2011年教師年度考核個人工作總結(jié)
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面： 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形*中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 "進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
【教師年度考核個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
年度考核教師個人的工作總結(jié)05-05
教師年度考核個人的工作總結(jié)06-25
教師年度考核個人的工作總結(jié)05-23
教師年度個人考核工作總結(jié)05-18
教師年度個人考核工作總結(jié)01-06
教師年度考核個人的工作總結(jié)12-23
教師年度考核個人的工作總結(jié)05-06
教師年度個人考核工作總結(jié)05-07
教師年度個人的考核工作總結(jié)04-27
教師年度個人考核工作總結(jié)04-30