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2010-2011學(xué)年的第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
踏實(shí)工作、、方顯矯飾本色時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2010-2011學(xué)年的教育教學(xué)工作已接近尾聲�；仡櫼粚W(xué)期的工作，真是緊張、忙碌，但更多的是充實(shí)與收獲。為使下學(xué)期的工作再上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作踏實(shí)有效
本學(xué)期我單人初二五個(gè)班的思想品德課，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，精心備課、深挖教材，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)工作，具體有以下幾點(diǎn)：
1、注重起始課--激發(fā)學(xué)生興趣
良好的開(kāi)始是成功的一半。我深知起始課的重要性。因此每接一個(gè)新班，我都精心備好起始課，以此激發(fā)學(xué)生的興趣，喜歡我這個(gè)老師，喜歡上我的課。例如今年，我在課下了解到，這些學(xué)生都比較喜歡以前的思品老師。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，怎么辦?以什么方式讓學(xué)生接受你，喜歡自己的課呢?深入思考之后，我以飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)始了我的起始課，并收到了意想不到的效果。
記得一天，二(1)班班主任劉老師對(duì)我說(shuō)："鄭老師，您給我們班學(xué)生的第一印象很不錯(cuò)。我班一位同學(xué)在周記中寫(xiě)道您講話(huà)很有技巧"。聽(tīng)完她的話(huà)，我就迫不及待的拿過(guò)該生的周記認(rèn)真地看起來(lái)。下面就是該生周記的內(nèi)容：
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，。我們有許多科目都換了老師。其中，令我印象最深的是新?lián)Q的政治老師。在所有科目中，政治算是最好的科目了。這一點(diǎn)恐怕都要?dú)w功于張偉老師了。同學(xué)們都很喜歡張老師。如今，聽(tīng)說(shuō)要換老師，同學(xué)們都感到很不開(kāi)心。我想新?lián)Q的政治老師會(huì)很難讓同學(xué)們喜歡的了�？墒沁@位新老師的自我介紹讓我改變了想法。他說(shuō)："去年擔(dān)任政治老師的是張老師，張老師年輕漂亮，同學(xué)們都很喜歡她，我和她相比就遜色多了，不過(guò)，我會(huì)盡我最大的努力教好大家的。！"老師這番話(huà)，可謂是一招"妙計(jì)"。她先"投其所好"地夸耀了我們所喜愛(ài)的張老師，再說(shuō)自己會(huì)努力以表決心。真是讓我們學(xué)會(huì)一招呀！要面對(duì)自己不是很友好的人時(shí)，不要一味地說(shuō)自己的好。要以對(duì)方所喜愛(ài)或熟悉的方式引出話(huà)題。
看完該生的周記，我感到很欣慰，我的真誠(chéng)感化了學(xué)生，我的第一節(jié)課已經(jīng)讓學(xué)生接受了。對(duì)學(xué)生有了一定的觸動(dòng)。同時(shí)，也引起了我的思考：我們不要小看每一個(gè)學(xué)生，他們很有自己的思想，有自己的思維方式，并且對(duì)老師的一言一行都觀察細(xì)致，有自己的判斷。所以我們老師時(shí)刻要注意自己的一舉一動(dòng)。
其次，作為一名老師，不管你的長(zhǎng)相如何，你的教學(xué)水平有多高，只要你以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，同樣會(huì)得到他們的喜愛(ài)和尊重的。
2、抓住課堂--提高教學(xué)質(zhì)量
初二學(xué)生正處在發(fā)育期，生理、心理發(fā)生很大的變化，最明顯的是課堂上比較含蓄，不如初一時(shí)好表現(xiàn)自己。如何讓自己的課堂氣氛活躍起來(lái)，學(xué)生利益最大化呢?于是，在刻下，我閱讀大量書(shū)籍，從網(wǎng)上查找資料，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。為課堂做好充分準(zhǔn)備。我力求做到：無(wú)教案不上課，準(zhǔn)備不充分不上課。真是自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，贏得了學(xué)生的喜歡，學(xué)生課堂上白噢現(xiàn)很積極。例如我講的公開(kāi)課"合作競(jìng)爭(zhēng)"、"禮貌顯素質(zhì)"兩節(jié)課，獲得了區(qū)進(jìn)校教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思--促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
上完每節(jié)課之后，我并沒(méi)有就此結(jié)束我的課，而是認(rèn)真反思。反思教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，學(xué)社觀念是否理解和掌握。，本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)是什么?哪些地方需要改進(jìn)，我都要認(rèn)真思考并加以記錄，以博文的形式發(fā)在自己的博客上，以便隨時(shí)觀看。提醒自己，促進(jìn)自己的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
二、政教處工作細(xì)致到位
本學(xué)期我承擔(dān)了政教處的衛(wèi)生工作。起初我接到這個(gè)工作時(shí)，有點(diǎn)手忙腳亂，不知從何下手。如何去做。但后來(lái)我靜下心來(lái)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。在他們的幫助下，我的工作終于有了頭緒。我主要從以下兩個(gè)方面入手：
1、親自檢查督促
我很理解班主任工作事多，繁瑣，班級(jí)衛(wèi)生工作難免有疏忽的時(shí)候。因此，。我像例行公事一樣，每天早晨從一曾爬到五層給與檢查和監(jiān)督，從不間斷。記得我的一個(gè)同學(xué)，得知我每天都這樣做的時(shí)候，風(fēng)趣地說(shuō)："你不錯(cuò)呀，利用公家的時(shí)間鍛煉自己的身體。"我默許了。因?yàn)槲叶�，做任何事情，只要你帶著興趣去做，用心去做，就不會(huì)把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)了，你也就會(huì)做得很好。
2、發(fā)揮學(xué)生自主管理
初二學(xué)生已具備自我管理能力，為了培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)，對(duì)于廁所衛(wèi)生和看護(hù)工作，我采取學(xué)生監(jiān)督的措施。每個(gè)年級(jí)各派一名衛(wèi)生監(jiān)督員，課間及時(shí)提醒看護(hù)廁所的學(xué)生按時(shí)到崗，并做好相關(guān)記錄。定期向我匯報(bào)情況。尤其是伙房前面的衛(wèi)生，學(xué)生課間買(mǎi)零食的比較多。，因此垃圾也比較多。為了解決這一難題，我告訴負(fù)責(zé)的學(xué)生，認(rèn)真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾的現(xiàn)象，及時(shí)制止并給與處罰。
例如二(7)班負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)時(shí)，一名女生發(fā)現(xiàn)三(6)班一個(gè)同學(xué)亂扔垃圾，當(dāng)時(shí)給與制止并讓這個(gè)同學(xué)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾。這時(shí)，正趕上我巡視，我感到很奇怪：這周不是三(6)班負(fù)責(zé)衛(wèi)生呀?我就問(wèn)那個(gè)男生，他不好意思地、低聲說(shuō)："三(7)班同學(xué)讓我做的。"我頓時(shí)明白是怎么回事了。
總之，通過(guò)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)了學(xué)生的自主意識(shí)，我的工作也有了成效。與此同時(shí)，我還利用思品課對(duì)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象進(jìn)行教育：懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。
總之，衛(wèi)生工作繁瑣而又辛苦，但我一直用心去做。就像李校長(zhǎng)所說(shuō)："不做事態(tài)度問(wèn)題，做不好是能力問(wèn)題。"今后我還會(huì)用心去做每件工作，爭(zhēng)取做得更好。
三、心理咨詢(xún)室工作
我校開(kāi)學(xué)初成立了心理咨詢(xún)室，我擔(dān)任心理老師。我很高興，終于自己所學(xué)有用武之地了。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下。我嘗試著開(kāi)展工作。
首先，成立了以各班班長(zhǎng)為住的心理委員，由他們向班級(jí)同學(xué)宣傳心理健康知識(shí)，來(lái)噢界班級(jí)同學(xué)的心理動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)老師。我利用中午時(shí)間，兩周一次對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn)，我們共培訓(xùn)了8次，有心理健康知識(shí)講座，如：中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、清除其心理問(wèn)題等。團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，如：穿越A4紙、撕紙、考前心理調(diào)適等，學(xué)生表示收獲很大。如初一(4班：王巖松寫(xiě)道：在第三次培訓(xùn)中，老師教我們調(diào)節(jié)心理壓力。悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲把我們帶入了一個(gè)仙境，感到飄飄欲仙，仿佛四面是綠油油的草地，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，心中的壓力全都消失了，感覺(jué)很舒服。培訓(xùn)時(shí)我主要有三個(gè)感受：
1、放松：在這里大家可以暢所欲言，不必拘束
2、有趣：在培訓(xùn)時(shí)有許多小游戲，很好玩，有趣
3、緩解壓力：培訓(xùn)時(shí)可以學(xué)習(xí)到許多緩解壓力的方法，不但可以教給同學(xué)，自己也可以用的。
初二(6)班：崔競(jìng)瑩
通過(guò)游戲，鍛煉了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并且為我們的學(xué)習(xí)減輕了不少壓力，也許在那之前，我們還在為學(xué)習(xí)中的某個(gè)問(wèn)題，某個(gè)共識(shí)而著急，而來(lái)到這里就像是洗心革面，立刻吸引了你的注意力，使神經(jīng)放松了下來(lái)。
初三(7)班張晨曦
本學(xué)期，我校開(kāi)展了心理健康的活動(dòng)，我非常榮幸的成為了一名"心理健康使者"。我已經(jīng)參加這項(xiàng)活動(dòng)將近兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中，不僅使我學(xué)到了許多心理方面的知識(shí)，還放松了我們的身心，減輕了初中學(xué)習(xí)生活的壓力。
以前，聽(tīng)大人們說(shuō)，心理學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科。所以當(dāng)學(xué)校開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)，而我又成為了一名心理敬愛(ài)尿炕使這是，我的確有些發(fā)怵�？烧娴膮⑴c到這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，卻覺(jué)得心理敬愛(ài)尿炕不像人們想象的那樣復(fù)雜，而是非常有趣。在活動(dòng)中，老師不但單單講有關(guān)心理健康的知識(shí)，而時(shí)常的和我們做一些有趣的游戲。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們有一些心事我也可以幫助他們解決，加深了我和同學(xué)之間的關(guān)系。
我非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，我也要號(hào)召全班同學(xué)喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。
個(gè)別輔導(dǎo)：兩個(gè)主要案例，初一和初三兩名學(xué)生。他們改變很大，其中一名學(xué)生還參加了學(xué)校的民樂(lè)隊(duì)。
總之，本學(xué)期工作忙而不亂，但更多的是收獲。當(dāng)然工作中也有很多不足，希望領(lǐng)導(dǎo)老師多給與指導(dǎo)，提出寶貴意見(jiàn)，是我的工作更上一個(gè)臺(tái)階。
c （中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）
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