-學年小學第一學期年終工作總結
本學期來,我中心小學按照市教育局和上級有關部門的部署,堅持貫徹落實黨的教育方針,努力實踐“以人為本,全面發(fā)展”的辦學目標,圍繞工作計劃,全體教師同心同德,求真務實,努力開創(chuàng)灣塢教育新局面。
一、育人環(huán)境日臻完善。
2.育人環(huán)境美化凈化。本學期我中心小學在原有基礎上,加強校園環(huán)境的建設、管理,先后投入1萬多元為中心校添置學校文化建設宣傳欄、警句牌,投入1萬多元為浮溪等下屬各校整飭周邊環(huán)境。通過扎實有效的學生行為規(guī)范管理和德育工作使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,保持良好,更好地為育人服務。
3.文化氛圍日益濃厚。全面開展“三個百”(唱100首好歌、讀100個好故事、記100條好名言)和創(chuàng)建“書香校園”活動,定期舉辦校園文化藝術節(jié),營造校園藝術氛圍,提升校園文化品味。
4.周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。本學期我中心小學通過警校共建、社區(qū)學校共建開展了一系列綜合治理工作,為育人提供了一個安全穩(wěn)定的周邊環(huán)境。
二、隊伍素質顯著提升。
1.師德建設扎實。一學期來,我們通過開展“學陶、師陶”、“四比(比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻)”等系列活動,加強師德建設,倡導教師樹立終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的'科學精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡薄名利的奉獻精神,努力培養(yǎng)師德高尚的育人團隊,先后有20多位教師榮獲市、鄉(xiāng)級表彰。
2.班子作風優(yōu)良。本學期我們通過制度管理、人文管理、情感管理提高班子工作效能,形成了團結協(xié)作、高效務實的優(yōu)良作風,各處室工作流程暢通,更好地為一線教師服務。
三、教育質量明顯提高。
2.課業(yè)成績普遍提高。本學期我們進一步推進素質教育,深化新課程改革,有力拉動學生課業(yè)成績提高,基本實現(xiàn)市局的既定目標:單科合格率達94﹪以上,優(yōu)秀率達36﹪以上,全科合格率達86﹪以上,入學率、鞏固率、按時畢業(yè)率均達100﹪。
3.綜合能力全面發(fā)展。本學期我們通過開展學科競賽、童謠創(chuàng)作、體育競賽、書畫展等豐富多彩的活動,使學生的能力得到全面發(fā)展,在各級各類競賽中均取得可喜的成績。
四.幼教成教成果喜人。
我們加強學前教育管理,加大投入,與賽岐中心園開展“手拉手”活動,全面提高了幼教質量。以“服務三農(nóng)”為宗旨,與鄉(xiāng)聯(lián)動中心緊密協(xié)作,舉辦技術培訓37期,受訓人員達1076多人次,在灣塢、半嶼、爐山等地舉辦葡萄栽培、灘涂養(yǎng)殖、茶園管理等農(nóng)業(yè)咨詢活動,為農(nóng)民朋友排憂解難,深受群眾好評。
總之,一學期來,我中心小學全體教職員工根據(jù)市局和上級部門的部署,精誠團結、努力奮斗,為灣塢教育寫下了濃墨重彩的一筆,今后我們將更加求實創(chuàng)新、開拓進取,再譜灣塢教育新篇。
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