shí)間分配；
（3）實(shí)習(xí)的組織與輪換，指導(dǎo)教師的分工與安排；
（4）實(shí)習(xí)考核、實(shí)習(xí)成績的評定辦法與評分標(biāo)準(zhǔn)，
（5）實(shí)習(xí)安全與保障措施等。實(shí)習(xí)計(jì)劃須經(jīng)教務(wù)科（教導(dǎo)處）審核，分管校長同意后執(zhí)行。
凡有條件的學(xué)校（專業(yè)），都應(yīng)通過實(shí)習(xí)讓學(xué)生能獲得相應(yīng)技能等級證書或職業(yè)資格證書。
第二十四條社會調(diào)查、課程設(shè)計(jì)是結(jié)合課程教學(xué)安排的一種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。社會調(diào)查的目的性要明確，并應(yīng)有具體的調(diào)查提綱和切合實(shí)際的日程安排。指導(dǎo)教師要組織學(xué)生深入實(shí)際，深入市場，掌握第一手材料，學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告。課程設(shè)計(jì)的題目，由任課教師根據(jù)教學(xué)大綱的要求選定，力求典型、實(shí)用并保持相對穩(wěn)定。
第二十五條畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生畢業(yè)前最后一次綜合性的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本教學(xué)要求，緊密結(jié)合職業(yè)崗位的實(shí)際擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目。指導(dǎo)教師由本專業(yè)的專業(yè)課教師擔(dān)任，也可聘請有經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員和其他專業(yè)人員擔(dān)任。
第二十六條對學(xué)生學(xué)業(yè)的檢查與成績評定應(yīng)嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，以保持學(xué)業(yè)檢查與成績評定工作的嚴(yán)肅性，充分發(fā)揮其激勵和導(dǎo)向作用，調(diào)動廣大師生教與學(xué)的積極性，樹立良好的考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要不斷改革和完善學(xué)業(yè)檢查方式，增強(qiáng)其促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。對有條件的課程應(yīng)實(shí)行“教考分離”；專業(yè)和實(shí)踐教學(xué)的學(xué)業(yè)檢查應(yīng)爭取用人單位共同參與。
第五章教師教學(xué)業(yè)務(wù)管理
第二十七條學(xué)校要根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和對教師的基本要求制訂師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教師培養(yǎng)計(jì)劃，并落實(shí)到人。要積極開展以骨干教師為重點(diǎn)的全員培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)道德、實(shí)踐能力和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批具有較高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力的骨干教師和學(xué)科、專業(yè)帶頭人，建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校和各教學(xué)科（室）的要求，制訂個(gè)人提高計(jì)劃，并完成規(guī)定的“五年一輪”教師職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。
要不斷加強(qiáng)對教師職業(yè)能力的培養(yǎng)，組織他們參加相應(yīng)的生產(chǎn)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)室等工作，獲得“雙師型”教學(xué)能力。對尚不適宜開課的教師、尚不具備合格條件的實(shí)驗(yàn)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，應(yīng)限期提高；不具備教師素質(zhì)的應(yīng)調(diào)任其它工作。
第二十八條學(xué)校應(yīng)貫徹競爭上崗、擇優(yōu)聘任的原則，建立健全的激勵和約束機(jī)制，對教師（包括實(shí)驗(yàn)員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）實(shí)行全員聘任制。要吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員擔(dān)任專、兼職教師，提高具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格教師的比例。聘請專、兼職教師任教應(yīng)有相應(yīng)規(guī)范的管理制度，其聘任辦法與教學(xué)工作要求應(yīng)與在職人員相同。
第二十九條學(xué)校應(yīng)建立和健全教師（包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）工作考核制度。對教師的考核應(yīng)以教師的職業(yè)道德要求及工作規(guī)范、各級教師的職責(zé)為依據(jù)。根據(jù)日常檢查與定期考核相結(jié)合的原則，學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地每年按教師任職條件考核指標(biāo)體系和考核辦法對全體教師考核一次。
要成立以校長為首的�？荚u委員會，由教務(wù)科（教導(dǎo)處）或有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)日�？己斯ぷ��？荚u材料應(yīng)歸入教師業(yè)務(wù)檔案。考評結(jié)果應(yīng)作為評選先進(jìn)、晉升、續(xù)聘、低聘或解聘的重要依據(jù)。
第三十條學(xué)校應(yīng)落實(shí)相應(yīng)職能部門負(fù)責(zé)教育科研工作，具體負(fù)責(zé)制訂開展教育科研活動計(jì)劃；組織學(xué)習(xí)教育理論和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織教師評優(yōu)、中青年教師課題研究；組織對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，及時(shí)了解市場對人才的需求；編寫教學(xué)研究刊物和資料；組織論文選送和評審；探索和推動課程改革和教材建設(shè)；參與教師任職情況考核和教學(xué)評估等工作。教師必須參加學(xué)校安排的各種教育科研活動，并認(rèn)真撰寫教學(xué)研究文章，以增強(qiáng)學(xué)校的學(xué)術(shù)氣氛，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
第三十一條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教研組管理工作。要選擇師德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)和有一定組織能力的骨干教師擔(dān)任教研組長，要采取切實(shí)措施保證教研組活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
教研組活動應(yīng)包含熟悉專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案（專業(yè)教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），分析教材，研究教法，集體備課，交流經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)教育理論，落實(shí)教學(xué)檢查和抓好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等內(nèi)容。教研組活動應(yīng)有計(jì)劃、有總結(jié)、有考勤、有記錄；要認(rèn)真組織聽課和教學(xué)觀摩活動，注意總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累和豐富教學(xué)資料，不斷提高教師教學(xué)水平。
學(xué)校校長和教學(xué)管理人員應(yīng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參加教研組的各種教學(xué)活動。教研組要認(rèn)真填寫“上海市中等職業(yè)學(xué)校教研組工作手冊”，以促進(jìn)教研組建設(shè)，提升教研組水平。
第六章附則
第三十二條本規(guī)程適用于全日制中等專業(yè)學(xué)校和職業(yè)高級中學(xué)等中等職業(yè)學(xué)校。
第三十三條本規(guī)程由上海市教育委員會解釋。
學(xué)校管理的規(guī)章制度15
1、對教師實(shí)行定期考核和不定期考核相結(jié)合，校方考核與學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的考核方式。
2、校方的定期考核由校長負(fù)責(zé)，每學(xué)期一次，主要考核教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)勤業(yè)和教學(xué)成效，以教學(xué)成效為主。占考核成績的.60％。
3、生評價(jià)由校長主持，采取問卷評分和個(gè)別訪談的方式，主要由學(xué)生對教師的教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度、關(guān)愛學(xué)生等問題進(jìn)行評分。占教師考核成績的40％。
4、教師學(xué)期考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，計(jì)入教師的檔案。
5、校方可以根據(jù)需要舉行不定期的教師考核。
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