德育工作總結(jié)

播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。德育就是播種行為習(xí)慣的事業(yè)。因此，我們就從這個(gè)高度去認(rèn)識(shí)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，決不能把養(yǎng)成教育看成是日常的"小事"和"瑣事"，而要看成事關(guān)學(xué)生性格形成、人生成功的大事。我們主要采取以下方法，培養(yǎng)學(xué)生。

一、加強(qiáng)日常管理工作，營(yíng)造良好的育人環(huán)境

根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃，我們結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，制定了具有班級(jí)特色的工作計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)學(xué)生的日常行為也有了嚴(yán)格的界定，把班級(jí)的管理工作推向了一個(gè)新的高度。制度育人，環(huán)境也能育人。學(xué)校的每一張名人畫(huà)像、每一欄格言警句，每一期板報(bào)，每一次廣播宣傳，無(wú)不滲透著育人的作用，體現(xiàn)著校風(fēng)、校訓(xùn)，班級(jí)的每一個(gè)專(zhuān)欄，每一個(gè)園地，都深入學(xué)生的心田。德育的大環(huán)境與班級(jí)教育的小環(huán)境有機(jī)結(jié)合，德育教育如微風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著孩子們的心靈。

二、內(nèi)容豐富的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為德育工作增色不少。

素質(zhì)教育、創(chuàng)新精神、心理健康教育活動(dòng)，已經(jīng)成為我班的必修課。班主任與同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，結(jié)合本班實(shí)際，創(chuàng)造性地用多種形式將知識(shí)理念灌輸與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生真正理解并努力去做。當(dāng)然，學(xué)雷鋒活動(dòng)月，安全教育月，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月，法制教育月等不僅在會(huì)上講，會(huì)后做，還要深入社會(huì)，為家庭、為社會(huì)盡一點(diǎn)綿薄之力。

三.培養(yǎng)教育小干部,完善一人一崗

一年級(jí)小學(xué)生剛走進(jìn)學(xué)校,猶如一張白紙，一切自我管理能力也沒(méi)有。于是我著手建立班干部管理制度，設(shè)立一人一崗，一開(kāi)始學(xué)生管理還有很大困難，我每天早來(lái)晚走，為此下苦功，想辦法，手把手教孩子們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，終于養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

通過(guò)這學(xué)期的工作，我有了很大收獲：一年級(jí)的班主任工作是基礎(chǔ)，不僅需要耐心，更需要一定的技巧。而這一切都需要教師高度的責(zé)任感和使命感，更要有一顆愛(ài)心。

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

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