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實習班主任工作總結

時間:2023-04-26 00:38:31 工作總結 我要投稿

實習班主任工作總結

又到了總結的時間,一個學期過起來很快,尤其是當實習班主任。本以為當實習班主任要比在校班主任輕松一點,但一個月走訪下來卻發(fā)現(xiàn)完全不像想象中輕松,尤其是這個學期走訪下來,我深感身上的責任重大,不光要完成學校的走訪任務,更要擔心學生在外實習的安全問題,所以實習班主任是很辛苦的,感受也頗多。

一、走訪感受

實習班主任工作總結

剛開始走訪的時候,路也不熟悉,都是摸索著去。由于自己沒有車,只能坐公交,有的地方很偏遠,要轉兩到三次公交,而且每次坐公交時間都有一個小時左右,遇上堵車還得延遲一個小時左右!

還記得去華聯(lián)走訪學生的時候,那里的一個師傅跟我說的一句話成為我今天認真負責走訪學生的動力,他看到我去他們車間走訪學生,了解了我來的目的后,他說:"你們學校的服務態(tài)度真好呀!"這句話剛開始覺得很搞笑,后來我覺得這是對我們最大的贊美。我們去走訪,其實不光是看學生,不光是讓學生了解老師在關注他們,更是讓企業(yè)的員工也看到我們學校老師的負責之處,從另一方面樹立了學校的形象。他用"服務"一詞,其實挺恰當?shù),如果把我們的學生看做是"產品"的話,那我們就是那"維修人員",我們要經常去了解我們的"產品"有沒有正常運轉,有沒有出問題,我們去走訪,就相當于"售后服務","售后服務"好的"產品"當然會受企業(yè)的歡迎!從此我堅定了認真踏實走訪的信心,為向企業(yè)輸送合格的"產品"負責!

二、班級實習情況

從10年9月學生開始,學生全部找到實習單位,并且都在認真的工作。實習人數(shù)總共26人,中途有兩人去當兵,現(xiàn)在實習人數(shù)是24人。24人中只有3人未從事數(shù)控專業(yè)的工作,其他所有都在做與機械相關的工作。當中有3人換過崗位,其他大部分都還十分穩(wěn)定的在目前的崗位上努力著。

班級實習的企業(yè)一個最大的特點就是企業(yè)很分散,目前是一個人在一個企業(yè),遍布溫州的各個角落,而且都是比較偏遠的地區(qū),這無疑增大了走訪的難度。從學生的薪資報酬來看,平均水平在1000元左右,只有2-3個人當學徒,工資只有300左右,包括留校的同學,每個月只有200塊的補貼;從工作輕松程度來看,大部分的同學能一周休息一天,也只有少部分的同學一個月才能休息一天,目前實習情況相對是比較穩(wěn)定的,沒有出現(xiàn)過安全問題,這是最好的地方!

三、走訪情況

開學初我按照實際情況制定了走訪計劃,一學期下來,計劃中的大部分都完成了,并且完成的比較不錯!

1、一日一反饋

在開學返校的時候就按照自愿的原則,讓學生分好了小組,設立組長,大概4-5人一組,每天向組長回報到崗情況,再由組長發(fā)給我,這樣我的工作量就減少了。而且組長可以加分,這樣他們才有動力去做。一學期下來,組長都能做得比較好。當中有人覺得天天發(fā)信息比較麻煩,就規(guī)定如果正常上班就不發(fā)信息,如果請假或者休息了就發(fā)信息給組長,這樣也讓同學們輕松了不少。

2、一周一走訪

因為班級學生的企業(yè)很分散,如果按照一周一走訪的話,就要花很久的時間才能走遍。所以我只要沒課的時間幾乎都在走訪,除了學校開會,或者有特殊的事情就不去。我一般來說一個月可以走訪15-16個,幾乎可以實現(xiàn)一個月把全班走遍的計劃。

3、一月一總結

這一點是做得不太好的。因為都是男生,很不愿寫總結,他們多以忙得脫不開身為由不寫,或者寫得很少。只有前兩個月都交齊了總結,后面交的人只有一半。而對于這點我只能勸說,但聽的人不多,所以目前還沒有想到好的辦法。

4、一學期一返校

返校可以讓學生互相交流總結經驗,還可以當做聚會,所以這個機會我是不會放過的。在10年12月26日,我組織了學生返校。到會的24人當中只有3個人因為特殊原因沒有來,其他全部到了,另外我還叫了高復的同學一起回來,大家一起聚聚,而且我買了水果給他們吃,大家很開心,也交流了不少問題。

四、走訪中的感動

在學校天天與學生們見面,大家難免會有點"過結",感覺學生不怎么懂事的。但這學期走訪下來,發(fā)現(xiàn)每個人都有或大或小的變化,都變得成熟懂事一點了。讓我最感動的是華聯(lián)機械的全雪林和潘程堅兩位同學,在我生日第二天,我去走訪他們,他們在我臨走的時候,神神秘秘的讓我等會,結果他們拿出了一盒精美的生日蛋糕和一盒月餅!我真的很吃驚!平時這兩個同學一個比較調皮,一個經常遲到的,沒少被我批評,但他們卻細心的打聽了我的生日,送上了生日的祝福!我真的感覺,當他們的班主任真的很幸福!

讓我感動的另外一個同學是吳加倍同學,這位同學很貼心。他家在藤橋,坐車要1個半小時,一路上一直發(fā)信息給我,讓我注意安全。到了后也很熱情,還為我準備了他們那的特產"藤橋熏雞"!回來的路上,還一直問我到哪了。真的很幸福,學生能這樣的懂事,覺得走訪路上的疲勞都被消除了…

這樣的感動還很多,當然作為班主任的我也不能被學生看扁了,現(xiàn)在我去看望學生,也會拎點水果過去,他們很吃驚很意外,對我也更親密和信任。我覺得我們師生之間的情誼就在這走訪的路上暖暖的傳遞著!來年要更加努力走訪!

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