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以愛(ài)心載起責(zé)任，以責(zé)任心成就工作--2009快樂(lè)英語(yǔ)夏令營(yíng)班主任工作總結(jié)
0天的快樂(lè)英語(yǔ)夏令營(yíng)漸近尾聲，20天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影般在腦海里真切回放。以始終如一的愛(ài)心載起班主任的責(zé)任，以百分百的責(zé)任心完成每天的工作，我在這份充滿挑戰(zhàn)的工作中倍感充實(shí)，深受啟發(fā)。一、以愛(ài)心貫穿工作的始終。五年前，我曾是夏令營(yíng)中的一名學(xué)生，我在老師的關(guān)愛(ài)下度過(guò)了一段快樂(lè)而充實(shí)的夏令營(yíng)生活；五年后的今天，我把愛(ài)心融入我的班主任工作中，希望用無(wú)微不至的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)造出豐富多彩的夏令營(yíng)生活。7月12日，我見(jiàn)到了我充滿活力的學(xué)生們。初次接觸，我便感覺(jué)到了他們的與眾不同：以"90后"自稱，聲明自己不同于"80后"；敢言敢為，有點(diǎn)浮躁，但能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。領(lǐng)會(huì)到他們的特別之處后，我暗暗決心要把愛(ài)付諸行動(dòng)，讓他們充分信任我這位班主任。于是，在與學(xué)生相處的這段日子里，我在保持為師的威嚴(yán)的同時(shí)，始終把學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹，以一個(gè)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)為他們解答他們這個(gè)年齡段中在學(xué)習(xí)和生活上的困惑，指出他們的不足，為他們鼓勁加油；以寬容之心理解他們的沖動(dòng)行為，給他們不斷改進(jìn)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活方面都走上新臺(tái)階。雖然，"90后"的學(xué)生們很自我，喜歡張揚(yáng)個(gè)性，并因而在無(wú)意中犯下一些小錯(cuò)誤，但只要我堅(jiān)持以愛(ài)待之，耐心地與他們溝通，他們總會(huì)在一時(shí)的沖動(dòng)之后自覺(jué)反思并悔過(guò)，繼而在行動(dòng)中表現(xiàn)出他們的成長(zhǎng)。總結(jié)這20天的班主任工作，我深深體會(huì)到，愛(ài)心可以誘發(fā)耐心和寬容之心，而耐心和寬容是一名班主任成功開(kāi)展其工作的必備條件。
二、以責(zé)任心灌注并促成工作。作為一名在校的大學(xué)生，我深知自己在仍需增加知識(shí)的同時(shí)還缺乏一份正式的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，所以我需要用一種現(xiàn)有的東西來(lái)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的不足。在成為高一(1)班班主任的那一刻起，我便要求自己要以百分百的責(zé)任感來(lái)對(duì)待這一份工作，要全心全意對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)。于是，我在具體的工作中要求自己做到一絲不茍。開(kāi)營(yíng)的第一天，根據(jù)夏令營(yíng)的總體工作安排和本班學(xué)生的特點(diǎn)，我和我的工作伙伴一起制定了20天的詳細(xì)計(jì)劃。在這20天里，我們堅(jiān)持"勞逸結(jié)合"和"寓教于樂(lè)"的原則，按計(jì)劃把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活都細(xì)化和規(guī)范化。以計(jì)劃表為參考，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上準(zhǔn)時(shí)完成了他們的課程項(xiàng)目學(xué)習(xí)，在全新而有趣的英語(yǔ)課堂里較為全面地提升了英語(yǔ)水平；在課余生活中如愿以償?shù)貐⒓恿嘶@球聯(lián)誼賽、拔河比賽、朗誦比賽和歌唱比賽，在放松身心的同時(shí)提高了實(shí)踐能力，還在系列英文電影的觀看中培養(yǎng)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，及提高了對(duì)異國(guó)文化的理解力。于我而言，滿懷責(zé)任心地按計(jì)劃工作，保證了工作的順利有序開(kāi)展：與另一位班主任同心協(xié)力，靈活處理學(xué)生工作中的突發(fā)情況，確保班級(jí)整體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；每天準(zhǔn)時(shí)在早、午、晚三刻到課室或宿舍考勤，保證學(xué)生按時(shí)上課和作息，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；根據(jù)具體情況適時(shí)地與每一位學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，盡力為他們提供學(xué)習(xí)生活上的便利�？傊�，面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)，在責(zé)任感的驅(qū)動(dòng)下，我始終對(duì)學(xué)生秉持"不拋棄，不放棄"的原則，較為順利地落實(shí)了自己的工作，成就了學(xué)生們的快樂(lè)英語(yǔ)夏令營(yíng)生活。
三、總結(jié)反思后發(fā)現(xiàn)的不足。初次承擔(dān)高中班主任工作，人生閱歷和經(jīng)驗(yàn)上的不足或多或少地導(dǎo)致了我工作中的遺憾。因?yàn)槿松啔v的淺薄，我無(wú)法在學(xué)生的生活中充當(dāng)百分百的開(kāi)導(dǎo)者，以致他們心里難免存在些許的困惑；因?yàn)樯鐣?huì)工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，我只能"摸著石頭過(guò)河"地開(kāi)展班主任工作，在工作中逐漸改善方法，提高工作的效率和質(zhì)量。具體而言，鑒于以上的不足，我在學(xué)生們的諒解和主動(dòng)的建議中不斷修改完善工作計(jì)劃，在不斷的磨合下與工作伙伴配合得越來(lái)越好，在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷規(guī)范自己的每項(xiàng)工作。人貴在有思，而反思正是為了更好地行動(dòng)。經(jīng)過(guò)本次班主任工作的體驗(yàn)，我將在以后的工作中以更充分的行動(dòng)去提升自己，完善自己。
20天的時(shí)間，彈指一揮間便過(guò)去了�？偠灾�，這20天是充滿挑戰(zhàn)而值得回味的。作為一名班主任，我為學(xué)生們?cè)诔鋵?shí)的夏令營(yíng)生活中得到身心的成長(zhǎng)而欣慰，同時(shí)希望他們以此為起點(diǎn)，在今后的人生之路上走得更順暢；作為夏令營(yíng)中的一員，我很榮幸能在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下積累工作經(jīng)驗(yàn)，為有團(tuán)結(jié)協(xié)作的同事們而感到幸運(yùn)，為遇到了一群可愛(ài)上進(jìn)的學(xué)生而快樂(lè)無(wú)比。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我這個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝親愛(ài)的同事們給予了我無(wú)限的支持和幫助，感謝可愛(ài)的學(xué)生們讓我有了一段美好而珍貴的回憶。如果可以，我希望明年還有機(jī)會(huì)參加快樂(lè)英語(yǔ)夏令營(yíng)的工作，我將把工作做得更好。
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