初二歷史教學工作總結

　　X年度教學工作已經結束了，本學年按照教學計劃以及新的《歷史課程標準》，已經如期完成了八年級歷史下冊的教學任務。

　　教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從學生的身心健康，個性特點去點拔引導，對于個別差生，則利用課間多次交談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，則教育其戒驕戒躁的情緒,努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

　　作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面搜集相關資料進行教學。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，通過培養(yǎng)學生學習歷史興趣，調動學生學習的積極性、主動性，轉自工作述職報告提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。下面就分幾個方面來說一說我在這學期教育教學方面的心得和體會，總結如下：

　　一、備課——周到細致，找準重、難點

　　作為輕年教師，自覺做到認真制定計劃，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研活動，并能經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。按照「初中歷史新課程標準」進行教學，讓學生掌握好科學知識。為了上好每一節(jié)課，我經常上網查資料，爭取把每節(jié)課都備到完美。復習階段，我把全書及每一單元的重點內容、知識點的內在聯系都予以概括、總結，給學生一個明確的學習思路。

　　二、上課——做到線索清晰，層次分明

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