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教師德育工作總結(jié)

時間:2024-09-20 21:35:42 工作總結(jié) 我要投稿

教師德育工作總結(jié)范文(精選6篇)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編整理的教師德育工作總結(jié)范文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師德育工作總結(jié)范文(精選6篇)

  教師德育工作總結(jié)1

  一、提高對德育工作的認(rèn)識,增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

  開學(xué)初,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),明確德育教育任務(wù),落實(shí)德育工作的重要地位,結(jié)合我校的實(shí)際情況,經(jīng)過全體教師的討論,制定了德育工作崗位責(zé)任制細(xì)則。學(xué)終用細(xì)則來評論德育工作中的成績,收到了較好的效果。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確任務(wù)。

  學(xué)校始終將德育工作放在首位,成立了以校長為組長、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長、班主任為成員的.德育領(lǐng)導(dǎo)小組,成立家長委員會,領(lǐng)導(dǎo)小組與家長委員會經(jīng)常研討如何做好德育工作,使學(xué)生樹立正確的人生觀。通過班會、品德課做好學(xué)生的德育工作。

  三、加強(qiáng)每周一的升旗制度,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義觀念。

  本學(xué)期,我們每周一堅(jiān)持升旗,要求學(xué)生和教師必須按時參加。每周提前安排好國旗下演講,把演講落實(shí)到人,內(nèi)容要充實(shí),對學(xué)生要有教育意義,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,使學(xué)生更加熱愛祖國。

  四、開展“五星少兒、文明少年”評選活動,培養(yǎng)學(xué)生道德情操。

  為使學(xué)生真正成為新世紀(jì)的主人,從小使他們養(yǎng)成文明禮貌、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)校安排各班開展“五星少兒、文明少年”評選活動,通過每周評選,在學(xué)生中形成了一種你追我趕的好習(xí)慣,學(xué)生的道德情操和文明行為得到了更進(jìn)一步的提高。使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),趕有方向,大大地增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識。

  五、對學(xué)生的品德、行為進(jìn)行等級考評,規(guī)范學(xué)生的言行。

  本學(xué)期學(xué)校把學(xué)生的品德行為教育作為德育工作的重點(diǎn)。為了規(guī)范學(xué)生的言行,,培養(yǎng)出更多的好學(xué)生,學(xué)校制定了學(xué)生品德行為考核辦法,考核實(shí)行等級制。班主任每周對學(xué)生考評一次,每月總評,上報(bào)學(xué)校,學(xué)校每月召開一次德育表彰大會,通過此活動的開展,學(xué)生的言行等方面得到了很大地改變。

  教師德育工作總結(jié)2

  時光匆匆,繁忙的一個學(xué)期都無暇讓自己的思緒做個短暫的停泊。要做總結(jié)了,覺得一些網(wǎng)絡(luò)套話不能很好總結(jié)這一學(xué)期的工作,故靜下心來,好好理理,就算是德育處的大事記吧!

  一、規(guī)范班會和黑板報(bào)內(nèi)容

  黑板報(bào)、宣傳欄是德育宣傳的好陣地。這學(xué)期,德育處對黑板報(bào)和班隊(duì)會進(jìn)行了規(guī)范,規(guī)定了具體的內(nèi)容,有環(huán)保的、安全的、語言文字的等等內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行全方位的思想教育,這種潛移默化的教育作用,鞏固了養(yǎng)成教育的成果。

  二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  期初我們召開了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,x位班主任老師在會上交流自己的經(jīng)驗(yàn),給老師們很大的啟發(fā),提高了班級管理水平。

  三、開展多種形式的主題教育活動

  1、環(huán)保教育,在創(chuàng)建市級綠色學(xué)校過程中,利用宣傳陣地廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。召開放飛綠色的`希望大隊(duì)主題會,"中華勵志網(wǎng)"會上舞蹈、講故事、獻(xiàn)辭等節(jié)目都深深吸引了廣大同學(xué),大家在生動有趣的節(jié)目中受到教育。

  2、做一個有道德的人。首先我們開展了講故事和手抄報(bào)比賽,讓學(xué)生認(rèn)識什么樣的人才是有道德的人,并號召同學(xué)們向有道德的人學(xué)習(xí)。在這次活動中,xx、xx、**分別獲得縣一、二、三等獎,xx和xx同學(xué)還參加市級比賽,也分別獲二、三等獎。同時我們還開展了陽光少年的評選,在全縣上送的x位陽光少年中,我校占了五位,他們分別是xx、xx、xx、xx、xx。隨后我們?yōu)榱耸菇逃拥轿,又開了一次大隊(duì)主題會:做一個有道德的人。會上展示了x個班的簽名,場面壯觀,激動人心。

  3、文明伴我行。如今文明伴我行活動又在如火如荼地開展。寒假活動方案即將分到同學(xué)們的手中,3~6年段部分學(xué)生已借到了文明禮儀教育讀書,并準(zhǔn)備參加知識競賽。下學(xué)期還準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看文明禮儀CD,踐行文明禮儀活動:文明每一天,組織校園文明禮儀之星評選活動等等。

  四、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

  期中我們召開了家長委員會會議,階梯教室燈光璀璨,座無虛席,*校長、*副校長就**路的安全做了剖析,共同制定了家長委員會委員的輪流上崗維持秩序,"中華勵志網(wǎng)"使**的交通不再成為困擾。會上還制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我們將上下求索,使我校德育工作更上一層樓。

  教師德育工作總結(jié)3

  我局為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會、省委七屆五次全會會議精神,全面提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平,切實(shí)發(fā)揮教師在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局、促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定中的職能作用,***教師局開展了以強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、鼓干勁、爭一流為主題的隊(duì)伍建設(shè)活動。局黨領(lǐng)導(dǎo)委站在全局的高度,科學(xué)謀劃,部署實(shí)施四個強(qiáng)化,以求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于拼搏、狠抓落實(shí)為保障,以提高民警整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo),進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,弘揚(yáng)正氣,凝心聚力,使我局教師隊(duì)伍建設(shè)工作方向更明確,主線更清晰,重點(diǎn)更凸顯,舉措更有力。

  一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍紀(jì)律意識

  按照嚴(yán)格、公正、文明、廉潔的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)要求,我縣教師局把從嚴(yán)治警始終貫穿到執(zhí)法實(shí)踐和日常生活的各個環(huán)節(jié)。我局要求全體民警以黨的xx屆四中全會、省委七屆五次全會精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)民警創(chuàng)一流工作業(yè)績,樹xx教師形象的大局意識和責(zé)任意識。強(qiáng)化對五條禁令、省委十個嚴(yán)禁、省政法委四條紀(jì)律、九項(xiàng)規(guī)定等內(nèi)容的學(xué)習(xí),組織開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)大討論活動。針對隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題,該局通過采取每周五單位集中學(xué),其余時間民警自學(xué)的方式,將此次學(xué)習(xí)活動貫穿到年底的各項(xiàng)工作當(dāng)中。在認(rèn)真分析當(dāng)前民警隊(duì)伍工作、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在問題的基礎(chǔ)上,積極開展為期兩周的紀(jì)律整頓。通過實(shí)實(shí)在在的措施,最大限度地調(diào)動民警的`工作積極性,使民警的精神面貌和工作狀態(tài)得到明顯改觀,樹立和保持了教師隊(duì)伍清正廉潔、克已奉公、秉公執(zhí)法的良好形象。

  二、強(qiáng)化教師人員素質(zhì)教育

  我局立足實(shí)際、著眼實(shí)用、貼近實(shí)戰(zhàn),結(jié)合警種實(shí)際,在抓好三項(xiàng)建設(shè)的同時,積極開展為期三周的崗位大練兵活動;顒又,注重抓細(xì)節(jié)、抓環(huán)節(jié)、抓癥結(jié),不搞花架子,不做表面文章,不脫離實(shí)際,我局主要領(lǐng)導(dǎo)親自謀劃安排培訓(xùn)內(nèi)容,親自協(xié)調(diào)調(diào)度,親自督導(dǎo)落實(shí)。重點(diǎn)強(qiáng)化民警做群眾工作能力、執(zhí)法辦案能力、信息化應(yīng)用能力、治安防范能力的培訓(xùn),培養(yǎng)民警干大事業(yè)、求大發(fā)展的宏大氣魄。全體民警特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范,以學(xué)帶干,以干促學(xué),做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,全面提升了民警隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力,為教師隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)出更多的執(zhí)法辦案業(yè)務(wù)能手和高層次專業(yè)人才夯實(shí)了基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高素質(zhì)民警隊(duì)伍的目標(biāo)。

  三、強(qiáng)化教師人員宗旨觀念

  緊緊圍繞干部作風(fēng)建設(shè)年活動,以關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展為中心,進(jìn)一步鞏固大走訪和五民活動的成果,結(jié)合村警工作機(jī)制,組織全體民警深入轄區(qū),及時掌握社情民意和社會治安形勢狀況,努力構(gòu)建適合該縣社會形勢發(fā)展的治安防范體系,切實(shí)減少和預(yù)防各類案件的發(fā)生。同時,教師局各窗口單位按照構(gòu)建和諧社會建設(shè),回應(yīng)社會新期待、回應(yīng)人民新要求的總要求,牢固樹立群眾利益無小事的理念,對前來窗口咨詢的群眾態(tài)度熱情,語言得體,服務(wù)周到,切實(shí)讓人民群眾高興而來,滿意而去。通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全局工作效率明顯提高,為民意識得到強(qiáng)化,牢固樹立了教師和教師民警的良好社會形象。

  四、強(qiáng)化教師隊(duì)伍外在形象

  我局以行風(fēng)評議為龍頭,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍宣傳為抓手,強(qiáng)化教師隊(duì)伍親民、為民、便民、惠民的宣傳力度;采取多種措施,進(jìn)一步深化教師民警大走訪、五民等活動,深入轄區(qū)及時排查化解矛盾糾紛,解決信訪老案。在全面抓好社會治安綜合治理工作,進(jìn)一步推廣加強(qiáng)人防、物防、技防的基礎(chǔ)上,該局以維護(hù)社會治安秩序?yàn)橹骶,強(qiáng)化打防結(jié)合,連續(xù)開展了一系列嚴(yán)打整治斗爭,切實(shí)維護(hù)了群眾利益,教師隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升。

  教師德育工作總結(jié)4

  在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個人德育工作總結(jié)報(bào)告如下:

  一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對紅領(lǐng)巾廣播站、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、積極做好了迎接區(qū)域現(xiàn)代化迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,逐步形成了以紅色精神為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

  4、大力推進(jìn)書香校園進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個時時受教育,處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的操前講話已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

  1、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

  2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)文明班級。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄。

  3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

  4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,開展一次主題中隊(duì)活動,出一期我與小康同成長黑板報(bào),學(xué)校還利用小靈通廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了小康知識進(jìn)課堂。同時,少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了我與父輩手拉手,小康知識我來教活動,要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓小康知識進(jìn)家庭。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力的理想。

  四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮三結(jié)合教育優(yōu)勢。

  1、辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué);顒,家長參與率達(dá)70%以上。同時,堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

  2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以激情奧運(yùn)、陽光校園、奧運(yùn)精神伴我成長等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

  3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的'希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

  五、存在的問題:

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  今后工作設(shè)想:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

  2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續(xù)抓好班主任老青幫帶工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

  教師德育工作總結(jié)5

  德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育。時序更替,社會嬗變。面對新時代、新一代、新情況,我校在青少年思想道德教育工作上做了一點(diǎn)思考和實(shí)踐,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、自身教育與學(xué)生教育相結(jié)合

  加里寧曾經(jīng)說過“如果教師很有威信,那么,這個教師的影響就會在某些學(xué)生身上留下永遠(yuǎn)的痕跡!睂W(xué)校歷來重視對教師自身的師德教育,大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮他們德育先鋒骨干的作用;發(fā)揮黨員干部在德育工作中的模范作用;在此基礎(chǔ)上我們提出了以親情化、個性化為載體的“德育導(dǎo)師制”,提出“每一個教育工作者首先是一個德育工作者”的理念,希望改變以往任課老師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況,形成學(xué)校“全員育人”的局面。

  蘇霍姆林斯基說:“我深信,只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育才是真正的教育”。因此在德育中我們從不忽視學(xué)生的自我教育。

  1、自我認(rèn)識,利用成長記錄袋、周記、教師談心等途徑讓學(xué)生充分了解自己,認(rèn)識自我,它是自我教育的起點(diǎn)。

  2、自我激勵,這是行為的內(nèi)化過程,它是有目的自我約束、自我體現(xiàn)和自我完善。

 。1)目標(biāo)激勵,目標(biāo)是一個人工作、學(xué)習(xí)、生活的動力。一開學(xué),根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合各班級實(shí)際情況,要求各班采取民主形式,引導(dǎo)學(xué)生提出班級奮斗的目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)來自學(xué)生,所以充分得到了他們的認(rèn)同,都能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極努力工作。

  (2)活動激勵,學(xué)生身處多姿多彩的世界,他們經(jīng)常要參加一些社會活動,這些活動都是讓學(xué)生進(jìn)行自我激勵的好時機(jī)。舉行各種有教育意義的主題班隊(duì)活動,如上學(xué)期,我進(jìn)行了《我為班級改缺點(diǎn)》、《我為子中添光彩》等的主題活動。學(xué)生通過討論、演講等形式真實(shí)地反映了自身或他人身上存在的問題,在活動中,學(xué)生明白了是非,受到了觸動、啟發(fā)和教育,從而促使他們自我激勵去改正缺點(diǎn)。

  3、自我管理。

  二、常規(guī)教育與機(jī)會教育相結(jié)合

  我校的德育工作首先從學(xué)生的一日常規(guī)做起,從學(xué)生每天的生活、學(xué)習(xí)、行為規(guī)范教育中塑造學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。我們實(shí)施了“文明工程”,以培養(yǎng)學(xué)生文明學(xué)習(xí),文明就餐,文明乘車,文明就寢,文明交友,文明消費(fèi)為目的。每天的晨會中,我們要求班主任對學(xué)生進(jìn)行不同形式的常規(guī)教育。每個同學(xué)每天都應(yīng)該要問問自己,今天的課程準(zhǔn)備好了哪些?學(xué)校的紀(jì)律自己違犯了什么?同學(xué)之間應(yīng)該如何合作共處?課間活動是否文明?果皮紙屑是否亂扔?禮貌用語運(yùn)用了哪些?只有這樣不斷小結(jié)自己,反思自己,我們的.同學(xué)才能在不經(jīng)意處成規(guī)范,不自覺中成自然,文明的習(xí)慣、良好的的品質(zhì),自覺自律的意識才能真正從心底中產(chǎn)生和形成。班干部雙軌制,每學(xué)期進(jìn)行一次班干部的選拔,鼓勵那些膽大心細(xì)而又樂于助人的學(xué)生自薦,參加競選演講,然后,采取無記名投票,讓同學(xué)們按照自己的意愿選出干部人選,再安排他們負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作。這批干部班子由學(xué)生投票產(chǎn)生,是名副其實(shí)的火車頭。

  同時,又指定另一批侯補(bǔ)班干部,他們就象足球上的替補(bǔ)隊(duì)員,隨時準(zhǔn)備取代那些不稱職的干部,因?yàn)槊總人都能“上”能“下”、使在崗的干部產(chǎn)生一種“危機(jī)感”,從而珍惜在崗機(jī)會,不斷努力工作。在“雙軌制”的推動下,學(xué)生自主管理班級的能力正不斷提高。比如學(xué)生值周制,學(xué)校每天有繁多工作,括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、午餐、課間紀(jì)律、乘車、就寢等。根據(jù)學(xué)生的興趣特長與個人要求,他們每人安排一項(xiàng)為集體服務(wù)的固定工作,使他們都成為學(xué)校的主人。設(shè)立了護(hù)花使者,圖書管家(圖書管理員),安全衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員、乘車組長等,激發(fā)了他們參與的熱情,他們認(rèn)識到自己是集體的一員,集體的興衰關(guān)系到每個人,營造出人人參與管理,人人為建設(shè)學(xué)校出力的良好局面。

  教師德育工作總結(jié)6

  化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時,還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責(zé)任感。因此,教學(xué)過程中,要在傳授化學(xué)知識的同時,還應(yīng)該適時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育。

  一、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

  我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一,有著悠久的歷史和燦爛的文化,對人類作出過巨大的貢獻(xiàn)。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù)、商代青銅的制造、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等,都是同時代的西方國家無與倫比的;瘜W(xué)教材中的緒言部分,介紹新中國成立后,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,通過建國前后鮮明對比,使學(xué)生更多了解祖國,增進(jìn)學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的'認(rèn)識,堅(jiān)定學(xué)生的社會主義信念,進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情,樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的思想。

  二、德育在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的滲透

  化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,科學(xué)實(shí)驗(yàn)是認(rèn)識的源泉,是直觀教學(xué)的最有效的方法。

  通過教師演示實(shí)驗(yàn),使學(xué)生觀察到正確、清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”,深入分析、推理,得出結(jié)論。在講氧氣的性質(zhì)時,先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生通過觀察、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì),使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。

  此外,在學(xué)生實(shí)驗(yàn)時,要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意節(jié)約藥品、愛護(hù)儀器、保持衛(wèi)生,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,通過實(shí)驗(yàn)后對部分物質(zhì)的回收和利用,滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育。

  三、德育在課外活動中的滲透

  通過開展豐富多彩的課外活動,創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,使學(xué)生在活動中受到啟迪,受到熏陶。如,組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,到附近的化纖廠、造紙廠、棉紡廠、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實(shí)驗(yàn),組織化學(xué)知識競賽和化學(xué)晚會等,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

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