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學(xué)校教師信息化管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的學(xué)校教師信息化管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教師信息化管理制度1
一、基本要求：
我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育管理平臺(tái)、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)和教育資源的建設(shè)，充分利用信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)各個(gè)層面的應(yīng)用。通過(guò)信息技術(shù)的運(yùn)用，我們可以探索并推動(dòng)新的教育模式，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。在我們學(xué)校，教育信息化不僅要影響教育的外在形態(tài)，更需要影響教育的核心因素。我們要以教育科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等方面的創(chuàng)新，從而推進(jìn)教育的發(fā)展。
二、具體措施：
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1.教育應(yīng)用團(tuán)隊(duì)。要求學(xué)校將55周歲以下的教師全部納入信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，使他們能夠在現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展各學(xué)科的教學(xué)工作，并積極利用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。此外，教師的學(xué)科教學(xué)和績(jī)效評(píng)估也要與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的應(yīng)用相結(jié)合，以更好地推動(dòng)教育教學(xué)的發(fā)展。
2.資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師能較熟練地自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多媒體課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動(dòng)。
3.信息技術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍是學(xué)校的中堅(jiān)力量。為了不斷提高信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量和效益，我們要求教師通過(guò)校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修和教研活動(dòng)等多種形式更新觀念并提高業(yè)務(wù)能力。我們鼓勵(lì)教師積極參與校本培訓(xùn)課程，這些課程將針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的最新趨勢(shì)和發(fā)展進(jìn)行探討和研究。通過(guò)這些課程，教師可以了解到最新的教學(xué)方法和工具，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。此外，在職進(jìn)修也是提升教師業(yè)務(wù)能力的重要途徑。我們鼓勵(lì)教師參加相關(guān)的培訓(xùn)班、研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，以便與同行共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，并從中汲取靈感和知識(shí)。教研活動(dòng)也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們積極組織信息技術(shù)學(xué)科的教研小組，鼓勵(lì)教師進(jìn)行合作研究和互相學(xué)習(xí)。通過(guò)教研活動(dòng)，教師可以相互借鑒和啟發(fā)，共同解決教學(xué)中的難題，并提供更好的.教學(xué)方案。通過(guò)以上形式的持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)，我們相信教師們的觀念將不斷更新，業(yè)務(wù)能力也會(huì)不斷提高。這將有助于提高信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量和效益，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
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在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，深入研究教育信息化過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和解決方法，指導(dǎo)教育信息化實(shí)踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵(lì)教師以科研為先導(dǎo)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新精神為目的，加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)全方位實(shí)現(xiàn)信息化，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策；
（三）建立 評(píng)價(jià) 體系和激勵(lì)機(jī)制
加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的監(jiān)督和引導(dǎo)，將教育信息化納入各項(xiàng)評(píng)估范圍。將信息化建設(shè)列入學(xué)校學(xué)期考核，并作為教師專業(yè)發(fā)展中的重要素養(yǎng)之一。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在推進(jìn)教育信息化建設(shè)方面取得突出成績(jī)的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩活動(dòng)，以及教學(xué)軟件征集評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，確保教育信息化建設(shè)健康快速發(fā)展。
1.常規(guī)考核：
�。�1）所有教師都需要在學(xué)校的網(wǎng)站上注冊(cè)，并且熟練使用報(bào)修、留言、教育電影評(píng)論、網(wǎng)上評(píng)課以及教研組內(nèi)發(fā)表文章等各種功能。
�。�2）部門(mén)中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門(mén)校園網(wǎng)站對(duì)應(yīng)欄目的版面設(shè)計(jì)和新聞更新。
（3）教學(xué)一線教師會(huì)熟練使用智慧教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)研討、交流。
�。�4）教學(xué)一線教師能熟練掌握學(xué)科網(wǎng)，能充分利用學(xué)科網(wǎng)資源進(jìn)行教研活動(dòng)。
�。�5）每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
2.激勵(lì)辦法：以下獲得獎(jiǎng)勵(lì)的在學(xué)期年末綜合評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)中優(yōu)先考慮。
�。�1）教師參加各級(jí)、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書(shū)或獲獎(jiǎng)的。
�。�2）教師參加各級(jí)、各科教學(xué)軟件、課件、 論文 競(jìng)賽評(píng)比評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的。
（3）教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)教育信息化競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的。
學(xué)校教師信息化管理制度2
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，努力創(chuàng)設(shè)一種運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)人人參與、比學(xué)趕超的良好氛圍。根據(jù)我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度。
一、基本要求：
要加強(qiáng)教育管理平臺(tái)、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)和教育資源的建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)在教育管理、教學(xué)各個(gè)層面的運(yùn)用，利用信息技術(shù)，探索新的教育模式，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。我校教育信息化應(yīng)由影響教育外在形態(tài)向影響教育核心因素轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育創(chuàng)新，以教育科研為先導(dǎo)，推動(dòng)教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教育觀念和教育教學(xué)管理等的創(chuàng)新。
二、具體措施：
�。ㄒ唬┳ズ萌ш�(duì)伍的建設(shè)：
1.教學(xué)應(yīng)用隊(duì)伍。要求學(xué)校55周歲以下教師100%接受信息技術(shù)培訓(xùn)，能夠在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué), 能積極運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與績(jī)效考核相結(jié)合
2.資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師能較熟練地自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)多媒體課件，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教育研究活動(dòng)。
3.信息技術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍。要求通過(guò)校本培訓(xùn)、在職進(jìn)修、教研活動(dòng)等多種形式，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量、效益的提高。
（二）加大教育信息化科研力度
在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下，深入研究教育信息化過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題和解決方法，指導(dǎo)教育信息化實(shí)踐沿正確方向發(fā)展。積極鼓勵(lì)教師以科研為先導(dǎo)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量和效率，培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)新精神為目的，加強(qiáng)信息技術(shù)環(huán)境下教和學(xué)的規(guī)律研究；在教育決策管理和學(xué)校教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)全方位實(shí)現(xiàn)信息化，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和科學(xué)決策；
�。ㄈ┙⒃u(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制
加強(qiáng)對(duì)教育信息化工作的檢查和指導(dǎo)，將教育信息化工作納入各項(xiàng)評(píng)估范圍。把信息化建設(shè)工作列入學(xué)校學(xué)期考核中，并作為教師專業(yè)化發(fā)展的.重要素養(yǎng)之一。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)推進(jìn)教育信息化建設(shè)成績(jī)突出的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。積極組織教育信息化應(yīng)用與教學(xué)觀摩活動(dòng)、教學(xué)軟件征集評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革和信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，保障教育信息化建設(shè)的健康快速發(fā)展。
1.常規(guī)考核：
�。�1）全體教師要會(huì)在學(xué)校網(wǎng)站注冊(cè)，會(huì)使用報(bào)修、留言、教育電影評(píng)論、網(wǎng)上評(píng)課、教研組內(nèi)發(fā)表文章等功能。
（2）部門(mén)中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本部門(mén)校園網(wǎng)站對(duì)應(yīng)欄目的版面設(shè)計(jì)和新聞更新。
�。�3）教學(xué)一線教師會(huì)熟練使用智慧教育平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)研討、交流。
（4）教學(xué)一線教師能熟練掌握學(xué)科網(wǎng)，能充分利用學(xué)科網(wǎng)資源進(jìn)行教研活動(dòng)。
（5）每位教師每學(xué)期至少運(yùn)用多媒體課件上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。
2.激勵(lì)辦法：以下獲得獎(jiǎng)勵(lì)的在學(xué)期年末綜合評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)中優(yōu)先考慮。
（1）教師參加各級(jí)、各類信息技術(shù)培訓(xùn)與考核，并取得合格證書(shū)或獲獎(jiǎng)的。
（2）教師參加各級(jí)、各科教學(xué)軟件、課件、論文競(jìng)賽評(píng)比評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的。
�。�3）教師指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)教育信息化競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的。
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