2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

2009--2010學(xué)年第二學(xué)期業(yè)已結(jié)束，現(xiàn)將本人在這學(xué)期里的工作總結(jié)如下：一、思想方面1、熱愛黨的教育事業(yè)，始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待自己的工作，以教師職業(yè)道德來規(guī)范自己的教育教學(xué)。做到愛崗敬業(yè)，全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，尊重學(xué)生，言傳身教，為人師表，以自己的人格，行動(dòng)去感染學(xué)生，教育學(xué)生。2、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。以校為榮，關(guān)心集體，積極主動(dòng)地投入到工作之中，團(tuán)結(jié)同事，與同事相處真誠、真心。3、積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。二、教學(xué)方面這學(xué)期，我擔(dān)任的是四、五、六年級的英語。一學(xué)期來能按要求認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，并順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量組織好課堂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，并進(jìn)行有針對性的個(gè)別輔導(dǎo)。3、認(rèn)真批改作業(yè)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。4、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生利用課余時(shí)間加強(qiáng)了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的信心，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平積極參與學(xué)校研修課教學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。本期我的研修課課題為《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》。6、帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用，做好農(nóng)遠(yuǎn)資源的接收和整理。三、教育工作1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安慶市中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》等文件，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范教師行為。2、落實(shí)常規(guī)工作，以教學(xué)為中心，開齊開足課程，嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持一人一節(jié)研修課。3、加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理，打造平安和諧校園。①、明確職責(zé)，健全制度，強(qiáng)化安全責(zé)任。簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任追究。②、積極做好安全宣傳工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)組織師生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全知識(shí)。③、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全，杜絕一切不安全事故發(fā)生。教育學(xué)生課間不追逐打鬧。值日教師及時(shí)開關(guān)學(xué)校大門，課間巡視，放學(xué)后清校。中午在校就餐的學(xué)生不出校門。假期寫好通知或發(fā)給每個(gè)學(xué)生《致家長一封信》。④、做好手足口病等傳染病的防治工作，堅(jiān)持晨檢、消毒和生病、缺勤學(xué)生跟蹤記錄。⑤、強(qiáng)化食堂衛(wèi)生安全管理，杜絕使用變質(zhì)過期的食物，確保就餐安全。⑥、要求少先隊(duì)做好衛(wèi)生檢查記載，促進(jìn)校園、教室保持全天整潔。反思：這一學(xué)期，我擔(dān)任大聯(lián)小學(xué)校長，帶了3個(gè)年級的英語，還兼任大聯(lián)小學(xué)農(nóng)遠(yuǎn)管理員，真的很累，但我沒有哪一樣不是在兢兢業(yè)業(yè)地去做。一有時(shí)間就給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，特別是四、五年級英語，我時(shí)常從三年級起始知識(shí)補(bǔ)起，有時(shí)作業(yè)批改、備課只能利用雙休日帶回家完成。雖然付出了大量的勞動(dòng)，學(xué)生成績有所提高，但與名次仍然有差距，我分析有如下原因：1、學(xué)生的英語基礎(chǔ)很差，甚至部分學(xué)生不會(huì)正確書寫字母、單詞和句子。2、英語學(xué)科更注重知識(shí)的積累，前面的知識(shí)不懂，后面的知識(shí)就很難學(xué)的懂。3、授課的年級較多，分到各年級補(bǔ)缺補(bǔ)差的時(shí)間有限，不能很好地集中起來重點(diǎn)抓一些后進(jìn)生，造成后進(jìn)生提高較慢。4、可能自己的英語教學(xué)水平有限，平時(shí)校內(nèi)其他的事情較多，有時(shí)開會(huì)也耽誤了學(xué)生的不少學(xué)習(xí)時(shí)間�？傊�，在以后的教育教學(xué)中我將繼續(xù)努力，提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的成績有更大的提高。

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