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-2-1聾八年級(jí)班主任工作總結(jié)

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2010-2-1聾八年級(jí)班主任工作總結(jié)

聾八年級(jí)班主任工作總結(jié)

2010-2-1聾八年級(jí)班主任工作總結(jié)

2010-2-1

2009-2010(上)半年本人繼續(xù)擔(dān)任聾八年級(jí)班主任工作,現(xiàn)就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、 用德育評(píng)估的手段開展班級(jí)管理與德育工作,進(jìn)一步深化班級(jí)管理集約化管理。

班級(jí)管理包括紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、衛(wèi)生、安全、倫理、道德、班級(jí)文化、代償、自理自立、回歸主流等方面的內(nèi)容。本人深入研究整理班級(jí)集約化管理經(jīng)驗(yàn),修定了《八年級(jí)德育評(píng)估手冊(cè)》。用德育評(píng)估的手段積極開展班級(jí)管理與德育工作,使班級(jí)管理“集約化”,德育“直觀化”。集約化管理策略的運(yùn)用切實(shí)有效的推動(dòng)了班級(jí)各項(xiàng)管理工作,學(xué)生能夠操行自律、德行自覺,綜合素質(zhì)顯著提高。

本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生積極樹立榜樣意識(shí)、示范意識(shí),學(xué)生積極響應(yīng),收效顯著。本班幾乎每個(gè)學(xué)生都積極參與了班級(jí)開展的手幫手活動(dòng),關(guān)心他人、愛護(hù)他人,力爭做中低年級(jí)學(xué)生的好榜樣,起到了很好的帶頭作用。班級(jí)形成文明、守紀(jì)、自律、自強(qiáng)的良好班風(fēng);本學(xué)期本班學(xué)生積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng),并獲得了豐碩的成果。多人多次參加了市級(jí)及以上級(jí)別的比賽,并獲得了市級(jí)漫畫比賽二等獎(jiǎng)2名;校級(jí)板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng);校級(jí)手語故事比賽一等獎(jiǎng);校運(yùn)動(dòng)會(huì)等其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

二、 差異生轉(zhuǎn)化工作。

本著重視個(gè)性差異,以人為本,因材施教的教育理念,積極耐心的開展差異生轉(zhuǎn)化工作,并取得一定的成果。具體如下:

姓名

問題表現(xiàn)

轉(zhuǎn)化措施

成果

陳海淘

生活自理能力差;無手語、口語交際能力;不會(huì)寫作業(yè)

個(gè)別化輔導(dǎo)為主。

本學(xué)期該生由走讀轉(zhuǎn)為住校,生活自理能力在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中得到鍛煉和提高,進(jìn)步顯著。

由于長期住校,手語交際能力有所提高,但因智力障礙,無法融入聾人群體。

能寫些簡單的作業(yè)。

李良良

個(gè)性孤僻;

學(xué)習(xí)能力差;

生活自理能力差。

個(gè)別化輔導(dǎo)為主;積極引導(dǎo)、教育家長配合轉(zhuǎn)化工作。

與同學(xué)個(gè)溝通合作娛樂等交往活動(dòng)更加積極主動(dòng),并養(yǎng)成了樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

基本能按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),但質(zhì)量很差。

生活自理能力有所提高,但仍愛喝生水。

三、 家訪工作。

嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,與家長保持純潔的物質(zhì)關(guān)系。本著為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)的宗旨,積極主動(dòng)地開展家訪工作。八年級(jí)學(xué)生逐步進(jìn)入了青春期,青春期教育及心理輔導(dǎo)是家訪的核心工作。本學(xué)期先后在開學(xué)初、國慶節(jié)和學(xué)期末召開了三次全體規(guī)模的家長會(huì)議,另貫通整個(gè)學(xué)期,無數(shù)次與家長進(jìn)行了電話溝通、交流,無數(shù)次與家長進(jìn)行個(gè)別談話。通過家訪及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生各方面的表現(xiàn),提出中肯的意見和建議;通過家訪耐心的引導(dǎo)家長配合學(xué)校的各項(xiàng)管理工作;通過家訪細(xì)心的輔導(dǎo)家長教育好子女。家長對(duì)本人的服務(wù)比較滿意,相互尊重,合作愉快,未發(fā)生一次矛盾或摩擦。

四、 認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)班級(jí)管理事務(wù)。

認(rèn)真完成總務(wù)、政教、團(tuán)隊(duì)布置的各項(xiàng)工作。本學(xué)期本人給中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次關(guān)于早戀的專題輔導(dǎo)講座。認(rèn)真主持召開班會(huì),嚴(yán)格細(xì)致地做好衛(wèi)生防疫和安全防誘拐工作,認(rèn)真開展“大課間”等活動(dòng),以身作則,與學(xué)生共同鍛煉,打成一片。本學(xué)期評(píng)選了校級(jí)“文明學(xué)生”四名。

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