2010年下教學(xué)總結(jié)
2010年第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)葉曉武
不知不覺，又是迎來了一個學(xué)期的期末，又是半年的高三過去了。回顧這個學(xué)期，感觸頗多。下面我將從以下幾個方面總結(jié)我這個學(xué)期的得失。
教學(xué)成績：
這學(xué)期我又接任了高三的教學(xué)工作，這已是我第三年連著擔(dān)任高三了，從最初的不愿意接受(并不是本人嫌棄高三任務(wù)重壓力大，而是連著幾年教高三，讓人忘了上新課的理念和模式，我在擔(dān)心)，但由于考慮各方面的原因，最終我還是全力以赴去迎接這屆高三。
又是面對一群全新的面孔，但卻有著各種人為影響的學(xué)生，我開始了與他們的交流和談心。從中了解得知，我的這些學(xué)生幾經(jīng)周折和被丟棄，對數(shù)學(xué)現(xiàn)在是產(chǎn)生了恐懼。于是我思考如何讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，如何愛上數(shù)學(xué)，我開始了與他們的數(shù)學(xué)交流，很快，從學(xué)生那得知，他們要發(fā)憤圖強學(xué)數(shù)學(xué)了，這讓我聽了很高興。
于是我也開始了我的工作計劃，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在強力推進(jìn)"提高高三一輪復(fù)習(xí)課堂質(zhì)量"的課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，改革教學(xué)，收到了很好的效果。
在我與學(xué)生的共同努力下，他們的成績出現(xiàn)的一定的起色，特別是9班，都跑到了段第一名，這讓很多人意想不到。在多次的月考中，我任教的兩個班的數(shù)學(xué)成績都居前，于是我進(jìn)一步積極找問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，希望在讓學(xué)生及本人都能得到更高程度的提高，達(dá)到最佳的效果。平時教學(xué)中，積極請教同年級段的老師，虛心學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)，通過互相交流，取長補短，使班級學(xué)生的成績能更上一層樓。
存在問題：
在一學(xué)期的忙碌教學(xué)中，除了收獲到的一些成績以外，卻發(fā)現(xiàn)了更多的問題：
高三的復(fù)習(xí)，由于是接班，原來老師的任教要求跟習(xí)慣與本人有較大差別，所以需不斷糾正，讓師生之間能盡快融合，由此在開學(xué)初的不適應(yīng)給教學(xué)工作帶來了麻煩。同時也發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容有超綱現(xiàn)象，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，有待急切改正。
兩個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有著不同的差異，因此時常需進(jìn)行不同的調(diào)整和教育。另外，學(xué)生的性格習(xí)慣導(dǎo)致了他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是需要引導(dǎo)改正的地方。
在教學(xué)上，備課有時欠充分，另外跟同事的交流不是很多，導(dǎo)致資源有些缺乏，甚至是不能很有效的達(dá)到復(fù)習(xí)效果。這些都是我接下去一定得改正的問題。
改進(jìn)措施：
關(guān)于高三的復(fù)習(xí)，鑒于以上存在的問題，需改進(jìn)的地方很多，因此我反思最后得出：
盡快熟悉學(xué)生，也讓學(xué)生熟悉我。同時培養(yǎng)學(xué)生一種良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，爭取一個最佳的復(fù)習(xí)效果。
對所復(fù)習(xí)的知識應(yīng)該首先作好全面的熟悉，在這基礎(chǔ)上進(jìn)行一個合理的安排，對教案進(jìn)行完整的設(shè)計，根據(jù)差異，要作好因材施教，積極與同事做好交流和討論，尋找更多的備課資源，力求上好每一節(jié)課，力求讓每個學(xué)生學(xué)有所獲。讓一輪復(fù)習(xí)有一個最佳的效果。
體會：
高三的復(fù)習(xí)，忙碌而充實，失去很多又收獲更多，痛苦但又快樂著。
一學(xué)期的教學(xué)讓我覺得沒停息、休閑過，每天都是沉浸在找資料中，失去了很多出去玩的時間，失去了很多與朋友交流的機會，失去了很多很多，但我的認(rèn)真工作卻讓我在教學(xué)上有更多的收獲，每當(dāng)我認(rèn)真?zhèn)渫暌还?jié)課后，我總還是興奮不已，并主動熱情地把我自己的成果提供給同事分享，共用；每當(dāng)上完一節(jié)課后，我反思，整理，細(xì)細(xì)品味，修改，又覺得那是多好的一節(jié)課，多美的一個題目，對于局外者，又有誰能體會這種無盡的快樂。
真的，一學(xué)期下來，讓我再一次體會到：一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。同時，在這個新環(huán)境，也讓我收獲不少。以后的日子里，我將繼續(xù)本著"勤學(xué)、善思、實干"的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！
【下教學(xué)總結(jié)】相關(guān)文章：
八年級下歷史教學(xué)總結(jié)05-25
下語文教學(xué)計劃01-05
三下《太陽》教學(xué)設(shè)計04-25
高二下期語文教學(xué)總結(jié)05-18
雙減背景下小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)05-13
初二物理下教學(xué)計劃10-15
高中歷史下教學(xué)計劃09-23
初三物理下教學(xué)計劃10-18