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調(diào)研信息科工作總結(jié)（精選15篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，來(lái)為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，下面是小編為大家整理的調(diào)研信息科工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇1
一、科室建設(shè)方面
完善制度抓學(xué)習(xí)。一是加強(qiáng)時(shí)事的學(xué)習(xí)。每天由專人負(fù)責(zé)對(duì)當(dāng)天的報(bào)紙、雜志等刊物進(jìn)行整理，科室內(nèi)相互傳閱，認(rèn)真研究當(dāng)天主要新聞及熱點(diǎn)問(wèn)題、上級(jí)部門的工作動(dòng)向，并進(jìn)行討論，進(jìn)一步提升科室同志把握大局的能力。二是準(zhǔn)確把握市委工作重點(diǎn)。安排專人跟蹤兩辦文電科工作動(dòng)態(tài)，市委、市有關(guān)部門下發(fā)的每一號(hào)文件確保第一時(shí)間獲悉內(nèi)容；認(rèn)真研究每周領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)預(yù)排，了解領(lǐng)導(dǎo)工作重點(diǎn)。三是積極參加辦公室統(tǒng)一學(xué)習(xí)。按照辦公室統(tǒng)一安排，按時(shí)參加每周一集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)整理學(xué)習(xí)心得，科室同志之間相互交流學(xué)習(xí)成果，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。四是積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一方面，積極參加上級(jí)培訓(xùn)。認(rèn)真按照上級(jí)要求，積極參加上級(jí)組織的各類信息培訓(xùn)，加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通。上半年，共組織參加省、鄭州市培訓(xùn)2次。另一方面，加強(qiáng)自學(xué)�？剖彝久恐苣贸鰰r(shí)間開展自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了先進(jìn)理論，時(shí)政熱點(diǎn)，業(yè)務(wù)知識(shí)，市委主要領(lǐng)導(dǎo)講話、市委文件，黨委信息工作的有關(guān)材料和文件等重要材料，進(jìn)一步強(qiáng)化信息意識(shí)，增強(qiáng)敏感性，在政治理論素養(yǎng)、信息業(yè)務(wù)能力等方面均有所提高。
嚴(yán)格要求抓紀(jì)律。嚴(yán)格上下班制度。要求科室同志每天早上8：00之前、下午3：00之前必須到崗，到崗后迅速做好準(zhǔn)備工作，無(wú)特殊情況不得遲到、早退。嚴(yán)肅在崗紀(jì)律。上班不準(zhǔn)私自外出，事須及時(shí)請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)后方能外出，上班時(shí)間不允許進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
建全機(jī)制抓工作。一是建立激勵(lì)機(jī)制。營(yíng)建“全攻全守”的工作氛圍，每天由專人將各級(jí)報(bào)送信息匯編整理傳閱，科室每人每天必須采寫2條以上上報(bào)信息，每周編發(fā)一期以上本級(jí)信息，一月寫出一篇調(diào)研或者參閱文章，并建立個(gè)人臺(tái)帳，署名存檔，年終以編發(fā)信息質(zhì)量為根據(jù)推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)科室同志工作的積極性。二是落實(shí)責(zé)任機(jī)制。將調(diào)研信息全年責(zé)任目標(biāo)進(jìn)一步細(xì)化，落實(shí)到每一位科室同志，確保同志們工作有抓手，努力有方向。同時(shí)，實(shí)行上報(bào)信息實(shí)名制，確保信息真實(shí)性。三是健全緊急信息上報(bào)制度。創(chuàng)新工作思路，建立快速反應(yīng)機(jī)制，健全信息網(wǎng)絡(luò)，遇到突發(fā)事件及時(shí)了解情況，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后迅速上匯報(bào)。
二、信息工作方面
一是本級(jí)信息。上半年，調(diào)研信息科堅(jiān)持圍繞黨的路線、方針、政策和市委中心工作，每期信息都明確一個(gè)主題，圍繞熱點(diǎn)，重點(diǎn)工作，收集、選取材料，確保信息及時(shí)性與針對(duì)性，避免泛泛整理各單位報(bào)送信息的“轉(zhuǎn)發(fā)”式工作，不斷提高信息輔政水平，共編發(fā)《滎陽(yáng)信息》44期。二是上報(bào)信息。轉(zhuǎn)變信息上報(bào)工作方式，改變以收集下級(jí)單位報(bào)送信息為主的做法，以圍繞市委市相關(guān)部門中心工作，熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作，以科室人員主動(dòng)采寫為主，提高信息質(zhì)量與針對(duì)性。上半年，向省委辦公廳、鄭州市委辦公廳上報(bào)信息近213余條；被鄭州市委辦公廳《鄭州信息》采用單條30余條，專期類信息2篇，《信息調(diào)研》采用專項(xiàng)反饋調(diào)研類專期3篇。三是信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。上半年，累計(jì)培訓(xùn)基層信息員30余人，使全市信息工作隊(duì)伍的整體水平不斷提高、健全了信息工作網(wǎng)絡(luò)。
三、調(diào)研工作方面
上半年，調(diào)研信息科圍繞市委中心，根據(jù)不同時(shí)期的工作需求，科學(xué)設(shè)置調(diào)研的主題和內(nèi)容，提出具體的實(shí)施要求和保證措施，為實(shí)施正確決策提供及時(shí)、高效的服務(wù)。及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，圍繞重點(diǎn)、熱點(diǎn)注意收集、關(guān)注網(wǎng)上先進(jìn)地區(qū)做法、成效，上級(jí)政策，其它地方先進(jìn)做法，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。上半年，主要以工業(yè)地產(chǎn)（滎陽(yáng)中國(guó)中國(guó)生物科技園建設(shè)的啟示與思考）、土地流轉(zhuǎn)（王村鎮(zhèn)西大村發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的做法與啟示）、招商引資（當(dāng)前我市招商引資工作的成效、問(wèn)題及思考）、休閑農(nóng)業(yè)為課題深入基層調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告3篇，其中《滎陽(yáng)中國(guó)中國(guó)生物科技園建設(shè)的啟示與思考》在鄭州市領(lǐng)導(dǎo)參閱上刊發(fā)；以網(wǎng)絡(luò)為主要依據(jù)摘編整理領(lǐng)導(dǎo)參閱4篇。
四、存在的問(wèn)題與不足
一是上報(bào)信息采用率有待提高。與上級(jí)單位溝通不夠，對(duì)上級(jí)黨委關(guān)注點(diǎn)認(rèn)識(shí)不透徹；在寫作方法、內(nèi)容組織、文體格式等方面沒有實(shí)質(zhì)性突破，缺乏創(chuàng)新性，編輯信息仍然靠舊有思路、老的`手法；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門信息工作以動(dòng)態(tài)性、新聞性居多，高質(zhì)量的綜合性信息偏少。
二是本級(jí)信息編發(fā)質(zhì)量不高。對(duì)市委決策認(rèn)識(shí)不深，沒有能夠準(zhǔn)確把握市委決策重點(diǎn)，對(duì)市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)注點(diǎn)不明確，編發(fā)信息刊物內(nèi)容陳舊，一般事務(wù)性信息居多，決策參考類信息編發(fā)較少。
三是調(diào)研工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)我市當(dāng)前主要工作不明確，在調(diào)研選題方面沒有能夠抓住市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)。沒有能夠經(jīng)常深入一線，深入基層了解情況，對(duì)市委決策的落實(shí)情況僅僅依靠基層上報(bào)，沒有能夠真正沉下去了解、發(fā)掘問(wèn)題.
五、下一步工作打算
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周抽出半天以上的時(shí)間，開展科室人員的業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)或討論交流，學(xué)習(xí)信息工作業(yè)務(wù)理論知識(shí)、交流信息刊物收集編發(fā)經(jīng)驗(yàn)和上報(bào)信息寫作技巧，提高全科室同志對(duì)市委的方針政策等方面的理解能力，對(duì)市委中心工作階段性重點(diǎn)工作等方面的了解及掌握程度，培養(yǎng)敏銳的政治嗅覺和信息工作意識(shí)，以便及時(shí)、準(zhǔn)確地捕捉信息；努力開展自學(xué)，培養(yǎng)科室人員讀書讀報(bào)的習(xí)慣，對(duì)發(fā)現(xiàn)的情況及時(shí)反饋市委領(lǐng)導(dǎo)，做到耳聰目明。
二是提高編發(fā)信息質(zhì)量。在加大上報(bào)量的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提高，不斷提高信息的收集反饋水平，努力提高寫作技巧，力爭(zhēng)把每條上報(bào)的信息都做成“精品”信息；加強(qiáng)與上級(jí)單位聯(lián)系，每周爭(zhēng)取與鄭州市委信息處交流兩次，及時(shí)了解鄭州市委工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)。下半年，計(jì)劃上報(bào)省委辦公廳、鄭州市委辦公廳信息200條以上。同時(shí)在本級(jí)信息刊物，減少一般性信息的采用，每期本及信息要圍繞當(dāng)前工作重點(diǎn)，熱點(diǎn)明確一個(gè)主題；定期向辦公室領(lǐng)導(dǎo)、秘書科，市有關(guān)部門秘書科等相關(guān)科室了解工作動(dòng)態(tài)，提高把握市工作重點(diǎn)的敏銳性，提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的水平，下半年，編發(fā)《滎陽(yáng)信息》40期以上。
三是加大調(diào)研力度。發(fā)揮辦公室協(xié)調(diào)各方的作用，組織相關(guān)單位圍繞市委、市領(lǐng)導(dǎo)中心工作及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)工作，深入基層一線開展調(diào)研，廣泛收集上級(jí)及我市各項(xiàng)政策在落實(shí)中存在的問(wèn)題、社會(huì)各個(gè)層面的動(dòng)態(tài)反映、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等。同時(shí)及時(shí)總結(jié)宣傳全市各項(xiàng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，深挖工作中存在的問(wèn)題，解析難點(diǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供服務(wù)，下半年至少兩個(gè)月拿出一篇調(diào)研報(bào)告。
四是深化決策參考職能。多方收集上級(jí)部門工作動(dòng)態(tài)、外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，媒體對(duì)我市工作評(píng)論等內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)為市委決策服務(wù)能力。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇2
上學(xué)期的工作主要圍繞思政在線調(diào)研展開，前期的資料收集主要由凱利負(fù)責(zé)，后期的調(diào)研報(bào)告主要由我負(fù)責(zé)，調(diào)研時(shí)間從十月份持續(xù)到一月份，持續(xù)了三個(gè)月，調(diào)研總結(jié)。對(duì)于調(diào)研階段出現(xiàn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單做以下總結(jié)。
1信息渠道單一 在資料收集階段，收集渠道過(guò)窄，局限于百度等搜索引擎上，沒有對(duì)校園數(shù)據(jù)庫(kù)資源合理利用，思考廣度不利于打開。其次，未看足夠多相關(guān)調(diào)研報(bào)告資料，對(duì)于調(diào)研把握理解不到位。
2公文寫作意思薄弱 撰寫調(diào)研報(bào)告感性主觀，必然弱化邏輯性與理論說(shuō)服力，偏向主觀化，問(wèn)題泛化，抽象，缺乏具體理論支撐點(diǎn)。
3 問(wèn)卷設(shè)計(jì) 作為群策群力的作品，問(wèn)題設(shè)計(jì)偏多，問(wèn)的問(wèn)題是沒有窮盡性，需要考慮哪些該問(wèn)，不該問(wèn)，是否可以做出推斷，是否有重復(fù)，工作總結(jié)《調(diào)研總結(jié)》。要求問(wèn)卷簡(jiǎn)單清楚直白。其次，考慮采用其他方式如網(wǎng)絡(luò)發(fā)放。（做一份風(fēng)格受人喜歡的電子版，利用網(wǎng)絡(luò)形式加寬發(fā)放渠道）
4軟件利用 在部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)前，自身利用網(wǎng)絡(luò)如視頻學(xué)習(xí)相關(guān)軟件，利于帶動(dòng)其他社員認(rèn)識(shí)與掌握，加強(qiáng)交流溝通。
5數(shù)據(jù)分析 數(shù)據(jù)的分析不能過(guò)于依賴軟件，自身應(yīng)加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)的`分析，以期說(shuō)明問(wèn)題，為論點(diǎn)服務(wù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。
所犯的最大錯(cuò)誤在于沒有端正調(diào)研人員的位置，并非試圖解決問(wèn)題，而是闡述與說(shuō)明問(wèn)題，適當(dāng)提出建議。當(dāng)處于對(duì)中心信息平臺(tái)的研究，缺乏與組員的溝通，走入誤區(qū)，試圖解決問(wèn)題，將問(wèn)題擴(kuò)大化，不利于調(diào)研報(bào)告的撰寫，辜負(fù)組員前期成果。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇3
近期要結(jié)合“冬日無(wú)閑”集中服務(wù)活動(dòng)，全鄉(xiāng)掀起深入開展設(shè)施農(nóng)牧業(yè)扣棚定植進(jìn)畜集中服務(wù)活動(dòng)的高潮，有效解決當(dāng)前設(shè)施農(nóng)牧業(yè)扣棚定植進(jìn)畜中存在困難和問(wèn)題，使“冬日無(wú)閑”活動(dòng)切實(shí)落到實(shí)處，見到實(shí)效。
要將設(shè)施農(nóng)牧業(yè)扣棚定植進(jìn)畜集中服務(wù)月活動(dòng)作為“冬日無(wú)閑”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)“人盯人、人盯事”工作責(zé)任制，增強(qiáng)工作實(shí)效。
要重點(diǎn)抓好以下工作：
一要抓好設(shè)施農(nóng)牧業(yè)扣棚定植進(jìn)畜工作和產(chǎn)品營(yíng)銷。特別要抓好日光溫室的品種選擇、茬口安排、技術(shù)服務(wù)、銷售渠道等工作，確保新建、歷建設(shè)施農(nóng)牧業(yè)都能按時(shí)定植進(jìn)畜，正常發(fā)揮效益。
同時(shí)要及早做好群眾的宣傳發(fā)動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)等工作，確保明年設(shè)施農(nóng)牧業(yè)和特色林果業(yè)建設(shè)任務(wù)不折不扣完成。
二要抓好今年特色林果苗木越冬管護(hù)工作，使特色林果苗木安全越冬。
三要落實(shí)好明年的設(shè)施農(nóng)牧業(yè)和特色林果業(yè)地塊，做好特色林果業(yè)前期準(zhǔn)備工作，為來(lái)年按時(shí)栽植打好基礎(chǔ)。
四要扎扎實(shí)實(shí)的`開展好“冬日無(wú)閑”集中服務(wù)活動(dòng)。要結(jié)合“冬日無(wú)閑”活動(dòng)的開展，扎實(shí)做好結(jié)構(gòu)調(diào)整中的宣傳工作，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，充分發(fā)揮農(nóng)民群眾在結(jié)構(gòu)調(diào)整中的主體作用。
要講究工作方式方法，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)教，走出去學(xué)等辦法，通過(guò)典型引路，示范帶動(dòng)，用身邊的事教育身邊的人。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇4
安全時(shí)時(shí)抓，安全時(shí)時(shí)講，學(xué)校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首要位置，并結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的安全教育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
活動(dòng)之一：學(xué)校安全辦以“我為校園排隱患”為主題
面向師生搜集校園每個(gè)角落存在的安全隱患。此項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
活動(dòng)之二：安全辦聯(lián)合德育室開展?fàn)幃?dāng)“安全之星”活動(dòng)
以養(yǎng)成文明的課間習(xí)慣為切入點(diǎn)，由安全護(hù)導(dǎo)老師分樓層和班級(jí)監(jiān)督同學(xué)們的課間行為，防止由于追逐打鬧而造成的安全事故，同時(shí)在班班競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)星的氛圍中，展開對(duì)班級(jí)之間、個(gè)人之間進(jìn)行評(píng)價(jià)，杜絕不文明風(fēng)氣，促進(jìn)全校每位同學(xué)形成安全文明的'習(xí)慣。
活動(dòng)之三：扎實(shí)開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)
分別是消防逃生演練；交警進(jìn)校園開展講座；紅領(lǐng)巾廣播站播報(bào)關(guān)于安全的教育；觀看《交通安全知識(shí)》宣傳片；各中隊(duì)開展安全主題隊(duì)會(huì)：圍繞“校園日常安全知識(shí)”、“消防安全知識(shí)”、“消防逃生知識(shí)”、“交通安全知識(shí)”“居家安全”“用電安全”等相關(guān)常識(shí)進(jìn)行教育。在這些活動(dòng)中，讓全體學(xué)生學(xué)有所獲，更深入理解安全的重要性。
學(xué)校在安全教育上，做到常抓不懈，形式多樣的安全教育活動(dòng)中，校園里平安、和諧，課間紀(jì)律有秩序，安全意識(shí)深入人心。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇5
歷經(jīng)五天的調(diào)研實(shí)踐，我們?nèi)A北水利水電大學(xué)“屏山·鄭州美麗中國(guó)實(shí)踐隊(duì)”對(duì)屏山村的基礎(chǔ)情況有了全面大致的掌握。今天，我們的指導(dǎo)老師召集我們調(diào)研隊(duì)的同學(xué)開了一個(gè)總結(jié)會(huì)。
會(huì)上，不同小分隊(duì)的同學(xué)都報(bào)告了自己所調(diào)研的內(nèi)容，掌握的資料的情況，以及接下來(lái)的工作安排。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)同學(xué)都有自己的思想，都有自己的思路。 一個(gè)課題，十三個(gè)同學(xué)，十三個(gè)不同的調(diào)研思路。最后老師給我們統(tǒng)一了意見，分出了主次關(guān)系。對(duì)于屏山村的基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施的問(wèn)題，老師說(shuō)她有發(fā)言權(quán)，因?yàn)閯偵^(guò)病，村里的衛(wèi)生室沒有人，鎮(zhèn)里衛(wèi)生室的'醫(yī)生也不是正規(guī)的有證的醫(yī)生，給開了點(diǎn)藥，吃了更嚴(yán)重了。對(duì)于古建的保護(hù)，老師指出，調(diào)研之后要分出幾個(gè)層次，需要保留的、需要維修的，需要重建的。以及古建大致的年限，什么時(shí)期的比較多。對(duì)于古建周邊的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)研，老師給了幾個(gè)指導(dǎo)：天際線、空間尺度、新建房屋是否與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)等。最后，對(duì)于道路交通小分隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)研，老師將他們歸為城市規(guī)劃的發(fā)展調(diào)研，宏村、屏山村作為著名的旅游村它的規(guī)劃有一定的借鑒意義。單純的做道路的分析調(diào)研，沒有什么深度意義。從城市規(guī)劃的角度來(lái)看待道路的規(guī)劃，以及景觀節(jié)點(diǎn)的規(guī)劃，河流的規(guī)劃就更有理論研究的深度。
總結(jié)不是暫停是為了更好的前進(jìn)，通過(guò)老師的總結(jié)，我們距離自己的主題又近了一步，把握好主題，一步一步前進(jìn)。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇6
時(shí)下，垃圾分類已成為文明“新時(shí)尚”，余姚許多機(jī)關(guān)單位、居民小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等都紛紛行動(dòng)起來(lái)了，為改善生活環(huán)境、綠色發(fā)展作出貢獻(xiàn)。作為其中一份子，我們都應(yīng)自覺了解垃圾分類，踐行垃圾分類。
那么垃圾分類的工作，開展得怎么樣呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，在寒假期間，我對(duì)我所在的村莊進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)研。
村莊的垃圾分類可謂有大大的進(jìn)步。以往道路旁的可回收和其他垃圾桶里經(jīng)常出現(xiàn)廚余垃圾，而且不是一袋，就是一桶。而居民樓邊的廚余垃圾、可回收垃圾桶里總是出現(xiàn)其他垃圾和有害垃圾。最可恨的.是，明明旁邊就是垃圾桶，卻偏偏要丟到垃圾桶外邊，導(dǎo)致垃圾桶里什么也沒有，外面遍地是垃圾。
而現(xiàn)在，垃圾基本做到了“各回各家”，不再像以前一樣“不分彼此”，也不“留落在外”了。但是讓人失望的現(xiàn)象是，河道里的垃圾仍然和過(guò)去一樣，絲毫沒有改善。調(diào)研期間我就親眼目睹不少居民路過(guò)河邊隨手就將易拉罐、飲料瓶、果殼等扔進(jìn)水里，我上前去提醒，他們卻還不以為然，如今河里一直漂浮著許多垃圾，卻無(wú)人問(wèn)津，為此，我有一些建議：
1、廣泛宣傳，不僅要垃圾分類還不能亂扔垃圾；
2、村委要幫助清理河道和過(guò)道；
3、盡量號(hào)召村民養(yǎng)成見到垃圾桶就仍，沒有垃圾桶就不扔的好習(xí)慣。
不論是農(nóng)村還是城市，做好垃圾分類是我們每個(gè)公民的責(zé)任，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美麗余姚，美麗中國(guó)。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇7
一、引言
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委調(diào)研部經(jīng)過(guò)一年的工作，順利完成了學(xué)校與學(xué)院的安排的任務(wù)，回首這一年，我們獲得了許多，在承接上一屆工作的同時(shí)，部門根據(jù)整個(gè)團(tuán)委發(fā)展情況，將部門工作重新定位為服務(wù)型，在做好本職工作的同時(shí)，幫助其他部門開展活動(dòng)，為整個(gè)團(tuán)委的發(fā)展提供助力。
二、20xx年度活動(dòng)
1.學(xué)生意見收集
內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以收集計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)院、學(xué)校日常工作、運(yùn)行方式、以及學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)與改造提出的意見，并將學(xué)生提出的意見與提議反映到學(xué)院與學(xué)校，方便學(xué)校、學(xué)院了解學(xué)生想法，同時(shí)也方便學(xué)生與學(xué)校、學(xué)院的'溝通。
對(duì)象：全體計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生
周期：一周
方式：?jiǎn)柧砼c采訪結(jié)合
2.關(guān)于大學(xué)生沉迷于電子游戲的調(diào)查
內(nèi)容：本次活動(dòng)主要是采集華工學(xué)生對(duì)大學(xué)生沉迷于電子游戲的看法的收集，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的主要方式了解我校學(xué)生對(duì)該現(xiàn)象的看法，以及一些改善意見，同時(shí)也給學(xué)校、學(xué)院一個(gè)了解學(xué)生對(duì)沉迷游戲廢而忘學(xué)的見解，方便學(xué)校、學(xué)院制定正確的教育方式，幫助學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)。
對(duì)象：以計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生為主，南校區(qū)其他學(xué)院學(xué)生為輔
周期：兩周
方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇8
一、亮點(diǎn)：
在11月份督導(dǎo)調(diào)研之后做了大量工作，高三級(jí)工作發(fā)生了明顯變化。
1、增加了高三級(jí)晚延。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三級(jí)課堂、自習(xí)查的嚴(yán)，跟的.緊。3、教師上課更用心，準(zhǔn)備更充分。4、高三級(jí)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生情況明顯好轉(zhuǎn)。5、教師留給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間增多。6、舉辦了學(xué)生拔河比賽活動(dòng)。7、大部分學(xué)生都有自己的考學(xué)目標(biāo)。
二、問(wèn)題：
1、課堂上教師講的太多，氣氛沉悶，只有前排部分學(xué)生參與課堂，個(gè)別班級(jí)后排學(xué)生有上課睡覺現(xiàn)象。
2、英語(yǔ)數(shù)學(xué)成績(jī)長(zhǎng)期得不到提高，極大地打擊了學(xué)生們考學(xué)的自信心。
3、教師的講與學(xué)生的學(xué)兩張皮，不能有效融合，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率無(wú)法提高。
4、在課堂中對(duì)高考考點(diǎn)的滲透太少。
5、教學(xué)方法單一，無(wú)法引起學(xué)生興趣和注意力。
6、教師照著資料講題，知識(shí)點(diǎn)零散，沒有系統(tǒng)性和整體性。
三、建議：
1、住宿學(xué)生早上開燈時(shí)間提前至6：00，晚上關(guān)燈時(shí)間延長(zhǎng)至11點(diǎn)。早上提供開水。
2、早上不要焚燒垃圾，以免影響環(huán)境。3、改善食堂伙食和衛(wèi)生。
4、英語(yǔ)早自習(xí)教師不該占用，應(yīng)該交給學(xué)生背單詞。5、讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
6、教師應(yīng)該更全面細(xì)致地了解學(xué)情，更扎實(shí)有效地備課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。
7、教師應(yīng)該整合復(fù)習(xí)資料，更系統(tǒng)化地傳授知識(shí)。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇9
按照省、市、縣殘聯(lián)《關(guān)于做好開展“助盲脫貧、助盲奔小康”調(diào)研活動(dòng)的`通知》精神，XX鄉(xiāng)殘聯(lián)積極采取多種措施，認(rèn)真抓好工作落實(shí)，確保工作任務(wù)順利完成。現(xiàn)將開展調(diào)研活動(dòng)總結(jié)如下：
一是XX鄉(xiāng)殘聯(lián)高度重視，專門召開工作會(huì)研究此項(xiàng)工作，由XX鄉(xiāng)人大主席直接分管，并指定專人負(fù)責(zé)結(jié)合XX鄉(xiāng)殘聯(lián)實(shí)際制定工作方案和措施，把表冊(cè)填寫說(shuō)明、視力殘疾人名冊(cè)、建檔立卡名冊(cè)等發(fā)放各村。
二是成立由全體村組干部參與的10個(gè)工作組，由村支部書記帶隊(duì)，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)10個(gè)村盲人基礎(chǔ)信息摸底調(diào)查工作業(yè)務(wù)。
三是為全面做好我鄉(xiāng)視力殘疾人摸底調(diào)查工作，準(zhǔn)確掌握視力殘疾人相關(guān)信息與就業(yè)需求，積極開展XX鄉(xiāng)“助盲脫貧、助盲奔小康”調(diào)研活動(dòng)盲人基礎(chǔ)信息摸底調(diào)查。XX鄉(xiāng)殘聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行部署和要求，殘聯(lián)專干對(duì)《盲人培訓(xùn)就業(yè)需求情況調(diào)查表》、《盲人保健按摩機(jī)構(gòu)情況調(diào)查表》、《盲人醫(yī)療按摩機(jī)構(gòu)情況調(diào)查表》進(jìn)行講解，讓村組干部掌握表冊(cè)的填寫方法。
四是根據(jù)分工，鄉(xiāng)級(jí)殘聯(lián)分管及時(shí)深入到村級(jí)檢查指導(dǎo)，確保摸底調(diào)查不留死角，保證信息的真實(shí)可靠。
全鄉(xiāng)共有33名持證視力殘疾人，通過(guò)對(duì)每位視力殘疾人的貧困程度、受教育情況、就業(yè)情況、就業(yè)需求、培訓(xùn)需求等基礎(chǔ)信息調(diào)查，為今后開展“助盲脫貧”行動(dòng)打下基礎(chǔ)工作。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇10
7月13日上午8點(diǎn)，暖光社會(huì)實(shí)踐隊(duì)調(diào)研組的小伙伴們?cè)缭绲鼐鸵呀?jīng)在校門前集合好，準(zhǔn)備好出村前往嶺北鎮(zhèn)做進(jìn)一步的調(diào)查。組員們都顯得十分興奮，因?yàn)樗麄円呀?jīng)五天沒出過(guò)調(diào)豐村了！組員們登上了前往鎮(zhèn)上的大巴，而烏云也悄悄地跟著布滿了天空，但是組員們的熱情把天氣的陰沉都打破了，仿佛一切都阻擋不了他們對(duì)年例的調(diào)研。
今天調(diào)研組的任務(wù)是去嶺北鎮(zhèn)調(diào)查鎮(zhèn)上的年例和調(diào)豐村的年例的差異，希望更全面了解調(diào)豐村的年例。到達(dá)鎮(zhèn)上后，組員們迫不及待地就開始問(wèn)卷工作了。但是剛開始在店鋪前對(duì)鎮(zhèn)民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，有幾位阿姨因?yàn)閷?duì)此次的調(diào)研工作意義的質(zhì)疑而拒絕接受問(wèn)卷調(diào)查，這點(diǎn)讓組員們受到了少許的打擊。不過(guò)這并沒有讓組員們沮喪，他們繼續(xù)他們的步伐，繼續(xù)他們的問(wèn)卷。之后，他們?cè)囍?zhèn)民們解釋這次對(duì)年例的'調(diào)研的現(xiàn)實(shí)意義，讓受訪的鎮(zhèn)民了解調(diào)研的工作，慢慢地鎮(zhèn)民也開始理解組員們的工作，開始越來(lái)越多的鎮(zhèn)民愿意接受問(wèn)卷調(diào)查了，說(shuō)的話也越來(lái)越多。通過(guò)溝通，鎮(zhèn)民們慢慢地把身上對(duì)調(diào)研組組員們的防備放下，和他們分享越來(lái)越多的東西。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們身上的防備都太多了，防備阻礙了人們之間的交流，讓對(duì)彼此的了解認(rèn)識(shí)之間筑上了一道墻。其實(shí)，不妨放下身上的防備，讓彼此的溝通多一些，心更近些。通過(guò)這次鎮(zhèn)上的調(diào)研，組員們不僅獲得了關(guān)于年例的更多認(rèn)識(shí)和資料，還學(xué)到了更多從課本上學(xué)不到的東西。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇11
專家輔導(dǎo)學(xué)—省委老干部局及省委政研室、省委組織部等單位長(zhǎng)期從事信息寫作的領(lǐng)導(dǎo)同志給學(xué)員們作了《領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研報(bào)告撰寫藝術(shù)》、《信息寫作》、《提高綜合素質(zhì)和政策運(yùn)用能力》、《老干部工作常見文體及其寫作藝術(shù)》等專題輔導(dǎo)，使學(xué)員們掌握了不少寫作技巧，拓展了創(chuàng)新思維能力。
課后自己學(xué)—省委老干部局提前為全體學(xué)員準(zhǔn)備了《大國(guó)崛起》、《世界是平的》、《共和國(guó)時(shí)期的朱德總司令》、《新編公文寫作大全》等到多種課外讀物，使學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)期間多方面提高自己的綜合素質(zhì)和寫作能力。
交流互相學(xué)—就如何做好老干部“雙高期”管理服務(wù)工作開辦了學(xué)員論壇，就老干部工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了相互交流，就《與元九書》等到文章進(jìn)行了課堂閱讀并即興發(fā)言，開放式的教學(xué)模式使學(xué)員們?cè)鲞M(jìn)了相互了解，交流了工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了說(shuō)寫能力。
實(shí)踐能動(dòng)學(xué)—通過(guò)開展成都社情民意調(diào)查、進(jìn)行電腦寫作，提高了學(xué)員們捕捉新聞點(diǎn)及動(dòng)手寫作的能力。全體學(xué)員的學(xué)習(xí)激情高漲，把要我學(xué)變成了我要學(xué)，在課堂上聚精會(huì)神，在課后廢寢忘食，積極進(jìn)行閱讀和寫作訓(xùn)練，提升了自己的'綜合素質(zhì)和寫作能力，達(dá)到了舉辦此次培訓(xùn)班的預(yù)期效果。
據(jù)省委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)韓凱明介紹，此次參加培訓(xùn)的學(xué)員都是各單位推薦的寫作骨干，授課的教員都是長(zhǎng)期從事寫作的行家里手，這種課堂上培訓(xùn)、課堂下溝通、互動(dòng)交流的參與式教學(xué)模式，將為我省今后的培訓(xùn)工作提供一定的借鑒。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇12
盛夏的滾滾熱浪來(lái)襲，卻擋不住我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的腳步。20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐如期而至。7月3日——9日由河南城建學(xué)院藝術(shù)系一行4人組成的新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)調(diào)查小分隊(duì)，赴山東省兗州市新驛鎮(zhèn)進(jìn)行為期一周的暑期社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
在七天里，通過(guò)與民政部門、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)助理的深入交流，我們了解到，新驛鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)主要是以礦產(chǎn)品為主的資源工業(yè)型經(jīng)濟(jì)，隨著副省級(jí)工業(yè)園的建設(shè)和鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，新驛將成為開放型、多功能的工貿(mào)小城鎮(zhèn)。
當(dāng)晚，實(shí)踐小分隊(duì)成員漫步于街頭，切身感受到了這個(gè)礦業(yè)大鎮(zhèn)的繁榮風(fēng)貌，寬闊的馬路、熱鬧的夜市、閃爍的燈光以及輕松的居民給我們留下了深刻的印象，透過(guò)小小的夜景，我們似乎看到了新驛在和諧社會(huì)建設(shè)大道的平穩(wěn)步伐。
“關(guān)注是份責(zé)任，實(shí)踐自有力量”，通過(guò)深入社會(huì)肌理的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，我們更加明確了作為當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任與使命，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，服務(wù)人民的意識(shí)。
這個(gè)夏季，因?yàn)橛辛穗y忘的實(shí)踐經(jīng)歷而變得非同尋常，我們將青春的足跡留給屬于“三農(nóng)”和諧發(fā)展的天地，生命中也多了份沉甸甸的記憶。
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇13
追求是一種信念，生活有了它，便有了執(zhí)著。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺，已抵近試用期末，在這試用的二個(gè)多月時(shí)間里，我便執(zhí)著的工作，不敢絲毫懈怠，每天忙忙碌碌，總覺得時(shí)間不夠用。
進(jìn)公司一個(gè)星期，我便隨總承包安全設(shè)備檢查組同行，從上海、南京、臨沂、淄博、濟(jì)南、北京、天津、青島、煙臺(tái)一路匆匆走過(guò)，每到一地，放下行李，馬上進(jìn)入調(diào)研角色，白天不停地跑，不停地問(wèn)，晚飯后又挑燈夜戰(zhàn)整理，然后上網(wǎng)吧把報(bào)告發(fā)回總部，常常工作到深夜，第二天又投入工作。在這二十二天時(shí)間里，我寫了七份幾萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告。
我一個(gè)人去南通個(gè)人簡(jiǎn)歷，八天時(shí)間里，先后跑了八家分公司，為了找到某位領(lǐng)導(dǎo)，為了了解清楚某位同志的情況，我三番五次地跑，一家公司幾進(jìn)幾出，終于，八家公司三份調(diào)研報(bào)告又出爐了。
為了彌補(bǔ)第一次由于匆忙而沒有深入了解情況的`缺憾，剛跑完南通的第二天，我又隨總承包陸建忠老總和總承包人力資源部經(jīng)理陳鴻雁一起，赴淮安、南京、無(wú)錫、蘇州、上海調(diào)研，獲得了大量的第一手資料。
原計(jì)劃年底前，我將化七十六天時(shí)間，把全公司所有二千多位管理人員情況全部摸一遍，心得體會(huì)然后拿出報(bào)告。由于工作需要，我隨董事長(zhǎng)督察組一起檢查，每到一站，我深入項(xiàng)目部了解各方面情況，以獲得各方面的信息，回到賓館后馬上整理成文字東西，迄今為止，行程已過(guò)半。
在這兩個(gè)多月時(shí)間里，我用掉了七支水筆，記了兩大本厚厚的資料，寫了十三份調(diào)研報(bào)告！
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇14
今日已經(jīng)是三下鄉(xiāng)工作進(jìn)行到了中期了，調(diào)研組的工作人員在完成了對(duì)茶廠與茶農(nóng)的調(diào)查研究之后，決定深入市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。此次，我們調(diào)研組為了調(diào)查茂名市高州市新垌鎮(zhèn)人民對(duì)新垌茶的了解，特地開展了這次調(diào)查問(wèn)卷填寫活動(dòng)。
而我們今日的調(diào)查地點(diǎn)是新垌鎮(zhèn)安山圩市場(chǎng)，而調(diào)查對(duì)象覆蓋范圍廣，也是涵蓋了各個(gè)年齡階層。而此次調(diào)查問(wèn)卷的主要內(nèi)容是調(diào)查居民對(duì)新垌茶的.了解，以及對(duì)新垌茶發(fā)展的建議。
今天早上，調(diào)研組的工作人員首先對(duì)一條商業(yè)街的住戶們發(fā)起了問(wèn)卷調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程，工作人員不懼驕陽(yáng)，也不怕遭受拒絕，始終保持著高度的熱情完成了問(wèn)卷調(diào)查。而在調(diào)查過(guò)程中，工作人員的意志力堅(jiān)強(qiáng)，在高溫炎熱的環(huán)境之下，依舊完成了50份調(diào)查問(wèn)卷。在調(diào)查過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，有些受訪人員聽不懂普通話，而工作人員只能用粵語(yǔ)進(jìn)行解釋，另有一個(gè)問(wèn)題就是調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題不宜設(shè)置得過(guò)于高深，當(dāng)我們的受訪人員看到一些專業(yè)名詞如“茶產(chǎn)業(yè)鏈，”“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”等，不免會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，需要工作人員們耐心細(xì)致的解釋。
而后，在完成了調(diào)查問(wèn)卷全部填寫結(jié)束了之后，我們發(fā)現(xiàn)了了解并喜愛新垌茶的受訪人員主要是年齡段在35～50之間的人民。而其它年齡階層的人對(duì)新垌茶的了解并不太多。在許多受訪者的眼中，與其他名茶相比，新垌茶葉更多地需要擴(kuò)展自己的知名度
調(diào)研信息科工作總結(jié) 篇15
一、優(yōu)點(diǎn)
1、復(fù)習(xí)計(jì)劃和措施充分考慮學(xué)情，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。針對(duì)在知識(shí)層面學(xué)生“知道但不理解，記住了但不明白”這一學(xué)情，制定“要么不講，講就講透，要么不練，練就練會(huì)”的策略；針對(duì)在心理層面學(xué)生二輪復(fù)習(xí)時(shí)“什么都不會(huì)了”的學(xué)情，制定加強(qiáng)引導(dǎo)和調(diào)控的策略。
2、訓(xùn)練的.實(shí)效性強(qiáng)。首先，題目選得好。題源廣，題量足，題目精選重組。其次，學(xué)生做得好。體現(xiàn)為答題的規(guī)范化好，題目改得好（有錯(cuò)必改，用不同顏色的筆改）。再次，教師批得好。題目批得全、批得細(xì)、有批語(yǔ)。
3、注意加強(qiáng)與時(shí)政熱點(diǎn)的聯(lián)系。通過(guò)尋找熱點(diǎn)問(wèn)題與教材內(nèi)容的契合點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性。
4、注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。學(xué)生每節(jié)課有20分鐘左右自主記憶、自主思考的時(shí)間；處理具體問(wèn)題時(shí)，也積極引導(dǎo)學(xué)生自主解決或合作解決。
5、課堂氣氛輕松和諧，師生互動(dòng)積極。教師著力營(yíng)造一種寬松民主的課堂氣氛，學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性高，師生關(guān)系非常和諧，有利于學(xué)生的心理減壓。
二、建議
1、注意內(nèi)容拓展的廣度與深度。要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間知識(shí)的綜合，要注意拓展內(nèi)容的題目化，不要一講了之。
2、注意優(yōu)化檢查方式。通過(guò)板演、默寫、互相檢查、互相提問(wèn)等多種檢查方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。
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