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小學(xué)二年級上學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

時間:2024-08-07 14:06:52 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)二年級上學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

  光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過這段時間的努力后,我們在不斷的成長中得到了更多的進步,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級上學(xué)期語文教研組工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級上學(xué)期語文教研組工作總結(jié)

  時間總在不知覺中渡過,本學(xué)期即將結(jié)束;仡欉@學(xué)期我們二年級語文教研組全體教師的工作,可以說,敬業(yè)、踏實、愉悅是我們的主旋律。我們?nèi)w語文老師,共同用辛勞的汗水,熱忱的工作態(tài)度為這學(xué)期的工作譜寫了一首歡快的樂曲。

  和諧進取,共同促進

  二年級語文組始終是一個和諧的集體,也是一個團結(jié)的集體。在經(jīng)歷了一年時間的磨合過后,老師們的相處更融洽,也更默契了。大家心往一處想,勁往一處使,在教學(xué)工作中,教師團結(jié)協(xié)作、獻計獻策,共同促進共同提高,營造了高效、民主、合作的教研組工作氛圍,取得了良好的教學(xué)效果。

  學(xué)習(xí)——蔚然成風(fēng)

  本期來,我組教師繼續(xù)采取集體學(xué)習(xí)集體備課的方式,細致落實執(zhí)行各項常規(guī)工作。教學(xué)時以單元教學(xué)為時限,共同商討單元教學(xué)的要求和方法后,再以個人的理解及課堂生成的具體情況寫出細致的教學(xué)詳案。教案使用之后,還及時寫下教學(xué)后記,就教學(xué)設(shè)計及目標作重新調(diào)整、細化的操作過程和教學(xué)效果等方面寫下心得體會。針對教學(xué)中實際中的問題進行了切實可行的探討和研究。在實際的教學(xué)工作中,教師們的教學(xué)態(tài)度是嚴謹而踏實的。課堂上注重效率,讓課堂充滿活力,切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;課外,充分調(diào)動學(xué)生自主閱讀的積極性,擴大閱讀量,并積極組織學(xué)生參加各項教學(xué)活動。

  教研——落到實處

  教育科研是推進課程改革的重要動力,學(xué)科的繁榮借助于教育科研,教師的生命力來自教育科研。本學(xué)期,教研組除了在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組織全體教師一起寫反思外,還根據(jù)老師們寫來的教學(xué)反思、教學(xué)心得和教學(xué)中存在的問題加以整理,選出老師們普遍存在的問題形成階段性研討。作文教學(xué)一直是教學(xué)工作中的重點和難點,作為低年級起步教學(xué),我們明確本學(xué)期的要求,開展了以“讓孩子學(xué)會表達”為課題的課題研究。這一課題的研討,使習(xí)作教學(xué)更有可操作性。另外,我們還著力進行了學(xué)習(xí)方式行為習(xí)慣的實踐研究。

  活動——精彩紛呈

  教研組的活動,能有效地激活學(xué)科的教學(xué)研究,營造互動式對話的氛圍,引起教師個體之間的反思與共鳴,幫助教師實現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教研組本著活動宜精不宜濫的原則,精心組織了下列活動:

  一、認真開展教研活動。

  本期來,我組教師積極響應(yīng)學(xué)校舉行的每項教學(xué)活動。老師們相互學(xué)習(xí),相互聽課。評課時每位教師都充分發(fā)表了自己的見解。

  在期中考試過后的試卷分析、教研活動中,教師們同樣表現(xiàn)出了濃厚的熱情和興趣。

  二、積極開展豐富多彩的教學(xué)活動。

  新課程提倡:教育是為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切。學(xué)校不但要重視改革課堂教學(xué),而且要重視發(fā)展學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學(xué)期,我組結(jié)合本年級學(xué)生的特點,舉行了形式多樣的競賽活動。在活動中促發(fā)展。

  活動一:講故事比賽。學(xué)校舉行的講紅色故事的活動在本年級也舉起了競賽,通過選拔,兩名學(xué)生取得了良好的成績。

  活動二:查字典比賽。各班選派十名同學(xué)參賽,很好地促進了學(xué)生使用字典這一學(xué)習(xí)工具的能力。

  活動三:知識技能競賽。本學(xué)期,我們二年級同學(xué)代表學(xué)校參加了全區(qū)的知識與能力競賽,取得了優(yōu)異的成績。

  另外,我們還參加了學(xué)校的歌詠比賽,孩子們雖然年紀小,表現(xiàn)也非常出色。

  以活動促發(fā)展,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

  抓實教學(xué)常規(guī),保證教學(xué)任務(wù)有效完成。

  挑戰(zhàn)課堂內(nèi)外,提高學(xué)生素質(zhì),這是我們二年級全體語文教師互學(xué)互促,扎扎實實共同所做的努力。

  熱忱向上的精神面貌,勤勉踏實的工作作風(fēng)將一直引領(lǐng)著我們前進!

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