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電腦室工作總結(jié)
我校于2007年配備了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，寫作網(wǎng)是我縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校之一。作文大全遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的配備為我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)，提供了物質(zhì)保障和信息來(lái)源，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，特別是經(jīng)過(guò)這一學(xué)期以來(lái)的應(yīng)用和實(shí)踐，取得了一定的成效，但同時(shí)也暴露出一些題目，現(xiàn)對(duì)電腦教育室工作總結(jié)如下：一、美白祛斑產(chǎn)品推薦加強(qiáng)人員培訓(xùn)，促進(jìn)遠(yuǎn)教資源合理利用
為了提高我校教師信息技術(shù)操作水平，落實(shí)縣科教局現(xiàn)代教育技術(shù)中心關(guān)于遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與應(yīng)用的通知精神，特選派四名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)的教師赴同參加"2008年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)班"。同時(shí)在二樓微機(jī)室教師機(jī)裝入遠(yuǎn)程教育電子教程供其他教師學(xué)習(xí)與應(yīng)用，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，大部分教師基本掌握了微機(jī)操作，并開(kāi)始把遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)相整合，促進(jìn)了自已的教學(xué)，使遠(yuǎn)教資源得到合理利用。
二、強(qiáng)化師生運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)
1、遠(yuǎn)教資源的利用，最終要落實(shí)在能用多媒體進(jìn)行教學(xué)上。為此，根據(jù)學(xué)校安排，電教室和教務(wù)處共同制訂了本學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排，要求上公開(kāi)課必須用多媒體教學(xué)，同時(shí)青年教師上研討課亦鼓勵(lì)使用之，現(xiàn)在我校教師使用教學(xué)資源庫(kù)，制作課件，上多媒體課已蔚然成風(fēng)，從而極大地?cái)U(kuò)充了課堂容量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了我校教研教改工作進(jìn)一步開(kāi)展。
2、本學(xué)期我校配備了專職電腦教師，并在初一、初二年級(jí)開(kāi)放微機(jī)課，通過(guò)學(xué)習(xí)，所有學(xué)生已掌握了電腦的基本操作，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，開(kāi)拓了他們的視野，也極大提升了我校的教學(xué)品味和知名度。
三、合理分工，建立健全制度，完善檔案，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理
1、為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了電腦教育試冬并在成員內(nèi)部進(jìn)行了分工，分別由李鵬、李艷菊、曾宏負(fù)責(zé)多媒室、二樓微機(jī)室、微機(jī)課教學(xué)和管理，由李海防負(fù)責(zé)電教室的全面工作，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)安排專人在二樓微機(jī)室值班，保證了我校教師能及是利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教育教學(xué)的需要。
2、進(jìn)一步完善了多媒體教室及微機(jī)室的使用登記制度并及時(shí)存檔。
四、題目和不足
1、由于我校校園網(wǎng)沒(méi)有開(kāi)通，使得教學(xué)資源庫(kù)不能及時(shí)更新并得到補(bǔ)充，某些年級(jí)和科目沒(méi)有相應(yīng)課件和教學(xué)資料，限制了我校電化教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。
2、仍有相當(dāng)一部分教師不能熟練操作微機(jī)，更勿論課件的下載，制作及用多媒體進(jìn)行教學(xué)
五、發(fā)展方向(一點(diǎn)設(shè)想)
針對(duì)上述題目，豐富高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)應(yīng)是今后我校電教工作的重點(diǎn)。唯有如此，電教資源的使用才不會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，教師才能把有效的電教資源用在課堂教學(xué)上。
1、分科目，分年級(jí)并由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，從網(wǎng)上下載與人教版教材相適應(yīng)的課件及其他教學(xué)資料，充實(shí)我校教學(xué)資源庫(kù).。
2、充分利用衛(wèi)星資源接收試冬根據(jù)遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r(shí)間安排，堅(jiān)持天天7：40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)機(jī)，接收教學(xué)資源，并按年級(jí)、科目、內(nèi)容分類后刻錄成光盤，完善我校教學(xué)資源庫(kù).。
總之，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，電教工作已初步開(kāi)展，并對(duì)我校的教育教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用，在今后的工作中，我們將使電教資源的應(yīng)用得到最大的推廣，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
古之河中學(xué)電腦教育室
2009年1月
我校于2007年配備了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，是我縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校之一。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的配備為我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)，提供了物質(zhì)保障和信息來(lái)源，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，特別是經(jīng)過(guò)這一學(xué)期以來(lái)的應(yīng)用和實(shí)踐，取得了一定的成效，但同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)電腦教育室工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，促進(jìn)遠(yuǎn)教資源合理利用
為了提高我校教師信息技術(shù)操作水平，落實(shí)縣科教局現(xiàn)代教育技術(shù)中心關(guān)于遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與應(yīng)用的通知精神，特選派四名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)的教師赴同參加"2008年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)班"。同時(shí)在二樓微機(jī)室教師機(jī)裝入遠(yuǎn)程教育電子教程供其他教師學(xué)習(xí)與應(yīng)用，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，大部分教師基本掌握了微機(jī)操作，并開(kāi)始把遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)相整合，促進(jìn)了自已的教學(xué)，使遠(yuǎn)教資源得到合理利用。
二、強(qiáng)化師生運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)
1、遠(yuǎn)教資源的利用，最終要落實(shí)在能用多媒體進(jìn)行教學(xué)上。為此，根據(jù)學(xué)校安排，電教室和教務(wù)處共同制訂了本學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排，要求上公開(kāi)課必須用多媒體教學(xué)，同時(shí)青年教師上研討課亦鼓勵(lì)使用之，現(xiàn)在我校教師使用教學(xué)資源庫(kù)，制作課件，上多媒體課已蔚然成風(fēng)，從而極大地?cái)U(kuò)充了課堂容量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了我校教研教改工作進(jìn)一步開(kāi)展。
2、本學(xué)期我校配備了專職電腦教師，并在初一、初二年級(jí)開(kāi)放微機(jī)課，通過(guò)學(xué)習(xí)，所有學(xué)生已掌握了電腦的基本操作，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，開(kāi)拓了他們的視野，也極大提升了我校的教學(xué)品味和知名度。
三、合理分工，建立健全制度，完善檔案，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理
1、為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了電腦教育試冬并在成員內(nèi)部進(jìn)行了分工，分別由李鵬、李艷菊、曾宏負(fù)責(zé)多媒室、二樓微機(jī)室、微機(jī)課教學(xué)和管理，由李海防負(fù)責(zé)電教室的全面工作，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)安排專人在二樓微機(jī)室值班，保證了我校教師能及是利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教育教學(xué)的需要。
2、進(jìn)一步完善了多媒體教室及微機(jī)室的使用登記制度并及時(shí)存檔。
四、問(wèn)題和不足
1、由于我校校園網(wǎng)沒(méi)有開(kāi)通，使得教學(xué)資源庫(kù)不能及時(shí)更新并得到補(bǔ)充，某些年級(jí)和科目沒(méi)有相應(yīng)課件和教學(xué)資料，限制了我校電化教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。
2、仍有相當(dāng)一部分教師不能熟練操作微機(jī)，更勿論課件的下載，制作及用多媒體進(jìn)行教學(xué)
五、發(fā)展方向(一點(diǎn)設(shè)想)
針對(duì)上述問(wèn)題，豐富高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)應(yīng)是今后我校電教工作的重點(diǎn)。唯有如此，電教資源的使用才不會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，教師才能把有效的電教資源用在課堂教學(xué)上。
1、分科目，分年級(jí)并由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，從網(wǎng)上下載與人教版教材相適應(yīng)的課件及其他教學(xué)資料，充實(shí)我校教學(xué)資源庫(kù).。
2、充分利用衛(wèi)星資源接收試冬根據(jù)遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r(shí)間安排，堅(jiān)持天天7：40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)機(jī)，接收教學(xué)資源，并按年級(jí)、科目、內(nèi)容分類后刻錄成光盤，完善我校教學(xué)資源庫(kù).。
總之，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，電教工作已初步開(kāi)展，并對(duì)我校的教育教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用，在今后的工作中，我們將使電教資源的應(yīng)用得到最大的推廣，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
古之河中學(xué)電腦教育室
2009年1月
我校于2007年配備了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備，是我縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校之一。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的配備為我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)，提供了物質(zhì)保障和信息來(lái)源，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的作用，特別是經(jīng)過(guò)這一學(xué)期以來(lái)的應(yīng)用和實(shí)踐，取得了一定的成效，但同時(shí)也暴露出一些問(wèn)題，現(xiàn)對(duì)電腦教育室工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，促進(jìn)遠(yuǎn)教資源合理利用
為了提高我校教師信息技術(shù)操作水平，落實(shí)縣科教局現(xiàn)代教育技術(shù)中心關(guān)于遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與應(yīng)用的通知精神，特選派四名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練掌握多媒體教學(xué)技術(shù)的教師赴同參加"2008年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程培訓(xùn)班"。同時(shí)在二樓微機(jī)室教師機(jī)裝入遠(yuǎn)程教育電子教程供其他教師學(xué)習(xí)與應(yīng)用，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，大部分教師基本掌握了微機(jī)操作，并開(kāi)始把遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)相整合，促進(jìn)了自已的教學(xué)，使遠(yuǎn)教資源得到合理利用。
二、強(qiáng)化師生運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)
1、遠(yuǎn)教資源的利用，最終要落實(shí)在能用多媒體進(jìn)行教學(xué)上。為此，根據(jù)學(xué)校安排，電教室和教務(wù)處共同制訂了本學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排，要求上公開(kāi)課必須用多媒體教學(xué)，同時(shí)青年教師上研討課亦鼓勵(lì)使用之，現(xiàn)在我校教師使用教學(xué)資源庫(kù)，制作課件，上多媒體課已蔚然成風(fēng)，從而極大地?cái)U(kuò)充了課堂容量，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了我校教研教改工作進(jìn)一步開(kāi)展。
2、本學(xué)期我校配備了專職電腦教師，并在初一、初二年級(jí)開(kāi)放微機(jī)課，通過(guò)學(xué)習(xí)，所有學(xué)生已掌握了電腦的基本操作，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，開(kāi)拓了他們的視野，也極大提升了我校的教學(xué)品味和知名度。
三、合理分工，建立健全制度，完善檔案，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理
1、為了加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的管理，在王校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了電腦教育室，并在成員內(nèi)部進(jìn)行了分工，分別由李鵬、李艷菊、曾宏負(fù)責(zé)多媒室、二樓微機(jī)室、微機(jī)課教學(xué)和管理，由李海防負(fù)責(zé)電教室的全面工作，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)安排專人在二樓微機(jī)室值班，保證了我校教師能及是利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教育教學(xué)的需要。
2、進(jìn)一步完善了多媒體教室及微機(jī)室的使用登記制度并及時(shí)存檔。
四、問(wèn)題和不足
1、由于我校校園網(wǎng)沒(méi)有開(kāi)通，使得教學(xué)資源庫(kù)不能及時(shí)更新并得到補(bǔ)充，某些年級(jí)和科目沒(méi)有相應(yīng)課件和教學(xué)資料，限制了我校電化教學(xué)的進(jìn)一步開(kāi)展。
2、仍有相當(dāng)一部分教師不能熟練操作微機(jī)，更勿論課件的下載，制作及用多媒體進(jìn)行教學(xué)
五、發(fā)展方向(一點(diǎn)設(shè)想)
針對(duì)上述問(wèn)題，豐富高質(zhì)量的教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)應(yīng)是今后我校電教工作的重點(diǎn)。唯有如此，電教資源的使用才不會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，教師才能把有效的電教資源用在課堂教學(xué)上。
1、分科目，分年級(jí)并由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，從網(wǎng)上下載與人教版教材相適應(yīng)的課件及其他教學(xué)資料，充實(shí)我校教學(xué)資源庫(kù).。
2、充分利用衛(wèi)星資源接收室，根據(jù)遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r(shí)間安排，堅(jiān)持天天7：40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)機(jī)，接收教學(xué)資源，并按年級(jí)、科目、內(nèi)容分類后刻錄成光盤，完善我校教學(xué)資源庫(kù).。
總之，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下
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