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五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2023-04-25 23:39:30 工作總結(jié) 我要投稿

五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

第二學(xué)期,我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí),結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。

五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

本班學(xué)生,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱,普遍對學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個學(xué)期,我初步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學(xué)生的基礎(chǔ)特點。接著,我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點,開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,如講數(shù)學(xué)家的故事,搞一些數(shù)學(xué)小競賽,等等,努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上,本人積極利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行"自我充電",以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂40分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高;我建立自己的博客,發(fā)表一些自己平時的教學(xué)反思和經(jīng)驗總結(jié)點滴等等。從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個"主陣地"的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步。

親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以"師長"自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。大班教學(xué),紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的雪學(xué)生實行嚴(yán)格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與"待進生"實行"一幫一"結(jié)對子,互幫互助,共同提高。學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。

存在的不足及努力方向。學(xué)風(fēng)改觀明顯,學(xué)習(xí)積極性空前高漲,但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績進步顯著,但許多方面還有很大的提升空間。今后,本人將繼續(xù)本著"教到老,學(xué)到老"的精神,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進學(xué)生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。

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