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責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-12-22 08:45:56 宇濤 工作總結(jié) 我要投稿

責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)(通用11篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任督學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)(通用11篇)

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 1

  本學(xué)期,本人督導(dǎo)責(zé)任區(qū)仍是xx中學(xué)、xx中學(xué)、市第一中學(xué)以及市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)四所學(xué)校。根據(jù)我市督導(dǎo)工作要求,以及創(chuàng)立全國(guó)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作任務(wù),在市教育局督導(dǎo)科的指導(dǎo)和鞭策下,在四所學(xué)校和眾位同仁的支持和配合下,較好地履行了一名責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高水平,力爭(zhēng)做到依法依規(guī)督學(xué)。

  從事責(zé)任督學(xué)工作已三年有余,但細(xì)細(xì)想來(lái),仍有許多之處弄不明白。古人云:溫故而知新。誠(chéng)不欺我。在督導(dǎo)過(guò)程中本人能做到邊實(shí)踐,邊學(xué)習(xí),學(xué)理論,學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)先進(jìn)。

  一是研讀《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》的通知、《關(guān)于全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)那么》、《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)等相關(guān)文件,

  二是積極參加市教育局督導(dǎo)科組織的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)能力和水平,為依法依規(guī)從事責(zé)任督學(xué)工作夯實(shí)根底。

  二、履行職責(zé),積極工作,為學(xué)校辦好學(xué)盡心盡職。

  一學(xué)期來(lái),本人按照督導(dǎo)方案,每月有重點(diǎn)的對(duì)四所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。其中3月份參加督導(dǎo)科組織的體育專項(xiàng)督導(dǎo);4、5、6月份為經(jīng)常性的督導(dǎo),主要是圍繞八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)開(kāi)展督導(dǎo);6月中旬,參加xx市教育局組織的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定的'專項(xiàng)督導(dǎo);7月份為綜合督導(dǎo),主要內(nèi)容是參加學(xué)校第二輪三年開(kāi)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評(píng)估。

  在日常督導(dǎo)過(guò)程中,能嚴(yán)格遵守督導(dǎo)流程,8點(diǎn)鐘掛牌進(jìn)校,首先巡視校園,查看校園平安衛(wèi)生工作、檢查早間管理,然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jī),存在的問(wèn)題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評(píng)課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況,進(jìn)入食堂檢查各項(xiàng)設(shè)施、工人操作標(biāo)準(zhǔn);督查專用教室使用與管理,訪談學(xué)校行政和教師,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)校辦學(xué)特色,最后填寫《責(zé)任督學(xué)工作手冊(cè)》記錄,當(dāng)面向校長(zhǎng)反應(yīng)督導(dǎo)情況;填寫《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)每月反應(yīng)表》,同時(shí)將有關(guān)信息上傳至揚(yáng)中市教育督導(dǎo)網(wǎng)站。

  一名合格的責(zé)任督學(xué),不僅僅要能時(shí)時(shí)捕捉到學(xué)校工作中的閃光點(diǎn),還要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中不易發(fā)覺(jué)的存在問(wèn)題,更要能盡心盡職地幫助學(xué)校解決問(wèn)題。有個(gè)周一上午8點(diǎn)我到一所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口圍著一群學(xué)生,因?qū)W生忘了穿校服在等候家人送過(guò)來(lái)。于是我找到校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)了解情況,說(shuō)因外事活動(dòng)需要。我把情況一說(shuō),校長(zhǎng)們很重視,就一起想方法解決此事。當(dāng)時(shí)我提了一個(gè)方案,既在需要的當(dāng)天早上6:30左右,通過(guò)校園通平臺(tái),由學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)短信,提醒孩子帶校服。此建議一出,兩位校長(zhǎng)都叫好,這個(gè)問(wèn)題就這樣輕而易舉的解決了。此類事例頗多,雖然都是一些小事,但就是這些小事就在幫助學(xué)校得到解決,作為一名責(zé)任督學(xué),心里很有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。

  一學(xué)期的督導(dǎo)工作,我始終堅(jiān)持為學(xué)校著想為學(xué)校效勞的理念,堅(jiān)持督從公,導(dǎo)從誠(chéng),在每次督導(dǎo)中都能給學(xué)校留下一些建議或想法,這種對(duì)學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學(xué)校的認(rèn)可和贊許。

  今后,我將會(huì)加強(qiáng)對(duì)前沿教育管理和新課改中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),克服工作中不到位、不盡人意的地方,使自己能夠在新的形勢(shì)下勝任責(zé)任督學(xué)工作。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 2

  本學(xué)期,在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,規(guī)范制度,強(qiáng)化管理,嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對(duì)全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績(jī)效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),尤其對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見(jiàn)和建議,將督導(dǎo)信息反饋給校長(zhǎng)室及相關(guān)部門,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長(zhǎng)室、各部門為廣大教師解決實(shí)際問(wèn)題,尤其是做好了對(duì)教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作督導(dǎo)

  1、開(kāi)學(xué)初,對(duì)教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作工作展開(kāi)了較為全面的督導(dǎo)檢查,對(duì)各教研組教師的教案展開(kāi)了抽查,對(duì)有關(guān)教師明確提出了建議。

  2、開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

  3、通過(guò)站立巡查,對(duì)兩個(gè)校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的嚴(yán)格遵守情況展開(kāi)了多次檢查,辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員溝通交流,并將須要化解的問(wèn)題意見(jiàn)反饋給有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

  4、對(duì)電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),對(duì)相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,并提出意見(jiàn)。對(duì)個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。

  5、對(duì)電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)籌辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行情況分別展開(kāi)了檢查,并向部門領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)反饋了意見(jiàn)。

  6、對(duì)部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見(jiàn)。

  7、對(duì)期中、期末的考務(wù)工作展開(kāi)了檢查,并對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律展開(kāi)了巡查督導(dǎo)。

  8、每月對(duì)中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂,督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。

  二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)

  1、采取走動(dòng)式督導(dǎo)檢查方式,每月對(duì)學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后首先是現(xiàn)場(chǎng)處理,然后及時(shí)將問(wèn)題提交班主任或相關(guān)部門,協(xié)助各部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對(duì)學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師。

  2、本學(xué)期加強(qiáng)了“醒示臺(tái)”的督導(dǎo)促進(jìn)作用,通過(guò)6期12篇內(nèi)容,將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體內(nèi)容事件展開(kāi)曝光,對(duì)有關(guān)部門、有關(guān)教師搜尋問(wèn)題原因,強(qiáng)化學(xué)生管理起著了積極主動(dòng)的幫助促進(jìn)作用。

  三、各部門行政工作督導(dǎo)

  1、對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作工作展開(kāi)了督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行各部門保證新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  2、對(duì)各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,督促各部門查漏補(bǔ)缺,提高工作質(zhì)量。

  3、對(duì)各部門處務(wù)會(huì)會(huì)議情況展開(kāi)了檢查,對(duì)討論會(huì)制度嚴(yán)格遵守不嚴(yán)苛的部門給與了科粉。

  4、對(duì)行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

  5、對(duì)教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案全面落實(shí)情況展開(kāi)了多次督導(dǎo)。

  6、對(duì)實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

  7、對(duì)教務(wù)處正職教師的聽(tīng)課質(zhì)量展開(kāi)了督導(dǎo)。

  8、對(duì)學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。

  9、對(duì)培訓(xùn)部月工作計(jì)劃繼續(xù)執(zhí)行情況展開(kāi)了檢查。

  10、對(duì)總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。

  11、對(duì)信息處數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)情況展開(kāi)了督導(dǎo)。

  12、對(duì)信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。

  13、對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作全面落實(shí)情況展開(kāi)了督導(dǎo)。

  14、對(duì)將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。

  15、就教職員工對(duì)部門服務(wù)滿意情況創(chuàng)建了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。

  16、常規(guī)性反饋教職員工針對(duì)各部門的意見(jiàn)、建議,并督促各部門解決問(wèn)題。

  四、安全工作督導(dǎo)

  1、常規(guī)走動(dòng)式巡查學(xué)校安全隱患,對(duì)校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門排除。

  2、對(duì)學(xué)生宿舍多次展開(kāi)重點(diǎn)檢查,將辨認(rèn)出的水電安全問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通告有關(guān)部門化解;對(duì)抽煙的住宿生展開(kāi)教育。

  3、對(duì)兩個(gè)校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

  4、協(xié)調(diào)總務(wù)處,對(duì)校園用電安全展開(kāi)了檢查。

  5、完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行各部門上繳安全責(zé)任書。

  五、后勤工作督導(dǎo)

  1、就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通交流。

  2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改意見(jiàn),確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

  3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,分別對(duì)安德門校區(qū)展開(kāi)過(guò)4次、對(duì)將軍山校展開(kāi)了3次專項(xiàng)檢查。

  4、就伙食管理問(wèn)題分別向安德門校區(qū)師生做過(guò)2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過(guò)1次調(diào)研,將意見(jiàn)及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方。

  5、協(xié)調(diào)食堂經(jīng)營(yíng),對(duì)師生用餐秩序展開(kāi)了督導(dǎo)。

  6、定期對(duì)兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。

  7、經(jīng)常性地巡查檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的搭載,深入細(xì)致教師之中,匯報(bào)教師對(duì)后勤服務(wù)的意見(jiàn)、建議。將檢查中辨認(rèn)出的問(wèn)題及教師的合理化建議及時(shí)交予有關(guān)部門化解,以期為社會(huì)各界師生提供更多較好的`教學(xué)、自學(xué)后勤確保。

  六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁

  1、通過(guò)“督導(dǎo)室辨認(rèn)出日”。匯報(bào)、搜集干部、教師對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見(jiàn)、建議。隨時(shí)將社會(huì)各界教師高度關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)呈報(bào)校長(zhǎng)室及有關(guān)部門,幫助校長(zhǎng)室及有關(guān)部門為社會(huì)各界師生及各部門化解實(shí)際問(wèn)題。

  2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過(guò)兩次專項(xiàng)調(diào)研,采訪教師68人次,為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

  3、深入細(xì)致領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門、校長(zhǎng)室及行政辦公會(huì)議的精神、決議,就社會(huì)各界教師高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題搞好宣傳、表述工作,使得學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起著了上情下達(dá),下情上載的橋梁促進(jìn)作用。

  七、部門配合

  1、協(xié)調(diào)學(xué)工處,多次對(duì)全校衛(wèi)生、宿舍展開(kāi)檢查。

  2、配合行政辦,對(duì)中層管理人員進(jìn)行月績(jī)效考核,對(duì)有關(guān)部門的績(jī)效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

  3、協(xié)調(diào)教務(wù)處、教科室的聽(tīng)講活動(dòng),對(duì)有關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備工作、作業(yè)評(píng)閱等情況展開(kāi)了檢查。

  4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,對(duì)全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守,衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。

  5、協(xié)調(diào)學(xué)工處,圓滿完成了杰出畢業(yè)生匯報(bào)會(huì)。

  6、配合學(xué)工處,參與青年教師演講比賽評(píng)比。

  7、協(xié)調(diào)教科室,參予五課教研活力課堂說(shuō)道課比賽評(píng)選。

  8、配合實(shí)訓(xùn)處,多次與美的世界國(guó)際集團(tuán)有限公司溝通。

  9、協(xié)調(diào)學(xué)工處,多次對(duì)曠課、抽煙、損毀公物等違紀(jì)學(xué)生展開(kāi)了教育。

  10、配合總務(wù)處,對(duì)校園用電安全進(jìn)行了檢查

  11、協(xié)調(diào)校長(zhǎng)室,順利完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

  12、配合黨支部,黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動(dòng)。

  13、協(xié)調(diào)總務(wù)處,對(duì)全校展開(kāi)了安全檢查。

  八、其它工作

  1、順利完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。

  2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺(tái)帳。

  3、為引導(dǎo)一流,弘揚(yáng)正氣,在教職工中構(gòu)成比、學(xué)、趕著、遜于的積極主動(dòng)工作氛圍,本學(xué)期對(duì)九位老師的先進(jìn)事跡展開(kāi)了宣傳報(bào)道。

  4、通過(guò)“醒示臺(tái)”,對(duì)全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)行了提示。

  5、順利完成了《華飛》校刊的征集任務(wù)。

  6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測(cè)評(píng)。

  7、匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)了各部門上繳的行政資料。

  九、不足

  本學(xué)期,督導(dǎo)工作全面、通暢的積極開(kāi)展,對(duì)學(xué)校建設(shè)起著了積極主動(dòng)推動(dòng)的促進(jìn)作用。但工作中還存有著某些嚴(yán)重不足。例如,由于人手不足,教學(xué)督導(dǎo)的力度比較,無(wú)法按照聯(lián)院的建議嚴(yán)苛順利完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。沒(méi)能找出得宜的方法并使一部分中層干部、個(gè)別部門材料的上繳努力做到按時(shí)、按建議順利完成,從而無(wú)法全面檢查部門順利完成工作任務(wù)的情況。對(duì)某些工作的督導(dǎo)雖存有過(guò)程,卻并無(wú)能力化解辨認(rèn)出的問(wèn)題。對(duì)各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作介紹不淺,督導(dǎo)難以細(xì)化。對(duì)老師們明確提出的合理化建議雖積極主動(dòng)充分反映,幫助化解,卻因客觀原因無(wú)法使老師們?nèi)缭敢詢。由于人手非常有限,督?dǎo)范圍廣,必須搞的事多,無(wú)法盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

  在今后的工作中,督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升,不斷創(chuàng)新工作方法,更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通,限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展!

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 3

  督導(dǎo)時(shí)間:20xx年9月

  責(zé)任區(qū):四所學(xué)校的掛牌責(zé)任督學(xué),這四所學(xué)校是:特教學(xué)校、鶴溪中學(xué)、巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校、建山學(xué)校。

  督導(dǎo)主題:開(kāi)學(xué)工作情況隨機(jī)督導(dǎo)。

  一、主要成績(jī):

  這次督導(dǎo)針對(duì)開(kāi)學(xué)情況主要讀到了學(xué)生廣播操、大課間活動(dòng),深入到課堂聽(tīng)課,檢查課程執(zhí)行情況,檢查備課本、作業(yè)本,學(xué)生午餐、整潔衛(wèi)生,專用設(shè)備使用、管理情況,查看陽(yáng)光體育活動(dòng)安排表和學(xué)生參與活動(dòng)情況,并進(jìn)行了部分師生座談和查閱有關(guān)資料。從檢查情況看,主要表現(xiàn)為:

  一是教學(xué)管理規(guī)范,能按照規(guī)程管理教學(xué),常規(guī)管理規(guī)范有序;

  二是學(xué)校對(duì)作業(yè)、教案、上課情況及時(shí)檢查,詳實(shí)記錄,常規(guī)督查到位;

  三是教案?jìng)鋵懪c課堂教學(xué)進(jìn)度一致,作業(yè)量、難易度、密度適中,批改符合要求;

  四是學(xué)校聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)能全面展開(kāi);

  五是不僅教學(xué)工作抓得緊,且學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育也十分重視,不僅抓好學(xué)科知識(shí)的教學(xué),且能組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。

  1.特教學(xué)校:醫(yī)教結(jié)合,送教上門

  建立了學(xué)生實(shí)踐基地,并成立校本教材研發(fā)小組,進(jìn)行相關(guān)校本教材的編寫工作。根據(jù)教師特長(zhǎng)及學(xué)生的能力,開(kāi)設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)。

  全市班就讀工作指導(dǎo)中心建設(shè)基本完成,康復(fù)中心建設(shè)完成,學(xué)校將承擔(dān)全市隨班就讀學(xué)校和教師的指導(dǎo)巡視工作。

  2.鶴溪中學(xué):抓住機(jī)遇,高調(diào)創(chuàng)建。

  能抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一契機(jī),無(wú)論在辦學(xué)條件上,還是教育教學(xué)管理上,都能立下高標(biāo)桿,克服重重困難,使學(xué)校校園面貌和師生精神面貌發(fā)生了巨大變化,學(xué)校管理和教學(xué)效度實(shí)現(xiàn)了新突破。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校分別召開(kāi)了中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議和全體教師大會(huì),傳達(dá)教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神,安排部署了本學(xué)期的主要工作,各部門制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,各項(xiàng)工作井然有序。加大了安全工作的力度,對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行了排查;可以說(shuō),各項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色,扎實(shí)有效。

  3.巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校:師德過(guò)硬,學(xué)風(fēng)一流。

  學(xué)校重視教師良好師德的管理,以省“五嚴(yán)規(guī)定”規(guī)范教師的言行,杜絕一切有損于人民教師形象的人和事。特別是許多學(xué)校能大樹(shù)身邊的模范典型,從正面引導(dǎo)教師充實(shí)正能量,提高教師自身的品質(zhì)修養(yǎng)和思想素質(zhì)。學(xué)生方面,學(xué)校普遍重視新的.《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,細(xì)化到學(xué)生的日常行為規(guī)范的操作和評(píng)比工作中,將學(xué)習(xí)守則落到實(shí)處。抓住學(xué)校特色,繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺(tái)”的主題講座。劉校長(zhǎng)從班級(jí)管理的藝術(shù)和課堂教學(xué)兩個(gè)方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟,也給出了一些具體的實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)方法。青年教師們認(rèn)真聆聽(tīng),大家覺(jué)得劉校長(zhǎng)的講座貼近生活、貼近實(shí)際,對(duì)自己的班級(jí)管理和教育教學(xué)有很大的幫助。

  4.建山學(xué)校:本土文化,因地治宜。

  提升辦學(xué)品味”是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,打造“一校一品”是建山學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程中的內(nèi)涵創(chuàng)新項(xiàng)目。學(xué)校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化,普及學(xué)校從“面、線、點(diǎn)”全面推進(jìn)特色工作。面上,成立了科技特色創(chuàng)建團(tuán)隊(duì),編制了科技小本教材,每周一節(jié)科技校本課;線上推廣,組建科技社團(tuán),成立科技成果展覽室和少女科學(xué)院;點(diǎn)上結(jié)果,大力培養(yǎng)科技小英才,積極參加上級(jí)各類科技比賽。“

  二、主要問(wèn)題

  1、師資力量不夠,四所學(xué)校專業(yè)教師配備都缺編

  2、校園周邊環(huán)境有待提高,特別是特教學(xué)校和建山學(xué)校校門口來(lái)往車輛較多,給學(xué)生的出行帶來(lái)安全隱患

  三、督導(dǎo)意見(jiàn)和建議:

  1.對(duì)現(xiàn)有教師,特別是年輕教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的方法,創(chuàng)造機(jī)會(huì)提升教師的業(yè)務(wù)水平。

  2.聘請(qǐng)代課教師要專業(yè)對(duì)口,采取本!耙粠б弧毙问,提升他們的教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.與當(dāng)?shù)卣块T和執(zhí)行部門溝通、商討改善校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生安全。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 4

  一年來(lái),在市育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督導(dǎo)室的具體指導(dǎo)下,按教育督學(xué)責(zé)任區(qū)制度及督學(xué)工作職責(zé)對(duì)銀河小學(xué)進(jìn)行督學(xué),現(xiàn)作20xx年秋季學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、做好學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)工作

  學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。本年度,我把工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo),幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo),并對(duì)學(xué)校做出動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià),規(guī)范學(xué)校管理,不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在校的文體活動(dòng)時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、對(duì)學(xué)校“文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校”工作進(jìn)行督導(dǎo)

  參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃,多次和學(xué)校校長(zhǎng)研究探討校園文化建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、特色文化、課堂文化建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,拓展學(xué)校的文化建設(shè),營(yíng)造良好的育人環(huán)境,豐富師生校園文化生活,提升學(xué)校辦學(xué)水平。

  三、督促學(xué)校做好德育工作

  1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實(shí)“文明班級(jí)”評(píng)比制度,促進(jìn)文明建設(shè)。

  2、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展。組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng);組織舉辦禮儀知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育;開(kāi)展安全知識(shí)教育。

  3、參與學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。

  一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。

  二是指導(dǎo)班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生做思想工作,處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。

  三是織組有關(guān)人員對(duì)于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的.學(xué)生進(jìn)行家訪。

  4、對(duì)各班進(jìn)行紀(jì)律量化管理,每個(gè)月進(jìn)行一次文明班級(jí)評(píng)比。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持,并做好傳染病的預(yù)防和治療,對(duì)教室、辦公室、等場(chǎng)所,定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。

  四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作

  學(xué)校以教學(xué)為中心,本學(xué)期我履行督學(xué)職責(zé),對(duì)教導(dǎo)處進(jìn)行引導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度,深入課堂聽(tīng)課,推進(jìn)學(xué)校課堂改革,向課堂要教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開(kāi)齊課程,上足課時(shí),注重實(shí)效,激發(fā)興趣,開(kāi)發(fā)潛能,確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。

  2、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益

 。1)組織教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查工作,對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、課后反思、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

 。2)堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽(tīng)公開(kāi)課,做到檢查有結(jié)果反饋,非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測(cè)試和聽(tīng)課記錄的檢查,從檢查的情況來(lái)看,教研組及老師整體上都較好。

 。3)加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高課堂效益為目標(biāo),要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。

  3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。要求各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對(duì)備課、聽(tīng)課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

  五、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo),確保學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。

  安全責(zé)任重于泰山。沒(méi)有安全,就沒(méi)有辦學(xué)可言。一年以來(lái),我高度重視安全工作,督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是防中毒事故、防溺水事故(要求學(xué)生人人能熟背防溺水“六不準(zhǔn)”)、防交通事故等做到周周講,反復(fù)講。多次督促班主任上好安全教育課,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范知識(shí)宣傳教育,每個(gè)月與有關(guān)部門對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。經(jīng)過(guò)努力,20xx年秋學(xué)期到現(xiàn)在學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何重大安全事故。

  六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)

  1、做好開(kāi)學(xué)工作督導(dǎo)。開(kāi)學(xué)前督促學(xué)校做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,如校舍維修、人員安排、課程設(shè)置等,深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。

  2、按照督導(dǎo)室做好每個(gè)月的督導(dǎo)工作,并有記錄,及時(shí)反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人,并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報(bào)告。

  3、按照督導(dǎo)室布置,對(duì)我管轄的這幾所學(xué)校進(jìn)行合格學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對(duì)各學(xué)校工作提出合理意見(jiàn)和建議。

  4、按照督導(dǎo)室安排,對(duì)五所學(xué)!拔幕⑿、質(zhì)量強(qiáng)!惫ぷ鬟M(jìn)行督導(dǎo)檢查,并對(duì)受檢學(xué)校提出相關(guān)意見(jiàn)和建議。

  七、工作反思

  反思一學(xué)期來(lái)的兼職督學(xué)工作,覺(jué)得對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用,自己也有了很大的收獲,但距一個(gè)優(yōu)秀督學(xué)員的要求還有很大距離,主要是:

  1、責(zé)任區(qū)學(xué)校辦學(xué)還未形成明顯的辦學(xué)特色,基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。

  2、經(jīng)驗(yàn)不足,許多工作做起來(lái)不那么得心應(yīng)手,效果不盡人意。

  3、責(zé)任區(qū)學(xué)校生源少,辦學(xué)規(guī)模不大,學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)有限,特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。

  總之,本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)及督導(dǎo)工作會(huì)上的講話精神,做了一些應(yīng)該做的事。今后我將續(xù)繼努力,力爭(zhēng)把所管轄學(xué)校辦成學(xué)生成才、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 5

  本學(xué)期來(lái),在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開(kāi)展工作,為促進(jìn)全縣中學(xué)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。

  一、明確職責(zé),找準(zhǔn)方向

  為提升中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責(zé)、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力,8月31日,中學(xué)責(zé)任區(qū)召開(kāi)成員會(huì),在武隆縣人民政府督導(dǎo)室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育督導(dǎo)條例》,加深中學(xué)責(zé)任區(qū)成員對(duì)相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認(rèn)識(shí);又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導(dǎo)室召開(kāi)的會(huì)議精神及相關(guān)要求,深入領(lǐng)會(huì)工作性質(zhì),擬定了20xx年秋期工作行事歷;同時(shí),中學(xué)責(zé)任區(qū)每月、每周召開(kāi)例會(huì),總結(jié)前一階段的工作,及時(shí)調(diào)整后期工作。

  二、抓住重點(diǎn),開(kāi)展工作

  重點(diǎn)一:學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作

  本學(xué)期,中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求,指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各學(xué)校搞好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作,以此作為督學(xué)和學(xué)校的聯(lián)系紐帶,進(jìn)行學(xué)校工作的有效督導(dǎo)。

  1、學(xué)校教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開(kāi)展工作。

  2、中學(xué)責(zé)任區(qū)建立中學(xué)督導(dǎo)交流QQ群,主要交流督導(dǎo)工作信息,分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。

  重點(diǎn)二:各類專項(xiàng)檢查工作

  1、開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)檢查。9月1日至10日,中學(xué)責(zé)任區(qū)對(duì)我縣十二

  所中學(xué)(包括特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育中心)展開(kāi)了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo),包含以下幾方面的內(nèi)容:學(xué)校開(kāi)學(xué)安全工作專項(xiàng)檢查、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)校"十三五"規(guī)劃。

  2、重慶市安全交換大檢查。武隆中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別于9月14日和15日代表我縣的中學(xué)迎接檢查。檢查組這樣評(píng)價(jià)我縣中學(xué)的安全工作:管理到位,工作扎實(shí)。

  3、消防安全專項(xiàng)檢查。10月19日至27日,中學(xué)責(zé)任區(qū)到職教中心、特殊學(xué)校和10所單設(shè)中學(xué)開(kāi)展了消防安全專項(xiàng)檢查工作。檢查組每到一校都實(shí)地查看食堂、學(xué)生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點(diǎn)部位,詳細(xì)檢查消防設(shè)施設(shè)備配備管理情況,仔細(xì)查閱學(xué)校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn):各校都高度重視消防安全工作:責(zé)任落實(shí)、管理到位、經(jīng)費(fèi)、制度都得到保障。每到一校,檢查組都會(huì)就一些學(xué)校存在的安全隱患、管理中的漏洞問(wèn)題與相關(guān)責(zé)任人作認(rèn)真交換并追蹤整改。

  4、義教均衡專項(xiàng)檢查。12月7日至15日,中學(xué)責(zé)任區(qū)分別到責(zé)任區(qū)學(xué)校開(kāi)展"義教均衡專項(xiàng)檢查"的督導(dǎo)工作,深入了解學(xué)校義教均衡創(chuàng)建的十三個(gè)核心指標(biāo),就一些存在的問(wèn)題及時(shí)與校長(zhǎng)和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行交流反饋,敦促學(xué)校全力做好自身工作。12月16日,責(zé)任區(qū)督學(xué)分別到桐梓中學(xué)、江口中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、土坎中學(xué)陪同學(xué)校迎接重慶市"義教均衡"的專項(xiàng)督導(dǎo)。

  5、學(xué)校年終績(jī)效考核。11月下旬至12月上旬,中學(xué)責(zé)任區(qū)在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)全縣的中學(xué)開(kāi)展績(jī)效考核工作,包括以下幾方面的內(nèi)容:校長(zhǎng)績(jī)效考核及學(xué)校獲獎(jiǎng)、學(xué)校自主特色發(fā)展目標(biāo)、義教均衡創(chuàng)建工作、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作。中學(xué)責(zé)任區(qū)撰寫了《全縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》、《全縣中學(xué)督導(dǎo)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》。

  6、學(xué)校安全工作考核。1月5日至13日,中學(xué)責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。

  重點(diǎn)三:開(kāi)展教育教學(xué)專項(xiàng)活動(dòng)

  1、"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng)。11月9日至16日,在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆中學(xué)、長(zhǎng)壩中學(xué)、白馬中學(xué)、桐梓中學(xué)、火爐中學(xué)的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗(yàn)收活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課深入解學(xué)校的教學(xué)管理,并與相關(guān)人員適時(shí)反饋交流。

  2、"卓越課堂"全員賽課活動(dòng)。12月22日至30日,全縣開(kāi)展了"卓越課堂"賽課第二階段活動(dòng),共設(shè)了四個(gè)分賽場(chǎng):白馬中學(xué)(西部)和火爐中學(xué)(東部)是初中英語(yǔ)、生物、歷史學(xué)科的片區(qū)分賽場(chǎng);職教中心是全縣職業(yè)教育的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)決賽場(chǎng);武隆中學(xué)是全縣普通高中教育的語(yǔ)文、地理、化學(xué)決賽賽場(chǎng)。本次活動(dòng),全縣十一所中學(xué)共派出80位教師參賽,其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動(dòng),中學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)作為各賽場(chǎng)負(fù)責(zé)人,全程參與組織,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  三、回應(yīng)需求,有效督導(dǎo)

  1、學(xué)校課堂教學(xué)督導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,課堂效益是教學(xué)工作永恒的話題。中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)學(xué)校的需求,到部分校開(kāi)展了課堂教學(xué)的督導(dǎo)活動(dòng)。其中,10月16日和教委任永生主任一道,到鴨江中學(xué)聽(tīng)、評(píng)了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學(xué)專題交流會(huì)上,了解學(xué)校高三、初三的情況,了解學(xué)校高中課改的推進(jìn)情況。10月29日,長(zhǎng)壩中學(xué)開(kāi)展"領(lǐng)雁工程專家入校指導(dǎo)"活動(dòng),中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位督學(xué)應(yīng)邀參加。活動(dòng)采取看課、議課和專題交流的方式進(jìn)行。針對(duì)長(zhǎng)壩中學(xué)老師上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩堂課改課,三位督學(xué)提出自己的見(jiàn)解,特別將自己對(duì)"建模、用模"的理解來(lái)給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設(shè)"專題交流會(huì)上,幾位督學(xué)也將自己多年在教研組建設(shè)方面的感悟與老師們盡情分享。

  2、學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)

  十月以來(lái),中學(xué)的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)學(xué)校,實(shí)地查看各校的校園建設(shè),全方位了解各校學(xué)校文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前,鴨江中學(xué)的"存真"文化和江口中學(xué)"江"文化基本成型,火爐中學(xué)和職教中心也已經(jīng)初建體系,其余各學(xué)校在這一版塊的發(fā)展還相對(duì)滯后。每到一個(gè)學(xué)校,督學(xué)們都會(huì)就學(xué)校文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。

  3、學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)督導(dǎo)

  9月22日,中學(xué)室三位成員受邀到火爐中學(xué)參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生"的太極拳進(jìn)校園活動(dòng)的.啟動(dòng)儀式;9月23日,中學(xué)室成員到鴨江中學(xué)參加他們承辦的全縣中學(xué)物理教學(xué)研討會(huì);9月25日,參加江口中學(xué)承辦的全縣政治學(xué)科研討會(huì);11月16日和1月6日,任曉川督學(xué)到武隆中學(xué)參加畢業(yè)年級(jí)研討會(huì),了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校,與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),既能發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問(wèn)題也給我們的工作帶來(lái)更多的思考。

  四、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升能力

  中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位專職督學(xué)都是新上任,雖然在基層工作多年,有一定的經(jīng)驗(yàn),但面對(duì)新的工作崗位,要更好開(kāi)展工作,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》,還學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育督導(dǎo)10個(gè)方法》、《學(xué)校教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實(shí)踐》等專著,并試著撰寫教育督導(dǎo)工作案例,不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),提升工作能力。

  本期來(lái),督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求,通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式,經(jīng)常深入到責(zé)任學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo),為解決教育的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題收集第一手資料,為學(xué)校的發(fā)展提出意見(jiàn)和建議,得到了責(zé)任學(xué)校的認(rèn)可。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)、加大對(duì)責(zé)任學(xué)校的幫助和指導(dǎo),促使學(xué)校辦出自己的特色和品味。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 6

  4月是緊張、忙碌的一個(gè)月。除了對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)之外,我還組織參與了城區(qū)片小學(xué)四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽,并按照教育局督導(dǎo)室的要求及督學(xué)責(zé)任區(qū)的安排,對(duì)城區(qū)25所民辦幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全督查。現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

  一、本月完成的主要工作:

  1、對(duì)掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)

  4月初,我對(duì)掛牌的兩所學(xué)校(碧山小學(xué)、萬(wàn)宜小學(xué))的'常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽(tīng)課。在督查過(guò)程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè),各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記。對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題,我及時(shí)反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并進(jìn)行了跟蹤督查。

  2、組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽

  4月12日、4月18日、4月19日、4月26日,城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽(yáng)三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、語(yǔ)文四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽,每一場(chǎng)比賽我都全程參與,共聽(tīng)課20節(jié),搜集整理照片近100張。擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評(píng)委,賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)特點(diǎn),賽中專心聽(tīng)課,公平打分,賽后及時(shí)總結(jié)反思,并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。

  3、對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行安全督查

  從4月24日開(kāi)始,城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的要求,對(duì)城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作,我被分配在第四督查小組,在組長(zhǎng)曾昌明的帶領(lǐng)下,我和李督學(xué),張海棠督學(xué)一起,對(duì)國(guó)瓷街道中心校的18所、陽(yáng)三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對(duì)照督查細(xì)則,對(duì)各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進(jìn)了逐項(xiàng)檢查并記分,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,當(dāng)面和幼兒園園長(zhǎng)交流并提出了整改意見(jiàn)和建議,下達(dá)了整改建議通知書。

  4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料

  每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后,我都及時(shí)收集資料,細(xì)致歸檔,做到分類準(zhǔn)確,無(wú)任何遺漏。同時(shí),我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。

  二、督導(dǎo)情況報(bào)告:

  1、學(xué)校教學(xué)方面:從對(duì)掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個(gè)學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來(lái)看,各學(xué)校對(duì)教學(xué)工作都很重視,想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異,有些教師課改意識(shí)不強(qiáng),教學(xué)水平不高,教學(xué)方法老套,更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)。

  2、安全方面:從對(duì)掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對(duì)民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來(lái)看,各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識(shí)到安全工作是一切工作的重中之重,都極為重視,但細(xì)節(jié)落實(shí)還不到位。特別是有些場(chǎng)地小,條件差的幼兒園,存在的安全隱患多,建議加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的監(jiān)管力度,取締一些不符合條件的,安全隱患大的幼兒園。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 7

  本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開(kāi)展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點(diǎn),導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。

  一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。

  依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,重視對(duì)教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格督查課程開(kāi)全和課時(shí)開(kāi)足情況,嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核班級(jí)的現(xiàn)象。

  二、做好本職工作,積極履行督學(xué)職責(zé)。

  1、督查隊(duì)伍管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎(jiǎng),根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度,增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用,通過(guò)抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。

  2、督查德育管理情況。

  (1)督導(dǎo)常規(guī)管理,督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo),落實(shí)德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關(guān)活動(dòng),充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操。

 。2)督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作,強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè),形成了齊抓共管的良好局面。

 。3)督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的三結(jié)合。

  3、督查教學(xué)管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,執(zhí)行國(guó)家、地方、校本課程方案,開(kāi)全、開(kāi)足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。對(duì)科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過(guò)程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營(yíng)造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。深入課堂,推門聽(tīng)課,及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的'全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動(dòng)管理,特別是在學(xué)生的興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

  4、督查科研管理情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍,以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況,調(diào)動(dòng)教師參加教研課改研究工作的積極性。

  5、督查安全教育情況。督查學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書,管理措施到位,無(wú)一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無(wú)重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會(huì)影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強(qiáng)全體師生的自救演練,現(xiàn)場(chǎng)參與指導(dǎo)學(xué)生多次開(kāi)展緊急疏散演練和應(yīng)急演練,提高了廣大師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

  6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況。督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求,學(xué)校設(shè)立公開(kāi)欄,公開(kāi)收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過(guò)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查,集中審核,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級(jí)部門爭(zhēng)取資金或設(shè)施、設(shè)備,努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境,校園變化顯著。

  三、督導(dǎo)工作反思

  在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中,責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé),完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒(méi)有做到隨時(shí)隨地,有時(shí)也礙于人情沒(méi)有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處,怕督導(dǎo)工作得罪人,工作中有畏難情緒。今后,要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),樹(shù)立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。,同時(shí)對(duì)于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 8

  按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求,根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工,本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來(lái),本人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),查擺問(wèn)題,及時(shí)反饋,逐步整改,取得了良好的效果。

  一、本年度督導(dǎo)要點(diǎn)

  1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展課程計(jì)劃實(shí)施、藝術(shù)體育等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

  2、開(kāi)展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。

  3、加大監(jiān)管力度,規(guī)范小學(xué)和幼兒園的行為。

  4、開(kāi)展一次對(duì)小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

  5、監(jiān)督和調(diào)查小學(xué)和幼兒園的日常管理。

  6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。

  7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

  二、所采取的工作措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》,依法依規(guī)開(kāi)展工作。

  2、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、進(jìn)一步開(kāi)闊視野,本著科學(xué)的態(tài)度,拓展思路,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞活。

  4、經(jīng)常深入學(xué)校,加強(qiáng)對(duì)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查監(jiān)督,使讀書和人才培養(yǎng)常態(tài)化,杜絕安全事故,創(chuàng)建安全和諧校園。

  5.要加強(qiáng)與教師的溝通,深入教師隊(duì)伍,傾聽(tīng)教師的聲音和意見(jiàn),及時(shí)將教師的意見(jiàn)反饋給學(xué)校,為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

  6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)以及對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的`評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,以提高教學(xué)質(zhì)量。

  7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。

  8、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室,對(duì)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開(kāi)出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。

  9、對(duì)關(guān)愛(ài)留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況,關(guān)愛(ài)留守兒童工作措施以及各種活動(dòng)等。

  10、填寫各種檢查表格,做好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累。做好所有軟件資料的整理歸檔工作。

  11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息,并落實(shí)到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

  12、找家長(zhǎng)和群眾訪談。

  13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。

  14.按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)任務(wù)。第三,采取面對(duì)面交談的方式,表彰先進(jìn),鼓勵(lì)落后。每次督導(dǎo)檢查出問(wèn)題,我都直接與涉事學(xué)校校長(zhǎng)溝通,同時(shí)將督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)告知校長(zhǎng)。

  這一年中,本人雖然做了大量的工作,也取得了相應(yīng)的成績(jī),但離上級(jí)要求,還有很大的差距,特別是開(kāi)展活動(dòng)方面,本人做得還不夠,這方面的工作需要加強(qiáng);在履行督學(xué)工作中,督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中,本人將不斷探索,積極完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中,將加倍努力,克服各種困難,致力推動(dòng)教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 9

  一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己對(duì)責(zé)任督察意義的認(rèn)識(shí)和督察意識(shí)。

  自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年,首先學(xué)習(xí)國(guó)家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神,自學(xué)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知,領(lǐng)會(huì)了責(zé)任督學(xué)的意義,實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措,也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題,推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,要提高教育質(zhì)量,還要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

  明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé):

  (1)依法監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)。

  (2)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

  (3)受理并核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。

  (4)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,督促學(xué)校整改。

  (5)向教育督導(dǎo)部門反映情況,向政府有關(guān)部門提出意見(jiàn)。

  同時(shí)自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),自己還在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)其他地方責(zé)任督學(xué)的`先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),提高自己的認(rèn)識(shí)水平和工作能力。激勵(lì)我要努力為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

  二、調(diào)查、交流,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作

  我要服務(wù)于學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。

  在本次督導(dǎo)中對(duì)以下主要事項(xiàng)實(shí)施督導(dǎo):

 。1)校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。

 。2)課程開(kāi)設(shè)和課堂教學(xué)情況。

 。3)學(xué)生的學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校的特色工作,校本教研的特點(diǎn)、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流,從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  督導(dǎo)方式是:9點(diǎn)首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績(jī),存在的問(wèn)題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評(píng)課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校辦學(xué)特色。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 10

  根據(jù)潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)的分工,本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)西湖鎮(zhèn)湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個(gè)單位。

  本學(xué)期里,我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了認(rèn)識(shí),使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開(kāi)展。

  本學(xué)期里,我通過(guò)了隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jī),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。并對(duì)學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對(duì)提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施,積極整改。

  值得肯定的方面有:

  一、辦學(xué)行為規(guī)范。

  1、各校都能按照國(guó)家課程方案開(kāi)設(shè)規(guī)定課程,大課間活動(dòng)開(kāi)展正常;

  2、嚴(yán)格劃片招生,未有擇校生現(xiàn)象,外來(lái)務(wù)工人員子女隨地域入學(xué),電子學(xué)籍管理規(guī)范;

  3、規(guī)范作息時(shí)間,各校均能落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)生作息時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、體育鍛煉時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;

  4、無(wú)亂收費(fèi)和亂訂亂購(gòu)教輔現(xiàn)象。

  二、教學(xué)管理規(guī)范。

  各校都能按時(shí)舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課認(rèn)真,課堂能體現(xiàn)課改精神;作業(yè)開(kāi)設(shè)全,作業(yè)量適中,批閱認(rèn)真;學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)正常開(kāi)展,作業(yè)教案都有檢查記錄。

  三、安全工作落實(shí)到位。

  校園安全工作排查到位,有臺(tái)賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。

  四、存在的.主要問(wèn)題:

  1、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位,個(gè)別教師備課,批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象,個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式,不能深入。

  2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界,且教育局給出的學(xué)區(qū)劃分不很明確,所以小學(xué)升初中時(shí)出現(xiàn)局部混亂。

  3、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求,進(jìn)取心不強(qiáng)。

  主要建議:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

  2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理,重在計(jì)劃、制度落實(shí),著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。

  責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 11

  “責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”這一作法我縣早在三年前就已實(shí)施,為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用,曾得到省市教育督導(dǎo)部門的肯定和推介。值舉國(guó)上下全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》(國(guó)教督辦[20xx]2號(hào)),全面推行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)之際,將幾年來(lái)的工作實(shí)踐點(diǎn)滴小結(jié)如下,與同仁們切磋交流共進(jìn)共贏。

  責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之好處!柏(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌,將責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項(xiàng)在相應(yīng)學(xué)校校門顯著位置予以公示,責(zé)任督學(xué)對(duì)責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。

  一是暢通了家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道,有問(wèn)題隨時(shí)可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系,可以將問(wèn)題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下;

  二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)各界的監(jiān)督之下,責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則,確保陽(yáng)光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實(shí)行。

  這樣一來(lái)全縣人民對(duì)教育的滿意率不斷提升,近年我縣的民調(diào)教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。

  責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵。要做好這項(xiàng)工作關(guān)鍵:

  一是在于責(zé)任督學(xué)“三有”,有勇氣,敢于將自己的基本信息公之于眾,自己的工作行為接受社會(huì)各界的監(jiān)督;有信心,相信自己有能力將學(xué)校各類矛盾問(wèn)題通過(guò)協(xié)調(diào)處理好;有熱心,不厭其煩地接受各界的信息反饋,不發(fā)脾氣不推諉,耐心解釋熱心辦理,有問(wèn)必答,有行必果。

  二是在于學(xué)校重視責(zé)任督學(xué)的`督導(dǎo)意見(jiàn),積極投入整改。

  三是在于縣教育督導(dǎo)室將督學(xué)情況匯總,定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,進(jìn)行情況通報(bào)和交辦。

  四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見(jiàn),積極運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果,將學(xué)校的整改執(zhí)行情況列入目標(biāo)管理考核。

  責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員要處理好幾個(gè)關(guān)系:

  一是要明確好自己的職責(zé),給自己定好位,不能越位更不能缺位。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、提升,不是要你代替行政、代替校長(zhǎng)、代替老師直接去解決問(wèn)題,而是重在督與導(dǎo),將意見(jiàn)提出來(lái),最終達(dá)到敦促問(wèn)題解決之功效。

  二是要明確好自己的身份,責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員,不是什么“欽差大臣”,要放下架子,融入學(xué)校,與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系,不要高高在上,要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流,要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識(shí)。

  三是要行使好自己的權(quán)利,不要做老好人總講成績(jī),要洞察秋毫,分明是非,及時(shí)提出問(wèn)題,及時(shí)向教育督導(dǎo)室匯報(bào)備案,還要跟蹤到底整改到位,將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核,這是你的權(quán)利,有為才能有自己的位、有自己的威。

  教育督導(dǎo)室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調(diào)好幾個(gè)關(guān)系:

  一是要分明職能,分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺(tái)制度政策規(guī)則,重在抓過(guò)程抓落實(shí),而教育督導(dǎo)重在監(jiān)督和指導(dǎo)、反饋,重在抓行為的整改落實(shí),在職能上分工不同,但也有職能重合之時(shí),因此有時(shí)要及時(shí)溝通交流,統(tǒng)籌安排,避免重復(fù)多頭下鄉(xiāng),加重基層學(xué)校的接待負(fù)擔(dān),可以聯(lián)合下鄉(xiāng),也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復(fù)下鄉(xiāng);

  二是要相輔相成,充分利用督學(xué)結(jié)果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導(dǎo)室要定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,專題聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)工作匯報(bào),共同研究處理相關(guān)問(wèn)題。

  責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還要注意幾點(diǎn):

  一是要加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)。對(duì)新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn),對(duì)在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實(shí)行責(zé)任督學(xué)定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。

  二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求。責(zé)任督學(xué)按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時(shí)反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針,采取隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問(wèn)卷調(diào)查、校園巡視等方式,對(duì)責(zé)任學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo),對(duì)每所學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次,視情況可隨時(shí)對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)結(jié)束后,責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄,將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋,并及時(shí)向教育督導(dǎo)室提交報(bào)告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患,應(yīng)及時(shí)督促學(xué)校和相關(guān)部門處理;對(duì)各種突發(fā)事件或重大事故,責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)了解并上報(bào)有關(guān)情況。

  三是要加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)管理。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法,完善進(jìn)入和退出機(jī)制。建立責(zé)任督學(xué)考核制度,對(duì)責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開(kāi)展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核,把責(zé)任督學(xué)落實(shí)《督學(xué)行為準(zhǔn)則》、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會(huì)公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系。對(duì)年度考核稱職的督學(xué),予以續(xù)聘;對(duì)考核優(yōu)秀的督學(xué),給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理。

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