2023抗擊疫情工作總結（精選20篇）

　　時間飛快，一段時間的工作已經(jīng)結束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是小編整理的2023抗擊疫情工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　抗擊疫情工作總結 篇1

　　總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　在護佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。這些平凡人的不平凡舉動，在平凡工作崗位上的愛崗敬業(yè)，默默奉獻，從不放棄，正是無數(shù)個平凡成就了感動，他們用實際行動，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風骨，譜寫著不同的精神和獨特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的.感動力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。

　　在群防群控的大系統(tǒng)中，一線干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁。在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，一線干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達又要下情上達，工作任務繁重，但是他們沒有一絲埋怨，面對群眾的不理解，他們耐心仔細地進行疏導和溝通。一線干部精準施策，科學防控，對防控薄弱環(huán)節(jié)越是加強力量，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量。一線干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”，做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強群眾的防控意識，構筑起嚴密的防疫紅線，實現(xiàn)全覆蓋，無盲區(qū)，嚴防疫情入侵。這些戰(zhàn)“疫”場上的先進“符號”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情的信心和動力倍增。

　　在團結鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩篇。疫情面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時間和空間上的限制，用一個個平凡的舉動相互感動，相互鼓勵。中國，只有在社會主義的中國，才可以把感動的命題書寫的這樣的氣勢磅礴，這樣動人。人民，也只有中國人民，才能感悟感動的真諦和內涵，彰顯著一個民族的集體意識。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華兒女增強責任感去戰(zhàn)勝疫情。

　　這是一個平凡人感動平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動是抗“疫”的初始線和出發(fā)點，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強信心，汲取戰(zhàn)“疫”路上的“感動因子”，釋放正能量，為疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻自己的一份力量。

　　抗擊疫情工作總結 篇2

　　疫情防控阻擊戰(zhàn)自打響以來，許多基層干部在危難關頭挺身而出，在抗“疫”一線中堅守自己的工作崗位。疫情雖在我們始料未及，但基層干部們卻絕不能措手不及。面對疫情信息排查、走訪調查、卡口執(zhí)勤等諸多紛繁復雜的工作，務必要以“實”字當頭，在此次疫情防控戰(zhàn)“疫”中牢固戰(zhàn)線，切實保障人民的生命健康安全。

　　除醫(yī)護人員外，基層干部是另一群在防疫戰(zhàn)場上的“逆行者”，工作在貼近群眾的“一線戰(zhàn)場”，調查出疫情傳播的“第一手消息”。因此，基層干部要在思想上認清防疫工作的嚴峻形勢，嚴格遵守疫情防控工作紀律，查真情、錄實況。把干部們的精力真正集中到戰(zhàn)場一線中來。我們不是投身于為表格數(shù)據(jù)服務，而是投身于為人民服務，慎小事微對待防疫工作，敦本務實踐行初心使命，這才是防疫期間基層干部應有的“真實”姿態(tài)。

　　近日，不少關于防疫工作的基層“硬核”宣傳標語以及村干部喊話視頻在網(wǎng)絡上走紅。這些言辭雖引人發(fā)笑卻并不俗氣，句句飽含著的都是在基層溝通中所需要的“地氣”，以及基層干部們對群眾健康安全的關心和勸誡�；鶎宇I導們根據(jù)所在地區(qū)實際情況進行科學謀劃，精準施策，合理分配，利用“村村響”、宣傳單、告知書、設卡值守、上門摸排等一系列扎實的手段將防疫工作全面鋪展開來，筑造起一座座堅實的.“戰(zhàn)斗堡壘”，形成一道道嚴密的防疫陣線。

　　基層的防疫“戰(zhàn)事”里，采集信息，摸排數(shù)據(jù)，上門走訪等工作總是一刻不停地唱著“主角戲”。這樣的工作很枯燥繁瑣，也容易惹人生厭，但卻也是防疫工作戰(zhàn)線中最基礎最重要的“挖戰(zhàn)壕”工程。采集了詳實的信息，描述了完善的事實，便是挖出了堅實可靠的“戰(zhàn)壕”，基層干部這些“戰(zhàn)士”同伴們便能更加自如地阻擊肺炎病毒“攻城略地”。信息統(tǒng)計不留一絲遺漏，也就是不為病毒擴散留下一絲可能。

　　疫情雖來勢洶洶，而基層干部在防疫一線以“實”字當頭，必能牢固陣線，覆蓋全面，打一場漂漂亮亮的疫情防控阻擊戰(zhàn)。同時，也要在此次防疫工作中注重自身防護，做好安全保障，合理安排工作與休息時間，不要只顧著忙碌爭分奪秒的今天，也要期待看到撥云見日的明天。

　　抗擊疫情工作總結 篇3

　　新冠肺炎疫情發(fā)生以來，醫(yī)院嚴格落實國家、省、市、衛(wèi)健委的工作部署，快速響應，在醫(yī)院黨委的領導下，在全院干部職工的共同努力下，堅定信心，團結一致，科學防治，有序開展疫情的防控工作，現(xiàn)取得了階段性的成效。

　　本次疫情充分認識了院感防控工作的嚴峻性和復雜性，醫(yī)院院感科積極承擔起醫(yī)院疫情防控的重擔，克服工作人員不足的困難，按照省衛(wèi)健委的工作部署和要求，積極投身到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。立即成立了新冠肺炎防控工作領導小組，制定了新冠肺炎防控實施方案,圍繞醫(yī)療工作、疫情防控、院感控制、后勤保障、宣傳保障和督導檢查成立了工作小組。明確了每個小組的職責，并責任到人。

　　為進一步做好新型冠狀病毒醫(yī)院感染防控與預防工作，降低發(fā)生新型冠狀病毒醫(yī)院感染的風險，規(guī)范醫(yī)務人員的行為，根據(jù)新型冠狀病毒的流行特點，結合實際情況制定了臨夏市醫(yī)院疫情防控工作制度和工作流程。

　　1.制定了新型冠狀病毒院感防控措施、院感防控手冊、防控流程、制度。

　　將現(xiàn)有的應急物資進行整理備用，即刻向醫(yī)務科申請急需防護物資。根據(jù)疫情防控的需要，醫(yī)院通過各種渠道全力采購，調配所需應急物資。另一方面對全院防護用品進行統(tǒng)一管理，建立領用臺站，確�？茖W防護，有效利用，避免浪費。同時，積極爭取上級主管部門的支持和社會各界的`捐贈，確保防護物質供應。

　　2.院感科人員及時到發(fā)熱門診現(xiàn)場查看、補充防護用品。

　　保證一線人員防護用品數(shù)量并設專人保管，住院部各樓層、門診各診室發(fā)放新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案及消毒噴壺并指導消毒液配制方法。在全院范圍內配置了一次性口罩、帽子、醫(yī)用垃圾桶。針對各科特點分批分次的學習國家衛(wèi)生健康委辦公廳《關于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》、消毒滅菌隔離及醫(yī)療廢物規(guī)范處置、對全院醫(yī)務人員進行多次培訓穿脫隔離衣流程，尤其對一線醫(yī)護人員、發(fā)熱門診梯隊更換人員、進行了現(xiàn)場一對一的培訓和指導，同時進行了模擬演練和現(xiàn)場考核，夯實了大家對流程的規(guī)范操作。

　　3.嚴格督導檢查，全面排查感染隱患。

　　醫(yī)院督導檢查組，在院長的帶領下不定期的到各科室進行督導檢查，特別是重點崗位的工作人員的自己防護、履職情況、勞動紀律、信息報送等事項進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，促進了防護工作的落實。

　　4.同舟共濟，精心做好外援醫(yī)療救治工作。

　　醫(yī)院根據(jù)省衛(wèi)健委的安排先后派出主動請纓的4名醫(yī)務人員支援湖北省武漢市中心醫(yī)院，臨夏市醫(yī)院及時組建援鄂醫(yī)療預備隊，簽下援鄂醫(yī)療自愿書，待命出征。

　　5.強化學習，防控知識全覆蓋。

　　院感科依據(jù)崗位類別不同制定相應的培訓內容，對防控工作相關業(yè)務知識，業(yè)務技能，個人防護等知識進行全方位、分層次的培訓，先后組織集中培訓28次，現(xiàn)場培訓56次、應急演練39次、分批分次進行理論考試4次、正確穿脫防護服現(xiàn)場考試56次，至今為止共計培訓183余次，約2832人次。

　　6.強化院感督查，嚴防院內感染。

　　醫(yī)院以發(fā)熱門診為中心，以預檢分診，導診為屏障，經(jīng)過院領導帶領下督查及時調整門診就診流程及患者就診通道，要求入院人員包括工作人員一律進行出示身份證、工作證、陪員證等措施，規(guī)范了人員和車輛進院的流程，降低來院病人、家屬以及醫(yī)務人員感染的風險，實現(xiàn)醫(yī)患零感染新冠肺炎的目標。

　　抗擊疫情工作總結 篇4

　　為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學習和生活提供有力保障，針對近期我國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預防。在校長的帶領下，我校全體教職員工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎的預防工作。以深入貫徹落實上級精神和主管部門的工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎的傳播,結合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預防新型冠狀病毒感染的'肺炎在我校的傳染,有力地保證了學生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結如下：

　　1.領導重視，提高認識、落實責任。

　　1)、校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。

　　2)、作為學校主管領導，副校長xx是預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設施。

　　3)、學校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填寫學生晨檢、午檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4)、成立學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組。

　　2.做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控

　　1)、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。

　　2)、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自己防護能力。及時向全校印發(fā)了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。

　　3)、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規(guī)定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間(2小時內)報告當?shù)丶膊☆A防控制機構和教育行政部門。

　　4)、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預警。

　　5)、嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。

　　抗擊疫情工作總結 篇5

　　在防控新冠肺炎的斗爭中，成千上萬的醫(yī)務工作者響應黨的號召，頑強拼搏、日夜奮戰(zhàn)，展現(xiàn)了對黨、對人民高度負責的精神面貌。這種壯舉是以人民為中心，全心全意為人民健康服務的人道主義精神的時代閃光，是醫(yī)德精神的時代閃光，也是紅醫(yī)精神在新時代的傳承、弘揚。

　　所謂紅醫(yī)精神，即“紅色醫(yī)生精神”，它是廣大醫(yī)務工作者所形成的.理想信念、價值取向、工作作風、專業(yè)技術等多維度的思想體系。它包括了政治堅定、對黨忠誠的理想信念;救死扶傷，全心全意為人民健康服務的宗旨意識;埋頭苦干、無私奉獻的優(yōu)良作風;技術優(yōu)良、精益求精的工作作風。他們相輔相成，共同構成紅醫(yī)精神的本質內涵。

　　紅醫(yī)精神將繼續(xù)鼓舞新時代的紅醫(yī)傳人不忘初心，牢記使命，發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，發(fā)揮火線上的中流砥柱作用，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，用他們無聲的行為深刻詮釋著紅醫(yī)精神的時代內涵。

　　在同新冠肺炎疫情的阻擊戰(zhàn)中，在無數(shù)醫(yī)務工作者的艱苦奮戰(zhàn)中，在人民生命安全的危機時刻，紅醫(yī)精神依然映射出它固有的時代價值、精神力量。紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供精神引領。紅醫(yī)精神所蘊涵的不怕犧牲，堅定理想，追求勝利的信念，是戰(zhàn)勝疫情的不竭動力和精神源泉。

　　紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供道德支持。廣大醫(yī)務人員以人民為中心，堅守人道主義的初心和全心全意為人民服務的宗旨，頑強拼搏，與時間賽跑，挽救人民的生命，維護人民健康的價值訴求，體現(xiàn)了弘毅精神，救死扶傷，全心全意為人民健康服務的道德內涵。紅醫(yī)精神為戰(zhàn)勝疫情提供精神動力。廣大醫(yī)務工作者汲取先輩們逢山開路、遇水架橋，克服重重艱難險阻，不屈不撓的精神和勇氣，激勵自己，努力拼搏，克服各種艱難險阻，竭盡全力，堅守在維護人民生命健康的戰(zhàn)疫一線，直到最后勝利。

　　我們堅信，在黨中央的堅強領導下，在全國人民的共同努力下，在廣大醫(yī)務人員的頑強阻擊下，病魔必將被降服，勝利不久將會到來。

　　抗擊疫情工作總結 篇6

　　冬季疫情來勢洶洶，是疫情防控的關鍵時期，接到牛山街道防控疫情的命令后，我嚴格落實防疫工作要求，充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)+網(wǎng)格化+鐵腳板機制優(yōu)勢，到所負責的'第十網(wǎng)格進行疫情排查管控工作。

　　北辰社區(qū)人員結構復雜，其中包含老舊小區(qū)、平房區(qū)、城中村等，我所負責的第十網(wǎng)格流動人口、老年人比例較大，平房區(qū)、老舊無物業(yè)小區(qū)管控困難，我與其他網(wǎng)格員利用平時走訪過程中了解到的信息，積極發(fā)動網(wǎng)格內在校大學生、黨員及熱心居民參與疫情防控、卡口執(zhí)勤、風險地區(qū)人員排查登記、“五包一”管控居家隔離服務。以社區(qū)網(wǎng)格為單位，我?guī)ьI志愿者們對超市，藥店，便利店商鋪等重點場所開展每日巡邏工作，在人流量密集的路口，小區(qū)大門設置宣傳喇叭，將疫情防控政策及防護知識宣傳到家到戶。通過逐戶逐家上門走訪登記，網(wǎng)格連心群內每日群發(fā)最新風險地區(qū)政策，發(fā)放網(wǎng)格連心卡以便居民及時聯(lián)系報備，全面做好重點風險地區(qū)返縣人員管控工作。疫情期間我參與社區(qū)工作共完成疫苗接種9846人，發(fā)放告知書7301份，簽承諾書4068份，提供居家隔離服務582人，電話跟進服務13560人。

　　為確保疫情防控不留死角，我服從社區(qū)安排，積極應對，發(fā)揮網(wǎng)格基層一線防火墻的功能，為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻自己的一份力量。

　　抗擊疫情工作總結 篇7

　　這是一場沒有硝煙的持久戰(zhàn)，關系到每個人的生命健康。只要每個人都搭把手，再大的坎，也都可以邁過去。疫情當前的守望相助，讓這個冬天并不寒冷。教育部正在統(tǒng)籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質網(wǎng)上教學資源，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學。各地教育部門也為服務保障防控疫情期間中小學�！巴Ｕn不停教、不停學”做了大量工作。

　　哪怕是寒假，但更多的.師生，選擇用自己力所能及的方式，為抗擊疫情貢獻心力——德州學院大一學生邵凡，春節(jié)期間選擇到媽媽所在的日照某醫(yī)療衛(wèi)生用品公司，志愿幫忙生產包裝口罩;云南藝術學院文華學院大一學生周巧靈作為社會志愿者，投入到了對出入醫(yī)院人員進行測量體溫、對就診人員進行引導、維護就診秩序等相關工作中;上海浦東復旦附中分校體育教師施杰為居家休息的青少年兒童及家長們，撰寫了一份有針對性的、便于在室內家中開展的體育鍛煉指南。這點點滴滴的“以小我之力，匯成強大中國之力的精神”告訴我們：作為一名黨員干部要勇敢站出來，做到入黨誓言中承諾的那樣，隨時準備為黨和人民犧牲一切”只要黨和人民需要我們。

　　沒有哪個冬天不能逾越，沒有哪個春天不會來臨。人們堅信，明媚的陽光，很快將會照亮這片被疫情驚擾過的土地，大街小巷也必將重回人聲鼎沸，人們將會很快摘下口罩，手捧著春花，去自己想去的地方，見自己想見的人，去看自己想看的風景!

　　抗擊疫情工作總結 篇8

　　做好疫情防控工作，關系人民生命安全和身體健康，關系經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定。隨著“兩節(jié)”的臨近，疫情防控形勢不容樂觀。元旦過后，春運即將啟動，同時春節(jié)期間又是國人走親訪友最密集的.時期，節(jié)假日人員往來頻密。人員流動性加大，聚集性活動增多，意味著防控風險在升高，防控形勢嚴峻。各地各部門除了抓好日常的疫情防控之外，要在機場、車站、商場、超市、農貿市場等人流密集場所，采取扎實有效措施，嚴格把好各個關口，斬斷病毒傳播鏈條。每一位公民，更應從自己做起，積極響應政府號召，就地過節(jié)，非必要不出境、不跨省、不返鄉(xiāng)。人們出行時，要增強防護意識和能力，積極配合做好疫情防控，主動測量體溫，主動出示健康碼。

　　特別提醒的是，當前新冠疫苗開始注射“加強針”。國產滅活新冠疫苗的預防效果非常確切，對德爾塔變異株也有高達70%的防護效果，在自愿和安全基礎上盡可能擴大疫苗接種范圍，高水平建立人群免疫屏障。打了疫苗不是完全就有了“金鐘罩”護體，抵御新冠病毒，除了接種疫苗，在日常生活中，戴口罩、保持社交距離、做好個人衛(wèi)生，少扎堆，不聚集，牢記防疫“三件套”“五還要”。

　　“天下大事，必作于細�！眽簩嵏鞣截熑危�做好疫情防控工作，一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，織牢織密疫情防控網(wǎng)，積小勝為大勝，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　抗擊疫情工作總結 篇9

　　我國新冠肺炎疫情防控取得了重大戰(zhàn)略成果，但這并不意味著可以掉以輕心。此輪疫情的發(fā)生，給疫情防控工作再次敲響了警鐘。一邊是日趨恢復正常的工作生活，一邊是全球疫情形勢依然嚴峻，“外防輸入、內防反彈”的任務仍然艱巨。行百里者半九十，越是這種時候，越要把常態(tài)化防控措施進一步落實落細落到位，寧可十防九空，不可失防萬一。

　　守住來之不易的防控成果，關鍵是要時刻緊繃疫情防控這根弦，克服松懈麻痹思想，沒有發(fā)生疫情時關鍵抓“防”，發(fā)生疫情后處置要“快”，迅速切斷傳播途徑和鏈條，從嚴從緊落實各項防控措施，堅決遏制疫情擴散蔓延。對于群眾而言，接種疫苗依然是防控疫情的有效手段。目前各種變異株仍然在現(xiàn)有疫苗可控的'范圍內，接種新冠疫苗可以有效地降低重癥率和死亡率。同時也要理性看待疫苗效果，接種了疫苗不意味著可以高枕無憂，要持之以恒做好個人防護，戴口罩、勤洗手、少聚集，等等。疫苗接種和嚴格防控措施并用，才能限度保護好自己，同時將疫情傳播擴散風險降至最低。作為疫情防控的主要環(huán)節(jié)，個人也要自覺配合落實各地防控措施，攜手共筑防控疫情的堅強防線。

　　打贏疫情防控這場持久戰(zhàn)，需要政府、社會與個人都付出努力。持續(xù)推進疫苗接種、嚴格落實防控措施雙管齊下，堅持全國一盤棋，才能在常態(tài)化防控中呵護人民群眾生命安全和身體健康。

　　抗擊疫情工作總結 篇10

　　我校積極行動，守護學生心靈，助力學校疫情防控工作。

　　1、快速響應，開通網(wǎng)絡心理援助服務按學校要求面向全體學生開通了網(wǎng)絡心理援助服務，包括全天候危機干預應對、建立各班級微信群、開通網(wǎng)絡心理熱線和心理咨詢服務。目前，所有學生都已加入微信群、QQ群，班主任作為負責人，第一時間掌握學生思想動態(tài)，進行針對性心理疏導工作。

　　2、化引導，傳播“心靈處方”結合疫情的心理應激特點和學生需求，我們?yōu)閺V大學生推送心理調適方法、居家防護小妙招、心理健康宣傳講座、發(fā)布各級心理援助資源等相關文章，疏導學生壓力，調節(jié)學生情緒，讓學生在面對疫情的同時積極主動的完成學習任務，健康快樂的.生活。

　　3、科學摸排，加強重點學生防控利用網(wǎng)絡平臺，開展疫情期間學生心理狀況普查，建立重點學生庫，班主任老師對重點學生進行一對一聯(lián)系，關注其情緒狀態(tài)。同時調動班干部使其發(fā)揮出危機覺察、知識傳播方面的積極作用，切實維護學生的心理健康。

　　總之，在疫情關鍵時期，我校全體教師堅決提高政治站位，嚴格落實各項防控措施，正確教育引導，關心關愛學生身心健康，科學合理安排，做好開學各項準備工作，落實落細工作，切實做好學生心理疏導工作，確保防控工作有序有效地開展。

　　抗擊疫情工作總結 篇11

　　一場疫情讓全國大中小學延期開學，雖然停課但是不停學，為了做好疫情防控期間的教學工作，在區(qū)教育局的指導下，高新學校生物學科的“青藍工程”師徒——戴淼老師和周昂老師的學習活動也沒有停下腳步，靠網(wǎng)絡傳遞著綿綿情誼。

　　一、課前“導學”

　　師傅戴老師指導周老師擬定了網(wǎng)絡教學計劃、制定了第一章《人的由來》的教學目標和重難點、設計教學環(huán)節(jié);徒弟周老師篩選出網(wǎng)絡效果較好的騰訊會議直播、希沃錄播平臺，與戴老師探討相關軟件的使用技巧，一起提升現(xiàn)代化教學手段應用技術。

　　二、課堂在線學習

　　通過共享課表，本周師傅進入徒弟的直播課堂聽課一節(jié)——《人的生殖》，記錄課堂中的'精彩環(huán)節(jié)和欠缺部分，向徒弟傳授本節(jié)教學的經(jīng)驗，并推薦輔導資料和書籍，讓徒弟快速適應當前教育思想和教育理念。師傅的三節(jié)在線課堂——《生物的遺傳和變異》章節(jié)，徒弟都“隨堂”聽課，及時請教和學習，并做好筆記。

　　三、課后“練習”

　　課后，師傅指導徒弟對所上課程《人的生殖》進行教學反思和教學案例撰寫，并已向網(wǎng)站投稿;對于徒弟所收集的學生習題集，師傅進行篩選，并與徒弟一起學習了荊門市近幾年的生物中考考綱。

　　學習之余，戴老師與周老師也會就當前的疫情帶來的不便進行交流，互相提醒和推送便民信息，師徒情誼更是友情。

　　抗擊疫情工作總結 篇12

　　一、具體工作教學流程

　　1.上課時首先要求同學們坐姿端正，把學習用品準備好，鉛筆橡皮和昨天所做的作業(yè)打開，提前5分鐘等候。

　　2.今天學習的內容是講解課本練習四，正好也是我自己錄的這節(jié)課，具體教學流程如下：準備：課本、作業(yè)、練習本、文具盒。提前5分鐘點名。拿出昨天的作業(yè)，把錯誤打×，不明白的地方把題號圈起來。開始觀看視頻，觀看過程中有不明白的在題號的`右邊標五星。補充兩道題的講解，講解之前會提問同學。8點以前提交作業(yè)。

　　3.下午數(shù)學在線時間我們還是進行數(shù)學線上習題交流，首先對昨天作業(yè)進行批改反饋，讓孩子們做了幾個題，然后拍圖發(fā)在群內，重點進行了錯題的講解。對優(yōu)秀同學進行了展評與表揚。

　　二、問題

　　1.個別同學群內點名，不能及時反饋，家長監(jiān)管不到位。

　　2.還有極個別同學錯題更正不及時，或者講評后還能再做錯。

　　三、改進措施

　　1.微信、電話、語音單獨聯(lián)系家長通知詢問孩子不能及時回答問題的原因，了解具體情況，具體原因具體分析。

　　2.出現(xiàn)問題較多的題型群內講解，多次講解。個別學生的錯題，單獨聯(lián)系家長，讓家長再重點輔導。

　　四、良好的方法與措施需要及時強化。

　　1.多表揚，鼓勵學生。老師的一朵小紅花、一個微笑的表情、一個點贊的大拇指都激勵著孩子學習的興趣，讓孩子們積極的參與到學習中去。

　　2.及時有效地提問與學生積極互動，調動學生線上參與數(shù)字學習的興趣。

　　抗擊疫情工作總結 篇13

　　為認真貫徹落實市區(qū)關于疫情防控工作部署相關要求，引導廣大師生及家長增強戰(zhàn)勝疫情的信心，x月x日，懷化市大漢小學德育處組織全校師生及家長，開展了一次線上主題班會——《同心抗疫共待花期》，為廣大師生、家長普及疫情期間心理健康小知識和心理疏導小技巧，引導大家以積極的心態(tài)，科學看待此次疫情。

　　在主題班會活動中，各班班主任向同學們介紹了當前疫情防控的形勢，向學生宣傳了科學防護科普知識，增強了學生的預防能力。用形式豐富多樣的線上教育活動，疏導學生們的情緒，和學生一起觀看了師生抗疫的詩歌朗誦視頻作品，一起欣賞疫情期間師生的抗疫主題的繪畫、書法、手抄報等多種形式的`藝術創(chuàng)作作品，一起傾聽了身邊抗疫的小故事，并通過線上視頻家訪，了解了學生在家的學習、生活情況，了解同學們面對疫情的所想所感，鼓勵學生進行體育鍛煉，舒緩壓力，學會感恩，培養(yǎng)學生應對疫情的積極心態(tài)，讓學生爭做抗疫小勇士。

　　學生和家長們通過此次線上主題班會活動，增強了抗疫自信心，并紛紛表示要致敬抗疫英雄，擔當時代重任，在自己的崗位上科學防疫，聽從指揮，共克時艱，表達對奮戰(zhàn)在防疫抗一線工作人員的感謝之情。他們用自已的筆，書寫出最美抗疫者的感人故事，從自己的角度手繪出自己對對堅守抗疫一線戰(zhàn)士們的感恩和祝福，為抗擊疫情而做出貢獻的每一位戰(zhàn)士致敬。

　　抗擊疫情工作總結 篇14

　　為幫助同學們在疫情期間更好地調節(jié)心理狀態(tài)，濰坊濱海中學心理健康指導中心依據(jù)問卷調查收集到的問題制定提綱，統(tǒng)一思想，組織班主任為同學們帶來一場題為“穩(wěn)定情緒，安心抗疫中遇到更好的自己”的主題班會。

　　主題班會中，各位班主任通過豐富的案例闡釋了疫情期間可能遇到的各種困擾，如學習方面“學習效率低、無法平衡玩和學、不能有效執(zhí)行學習計劃”，人際關系方面“與父母沖突增多、揮之不去的孤獨感”以及焦慮、煩躁、懊惱、抑郁等各種負面情緒。班主任指出，這些困擾都是非常正常的應激反應，我們不必過于恐懼與擔憂，重要的是學會去理解困擾，探索情緒。

　　班主任緊接著闡釋了壓力應對三大策略：直面問題、轉換觀念、自己訓練。教給學生一些具體的`操作辦法，并注意以不損人害己為前提，以適合自己為首選，以悅己怡人為上選，以經(jīng)濟方便為原則。

　　主題班會最后，班主任倡導學生要學會在疫情期間安在當下，做到：一是接受，把疫情看作是生活的一部分；二是面對，不斷覺察疫情對自己的影響；三是處理，不加評判的覺知當下；四是放下，告訴自己疫情可逾越，春天會到來；五是超越，將疫情帶來的阻礙轉化為機會，加強相互之間的陪伴、交流與支持。

　　主題班會的召開，既利于防疫，又利于護心，引導學生遵守疫情防控要求，養(yǎng)成健康的生活方式，合理安排休閑與學習活動，讓學生學會了自己調節(jié)與放松，能夠以良好的心態(tài)應對疫情，在迎接春天的路上遇見更好的自己。

　　抗擊疫情工作總結 篇15

　　疫情當前，我們的教學工作不得已由三尺講臺轉為網(wǎng)絡直播，釘釘直播教學工作開展以來，我們邊摸索，邊改進，不斷提升自己網(wǎng)絡教學能力，下面我就來總結一下這段時間我的教學體會。

　　首先我認為線上教學，增強了學生自己調節(jié)學習內容與時間的能力，同時滿足了目前學生們的學習需要。學生有了更為靈活的學習方式，足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時代給予師生的特殊關懷。

　　其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統(tǒng)“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發(fā)生變化，作為一名新時代的教師，在這場變革中能夠更有效的.提高自己的綜合素養(yǎng)能力，學習更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去，讓更多的學生能夠有所學，有所進步，同時也有了更多的時間沉下心來思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達到設定的教學目標、讓學生學有收獲等問題了，我們在網(wǎng)絡授課的過程中不斷根據(jù)實際情況做出合適的調整。在我看來，線上教學還有一個最便利的好處就是學生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂為止，這對要潛心學習的學生而言具有一定的幫助。

　　通過這段時間的師生共同學習交流，我認為學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務。

　　抗擊疫情工作總結 篇16

　　當前，正值做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的關鍵階段，為保障學校學生身體健康和生命安全，學生正常上學，學校工會加強職工食堂日常管理，全力確保疫情期間職工用餐安全。

　　按校黨支部關于疫情防控工作會議要求，學校會迅速制定《學生食堂疫情防控管理方案》，并成立學校食堂疫情防控領導小組，嚴格做到“六個”加強。

　　一、加強員工健康管理，復工前，精準摸排食堂工作和管理人員的`身體和出行狀況，復工后嚴落實晨檢及體溫監(jiān)測。

　　二、加強食材源頭控制，嚴格落實食品進貨查驗、索證索票、臺帳記錄、消毒、留樣等，食材供應商按供貨需求量進行配送，確保配送食材質量。

　　三、加強個人防護消毒。所有食堂工作人員都要佩戴一次性口罩和一次性手套并及時更換，制備食物前后，都要嚴格做好手部清潔消毒。

　　四、加強食堂餐廳管理。每天定時對食堂進行全面清掃消毒，用餐期間，開窗保持空氣流通，更新地墊及添置消毒地墊，為防止集中就餐發(fā)生交叉感染，自帶餐具就餐。

　　五、加強就餐風險。為有效切斷病毒傳播途徑，食堂采用輪流、分散的方式就餐。

　　六、加強服務保障工作，合理搭配簡餐，提前采購桶裝面、鹵雞蛋、火腿腸、餅干、手撕面包和蘋果等，隔天提供蛋炒飯、肉絲面等食物，切實保障企業(yè)員工餐食的健康和營養(yǎng)。

　　食堂工會將繼續(xù)把疫情防控工作做實、做細、做到位，堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

　　抗擊疫情工作總結 篇17

　　線上課堂已經(jīng)實施了一段時間了，從開始的各種不適應到現(xiàn)在的漸入佳境，相信我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學習時間中獲取更多的知識和能力，我是我們老師在備課時需要考慮的內容。

　　首先，從教材出發(fā)，根據(jù)目前孩子們的居家現(xiàn)狀，我們要改變傳統(tǒng)的教育教學方法，選擇適合學生居家學習的內容，選擇好內容后，思考以怎樣的形式就本節(jié)課內容給予方法指導，而不是講授知識，傳統(tǒng)的課堂中，師生互動，老師能夠及時了解學生的學情，課堂中的生成性內容老師能夠及時給予指導，線上授課老師在電腦的這端，學生們在電腦的另一端，老師是對著電腦屏幕授課，無法及時監(jiān)測到學生的學習情況，因此，純粹的講知識性的.內容是不能滿足不同層次同學的需要。所以，課堂上給予學生學習方法的指導是很重要的。

　　我在教學時使用QQ屏幕分享功能給學生播放微課視頻，在播放的同時邊暫停邊講解，讓每個學生都能學懂。在講解完新課之后練習時間對學生進行提問解答，檢測學生的學習效果，由于在網(wǎng)絡上教學，和學生不能直接問答，在上課的時候我選擇了讓學生按順序回答問題，每個學生都提問到，根據(jù)回答來檢查學生的學習情況，如果有問題再進行講解，要讓每個學生都能學會。有時候課程結束后，給學生屏幕分享廣播操進行鍛煉，讓學生在學習的同時也鍛煉身體，身心愉悅。教學效果學生和家長反映良好。

　　線上課堂還在持續(xù)中，我們親愛的各位老師同樣沒有停下思考的腳步，加油!

　　抗擊疫情工作總結 篇18

　　“做好日常防疫，共同對抗肺炎病毒”已成為全國的焦點事件。為保證廣大師生和家長安全，巴中市巴州區(qū)鳳溪鎮(zhèn)中心小學黨支部書記李懿在得知疫情后，迅速布置、安排領導班子成員組織教職員工實時關注疫情;并對此次疫情制定多種措施加強防控。

　　認真貫徹落實上級領導部門防控要求，強化全體教職工防控疾病的意識，不斷增強預防疾病能力，確保做好防控新型冠狀病毒感染肺炎的工作。

　　充分利用微信群、朋友圈、電話家訪等宣傳渠道，積極向師生及家長介紹預防新型冠狀病毒感染肺炎的相關知識，提醒家長不要帶孩子去人員密集的地方，防止聚集、聚餐、聚會，不走親串友，避免交叉感染。

　　為應對疫情，學校購置口罩、槍式測溫儀、84消毒液等物資，并對校內門衛(wèi)室、門口、寢室各活動室等進行消毒。加強假期值班工作，加強門禁制度，禁止一切閑雜人員進入，凡入園需佩戴口罩，測量體溫，并進行登記工作。

　　為徹底落實黨支部書記李懿針對疫情的`措施，支部副書記符朝俊主動承擔責任，奮斗在戰(zhàn)斗一線，將全校環(huán)境進行消毒、統(tǒng)計有無在湖北務工的家長、并對預防疫情等相關標語及廣告牌投放至校內關鍵位置。

　　鎮(zhèn)、村通過流動宣傳車、村村通廣播等平臺宣傳《蕭縣衛(wèi)健委致廣大居民朋友的一封信》，要求所有鎮(zhèn)村干部深入村組，發(fā)放宣傳單，講解戴口罩的重要性，全覆蓋無死角的宣傳新型冠狀病毒防控措施。同時利用微信工作群、微信公眾平臺、電子顯示屏等向群眾宣傳新型冠狀病毒感染有哪些癥狀、公眾應該怎樣預防新型冠狀病毒，積極做好疫情預防宣傳工作。

　　抗擊疫情工作總結 篇19

　　本學期我擔任小學四年級的語文課。以下是疫情期間我的網(wǎng)上授課教學工作總結。

　　首先是備課，疫情期間，雖然我們不能面對面給學生授課，但備課環(huán)節(jié)也決不能馬虎。只有將課備好，這樣才能夠做到成竹在胸，有備無患，才能更好地應對線上教學出現(xiàn)的各種問題。實施網(wǎng)上授課三周以來我已經(jīng)初步學習了本冊書的前四個單元，并做了摘抄和筆記。

　　眼下雖然我們還沒有拿到課本，但是我從網(wǎng)上下載了電子課本，并把它分享給學生，還從網(wǎng)上找了相關的教學資料。好記性不如爛筆頭，實施線上教學以來，我將看到的學到的都積累在筆記本上，以備以后教學的`時候查看。

　　結合小學四年級學生的特點以及學生的家庭因素，我的網(wǎng)上授課方式主要是借助同步課堂布置作業(yè)，學生線上進行答題。針對比較難的知識點，我會尋找最新的教學資源，如名師講解視頻通過微信群發(fā)送給學生。另外在家長微信群里，針對學生出錯率較高的知識點，我會進行統(tǒng)一的解答。我的教學方式得到了家長的支持和配合，學生完成的情況也還理想。

　　為了提升學生的閱讀能力，我每周布置與課文同步的課外閱讀練習題，一方面可以拓寬學生的視野，另外還可以提升閱讀能力。

　　語文說到底就是讀和寫，所以，今后還會安排相應的主題讓學生練筆，逐步提高學生寫的能力。

　　雖然網(wǎng)上授課的方式不比學校授課的效果，但這是目前我們能做的最好的方式了。接下來，我將會繼續(xù)探索線上教學方法，不斷改進，爭取讓每個學生都能夠學有所獲，真正達到停課不停學的目的。

　　以上就是我的網(wǎng)上教學工作總結，謝謝！

　　抗擊疫情工作總結 篇20

　　近日來，縣科教局嚴格按照縣委、縣政府和市教育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求，夯實工作舉措，壓實工作責任，建立了“四個三”工作機制，扎實做好教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，全力打贏疫情防控工作阻擊戰(zhàn)。

　　一是完善三項制度，落實網(wǎng)格管理。一是建立主要負責人坐班及班子成員值帶班制度。落實門禁制度，嚴格控制進入校園人員及車輛，對進出人員進行體溫監(jiān)測登記。二是建立教職工及學生日排查制度。通過班級微信群，實行學生及家長日報告，班主任日統(tǒng)計，學校日匯總師生排查情況，實現(xiàn)了橫向到邊，縱向到底的排查機制。三是建立日報告、零報告制度。各單位及時將日排查情況簽字蓋章上報匯總，確保了教育系統(tǒng)信息暢通準確。

　　二是制定三類文件，明確工作責任。一是制定下發(fā)了教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案和預案，指導各單位開展防控工作。二是督促各單位制定防控工作方案，成立組織機構，明確分工，夯實責任，落實黨政同責。三是規(guī)范各單位有關疫情防控工作的文件、安排及檔案資料。

　　三是突出三項宣傳，正確引導輿論。一是通過微信公眾號、微信群、QQ群等形式及時宣傳疫情防控信息，普及各項防控知識，積極引導廣大師生理性應對，消除恐慌心理，做到不造謠、不信謠、不傳謠。二是督促各單位及時張貼上級下發(fā)的通告，懸掛宣傳標語，制作門禁警示牌，進行宣傳引導。三是及時總結宣傳疫情防控工作好的'經(jīng)驗做法。

　　四是落實三條措施，強化疫情防控。一是按要求做好問題師生的隔離工作。二是按規(guī)定做好師生的日排查工作。三是堅決杜絕師生參與各類群體性活動。

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