學期工作總結

時間在忙忙碌碌中飛快流逝，不知不覺又是一個學年即將過去了。在這段日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以認真的態(tài)度做踏實的工夫�，F(xiàn)將一學年的工作總結如下：

一、在思想上，積極上進。

我熱愛本職工作，擁護黨的教育方針，認真參加政治學習，努力提高自己的思想覺悟。我注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動中。"學高為師，品高為范"，我深知要教育好學生，教師必須以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生，所以我不斷提高自己的思想意識，以自己良好的人格魅力，以身作則，給學生無形的力量和教育。

二、在教育教學上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名普通的小學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，如何把課上得生動有趣，從而形成獨特的教學風格。我認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。我認真地完成教學"七認真"工作，在教學中不照本宣科，用學生樂于接受的方法來教學。

1.深入細致備課。上好一堂課很難，但備好一堂課更難。因此我認真鉆研教材，領會《新課程標準》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能自如組織教學，知道應該利用哪些課外資料，認真開展以學生為主體的任務型教學模式。

2.認真組織課堂教學。一堂課的40分鐘，就是一個教師的表演技能階段。上課時，我本著"傳道、授業(yè)、解惑'"的原則，使講解有條理、清晰、準確、生動，使每堂課學生有所收獲，努力使學生打好基礎，培養(yǎng)其正確的思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，我特別注重調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快，努力做到根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。

3.認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精講精練，有針對性，有層次性。為了做到這一點，我常常搜集輔助資料，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)做到及時批改，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的講評，做到有的放矢。

4.做好培優(yōu)輔差工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生回家不肯預習、復習，學習差別很大。針對這種現(xiàn)象，我努力抓好后進生的思想教育和輔導工作，在課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次學生的需求，同時加大了對后進生的輔導力度。

5.認真反思教學。教學這一活動，沒有反思的伴隨就不會有進步。因此我堅持每次授課后，認真回想，進行反思，記錄其教法、做法及操作不太理想的地方，及時作改進。

三、個人業(yè)務及教科研方面

我積極學習各種教育理論充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我仍舊努力學習，給自己充電。我積極參與學校和教科研組織的各項聽課、評課活動，虛心向同行學習教學方法，吸取他們先進的教學方法與手段，博采眾長，提高自己的數(shù)學教學水平。

四、考勤方面

這一學年，我以飽滿的熱情投入到教育教學工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不在學校做與教育無關的事。

當然，由于教學經驗的不足，我知道還有許多不足之處。在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶惰，就會退步，就會落后，何況在以后的日子里，社會對教師的素質要求更高。因此，在今后的教育教學中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

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