學(xué)語文興趣小組活動總結(jié)

縣功一小2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期文學(xué)

興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了語文興趣小組的教學(xué)任務(wù).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有序的組織和管理下,加之自己的努力,參加興趣小組的所有學(xué)生表現(xiàn)良好,現(xiàn)就這一學(xué)期語文興趣教學(xué)小組情況總結(jié)如下：

一、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩,不成方圓.在開班第一天,我首先就按時上課這個問題嚴(yán)肅提出.所以學(xué)生出勤情況比較令人滿意.實(shí)在身體不舒服或家里有急事不能來了,學(xué)生們都能事先向我請假,允許后方可不來.有些小朋友事先請好假了,但還抱病來上課,我就會當(dāng)班級學(xué)生面夸獎他,教育其他學(xué)生,讓他們明白興趣小組上課和平時到校沒啥兩樣.

二、抓紀(jì)律

同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面相差比較大.所以對學(xué)生了解較深,他們也非常乖巧,學(xué)生上課比較安靜.于是我努力綜合這些學(xué)生的上課風(fēng)格,揚(yáng)長避短,營造活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍,效果較好.

三、重備課

雖說興趣小組備課可以不用像平時上課那么一個步驟一個步驟寫得密密麻麻,但我也絲毫不敢放松.我一直認(rèn)為興趣小組應(yīng)該是從培養(yǎng)學(xué)生興趣而著手.所以我在備課前常會先搜集許多資料,比較后確定學(xué)生們感興趣的,學(xué)習(xí)起來較容易的,又很有必要的內(nèi)容.最后我把每次上課的內(nèi)容鎖定在詩詞方面.一方面我國的詩詞歷來被世人所稱頌,有很高的學(xué)習(xí)價值.第二方面優(yōu)美凝練的詩詞可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望.我發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)過程中不少學(xué)生最頭疼學(xué)詩詞,于是我在興趣小組的學(xué)習(xí)過程中系統(tǒng)地給他們講解,為他們以后學(xué)習(xí)詩詞作鋪

墊.我在選材方面也是斟酌再三才最后定奪.有古詩詞《小池》、《天凈沙·秋思》等,有現(xiàn)代詩歌《礁石》、《大堰河——我的保姆》等.它們風(fēng)格迥異,正好可以讓學(xué)生領(lǐng)略到別樣的風(fēng)采.

四、重上課

上課是關(guān)鍵.四十分鐘時間,怎樣抓住學(xué)生的眼球,調(diào)動學(xué)生的思緒,是門學(xué)問.結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),我一直奉行“活潑上課,輕松學(xué)習(xí)”的宗旨.我常常會給他們一大段時間,用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟.正如新課標(biāo)所述,教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥,而非灌輸.給學(xué)生自己說的空間,就會調(diào)動起他們的積極性.學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃,再加教師巧妙引導(dǎo),一切也就水到渠成了. 總結(jié)這一學(xué)期興趣小組教學(xué)情況,誠然還存在這樣那樣的不足.也因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)不同,不能全面照顧到每一個學(xué)生,像對邱子豪等學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠.這些都會是我在以后的教學(xué)過程中的注意點(diǎn).至于教學(xué)成績,那只代表過去.我相信在學(xué)校濃烈的學(xué)習(xí)氛圍里,我的教學(xué)水平一定能百尺竿頭,更上一個臺階.

2015年1月6

縣功一小2014—2015學(xué)年度第二學(xué)期

文學(xué)興趣小組活動總結(jié)

文學(xué)興趣小組活動是教學(xué)活動課程的一種重要組織形式，它是語文教學(xué)工作不可缺少的一部分。傳統(tǒng)的教學(xué)方式是班級授課制，教學(xué)目標(biāo)面對全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個人天賦不同，對語文學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在較大差異。為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動課程學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇主題各異的興趣小組。興趣小組活動打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

本著張揚(yáng)學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念，為增強(qiáng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感，培養(yǎng)他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校組建了文學(xué)興趣小組，開展了以閱讀和寫作為主的興趣教學(xué)活動。根據(jù)以往工作所積累的經(jīng)驗(yàn)、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教職工的共同努力下，本學(xué)期文學(xué)興趣小組活動開展順利，現(xiàn)對開展活動的要點(diǎn)、方法、不足等方面進(jìn)行總結(jié)：

一、興趣小組活動體系

形成以文學(xué)興趣小組為“中樞”，興趣小組輔導(dǎo)教師為“神經(jīng)”，每個參與活動的學(xué)生為“細(xì)胞”的興趣小組活動體系。開展以閱讀、寫作為主線，具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動。根據(jù)教師的安排，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

整個學(xué)期的教學(xué)活動能夠順利進(jìn)行，最重要的是整個教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。閱讀和寫作是語文教學(xué)的重中之重，能夠以此為教學(xué)主線，完全符合文學(xué)興趣小組的主題。由學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要和興趣愛好，自主選擇不同的興趣小組，并開展與之切合的教學(xué)活動，不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。

二、興趣小組活動要點(diǎn)

本學(xué)期的興趣小組能夠良好的完成，得益于在開展活動中注重了出勤、紀(jì)律、備課、上課等環(huán)節(jié)。

三、教學(xué)內(nèi)容安排及方法

1、作文類

新課改倡導(dǎo)讓學(xué)生“讀好書，寫好字，作好文，說清話”，簡略一句話，涵蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。作文在一個人的成長過程中功不可沒，一個人的自我表達(dá)、社會交際都離不開作文。結(jié)合本學(xué)期文學(xué)興趣小組活動的探究，對作文類興趣教學(xué)方法，現(xiàn)進(jìn)行簡要概括：

（1）以興趣為基點(diǎn)，樂于寫作 （2）以訓(xùn)練為支柱，勤于寫作

（3）以積聚為法寶，善于寫作 （4）以想象為翅膀，精于寫作

在緊緊圍繞新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，通過開展形式多樣的作文興趣小組活動，我校參與活動的同學(xué)在寫作方面上有較大的提高，主要表現(xiàn)在：學(xué)生寫作的積極性提高了； 學(xué)生思考問題的角度多變； 學(xué)生的寫作內(nèi)容豐盛了； 學(xué)生的欣賞程度上升了。

2、 閱讀類

經(jīng)過一學(xué)期的閱讀興趣小組活動，現(xiàn)將較為可取的閱讀類教學(xué)方法進(jìn)行概括：

（1）以興趣為基點(diǎn)，樂于知書

培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。按照活動計(jì)劃，先通過學(xué)校宣傳、班級報(bào)送、師生互動等方式進(jìn)行宣傳及篩選，讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高，在思想上也能充分的認(rèn)識讀書的重要性，為后面活動的開展鋪好路。通過前期強(qiáng)勢宣傳和營造讀書氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）以品讀為支柱，勤于閱書

授之以漁，指導(dǎo)閱讀。小學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生則對圖畫十分喜愛。因此，在活動中，我們始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài)。巧借繪本，快樂閱讀。

（3）以筆記為翅膀，閱有所得

筆記，是每一位閱讀者的必備品�；顒右�求學(xué)生要做好摘錄筆記

的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。此外，將閱讀與寫作緊密結(jié)合起來。學(xué)生撰寫閱讀心得，將自己閱讀所得以文字形式表達(dá)出來，真正做到學(xué)有所思，思有所悟。

四、興趣小組活動教學(xué)心得

為使興趣小組能夠達(dá)到最為理想的教學(xué)目標(biāo)，文學(xué)興趣小組結(jié)合這個學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作，初步總結(jié)出興趣小組教學(xué)值得參考的意見和建議：

1、必須圍繞“興趣”這一主線。尊重學(xué)生的興趣愛好方向，并進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。

2、多采取課堂互動的形式進(jìn)行教學(xué)，有利于增進(jìn)師生間的了解，而且可以將學(xué)生真正融入到課堂中來，活躍了課堂氣氛。

3、教學(xué)過程以鼓勵、表揚(yáng)為主，批評教育為輔。

4、教學(xué)形式的多樣性，有利于提高學(xué)生對知識探索的積極性。

5、活動過程中依然要重視紀(jì)律問題。

6、定期與學(xué)生開展心理交流會，了解學(xué)生之所想。

7、針對基礎(chǔ)不同，對個別學(xué)生要有針對性的指導(dǎo)。

五、不足之處及完善措施

（1）部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，跟不上活動節(jié)奏，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。針對這個情況，活動指導(dǎo)教師有必要對這部分學(xué)生更加關(guān)注，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，提供更多的機(jī)會讓他們參加，培養(yǎng)他們的自信心和對文

學(xué)的興趣。

（2）家校聯(lián)系不夠密切。家庭和學(xué)校是學(xué)生發(fā)展最為重要的兩個環(huán)境，只有加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系才能夠真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，才能切實(shí)提高學(xué)生的不足之處。針對這個情況，在家長會上，可以讓家長們了解家校聯(lián)系的重要性，同時興趣小組活動可以適當(dāng)組織開展輔導(dǎo)教師、學(xué)生、家長一起參加的活動，以促進(jìn)家校聯(lián)系。

2015.6.29

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