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信息員工作總結(jié)

時間:2023-05-25 15:37:27 工作總結(jié) 我要投稿

信息員工作總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的信息員工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信息員工作總結(jié)

信息員工作總結(jié)1

  本機構(gòu)隸屬于學(xué)生處的網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍通過各個信息員的連接,形成一個覆蓋全校方方面面的信息網(wǎng)。主要職責(zé)是——維護校園穩(wěn)定,切實解決學(xué)生困難,培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感及主人翁意識。我們在每個學(xué)院,每個年級,都設(shè)有信息員,用來收集同學(xué)們對學(xué)校及在校生活的意見和建議,并向?qū)W校及時反饋。通過我們努力給考研的學(xué)生安排了自習(xí)室。我們真正以學(xué)生為中心,想同學(xué)們所想,思同學(xué)們所思,立志創(chuàng)建更好的科大服務(wù)!

  讓我們攜起手來,一起為科大更好的明天奮斗!

  網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍本機構(gòu)隸屬于學(xué)生處的.網(wǎng)絡(luò)輿情信息員隊伍通過各個信息員的連接,形成一個覆蓋全校方方面面的信息網(wǎng)。主要職責(zé)是——維護校園穩(wěn)定,切實解決學(xué)生困難,培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任感及主人翁意識。我們在每個學(xué)院,每個年級,都設(shè)有信息員,用來收集同學(xué)們對學(xué)校及在校生活的意見和建議,并向?qū)W校及時反饋。通過我們努力給考研的學(xué)生安排了自習(xí)室。我們真正以學(xué)生為中心,想同學(xué)們所想,思同學(xué)們所思,立志創(chuàng)建更好的科大服務(wù)!

  讓我們攜起手來,一起為科大更好的明天奮斗!

信息員工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間大二生活又快結(jié)束了,被聘任為學(xué)校的教學(xué)信息員也將近一年了。為了更好地了解我校在教學(xué)過程中教與學(xué)的基本情況,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,進一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理的主體作用,根據(jù)我校的具體要求,我們組建了教學(xué)信息員小組。信息員定期填寫信息反饋表,在收齊各班反饋表后再交教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量管理科匯總。教務(wù)處再及時地將學(xué)生對教師教學(xué)方面的意見和建議或者學(xué)生對學(xué)校里的各種問題反饋給各院系領(lǐng)導(dǎo),再由他們反饋到教師本人或者相關(guān)部門,把問題進行及時地處理。這就是我們學(xué)校的教學(xué)信息員制度。擔(dān)任學(xué)生信息員已有一學(xué)年,對于我們學(xué)校的教學(xué)信息員制度,我多多少少總會一些個人的體會。

  教學(xué)信息員制度的好處:

  1、信息員定期反饋教師上課的情況,幫助教師了解自己授課的不足之處,及時進行調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、教師通過信息反饋及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對癥下藥,給學(xué)生以具體的指導(dǎo)。

  3、各職能部門多一條渠道了解學(xué)校的各個方面的情況,便于及時改進維護,保障學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的需求。

  教學(xué)信息員制度的`不足:

  1、部分學(xué)生認(rèn)為這個制度太片面了,存在以偏蓋全的情況。信息員對老師的評價可能會存在著自己的感情因素,帶有個人主觀色彩,而忽視一些客觀實際情況。

  2、很多同學(xué)對此制度不太了解,所以不能積極主動地參加執(zhí)行這一制度,因此不能全面地了解大部分同學(xué)們的意見,從而使信息員填寫信息表時內(nèi)容會重復(fù),而且單一,不能全面地反映大部分同學(xué)的看法、意見。

  3、教學(xué)信息反饋的成效問題。我們信息員會覺得一些信息反饋之后,沒有任何成效,以往所提出的問題未見解決,所以造成后來的積極性不高。

  對教學(xué)信息員制度的建議:

  1、希望學(xué)校能對信息員所反映的問題給予及時的處理,中間的過程盡可能短些。對有些問題即使暫時沒有解決,也請給大家一個合理的理由。信息員希望所做的工作能得到學(xué)校的肯定,學(xué)校對其所反映的問題能給予重視。

  2、建議在召開信息員座談會的時候,每次每班隨機抽幾名學(xué)生,廣泛聽取大家的意見。

  3、要加大宣傳信息員這一制度的力度,發(fā)動全校學(xué)生,這樣才能全面、客觀地反映目前教學(xué)過程中存在的問題,效果才會更好。

  4、希望能加強我們信息員與學(xué)校各職能部門(如:后勤部、圖書館、學(xué)校飯?zhí)玫龋┑幕有浴?/p>

  總之,我們要及時地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),及時地改善工作思路和方法,全力調(diào)動信息員的工作熱情。通過各方面的努力,能夠使信息員制度更加完善,能更好地服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于學(xué)校,提高教學(xué)質(zhì)量,提高生活質(zhì)量,推動學(xué)校更好更快地發(fā)展。

信息員工作總結(jié)3

  20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結(jié) 本年度的學(xué)生信息員工作,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在各系、部大力支持和各個班級學(xué)生信息員同學(xué)的辛勤努力下,學(xué)生信息員工作取得滿意成績,也涌現(xiàn)了不少優(yōu)秀學(xué)生信息員。今天在此舉行20xx學(xué)年度學(xué)生信息員工作總結(jié)暨表彰大會,目的在于表彰先進,激勵他人,進一步做好教學(xué)信息收集與反饋工作。

  一、學(xué)生信息員工作所取得的成績

  學(xué)生信息員制度自20xx年實施以來,及時、準(zhǔn)確、全面、客觀地向教務(wù)部門反映在教學(xué)工作和教學(xué)管理過程中各類教學(xué)信息。反映學(xué)生的心聲,提出合理化建議,發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶作用,弘揚先進,為學(xué)校改進教學(xué)工作提供重要信息。20xx年學(xué)年度學(xué)院共聘請了250名學(xué)生信息員,這是一支強有力的學(xué)生信息員隊伍。許多學(xué)生信息員放棄課余休息時間,共采集教學(xué)信息2400多份,4000余條,教務(wù)處每兩周對收到的《教學(xué)信息反饋表》進行歸納整理,并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和各系部反饋學(xué)生的教學(xué)意見與建議,其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門所采用。這些教學(xué)信息,加強了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻。

  1.學(xué)生信息員定期反饋任課教師的上課情況,幫助教師了解自己授課的不足之處,及時進行調(diào)整,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.學(xué)院教務(wù)處,各系、部主任通過學(xué)生信息員信息反饋,及時掌握了教師上課的第一手資料,了解了各任課教師的實際教學(xué)狀況,對教學(xué)水平高的教師給予肯定和獎勵,對存在問題的教師實施跟蹤聽課,督促其改進。

  3.教師通過信息反饋及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對癥下藥,給學(xué)生予以具體的指導(dǎo)。

  二、信息員工作的不足之處

  1.有些學(xué)生信息員不夠積極主動,不認(rèn)真,不能按要求采集代表全班同學(xué)的信息,從而填寫的內(nèi)容比較單一,不能全面地反映本班同學(xué)的看法、意見。

  2.有些學(xué)生信息員對于信息反饋表上內(nèi)容的保密性有些疑慮,從而導(dǎo)致不敢反映真實情況。擔(dān)心意見反饋會影響師生之間的關(guān)系,害怕老師不但不接受意見,甚至還會產(chǎn)生抵觸情緒;怕有些老師知道某班有學(xué)生向?qū)W校反饋自己的'不足之處會打擊報復(fù)等。

  因此,我們要繼續(xù)加強對學(xué)生信息員的引導(dǎo)和培訓(xùn),要使學(xué)生信息員充分認(rèn)識到這一工作的重要性,它不但有利于教師教學(xué),有利于學(xué)院教學(xué)管理,更有利于廣大學(xué)生自己能更好地學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。

  三、對學(xué)生信息員工作的幾點要求

  教學(xué)信息是指學(xué)校與各系的教學(xué)工作情況和教學(xué)改革中存在的問題及相關(guān)的問題等,主要包括下列方面的內(nèi)容:

 。ㄒ唬┡c教學(xué)秩序相關(guān)的信息

  1.教師上課遲到、提前下課(時間)、上課接打手機等情況的記實;教師缺課、代課、串課的情況記實;教師上課缺席情況記實;由于課前未安排好而臨時發(fā)生不能上或延時上課的情況記實。

  2.學(xué)生上課遲到、缺席、課堂學(xué)風(fēng)差等現(xiàn)象比較嚴(yán)重的情況。

  3.集中進行的實踐教學(xué)不能如期按計劃進行,使學(xué)生學(xué)習(xí)受到較大影響的情況。

  4.考場紀(jì)律、考風(fēng)存在較突出問題的情況。

  5.其它影響教學(xué)秩序穩(wěn)定的重要情況。

  (二)與教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的信息

  1.反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教

  學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)效果等方面的意見和建議。

  2.反映學(xué)生對任課教師輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改、課外指導(dǎo)等方面的意見和建議。

  3.反映學(xué)生對實驗、實習(xí)、設(shè)計等實踐教學(xué)組織安排、教師指導(dǎo)、實踐效果等方面的意見和建議。

  4.反映學(xué)生對成績考核評定方面的意見和建議。

  5.其他影響教學(xué)質(zhì)量的重要信息。

 。ㄈ┡c教學(xué)條件相關(guān)的信息

  1.教材的使用情況;

  2.教學(xué)儀器損壞未能及時維修影響教學(xué)的信息;

  3.教學(xué)設(shè)施損壞未能及時維修影響教學(xué)的信息;

  4.教學(xué)環(huán)境方面有突出問題的信息,如教室衛(wèi)生、文化方面的信息。

  5.其他如食堂、宿舍、超市等方面的信息。

  四、教學(xué)信息員的工作方式

  (一)教學(xué)信息采集的基本方式

  1.根據(jù)本人參加教學(xué)活動親身經(jīng)歷的事實而形成的記實性信息。

  2.根據(jù)本人參加教學(xué)活動的感受與參加同一活動同學(xué)們的感受相結(jié)合,形成的有代表性的意見。

 。ǘ┙虒W(xué)信息反饋的基本方式

  信息員應(yīng)按照《學(xué)生教學(xué)信息員信息反饋表》的要求,每兩周通過“教學(xué)信息反饋表”反饋一次有關(guān)的教學(xué)信息,遇有時間性很強的重要信息,信息員可直接報教務(wù)處。

  1.客觀公正地做好信息收集與反饋,不受個人情感和其他因素影響。

  2.認(rèn)真按規(guī)定收集反饋信息,不遺漏重要的教學(xué)信息。

  3.認(rèn)真填寫、按時上交信息反饋表,對信息的表述要做到:事實清楚、情節(jié)準(zhǔn)確、簡明扼要、內(nèi)容完整(包括必要的人、事、時、地、因、果等因素)。

  4.注意信息反饋渠道的專一性,不擴大反饋信息內(nèi)容的知曉范圍。

  5.學(xué)生集中反映的、突出的教學(xué)方面的問題,系里應(yīng)及時與當(dāng)事人溝通,促使我們的老師不斷改進教育教學(xué)方法,改進教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。

  6.對存在問題的任課老師,院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該不定期地抽查聽課,督促其改進。

  總之,學(xué)生信息員工作的成效,離不開各系主任及學(xué)生信息員管理老師的鼎力支持和配合,形成合力。學(xué)生信息員工作,為提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量作出了積極貢獻。對于學(xué)生信息員工作中存在的一些問題,我們在今后的工作中及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),將努力改進工作思路和方法,調(diào)動全體學(xué)生信息員的工作熱情,創(chuàng)造性地開展工作,促使學(xué)生信息員工作再上一個新的臺階。

信息員工作總結(jié)4

  時光荏苒,20xx年已然過去,回首過去,內(nèi)心不禁感慨萬千20xx年下半學(xué)年,在學(xué)院學(xué)生處、教務(wù)處、校團委等部門的號召下由廊坊師范學(xué)院學(xué)生會學(xué)宣部負(fù)責(zé)的"廊坊師范學(xué)院教學(xué)信息反饋小組”成立了在,總結(jié)了我?guī)熢涸诳己嗽u定期間成立的第一屆反饋小組所取得的經(jīng)驗和一點不足,以學(xué)生會學(xué)宣部為核心的信息反饋組制定了一系列行為規(guī)范章程確保“教學(xué)信息員”可以具有長久的生命力,具體內(nèi)容如下:

  1、以廊坊師范學(xué)院學(xué)生會下屬學(xué)宣部為核心成立教學(xué)信息反饋總站,授予廊坊師范學(xué)院教學(xué)信息員一職并發(fā)聘書。各二級學(xué)院成立教學(xué)信息反饋小組,下設(shè)組長一名,在其二級學(xué)院內(nèi)各年級專業(yè)班級內(nèi)均選取一名教學(xué)信息員并發(fā)聘書。

  2、總站的職責(zé)為學(xué)期初下發(fā)和定時收取教學(xué)信息反饋表,教學(xué)信息反饋表為每兩周的周一收取。收集整理好后交由上級部門。3、《教學(xué)信息員反饋意見表》的具體表格內(nèi)容分為個人信息:信息員的姓名、所在年級專業(yè)、所在二級學(xué)院、個人聯(lián)系電話。反饋信息:情況反映及意見、措施及意見。

  4、各二級學(xué)院信息反饋小組職責(zé)為:各二級學(xué)院反饋小組教學(xué)信息員每兩周的周一將反饋表送到廊坊師范學(xué)院第一行政辦公樓團委辦公室。在每個教學(xué)信息員的`努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,有了立竿見影的效果。09年11月廊坊師范學(xué)院院長辦公室下發(fā)了關(guān)于教學(xué)樓關(guān)閉時間的通知。內(nèi)容如下:各部門、各單位:

  為更好地方便廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)研究,適當(dāng)延長各教學(xué)樓、教室晚間的關(guān)閉時間,具體事宜如下:

  一、時間調(diào)整。各教學(xué)樓、教室晚上的關(guān)閉時間延長1小時,即晚10時關(guān)閉。第6教學(xué)樓(原行政樓)關(guān)閉時間不變,仍為晚11時。

  二、落實相關(guān)管理工作。教務(wù)、學(xué)生、保衛(wèi)、后勤等相關(guān)管理部門以及各二級學(xué)院要做好相關(guān)工作,除正常上課和特殊需要外,不得以任何理由擠占或提前關(guān)閉教室。同時,要加強管理,保證安全,服務(wù)到位,確保教學(xué)樓、教室延時關(guān)閉各項管理工作順暢,積極為廣大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  三、搞好宣傳教育。各二級學(xué)院要對廣大同學(xué)搞好相關(guān)教育,提倡廣大同學(xué)倍加珍惜并充分利用學(xué)院提供的學(xué)習(xí)資源,勤奮學(xué)習(xí),愛校節(jié)約,力爭取得更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果。

  我們信息反饋小組可以正?焖俚倪\轉(zhuǎn)和每一位教學(xué)信息員的努力是分不開的。如果沒有他們,我們不可能在09年有如此大的進展。14個二級學(xué)院的信息反饋小組在三天的時間內(nèi)把我們的反饋網(wǎng)覆蓋到了每一個班級,我們做到了信息反饋無盲點;下上傳達無滯后;歸納整理無失誤的“三無”成績。

  當(dāng)然,由于經(jīng)驗的缺失,我們也還存在著一些不足。在聯(lián)系方面各個小組之間的聯(lián)系還不夠,缺乏交流。希望在接下來的一年我們信息反饋活動能夠去得更大的成績。

  回顧09年的教學(xué)信息員工作,我們基本完成了本職工作,這與院長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持是分不開的,再次對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝!以上是我們對教學(xué)信息活動09年的工作情況總結(jié),不全面和不準(zhǔn)確的地方,請領(lǐng)導(dǎo)們批評、指正。在以后的工作中,我們會更細致的計劃,使工作做到最好。再次也祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們在新的一年里身體健康工作順利!

信息員工作總結(jié)5

  忙碌而又充實的20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年里我經(jīng)歷了人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點——大專畢業(yè),緊隨其后便是“找工作”。對于這個時代,這個學(xué)歷可以說是低不成高不就。不過,可以說我是莘莘學(xué)子中較為幸運的一個。我憑著大學(xué)期間的一份份榮譽,以及專業(yè)課程的扎實積累,還是被多個公司所錄取。實習(xí)期間,我曾在日企體驗過日本領(lǐng)導(dǎo)對于中國人的工作壓榨;中央電視臺里體驗過不同層次人的勾心斗角。后來,我來到了威斯頓,三個月的試用期很快便過去了,這里是我最終決定停下腳步的地方,因為在這里我感受到了關(guān)愛,溫馨,家的感覺。

  回首半年來的工作,細碎而繁瑣,但我感覺到充實而快樂。接手這個職位,心里有著無比大的壓力,不知道具體該做些什么,該怎么做?起初的一個多月里一直在悶頭摸索,后來在上級領(lǐng)導(dǎo)和身邊的各位同事的幫助與支持下,我越來越得心應(yīng)手了,在此,我要感謝園長媽媽的照顧,謝謝兩位保教主任像姐姐一樣從不厭煩我的各種疑問,因為在外住宿,主任、紀(jì)老師和大夫們在生活上也給了我很多的關(guān)愛,同時也要感謝幼兒園的老師們在工作中積極配合。下面我就將過去半年中所做的工作做如下總結(jié):

  一、做好常規(guī)工作,保證幼兒園各項信息傳達及時暢通

  在科技高速發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們交流、溝通的一個重要途徑。在幼兒園里,幼兒園網(wǎng)站更是幼兒園與家長溝通的一個重要平臺,家長通過網(wǎng)站可以了解到幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,也可以了解到很多科學(xué)育兒的知識。因此,我深知做好幼兒園網(wǎng)站,及時上傳幼兒園各項活動的重要性。每月我都會按時將幼兒園網(wǎng)站的威斯頓大事記、威斯頓光榮榜、威斯頓生日會、威斯頓生活食譜、報章報道通知、親職活動、以及大型活動的`照片上傳到網(wǎng)站,以保證家長朋友們可以第一時間了解幼兒園的各項活動。

  二、積極配合園內(nèi)做好大型活動影音記錄工作

  園內(nèi)大型活動,例如:家長開放日、萬圣節(jié)走秀,迎新聯(lián)歡會等,每一次,園內(nèi)開展活動時,我都會為活動錄像、照相,并進行部分內(nèi)容后期的剪輯制作,

  刻錄光盤。

  三、利用自己的特長,為保教工作提供支持與幫助

  隨著電腦使用的逐漸普及,電腦制作越來越多的應(yīng)用到幼兒園日常教育教學(xué)工作中,也使得我充分利用自己的特長,為園內(nèi)保教工作提供支持。例如:及時為園內(nèi)設(shè)計制作宣傳單、海報;為園內(nèi)刻制剪輯早操所需的音樂;協(xié)助園長、保教主任所需美化的PPT。再不斷接觸園內(nèi)的教育教學(xué)工作也使我對幼兒教育工作有了一定的認(rèn)知,為日后更好的配合工作從而奠定了結(jié)實的基礎(chǔ)。

  四、靈活處理園內(nèi)日常電子設(shè)備的維護工作

  在園內(nèi)的日常工作中,經(jīng)常會出現(xiàn)電腦、網(wǎng)絡(luò)及打印機故障等問題,我可以在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題后及時為大家排解問題,遇到比較大的問題故障,我會請教相關(guān)專業(yè)人士,以保障園內(nèi)電腦及網(wǎng)絡(luò)的正常使用。

  半年來,學(xué)到了很多以前曾未用過的技能,工作可以順利步入正軌,這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事們的幫助是分不開的,本人深知工作中還存在很多問題和不足,有待將來彌補和改正,例如工作上主動性還不夠,對幼教行業(yè)熟悉程度還有待加強等。今后,本人將針對這些問題和不足,進一步發(fā)奮努力,爭取實現(xiàn)更大的突破。因此,我想在今后的工作中,還要利用業(yè)余時間多多參加與我工作相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)班,多學(xué)習(xí)一些軟件,以便能更好的為幼兒園服務(wù)。

鄭秋月

20xx年1月21日

信息員工作總結(jié)6

  全校聘請了129名學(xué)生教學(xué)信息員,這是一支強有力的教學(xué)信息員隊伍。許多教學(xué)信息員放棄課余休息時間,認(rèn)真采集教學(xué)信息,及時反饋了800多條教學(xué)信息,其中很多質(zhì)量較高的教學(xué)信息已被有關(guān)部門采用。這些教學(xué)信息,引起了學(xué)校高度重視,促進了教學(xué)改革和師生的交流與溝通,加強了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)督導(dǎo)力度,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)作出了貢獻。現(xiàn)經(jīng)教學(xué)督導(dǎo)評價中心推薦,教務(wù)處表彰了50名同學(xué)為20××/20××學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)信息員。

  一、一年來學(xué)生教學(xué)信息員主要完成了以下三個方面的工作

  (一)同學(xué)們積極關(guān)注學(xué)校升本建設(shè),要樹立自己的品牌特色。

  學(xué)生教學(xué)信息員反映,學(xué)校的發(fā)展,作為水校的在校生,感受到了一種責(zé)任。他們認(rèn)為,學(xué)校要發(fā)展“硬件”是必不可少的,然而“軟件”建設(shè)更是重中之重。一個高等院校,活躍的校園文化,濃厚的學(xué)術(shù)氣氛,以及良好的管理機制都是必不可少的。學(xué)校沒有良好的風(fēng)氣就不可能有良好的校園文化,沒有良好的學(xué)術(shù)氣氛就不可能有良好的學(xué)術(shù)成績。因此,他們建議:

  1、學(xué)校要激發(fā)同學(xué)們的愛校榮譽感。一個學(xué)生如果對學(xué)校不滿那他一定不會安心在這所學(xué)校學(xué)習(xí),一個學(xué)生如果覺得在這所學(xué)校很沒面子,那么怎么可能使他在這所學(xué)校有良好、積極的表現(xiàn)。一個人不管處于什么環(huán)境,他必須有信心,對自己周圍的環(huán)境有信心。要重視堅持對學(xué)生進行愛校教育和自信教育,尤其是大專生,告訴學(xué)校的進步、學(xué)校的前景,不斷宣傳學(xué)校取得的更多成績,展現(xiàn)更多的榮譽,自信地報出自己的校名,實際上能進“浙江水利水電專科學(xué)!币彩遣蝗菀椎。

  2、學(xué)校要實施品牌戰(zhàn)略。商品社會講究的是品牌,學(xué)校也不例外。樹立良好的品牌效應(yīng),擴大知名度,這不僅僅有利于學(xué)校學(xué)生的更“暢銷”,而且有利于學(xué)校的內(nèi)部改革,給教學(xué)改革和創(chuàng)新更多的動力。驕傲并不一定落后,因為為了有驕傲的資本必須進步,這就是動力。要加強學(xué)校的學(xué)術(shù)建設(shè),這不僅在于學(xué)校的科研能力,也包含了提高學(xué)生對學(xué)術(shù)的興趣,提高學(xué)生對學(xué)術(shù)問題的思考。學(xué)校要多組織學(xué)生聽取本專業(yè)的發(fā)展和應(yīng)用講座,多聽取學(xué)術(shù)性報告;給出一些本專業(yè)的工程實際問題,舉辦“解決問題”的活動;可以設(shè)立“創(chuàng)新獎”、“小發(fā)明獎”,策劃和規(guī)劃這方面的活動和項目內(nèi)容,鍛煉同學(xué)們的思考問題、解決問題的能力,不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。

  還要加強學(xué)校的人文教育和成功學(xué)教育。我們學(xué)校雖然是以工科為主的高等院校,但是沒有人文教育的本科院?傦@得單調(diào)乏味。成功學(xué)的教育可以給同學(xué)們樹立信心,激勵同學(xué)們通往成功前進,有追求,有目標(biāo)。希望學(xué)校能有更多的通向人文教育的窗口,對學(xué)生的做人、待物的態(tài)度,心理素質(zhì)等方面有更多的教育和提高。認(rèn)為我們學(xué)校必須擺脫“斜的心理,走向“大”的境界,建設(shè)一個活躍的、充滿個性的、富有創(chuàng)新精神的高校。同學(xué)們的反映和建議,已經(jīng)引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的高度重視。學(xué)校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩,校園環(huán)境建設(shè)隨著樹木的長大,許多人文景觀的增添,校園綠化越來越好,學(xué)校希望學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中健康成長。

 。ǘ┩瑢W(xué)們非常關(guān)心學(xué)風(fēng)建設(shè),要努力提高教學(xué)效果。

  學(xué)生教學(xué)信息員對學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量是比較關(guān)心的,他們利用課間和課余的休息時間認(rèn)真聽取收集同學(xué)們的教學(xué)信息,反映學(xué)生本身的學(xué)習(xí)態(tài)度和在教學(xué)中遇到的問題,提出了意見和建議,希望學(xué)校和老師幫助他們,提供服務(wù),加以改進。

  1、學(xué)生教學(xué)信息員反映,為學(xué)校升本進一步發(fā)展,學(xué)校應(yīng)將教學(xué)管理進一步規(guī)范化、程序化,切不可浮于形式,如“學(xué)風(fēng)建設(shè)”不可一陣“風(fēng)”,刮過去就算好了,而應(yīng)時時加強,進而來打造具有我們水校的特色,有濃厚的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍。他們認(rèn)為,學(xué)生群體中對學(xué)習(xí)的態(tài)度都有上中下之分,有的同學(xué)在寢室和教室里都很用功,主動學(xué)習(xí)的能力很強,但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性很差。有的班學(xué)生教學(xué)信息員作了些調(diào)查,有的同學(xué)上課遲到或曠課,喜歡搶后排座位坐,看小說、閑聊、發(fā)短信、睡覺等,問他們?yōu)槭裁磿淮笤缇退X,他們回答是熬夜,通宵上網(wǎng)玩游戲,再問他們?yōu)槭裁催@么喜歡玩游戲,回答平時無聊、空閑,玩玩游戲,沉迷于游戲的虛幻世界之中。這少數(shù)同學(xué)不僅自己不愿學(xué)習(xí),而且給其他同學(xué)帶來不良的影響,嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。因此,希望學(xué)校加強管理和教育,多開展一些娛樂和科學(xué)學(xué)習(xí)競賽,讓更多的同學(xué)參與有益的活動中,對那些不愛學(xué)習(xí)經(jīng)常上課遲到、曠課的同學(xué)進行定期開會集中教育,當(dāng)他們有所進步時給予表揚和適當(dāng)?shù)莫剟睿饕屗麄兓氐綄W(xué)習(xí)中來。

  2、大三的學(xué)生教學(xué)信息員反映,臨近畢業(yè),我們真正體會到“書到用時方知少”,希望我們的學(xué)弟學(xué)妹要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間。這時的我們也開始對自己將來的職業(yè)生涯有了規(guī)劃,也才真正明白了自己在大學(xué)里到底想學(xué)點什么,可是這時時間已由不得我們控制,畢業(yè)簡歷要做,各種招聘會要參加,招聘信息要留意等等。希望學(xué)校能多組織大一、大二學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教育,讓他們早點真正明白自己將來想從事什么,讓他們早點明白自己在大學(xué)生涯里到底想學(xué)到什么知識,同時也希望學(xué)校能否調(diào)整排課計劃,在大一、大二學(xué)年能多排幾門課,大三的時候多留點時間給我們?nèi)タ紤]、準(zhǔn)備就業(yè)的事情。

  3、大二的學(xué)生教學(xué)信息員反映,進入大二學(xué)期以來,總的來說,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性是比較高的,特別是對自己學(xué)習(xí)高層次知識的要求較高,像計算機二級考試,班里通過一級的同學(xué)基本上都報了二級考試,而且均按時參加了考試;還有十月份的自考,在考試前,同學(xué)們自發(fā)到教室里進行晚自修,通過精心準(zhǔn)備,取得了可喜的成績,如數(shù)學(xué),有個班里有7名同學(xué)通過,最高分有83分。對英語三級考試,有的班同學(xué)也積極準(zhǔn)備,早上很早就到教室進行晨讀。但也有的班同學(xué)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了一定的兩極分化,像模電課期中考試成績最高的93分,最低的10分,如果要說理由的話,進入大二后,沒有了晚自修,同學(xué)們待在寢室的時間多了,自主獨立學(xué)習(xí)的時間卻少了。有的沉迷于電腦游戲,玩的有時吃飯都叫外賣;有的沉迷于武俠、言情小說中,不能自拔;有的則開始談戀愛,沉浸在風(fēng)花雪夜的浪漫之中。這當(dāng)然只是一小部分同學(xué),但對學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)的影響較大,希望學(xué)校和老師要關(guān)心幫助他們,加強教育和監(jiān)督,使他們把主要精力放到學(xué)習(xí)上來。

  4、大一的學(xué)生教學(xué)信息員反映,他們對大學(xué)老師上課的適應(yīng)性不強,由于大一新生初次接觸大學(xué)的課程,感覺比較陌生,總覺得老師上課進度太快,聽不懂跟不上,面對老師布置的作業(yè),覺得難以下手,許多同學(xué)對學(xué)業(yè)處于應(yīng)付狀態(tài)。再是有的老師上課教學(xué)填鴨式的,像多媒體放幻燈片似的一張接一張,教學(xué)方法照本宣科,毫無新意,同學(xué)們難以接受。還有輔導(dǎo)答疑的時間太少,有問題沒法問,老師找不到。希望學(xué)校和老師關(guān)心大一學(xué)生的教學(xué),特別是老師要多與自己的學(xué)生交流與溝通,改進教學(xué)方法和內(nèi)容,幫助他們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,教會他們學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識。

  5、許多班級的學(xué)生教學(xué)信息員反映,對自己班級的大多數(shù)任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法表示滿意。

  有的老師的上課教學(xué)內(nèi)容也比較新穎,教學(xué)方法更是多種多樣,理論聯(lián)系實際,為同學(xué)們學(xué)好和掌握知識服務(wù)。學(xué)生教學(xué)信息員反映模電課的趙老師上課經(jīng)常舉些現(xiàn)實中的例子來簡化課本知識,電機課的萬老師為加深我們的專業(yè)知識的理解,上課經(jīng)常給我們看一些電機模型,等等;而且任課老師都給我們留下了聯(lián)系方式,遇到學(xué)習(xí)上的困難,可以到他們辦公室請教。對課后布置的作業(yè),老師在一章講完后,都進行了認(rèn)真的分析和答疑。許多班級的學(xué)生教學(xué)信息員也對教學(xué)提出了意見。如上課的內(nèi)容全部是書上的,就連例題都沒變,板書較模糊,后排同學(xué)看不清楚,作業(yè)交上去很多時也沒批改,只是打了個“閱”字。

  老師要正確對待多媒體和傳統(tǒng)教學(xué),適當(dāng)應(yīng)用多媒體教學(xué),為提高課堂教學(xué)效果服務(wù)。教學(xué)方法單調(diào)乏味,沒有與學(xué)生產(chǎn)生互動,上課效果較差。輔導(dǎo)和答疑的工作做的不全面,時間少而很隨便,在答疑過程中還說我們怎么這么笨,弄的我們都不敢問問題,學(xué)校應(yīng)該對教師有這方面的課時要求,平時有與任課老師的聯(lián)系方法,還希望任課老師抽點時間在晚自修時能到教室走走,讓同學(xué)們可以問些問題,在教室問比在辦公室問的勇氣大些,人也會多些。實踐課對于鞏固教學(xué)內(nèi)容是相當(dāng)重要的,而有時實踐課恰恰是最受到敷衍,有的老師只按照書本上的內(nèi)容和圖片講,講完了就沒事了,而且遲到早退現(xiàn)象較嚴(yán)重,希望學(xué)校重視和加強實踐課管理,增加一些有關(guān)專業(yè)設(shè)備,并能組織一些課外實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)積極性。

  (三)同學(xué)們要求嚴(yán)格考試制度,鞏固教學(xué)成果。

  許多學(xué)生教學(xué)信息員根據(jù)多方面了解和自己在學(xué)校里的感受,反映了為鞏固教學(xué)成果嚴(yán)格考試制度的信息。他們認(rèn)為,學(xué)校對在校學(xué)生留級續(xù)讀和畢業(yè)把關(guān)放松。在畢業(yè)前設(shè)置清考,以求讓學(xué)生順利畢業(yè),走向工作崗位。這在我們看來是認(rèn)識上的不合理,是學(xué)風(fēng)不景氣的重要原因,也是高等教育大眾化階段所產(chǎn)生的弊端。

  聽老師嘆言,當(dāng)時他們讀書時,真的是爭分奪秒的,哪怕病了也要堅持上課,不愿落后,不說考60分,就算考80分也是丟臉(平均分一般過80分)。而今有的學(xué)生那些意志都流失了,學(xué)校放的越寬,學(xué)生越懶,學(xué)生的意志就更加得不到鍛煉,反而變得經(jīng)不住考驗,在思想上和運行上都變的怠慢。我,F(xiàn)在的生源不算最差的',也并不是最好的,由于學(xué)校處在一個新的環(huán)境,很多的同學(xué)對大學(xué)的認(rèn)識不明確,其思想并沒有成熟,需要一定的制度壓一壓,當(dāng)然由于是大學(xué)階段如像高中那樣管理也是不合理的。現(xiàn)在考試制度存在的問題:

  1、學(xué)校主體以就業(yè)為主,盡量放寬政策以達到優(yōu)秀的成績,效果顯然相反。

  2、學(xué)生與老師之間,老師怕因為考出來的成績太差而想辦法“重點復(fù)習(xí)”。

  3、學(xué)校不想讓學(xué)生留級,怕學(xué)生留級,態(tài)度不過硬,學(xué)生無所謂。

  4、學(xué)校基本每年舉行清考,部分學(xué)生既便重修了也不當(dāng)回事,等待清考?偠灾瑢W(xué)校對考試還不夠嚴(yán)格,這種嚴(yán)格不只是表現(xiàn)在考常對留級生處理態(tài)度不夠堅決,致使達不到以警效優(yōu)的效果。

  學(xué)生自身方面,學(xué)生總覺得學(xué)得東西以后不一定用到,而對任何一項都以這個理由來推卸責(zé)任,學(xué)生受一些不正之風(fēng)的影響。根據(jù)好難學(xué)、壞易學(xué)的規(guī)律,很多學(xué)生就思想上放棄了。

  學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生中有學(xué)的,有不學(xué)的,學(xué)的看到不學(xué)的,潛意識有了不學(xué)的想法,更有別人不學(xué)成績反而好,自己學(xué)了反而不如對方,心理不平衡的產(chǎn)生。

  學(xué)生與學(xué)校間關(guān)系。學(xué)校現(xiàn)在的就業(yè)主體單位不怎么樣,學(xué)生對學(xué)校沒有信心,對自己沒有決心。

  我們這些學(xué)生主體上不是自己想學(xué)的,只有在壓力下才能逼勁他們?nèi)W(xué)習(xí),現(xiàn)在評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量好壞的最重要、最直接、最方便的方法就是考試。雖然考試也有欠缺的一面,但我們覺得用考試來約束衡量學(xué)生,是必要的。學(xué)校正值升本時期,怎樣搞好學(xué)風(fēng),立足高校之林,是學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。要想顯得有成效要從新生抓起。

  信息員反饋的要求嚴(yán)格考試制度的信息,立即引起了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,符寧平校長批示:“學(xué)生信息員提出的意見、看法,很值得我們深思。如何樹立良好學(xué)風(fēng)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在一些環(huán)節(jié)上必須強化管理!辈⒄埿^k打印此信息送各系部傳閱。校黨委樓玉宇書記作出批示:“請教務(wù)處與教學(xué)督導(dǎo)中心及各系部研究,要有新的具體措施在新學(xué)年開始實施!爆F(xiàn)在學(xué)校有關(guān)部門正在抓緊做好這方面的工作。

  二、存在的問題

  全校129名學(xué)生教學(xué)信息員,除28個畢業(yè)班學(xué)生教學(xué)信息員外,有50名教學(xué)信息員反饋了三次以上教學(xué)信息,有的信息質(zhì)量較高;也有27名教學(xué)信息員只反饋了一次教學(xué)信息,有4位教學(xué)信息員沒有反饋教學(xué)信息,希望校教學(xué)信息中心副主任做好各系教學(xué)信息員的指導(dǎo)工作,每學(xué)期在期中和期末及時的將教學(xué)信息反饋到學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)評價中心。有的反饋信息質(zhì)量較差,主要原因是沒有到同學(xué)中深入了解教學(xué)情況,反饋信息三言兩語為應(yīng)付這項工作,希望我們的教學(xué)信息員要真正擔(dān)當(dāng)起自己的工作職責(zé),不辜負(fù)學(xué)校和同學(xué)的期望。

  具體反饋信息情況如表:

  單位項目

  信息員數(shù)

  畢業(yè)班

  反饋3次以上反饋1次以下水利系

  28人713人6人土木系

  14人26人1人機電系

  19人43人11人電氣系

  20人56人7人經(jīng)管系

  18人29人2人計信系

  30人813人3人

  三、今后的工作要求

  為了在新學(xué)年做好新一輪的學(xué)生教學(xué)信息員工作,現(xiàn)對工作提出幾點要求:

  1、新學(xué)年對學(xué)生教學(xué)信息員進行了調(diào)整,新生班級中的學(xué)生教學(xué)信息員由各班委的學(xué)習(xí)委員擔(dān)任,會上已向新生教學(xué)信息員頒發(fā)了聘書。

  2、學(xué)生教學(xué)信息員要從思想上高度認(rèn)識自己的責(zé)任重大。學(xué)校已把學(xué)生教學(xué)信息員工作擺到參與教學(xué)管理的位置,學(xué)生教學(xué)信息員要真正負(fù)起這個責(zé)任,認(rèn)真把這項工作做好,及時把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、困難、要求、建議和任課老師的教學(xué)情況、同學(xué)們的意見、要求,以及涉及教學(xué)的其他意見和要求反饋到督導(dǎo)評價中心。

  3、反饋的信息要真實可靠,帶有普遍性。反饋時要多注意了解核實,避免無效信息。對采集的教學(xué)信息要作些深層次的分析,提出積極的措施和建設(shè)性的意見,便于改進教學(xué)。反饋的信息應(yīng)集中在教學(xué)方面,對其他方面的問題,可通過其他渠道向有關(guān)部門反映。

  4、反饋的時間要求,每學(xué)期反饋兩次,即期中考試后的當(dāng)周一次,期末考試前一周一次。一學(xué)年4次。反饋表可到浙江水利水電專科學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)評估欄內(nèi)《學(xué)校學(xué)生教學(xué)信息員工作條例》的附件中下載,反饋表欄內(nèi)寫不下可另附稿紙,填好后交學(xué)校圖書樓四樓431室教學(xué)督導(dǎo)評價中心。平時有情況可隨時反饋。

  5、學(xué)生教學(xué)信息員工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)《學(xué)校學(xué)生教學(xué)信息員工作條例》精神,學(xué)校設(shè)置教學(xué)信息中心,經(jīng)一學(xué)年教學(xué)信息的收集、反饋與溝通,工作運行良好。有的教學(xué)信息中心副主任不但做好本系教學(xué)信息員的管理、聯(lián)絡(luò)工作,而且親自收集、反饋教學(xué)信息。大部分的教學(xué)信息員不但帶頭搞好自己的學(xué)習(xí),取得好成績,而且非常關(guān)心本班同學(xué)的學(xué)習(xí),與班委一起抓好班級的學(xué)風(fēng),平時及時地收集、反饋教學(xué)信息。隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模的擴大和師生數(shù)的增加,我們更要做好教學(xué)信息工作,為提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校升本作出貢獻。

信息員工作總結(jié)7

  在xx市統(tǒng)計局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx區(qū)統(tǒng)計局全體干部職工積極配合下,20xx年我局認(rèn)真貫徹落實政府信息公開會議精神,積極創(chuàng)造條件,真抓實干,做好統(tǒng)計信息公開建設(shè)工作,我區(qū)統(tǒng)計局信息化建設(shè)取得了一定成績,F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,一把手親自抓

  如果沒有領(lǐng)導(dǎo)重視,工作就很難取得突破性的成績。統(tǒng)計信息公開建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,為了推進我區(qū)統(tǒng)計信息公開建設(shè),局長居中調(diào)停,親自組織,成立了統(tǒng)計信息公開建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,分管副局長任副組長,各專業(yè)統(tǒng)計人員為組成成員。此舉加強統(tǒng)計信息公開建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),促進了信息化建設(shè)工作的順利開展。

  二、建章立制,加強管理

  我局干部已經(jīng)實現(xiàn)人手一臺電腦,從硬件調(diào)配方面滿足了工作需要,為了保障計算機網(wǎng)絡(luò)的安全,我區(qū)已制定了《xx區(qū)統(tǒng)計局計算機網(wǎng)絡(luò)安全管理制度》和《xx區(qū)統(tǒng)計局計算機網(wǎng)絡(luò)機房管理制度》,上網(wǎng)用戶嚴(yán)格遵守國家安全保密制度。除了相關(guān)制度外,給每一臺計算機配備了防病毒軟件和防火墻,并加強辦公室日常防盜管理,配備了消防設(shè)備,定期檢查電路安全。由于制度健全,責(zé)任明確,管理嚴(yán)格,統(tǒng)計信息化穩(wěn)步推進,不斷完善。

  三、局域網(wǎng)建設(shè)和設(shè)備更新

  今年元月份,我局搬遷進新辦公樓,通過政府采購招標(biāo)形式,重新組建了單位局域網(wǎng)、配置了閉路電視、筆記本電腦、高檔臺式電腦、ups穩(wěn)壓設(shè)備、激光打印機、移動硬盤等,為確保工作中的數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)備份和機器維護等統(tǒng)計工作奠定了基礎(chǔ)。目前我局擁有各類微機xx臺(其中服務(wù)器2臺,手提電腦1臺),投影儀1臺,3kva不間斷電源1臺。全部電腦已完成局域網(wǎng)連接,全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站網(wǎng)接入工作,做到統(tǒng)計資源的共享,且在不斷完善現(xiàn)有的局域網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)辦公自動化,實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸與市局的對接,提高統(tǒng)計工作效率。

  四、數(shù)據(jù)處理與管理

  積極為專業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)處理提供技術(shù)支持,定期做好網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和單機的維護,定期對殺毒軟件進行升級并對微機進行全面查殺病毒工作,保證各專業(yè)統(tǒng)計工作數(shù)據(jù)處理能力,提高工作效率,做到上報市局的數(shù)據(jù)文件無毒上載,定期要求各專業(yè)將專業(yè)數(shù)據(jù)資料和各項調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理備份,確保全局統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料的完整與安全。

  五、存在的'問題

  技術(shù)力量薄弱是影響我局信息化建設(shè)的主要問題,現(xiàn)我局絕大部分干部職工對計算機知識大都了解不多,僅僅能應(yīng)付一般操作使用,計算機技術(shù)方面的工作如局域網(wǎng)絡(luò)維護、電腦自查、信息報送等都落在一個人身上,計算機技術(shù)力量不足的矛盾十分突出。

信息員工作總結(jié)8

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間信息反饋工作即將告一段落。作為一名教學(xué)信息員,我的主要工作就是細心觀察和留意身邊的教學(xué)問題,及時、準(zhǔn)確地了解、收集教學(xué)運行過程和日常教學(xué)管理中的重要信息,以及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議,及時、具體、有針對性地把問題反映到教務(wù)處,再通過教務(wù)處反映給各教學(xué)單位及相關(guān)職能部門。教學(xué)信息員與同學(xué)和老師保持溝通,積極參與了學(xué)校教學(xué)管理工作,為我校日常教學(xué)工作提供了重要信息,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生教學(xué)信息反饋工作總結(jié)如下:

  一、信息反饋工作方面整體比較成功

  (1)信息反饋工作反面

  在信息反饋工作方面,我們成立信息反饋小組,主要反饋教學(xué)運行和日常教學(xué)管理的問題以及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議。我們主要通過分布在各個專業(yè)班級的干事去收集日常教學(xué)活動中存在的問題。例如,老師授課的方式、態(tài)度以及講授進度。我們還會去收集教學(xué)設(shè)備方面中出現(xiàn)的狀況,具體包括多媒體方面、桌椅、風(fēng)扇、窗戶、取暖設(shè)備等。信息小組每周固定時間反饋本周內(nèi)收集的信息,再經(jīng)過大家開會討論篩選部分必要、有價值的信息反饋給校教務(wù)處。部分問題我們會在小組里選出幾名善于交流同學(xué)和老師私下交流解決。每次我們會將反饋的信息留個底稿以便下次開會的時候確認(rèn)問題的解決進度。由于本學(xué)期學(xué)校加大對英語自主學(xué)習(xí)這一塊的關(guān)注,所以每周我們都加大會對英語自主學(xué)習(xí)方面的信息收集。另外,每兩周信息小組會有例會,例會的主要內(nèi)容就是討論本周在信息反饋方面存在的問題,最后通過信息小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,除了日常的信息調(diào)查活動中,我們會另外抽時間單獨對某一塊進行全面調(diào)查。例如,我們會在兩周或三周的工作末對整個六教的對媒體進行調(diào)查反饋,協(xié)助相關(guān)部門解決存在的相關(guān)問題。其中包括取暖設(shè)備、風(fēng)扇、桌椅等方面。

 。2)教學(xué)反面

  整體方面,老師都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé),上課前都認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)PPT,上課板書認(rèn)真、工整。課堂氣氛活躍,同學(xué)們都能認(rèn)真聽講,同學(xué)和老師之間能形成良好的溝通、互動。課下同學(xué)們都能自覺地去學(xué)習(xí)、去上自習(xí)。在日常的上課期間很少出現(xiàn)學(xué)生缺勤現(xiàn)象。總體來講,教學(xué)工作進行的非常順利。

  二、在工作存在的問題

 。1)信息反饋工作方面

  剛開學(xué)階段,由于信息小組體系還不夠完善,導(dǎo)致信息滯后。很多問題得不到及時的反饋和解決,從而在日常的教學(xué)活動中出現(xiàn)了不少問題。在信息反饋中不能和校教務(wù)處老師形成良好的交流互動,導(dǎo)致出現(xiàn)的'問題不能得到相應(yīng)的解決。在信息小組成立初期由于體系、分工不夠明朗,從而對出現(xiàn)的問題不能夠做出針對性的解決。在信息反饋前段時間由于部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作,導(dǎo)致信息反饋表的書寫格式出現(xiàn)問題。從而,引起在信息反饋流通過程中出現(xiàn)了沒必要的麻煩。

 。2)教學(xué)方面

  個別學(xué)科出勤率較低。學(xué)生反映“開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周,大部分同學(xué)已經(jīng)投入到了新的學(xué)習(xí)中,不過個別科目出勤率較低”。備課準(zhǔn)備不充分。學(xué)生反映“個別教師駕馭課堂教學(xué)的能力不強,缺少教學(xué)互動,課堂組織教學(xué)欠缺;“對于一些理論性較強的課程,希望老師能盡量講解清楚一些難懂詞匯”。

  授課思路不清晰。學(xué)生反映“部分教師照本宣科,授課思路不清晰,內(nèi)容跳躍過大,重點不突出,缺乏邏輯性,學(xué)生聽不懂”;“講課時經(jīng)常會在某個話題、問題沒講清楚之前跳到另外的問題”;“講課邏輯順序亂,學(xué)生較難聽懂”。

  授課速度過快或過慢。學(xué)生反映“部分教師講課速度過慢,學(xué)生難以接受;”“講課的進度有點快,而且章節(jié)的跨度比較大”。缺乏語言魅力。學(xué)生反映“個別老師講課口齒不清,語音語調(diào)一直保持一個高度,沒有什么變化、波動,上課的時候很多同學(xué)聽著聽著就想睡覺了”。

  三、建議和意見

 。1)在今后的信息反饋工作方面,可以以校教務(wù)處名義舉辦一定的活動以便擴大信息反饋對廣大同學(xué)的影響。例如,可以在學(xué)期中途或結(jié)尾對全校教學(xué)風(fēng)氣做一個問卷調(diào)查。

 。2)教務(wù)處可以將信息員群作為一個工具或單獨建立一個群,然后向全校師生推廣。以便學(xué)生、老師更直接、更方便的反應(yīng)教學(xué)信息。

 。3)信息員的工作應(yīng)該更有具體性和針對性。例如,可以將一學(xué)期的工作分為幾個階段去做。

 。4)信息員與老師要形成很好的信息反饋與交流。最后,希望信息反饋工作可以越做越好,學(xué)校教學(xué)工作更上一層樓。

  資源學(xué)院

  xx

  20xx年6月11日

信息員工作總結(jié)9

  一、適應(yīng)崗位,提升工作技能

  剛進入工作崗位的我,會面對工作中的很多問題,需要一定時間的磨合和學(xué)習(xí),在前期的工作適應(yīng)過程中,我主要是在其他師傅的帶領(lǐng)下,一起跟著看他們的維修流程、方法以及聽從他們的專業(yè)指導(dǎo)等。

  接下來的一段時間,在汽車小修時就跟著丁師傅做一些力所能及的`,如拆裝一些安全系數(shù)要求不高和不是很精密的零部件及輔助師傅照手電、扶零件、遞工具、領(lǐng)材料、借專用工具等;在汽車的保養(yǎng)時就跟著一起做;大修時就主要是輔助師傅。

  二、不斷完善自己,為企業(yè)奉獻一份力

  在實習(xí)期間,我受益匪淺,但是我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,比如在校學(xué)到的汽車?yán)碚撝R不適用,維修實踐操作能力不強、汽車4S店運營流程不了解等,在接下來的工作當(dāng)中,我立志要不斷改進自身的不足和缺陷,虛心向有經(jīng)驗的師傅們學(xué)習(xí)維修的專業(yè)技能,刻苦鉆研,努力工作,為公司奉獻自己的一份力。

  三、工作展望

  我的理想是成為一名汽車維修人員,現(xiàn)在我已踏上實現(xiàn)它的旅程,我和高興能夠進入一個對我有發(fā)展前景及人性化管理的公司,也認(rèn)為實習(xí)工作內(nèi)容安排非常合理,有效果。對于明年的工作我依然想扎根維修車間,繼續(xù)從事維修技術(shù)方面的工作,不斷提升自身的專業(yè)能力,盡量爭取在一年左右的時間大部分的診斷和小修能夠獨立完成,并對我公司的各個管理、運營流程了解深入,為日后更好地實現(xiàn)自己的理想、為公司奉獻力量而不懈奮斗。

信息員工作總結(jié)10

  我校教學(xué)信息員隊伍自成立以來,為教學(xué)線及時了解教學(xué)動態(tài)、進一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結(jié)09年度的教學(xué)信息員工作,研究部署下學(xué)期的有關(guān)工作,1月7日(周四)下午在查濟民大樓-313會議室,教務(wù)處特邀請督導(dǎo)組老師、各學(xué)院學(xué)習(xí)部長、以及被評為優(yōu)秀信息員的同學(xué)共30余人參加了本次總結(jié)座談會。

  會議首先由教務(wù)處劉斌老師做09年度教學(xué)信息員工作的總結(jié)匯報。總結(jié)中,回顧了我校教學(xué)信息隊伍建設(shè)的歷程,闡述了09年教學(xué)信息員隊伍開展工作的情況,并指出了存在的問題及改進工作的想法。隨后督導(dǎo)組嚴(yán)岳富老師宣讀了《關(guān)于評選洪柳青等為我校20xx/20xx學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)信息員的通知》文件,對洪柳青等27位校級優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結(jié)束后,優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談,各位信息員同學(xué)踴躍發(fā)言,對學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題提出了很好的建議,也深深感受到學(xué)校“以人為本”,重視學(xué)生的`良好做法。

  會議最后由教務(wù)處副處長任條娟發(fā)言,她從學(xué)校總體情況出發(fā),結(jié)合學(xué)校第五次教學(xué)工作會議,詳細介紹了《學(xué)校課程改革三年行動計劃》,闡明了我校教學(xué)管理的基本特點,從宏觀到微觀,對教學(xué)運行中存在的一些問題做出了分析;并針對信息員隊伍的現(xiàn)狀,提出了四點要求:一是要善于發(fā)現(xiàn)問題,并能做出一定的調(diào)研、分析;二是能全面、客觀的反映問題,做到反映的真實性;三是要主動熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度,傳達宣傳學(xué)校的各項動態(tài);四是搜集信息的過程中,做到有取有舍,注重實效性。

信息員工作總結(jié)11

  20xx年上半年,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持下,平穩(wěn)地過渡,接手信息部各項的工作,打造信息部工作隊伍,為公司信息化建設(shè)投入十二分精力。

  一、20xx上半年主要完成工作情況

  與售檢票公司進行售后服務(wù),但由于對方服務(wù)不到位,修改軟件的漏洞也需要收費等,最后未能完成售后服務(wù),以致新增加的機動游戲無法上線、驗票偶爾出現(xiàn)慢的問題未得到根本的解決。

  2.與新的電子門票系統(tǒng)的合作方案,修改需求說明書、硬件的使用與部署、開發(fā)計劃等,完成方案的合同簽訂,項目進入啟動階段,預(yù)計在9月底正式投入使用。

  3.實施電子簽名與3G-Fax文件傳送的使用,設(shè)計電子簽章,培訓(xùn)電子簽名、電子文件的.內(nèi)部傳達,實現(xiàn)部分無紙化辦公。

  4.酒店電話計費接口調(diào)式正常,實現(xiàn)在酒店前臺中進行電話計費的功能。

  5.完成觸摸屏電腦操作系統(tǒng)的安裝與部署,只允許客人瀏覽公司的網(wǎng)頁內(nèi)容,其他操作已禁止,并可以定時開機與關(guān)機。

  6.更換一臺服務(wù)器到備用服務(wù)器上,轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)庫有人事軟件、飯卡一卡通、指紋考勤系統(tǒng)、維修軟件,共四個數(shù)據(jù)庫,并建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)用戶,更新使用軟件的數(shù)據(jù)庫。

  7.其中11號一卡通消費機數(shù)據(jù)存儲芯片損壞,5月16日至6月5日的打卡數(shù)據(jù)無法采集,進行保修更換芯片后正常使用。

  8.溫泉模塊由于沒有使用,營業(yè)日期無更新,影響酒店夜審,聯(lián)系軟件公司進行售后服務(wù),設(shè)置自動修改營業(yè)日期。

  9.配合市場部人員,在OA服務(wù)器上創(chuàng)建微信服務(wù)號的數(shù)據(jù)服務(wù)器,為開發(fā)微信個性化服務(wù)打好基礎(chǔ)與平臺。

  10.修復(fù)OA服務(wù)器SQL漏洞攻擊出現(xiàn)病毒和360被退出的現(xiàn)象,實現(xiàn)方法是禁用SQL的超級管理員SA用戶。

  11.維修軟件初步開發(fā)完成,在酒店部投入使用,實現(xiàn)報修、維修、驗收的過程。

  二、20xx下半年

  新的電子門票系統(tǒng)的開發(fā)已開始啟動,根據(jù)開發(fā)計劃,跟進系統(tǒng)的各項工作,督促完成進度,確保在9月中旬系統(tǒng)上線,。

  跟進電子門票系統(tǒng)硬件的安裝與部署、自動充值機的安裝與測試。

  2.更改各服務(wù)器的登錄密碼,根據(jù)服務(wù)器的安全管理規(guī)范,密匙要定期更新,半年以上就需要更新一次,并在更新前后對服務(wù)器的操作系統(tǒng)進行備份。

  3.查看各數(shù)據(jù)庫SQL的登錄日志,對各用戶的賬號與密碼進行嚴(yán)格的管理,并禁用超級管理員SA的用戶名,防止SQL漏洞注入,提高數(shù)據(jù)庫的安全性能。

  4.管理公司網(wǎng)絡(luò)的軟路由器,由于部分策略特征未及時更新,以致部分功能出現(xiàn)異常,對各策略的功能進行區(qū)分清楚,然后購買最新的策略特征進行更新,達到高效管理公司的辦公網(wǎng)絡(luò)資源使用。

  5.電子門鎖目前使用的是單機版Access數(shù)據(jù)庫,在統(tǒng)一管理數(shù)據(jù)方面帶來不便,目前已完成SQL網(wǎng)絡(luò)版的測試,再在一臺服務(wù)器上進行安裝,并聯(lián)系廠家進行注冊,即可實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)一管理。

  6.加強新員工的知識和技能方面的培訓(xùn),對日常的維護進行全面的講解,并設(shè)置模擬環(huán)境讓其進行操練,培訓(xùn)扎實的基本功,能獨立完成各項工作。

  7.繼續(xù)開發(fā)維修軟件,根據(jù)實際的使用情況,完善各項功能。

  并研究安卓手機客戶端的應(yīng)用,把維修單發(fā)送到手機上,在手機上進行維修單的管理功能。

信息員工作總結(jié)12

  我校教學(xué)信息員隊伍自成立以來,為教學(xué)線及時了解教學(xué)動態(tài)、進一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結(jié)XX年度的教學(xué)信息員工作,研究部署下學(xué)期的有關(guān)工作,1月7日(周四)下午在查濟民大樓—313會議室,教務(wù)處特邀請督導(dǎo)組老師、各學(xué)院學(xué)習(xí)部長、以及被評為優(yōu)秀信息員的同學(xué)共30余人參加了本次總結(jié)座談會。

  會議首先由教務(wù)處劉斌老師做XX年度教學(xué)信息員工作的總結(jié)匯報?偨Y(jié)中,回顧了我校教學(xué)信息隊伍建設(shè)的歷程,闡述了XX年教學(xué)信息員隊伍開展工作的情況,并指出了存在的問題及改進工作的想法。隨后督導(dǎo)組嚴(yán)岳富老師宣讀了《關(guān)于評選洪柳青等為我校20xx/20xx學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)信息員的通知》文件,對洪柳青等27位校級優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結(jié)束后,優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談,各位信息員同學(xué)踴躍發(fā)言,對學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題提出了很好的建議,也深深感受到學(xué)校“以人為本”,重視學(xué)生的良好做法。

  會議最后由教務(wù)處副處長任條娟發(fā)言,她從學(xué)?傮w情況出發(fā),結(jié)合學(xué)校第五次教學(xué)工作會議,詳細介紹了《學(xué)校課程改革三年行動計劃》,闡明了我校教學(xué)管理的基本特點,從宏觀到微觀,對教學(xué)運行中存在的.一些問題做出了分析;并針對信息員隊伍的現(xiàn)狀,提出了四點要求:

  一是要善于發(fā)現(xiàn)問題,并能做出一定的調(diào)研、分析;

  二是能全面、客觀的反映問題,做到反映的真實性;

  三是要主動熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度,傳達宣傳學(xué)校的各項動態(tài);四是搜集信息的過程中,做到有取有舍,注重實效性。

信息員工作總結(jié)13

  今年6月份,我來八十八醫(yī)院報道,被安排到信息科網(wǎng)絡(luò)中心,從事醫(yī)院信息管理工作。

  轉(zhuǎn)眼間,我到單位工作已經(jīng)半年了,這半年是我人生旅途中的重要一程,期間在科室領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助,同志們的關(guān)心支持下,我逐步完成著從大學(xué)校園到工作崗位,從大學(xué)生到軍人這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。

  歲首年終,我精心回顧這半年的工作生活,收獲頗豐。

  現(xiàn)將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下:

  首先,在思想上要求進步,積極向黨組織靠攏。

  剛來到信息科,我就向黨支部遞交了入黨申請書,參加了政治處組織的入黨積極分子培訓(xùn),通過培訓(xùn),使我加深了對黨的理解,對黨有了新的認(rèn)識,堅定我終生追隨黨的信念。

  為了使自己能夠早日成為組織的一員,我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,使自己在思想上和行動上與黨中央和中央軍委保持高度一致。

  在全國轟轟烈烈的開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,我積極利用各種機會,通過讀書、看報、記筆記、與參加培訓(xùn)的黨員交流、進行自我剖析等方式,認(rèn)真領(lǐng)會,使自己改正了思想上的缺點,并努力將保持共產(chǎn)黨員先進性的指導(dǎo)思想應(yīng)用于指導(dǎo)自己的實際工作,從而使自己在思想上和行動上有了很大的收獲。

  在業(yè)務(wù)方面,我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請教,扎實學(xué)習(xí)理論知識,通過多看多聽多想多問多做,努力使自己在盡短的'時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。

  在學(xué)習(xí)得過程中,我認(rèn)識到從單純的理論知識到實際的動手操作,是一個適應(yīng)和提高的過程,通過實踐,我不但學(xué)習(xí)到了很多書本上沒有的知識,而且從中積累了大量的寶貴經(jīng)驗。

  半年中,通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo),從最開始的陌生,到現(xiàn)在已經(jīng)基本能完成科室的日常工作。

  期間,在科室領(lǐng)導(dǎo)的信任下,我有幸參與了我院開展《門診醫(yī)生工作站》的工程實施。

  通過參加《門診醫(yī)生站》工程,使我深刻的了解到,當(dāng)今世界正處于信息時代,了解到了信息化在醫(yī)院的重要性。

  現(xiàn)在,大多數(shù)病人和醫(yī)生都能感受到電子化和信息化給自己帶來的便利。

  從病歷的電子化管理,收費和藥房處理時間的大大縮短,到高效的門診管理和住院管理;從無限網(wǎng)絡(luò)、遠程診療、視頻應(yīng)用等等,無時無刻不體現(xiàn)著信息化數(shù)字化的高速發(fā)展。

  要想順應(yīng)時代的發(fā)展,只有不斷的提高自己,正所謂“欲窮千里目,更上一層樓”,只有不斷的完善自己,才能趕上時代前進的腳步。

  由此,我看到了自己努力的方向,認(rèn)識到了自己的所學(xué)的知識的用武之地,堅定了自己深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療信息化的決心。

  半年來,我在學(xué)習(xí)和工作中取得的進步,與領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和希望是分不開的,我也清楚的認(rèn)識到這才是剛剛開始,自己還有很多不足。

  比如工作能力方面,一些技術(shù)性較強的工作還無法勝任,工作上存在著畏首畏尾、創(chuàng)新意識不足的表現(xiàn),理論水平有待提高等。

  “自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”。

  只要充分相信自己,我想就沒有可以阻擋的困難。

  今后我將努力做到以下幾點:

  一是要繼續(xù)努力提高自身思想政治修養(yǎng),堅定不移地跟黨走,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

  二是要自覺加強理論知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、多向身邊的同事們學(xué)習(xí),逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

  三是要克服年輕氣燥,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善自己。

信息員工作總結(jié)14

  為推進我,F(xiàn)代化、信息化的發(fā)展,為了保障我院教學(xué)工作信息反饋渠道的順暢,及時掌握教學(xué)的運行情況,完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,穩(wěn)步提高我院教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)管理和自我管理、自我學(xué)習(xí)的主體作用,我校逐步建立并完善了學(xué)生教學(xué)信息員體制。光陰荏苒,時光飛逝,匆匆得一個學(xué)期又結(jié)束了;厥滓咽湃サ娜兆,展望新的旅程,在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把 20xx 年度教學(xué)信息員工作做簡要的匯報總結(jié):

 。ㄒ唬﹪(yán)格貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,完善發(fā)展了信息員的工作體制

  根據(jù)自身的特點與需要,首先,在各班建立反饋機制,班級信息員由各班學(xué)習(xí)委員或有責(zé)任感的學(xué)生代表擔(dān)任,班級信息員作為本班總負(fù)責(zé)。再個,以宿舍為單位建立二級反饋渠道,宿舍長為分支負(fù)責(zé)人,由宿舍長收集本宿舍學(xué)生反應(yīng)的信息,并進行匯總。在 10 學(xué)年伊始,我們重新聘請了 7 位大一新生代表,為我們的信息員隊伍注入了新鮮的血液,同時也彌補了我們大一新生信息反饋的空白。 許多教學(xué)信息員放棄課余休息時間, 多方面地聽取同學(xué)意見和要求,進行匯總分析,及時地反饋教學(xué)信息,促進師生的交流與溝通,使學(xué)校能全面地了解教學(xué)情況,有針對性地采取措施,提高教學(xué)質(zhì)量。從思想上高度認(rèn)識到了自己的責(zé)任重大。

  (二)落實自身的責(zé)任,做好基礎(chǔ)工作

  作為信息員其最基本的工作便是信息反饋一方面,為此我們建立相關(guān)的工作制度來保障我們信息員工作的順利進行。

  1 定期召開工作會議,傳達上級指示。為了更好的貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的最新指示,我院為此制定了定期的會議制度,第一,回顧上一段時間的工作情況,第二,制定本段時間的工作計劃,第三,展開研討會議。

  2 定期考核制度。為了更好的做好信息員工作,我們建立的嚴(yán)格的考勤制度。第一,反饋表的上交情況。對此,我們的具體規(guī)定是每一位信息員一周寫一到兩張信息反饋表并予以及時上交,以便我們及時的掌握學(xué)生們對任課老師的意見反饋,及對教學(xué)條件的反饋。從而為我們及時的反饋到相關(guān)責(zé)任人,提出意見,解決同學(xué)們的問題,提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。第二,聽課紀(jì)錄本的上交情況。教學(xué)信息反饋工作的重點在于教學(xué)質(zhì)量,為此,我們特地為廣大信息員配備了聽課記錄本,以便信息員及時的反應(yīng)老師的教學(xué)情況。第三,年初計劃與年終總結(jié)。做一件事不能沒有計劃,同樣信息反饋工作也得有一個完善的計劃,只有那樣我們才能做好信息員這個工作,才能把它做的'出色。前車之鑒后事之師,基于此,信息員工作同樣需要總結(jié),只有在總結(jié)中我們才能找到失敗的地方加以改正,才能把我們的工作向前推一步,因此,我們把信息員的工作計劃與總結(jié)也納入了考核的范圍,作為衡量一個優(yōu)秀信息員的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  3 優(yōu)秀信息員年終評審制度。為了提高信息員們的工作積極性,提高廣大信息員的工作熱情,鼓勵其切身的參與到工作中去,落實身上的責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起信息員的責(zé)任,真正的在同學(xué)與老師之間建立一座穩(wěn)固的橋梁,起到相互交流溝通的效果,在學(xué)期開始之際,我院在眾多信息員的參與下完成了對上一屆優(yōu)秀信息員的評審工作,并對獲得“優(yōu)秀信息員”稱號的信息員發(fā)與證書,以資鼓勵。

 。ㄈ┍緦W(xué)期信息員工作過程中取得的一些成效

  1 、一方面定期向老師反饋其上課情況,幫助老師及時有效的了解自己教學(xué)過程中存在的缺點與不足,以此幫助老師及時地調(diào)整教學(xué)模式,更好的提高教學(xué)質(zhì)量,做好教學(xué)工作。另一方面及時地將老師任課班級同學(xué)的課堂表現(xiàn)以及課下學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)問題通過教學(xué)信息反饋表的形式反映給任課老師,方便老師有效地開展教學(xué)工作,針對性地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

  2 、領(lǐng)導(dǎo)層通過我們信息員的信息反饋,掌握老師上課的第一手資料,了解各任課老師的實際教學(xué)狀況,對于教學(xué)水平較高的老師給予充分的肯定與獎勵,激勵其更好的開展教學(xué)工作,取得更好的成績;同時對于教學(xué)過程中存在

  缺點與不足的老師進行課堂跟蹤,督促其進行教學(xué)模式的改進,促進其發(fā)展進步。

  3 、我們的反饋還能使相關(guān)職能部門了解到學(xué)校教學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施情況,便于其進行及時的保護與維修,保障教學(xué)的需求,更好的為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造有利條件。

  (四)教學(xué)信息員工作過程中所存在的缺陷與不足

  1 、部分同學(xué)認(rèn)為我們的教學(xué)信息員制度只是形式主義,過于片面,存在以偏蓋全的情況。同學(xué)們對老師的評價可能多少存在個人主觀色彩,不能真實的反映同學(xué)們的真實心聲。

  2 、很多同學(xué)對我們的教學(xué)信息員制度了解不足,不能充分認(rèn)識到它所起到的實效。因此,積極主動性不高,以致于我們不能真實的完全的了解到班里同學(xué)們的意見和建議,從而使得我們在填寫信息反饋表的時候內(nèi)容會出現(xiàn)多多少少的重復(fù),而且內(nèi)容過于單一,不能真實的反映相關(guān)同學(xué)的看法和意見,使得同學(xué)與信息員之間產(chǎn)生了隔閡。

  3 、教學(xué)信息反饋的成效問題。同學(xué)們覺得一些信息反饋后,沒有任何成效,以往所提出的問題也沒有得到有效地解決,所以對于我們的教學(xué)信息反饋制度積極性下降甚至喪失。信息員反饋上來的問題不能得到及時有效地回復(fù),反饋的問題沒有得到應(yīng)有的解決,提出的相關(guān)合理建議沒有得到采納,這樣造成部分同學(xué)認(rèn)為教學(xué)信息反饋表只是一紙空文,基本信息員對工作喪失信心,不能夠認(rèn)真對待。例如:意見最集中的關(guān)于教學(xué)設(shè)施以及其他教學(xué)資源的安排問題;教室學(xué)習(xí)條件惡劣,課桌椅及照明燈管未能得到及時維修問題;相關(guān)職能部門工作態(tài)度差,不能認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù)等等。長此以往,在一定程度上會影響到同學(xué)們的熱情,敷衍了事。

  (五)對教學(xué)信息員工作制度的有關(guān)建議

  1 、信息員希望所做的工作能夠得到學(xué)校的肯定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)對其反映的問題能夠給予高度重視。在此希望學(xué)校能對信息員所反映的有關(guān)問題給予及時的解決,中間過程盡量縮短。對于一些不能及時解決的問題,做出相關(guān)回復(fù)。

  2 、學(xué)?梢远ㄆ谂e行教學(xué)信息員大會,總結(jié)信息反饋中存在的問題,以此方便信息員之間的工作方法與經(jīng)驗交流。

  3 、擴大教學(xué)信息員的數(shù)量,不能僅僅依靠各班的學(xué)習(xí)委員和有限的極少數(shù)同學(xué),更應(yīng)該大規(guī)模的發(fā)動廣大同學(xué),吸引他們積極投到教學(xué)信息反饋工作中,群策群力更好的推進我校教學(xué)工作更好更快的發(fā)展,真正造福同學(xué)們。

  4 、拓展教學(xué)信息反饋渠道,不應(yīng)該僅僅局限與教學(xué)信息反饋表的填寫,而應(yīng)當(dāng)尋求更好的方法,例如建立相關(guān)網(wǎng)站使得廣大同學(xué)們都能夠有機會參與到我們的工作中來,并且這樣也可以使得我們的工作得到同學(xué)們的支持與配合等。

  總之,我們既要看到工作中的成績同時也不能忽略存在的缺陷,并及時地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改善工作思路工作方法,調(diào)動全體信息員的工作熱情,使得其創(chuàng)造性的開展工作。希望通過各方面的努力使得我們的教學(xué)信息員制度更加的健全與完善,以利于更好的服務(wù)于教學(xué)工作的開展,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。

信息員工作總結(jié)15

  我校教學(xué)信息員隊伍自成立以來,為教學(xué)線及時了解教學(xué)動態(tài)、進一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平發(fā)揮了積極作用。為了更好的總結(jié)XX年度的教學(xué)信息員工作,研究部署下學(xué)期的有關(guān)工作,1月7日(周四)下午在查濟民大樓—313會議室,教務(wù)處特邀請督導(dǎo)組老師、各學(xué)院學(xué)習(xí)部長、以及被評為優(yōu)秀信息員的同學(xué)共30余人參加了本次總結(jié)座談會。

  會議首先由教務(wù)處XX老師做XX年度教學(xué)信息員工作的總結(jié)匯報。總結(jié)中,回顧了我校教學(xué)信息隊伍建設(shè)的歷程,闡述了XX年教學(xué)信息員隊伍開展工作的情況,并指出了存在的問題及改進工作的想法。隨后督導(dǎo)組XX老師宣讀了《關(guān)于評選XX等為我校20xx/20xx學(xué)年優(yōu)秀教學(xué)信息員的`通知》文件,對XX等27位校級優(yōu)秀信息員給予了表彰。在表彰結(jié)束后,優(yōu)秀信息員代表發(fā)言并座談,各位信息員同學(xué)踴躍發(fā)言,對學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題提出了很好的建議,也深深感受到學(xué)校“以人為本”,重視學(xué)生的良好做法。

  會議最后由教務(wù)處副處長XX發(fā)言,她從學(xué)校總體情況出發(fā),結(jié)合學(xué)校第五次教學(xué)工作會議,詳細介紹了《學(xué)校課程改革三年行動計劃》,闡明了我校教學(xué)管理的基本特點,從宏觀到微觀,對教學(xué)運行中存在的一些問題做出了分析;并針對信息員隊伍的現(xiàn)狀,提出了四點要求:

  一是要善于發(fā)現(xiàn)問題,并能做出一定的調(diào)研、分析;

  二是能全面、客觀的反映問題,做到反映的真實性;

  三是要主動熟悉學(xué)校的各項規(guī)章制度,傳達宣傳學(xué)校的各項動態(tài);

  四是搜集信息的過程中,做到有取有舍,注重實效性。

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