高二(3)班主任工作總結(jié)

說(shuō)實(shí)話(huà)，在接到通知讓我擔(dān)任高二(3)班班主任時(shí)，我就感覺(jué)到巨大的壓力，我擔(dān)任班主任只有一年的時(shí)間，從頭開(kāi)始帶新班級(jí)和半路不熟悉的情況很不一樣。原高一(3)班真是個(gè)讓人頭疼的班級(jí)，后進(jìn)去的學(xué)生我心里很清楚大多數(shù)都是很調(diào)皮的學(xué)生，這樣的組合對(duì)于我真的是一個(gè)挑戰(zhàn)。整個(gè)暑假我都是在與學(xué)生的"斗爭(zhēng)"中度過(guò)的，天天都?jí)舻綄W(xué)生，夢(mèng)見(jiàn)他們犯這樣那樣的錯(cuò)誤，真是折磨人�。�

回到學(xué)校冷靜下來(lái)以后，我從新進(jìn)行思考，不能光有壓力啊，也要有動(dòng)力，這是組織對(duì)我的考驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同志們對(duì)我的肯定，學(xué)生們對(duì)我的愛(ài)戴，家長(zhǎng)們對(duì)我的期待！所以認(rèn)真的思索我該怎么辦?

"辦法總比問(wèn)題多。"我無(wú)數(shù)次的告訴自己，給自己打氣，遇到問(wèn)題多想辦法，不氣餒，不服輸，堅(jiān)持到底。

首先讓學(xué)生知道，我在意他們，喜歡他們，尊重他們，支持他們。老師有時(shí)像個(gè)家長(zhǎng)，無(wú)論學(xué)生犯了什么樣的錯(cuò)誤，都要原諒他們，并且告訴他該如何去做。班主任是學(xué)生的朋友，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)給予及時(shí)的關(guān)心，談心可以舒緩學(xué)生心里的壓力，讓學(xué)生信任我，我也做學(xué)生的良師益友。永遠(yuǎn)和學(xué)生站在一起，運(yùn)動(dòng)會(huì)我和他們?cè)谝黄�，冬季長(zhǎng)跑中，我和班級(jí)最后離開(kāi)的同學(xué)一起離開(kāi)，讓他們感覺(jué)到班主任是最親的人�？汲隽撕贸煽�(jī)我和他們一起開(kāi)心分享這份榮耀，對(duì)后進(jìn)的同學(xué)不拋棄、不放棄。一起出板報(bào)，絕對(duì)不讓任何一個(gè)學(xué)生感覺(jué)自己是被孤立的，我要陪著他們直到最后。

從做人和知識(shí)上征服他們，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，幫助他們有自己的強(qiáng)項(xiàng)和努力方向。

努力講好每節(jié)課，讓學(xué)生真正的體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和輕松,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，精力用在了學(xué)習(xí)上就會(huì)減少犯錯(cuò)誤的幾率！

如果我是真的對(duì)他們好，他們會(huì)體會(huì)到的，這點(diǎn)一定不會(huì)改變！

班干部，在適當(dāng)調(diào)整之后，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班委會(huì)成立了，各盡其職，互相幫助，為我們班級(jí)的穩(wěn)定立下了汗馬功勞。

說(shuō)一下現(xiàn)在情況，我?guī)У睦砜瓢嗌险n紀(jì)律穩(wěn)定，老師們都給予肯定，期中考試大榜前十名，7個(gè)都是我們班的，而且前三名都是我們班的。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班全校第二。對(duì)了，值得一提的是，軍訓(xùn)時(shí)，各項(xiàng)考評(píng)均第一，第二名。

成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，即將期末考試，我們期待著他們的成績(jī)。任重而道遠(yuǎn)，我一定要堅(jiān)持著走下去，將我的班級(jí)帶好。我會(huì)無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，家長(zhǎng)對(duì)我的期待，學(xué)生對(duì)我的愛(ài)戴，無(wú)愧于一個(gè)班主任的良心！

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