- 相關(guān)推薦
習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)促發(fā)展-07-08-02學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，我校以市教研室教學(xué)工作精神為導(dǎo)向，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃，在深化校本教研的過(guò)程中，抓常規(guī)，講實(shí)效；并繼續(xù)注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。一、深化校本教研，提高課堂教學(xué)的效益
(一)繼續(xù)開(kāi)展校本專題培訓(xùn)，實(shí)施互動(dòng)式的學(xué)習(xí)交流。
1.本學(xué)期，我們組織擔(dān)任使用新教材的年級(jí)教師參與教材分析會(huì)，讓他們更好地開(kāi)展新課程的各項(xiàng)工作。同時(shí)，在校內(nèi)以年級(jí)為單位開(kāi)展教材實(shí)施大討論，以準(zhǔn)確把握課標(biāo)，用好教材，活用教材。
2.本學(xué)期，在教學(xué)方面，圍繞了"如何進(jìn)行有效教學(xué)"和"如何提高閱讀能力"這兩大主題進(jìn)行探討和研究。教師在聽(tīng)專題講座后圍繞專題結(jié)合自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，并采取了級(jí)部間、科組間座談對(duì)話多種形式讓老師們進(jìn)行心得的交流，促全體教師綜合素質(zhì)的提高。與此同時(shí)，鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)課標(biāo)實(shí)施的書籍，促自己成長(zhǎng)。
(二)加強(qiáng)陽(yáng)光課堂的研討，整體提高教師的課堂教學(xué)水平及效益。
本學(xué)期，我們以同伴互助的教研模式為載體，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)常態(tài)課例的研討，提高日常課堂教學(xué)的效益。同時(shí)，繼續(xù)做好本學(xué)期的課堂教學(xué)對(duì)外開(kāi)放活動(dòng)。本學(xué)期第7周：一、三、五年級(jí)舉行了"家長(zhǎng)進(jìn)課堂"教學(xué)活動(dòng)。第10周：舉行了圖(2節(jié))、音(2節(jié))、體(2節(jié))、信息(1節(jié))、品德(2節(jié))、綜合實(shí)踐活動(dòng)(2節(jié))、心理(1節(jié))等學(xué)科的陽(yáng)光課堂(共12節(jié))教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。第12周：語(yǔ)、數(shù)、英骨干小組教師到鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)借班上課、評(píng)課及講座。
多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，為老師的成長(zhǎng)搭建了多個(gè)平臺(tái)，有效地促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)老師的成長(zhǎng)。
(三)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的管理。
本學(xué)期，語(yǔ)文科組積極籌備了參加直屬片的語(yǔ)文閱讀觀摩研討課，利用集體智慧使研究過(guò)程成為一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，教師成長(zhǎng)過(guò)程。英語(yǔ)科組做好了年級(jí)間的知識(shí)過(guò)關(guān)工作，同時(shí)做好一、二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)度、目標(biāo)、內(nèi)容、要求、考評(píng)等的研究以及課題申報(bào)立項(xiàng)后的研究工作。積極籌備好第二周全市閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)。數(shù)學(xué)科組要選準(zhǔn)專題研究?jī)?nèi)容進(jìn)行有目的、有步驟地研究，在促全面提升的同時(shí)，抓好骨干小組建設(shè)和扶差工作，力爭(zhēng)促平衡。同時(shí)通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)七巧板比賽啟發(fā)學(xué)生思維。同時(shí)，體育學(xué)科加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與新課標(biāo)課堂教學(xué)研究工作。本學(xué)期制定了一至六年級(jí)體育的達(dá)標(biāo)目標(biāo)，并按目標(biāo)上好課。選準(zhǔn)了項(xiàng)目加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，責(zé)任到人，既練就人的體能，也要注意培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的言行文明、規(guī)范，尤其是做好平時(shí)升國(guó)旗時(shí)的站姿教育。規(guī)劃做好陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)，增加活力。音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與新課標(biāo)課堂教學(xué)研究工作。大膽改革課堂教學(xué)，并積極組織學(xué)生參加今年5月份舉行的繪畫比賽，取得了較好的成績(jī)。信息學(xué)科加強(qiáng)了對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與新課標(biāo)課堂教學(xué)研究工作，堅(jiān)持各特長(zhǎng)組的訓(xùn)練，和加緊對(duì)學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的更新工作，同時(shí)做好了校園網(wǎng)等電教設(shè)的維護(hù)工作。
(四)繼續(xù)開(kāi)展了"以點(diǎn)帶面"、"點(diǎn)面結(jié)合"活動(dòng)，促教師教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期，學(xué)科教研組組長(zhǎng)清楚掌握本學(xué)科教師的教學(xué)基本情況，并進(jìn)行分組培養(yǎng)提高。對(duì)于骨干教師培養(yǎng)，有計(jì)劃地開(kāi)展；而對(duì)于部分在某一方面教學(xué)比較薄弱的教師，做好重點(diǎn)的扶助跟進(jìn)工作，以提高學(xué)科教學(xué)的整體水平。
二、繼續(xù)進(jìn)行了小組合作的學(xué)習(xí)方式的探究，致力在教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生較強(qiáng)的終身學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力
(一)探索小組合作學(xué)習(xí)方式中的評(píng)價(jià)體系，使小組合作學(xué)習(xí)方式取得實(shí)效。通過(guò)上學(xué)期的探討與實(shí)踐，我校開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí)方式已成為我校課堂教學(xué)的一大亮點(diǎn)，已初成雛型。本學(xué)期，我們?cè)谡n堂教學(xué)中繼續(xù)推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)施，并以學(xué)科為單位，探索切實(shí)可行的小組合作學(xué)習(xí)方式評(píng)價(jià)體系，以激活這種學(xué)習(xí)方式的開(kāi)展。
(二)繼續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1.對(duì)于學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，全體教師在課堂教學(xué)中要做好統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，并身體力行。
2.本學(xué)期繼續(xù)抓好三大學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育：傾聽(tīng)，書寫，讀書。
(1)學(xué)科在開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)的時(shí)候，學(xué)科的組長(zhǎng)、同級(jí)的教師重點(diǎn)關(guān)注了該班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是有否養(yǎng)成傾聽(tīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽(tīng)與四人小組合作學(xué)習(xí)、課堂組織聯(lián)系來(lái)抓，激活學(xué)生思維，要求學(xué)生做到認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致聽(tīng)、思考聽(tīng)。在評(píng)課時(shí)既評(píng)教師的教學(xué)，又評(píng)學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科時(shí)的表現(xiàn)，以從另一個(gè)側(cè)面反映該教師的教學(xué)能力及課堂駕馭能力。(2)低年級(jí)從培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣入手。中高年級(jí)從觀察字的造型、如何運(yùn)筆等方面教導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫。書寫與學(xué)生坐姿、臺(tái)凳的保養(yǎng)、上課精神面貌、視力等聯(lián)系來(lái)抓。教導(dǎo)處分兩次進(jìn)行學(xué)生書寫優(yōu)秀作品展示，第7周為單件作品評(píng)選展示；第17周為整本寫字本綜合評(píng)選展示。教導(dǎo)處設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)方案，促學(xué)生堅(jiān)持正確、規(guī)范書寫祖國(guó)的文字，練就一手好字。(3)為使師生能健康地成長(zhǎng)，根據(jù)課改要求，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)按《莞師附小師生三年讀書工程》規(guī)劃要求，本學(xué)期按上學(xué)期的要求，時(shí)間不變，閱讀室布置好，教會(huì)學(xué)生做閱讀記錄，同時(shí)充實(shí)教師閱讀書籍，營(yíng)造良好的讀書氛圍。同時(shí)，全校性的讀書活動(dòng)繼續(xù)由語(yǔ)文科組統(tǒng)籌開(kāi)展。
(三)在教學(xué)常規(guī)工作中，完善了"五大常規(guī)管理"和繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和反饋工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.關(guān)于批改：
①學(xué)科制定批改要求，教師審議無(wú)異嚴(yán)格執(zhí)行。
②教師設(shè)有自己的作業(yè)記錄本，記錄學(xué)生的常錯(cuò)題目并反思原因。
③各學(xué)科科組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的作業(yè)本檢查作出詳細(xì)的多次的分階段的安排，以從學(xué)生的作業(yè)中反饋教的情況和教師的批改作業(yè)的態(tài)度。
2.關(guān)于單元過(guò)關(guān)測(cè)試卷：
①教師可參考過(guò)往的單元測(cè)試卷，但要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。②備課組長(zhǎng)要提早一周上交測(cè)試卷到教導(dǎo)處給分管行政。
語(yǔ)文(一至六年級(jí))：蘇志坤
數(shù)學(xué)(一至六年級(jí)和英語(yǔ))：林少暄
英語(yǔ)(三至六年級(jí))：陳鳳葵
③教導(dǎo)處統(tǒng)一安排編卷，備課組長(zhǎng)在測(cè)試前到教導(dǎo)處領(lǐng)卷，同時(shí)，在測(cè)驗(yàn)后的第三天要上交試卷和分?jǐn)?shù)登記表。
3.嚴(yán)肅認(rèn)真做好期中和期末的教學(xué)質(zhì)量檢查、反饋工作。
4.抓好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作。畢業(yè)班教學(xué)工作和復(fù)習(xí)工作做到抓早、抓細(xì)、抓實(shí)，同時(shí)注重幫扶學(xué)困生，使他們的思想、學(xué)習(xí)都有所轉(zhuǎn)變和提高。本屆畢業(yè)班的考試成績(jī)達(dá)到了上級(jí)的要求。
東莞師范學(xué)校附屬小學(xué)教導(dǎo)處
二〇〇八年七月
【習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)促發(fā)展-07-08-02學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
養(yǎng)成好習(xí)慣02-17
養(yǎng)成好習(xí)慣02-17
養(yǎng)成習(xí)慣教案04-25
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文02-20
養(yǎng)成好習(xí)慣作文01-19
習(xí)慣養(yǎng)成月方案03-21
養(yǎng)成良好的習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣的養(yǎng)成作文02-21
養(yǎng)成好習(xí)慣作文01-06