體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的體育藝術(shù)2+1工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)1
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。我們杏林小學(xué)按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,始終堅(jiān)持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則,使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,既有聰明的頭腦,又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下和精心組織下,在學(xué)校各部門的全力支持下,學(xué)生“體藝2+1工作”取得了一定的成績,F(xiàn)將主要工作匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想領(lǐng)先,認(rèn)識統(tǒng)一,目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視“體藝2+1工作”工作,把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,學(xué)期初在行政會議上聽取“體藝2+1工作”計劃,并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體藝活動,則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,組建班級社團(tuán)、學(xué)校社團(tuán),平時則共同探討,解決體藝教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進(jìn)行,以推動學(xué)校的體藝工作進(jìn)一步發(fā)展。長期以來,由于人們受應(yīng)試教育的
1.影響,對體藝工作的認(rèn)識不夠,學(xué)校體藝工作講起來重要,做起來次要,忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體藝”的教育宗旨,把體藝教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,絕不允許占用學(xué)生體藝活動的時間,確保體藝課教學(xué)活動的正常進(jìn)行。建立激勵制度,搞活體藝教學(xué)工作。學(xué)校長期以來,堅(jiān)持每周對各班進(jìn)行跑操評分考核以外,還對各班參加體藝活動,參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對體藝工作的重視,在操場上和藝術(shù)教室經(jīng)?梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛,同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體藝活動的開展。
2.抓常規(guī),出成效。在本學(xué)期日常工作中,我校注重了加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育,班主任平時做了大量的工作,F(xiàn)在每天早晨,學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后,就會自覺地在到指定位置整隊(duì),排著整齊的隊(duì)形,隨著音樂的節(jié)奏,精神飽滿地進(jìn)行跑操,班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神,班級的凝聚力得到了加強(qiáng),為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、加強(qiáng)管理,促進(jìn)體藝教學(xué)工作。
1.抓好體藝課教學(xué)的過程管理。體育課和藝術(shù)課是一門學(xué)科,而且是一門“主課”。既然如此,就必須認(rèn)真對待,加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃,有總結(jié);活動有分工,有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累;分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體藝教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做到備課、備人、備場地,充分利用45分鐘的課堂教學(xué),抓好學(xué)生的體藝常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能和藝術(shù)表現(xiàn)手段,有機(jī)地結(jié)
2.合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,隨時進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。結(jié)合體藝課程標(biāo)準(zhǔn),因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體藝教師,因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運(yùn)動密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評課。
3.樹立課外活動是課內(nèi)體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,都要列入體育教學(xué)計劃之中,對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的.興趣,這也使我校學(xué)生多次在廬陽區(qū)體育藝術(shù)2+1比賽中獲得特等獎的好成績。學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開展一些群體性文體活動,如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),慶“六一”文藝匯演等,每次活動,分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動的參與率,掀起了群眾體藝活動的高潮,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,教師積極參加,在形式多樣的活動中,師生身心得到了愉悅,教師之間、師生關(guān)系變得融洽,創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
4.堅(jiān)持常抓不懈,推動“陽光大課間活動”順利開展。大力開展“大課間活動”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段,是落實(shí)“陽光鍛煉一3小時”教育精神的重要舉措,也是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“大課間活動”是我校堅(jiān)持不懈抓在手上的一項(xiàng)重要內(nèi)容。多年來,學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響,務(wù)必進(jìn)行大課間活動,為督促大課間活動的正常有序的開展,實(shí)行校行政值日每天檢查、分管校長每周點(diǎn)評制度,嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到列隊(duì)快、做操靜、動作齊。學(xué)校將在活動結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)評比的表彰。本學(xué)期還開展了一系列強(qiáng)身健體的主題活動行式,號召全體同學(xué)積極參加體育活動。特別是經(jīng)過兩項(xiàng)運(yùn)動技能的普及和推廣,使校園和操場充滿了活力,七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊(duì)、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來校參觀的嘉賓帶來極大的震撼。開展了三項(xiàng)小型競賽:跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動效果,豐富了學(xué)生的課余生活,減緩了學(xué)習(xí)壓力,展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采,張揚(yáng)了學(xué)生個性。
三、社團(tuán)活動如火如荼
在學(xué)校的支持下,學(xué)校共建有社團(tuán)38個,包括籃球、排球、羽毛球、跆拳道、書法、國畫、書法、管樂、聲樂等。各班同學(xué)利用活動課時間,參加自己屬意的社團(tuán)活動,或動腦,或動手,這些社團(tuán)活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力起到了很大的促進(jìn)作用,豐富了校園的文化生活。
四、認(rèn)真組織實(shí)施,強(qiáng)化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動,作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1.提前通知,作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展,每周只安排一兩次,易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、
2.規(guī)范時間,認(rèn)真實(shí)施。每天下午的課外活動為全校性的活動時間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動,并將此項(xiàng)活動作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
3.加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校成立了由王校長和校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動,堅(jiān)持巡視檢查,從操場到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時督促糾正。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
4.器材,否則活動的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動前的周工作安排上,學(xué)校給予及時的提醒,讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會及時通知大活動暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動中做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn);如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動模式,也是我們今后探索的主要工作。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)2
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”試點(diǎn)學(xué)校,學(xué)校抓住機(jī)遇,把體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作情況總結(jié)如下:
一、開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所采取的主要措施
1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》
根據(jù)教育局的有關(guān)要求,20xx年4月我們根據(jù)我校的實(shí)際情況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》,對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、實(shí)施原則、實(shí)施措施與方法、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從20xx年4月開始實(shí)行,面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系,強(qiáng)化了目標(biāo)管理
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,為全面推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施,各班和全體教師都把“2+1項(xiàng)目”作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓,總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施,一把手總責(zé)負(fù),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門分工合作,把責(zé)任落實(shí)到人,定時定點(diǎn)開展活動。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的,因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我校全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。我們根據(jù)教師的愛好與特長進(jìn)行了課務(wù)安排。如健美操項(xiàng)目,我們采取培訓(xùn)教師與體育骨干的形式同時開展。學(xué)校成立了2+1項(xiàng)目科研小組并在全體教師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
學(xué)校通過實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,特別是把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結(jié)合起來,有力地促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、提高認(rèn)識
自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來,我們通過宣傳、組織培訓(xùn),督導(dǎo)檢查等措施,不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展,而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了觀念,切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口,全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,寓教育于“項(xiàng)目”之中,使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入
為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開展,全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入,購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿足了項(xiàng)目開展的需要。
3、豐富生活
自開展2+1工程以來,學(xué)生面貌有了很大改善,課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了,處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情,整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生”在并協(xié)助老師開展活動,使全班同學(xué)水平上了一個臺階。
4、成績測定
上學(xué)期期末結(jié)束前,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下,利用復(fù)習(xí)時間,對我校學(xué)生所選項(xiàng)目進(jìn)行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標(biāo)準(zhǔn),這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問題與不足
1、師資力量不足
雖然學(xué)校積極組織教師開展項(xiàng)目培訓(xùn),但由于大部分都不是專業(yè)教師,所以在項(xiàng)目教學(xué)上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的.教授些東西讓學(xué)生練習(xí),如跳繩學(xué)生可以換花樣跳,乒乓的攻球與推擋練習(xí)。
2、時間與場地的限制
由于“2+1項(xiàng)目”項(xiàng)目多,單元培訓(xùn)時間教集中且時間短,雖然低年級有些項(xiàng)目在時間上已經(jīng)和高年級錯開,減少了影響。但是大部分高年級的體育項(xiàng)目還是集中在第四節(jié)課,這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū),使得有些項(xiàng)目無法正常開展。比如乒乓球項(xiàng)目,學(xué)生都集中在一起,一、教師很難進(jìn)行組織教學(xué);二、學(xué)生練習(xí)的機(jī)會也很少。健美操項(xiàng)目也是如此,夏天可以在樹陰下開展,但到了秋冬季節(jié),雨雪天較多,在室外開展有一定難度。
3、器材短缺
乒乓球與乒乓拍問題不是很大,因?yàn)槠古沂菍W(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目,我們要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一只。但籃球場、籃球架太少,籃球相對不足,雖然學(xué)校購置了一部分,但開展活動是仍然不夠,加上活動時間短,人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買,在上籃球項(xiàng)目時帶來練習(xí)。音樂是健美操的靈魂,如有音樂與動作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,所以建議學(xué)校購買一至兩個面包機(jī)。
以上是我!2+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié),工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今后的工作中一定繼續(xù)努力,創(chuàng)造性的開展工作,扎實(shí)做好學(xué)!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。為我市全面推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”提供一個示范作用。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)3
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動計劃》,是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們高陽小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動實(shí)施方案,結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在上學(xué)年初步實(shí)施的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展,F(xiàn)將我!绑w育藝術(shù)2+1”本學(xué)期的開展活動的情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,強(qiáng)化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動,作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我們采取了以下措施:
1。提前安排,作好準(zhǔn)備。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,靈活機(jī)動,充分地把“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目與學(xué)校的社團(tuán)活動整合在一起。每周安排一兩次,易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材,否則活動的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動前的周工作安排上,學(xué)校給予及時的提醒,讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會及時通知大活動暫停,由各指導(dǎo)教師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2。做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)教師開展活動,做到“四有”,即有計劃,有活動內(nèi)容,有活動記錄,有成績考核。學(xué)期結(jié)束,所有資料上交。
3。規(guī)范時間,認(rèn)真實(shí)施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師及全校師生按時到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動,并將此項(xiàng)活動作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。
4。加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校成立了由武俊勇校長和吳瑞梅等領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動,堅(jiān)持巡視檢查,從操場到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時督促糾正。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效教學(xué)。
“體育藝術(shù)2+1”活動的主要實(shí)施都是音體美教師,如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”內(nèi)容,也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點(diǎn),結(jié)合課程教學(xué)常規(guī),有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動,診斷課堂教學(xué)。
三、豐富活動內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開展一些群體性文體以及社團(tuán)活動,如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),慶“六一”文藝匯演等,每次活動,分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動的參與率,掀起了群體參與活動的`高潮,校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,教師積極參加,在形式多樣的活動中,師生身心得到了愉悅,教師之間、師生關(guān)系變得融洽,創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
四,開展各項(xiàng)社團(tuán)活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)校工作計劃,繼續(xù)對每個班級實(shí)行藝術(shù)社團(tuán)特色活動,并為每個班級選取適合本班特點(diǎn)的體育社團(tuán)活動項(xiàng)目。做到定內(nèi)容、定項(xiàng)目、定人員、定場地,有計劃有步驟的開展活動,堅(jiān)持做到每月定期展示,使得全校都形成了濃郁的健康快樂的校園氛圍。
“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展,也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中,我校在多項(xiàng)的中心校的藝術(shù)節(jié)體育節(jié)比賽中,均取得了驕人的成績,多人次在比賽中獲獎。
1、體育、音樂、信息技術(shù)在市局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研檢查中均獲得了90分以上的好成績,收到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。信息技術(shù)在專項(xiàng)檢查中,也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)都名列中心校比賽第一。
。1)校運(yùn)動員參加了中心校體育節(jié)的春季運(yùn)動會,取得了團(tuán)體總分第一的成績。
。2)在本學(xué)期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,參加中心校的藝術(shù)節(jié),其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名,泥塑,剪紙、硬筆書法獲得中心校的第三名。
總之,在這一學(xué)期里,盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動中做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著很多不足。如何發(fā)揮
課堂教學(xué)的主陣地,更好地實(shí)施體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目是我們今后的工作重點(diǎn);如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動模式,也是我們今后探索的主要工作。相信通過不懈努力,在以后的工作中一定會收到更好的效果。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)4
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家教育部及市教委落實(shí)《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。結(jié)合我校實(shí)際情況,充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施,在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施,開展了系列活動,張揚(yáng)了學(xué)生的個性,豐富了師生的課余生活,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期的'開展情況作如下總結(jié):
一、認(rèn)真組織實(shí)施,強(qiáng)化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動,作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革,涉及內(nèi)容廣泛,人員參與眾多,我校采取了以下措施:
1.提前通知,作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展,每周只安排一次,不易使人忘記;而有些項(xiàng)目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材,否則活動的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下,每次活動前學(xué)校給予及時的提醒,讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣,學(xué)校也會及時通知大活動暫停,由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師,做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動,做到“四有”,即有計劃,有活動內(nèi)容,有活動記錄,有成績考核。
3.規(guī)范時間,認(rèn)真實(shí)施。每周一、三、五下午的第四節(jié)課為全校性的活動時間,要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位,不遲到,不缺席,認(rèn)真組織活動。
4.加強(qiáng)檢查,保證效果。學(xué)校成立了由盧英杰校長和二各校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動,堅(jiān)持巡視檢查,從操場到藝術(shù)類專用教室,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時督促糾正。使活動開展走向制度化,規(guī)范化,有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效教學(xué)。
“2+1”活動的主要實(shí)施都是體育和美術(shù)教師,如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容,也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點(diǎn),結(jié)合課程教學(xué)常規(guī),有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動,診斷課堂教學(xué),實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。
三、豐富活動內(nèi)容,促進(jìn)身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng),扎實(shí)有效地開展一些群體性文體活動,如慶“六一”文藝匯演,每次活動,分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動的參與率,掀起了群眾體藝活動的高潮,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加,教師積極參加,在形式多樣的活動中,師生身心得到了愉悅,教師之間、師生關(guān)系變得融洽,創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
總之,在這一學(xué)期里,盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動中做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著很多不足。如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動模式,也是我們今后探索的主要工作。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)5
集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)堅(jiān)持以人為本的教育理念,牢固樹立健康第一的終身體育思想,努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作,現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作情況總結(jié)如下:
一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所采取的主要措施
1、制定了《集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》根據(jù)教育局的有關(guān)要求,xx年12月我們制定了《集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》,我們根據(jù)我校的實(shí)際情況,對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求,《方案》要求從xx年12月—xx年9月開展階段,面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系,強(qiáng)化了目標(biāo)管理實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施,我校自xx年開始把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中,這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展,各班和全體教師都把“2+1項(xiàng)目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓,總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施,一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各部門分工負(fù)責(zé),把責(zé)任落實(shí)到人。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高師資水平實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的,因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵,我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度:一是提高教師認(rèn)識水平的;二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì);三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,在全體教師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教育科研活動。
二、工作中取得的成績通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革,與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來,有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展,主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來,我們通過宣傳、組織培訓(xùn),督導(dǎo)檢查等措施,不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展,而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識,轉(zhuǎn)變了觀念,切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口,全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,寓教育于“項(xiàng)目”之中,使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入,改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開展,全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入,購置或自制體育、藝術(shù)器材,組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)元,目前基本達(dá)到開展活動的硬件要求
3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)幾個月來,我們充分2+1工程這一有力契機(jī),努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍,在區(qū)里教研活動的.基礎(chǔ)上,積極開展有計劃的體音美教師培訓(xùn)工作,校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”
課堂教學(xué)是基礎(chǔ),廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時,以體育學(xué)科和課外活動為突破口,帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展,形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面,我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)(隊(duì)),和各種興趣小組。5.學(xué)生的參與率大幅度提高。自開展2+1工程以來,學(xué)生面貌有了很大改善,紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項(xiàng)目,整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影,可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師,使班級水平共同上臺階。
以上是我!2+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié),工作取得了一定的成績,也存在許多不足,在今后的工作中一定繼續(xù)努力,創(chuàng)造性的開展工作,扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)6
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針,推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展,逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目工程。其目的是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動,讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長,達(dá)到終身受益的目的。根據(jù)《金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》(壇教字[20xx]號)文件精神,我們學(xué)校被定為試點(diǎn)學(xué)校,要求在試點(diǎn)一年以后在全市進(jìn)行推廣和經(jīng)驗(yàn)介紹。所以任務(wù)比較艱巨,但是我們沒有因此差產(chǎn)生畏難情緒,把能作為試點(diǎn)學(xué)校作為一個光榮的事情。全校師生積極行動起來,制定活動的細(xì)則,安排活動的時間,盡管時間比較緊迫,又由于場地的限制,所以面臨著許多的困難,但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號,作為一名體育教師,在活動中理應(yīng)身先士卒,全力以赴,下面是我參與活動的一個總結(jié):
一、改變觀念,提高認(rèn)識
“陽光體藝2+1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律,尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展,組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動,使每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。同時挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)自信與合作的交往能力,增強(qiáng)體質(zhì),保障身心健康成長。態(tài)度決定一切,做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備,加強(qiáng)對活動的認(rèn)識才能真正地投入進(jìn)去,否則只能做表面文章,學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問題,作為體育教師感覺尤其明顯,所以國家頒出這樣的政策,對于千萬學(xué)生來說是件大好的事情,能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)解脫出來,走向操場,鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí),也能讓教師得到一定的鍛煉,對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認(rèn)真對待,我切實(shí)地把這樣活動當(dāng)做自己的事業(yè)來做,始終認(rèn)為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。
二、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高
有了心理準(zhǔn)備還是不夠的,要把這樣的事情做好,首先要充實(shí)自己的知識,提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能有能力指導(dǎo)學(xué)生,羽毛球我經(jīng)常打,但是如何把技術(shù)理論講解清楚,如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識進(jìn)行梳理和細(xì)化,我就根據(jù)自己的情況加強(qiáng)了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí),通過上網(wǎng)查資料,收看教學(xué)的視頻,切實(shí)地加強(qiáng)了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
三、精心組織,抓實(shí)抓牢
作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動細(xì)則,制定調(diào)查表,統(tǒng)計學(xué)生的名單,制定活動的項(xiàng)目,所有的事情都要從頭開始,加上我們學(xué)校的場地過于狹小,所以每周的活動都必須要做好精心的準(zhǔn)備才能保證活動的正常進(jìn)行。我負(fù)責(zé)的羽毛球一共加起來有200多人,人比較多,參與培訓(xùn)的教師也沒有多少經(jīng)驗(yàn),所以我都是把一些材料下載整理好,需要考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)都一一列出,把材料準(zhǔn)備充分交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級和水平平均分成10個組,然后根據(jù)教師的情況分給到不同組,這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進(jìn)步。我同時還要對教師進(jìn)行一定的培訓(xùn),給教師培訓(xùn)是個難題,教師的時間比較緊張,所以都是在課余時間進(jìn)行交流;顒拥臅r候還要機(jī)動地安排每個培訓(xùn)組的練習(xí)的場地,負(fù)責(zé)對每個場地進(jìn)行指導(dǎo),陪學(xué)生一起參與練習(xí)。
排球是我們的傳統(tǒng)項(xiàng)目,所以我們每周都有排球課的內(nèi)容,作為學(xué)校的排球教練,任務(wù)更是艱巨,編寫教材,精心地進(jìn)行訓(xùn)練,我還同時負(fù)責(zé)三年級四年級兩個梯隊(duì)的建設(shè),訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒有埋怨,我知道這是一件必須做好的事情,所以精心組織從細(xì)從嚴(yán)。每次活動課都要做到“一全”、“三定”、“五有”:一全:全班學(xué)生參與。三定:定時間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師。五有:有計劃、有組織、有主題、有檢查、有講評。
四、積極地組織評價
“體藝2+1項(xiàng)目”強(qiáng)調(diào)測評學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平,測評時要用發(fā)展的眼光去激勵學(xué)生,測評的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生,并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反饋,所以我同幾個教師決定在學(xué)習(xí)一定的時間就進(jìn)行一次考核,讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步和差距,更有利于學(xué)生的進(jìn)一步提高。我在考核前就制定好考核的表格,考核的標(biāo)準(zhǔn)和考核的細(xì)則。將測評結(jié)果及時反饋給學(xué)生,在教師、家長幫助下,指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我反思,及時調(diào)整目標(biāo),再練再測,不斷進(jìn)步,被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內(nèi)表彰和全隊(duì)面前進(jìn)行表演的機(jī)會。也有被選拔為校隊(duì)的資格的機(jī)會。
五、善于總結(jié)與反思
一件工作在經(jīng)過反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進(jìn)步,所以我每過一段時間就主動地和參與培訓(xùn)的教師交流,詢問出現(xiàn)的問題,共同商討解決的辦法。由于場地的限制和器材的不足,我們制定了相關(guān)的策略,確;顒诱S行虻倪M(jìn)行;顒拥呐e行也促進(jìn)了科研的進(jìn)步,為課題積累了很好的資料,其中自己的課題《廢舊排球資源的開發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級課題《小學(xué)主題單元設(shè)計》,負(fù)責(zé)的排球單元的設(shè)計,多次在課題組交流,撰寫的論文也多次在省級、常州和金壇市級中獲獎,發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的`文章三篇,《德育報》發(fā)表一篇。
六、培訓(xùn)的成果豐碩
活動的舉行豐富了學(xué)生的課余生活,也為學(xué)校取得了好的成績。如:成績:排球類的,由于國俊老師帶領(lǐng)的排球隊(duì)參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍,參加常州比賽分別取得第三和第四名,其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊(duì)參與的比賽,在XX年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名,常州團(tuán)體第一名的好成績,教師也在市級羽毛球比賽中獲團(tuán)體冠軍,這些比賽雖然我沒有直接帶隊(duì),但是其中的隊(duì)員均來在興趣小組。
七、存在的問題和努力的方向
活動的舉行很順利,學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展,但是同時也伴隨著不少問題,當(dāng)然問題就是我們需要改進(jìn)和努力的方向,主要的問題:由于場地過于狹小,學(xué)生擁擠在場地上,相互之間干擾比較多,相互的小碰撞時而出現(xiàn),加上天氣如果不好,羽毛球很難正常地開展,所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要研究對策,加強(qiáng)理論指導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合是我們以后要走的路。
我們的活動還剛剛開始,面臨的困難和任務(wù)都會很重,但我們會滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣,相信明天他們會用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人,但我們相信不久的將來孩子們會有一個健康的體魄面對生活的挑戰(zhàn)。
體育藝術(shù)2+1工作總結(jié)7
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》要求,進(jìn)一步推動我!绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的深入開展,根據(jù)上級有關(guān)工作安排,結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施工作的落實(shí)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制。
1、高度重視,建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)
在教育部、市教委和區(qū)教育局等關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo),我校牢固樹立以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo),積極貫徹新的教育理念,加強(qiáng)安全教育和防范措施,促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化,進(jìn)一步完善了工作實(shí)施方案。我校建立了以學(xué)校為組長的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長為分管各方面工作的副校長,成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組,由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長,體衛(wèi)主任任副組長,成員包括體育藝術(shù)教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立,使學(xué)校在落實(shí)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”上形成合力、政令通暢,各項(xiàng)工作能夠高效地落實(shí)。
2、針對學(xué)校情況和學(xué)生特點(diǎn),制定細(xì)致周密的工作計劃
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)一步修訂實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動方案和安全預(yù)案,不斷健全實(shí)施“2+1項(xiàng)目”的各項(xiàng)規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,學(xué)校不斷完善“2+1項(xiàng)目”活動的工作計劃,增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的、學(xué)生有興趣的活動項(xiàng)目,確定了活動時間、地點(diǎn)、指導(dǎo)教師,進(jìn)一步規(guī)范評價標(biāo)準(zhǔn),明確了崗位職責(zé)和獎懲機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認(rèn)定小組成員定期召開會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排,對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),修訂實(shí)施辦法,確保了“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作落到實(shí)處。
二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道,將學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”相結(jié)合。
我校實(shí)施開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作,是在貫徹落實(shí)教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下,以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心,以課堂教學(xué)為主渠道,以課外活動為補(bǔ)充,以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點(diǎn),做到了學(xué)科課程與“2+1項(xiàng)目”的相結(jié)合。
根據(jù)市教委有關(guān)文件精神,認(rèn)真按照教學(xué)計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),提高他們的專業(yè)技能,更新教育理念,積極推進(jìn)新課程的教學(xué)改革。嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理,教學(xué)計劃齊全、教案書寫要規(guī)范,積極改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)濃厚興趣,培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦“金秋”藝術(shù)節(jié)活動,包括:書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等;第一學(xué)期舉辦我校體育節(jié)活動,包括:校運(yùn)動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。
根據(jù)活動具有綜合性、實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點(diǎn),在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個性發(fā)展的實(shí)際出發(fā),注重了實(shí)踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實(shí)踐活動中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性,使各年段要求之間能互相銜接,逐步提高。如:七年級跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主,八年級跳繩將以長繩集體配合練習(xí)為主,在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期活動計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好學(xué)生出勤、考查、管理工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)格按照課堂常規(guī)嚴(yán)格管理,改進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)生參與活動的興趣,關(guān)注學(xué)生的個體差異,逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,減輕學(xué)習(xí)壓力,樹立信心,磨練意志,陶冶情操,提高審美意識,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)課外活動建設(shè),確保將“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施落到實(shí)處。
1、合理安排作息,確保學(xué)生每天一小時的活動時間。
為切實(shí)落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》要求,結(jié)合我校的實(shí)際特點(diǎn)和條件,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下,制訂了我校的活動安排。學(xué)生一小時的活動時間安排如下:
。1)、每周體育課3課時
。2)大課間活動上午9:45—10:10 25分鐘
內(nèi)容:1、眼睛保健操2、廣播操;3、校操4、特色活動
。3)每天下午16:20 ——17:05 45分鐘
內(nèi)容:當(dāng)日無體育課班級進(jìn)行體育活動
2、加強(qiáng)管理,提高學(xué)生的活動質(zhì)量。
體衛(wèi)處與德育處密切配合,完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》,加強(qiáng)學(xué)生每天一小時體育活動的督導(dǎo)和評估檢查,專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習(xí)情況等進(jìn)行評價,并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責(zé)任到人,有組織、有計劃、有保障,嚴(yán)格管理、組織嚴(yán)密、安全有序、內(nèi)容豐富、學(xué)生有興趣、積極參與,通過豐富多彩的體育活動,切實(shí)提高大課間活動質(zhì)量、全體教師的責(zé)任意識和學(xué)生的體質(zhì)健康水平,確保學(xué)生活動安全、有序的進(jìn)行。
3、結(jié)合區(qū)各項(xiàng)競賽活動,組織抓好各項(xiàng)參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練工作。
我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學(xué)生活動中具有非常廣泛的基礎(chǔ),充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團(tuán)、興趣小組的作用,指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生興趣以及學(xué)校、區(qū)體育、藝術(shù)展示比賽等活動,認(rèn)真制定活動計劃和參賽活動安排,加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo),從而提高學(xué)的技能水平和展演水平,因此為了提高了活動的實(shí)效性,重點(diǎn)在普及的基礎(chǔ)上抓好提高。另外我校的合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、棋類小組、卡通畫、手工制作等項(xiàng)目也有一定的基礎(chǔ),在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了一定的成績,為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。而且本學(xué)期經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,將“二課堂”社團(tuán)活動課表化,具體時間為每周二下午16:20 ——17:05
四、認(rèn)真分析本,F(xiàn)狀,形成從目標(biāo)、內(nèi)容到操作、評價的一整套實(shí)施方案。
1、明確活動的目標(biāo)。即促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設(shè)計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標(biāo)體系。
2、強(qiáng)化活動的可操作性。
學(xué)校建立了既符合客觀教學(xué)要求又具有自己特點(diǎn)的活動操作形態(tài),充分顯示了學(xué)生活動的自主性、創(chuàng)造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標(biāo)的確定、內(nèi)容的設(shè)計、方法的.選擇、組織形式的應(yīng)用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設(shè)計上,我們結(jié)合場地特點(diǎn)因地制宜,在方法的選擇和組織形式等方面,我們做到了“四個結(jié)合”。即將“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與課堂教學(xué)相結(jié)合;與課外活動相結(jié)合;與大課間活動相結(jié)合;與展示、競賽活動相結(jié)合。
如:體育類:
1)跳繩:長繩、短繩(大課間進(jìn)行)
2)田徑隊(duì):50M跑、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球(體育課進(jìn)行)
3)球類:籃球隊(duì)(課外活動、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練)
4)棋類:中國象棋、五子棋(校、區(qū)競賽活動)
藝術(shù)類:
1)音樂類:合唱隊(duì)(課堂或課外興趣小組)
2)美術(shù)類:書法、繪畫、手工制作(課堂或課外興趣小組)
3)攝影(課外興趣小組)
4)科技類:航模(課外興趣小組)
3、完善考核評估辦法。
“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的技能認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),由學(xué)校成立的認(rèn)定小組具體負(fù)責(zé)。一方面采取單元或階段性考核、評估,平均成績占總成績的60%;另一方面根據(jù)學(xué)生參加活動、訓(xùn)練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定,占總成績的40%。
另外,設(shè)立附加分。結(jié)合參加區(qū)、市或國家體育藝術(shù)展演比賽活動,按獲得等級給予相應(yīng)的加分。具體規(guī)定如下:
1)獲得校級比賽一等獎加3分;二、三等獎加2分;四——六等獎加1分
2)獲得區(qū)級比賽一等獎加5分;二、三等獎加3分;四——六等獎加2分
3)獲得市級比賽一等獎加10分;二、三等獎加8分;四—六等獎加5分
4)獲國家級比賽一等獎加20分;二、三等獎加15分;四—六等獎加10分
。▓F(tuán)體比賽主力隊(duì)員按原等級加分、替補(bǔ)隊(duì)員按降一個等級加分)
最后,根據(jù)學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)評定等級。
總分為90—100分單項(xiàng)等級評價為優(yōu)秀;
總分為75—89分單項(xiàng)等級評價為良好;
總分為60—74分單項(xiàng)等級評價為及格;
總分為60分以下單項(xiàng)等級評價為不及格。
在考核評估方法中,既注重能力的目標(biāo)評估,又注重了過程與發(fā)展評估,并將學(xué)生參與活動意識、心理素質(zhì)納入評估指標(biāo),為“2+1項(xiàng)目”活動教學(xué)評估的全面性開辟了新途徑。推動了我!2+1項(xiàng)目”活動課程建設(shè)和學(xué)校課外活動的開展,提高了學(xué)生身心素質(zhì),促進(jìn)了藝術(shù)類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力的提高。
五、加強(qiáng)軟、硬件建設(shè),為落實(shí)“2+1項(xiàng)目”提供保障。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)是貫徹落實(shí)“2+1項(xiàng)目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此,我校體育、藝術(shù)類教師在校教科室的組織下,積極參加市區(qū)的教研及學(xué)科競賽活動,體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術(shù)教師進(jìn)行新課程改革的全員培訓(xùn),教務(wù)處組織進(jìn)行實(shí)施新課程改革的教學(xué)實(shí)踐研討,通過交流、反饋不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力。我,F(xiàn)有初中教學(xué)班25個;藝術(shù)教師6名(其中初中部3人)、體育教師9人(其中初中部5人),在學(xué),F(xiàn)有條件下,基本能夠滿足體育、藝術(shù)教育教學(xué)工作(體育平均每周每人14課時)。此外,學(xué)校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師,加強(qiáng)對學(xué)生的藝術(shù)課外活動的指導(dǎo)。
2、逐步完善設(shè)施建設(shè)。
目前,我校音樂教室兩間(90平米左右)、美術(shù)教室一間(25平米左右)、書法教室一間(25平米左右)、多媒體教室一間(40臺)、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費(fèi)非常緊張,但我校領(lǐng)導(dǎo)對開展“2+1項(xiàng)目”活動非常重視,積極籌措資金,購置體育、藝術(shù)器械,為新課程改革和各項(xiàng)活動開展提供物質(zhì)保障。
3、學(xué)生安全擺在首位。
為了加強(qiáng)學(xué)校課堂和課外活動的管理,體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動安全預(yù)案和應(yīng)急措施》等保障措施,有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。
六、工作取得初步成果
幾年來,通過各項(xiàng)活動的開展,我校體育、藝術(shù)工作無論是教師還是學(xué)生,在市區(qū)級各項(xiàng)競賽活動中均取得了優(yōu)異成績,學(xué)校每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)(下半年)和體育節(jié)(上半年),學(xué)生參與率為100%,給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺,很多學(xué)生取得“特長生”認(rèn)定資格。20xx年校合唱團(tuán)獲區(qū)“校園歌聲”一等獎。
以上是我校實(shí)施“2+1項(xiàng)目”活動簡要情況,由于對“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處,望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見,以利于我們工作的改進(jìn)與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn),不斷促進(jìn)我!2+1項(xiàng)目”活動的開展。
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