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第二學(xué)期副班主任工作總結(jié)
第二學(xué)期副班主任工作總結(jié) （中國(guó)大學(xué)網(wǎng) unjs.com） 這個(gè)學(xué)期，我擔(dān)任五（6）班副班主任工作。在工作中，我積極配合戴文佳老師，做好班級(jí)的管理工作。副班主任工作實(shí)踐，讓我覺得一個(gè)好的班級(jí)，應(yīng)該使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)。下面對(duì)我這個(gè)學(xué)期的工作做如下小結(jié)： �。ㄒ唬┓e極配合班主任做好班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng) 早操、午休、大隊(duì)主題會(huì)、黑板報(bào)等各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，我都能積極參與到班級(jí)管理中去。如果班主任有事公出，能代替班主任做好各項(xiàng)工作。 �。ǘ┠軈f(xié)助班主任搞好衛(wèi)生工作。 五年級(jí)學(xué)生基本能自覺主動(dòng)地搞好以及維持班級(jí)衛(wèi)生。因此，我的工作就是偶爾發(fā)現(xiàn)哪里有臟亂就及時(shí)提醒學(xué)生搞好衛(wèi)生。到了大掃除的時(shí)候，配合班主任做好學(xué)生衛(wèi)生工作的分配，確保大掃除能保質(zhì)保量完成。 �。ㄈ┠軈f(xié)助班主任搞好學(xué)生思想工作。 五年級(jí)學(xué)生的思想還是比較單純的，同時(shí)可塑性又很強(qiáng)。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的某些思想問題如果能及時(shí)處理，他依然能取得不小的進(jìn)步。因此，我就積極配合班主任老師，利用一切教育契機(jī)，對(duì)于一些犯錯(cuò)學(xué)生，利用一切機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)地和他們溝通，了解他們內(nèi)心的想法，曉之以理，動(dòng)之以情，雖然我們班有些學(xué)生暫時(shí)還沒有改掉壞毛病，但是我相信堅(jiān)持下去，頑石會(huì)點(diǎn)頭的。同時(shí)副班主任對(duì)個(gè)別學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，我也針對(duì)五(6)班的一名同學(xué)進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。 �。ㄋ模┠軈f(xié)助班主任積極參加校級(jí)比賽 本學(xué)期，我們五年級(jí)的學(xué)生參加了無線電測(cè)向和運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。賽前，我能盡心盡力地協(xié)助班主任輔導(dǎo)學(xué)生，強(qiáng)調(diào)比賽技巧。在比賽過程中，能協(xié)助班主任組織好學(xué)生觀看加油，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。通過這些比賽，我們五（6）班學(xué)生的整體精神面貌、團(tuán)結(jié)合作精神都得到了很大的提高。我認(rèn)為這就是成績(jī)。 �。ㄎ澹�、不足的地方 本學(xué)期，在協(xié)助班主任工作中，有些方面我都顯的不夠細(xì)致；在和家長(zhǎng)聯(lián)系上，由于考慮到家長(zhǎng)可能更關(guān)注的是學(xué)生的成績(jī)，所以次數(shù)比較少、不夠深入…… 一個(gè)學(xué)期過去了，過得很快，似乎只是轉(zhuǎn)眼間�；叵胝麄�(gè)學(xué)期，我和班主任李老師能很好地配合，共同為做好班級(jí)的管理工作而努力！【第二學(xué)期副班主任工作總結(jié)】相關(guān)文章：
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