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初中班級管理制度15篇【實(shí)用】
在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的初中班級管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中班級管理制度1
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動等方面的管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣。根據(jù)教育部新近頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的管理制度，制定本細(xì)則。
一、紀(jì)律管理方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，由紀(jì)律監(jiān)控委員會委員專司學(xué)生紀(jì)律管理，負(fù)責(zé)值日當(dāng)天的考勤。每天每名同學(xué)每出勤一節(jié)為一分，每周累計(jì)xx分。一周全勤的獎勵xx分，一個月全勤獎勵xx分。
2、學(xué)生請假者，按照病假每節(jié)xx分、事假每節(jié)xx分從當(dāng)月累計(jì)分中扣除。不請假者按照曠課論處，每節(jié)扣本周積分xx分。
3、每月累計(jì)兩次以上事假、三次以上病假者按照標(biāo)準(zhǔn)加倍扣分。
4、對于打架斗毆者，每發(fā)生一次扣當(dāng)月累計(jì)分xx分，嚴(yán)重者扣xx分。兩次以上者扣當(dāng)月積分的xx%。
5、對于遲到者，每遲到一次扣本周累積分xx分，連續(xù)遲到三次以上者扣xx分。
6、對于課堂上說話者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，一天當(dāng)中發(fā)現(xiàn)兩次以上者扣xx分。
7、對于吃零食者每發(fā)現(xiàn)一次扣本周積分xx分，在其座位周圍發(fā)現(xiàn)瓜子皮、糖紙、冰糕棒、飲料瓶子等視為其所為�？燮浔局芊e分的'xx分。
8、對于在管理中頂撞任課教師、不服從值日學(xué)生管理者扣本周積分xx分。并相應(yīng)寫出檢討。
9、值日班長應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行班級管理制度，對于玩忽職守、管理不到位的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣當(dāng)天值日班長雙倍的罰分。
10、關(guān)于本制度的進(jìn)一步處罰措施：當(dāng)周累計(jì)扣分達(dá)到xx分，責(zé)令寫出檢查，通報學(xué)生家長;當(dāng)周扣分達(dá)到xx分，通知其家長，嚴(yán)肅教育，當(dāng)月累計(jì)達(dá)到xx分者，責(zé)令在班會上作檢討，并通知其家長，當(dāng)月扣分達(dá)到xx分以上者，責(zé)令反省xx天，做檢討。
二、學(xué)習(xí)方面
1、上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，仔細(xì)考慮問題，按時完成老師布置的各種作業(yè)。積極復(fù)習(xí)，爭取在各種考試中取得優(yōu)異的成績。
2、上課時被任課教師提問兩次以上回答問題不準(zhǔn)確或者拒不提供答案者扣當(dāng)周積分xx分;
3、作業(yè)完不成者每科每次扣xx分;作業(yè)抄襲者每發(fā)現(xiàn)一次扣xx分;
4、考試成績不及格或達(dá)不到規(guī)定要求的每科扣當(dāng)月積分的xx%;
5、考試成績名次出現(xiàn)下降者每下降一個名次扣當(dāng)月積分的xx分;
6、考試成績每進(jìn)步一個名次獎勵xx分。
7、對于考試中作弊者實(shí)行從嚴(yán)的處罰制度，扣積分的xx%，責(zé)令寫出檢討，反省三天。
8、對于在歷次考試中，連續(xù)兩次保持第一名的位次的獎勵xx分，連續(xù)兩次徘徊在倒數(shù)第一的位次的當(dāng)月積分的xx分。對于在考試中取得單科第一名、第二名、第三名的依次獎勵6、3、xx分。對于在考試當(dāng)中取得總分前十名的分別獎勵10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。
9、被評為優(yōu)秀作業(yè)者每科每次獎勵xx分，記入當(dāng)月管理積分。
10、每科每次作業(yè)獲得一個優(yōu)或者甲等作業(yè)獎勵xx分，良好或者乙等作業(yè)者獎勵xx分。
11、本制度由各學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)落實(shí)，匯總后報學(xué)習(xí)委員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
三、勞動衛(wèi)生方面
1、學(xué)生應(yīng)該積極參加勞動，認(rèn)真值日。
2、應(yīng)該值日卻在規(guī)定時間遲到者，扣本周積分的xx分;
3、參加集體勞動時表現(xiàn)不好或者被學(xué)生干部、班主任老師點(diǎn)名批評者扣積分的xx分;
4、平時勞動積極，值日完成好的獎勵xx分;組長獎勵xx分。
5、本項(xiàng)規(guī)定由班級勞動衛(wèi)生督查組具體負(fù)責(zé)落實(shí)。
四、附則
1、每名同學(xué)每周積分的基礎(chǔ)分是xx分，考勤為xx分。
2、學(xué)生干部獎勵和處罰都是雙倍的標(biāo)準(zhǔn);
3、本積分作為學(xué)期末評選三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部的重要依據(jù);
4、當(dāng)月積分達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，學(xué)生簽名后嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。
初中班級管理制度2
正處于稚嫩走向成熟的身心過渡階段，對外界的許多事物感到好奇的同時，往往也具有較強(qiáng)的叛逆心理，因此初中的班主任管理工作相對來說也就更為困難。而近年來，隨著新課改的逐步深入，初中班主任管理工作將遭遇更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因而，將“以生為本”作為管理工作的基本原則，來開展工作是當(dāng)今班主任實(shí)現(xiàn)有效管理，帶好班級的一種可行思路。分析初中班主任管理工作存在問題的原因，并在此基礎(chǔ)上采取相應(yīng)對策，開展科學(xué)正確的班級管理，可以讓班級管理工作卓有成效，為國家培養(yǎng)更多更好的人才。
一、初中班主任管理工作面臨的困境和問題
（一）學(xué)生的特殊年齡
絕大多數(shù)的初中生剛剛步入青春期，在此階段其所受到的教育與日后的成長有著十分緊密的聯(lián)系。這個年齡段的初中生最為典型的表現(xiàn)便是叛逆性，教師或者家長的傳統(tǒng)說教語言往往會在學(xué)生的腦海中留下嗦、麻煩的印象，從而讓學(xué)生更進(jìn)一步對外界長輩的干預(yù)產(chǎn)生抵觸情緒。特別是在班級管理中，學(xué)生往往需要遵循一系列的規(guī)章制度。在叛逆心理的影響下，許多初中生會朝著“班級制度”的反方向進(jìn)行，在很大程度上加劇了班級管理上的困境，使班主任工作的開展舉步維艱。
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很多班主任在班級管理工作中一直采用的是傳統(tǒng)的“硬性”管理辦法，一切事情均嚴(yán)格按照班級規(guī)章制度執(zhí)行。這樣做雖然說能夠?qū)s束學(xué)生的日常行為起到一定的作用，但在另一方面則會讓學(xué)生產(chǎn)生更為顯著的抵觸情緒。例如，班級規(guī)章制度中對于遲到的處罰，如果不根據(jù)學(xué)生的具體情況靈活處理，那么就很容易造成對學(xué)生的“誤罰”。長此以往，極有可能降低班主任的威信，亦或者逐漸拉遠(yuǎn)教師與學(xué)生之間的距離。
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“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，這個道理對于初中生來說更是如此。每一個人都有其獨(dú)特的性格，在班級管理工作中，不同性格的人會對一項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行或者一次獎懲產(chǎn)生不同的看法，這也可能阻礙管理工作的順利開展。對于這種情況，如果班主任能夠妥善處理，那么班級將會產(chǎn)生良性運(yùn)轉(zhuǎn)。如果沒有處理好，那么管理工作的難度將會急劇增加。
二、以生為本視野下初中班主任管理工作措施
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所謂“以生為本”，便是在開展工作時更多地從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生能夠更加容易接受。首先，班主任要盡量了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)以及生活環(huán)境，并從其學(xué)習(xí)、生活的每一方面去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，為以生為本原則的發(fā)揮提供良好的基礎(chǔ)。其次，盡量考慮到每一位學(xué)生的想法，使無論什么性格的學(xué)生都不會產(chǎn)生被孤立感。比如，在一個班級的班會活動中，班級的總?cè)藬?shù)有43人，但實(shí)際只到了42人，有一人因病未到。那么在活動計(jì)劃中就需要將未到的一人也加入其中，通過聊天軟件、短信、電話等方式，讓沒到的學(xué)生能夠適當(dāng)?shù)貐⑴c到班會活動中。這樣更容易產(chǎn)生溫馨的氣氛，以利于日后班級管理工作的開展。最后，班主任還需要將對每一個學(xué)生的了解深入到其家庭成員中，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，更全面地了解學(xué)生動態(tài)，在學(xué)生出現(xiàn)生理或者心理上的問題時能夠及時給予幫助。另外，在必要時班主任可與學(xué)生多進(jìn)行一對一交流，拉近師生距離，加深感情，進(jìn)而讓學(xué)生對教師產(chǎn)生充分信任感。
（二）建立科學(xué)的班級制度
班級制度是開展班級管理工作所必須遵循的準(zhǔn)則，在班級制度的作用下，學(xué)生的日常行為能夠獲得更加良好的指引。但在制定詳細(xì)的班級制度時，則要以學(xué)生自身為基礎(chǔ)，打破固有觀念，靈活思考，讓學(xué)生一起加入到班級制度的制定中。
例如，在制定班級制度時，可以廢除原有的條條框框，摒棄“學(xué)生犯錯，非罵即罰”的不科學(xué)制度，加入“量化分”制度，根據(jù)學(xué)生的.日常行為表現(xiàn)進(jìn)行扣分加分，并最終在期末總結(jié)分?jǐn)?shù)。對于得分高的學(xué)生，可以多加鼓勵與表揚(yáng)；對于得分較低的學(xué)生，則可以進(jìn)行一對一交流，分析其學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)點(diǎn)與不足，耐心解釋，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
（三）民主化班委制度
班委是班主任開展班級管理工作的好幫手，因此一個好的班委組成對于班級工作來說十分重要。在一些班級中，班委是通過班主任直接任命的方式就任，相對來說并不是十分民主。而要實(shí)現(xiàn)班委制度的“民主化”，就需要通過競選的方式組成班委。通過班委成員以身作則的表現(xiàn)，來帶動其他同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和行為習(xí)慣，并進(jìn)而推動整個班級向良好的方向發(fā)展。以班長的選拔為例，可以通過讓競選人進(jìn)行演講、管理知識問答以及學(xué)生民主投票的方式進(jìn)行良性競爭，盡量爭取讓班級的每位同學(xué)都成為班級管理的主人并從中受益。特別需要注意的是，班委的競選不應(yīng)該戴上“學(xué)習(xí)成績”的有色眼鏡，要讓每一位學(xué)生各盡其才，充分發(fā)揮其本身獨(dú)有的天賦，為日后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）建設(shè)多元化課外班級生活
很多初中生的不良生活習(xí)慣養(yǎng)成于課后的休閑生活中，比如說沉迷網(wǎng)游、聚眾打架斗毆等。要避免這種情況發(fā)生，就需要從課外班級生活入手，建設(shè)多元化的班級生活，讓學(xué)生的課后生活是健康、綠色、積極的。比如可以利用課余時間，多開展戶外游、野炊、趣味競賽、電影觀摩等活動，讓學(xué)生積極參與其中，感受到課后休閑生活的豐富多彩。另外，在教室內(nèi)還可以設(shè)置課外讀物角、英語角、作文角等地方，讓具有這類愛好的學(xué)生能夠更多地接觸到其愛好，并帶動更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的興趣愛好，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
結(jié)束語
在當(dāng)今新課改逐漸深入的教育背景下，以生為本的視野能夠?yàn)槿粘５陌嘀魅喂芾砉ぷ鲙矸浅４蟮膸椭瑥膶W(xué)生個體、班級制度、班委競選以及班級課外生活等多個方面實(shí)現(xiàn)班級的良性發(fā)展。尤其是對于每一位初中生來說，正處在人生道路的關(guān)鍵過渡期，良好的班級環(huán)境會對其初中生活以及日后的成長發(fā)育產(chǎn)生不可磨滅的影響，班主任管理工作所具有的地位更加舉足輕重。
初中班級管理制度3
初中管理制度是確保學(xué)校教育工作有序進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它涵蓋了學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、安全管理等多個層面，旨在建立一個和諧、有序、高效的校園環(huán)境。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)生管理：包括行為規(guī)范、考勤制度、成績評估、德育活動等，旨在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德素養(yǎng)。
2. 教師管理：涉及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)質(zhì)量評估、教師培訓(xùn)、工作紀(jì)律等方面，以提升教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
3. 教學(xué)管理：規(guī)定課程設(shè)置、教學(xué)方法、考試評價體系，確保教學(xué)質(zhì)量。
4. 安全管理：涵蓋校園安全設(shè)施、應(yīng)急預(yù)案、安全教育，保障師生的.生命財(cái)產(chǎn)安全。
5. 后勤管理：包括校園環(huán)境維護(hù)、食堂衛(wèi)生、住宿管理等，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
初中班級管理制度4
(一)班干部職責(zé)
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計(jì)劃草案。做好班會會議記錄。
副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動的考勤。
學(xué)習(xí)員：負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向有關(guān)部門映學(xué)生對教學(xué)的意見，組織班級學(xué)生開展各類學(xué)習(xí)活動和基本技能訓(xùn)練。
生活員：負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生情況主動與相關(guān)老師聯(lián)系
勞動員：負(fù)責(zé)班級責(zé)任區(qū)集體勞動的安排及監(jiān)察并及時饋信息。
體育員：負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊(duì)伍。
文娛員：負(fù)責(zé)開展班級的文藝活動，豐富課余生活。(文娛員每學(xué)期必須組織一次班級文藝活動)
宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。
(二)學(xué)生課堂常規(guī)
1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。
2、聽見上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長發(fā)出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。
3、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室，不得妨礙同學(xué)上課。
4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。
5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。
6、對教師布置的'作業(yè)要認(rèn)真、立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導(dǎo)。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。
7、寫字要嚴(yán)格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。
8、下課時，教師宣布"下課"，班長發(fā)出"起立"口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。
9、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。
(三)班級環(huán)境管理制度
1、班級環(huán)境要求
(1)、教室前黑板上方正中掛國旗。
(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。
(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。
(4)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。
(5)、教室黑板報內(nèi)容每月更換一次，圍繞當(dāng)月主題;雛鷹天地內(nèi)容豐富多彩，版面設(shè)計(jì)要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美
(6)教室保持良好的通風(fēng)和整潔。
2、值日班長(生)責(zé)任
(1)監(jiān)護(hù)班級各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。
(2)開啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗。
(3)督促同學(xué)擺好課桌椅、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。
(4)認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱。
(5)值日班長(生)交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。
(四)班級公物保管制度
(1)公物保管由班主任負(fù)責(zé)，登記后張貼上墻。
(2)公物領(lǐng)借、歸還應(yīng)及時主動，并能嚴(yán)格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。
(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作，不損壞、勤擦洗。
(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。
(5)公物有損壞應(yīng)及時報告總務(wù)處，按有關(guān)規(guī)定處理。
(6)學(xué)校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。
(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。
(五)優(yōu)秀班集體的評選條件
1、思想
班集體有堅(jiān)定正確的方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。積極開展班隊(duì)活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相助，班集體凝聚力強(qiáng)。
2、班級管理
班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計(jì)劃，有措施(必須有班務(wù)日志等書面材料);積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并取得一定的成績。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)班級學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，能較好地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會公德，尊敬師生，團(tuán)結(jié)友愛;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、組織紀(jì)律班級紀(jì)律嚴(yán)明，全班同學(xué)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)公共秩序、教學(xué)秩序和生活秩序。
6、校園文化活動積極參加校園文化藝術(shù)活動，積極開展各項(xiàng)文體活動及科技創(chuàng)新活動;注重身體素
質(zhì)的提高，堅(jiān)持參加早鍛煉，社會實(shí)踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。
7、評選材料
評選材料全面真實(shí)，內(nèi)容具體詳實(shí)，與實(shí)際情況沒有出入。
(六)學(xué)生評優(yōu)評先條件
1、�！笆选鄙傧汝�(duì)員評比條件：
現(xiàn)為少先隊(duì)員，熱愛中國，熱愛祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠(yuǎn)理想;勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，積極實(shí)踐，敢于探索，具有創(chuàng)新精神;熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強(qiáng)，自強(qiáng)自立，具有堅(jiān)強(qiáng)意志;熱愛勞動，勤儉節(jié)約，誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，事跡能夠充分體現(xiàn)21世紀(jì)中國少年兒童的精神風(fēng)貌。
2、�！叭谩睂W(xué)生評比條件：
思想品德好
即熱愛祖國，熱愛人民，熱心為集體服務(wù)，積極參加勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在同學(xué)中能起模范作用。
學(xué)習(xí)好即為“四化”學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
身體好即堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生習(xí)慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。
3、校優(yōu)秀學(xué)生干部評比條件：
(1)責(zé)任心強(qiáng)，能積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作。
(2)能帶頭遵守隊(duì)紀(jì)，隊(duì)章，在學(xué)習(xí)，勞動等方面起到良好的帶頭作用。
(3)組織能力強(qiáng)，能組織安排好班、隊(duì)活動并能單主持主題隊(duì)會。
(4)敢于膽開展工作，抵制不良現(xiàn)象，制止各種違校規(guī)的行為，團(tuán)結(jié)助同學(xué)，一齊前進(jìn)。
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員評比條件：
(1)學(xué)習(xí)老一輩家和英雄模范人物的事跡，以先進(jìn)模范為榜樣，不斷激勵自己進(jìn)步。
(2)樹立為祖國而學(xué)習(xí)的理想，遵紀(jì)勤學(xué)，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。
(3)文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，熱愛集體。
(4)愛動腦筋，愛科學(xué)，愛創(chuàng)造。
(5)積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動，并在少先隊(duì)活動中有主人翁精神。
(6)培養(yǎng)自己管理自己的能力，并在中隊(duì)管理方面有成績。
5、文明學(xué)生評比條件：
(1)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。
(2)熱愛集體，積極為班級服務(wù)，不做有損集體榮譽(yù)的事。
(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務(wù)事;自己的事自己做;不挑吃穿。
(4)在一學(xué)期內(nèi)沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。
6、單項(xiàng)獎評比條件：
在學(xué)習(xí)、生活、勞動、體育、藝術(shù)等任何一方面有顯著進(jìn)步或有突出成績的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)生和教師共同評比，學(xué)校給予表彰。
2、班級管理規(guī)章制度
每生每學(xué)期的基本分為100分，符合下列條款的則加、扣分，每生每扣除10分則向家長書面匯報一次，出示你扣分的清單，家長簽字后返饋信息。降至60分（含60分），則通知家長來學(xué)校和班主任共同助該生改正提高。分值達(dá)到55分，通知家長來學(xué)校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時，通知家長和該生勸其退出或自行轉(zhuǎn)出高一（9）班的學(xué)習(xí)生活。特此說明。
根據(jù)班級管理?xiàng)l列總則，特制定細(xì)則，便于依據(jù)條列管理
扣分因素
�。ㄒ唬┥蠈W(xué)方面
1、上學(xué)遲到或早退每人次扣1分（早、中、晚）堅(jiān)持一周不遲到早退可以沖銷。
�。ǘ┥险n方面（包括作業(yè)方面）
2、作業(yè)（沒特殊原因）不按時交扣1分；作業(yè)不交扣2分；作業(yè)抄襲扣3分（每日由各課代表交完作業(yè)本后統(tǒng)計(jì)名單，將名單交于值日干部登記。）
3、上課期間受到老師點(diǎn)名批評的每人次扣2分。
4、上課不認(rèn)真聽講，看閑書、講話、傳紙條、叫、睡覺、吃零食、玩手機(jī)、聽MP3等，玩電子詞典。視情節(jié)扣2－5分。（上課期間老師讓學(xué)生寫作業(yè)時，同學(xué)找別人借學(xué)習(xí)用品講話不在扣分之列）
5、課間時間在教室內(nèi)追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機(jī)。第一次警告。第二次扣除2－5分并沒收MP3、手機(jī)和電子詞典，由班主任保管，通知家長領(lǐng)回。
6、在教室內(nèi)吃零食，亂扔廢物，亂扔粉筆、紙團(tuán)、等行為，每次扣2分。
7、本著班級內(nèi)同學(xué)相互和諧相處，互相助。出現(xiàn)矛盾首先各自自省思，不準(zhǔn)互相謾罵導(dǎo)致拳腳相加，一旦出現(xiàn)謾罵和拳腳相加，本著誰先罵責(zé)任誰承擔(dān)，誰動手責(zé)任誰承擔(dān)的原則處理。不與外班發(fā)生矛盾，一旦發(fā)生主動道歉�？鄯衷瓌t，責(zé)任人扣10分，另一人扣5分。處理原則視情節(jié)輕重處理。由班主任和家長處理。
9、如出現(xiàn)上課其間曠課和晚自習(xí)期間上網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣5分。
10、男女生不正常交往，吸煙，喝酒，打牌，盜竊，考試作弊等行為扣10分。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即通知家長。并送校政教處處理。
11、遲到，不按時出操每人扣1分，無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準(zhǔn)。
13、晚自習(xí)課不遵守紀(jì)律，如：講話、傳紙條、串桌、隨意進(jìn)出教室、睡覺、亂調(diào)座位、看閑書、聽MP3、玩手機(jī)、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節(jié)輕重扣25分（注：自習(xí)討論問題不在扣分之列，借學(xué)習(xí)用品說話不在扣分之列。）
（三）衛(wèi)生方面（包括寢室衛(wèi)生）
1、值日生遲到或早退者每人扣1分，不值日扣2分
2、值日馬虎，不認(rèn)真者扣1分，并重做一周，課間擦黑板并保證沒有粉筆灰，出現(xiàn)一次沒擦扣該值日生1分
3、隨意扔紙片雜物，桌子底下垃圾多抽屜臟亂扣2分
4、不服從勞動員安排的同學(xué)扣2分，由勞動員上報紀(jì)律員。
5、每天安排一位紀(jì)律員值日，每天做好門窗開關(guān)，電燈風(fēng)扇的開關(guān)，飲水機(jī)的開關(guān)，課間黑板講臺的擦洗，晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)期間值日，班級財(cái)產(chǎn)（所有班級內(nèi)的'東西）的損壞情況的檢查和上報。工作不到位或不服從安排的每人扣2分。
6、寢室保持整潔干凈，每次由寢室長負(fù)責(zé)監(jiān)督。安排好之日之人。
�。ㄋ模┡e止行為方面
1、說不文明話，罵人，講臟話，每人次扣12分
2、不佩戴出入證每人次扣2分（學(xué)校不要求除外）
3、與老師頂撞，不尊重老師扣4分
4、穿奇裝異服，留長發(fā)，染發(fā)，燙發(fā)，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短褲，背心，吊帶衫，佩首飾每人次扣5分。
5、在任何場合叫同學(xué)侮辱性綽號或欺負(fù)同學(xué)的，一旦發(fā)現(xiàn)，即在班上點(diǎn)名批評，并一次扣1分。
6、下課在教室和走廊追逐打鬧，叫，往樓下亂扔?xùn)|西，串其他班級玩，一次扣2分。
7、在宿舍熄燈后不按時休息，聲說話，走動，點(diǎn)蠟燭、打手電看書等，被寢室管理員記錄的，按名單視情節(jié)輕重扣25分，對夜不歸宿者，嚴(yán)懲不待（其中點(diǎn)蠟燭扣5分，由寢室長監(jiān)督并及時吹滅蠟燭）
8、宿舍內(nèi)務(wù)管理不到位，視情況扣25分。床鋪不干凈扣本人，地面衛(wèi)生間不干凈，不合標(biāo)準(zhǔn)扣當(dāng)天值日生
9、宿舍內(nèi)留宿他人，寄宿生擅自離校不住在宿舍內(nèi)扣5分，并通知家長。
（五）財(cái)務(wù)保管
1、在桌凳上亂刻亂寫，墻面留下腳印者。視情節(jié)扣13分
2、一切人為損壞，照價賠償，并視情節(jié)扣2-10分
3、教室的窗戶玻璃和紗窗以及窗簾，一旦損壞由損壞者賠償，若無法認(rèn)定損壞者則由靠窗戶的那一組賠償，望該組同學(xué)相互監(jiān)督，
4、課桌等損壞嚴(yán)重的由該生負(fù)責(zé)賠償。
日常行為規(guī)范方面：
�。ㄒ唬┥险n方面
1、上課認(rèn)真聽講，主動思考，積極回答，配合老師上好每節(jié)課，受到老師表揚(yáng)和肯定的每人每次加1分。
2、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上能夠經(jīng)�；ハ嘀餐龠M(jìn)，共同提高，受到同學(xué)好評的。對主動助的同學(xué)加2分。
（二）作業(yè)方面（包括考試）
1、作業(yè)立思考，認(rèn)真按時按質(zhì)完成，字跡清楚，頁面整潔干凈。不抄襲，不拖拉，按時上交。
2、各科平時測驗(yàn)，成績名列前3名的同學(xué)，分別加3、2、1分。其余同學(xué)測驗(yàn)成績相對于該科上次測驗(yàn)成績每提升一名加1分。
3、在期中、期末考試中，單科全班第一位的加3分，成績進(jìn)步顯著的，單科成績每提高一位加1分，總分位次每提高1位加2分
4、在期中、期末考試中，單科全年級前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；總分進(jìn)入年級前100位的依次加10、8、6、4、分；成績進(jìn)步顯著的，即總分位次每提高10位加4分。
�。ㄈ┥蠈W(xué)方面
學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持上學(xué)，一周內(nèi)不遲到，不早退。
注：秋季上學(xué)時間，走讀生早上7：00，中午1：40。晚自習(xí)6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自習(xí)6：30。
春季上學(xué)時間，走讀生早上6：50，中午2：10，晚自習(xí)7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自習(xí)6:50。
�。ㄋ模┬l(wèi)生方面（包括寢室衛(wèi)生）
1、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，垃圾入簍。
2、值日生堅(jiān)持值日（早讀課前和晚自習(xí)前）值日生每次值日先掃后拖，將教室地面和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)打掃干凈，課桌擺放整齊，靠走廊的窗戶臺擦干凈，墻壁瓷磚擦干凈，黑板擦干凈，講臺抹干凈，靠走廊的窗戶插銷閉合，另一邊的窗戶關(guān)上，門能做到一栓一鎖，值日用具放置整齊。方可離開。（每天早上由勞動員和生活員聯(lián)合檢查、放學(xué)后由生活員和值日生代表檢查）
3、每周五掃除（值日生參加）能服從安排并獲得學(xué)校前三名的參加值日人員的每人加1分。（由勞動員在下周注意關(guān)注學(xué)校門前的公告，上報紀(jì)律員）
4、寢室中個人內(nèi)務(wù)一周內(nèi)整理良好的，包括床單鋪的整齊，被子疊放整齊，衣服不隨處亂扔，鞋子擺放規(guī)范，洗漱用品擺放規(guī)范的，臟衣物及時處理，來不及處理的放在盆中，將盆放置在陽臺內(nèi)。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寢室長和男生寢室紀(jì)律員每天早上在上學(xué)前聯(lián)合檢查并登記名單，女生由各寢室長聯(lián)合檢查并登記）
5、男女生寢室每天堅(jiān)持值日，值日者每天打掃地面，將垃圾及時處理，保持一天的干凈。下午放學(xué)后檢查登記情況，檢查人員同上。
�。ㄎ澹┡e止行為方面
1、做好人好事，受老師同學(xué)好評，或?qū)W校表揚(yáng)，社會贊譽(yù)者每次加2分。
2、對班級管理提出合理化建議的，一經(jīng)采用每條加1分。
3、拾金不昧情況，拾物能主動上交者，根據(jù)物的價值分別加5、4、3、2、1分。
拾現(xiàn)金者從一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金額在無人認(rèn)領(lǐng)的情況下有生活員保管，作為班費(fèi)開支，金額上交學(xué)校。
4、主動調(diào)節(jié)同學(xué)之間的矛盾并有成效的加1分。
5、愛護(hù)班級財(cái)產(chǎn)。并能即時主動修理小的損壞的。每次加1分，
6、教室內(nèi)不準(zhǔn)拿粉筆亂扔，違者扣2分。
（六）其他方面
1、能積極參加學(xué)校各項(xiàng)競賽活動，并獲一，二，三等獎，則獲獎人員分別每人加3，2，1分
每年的校運(yùn)會中積極參加的同學(xué)每人加2分，獲得前三名的每人加5、4、3分，同時獲得班
級的物質(zhì)獎勵。運(yùn)動會中服從宣傳員的安排的每人加2分，積極寫稿件并且被廣播的一次
加2分。
2、在團(tuán)組織的黑板報評比中，所出黑板報獲一、二、三等獎的，參與編、寫、畫的人員每人加3、2、1分。（由宣傳員關(guān)注并上報紀(jì)律員登記）
3、積極主動寫作，所寫稿件被學(xué)校廣播室播出的，或在校刊發(fā)表的，每件加2分；獲縣級一、二、三等獎的分別加6、4、2分；獲市級一、二、三等獎的分別加12、8、4分。
4、在學(xué)科竟賽中獲校一、二、三等獎的，每人加3、2、1分；獲縣一、二、三等獎的，每人加10、7、5分，市級的加倍加分。
5、主動將學(xué)習(xí)心得張貼在班級的“自由空間”中，以供家學(xué)習(xí)的，每次加2分。
注：1、每人基本分為100分，按以上方法進(jìn)行加減分
2、最后得分成為評優(yōu)評三好的依據(jù)及品德考核等第的依據(jù)
3、一周在班會上公布一次
4、一個月一總結(jié)
5、以上條例自公布之日實(shí)行。
6、本條例只適用于07級高一（9）班全體同學(xué)。
7、本條例將堅(jiān)持修改性和人文性。
3、初中班級管理制度
初中班級管理制度5
初中實(shí)驗(yàn)室管理制度是為了確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全、有效進(jìn)行，維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的完好，提高學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)立的一系列規(guī)定和操作流程。它涵蓋了實(shí)驗(yàn)室的日常管理、實(shí)驗(yàn)課程的安排、安全規(guī)則、設(shè)備維護(hù)、廢棄物處理等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 實(shí)驗(yàn)室日常管理：包括實(shí)驗(yàn)室的開放時間、清潔衛(wèi)生、物品擺放等，確保實(shí)驗(yàn)室整潔有序。
2. 實(shí)驗(yàn)課程安排：明確實(shí)驗(yàn)課程的計(jì)劃、內(nèi)容、時間，以及實(shí)驗(yàn)前后的.準(zhǔn)備工作和清理工作。
3. 安全規(guī)則：制定實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，強(qiáng)調(diào)個人防護(hù)、火源管理、化學(xué)品使用等安全事項(xiàng)。
4. 設(shè)備管理：規(guī)定設(shè)備的使用、保養(yǎng)、報修流程，防止設(shè)備損壞和浪費(fèi)。
5. 廢棄物處理：制定科學(xué)的廢棄物分類、存儲和處理辦法，遵守環(huán)保法規(guī)。
6. 應(yīng)急預(yù)案：設(shè)立應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案，如火災(zāi)、化學(xué)品泄漏等，以保障師生安全。
初中班級管理制度6
為創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)成健康向上的班級風(fēng)貌，促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，特制定本班量化管理細(xì)則。
第一章：考核說明
1、每人基礎(chǔ)分100分。
2、期末按總分評出名次，取前三十名發(fā)獎;低于基礎(chǔ)分將受勸退。
第二章：加分項(xiàng)目
修養(yǎng)：
1、拾到錢物交還失主，每人次加2至5分。
2、生活中主動幫忙他人，每人次加2至5分。(由學(xué)生投票選出五人)
3、學(xué)習(xí)中主動輔導(dǎo)同學(xué)，每人次加2至5分。(由學(xué)生投票選出五人)
學(xué)習(xí)：
1、期中、期末考試提高十名，每人加10分;提高五名，每人加5分;提高三名，每人加2分。
2、月考、期中、期末考試單科成績居本班第一名加5分。
3、課堂上發(fā)言積極，期末由教師評價，酌情加分。
4、期末作業(yè)質(zhì)量評比，取前十名，每人加10分。(由各科教師評選)
5、因表現(xiàn)好收到教師表揚(yáng)，加3分。
紀(jì)律：
1、兩周內(nèi)無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，加5分。
2、兩周內(nèi)無違紀(jì)行為，加5分。
3、及時向教師報告其他同學(xué)的'違紀(jì)行為，每人次加2分。
4、及時制止其他同學(xué)的錯誤行為，每人次加2分。
衛(wèi)生：
1、小組值日，一周內(nèi)工作最出色，所有成員每人加2分。
2、學(xué)期內(nèi)，個人衛(wèi)生狀況良好，由宿舍長評選，每宿舍一名，加5分。
活動：
1、參加學(xué)校組織的活動，凡參加者，皆加2分;獲一等獎，每人加10分;獲二等獎;每人加5分。
2、在校級刊物上發(fā)表文章，每篇次加2分;
3、參與辦黑板報、布置教室、學(xué)校文化墻等活動，學(xué)校評選獲得前六名，每人次加2分。獲得前三名，沒人加5分。
第三章：扣分項(xiàng)目
修養(yǎng)：
1、對教師沒有禮貌，頂撞教師，每人次扣10分。
2、辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，每人次扣3分。
3、說粗話、臟話，每人次扣3分;
4、故意毀壞公物，每人次扣10分;
5、干擾他人學(xué)習(xí)或滋惹事端，每人次扣3分。
6、背后說同學(xué)的壞話，挑撥離間，破壞團(tuán)結(jié)，每人次扣3分。
7、偷竊他人財(cái)物，扣20分。
學(xué)習(xí)：
1、不做作業(yè)，每次扣5分。
2、遲交、忘帶、漏寫作業(yè)，每次扣2分。
3、因作業(yè)質(zhì)量不好，被教師批評，每人次扣2分。
4、抄襲作業(yè)，扣5分。由小組長監(jiān)督。
5、作業(yè)在教師講解后，不及時訂正錯誤，扣5分。
6、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣3分。
紀(jì)律：
1、無故遲到、早退，每次扣3分，無故曠課，每人次扣10分。
2、課堂上坐姿不端，每人次扣1分。
3、課堂上做跟該課堂無關(guān)的事(吃東西、看小說、玩東西、聽MP3、傳遞字條、畫畫等)，每人次扣5分。
4、進(jìn)教室后不做事，每人次扣5分。
5、課堂上交頭接耳，東張西望，每人次扣3分。
6、接教師話茬、起哄，每人次扣3分。
7、自習(xí)課不認(rèn)真自習(xí)，每人次扣10分。
8、課后追逐打鬧，每人次扣3分。
9、抽煙、喝酒、參與賭博、參加幫派等，每人次扣30分。
10、攜帶管制刀具或其它危險物品進(jìn)校，每人次扣30分。
11、打架，每人次扣10分。
12、打擊報復(fù)量化管理人員，每人次扣10分。
13、不按要求穿校服，每次扣5分。
衛(wèi)生：
1、不聽從衛(wèi)生委員或室長的安排，每次扣5分。
2、勞動遲到、早退，每次扣2分。
4、勞動缺席，每次扣5分，其他參加勞動人員分別加1分。
5、參加勞動時動作懶散，扣3分。
6、勞動任務(wù)完成得差，每人扣2分。
7、隨意丟垃圾，每次扣2分。
活動：
1、無故不出操、不參加升旗儀式，每次扣2分。
2、做操不認(rèn)真，每次扣2分。
3、參加集會不遵守紀(jì)律，每次扣3分。
4、團(tuán)體活動無故不參加，每人次扣5分。
5、參加活動時不聽從指揮，每人次扣3分。
8、參加活動時要有大局觀念，要有公德意識，凡損壞班級形象，扣3分。
補(bǔ)充說明：
1、“修養(yǎng)板塊”量化由班長高凌霄同學(xué)負(fù)責(zé);“學(xué)習(xí)板塊”量化由學(xué)習(xí)委員張國鵬及各科科代表負(fù)責(zé);“紀(jì)律板塊”量化由值班班長負(fù)責(zé);“衛(wèi)生板塊”量化由衛(wèi)生委員張亞軍同學(xué)負(fù)責(zé);“活動板塊”量化由體育委員張博文之同學(xué)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人應(yīng)本著為班級負(fù)責(zé)，為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神，立足于事實(shí)，認(rèn)真作好記錄。
2、本量化管理細(xì)則于xxxx年9月9日起執(zhí)行。
初中班級管理制度7
初中班管理制度旨在維護(hù)班級秩序，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)其全面發(fā)展。它涵蓋了學(xué)生行為規(guī)范、教師職責(zé)、家長參與、獎懲機(jī)制以及應(yīng)急處理等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)生行為規(guī)范：規(guī)定學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則，如尊重他人、按時上課、保持教室整潔等。
2. 教師職責(zé)：明確教師的教學(xué)任務(wù)，包括課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)以及與家長的溝通等。
3. 家長參與：鼓勵家長參與孩子的`教育，如定期的家長會、家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制等。
4. 獎懲機(jī)制：設(shè)立公正公平的評價體系，獎勵優(yōu)秀表現(xiàn)，對不當(dāng)行為進(jìn)行適度糾正。
5. 應(yīng)急處理：制定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案，如學(xué)生健康問題、安全事故等。
初中班級管理制度8
一、班級管理規(guī)章制度
為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、未按時到校、上課遲到一周三次以上者掃地（教室）一天；請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由班主任簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準(zhǔn)假，算曠課處理。無故曠課的同學(xué)要寫檢討說明原因并向全班同學(xué)道歉，并罰掃地兩次，曠課累計(jì)三次以上予以勸退。
2、嚴(yán)重違反校紀(jì)班規(guī)，故意挑起事端（如打架、抽煙、喝酒、打牌等）請其家長到校協(xié)助教育，情節(jié)嚴(yán)重者予以勸退。
3、預(yù)備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次；課堂上不遵守紀(jì)律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)教師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計(jì)三次請其家長到校協(xié)助教育；上課頂撞教師，出言不遜、污辱教師者，請其家長到校協(xié)助教育當(dāng)眾向該教師檢討致歉，經(jīng)教師同意方可繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4、上課期間不得玩弄手機(jī)、mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、游戲機(jī)、等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
5、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育，累計(jì)違反2次，暫停發(fā)放學(xué)校有關(guān)的補(bǔ)助。并寫檢討書，累計(jì)違反3次者予以勸退。
6、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計(jì)兩次罰掃地2次（教室和清潔區(qū)各一次），累計(jì)三次罰做4天。上課期間吃東西者，罰掃地（教室）一天。
7、每位同學(xué)的課桌底下堅(jiān)持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶、面包袋、牛奶盒等不要放在桌上或窗臺上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學(xué)負(fù)責(zé)打掃，并罰掃地（教室）一天。
8、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應(yīng)處理。
9、損壞班級榮譽(yù)者，罰做衛(wèi)生三天（教室）。愛護(hù)公共財(cái)物，如有損壞照價賠償。
10、班委會成員應(yīng)做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當(dāng)?shù)膽?yīng)當(dāng)進(jìn)行反思檢討，對錯誤的地方進(jìn)行深刻反省。
11、團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不與同學(xué)發(fā)生沖突，不用不雅語言；尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學(xué)面前宣讀。
12、做出危害自我，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
二、學(xué)生日常安全管理制度
學(xué)生必須理解學(xué)校的安全教育，提高安全意識和防范本事，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，以避免學(xué)校安全事故的發(fā)生。
1、按時到校、離校，自覺遵守學(xué)校的作息時間。不遲到、不早退、不曠課、不逃學(xué)。因病、因事不能到校上學(xué)、必須請假時，要由家長電話通知班主任，或遞交或捎帶有本人和家長簽字的《請假條》。
2、在往返家校的路上，要時刻注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不準(zhǔn)騎自行車、電動車、摩托車上下學(xué)。不并肩行走，不互相打鬧、追逐，防止交通事故發(fā)生。
3、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、駭人、易擾亂教學(xué)秩序的動物、植物、玩具等進(jìn)入學(xué)校和課堂。
4、學(xué)生不準(zhǔn)佩戴金銀手飾、手機(jī)、MP34等，也不準(zhǔn)將隨身聽、游戲機(jī)、電子辭典等帶進(jìn)學(xué)校，違者造成丟失或損壞，職責(zé)自負(fù)。
5、如患有傳染性疾病、先天性不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動和體力勞動的疾�。ㄈ缧呐K病等），或有特殊病史、特異體質(zhì)的，不得隱瞞、漏報。應(yīng)事先由學(xué)生或家長向班主任提出書面申請，備案并通知有關(guān)任課教師，以便學(xué)校采取相應(yīng)的措施，避免安全事故的發(fā)生。
6、有序進(jìn)出教室，不急行、不搶行、不擁擠、不起哄、不推拉，嚴(yán)防擠壓踩踏等事故發(fā)生。如遇有緊急或特殊情景，需要疏散或避險，要聽從教師指揮，及時、有序、迅速撤離險境，準(zhǔn)確到達(dá)指定的安全地點(diǎn)。
8、上課鈴聲響2分鐘以后，任課教師還沒有走進(jìn)課堂，科代表立刻去辦公室找任課教師、班長應(yīng)自覺組織學(xué)生自習(xí)并維持好秩序、學(xué)習(xí)委員立即向班主任和教導(dǎo)處匯報。
9、上體育課、體活課、實(shí)驗(yàn)等課，應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律和操作規(guī)程，要聽從教師指揮，按有關(guān)安全規(guī)則和要求進(jìn)行，以防止安全事故的發(fā)生。
10、嚴(yán)禁在教室和走廊等教學(xué)和辦公場所追逐、打鬧和奔跑，以免滑倒摔傷、影響他人學(xué)習(xí)和工作。
11、嚴(yán)禁在教室和學(xué)校內(nèi)或向窗外和校外拋扔任何物品，防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
12、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的房屋、圍墻、球架、校門、旗桿、廣播塔架、樹木等有危險性的地方。自覺遠(yuǎn)離已警示嚴(yán)禁靠近的危房、險物。異常是在風(fēng)雷雨雪等災(zāi)害性天氣里，必須要提高警惕、遠(yuǎn)離險境、學(xué)會自我保護(hù)，有效地防止安全事故的發(fā)生。
13、學(xué)生在校期間，如有身體不適，應(yīng)及時向任課教師或班主任報告，主動就近就醫(yī)，防止延誤最佳治療時機(jī)。
14、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱，而自身又無法排除時，應(yīng)及時告訴家長或主動與班主任溝通，盡快調(diào)整好心態(tài)，防止意外發(fā)生。
15、當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突，而自身又無法解決的時候，應(yīng)及時告訴家長或教師，防止矛盾激化、沖突加深、釀成事端。
16、學(xué)生本人察覺到有不安全因素將影響或威脅自身的安全，應(yīng)及時報告教師和家長。遇事時要冷靜、沉著，以保全自身安全為重，不要沖動和蠻干。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及他人人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故時，每名學(xué)生或知情者都有義務(wù)，及時向教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。
17、做禮貌學(xué)生，自覺遠(yuǎn)離黃、賭、毒和網(wǎng)吧、游戲廳。嚴(yán)禁吸煙、喝酒、罵人、打架、偷盜、欺騙、勒索、早戀等不禮貌或違紀(jì)違法行為。對嚴(yán)重違紀(jì)而屢教不改的或觸犯法律的'學(xué)生，學(xué)校將不予發(fā)放《畢業(yè)證書》，并上報公安機(jī)關(guān)予以處罰。
18、學(xué)�；虬嗉壗M織團(tuán)體外出活動或勞動，學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律、聽從指揮、有序步行。期間，嚴(yán)禁擅自離隊(duì)游玩。班主任、任課教師自行組織學(xué)生赴校外活動，應(yīng)事先向?qū)W校提出書面申請，并確保學(xué)生人身安全。
19、在校期間（除中午午休），嚴(yán)禁學(xué)生隨便出入校門。遇有因病、因事緊急必須請假者，要據(jù)實(shí)寫出《請假條》交給班主任教師（情景特殊緊急的，可直接口頭請假）。學(xué)生如遇班主任不在，可找其委托班主任請假。
20、在校期間，未經(jīng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或班主任批準(zhǔn)，不準(zhǔn)私自在校內(nèi)外舉辦或參加文體、玩樂、聚會、聚餐、生日宴會等活動。
21、嚴(yán)禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止發(fā)生墜崖、溺水等安全事故。
22、上課期間禁止學(xué)生會客。如果家長有急事來找，必須經(jīng)過班主任批準(zhǔn)。學(xué)生自我要提高安全防范意識，不與社會上不三不四的小青年來往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相識人離開學(xué)校。
23、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。要自尊自重，還要尊重別人，尊重別人的人格與個人保密。不準(zhǔn)歧視個別生理有缺限、家庭遭受變故和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。不準(zhǔn)進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。
24、提高飲食衛(wèi)生意識，不買、不吃“三無”（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）食品和校外路邊攤販不潔食品，防止食物中毒。
25、大掃除時要注意安全，對高處的玻璃窗或垃圾物，不要勉強(qiáng)擦拭或清理。
26、遵守用電、用火規(guī)則，注意用電、用火安全，不得觸碰校內(nèi)任何交流電設(shè)備。若班級內(nèi)電源開關(guān)發(fā)生故障，不得私自動手排除。應(yīng)報告教師或總務(wù)處，由學(xué)校相關(guān)工作人員維修。
27、記住下列幾個重要電話：火警119、匪警110、急救120，緊急情景下打電話求救。
28、上述沒有涵蓋的有關(guān)學(xué)生日常安全管理的未盡事宜，可參考遵循上級制定下發(fā)相關(guān)的規(guī)章制度執(zhí)行。
期望全體學(xué)生認(rèn)真閱讀體會、牢記在心、警鐘長鳴，在日常學(xué)習(xí)生活中自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行。本制度自公布之日始實(shí)行。如若違犯本制度的要求，而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，一切后果自負(fù)。
初中班級管理制度9
一、班委會職責(zé)
1、配合教師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2、協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項(xiàng)規(guī)定和措施順利進(jìn)行。
3、協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種本事增強(qiáng)勞動觀念。
4、組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進(jìn)身心健康。
5、關(guān)心全班同學(xué)的生活，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同提高。
6、維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的提議、意見和要求，促進(jìn)同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團(tuán)結(jié)。
7、堅(jiān)持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護(hù)團(tuán)體榮譽(yù)。
8、組織填寫各種表冊，做好各項(xiàng)考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計(jì)工作。
二、班委職責(zé)
班長(鄭輝、雷燕)：
1、全面負(fù)責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。
2、負(fù)責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情景，提出提議和意見。
3、負(fù)責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。
團(tuán)支書(張萌)：
1、每月做好對班級各團(tuán)員的'考核工作。
2、組織好團(tuán)隊(duì)活動，豐富同學(xué)的課余生活。
3、負(fù)責(zé)晨檢工作學(xué)習(xí)委員(申歡歡)：
1、記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情景，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。
2、掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情景，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題。
3、組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。
4、與各科課代表交流和協(xié)調(diào)各科中存在的問題，并及時向任課教師或班主任匯報。
生活委員(小張博)：
1、負(fù)責(zé)班級財(cái)物管理、修繕。
2、組織并檢查每一天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并堅(jiān)持全天清潔，
3、組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。
體育委員(張棟)：
1、按“快、靜、齊”要求，組織同學(xué)們準(zhǔn)時參加每日兩操，周一升起儀式及各項(xiàng)學(xué)校大會。
2、體育課負(fù)責(zé)整隊(duì)，協(xié)助體育教師上好體育課。
3、組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。
文娛委員(高瀟浪)：
1、上課預(yù)備時間組織大家唱歌，等待教師上課。
2、協(xié)助音樂教師工作。
3、定期開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。
4、負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)同學(xué)們輪流出黑板報，按計(jì)劃定期更換班級黑板報。
三、課代表職責(zé)：
配合任課教師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情景，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄，由學(xué)習(xí)委員上報班主任。
四、值日生職責(zé)：
1、按時打掃教室及清潔區(qū)衛(wèi)生，職責(zé)到人。(一天三次，早中晚)
2、課前擦干凈黑板、講臺。
3、時刻提醒大家堅(jiān)持教室衛(wèi)生整潔。
班級規(guī)章制度
為了加強(qiáng)班級建設(shè)，發(fā)揮班委及班委會的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊的進(jìn)行，制定以下規(guī)章制度及工作職責(zé)：
一、紀(jì)律：
1、遲到、早退、曠課者一次扣3分。
2、上課隨便講話、搞小動、下座位者扣3分。
3、書桌上的書、本、文具擺放不整齊者扣1分。
4、上課打瞌睡、睡覺，喝水、吃零食者扣5分。
5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧者扣5分。
二、學(xué)習(xí)：
1、不按時完成作業(yè)。作業(yè)字跡不規(guī)范了草、格式不正確、書寫不工正者扣3分。
2、要獨(dú)立完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、輔導(dǎo)書者扣5分。
3、在考試中絕對不能有作弊的現(xiàn)象，違者扣10分。
4、同學(xué)之間互相幫忙，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動幫忙學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
5、不懂的地方要主動問同學(xué)或和教師請教。
三、衛(wèi)生：
1、值日生要按時清掃教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生。未按要求完成者，勞動委員扣10分、小組長5分、小組成員扣3分。
2、自我的座位周圍不得有紙屑等雜物。如發(fā)現(xiàn)有紙屑者扣2分。
3、堅(jiān)持個人衛(wèi)生，不得穿奇裝異服，男生不得留長發(fā)、染發(fā)，女生不得使用化妝品，染指甲，佩戴首飾等。違者扣10分。
4、堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生整潔、干凈。如宿舍衛(wèi)生不干凈，當(dāng)天值日生扣3分，并罰2天，同時，本宿舍所有成員均扣1分。
四、早操：
1、遲到、曠操、早退、說話一次扣2分，病假、事假一次扣1。
2、隊(duì)列不整齊，一次扣2分，紀(jì)律不好，一次扣2分。
3、節(jié)拍不準(zhǔn)確，動作不到位，一次扣2分，不服從指揮每次扣5分。
五、行為規(guī)范：
1、打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架一次扣10分。
2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分、上網(wǎng)扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。
4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。
5、儀表不合格者扣3分。
6、尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，言談舉止禮貌，不得講臟話，違者扣5分。
7、不理解教師、班干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣10分。
8、故意損壞公共財(cái)物除照價賠償外每人每次扣5分。
六、加分
1、課堂上受到教師表揚(yáng)每次加2分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、積極參加各種班級學(xué)校等各種比賽者加2分，獲得獎勵者加5分。
4、在生活上、學(xué)習(xí)上熱心幫忙同學(xué)者加5分。
初中班級管理制度10
一、班長
1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動的開展，組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級各項(xiàng)事務(wù)工作。
2、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求。
3、了解學(xué)生思想狀況，主動向班主任匯報情況并提出工作建議，及時聽取班主任對班級的管理及意見，班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。
4、定期主持班委會和班會，領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。
二、副班長（紀(jì)檢委員）
1、協(xié)助班長抓好班級各項(xiàng)事務(wù)工作，班長不在時代行班長的職權(quán)。
2、協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理、記載工作。
3、做好班級的出勤情況匯總，負(fù)責(zé)指揮值日班長積極主動地開展工作。
4、及時向班主任和德育處報告違反法紀(jì)的事件。特別要與班干部、同學(xué)一起及時發(fā)現(xiàn)、制止那些自己力所能及的突發(fā)事件，控制事態(tài)，然后匯報處理。
三、值日班長（紀(jì)律小組長輪流制）
1、負(fù)責(zé)記錄當(dāng)天的出勤情況，及時向全班公布，對遲到的同學(xué)提出批評，予以扣分。
2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、扣分，自習(xí)課有準(zhǔn)假權(quán)。
3、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐打鬧的行為。
4、督促同學(xué)做好眼操，若發(fā)現(xiàn)做眼保健操不認(rèn)真的同學(xué)，予以批評、扣分；
四、班委會委員（班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活、體育、宣傳、文娛、衛(wèi)生委員）
1、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣小組的工作；負(fù)責(zé)考試后統(tǒng)計(jì)各學(xué)科成績；負(fù)責(zé)在班內(nèi)定期開展學(xué)習(xí)心得交流活動。
2、生活委員：管理生活助手。負(fù)責(zé)收取學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)等費(fèi)用，及時將需上交的費(fèi)用于當(dāng)天放學(xué)前上交學(xué)校；負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管及支出，記好班費(fèi)往來帳目，并于必要時向同學(xué)們公布。
3、清潔委員：督促檢查清潔小組搞好班級衛(wèi)生，一日三掃。若發(fā)現(xiàn)地面上有垃圾，誰的座位底下誰負(fù)責(zé)，及時征求同學(xué)們對班級衛(wèi)生的意見。同時負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督班級衛(wèi)生清掃工作，組織好周五大掃除，并作好每天的'常規(guī)檢查。
4、體育委員：負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課（具體整理隊(duì)列并帶領(lǐng)同學(xué)跑步、課間操）；負(fù)責(zé)校運(yùn)會中各項(xiàng)活動的開展，可指定各項(xiàng)活動的臨時或長期承包人；協(xié)助體育老師上好體育課。
5、宣傳委員：管理宣傳助手。負(fù)責(zé)出好每期的黑板報；負(fù)責(zé)登記并表揚(yáng)每位同學(xué)在校內(nèi)外做的好人好事；負(fù)責(zé)收集同學(xué)們的稿件向校廣播站、校報等投稿；辦好班內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活園地。
6、文娛委員：負(fù)責(zé)班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的歌唱比賽、節(jié)日的文娛節(jié)目編排。
五、其他班級管理員
1、生活助手
�。�1）公物保管員
（2）飲水機(jī)管理員
�。�3）班級鑰匙管理員
（4）粉筆管理員
2、宣傳助手
�。�1）設(shè)計(jì)
（2）繪畫
�。�3）美術(shù)字
（4）維護(hù)
3、科代表職責(zé)（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、生物、地理、音樂、美術(shù)、信息）
�、儇�(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)并記錄欠交情況、收發(fā)試卷、準(zhǔn)備課堂用的簡單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的工作。
�、诩皶r搜集同學(xué)們對教學(xué)的意見和建議，并及時向老師反映。
�、圬�(fù)責(zé)記載本學(xué)期歷次測驗(yàn)考試成績，并對成績進(jìn)行分析給同學(xué)們指導(dǎo)，為教師當(dāng)好參謀。
�、茇�(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其發(fā)展更快。
4、小組長職責(zé)：（6人一小組）
學(xué)習(xí)小組長負(fù)責(zé)幫助組員解決學(xué)習(xí)困難；收發(fā)作業(yè)并記錄、上報遲欠交作業(yè)情況；
紀(jì)律小組長負(fù)責(zé)管理組員的遵規(guī)守紀(jì)情況，做好獎懲記錄，當(dāng)好值日班長；
衛(wèi)生小組長負(fù)責(zé)督促值日生做好衛(wèi)生掃除工作，寫好課程表、擺好衛(wèi)生用具。
禮儀組長負(fù)責(zé)課前準(zhǔn)備、課間桌凳的擺放、著裝、課間文明休息等情況。
初中班級管理制度11
初中階段是青少年成長的關(guān)鍵時期，良好的管理制度對于學(xué)生的品行養(yǎng)成、知識積累以及社會適應(yīng)能力的.提升至關(guān)重要。它能夠：
1. 塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。
2. 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。
3. 通過獎懲機(jī)制，激發(fā)學(xué)生自我提升的動力。
4. 家校合作，共同為學(xué)生的全面發(fā)展提供支持。
初中班級管理制度12
初中管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 維護(hù)秩序：通過明確的規(guī)章制度，確保學(xué)校日常運(yùn)作有序，減少沖突和混亂。
2. 促進(jìn)成長：規(guī)范學(xué)生行為，引導(dǎo)他們形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為未來社會生活奠定基礎(chǔ)。
3. 提升教學(xué)質(zhì)量：科學(xué)的教學(xué)管理能夠激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
4. 預(yù)防風(fēng)險：完善的`安全管理制度能有效預(yù)防和應(yīng)對各類安全事故，保障師生安全。
5. 塑造文化：管理制度是學(xué)校文化的重要組成部分，體現(xiàn)學(xué)校的教育理念和價值觀。
初中班級管理制度13
初中生管理制度表旨在構(gòu)建一個有序、安全、有利于學(xué)習(xí)和成長的`校園環(huán)境，涵蓋了學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)管理、生活管理、教師職責(zé)、家長參與等多個方面。
內(nèi)容概述：
1. 學(xué)生行為規(guī)范：明確學(xué)生在課堂內(nèi)外的行為準(zhǔn)則，包括尊重他人、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律等。
2. 學(xué)習(xí)管理：規(guī)定學(xué)習(xí)時間、作業(yè)量、考試制度，以及成績評估和反饋機(jī)制。
3. 生活管理：涵蓋住宿、餐飲、課外活動、個人衛(wèi)生等方面，確保學(xué)生的日常生活有序進(jìn)行。
4. 教師職責(zé)：明確教師的教學(xué)、輔導(dǎo)、評價和家校溝通責(zé)任。
5. 家長參與：鼓勵家長參與學(xué)�；顒�，建立有效的家校溝通渠道，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
初中班級管理制度14
1. 制定詳細(xì)的班級公約：與學(xué)生共同討論制定，確保每個學(xué)生都理解和接受規(guī)定，增強(qiáng)其執(zhí)行力。
2. 實(shí)施日常評價：每日或每周進(jìn)行簡短的自我評價和同學(xué)互評，及時反饋，促進(jìn)自我改進(jìn)。
3. 定期會議：定期召開班會，討論班級事務(wù)，解決存在的`問題，提升學(xué)生參與感。
4. 家長參與：定期舉辦家長會，通報班級情況，聽取家長建議，共同調(diào)整和完善管理制度。
5. 激勵與引導(dǎo)：表彰優(yōu)秀學(xué)生，提供榜樣，對存在問題的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們改正錯誤。
6. 靈活調(diào)整：根據(jù)實(shí)際情況，適時調(diào)整制度，保持其適應(yīng)性和有效性。
初中班級管理制度的實(shí)施需要全體師生的共同努力，通過持續(xù)優(yōu)化，使之成為推動學(xué)生成長的有效工具。
初中班級管理制度15
班級教室后面墻壁上有一塊黑板，原來是作宣傳欄用的，現(xiàn)在被我改成了公示板;，班級的大事小情均由班級各職能部門及時公示，使全體學(xué)生及時了解班級工作的相關(guān)信息。這樣增強(qiáng)了班級管理工作的透明度，營造了班級管理的民主氛圍，對學(xué)生的身心健康起到了很大的調(diào)節(jié)作用。班級公示主要有以下幾方面內(nèi)容：
一、班級的財(cái)務(wù)情況
班級作為一個集體，每學(xué)期開學(xué)都要根據(jù)這一學(xué)期的活動情況，預(yù)收一定的班費(fèi)，數(shù)目雖然不大，但也是個敏感問題。一般情況下，我根據(jù)往年的情況給班級做一個大概的預(yù)算，然后由班級的生活委員負(fù)責(zé)具體的操作，記好賬目，按月把花銷在公示板上公示，附上原始單據(jù)，并規(guī)定大宗;開銷（超過一百元）由生活委員先將緣由向全班同學(xué)公示，然后由班委會兩人以上執(zhí)行。
二、班級日�？己饲闆r
學(xué)校定期對班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、自習(xí)、就餐、宿舍等進(jìn)行百分制的量化考核，但學(xué)校每周公布的只是一個結(jié)果，對于本班量化考核的具體情況學(xué)生并不清楚，我就要求值周班長;周末到德育處把學(xué)校檢查的原始記錄抄回來，予以公示。這樣，一周的情況一目了然，哪個宿舍衛(wèi)生不合格，哪個同學(xué)沒有遵守自習(xí)紀(jì)律，都曝了光，給違紀(jì)的同學(xué)增加了壓力，也鼓勵了做得好的小組和個人。
三、班級評選先進(jìn)的情況
每到期末，學(xué)校和班級要評選出優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班團(tuán)干部和文明宿舍。班級評選先進(jìn)的結(jié)果也要公示，接受學(xué)生們的監(jiān)督，學(xué)生沒有意見后再上報學(xué)校。
在實(shí)行公示制度的同時，我還在公示板旁放了一個反饋意見箱，收集學(xué)生的意見和建議，能在班級解決的就地解決，涉及到學(xué)校有關(guān)部門的.及時反映給學(xué)校。
我認(rèn)為這樣做有幾點(diǎn)好處：
1、營造了公平、和諧、民主的氛圍，減輕了學(xué)生的心理壓力。由于受社會和家庭不公平環(huán)境的影響，很多學(xué)生愛戴著有色眼鏡;看待班級管理者和班級，他們以懷疑的目光審視班級管理者，在不明真相的情況下，對班級工作產(chǎn)生抵觸，時間長了，容易造成學(xué)生心理上的障礙。通過公示，使班級工作大白于天下;，使學(xué)生心態(tài)平衡，把主要精力放在了學(xué)習(xí)上。
2、增強(qiáng)了班主任工作的透明度，及時發(fā)現(xiàn)班級工作出現(xiàn)的漏洞，同時加強(qiáng)了班主任和學(xué)校、學(xué)生之間的聯(lián)系，樹立了班主任工作的良好形象。
3、鍛煉了班級干部，使他們學(xué)會理財(cái)，學(xué)會和領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)之間進(jìn)行溝通，培養(yǎng)了他們的人際交往能力，同時，他們也處在別人的監(jiān)督之下，學(xué)會自律。
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