一手抓,一手放--代班主任工作總結(jié)

一手抓,一手放————代班主任工作總結(jié) （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) unjs.com）　　　　一手抓,一手放 　　————代班主任工作總結(jié) 　　機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)（文）091班 　　代班主任我 2009年12月20日 　　在2009---2010學(xué)年度本人擔(dān)任2009級(jí)機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力，在這半年來(lái)的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將近半年的代班主任工作總結(jié)如下： 　　半年的代班工作總體是按照如下幾個(gè)方面展開(kāi)的, 第一，明確方向,作好計(jì)劃，繁而不亂。第二，以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導(dǎo)員、班主任工作。第三，深入了解學(xué)生，交流溝通，做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。第四，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，慎重民主選拔班級(jí)干部，抓好班級(jí)管理工作。第五，言傳身教，培養(yǎng)他們的積極自覺(jué)意識(shí)。第六，重視對(duì)專業(yè)薄弱學(xué)生的開(kāi)導(dǎo)工作。第七，不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。代班工作的前兩個(gè)月主要從以上幾點(diǎn)著手，在后面三個(gè)月的時(shí)間里，由于他們對(duì)大學(xué)的各種事物有了一定的了解，他們也將隨即開(kāi)始進(jìn)入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中了，畢竟有了翅膀不算什么，翅膀的靈活才是飛翔的前提，所以，為了讓他們自己真正體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)生，在后三個(gè)月的時(shí)間的我所以后三個(gè)月我主要采取的是“一手抓,一手放”的方針，平日自己在一邊看者他們練習(xí)飛翔的姿勢(shì)，不對(duì)或者有疑惑時(shí)給予指導(dǎo)。 　　始終的，在我看來(lái)，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活，適應(yīng)新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變�！柏�(zé)任心、有愛(ài)心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解，作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開(kāi)展學(xué)生工作，做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。 　　通過(guò)前面兩個(gè)月的全面的了解，初步的了解了他們整體班級(jí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作、甚至部分同學(xué)的大體性格特征，尤其是班干部班子成員的，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)微都對(duì)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、各種氛圍的營(yíng)造起到了關(guān)鍵作用，對(duì)班級(jí)建設(shè)起了重要的作用。 　　在后面的三個(gè)月的時(shí)間里，整個(gè)班級(jí)的建設(shè)主要體現(xiàn)在了班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)以及學(xué)習(xí)兩方面。由于學(xué)校每年的這個(gè)時(shí)候都是團(tuán)日活動(dòng)宣傳實(shí)踐期，所以，我們通過(guò)班會(huì)、班干部會(huì)議等等各種形式確立了以本專業(yè)為特色的各種團(tuán)日系列活動(dòng)，比如工業(yè)設(shè)計(jì)文理科的籃球友誼聯(lián)賽，值得一提的是，由于今年甲流的盛行，導(dǎo)致全球都受到不同程度的影響，所以，為了讓全校師生的重視對(duì)甲流的預(yù)防，進(jìn)一步了解預(yù)防甲流的各種途徑等，我們發(fā)起了“預(yù)防甲流，從我做起，集體簽名”為主題的系列活動(dòng)，通過(guò)各種預(yù)防知識(shí)小冊(cè)的宣傳，群眾問(wèn)卷調(diào)查等形式，尤其是集體簽名環(huán)節(jié)受到了全校師生的好評(píng)，其中，我院學(xué)生辦公室全體老師以及紡織學(xué)院書記等老師的到場(chǎng)指導(dǎo)、、、、、、通過(guò)以上各種團(tuán)日活動(dòng)的組織，一方面，讓同學(xué)們?cè)黾恿艘恍┏ＷR(shí)，更為重要的是，讓他們體驗(yàn)到了班級(jí)力量的強(qiáng)大，讓他們懂了團(tuán)結(jié)的真正意義，讓他們樹(shù)立了為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,通過(guò)具體的實(shí)踐鼓勵(lì)他們工作的大膽細(xì)致,嚴(yán)格要求,各種工作方法等。調(diào)動(dòng)了班級(jí)學(xué)生工作的積極性，加強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了班干部工作的責(zé)任感等。 　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在繁忙的團(tuán)日活動(dòng)之外，他們也不忘自己的學(xué)習(xí)。大學(xué)，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是全新的，這對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是有點(diǎn)迷茫，所以，在這方面，我們幾個(gè)代班主任定期組織開(kāi)班會(huì)和他們介紹、強(qiáng)調(diào)大學(xué)的學(xué)習(xí)、尤其介紹本專業(yè)的各種狀況，讓他們對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)有了一個(gè)初步的了解，讓他們知道自己平日應(yīng)該看哪些書籍，平日更應(yīng)該關(guān)注些什么，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、、、、、 　　在和他們接觸的半年時(shí)間里，感觸頗多，從他們身上仿佛能看到自己昨天的影子，他們是那樣的可愛(ài)，那樣的純真，那種團(tuán)結(jié)的集體給人的震撼，那種對(duì)大學(xué)充滿種種期待和好奇的眼神時(shí)時(shí)讓我追憶自己過(guò)往的流年，和他們?cè)谝黄�，很輕松，很愉快，很多時(shí)候都有著不約而同的默契，他們對(duì)大學(xué)的憧憬，鼓舞著我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)的心，因?yàn)椋�我也是你們中的一員，也是一名學(xué)生，謝謝你們，謝謝你們每個(gè)可愛(ài)純真的微笑。 　　在課后，很讓我高心的是，很多同學(xué)對(duì)專業(yè)，對(duì)學(xué)生工作等方面有了問(wèn)題就及時(shí)找我訴說(shuō)，從這點(diǎn)上，我高興是因?yàn)�，他們懂得了一種學(xué)習(xí)、一種工作的方法，一種尋求問(wèn)題解決辦法的途徑，盡管我的意見(jiàn)可能對(duì)他們幫助不大。有時(shí)候自己對(duì)未來(lái)很期待，期待看你們活出自我的那一天就在明天上演。 　　做細(xì)節(jié)，一貫是我的原則，在這半年的時(shí)間里又讓我更加的懂得了“耐心”的真正內(nèi)涵，這個(gè)詞，不是表面看起來(lái)的那樣簡(jiǎn)單，是要我們從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去實(shí)踐，去體會(huì)。比如對(duì)都剛進(jìn)入大學(xué)一無(wú)所知的他們，要耐心、細(xì)致的從各方面讓他們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活有一定的了解，使讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色，適應(yīng)大學(xué)生活；天氣涼了，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)提醒多穿衣服等等的各種細(xì)節(jié)都是我們的義務(wù)與職責(zé)所在。 　　在此，我還是想說(shuō)出那平日我和你們經(jīng)常說(shuō)的話語(yǔ)，“不懂就要問(wèn)，不要怕，不要有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的等級(jí)觀念，我們都是學(xué)生，如果不問(wèn)，多走彎路的是你們，盡管我們的答復(fù)不是你所要的答案，也不是標(biāo)準(zhǔn)答案，但是，至少可以給你們一定意義上的參考”“需要什么學(xué)習(xí)、生活、工作上的幫助，盡管找我們”；“在我們的講解中，有什么不明白的一定要及時(shí)打住，及時(shí)問(wèn)清楚，因?yàn)�，我們現(xiàn)在是在學(xué)習(xí)的階段”；大學(xué)，學(xué)的是綜合能力，不要顧此失彼”；大學(xué)，要有自己的規(guī)劃，要有自己的階段與長(zhǎng)期目標(biāo)”；要充分利用大學(xué)的各種資源來(lái)學(xué)習(xí)，比如，圖書館、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們、網(wǎng)絡(luò)資源”；要學(xué)會(huì)大膽的交流，只有交流才能知道自己該學(xué)什么，自己缺少什么，自己該怎么做”；“我們都是平等的，同樣是學(xué)生”；“既然有這個(gè)緣分從全國(guó)各地聚集在一起學(xué)習(xí)四年，一定要團(tuán)結(jié)，記住，我們是兄弟姐妹，我們是一家人”、、、、、、。 　　短短半年的的代班主任的工作著實(shí)短暫，尤其是后三個(gè)月，但是這個(gè)短暫的過(guò)程足以讓我體會(huì)、感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門深?yuàn)W的藝術(shù)。短短兩個(gè)月的工作，雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是，這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè)和欣慰。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭�和支持的輔導(dǎo)員孫老師、王老師、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設(shè)計(jì)（文）091班主任楊老師以及我所帶班級(jí)的全體同學(xué)，謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作。

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