反思伴我行--工作總結(jié)

又一學(xué)期就要過(guò)去了，回顧前段工作平凡而瑣碎，但我始終覺(jué)得很欣慰，因?yàn)槲乙驯M力做好我的本職工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)：

1、努力提高自身素質(zhì)，以身作則：

平時(shí)不斷學(xué)習(xí)，注意提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在實(shí)踐中不斷探索以外，還經(jīng)常與各位老師進(jìn)行座談，同時(shí)還借助聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，和他們共同探討教學(xué)方法，更新自己，提高自身素質(zhì)。

2、抓常規(guī)，促教學(xué)，提高教學(xué)效果：

把教學(xué)放在首要位置，平時(shí)對(duì)各位老師的備、講、批等各環(huán)節(jié)，以量化細(xì)則嚴(yán)格要求，采取隨機(jī)聽(tīng)課、然后抽查教案、作業(yè)本批改情況，以此促進(jìn)每位教師備好課、講好課，做好各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)工作。在平時(shí)，基本做到了每聽(tīng)一節(jié)課，都要和講課教師互相溝通，以致達(dá)到每課必得；每聽(tīng)一節(jié)課，都要對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)分，以此提高課堂效率；同時(shí)我們還注重樹(shù)立榜樣，提倡互相聽(tīng)課，互相幫助，互取他人之長(zhǎng)，以致達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

3、抓教研，讓教研融于實(shí)踐：為了把教研工作落到實(shí)處，每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、定地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣：集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動(dòng)態(tài)；觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評(píng)析，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短；開(kāi)設(shè)教學(xué)研討課，集中評(píng)課，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師可以展示風(fēng)采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究，不完善的地方得以改進(jìn)，學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開(kāi)設(shè)研討課33節(jié)，12月為中心小學(xué)舉辦的"同課異構(gòu)"研討會(huì)提供2節(jié)的語(yǔ)文略讀課，獲得聽(tīng)課老師的好評(píng)，教師參加中心小學(xué)各種說(shuō)課比賽4人次獲獎(jiǎng)并被選送赴縣參賽，在各級(jí)刊物發(fā)表文章14篇。

5、挑重?fù)?dān)，為校分憂(yōu)，任勞任怨：

作為學(xué)校的一分子，把學(xué)校的一切事當(dāng)成自己的事。平時(shí)，總希望能多幫校長(zhǎng)分憂(yōu)解愁，校長(zhǎng)分配的一些工作，我從沒(méi)有任何怨言，總覺(jué)得是自己應(yīng)該做的。老師們要我做的，我更是義不容辭，只要是我能做到的，一定是力求做好。

二、存在的問(wèn)題：

1、教師的教學(xué)方法還需改進(jìn)，尤其是對(duì)學(xué)生的管理，更有待于認(rèn)真探討。

2、教研工作缺乏真誠(chéng)的交流，許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)談不能得到大力推廣。

3、工作缺乏前瞻性、計(jì)劃性、條理性。工作中有時(shí)會(huì)抓不住工作重點(diǎn)。

4、工作缺乏創(chuàng)新。

三、今后的打算：

1、繼續(xù)把教研活動(dòng)開(kāi)展下去，竭盡全力把各位老師優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)、方法在全校推廣開(kāi)來(lái)，使每位老師干得輕巧，干得起勁，干得有成效。

2、扎實(shí)做好平時(shí)的教學(xué)常規(guī)抽查工作，讓每位教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的漏洞，并及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓教學(xué)工作長(zhǎng)期處在一個(gè)最優(yōu)化的進(jìn)程中。

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