校本課程是以學(xué)校為基地進行開發(fā)的課程，它是教師根據(jù)學(xué)生的需要，學(xué)生的興趣，本著以人為本的原則自主開發(fā)的課程，它的開發(fā)主體是教師。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校以學(xué)生的發(fā)展為指導(dǎo)思想，主要進行了手工折紙和陶泥陶藝教程，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、落實校本教研制度

　　學(xué)校組織并確定研究資料，全體教師共同參與的教學(xué)研究活動。如：教學(xué)年會、論文交流、教研論壇、專題講座、專家報告。教學(xué)分析、課例展示、專題研究、教學(xué)工作階段小結(jié)。

　　其次是“課的研究”，課的研究始終作為我校教學(xué)研究的中心活動，包括教師的備課、說課、聽課、評課的全過程的研究，其中教師的備課和說課作為組內(nèi)教研活動的重點。學(xué)期內(nèi)由各學(xué)科分管主任對教學(xué)現(xiàn)狀進行分析，對典型的課進行專題分析和指導(dǎo)。

　　二、重視教師個人學(xué)習(xí)和反思：

　　教師要構(gòu)成讀書學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視分析和解決自我教學(xué)實踐中遇到的真實問題，克服被動性、盲目性；把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體構(gòu)成一種新的教師職業(yè)合理方式，促進教師職業(yè)道德與專業(yè)水平的提高，本著以上宗旨，學(xué)校具體做法如下：

　　觀念是教育教學(xué)活動中最首位的。觀念是行動的靈魂，一切先進的教學(xué)改革都是從新的`教育觀念中生發(fā)出來的，確立新的教育觀念，是課程改革的首要任務(wù)。所以，在校本培訓(xùn)中我們把打造新課改理念放在了學(xué)校課程改革實驗的首要位置。

　　三、以嶄新的教師評價，鼓勵教師專業(yè)成長和教學(xué)水平提高。

　　在新課改中做為教學(xué)過程中重要的一環(huán)，教學(xué)評價也應(yīng)建立起一種促進教師學(xué)生共同發(fā)展為目標的評價新模式。

　　我們認為：新的對教師評價模式，要以事業(yè)心、職責(zé)感為核心，引導(dǎo)教師結(jié)創(chuàng)新精神和探索本事的偏愛和關(guān)注，新模式應(yīng)強調(diào)教師評價的建設(shè)性和激勵性，尤其重視教師的自我評價。所以，我校將“建立以教師自評為核心的教師評價”做為新課改一項重要任務(wù)。

　　總之，課程改革任重道遠。教師則是課改成敗的關(guān)鍵，所以以新課程的理念為指導(dǎo)，對學(xué)校的校本教研工作長抓不懈，才能為課改供給堅實的基礎(chǔ)和有力的保障。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6

　　在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我按照崗位職責(zé)要求，自覺服從組織安排，扎實工作，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強學(xué)習(xí)

　　積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，認真看錄像、聽報告、讀專著、記筆記，認真領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，深入到群眾中，傾聽大家的意見，結(jié)合實際工作，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分，改進工作作風(fēng)，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動。

　　二、教研工作

　　1.認真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》、《小學(xué)科學(xué)課程標準》，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ)。

　　2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔(dān)任了評委工作。準確把握課程標準、緊扣科學(xué)教材，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。

　　3.參加了我縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔(dān)任了評委。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。

　　4.在全市中考中，一直盯在六中考點，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中，擔(dān)任試題保密員，盡職盡責(zé)，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題，最后把試卷安全送到市教育局。

　　三、督學(xué)工作

　　1.認真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》，更新督學(xué)理念，把學(xué)習(xí)、研究、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準則，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生，深入課堂。

　　2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行督查，對督查中存在的一些問題，及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查；對存在問題比較嚴重的個別教師，采取了單獨交談等方式，起到了良好的`效果。

　　3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估、教師暑期有償補課治理、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達標、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長會等工作，每次都深入各學(xué)校督查，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查。

　　四、師訓(xùn)工作

　　1.積極組織實施了教師遠程研修工作。研修前，組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會、參訓(xùn)教師動員會；研修中，深入各個集中研修點，檢查指導(dǎo)研修工作；集中研修結(jié)束后，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn)，及時解答教師的有關(guān)問題。

　　2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠程學(xué)習(xí)；遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn)；遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn)；推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn)；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn)。基本完成了國培、省培等各項培訓(xùn)任務(wù)。

　　總之，一年來，在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù)。在此期間，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)努力，把20xx年的工作做得更好。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7

　　以人為本，以學(xué)生的健康發(fā)展為本。學(xué)校重視“健康校園”建設(shè)，積極開展各種“健康校園”創(chuàng)建活動，將“健康校園”創(chuàng)建放到每個教學(xué)管理環(huán)節(jié)中，以促進師生心理、身體健康。下面是我校“健康校園”創(chuàng)建工作的一些具體舉措：

　　（一）、加強硬件建設(shè)，提供健康保障

　　為搞好學(xué)校健康教育工作，不斷改善學(xué)校健康教育的硬件設(shè)備，提供建設(shè)保障。

　　1、學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施齊全，布局合理，管理到位。教室采光照明、黑板和課桌椅基本符合標準要求，學(xué)校學(xué)生飲水、廁所設(shè)施也基本達標。每個教室設(shè)立衛(wèi)生角，及時清除垃圾。為了讓學(xué)生有一個舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，5月15日上午，學(xué)校27名黨員、團員、黨積極分子對學(xué)校的25個教室進行了全面的清掃。課桌椅、地面、墻面、窗臺、多媒體操作臺、電視機架、飲水機，女同志們仔仔細細地擦拭了教室的每一個角落；而我們的男同志，則忙著給殘缺的課桌椅補上橡膠墊，大家都忙得熱火朝天，整整四個小時，誰也舍不得休息一下�；顒咏Y(jié)束時，大家雖然都很疲憊，但看著整齊的課桌、清潔的地面、亮堂的窗戶，大家都很欣慰，因為他們今天的辛苦為我們可愛的校園增添了一絲光彩。

　　2、加強學(xué)校衛(wèi)生室建設(shè)，增加硬件設(shè)施投入，提高服務(wù)效率。

　　3、學(xué)校現(xiàn)有B級食堂一個，在暫無學(xué)生餐廳的情況下，我們對學(xué)生的就餐管理主要分兩步走：班主任及科任老師負責(zé)學(xué)生的就餐文明，食堂人員要做到三保證：營養(yǎng)、衛(wèi)生、保溫。特別是到了冬天，在保溫這道環(huán)節(jié)上，我們是想方設(shè)法，一切為了學(xué)生，就是增加再多的工作量也要讓學(xué)生吃到熱菜熱飯。專人負責(zé)檢查食品生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)，設(shè)立了相關(guān)獎懲制度，增加抽查的頻率，切實防止“病從口入”。

　　（二）、全面開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康行為習(xí)慣

　　從小養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，知曉符合年齡特點的健康知識，掌握相應(yīng)的健康技能，對學(xué)生將來一生的健康具有深遠的影響和積極的意義。因此學(xué)校全面開展健康教育，并加以實踐、訓(xùn)練，使其形成良好的健康習(xí)慣和行為。

　　1、采用多種形式進行健康教育①開設(shè)健康教育課程

　　學(xué)校通過“五個有”的落實(有課程、有教材、有教案、有教師、有評價)，努力提高每周20分鐘健康教育課的課堂效益。學(xué)校健康教育的開課率達100％，學(xué)生健康基本知識普及率達100％。②拓寬教育教學(xué)渠道

　　學(xué)校利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、開設(shè)專題健康講座、觀看健康宣傳片、發(fā)放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。

　�、壑匾曅l(wèi)生檢查評比

　　學(xué)校定期或不定期地對班級的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個人衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學(xué)生掌握正確的健康技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�、荛_展專項主題教育

　　根據(jù)區(qū)教育局的要求，結(jié)合各個與衛(wèi)生有關(guān)的紀念日，開展專項主題教育活動。每年的無煙日，開展“拒吸第一支煙、做不吸煙新一代”，“我愛無煙環(huán)境、我要健康成長”，“共創(chuàng)無煙環(huán)境、營造無煙環(huán)境”等主題教育活動。

　　2、積極開展心理健康教育

　　首先學(xué)校重視心理健康教育師資隊伍建設(shè)，選派專人參加心理咨詢師培訓(xùn)，其他教師都參加了學(xué)校舉辦的心理健康校本培訓(xùn)。并根據(jù)相關(guān)要求開設(shè)心理教育課程、設(shè)立“悄悄話”心理咨詢信箱、開通心理咨詢熱線、建立心理咨詢卡的基礎(chǔ)上。同時開放心理輔導(dǎo)室，熱情、負責(zé)地接待需要提供心理幫助的學(xué)生，盡可能地幫助他們克服心理障礙，早日走出心理誤區(qū)，從而健康、愉快地成長。

　　（三）、整合各項活動，提高健康水平

　　1、全面開展“人人動手、清潔家園活動”，促進健康行為的.養(yǎng)成。

　　（1）宣傳到位，意識增強。通過“國旗下的講話”、宣傳橫幅、宣傳標語、宣傳廣播會、各中隊的中隊報，讓全校師生在第一時間了解活動，形成清潔家園、美化校園的愿望。

　�。�2）參與行動，改善環(huán)境。為了真正實現(xiàn)“人人動手”的愿望，除了做好每天兩小掃、每周一大掃工作。我校利用各種節(jié)日組織學(xué)生做好雙周勞動日，有的參加校內(nèi)的清潔工作。

　　2、與紅十字會活動整合，提高師生自救互救技能

　　學(xué)校組織相關(guān)教師參加區(qū)紅會組織的救護培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并取得了初級急救員證書。通過廣播、宣傳欄、多媒體普及交通安全、防災(zāi)救護知識等知識；針對學(xué)生的年齡特點以及該年齡段會出現(xiàn)的主要意外，班主任利用班會、隊會重點進行了如何撥打各類急救電話、保護自身安全方面的教育；學(xué)校成立了紅十字救護小隊，每逢校園里組織大型活動，如運動會、緊急疏散演練等，都能見到他們活動的身影。

　　（四）、以人為本，注重健康服務(wù)

　　1、對師生實施健康檢查學(xué)校為每個教工、學(xué)生建立了健康檔案（建卡率為100％），并定期進行健康體檢。全體教工的常規(guī)體檢二年一次，女教工的婦女健康檢查二年一次；學(xué)校對全體學(xué)生進行一年四次的視力檢查、一年一次的體重檢測，另外每年學(xué)生進行體檢。一輪體檢結(jié)束，衛(wèi)生保健老師還要對師生總體的健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應(yīng)的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異�；蜿栃蕴卣鳌⒓膊〉膭t要及時通知教師或家長，并督促其及時治療。

　　2、對學(xué)生實施計劃免疫

　　學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，努力使我校學(xué)生常規(guī)計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學(xué)率達100%。

　　（五）、開展文體活動，全面增強學(xué)生體質(zhì)

　　切實開展豐富多彩的體育活動，每年舉辦田徑運動會，秋冬相交之時舉辦踢跳比賽、陽光冬鍛，將跳繩、踢毽子、迎面接力、長跑等多項活動分年級進行趣味比賽，激發(fā)同學(xué)們的鍛煉興趣和熱情，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　積極參加浦東新區(qū)陽光體育大聯(lián)賽，以小足球和陽光伙伴集體跑等項目為龍頭，組織學(xué)生參加各類體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時的室外活動時間。

　　幾年來由于學(xué)校完善了制度，加強了管理，促進了管理措施和目標的落實，調(diào)動了廣大師生的建設(shè)積極性和主動性，取得了顯著效果。校內(nèi)沒有重大事故和案件發(fā)生，在校學(xué)生犯罪率為零；營造了良好的育人環(huán)境，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。學(xué)生在各個方面都得到了發(fā)展，師生素質(zhì)得到了提高，形成良好的社會信譽。同時我們感到建設(shè)健康校園是一項長期、復(fù)雜的工程，今后，我們將進一步改進工作，不斷探索建設(shè)健康校園的新路子和新經(jīng)驗，將建設(shè)“健康校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高建設(shè)良好的環(huán)境。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8

　　付出必有回報，此次檢測成績，可以說是對我們工作的肯定。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是立校之本，發(fā)展之源，也是家長最為看重的一個指標。

　　下面就我校的教學(xué)工作，從兩方面作一總結(jié)：

　　一、客觀方面

　　xx是我區(qū)最南端的一個行政村，距xx市鎮(zhèn)城區(qū)較遠，地理位置決定了學(xué)校的工作環(huán)境，無娛樂性場所，學(xué)生的課余生活比較簡單，眼界也相對較窄。這有利于學(xué)生把心思放在學(xué)業(yè)上，但不利于學(xué)生生活閱歷的提高。

　　村民對學(xué)校的關(guān)注度高，也是我們的一大優(yōu)勢。上至村委、下到普通村民，普遍關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心學(xué)生的成長。家長參與學(xué)校事務(wù)已成常態(tài)，或表揚某位教師責(zé)任心強，工作得力；或?qū)δ澄唤處熖岢鲆庖姾徒ㄗh。已經(jīng)形成一個良性的循環(huán)，有力促進學(xué)校工作的開展。

　　村兩委對學(xué)校的工作也大力支持，每次檢測過后，都過問成績。黨員大會、村民代表會上，學(xué)校也是常有的議題之一。近年來，村里每年慰問學(xué)校教師，出資請學(xué)校教師出外參觀學(xué)習(xí)。同時鼓勵企業(yè)、個人捐資助教，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。村委和村民的關(guān)心、幫助、支持，極大地激發(fā)了教師的'工作熱情，普遍感到了肩上的重任，認真、仔細成為工作的出發(fā)點和落腳點。

　　二、主觀因素

　　1、積極上進、穩(wěn)中求實的校風(fēng)是學(xué)校一切工作正常開展的前提。

　　多年來，我校已經(jīng)形成了積極上進、穩(wěn)中求實的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校多年無亂班出現(xiàn)，教學(xué)班風(fēng)氣比較均衡且學(xué)習(xí)氣氛濃厚。在班主任的配備上，堅持穩(wěn)字為先，考慮不同年級段學(xué)生特點和教師的工作能力，努力達到最優(yōu)化，確保班級工作有序開展，防止不利局面出現(xiàn)。另外，嚴格校規(guī)校紀的執(zhí)行，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，盡早處理，消滅在萌芽狀態(tài)。

　　我們非常珍惜這來之不易的勞動成果，也是我們將長期重視的中心工作之一。

　　2、踏實肯干、認真負責(zé)的教師隊伍是教學(xué)工作扎實有效的保證。

　　我校擁有一支相對年輕的教師隊伍，平均年齡xx歲，富有活力、積極向上，工作認真負責(zé)。多次參加學(xué)區(qū)、區(qū)組織的統(tǒng)一檢測，成績穩(wěn)定保持在中等偏上的水平。

　　鼓勵教師積極參加各類教研活動，任春梅、呂建紅參加了區(qū)教研室的中心教研組并積極開展工作，努力發(fā)揮帶頭、輻射作用。教研室組織的歷次引路課、新教材培訓(xùn)等活動，我校都是全員參與，支持教師吸收各種營養(yǎng)，促使他們早日成熟，進一步提升自身教育教學(xué)素質(zhì)，增強工作能力。

　　3、因材施教，分層要求，培養(yǎng)優(yōu)生和輔導(dǎo)后進學(xué)生。

　　優(yōu)生培養(yǎng)可以提高平均分，后進生轉(zhuǎn)化可以提高整體成績。課堂教學(xué)中，作業(yè)批改中，練習(xí)設(shè)計中，課后輔導(dǎo)中、對兩種類型的學(xué)生區(qū)別對待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣，增強進一步學(xué)習(xí)的強烈欲望。后進生側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握和訓(xùn)練，特別是基礎(chǔ)知識一定要過關(guān)。中間學(xué)習(xí)側(cè)重鼓勵，向優(yōu)生看齊。

　　4、榜樣激勵，為學(xué)生樹立效仿的楷模。

　　榜樣是無聲的語言，比語言更有說服力。學(xué)生模仿性強，有了具體、生動的形象作為榜樣，更容易激勵學(xué)生。要求教師也要以身作則、為人師表、努力工作，對學(xué)生起到身教的作用。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。

　　通過各種方法教給學(xué)生綜合的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生有意識地學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)習(xí)認真審題的習(xí)慣，認真書寫的習(xí)慣，格式規(guī)范的習(xí)慣。教育學(xué)生要有耐心和細心。

　　6、注重反思

　　作為任課教師，一方面要深入研究課程標準，在教學(xué)中，將課程標準和教材對照研究；另一方面要研究學(xué)生，哪些學(xué)生是重點關(guān)注對象，如何在課堂上、課外作業(yè)輔導(dǎo)上加以關(guān)注，當(dāng)面輔導(dǎo)，當(dāng)面批改作業(yè)及跟蹤輔導(dǎo)等都要心中有數(shù)，努力提高教學(xué)的有效性。檢測質(zhì)量也不能僅僅停留在一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)上，而是要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，看清關(guān)鍵，抓住要害。同樣的錯誤決不能再犯，提高學(xué)生知識的鞏固程度。

　　7、要有足夠的練習(xí)時間。

　　誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。學(xué)生的各種技能需要練習(xí)去形成、強化，這是必不可少的。在這上面一定要舍得花時間、精力。

　　8、要以教科書為主。

　　教科書是最基本的，也是最重要的知識，如果連教科書的知識都沒掌握，而是去追求輔導(dǎo)書的那些偏、怪、難題，那就是舍本求末了。

　　以上是我校教學(xué)工作中的一些做法和體會，不足之處，請批評指正。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9

　　開闊視野，提高水平。通過本次培訓(xùn)，使我對教學(xué)科研方面的認識有進一步提高，學(xué)到了一些好的方法，能自覺地參與課堂的教學(xué)研究，積極參加課改研究，及時總結(jié)自己在教育教學(xué)工作的經(jīng)驗，撰寫教育論文。學(xué)習(xí)中，我意識到必須跟上新的教育理念，不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量，跟上教育改革的步伐。

　　教師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓(xùn)是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

　　總之，我們的課堂應(yīng)該達到的是師生能和諧對話，一堂課結(jié)束，給學(xué)生留下思維、留下意識、留下思想、留下解決問題的能力，變被動為主動，變學(xué)會為會學(xué)，既傳授知識，又培養(yǎng)能力，從而提高課堂的教學(xué)效果。

　　一學(xué)年來，班主任培訓(xùn)工作圍繞德育隊伍建設(shè)、溫馨班級創(chuàng)建和繼續(xù)開展“四個同行”為抓手開展工作，力求在工作及活動中依托常規(guī)、抓實細節(jié)、落實過程，促進隊伍的全面發(fā)展�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認識到位，制度保證。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力提高教師專業(yè)化水平。

　　學(xué)校加強了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。

　　二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

　　用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導(dǎo)著教師，積極向上，不斷積極，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責(zé)任感。

　　在對教師的獎勵和任用方面，學(xué)校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學(xué)識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當(dāng)?shù)膷徫�，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。

　　校本培訓(xùn)利用教學(xué)資源，以教學(xué)專家，學(xué)科帶頭人、骨干教師為核心，對全縣科學(xué)教師開展學(xué)科的專業(yè)培訓(xùn)。開展了學(xué)科交流，大家各抒己見，通過觀點的交鋒，強調(diào)知識的消化和吸收。再次通過活動的開展樹立教師要有終身學(xué)習(xí)的意識，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。

　　我們都知道興趣是最好的老師�！白寯�(shù)學(xué)好玩”是我們每個數(shù)學(xué)教師都在努力去做的事情，至于怎樣才能使“數(shù)學(xué)好玩”并不是一件容易的事情，青島實驗小學(xué)李玲老師的《讓數(shù)學(xué)好玩》，作了具體的闡述，提倡要長出一雙數(shù)學(xué)的眼睛，讓數(shù)學(xué)回歸生活。并做了詳細的講解及談了具體的做法：

　　學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓教師認識到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成部分，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。堅持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動，引導(dǎo)教師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強教師終身學(xué)習(xí)的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識。

　　三、加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

　　教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容，要求教師逐步樹立教研、科研意識，圍繞新課程的實施、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn)，以逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

　　以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是對教師的要求。教師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點決定了他必須用高標準嚴格要求自己，使自身趣于完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己、對待家長、對待學(xué)生。認為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求教師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學(xué)生�！睂W(xué)校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學(xué)生是教師工作的對象，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。

　　四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓(xùn)。

　　在政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，教師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。

　　學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡教師自學(xué)。并提倡教師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決。

　　五、學(xué)校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓(xùn)的重點。任何活動都有檢查激勵措施。

　　立足崗位培訓(xùn)，著力打造教學(xué)能手。組織各科教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，著力打造教學(xué)能手，促進教研活動的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。開展中青年教師課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件大賽等活動。

　　目前學(xué)校教師基本上具有大專學(xué)歷，相當(dāng)一部分教師還具有本科學(xué)歷�？梢哉f學(xué)校師資整體水平相對較強。但是學(xué)校對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，學(xué)校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學(xué)校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導(dǎo)教師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計。通過這些活動，增進教師對其他學(xué)科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。

　　全人教育的理念是強調(diào)教育的范疇?wèi)?yīng)該是整體性的、全面性的，并考慮到孩子的發(fā)育跟發(fā)育所帶來的學(xué)習(xí)需要與順序，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)童才能在心理上、智慧上及體魄上等各方面達到健全均衡的發(fā)展。換句話說，也就是要讓學(xué)童不僅是學(xué)到各種知識，還要接受道德與正確的生命價值觀念，并且啟發(fā)他們在學(xué)習(xí)過程中能學(xué)以致用，幫助他們不但具備相關(guān)知識可以因應(yīng)現(xiàn)實社會的種種考驗，更重要的是擁有一個“真、善、美”的人生目標，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會懂得如何走正確有路，做正確的.事，如何面對生活中的危機并轉(zhuǎn)成正面的機會，成為一個堂堂正正的人，愿意服務(wù)大眾、貢獻社會。

　　學(xué)校重視對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓(xùn)資源對教師進行培訓(xùn)。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學(xué)水平。

　　六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動。學(xué)校還組織課堂教學(xué)能力大賽。通過這些活動來促進教師教學(xué)水平的提高。

　　學(xué)校抓好骨干教師培訓(xùn)工作。重視教師業(yè)務(wù)能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí);節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負責(zé)給予補助，為教師的學(xué)習(xí)提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。

　　學(xué)校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。

　　學(xué)校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。

　　總之，通過校本培訓(xùn)，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學(xué)生的發(fā)展，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。學(xué)生在全面發(fā)展的前提下，學(xué)習(xí)成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展。

　　今后，我們將與時俱進，探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10

　　根據(jù)區(qū)教委文件精神，我校切實加強體育、藝術(shù)、科技教育工作，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能、具備一項藝術(shù)特長和一項科技活動技能。我校在2+2展示活動中，以獨特的形式，新穎的設(shè)計，展示了學(xué)校的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色和“我們的生活充滿陽光”的校園文化，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

　　一、提高認識高度重視，

　　為了更好地推進2+2項目實驗工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員高度重視，認真組織安排，合理安排教師 精心設(shè)計好項目，根據(jù)學(xué)生的'自愿成立好小組，既能讓學(xué)生在活動中得快樂，更要讓學(xué)生在活動學(xué)到知識，掌握技能，充分讓學(xué)生在活動得到鍛煉。

　　二、管理到位，促進活動開展

　　1、加強課程常規(guī)管理

　　全面實施調(diào)整后的課程計劃，開足開齊體育課、健康教育課、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課。

　　2、校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，加強管理

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到活動中，認真督導(dǎo)，嚴格把關(guān)，保障了活動的有效開展。

　　3、加大力度，納入考核

　　各小組活動開展的情況，由德育部門認真檢查，并做好記載。每月對小組開展的情況評定等級，并落實到教師每月的效績考核。期末進行總評，對做得好的教師進行表彰，并做為評優(yōu)評先的一項指標。

　　4、后勤保障到位

　　根據(jù)每小組的活動項目，學(xué)校給予大力支持，在活動開展經(jīng)費上加以保障，促進了活動的順利開展。

　　三、取得的一些成績

　　1、科技工作

　　3月6日，劉宗春校長親自帶隊參加區(qū)第九屆科技創(chuàng)新大賽，江春寫的論文獲得三等獎，李崇渝輔導(dǎo)的科技發(fā)明獲得二等獎，江一平老師輔導(dǎo)的科幻畫獲得三等獎。4月9日，鄒宇、牟玉濤參加了科模培訓(xùn)。培訓(xùn)回校后認真輔導(dǎo)學(xué)生，5月8日組織學(xué)生參加區(qū)科模比賽，獲得兩個一等獎，兩個二等獎， 5月15日，被推選到市里參賽的兩名同學(xué)成績非常優(yōu)秀。

　　2、藝術(shù)教育工作

　　學(xué)校因地制宜建立合唱隊、朗誦隊、故事隊、舞蹈隊、器樂隊，成立剪紙、書法、繪畫、手工制作等興趣活動小組，并以此為支撐，推進學(xué)校藝術(shù)工作。學(xué)校舉行了一年一度的六一書畫比賽和文藝演出；積極組織參加區(qū)的“四獨”比賽；在參加區(qū)“畫漫畫學(xué)安全” 比賽活動中，慕夏紅、劉寶蓮獲得金畫筆獎，并親自到楊家坪參加現(xiàn)場作畫。

　　3、體育工作

　　學(xué)校認真落實每天一小時體育鍛煉時間，積極開展大課間活動的改革和創(chuàng)新，做到人人有體育項目、班班有體育活動、學(xué)校有體育特色，營造“運動、健康、快樂、***”的氛圍。我校把武術(shù)作為學(xué)校特色進行打造，并聘請已退休的陳開學(xué)老師指導(dǎo)工作。4月17-18日劉宗春、黃永靜、慕澤波、李光會帶隊參加區(qū)田徑運動會，獲得兩個第五名，一個第六名的好成績；積極參加區(qū)中小學(xué)大課間活動錄像評比活動。6月20-21日，黃永靜帶領(lǐng)學(xué)生參加了乒乓球比賽。 在5月中旬，學(xué)校請通訊學(xué)院的官兵對學(xué)生進行了軍訓(xùn)。

　　四、存在的不足

　　1、師資力量不足：有些項目缺少教師，活動開展質(zhì)量就有待提高了。

　　2、家長認識不到位：有些家長不愿意在孩子活動方面花錢。

　　3、2+2活動與教學(xué)活動有時會沖突。

　　為了學(xué)生的全面發(fā)展，我校教師各盡其能。在培養(yǎng)學(xué)生的道路上，我們會越做越好。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11

　　我校在上級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，工作有聲有色。此刻我就我們學(xué)校一年工作做一回顧：

　　一、迎省檢，政府投資力度很大，全體教師不負眾望，出色的完成了計劃

　　1、一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了硬化、綠化和美化，到達了花園式學(xué)校要求。今年學(xué)校文化建設(shè)初見規(guī)模，以“感恩教育”為主題學(xué)校文化，呈此刻眼前�！案卸髯鎳�，感恩父母，感恩師長，感恩親朋”的小故事來教育學(xué)生，收到良好的效果。

　　2、政府重視，履行職責(zé)

　　橋西區(qū)各級政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校各方面得到改善。

　　橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬元新建了654平專用教室；投資30余萬元硬化了操場；投資100多萬元班班通上了電子白板和把多年來我校僅有科室而器材少的音樂室、體育器材室、美術(shù)室、儀器室、多媒體室中的器材按標準全部配齊。比如：儀器室中的儀器按國家小學(xué)標準配備了數(shù)學(xué)教具61種1017件、科學(xué)儀器123種1823件。每當(dāng)我看到教師從各科室拿著教具走進課堂直觀的給學(xué)生上課的時候，每當(dāng)學(xué)生親自動手做實驗的時候，看到師生邊做實驗邊討論，那種渴望知識的表情，回想起沒有實驗器材時課堂上的'枯燥無味，我真的真的代表學(xué)校全體師生再次感激政府、感激各級領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村小學(xué)的支持和幫忙，多謝你們！

　　東戶學(xué)區(qū)近三年投資近18萬元購置了圖書櫥、圖書，更換了電腦、掃描儀等設(shè)備，建成了省級圖書室一個、藏書量5824冊，生均26冊；

　　城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體，農(nóng)村的家長望子成龍，把孩子送到了城市，造成了城市班容量過大，農(nóng)村學(xué)校沒有學(xué)生。如今，我們學(xué)校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，陸續(xù)配備了微機室里高配置的電腦供學(xué)生學(xué)習(xí)，到達生機比3：1、1；每一個班安裝了電子白板，學(xué)生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學(xué)校。

　　區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育局為我們學(xué)校近三年新分配4名專職教師，為我校注入了新鮮的血液，學(xué)校各項工作上了一個新臺級，得到了學(xué)生、家長的一致好評。

　　二、學(xué)校特色不斷彰顯

　　1、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革、小組合作、學(xué)科整合、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實施，學(xué)生站在了課堂的正中央，使孩子認知本事、應(yīng)用本事不斷彰顯。

　　2、閱讀與感恩同行在我校構(gòu)成，有學(xué)校圖書館借書到班級圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立，學(xué)生有被動閱讀轉(zhuǎn)化為主動閱讀，構(gòu)成了學(xué)�！�———家庭—————社區(qū)三位一體的讀書模式。

　　三、學(xué)校今后的工作

　　1、切實抓好各科室器材的使用率，教師不斷學(xué)習(xí)先進的教育方法，來適應(yīng)此刻教學(xué)的需要。

　　2、提高教師業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，讓教師走出去學(xué)習(xí)、請進來輔導(dǎo)，讓我們學(xué)校每一個孩子都能學(xué)到全面知識。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12

　　20××年秋季，我校按照安海教委辦的工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，周密安排，嚴格要求，精心組織，及早落實，確保學(xué)校各項工作有條不紊落實到位。學(xué)校工作呈現(xiàn)思路清，人心齊，干勁足的新氣象�，F(xiàn)將我校一學(xué)期來工作情況簡要匯報如下：

　　一、樹師德

　　堅持不懈開展師德建設(shè)活動。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。①20××年，我校深入開展“提升隊伍素養(yǎng)，做人民滿意教師”討論活動、意見征求活動。②開展講述“橋頭教育故事大家談”故事會，每周教師例會前，由2名老師上臺講述教育故事，雷打不動。借此平臺賞識教師，弘揚“追求卓越”的橋頭精神。③扎實開展讀書活動，圍繞教委辦下發(fā)的三本書開展校內(nèi)、校際學(xué)習(xí)交流活動，努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者。④學(xué)期初，德育處組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)師德建設(shè)的意見》等教育法律法規(guī)，與教師簽訂師德承諾書，禁賭承諾書，舉行師德宣誓活動。全體教師愛生如子，敬業(yè)奉獻，家長對學(xué)校教師評價極高，無發(fā)生任何師德投訴上訪事件。

　　二、煉師能

　　學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級主管部門組織的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競賽活動，盡可能為教師學(xué)習(xí)進修提供經(jīng)費支持。加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，與晉江實小結(jié)成發(fā)展共同體，共享實小舉辦的各種研討活動，選派新教師前往跟班學(xué)習(xí)。學(xué)校非常重視適崗期教師隊伍建設(shè)，通過"拜師"結(jié)隊、一對一幫扶指導(dǎo)、預(yù)約聽課、小荷論壇、磨課……開展教師隊伍建設(shè)與管理月系列活動，以促進青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期，在鎮(zhèn)教委辦舉行的新教師素質(zhì)展示課、20xx年畢業(yè)新教師匯報課評比中，我校教師顏燕茹、顏夢铔、曾妮妮等所提供的課例，踐行真教育理念，深受好評。

　　這一學(xué)期，學(xué)校工作重心由硬件建設(shè)向“三課”提質(zhì)轉(zhuǎn)移，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導(dǎo)機制，鼓勵全體教師參與校本教研、外出學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計，走出去參與教學(xué)研討的教師達130多人次。為適應(yīng)教育信息化的要求，學(xué)校大力支持教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)。如全體中隊輔導(dǎo)員參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、剛畢業(yè)新教師參加教育技術(shù)能力提升培訓(xùn)、微課制作……各學(xué)科教研活動如火如荼，嚴格按計劃落實，不打折扣，富有實效。其次是深化課題研究。校長親自帶課題研究，讓課題成為教師專業(yè)化再發(fā)展的工作途徑，鼓勵教師個人有小課題，積極推動教師主動參與協(xié)作聯(lián)研，共享課題研究成果。今年10月份，學(xué)校的鎮(zhèn)級課題《課前預(yù)習(xí)有效性策略研究》被評為優(yōu)秀課題。11月18日承辦晉江實小發(fā)展共同體小片區(qū)聯(lián)研活動暨橋頭教學(xué)點名師展示活動，教研階段成果得到實小名教師的高度肯定。第三，不斷完善《校本課程實施方案》，開發(fā)校本教材《我們的節(jié)日》、《閱讀與欣賞》、《快樂籃球》、《禮儀，從你我做起》等，每周三開展明誠少年宮活動，26個校本活動課程，供孩子們選擇，學(xué)生興趣盎然。

　　三、抓活動

　　文明禮儀教育活動，是我校工作的亮點之一。我們設(shè)立了“小交警監(jiān)督崗”,有效地監(jiān)督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開展“五個一”活動和小記者社會實踐活動，這已成為教育常態(tài)活動。育人環(huán)境長期做到美化、凈化、人文化，學(xué)生舉止文明，尊師敬長，文明守法，于12月10日接受晉江市文明禮儀示范校評比，被評為晉江市文明禮儀教育示范校。

　　創(chuàng)新國旗下講話形式。打破以往校領(lǐng)導(dǎo)主講，一人講眾人聽的.局面，采用自愿報名，教師學(xué)生均可報名參與，形式可以臺上臺下互動，可以小組展示等，少先隊部根據(jù)期初確定的國旗下講話主題開展德育教育，收到了較好的德育效果。

　　少先隊大隊每月開展主題活動，每周有細化的主題中隊活動，由總輔導(dǎo)員楊鴻婷老師統(tǒng)一部署，收集過程性材料�！拔覀兊墓�(jié)日”系列活動、低碳閱讀書展活動、法制教育活動、交通安全宣教活動豐富多彩，為學(xué)生提供舞臺，展示才華。在安海鎮(zhèn)舉行的“兩歌一隊禮”暨“師生同操”檢評榮獲第三名、第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎；第四屆小學(xué)生籃球賽榮獲第四名，20××年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會榮獲總分第三名，并有2名學(xué)生代表安海鎮(zhèn)參加市級比賽……我們努力把時間還給孩子，把能力教給孩子，促進學(xué)生全面?zhèn)�性發(fā)展。通過活動實踐、評比競賽，學(xué)生的集體榮譽感越來越強，道德素養(yǎng)也越來越高。

　　四、保安全

　　安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校所有工作皆成一句空話。鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校每學(xué)期舉行2次疏散演練，充分利用例會、國旗下講話、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，增強師生的安全意識。多次分發(fā)告家長書，召開家長會，家校通短信平臺，喚起家長的監(jiān)護意識。聘請校外法制副校長舉行法制講座，在全體師生中進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過簽訂安全工作責(zé)任書，細化護導(dǎo)責(zé)任區(qū)域，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。學(xué)校積極采取各種預(yù)防措施，制止群眾夜間入校跳廣場舞。安全專干詹宗顯老師每月安檢一次，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、食堂燃氣、師生外出活動等安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期無發(fā)生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標準化建設(shè)提升工程三年行動一級達標校。

　　五、爭先進

　　8月底，我校成立語言文字規(guī)范化示范校迎檢小組，對照評估標準，整理軟件材料。開展啄木鳥行動，對校園內(nèi)所有不規(guī)范的布置進行整改，添置語言文字專題宣傳展板，于9月24日接受安海鎮(zhèn)初檢，12月3日接受晉江市語言文字規(guī)范化檢查，被晉江市語委辦林主任評價為“參評學(xué)校中規(guī)范水平最高”，順利通過評估并被推薦參評泉州市語言文字規(guī)范化示范校。9月底，我們組建素質(zhì)教育督導(dǎo)執(zhí)行小組，認真對照《泉州市教育督導(dǎo)評估細則》，對辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標進行詳細解讀，并對各項指標從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現(xiàn)、校園文化的布置等著手進行不斷完善。以創(chuàng)建為契機，規(guī)范辦學(xué)行為，并于10月16日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，被評為素質(zhì)教育督導(dǎo)先進單位。12月10日，接受晉江市文明禮儀示范校檢查評估，榮獲“文明禮儀教育示范校”稱號。這幾項中心任務(wù)，全體老師高度重視，認真對待每一細節(jié)，力求做到精益求精。

　　六、謀思路

　　逆水行舟，不進則退。在取得成績的同時，我們也在謀劃新學(xué)年的發(fā)展思路。常規(guī)動作將持之以恒認真做，自身動作主要有以下兩方面：

　　隊伍建設(shè)：切實加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理能力；做好適崗期教師、青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作；幫助骨干教師實現(xiàn)專業(yè)再發(fā)展再提升。

　　項目建設(shè)：加快推進教育信息化進程，提高現(xiàn)代化裝備水平，建設(shè)校園網(wǎng)。拆除學(xué)生鐵皮臨時廁所，在原位建設(shè)一幢2層學(xué)生衛(wèi)生間。建設(shè)科學(xué)探究室。繼續(xù)協(xié)商操場中的民房，爭取地塊與之置換，拓寬操場。鼓勵協(xié)助民辦園，實現(xiàn)幼小分離。

　　學(xué)生常規(guī)：將《小學(xué)生81個好習(xí)慣》、低學(xué)段學(xué)生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《弟子規(guī)》融入到學(xué)生行為習(xí)慣的具體培養(yǎng)目標當(dāng)中，制定符合學(xué)生年齡特點、有利于心理健康成長的行為習(xí)慣培養(yǎng)實施方案并扎實開展活動。

　　新的學(xué)年，擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，我們將抓住機遇，振奮精神，務(wù)實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，齊心協(xié)力把橋頭中心小學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、教師幸福的學(xué)校。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13

　　學(xué)校實驗室在20xx-20xx年第一學(xué)期的工作中，由于有校行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，市局裝備室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標。

　　1、我校實驗室根據(jù)工作計劃要求，做好了各科儀器設(shè)備、藥品的增訂、補訂工作，為保證各科實驗教學(xué)的順利開展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　2、我校實驗室為保證各科實驗教學(xué)的開展，積極安排好實驗所需用品、藥品，調(diào)整好實驗課，協(xié)調(diào)各科老師的實驗內(nèi)容，提前根據(jù)教學(xué)進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全。

　　3、我校實驗室還做好各科儀器、藥品的保管工作，積極認真做好防震、防潮、防蟲蛀、防腐、防塵工作，使器材處于待用狀態(tài)；積極維修破損儀器，經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

　　4、我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的.保管工作，做到雙鎖保管，注意防火、防水、用電安全，楊舍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會曾在我校召開，同時對我校實驗室工作給予一定的好評。

　　5、我校實驗室工作人員較少，但我們?nèi)阅鼙３纸?jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

　　6、我室工作人員加強自身師風(fēng)師德的建設(shè)，不斷進行實驗教研活動，參加繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。

　　7、我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級加強學(xué)生思想道德、組織紀律、實驗紀律教育，讓學(xué)生在實驗教學(xué)中冶煉情操，增長才干。

　　8、我校實驗室工作取得一定的成績，不足的是，我校實驗室工作人員緊，尤其是缺少專業(yè)化的老師，人員也要年輕化些。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14

　　豐收的季節(jié)落下帷幕，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)校工作已近尾聲，在這短暫忙碌且充滿喜悅的學(xué)期中，我校在上級各級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)十八大會議精神及內(nèi)容，全面實施素質(zhì)教育，努力加強學(xué)校德育工作，長抓學(xué)校安全、教育教育等工作，現(xiàn)將我校一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)方面

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個新的臺階，我校根據(jù)中心校的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在完成了各級教育管理部門交給的各項任務(wù)的同時，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施。

　　1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強化管理過程。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴格的要求，在授課過程中，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主、教師講解為輔，講練結(jié)合，布置作業(yè)有針對性、層次性，少而精，批改作業(yè)及時有效，反饋迅速。

　　2.堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們在學(xué)校教研活動會上，要求每個教師做好“三個好”即寫好教案，上好課，寫好教學(xué)反思，并要求每位教師在沒有課的情況下，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，以“互聽互評互議”的形式開展

　　了多種形式的教研活動，給我校教師提供了一個展示、切磋、交流的平臺。

　　3.抓好單元檢測，注重學(xué)生個性差異，轉(zhuǎn)化后進生。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生，轉(zhuǎn)化后進生一直是一大難題，但我們始終堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，努力做好單元檢測，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

　　4.用活動豐富師生的生活，雖然南開鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開展了其他活動來激發(fā)師生的激情。10月中旬，學(xué)校開展了新進教師的見面課活動，給年輕教師一次鍛煉的機會。9月份分別開展了學(xué)生演講、書法比賽等活動。各年級獲獎學(xué)生均領(lǐng)到了獎狀和獎品。

　　5.堅持原則，把學(xué)生成績納入期末教師考評，并且占了很大的比例。利用制度進行人性化的管理。

　　二、學(xué)校紀律考勤

　　在考勤方面，要求我校教師做到嚴謹認真、嚴于律己，不早退、不遲到，嚴格按照規(guī)定的時間范圍準時到校、離校，堅持“無大病，無要事，不請假”的原則，公假、事假及國家法定假日必須按照請假程序，填寫統(tǒng)一的請假單，由學(xué)校規(guī)定的人員簽字后交學(xué)校考勤人員處生效。無論是什么人，事假超過規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進行處罰。一視同仁，不放任，不包庇。在工作中能認認真真、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，真誠對待每一個學(xué)生。

　　三、學(xué)校信息處

　　1．學(xué)生學(xué)籍，由于本學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動情況雖然整理清楚，但是沒有進行系統(tǒng)操作，一年級新生的信息錄入也未完成。但是學(xué)生流動相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統(tǒng)能夠正常工作，我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作。

　　2.學(xué)生體質(zhì)健康，根據(jù)上級的`相關(guān)要求，通過實際測試，我校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時間內(nèi)完成上報工作。

　　四、教師能力提升

　　教師的工作總的來說就是教育教學(xué)，一個“教育教學(xué)”，包含了太多的責(zé)任和付出，要個學(xué)生一碗水，老師要是源頭。這就對我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，新課程標準等內(nèi)容。

　　五、存在的問題

　　1.學(xué)校存在不少待優(yōu)生，學(xué)生的輔導(dǎo)工作有待強化。

　　2.部分教師意識淡薄，沒有危機感。

　　總之，“一份春華，一份秋實”，有耕耘必有收獲，今后，我們會加大管理力度，相信只要堅持不懈，全校師生共同努力，南開小學(xué)的明天會燦爛輝煌。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15

　　本學(xué)年我校緊緊圍繞**區(qū)教體局工作總體思路，以**中心校年初工作要點統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標，堅持“穩(wěn)中求進”的工作總基調(diào)，以辦人民滿意的教育為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方式，學(xué)校各項工作較之以往取得了突破性的進展和階段性的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年我校緊緊圍繞中心校工作總體安排部署，結(jié)合我校實際，圓滿完成了年初制定的各項>工作計劃，現(xiàn)簡要匯報如下：

　　（一）秉承立德樹人，關(guān)愛留守兒童

　　1、加強政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。本年度以黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”工作為契機，在校內(nèi)廣泛開展了師德師風(fēng)專項整治活動，教師間互相查擺問題，制定整改方案，此項活動既融洽了教師之間的關(guān)系，又轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)，得到社會各界的一致好評。

　　2、密切家校聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動與當(dāng)?shù)卮逦瘯��?lián)系，安排教師走訪學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀，建立完善的檔案資料。

　　3、建立親情溝通室。各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時了解他們的思想動態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長溝通情感。

　　（二）加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善各項>規(guī)章制度，制定《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》、《教師校本研修五年規(guī)劃》、《**鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案》、《教師業(yè)務(wù)考核細則》、《教師教學(xué)成果獎懲辦法》等一系列>規(guī)章制度，使教師的教學(xué)行為有章可循，學(xué)校的獎懲制度有參考依據(jù)。

　　2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用，定期對教師的各項常規(guī)業(yè)務(wù)進行檢查，并在教師例會上予以通報。

　　3、堅持月考制度，及時監(jiān)測教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師根據(jù)本班學(xué)生實際自行命題制卷，嚴格組織考試，考試結(jié)束之后對取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行張榜公布，在校會中進行隆重的表彰和獎勵，為學(xué)生發(fā)放獎品，頒發(fā)獎狀，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　（三）高舉課改大旗，深化教研教改

　　1、作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動。

　　2、積極承辦建設(shè)片區(qū)教學(xué)能手選拔推薦活動，我校的余默和王少芬老師脫穎而出，榮獲“鎮(zhèn)級教學(xué)能手”稱號。

　　3、承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進會，活動結(jié)束之后將各項資料及時匯編成冊。

　　4、以校本培訓(xùn)工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學(xué)期每周三下午和每周四下午的前兩節(jié)課作為語數(shù)教研組教研活動的時間，由學(xué)校校長、教務(wù)主任和語數(shù)教研組長輪流做主講人，開展一系列基于主題式的校本研修活動，促進了教師的專業(yè)成長。

　　5、鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗。

　　（四）開展實踐活動，錘煉學(xué)生素質(zhì)

　　1、組織學(xué)生參加第八節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　2、組織學(xué)生參加**中心校在民主九年制學(xué)校舉辦的首屆體育藝術(shù)節(jié)。

　　3、在元旦前夕成功舉辦建設(shè)小學(xué)20xx年“慶元旦，迎新年”文藝匯演。

　　5、組織師生參加“中國夢·我的夢”師生書畫展暨學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

　　（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、新建學(xué)校主題花園一個，花壇兩個，營造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。

　　2、購置花卉，美化、凈化、綠化校園環(huán)境。

　　3、接入百兆移動光纖設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)運行速度，為教師又添置7臺電腦，滿足電子化辦公需求。

　　4、改擴建多媒體教室一間，推動教育信息化進程。

　　（六）豐富校園文化，助推內(nèi)涵發(fā)展

　　1、以“明禮”文化為核心，推動校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。

　　2、倡導(dǎo)全校誦讀，構(gòu)建書香校園。各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持每周一晨誦制度，孩子們在主席臺前集體誦讀《弟子規(guī)》和古今中外經(jīng)典詩文，用詩歌開啟新的一周。

　　（七）狠抓養(yǎng)成教育，塑造健全人格

　　1、從“安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、公共行為”五個方面著手，加強養(yǎng)成教育，不斷塑造學(xué)生的.健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。

　　2、為探索各校在養(yǎng)成教育方面的成功經(jīng)驗，加強交流互鑒，實現(xiàn)養(yǎng)成教育在小學(xué)和初中的有效銜接，體現(xiàn)養(yǎng)成教育一體化進程，今年上半年我校參加了由建設(shè)初中舉辦的養(yǎng)成教育成果交流匯報。

　　3、為了檢閱我校學(xué)生養(yǎng)成教育成果，我校在“六一”兒童節(jié)前夕成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨養(yǎng)成教育成果匯報展演。

　　（八）落實安全措施，創(chuàng)建平安校園

　　1、每學(xué)期開學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，夯實安全責(zé)任，構(gòu)筑嚴密的安全網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)生的健康成長保駕護航。

　　2、利用教師例會、晨會、校會、國旗下講話、班會等各種渠道廣泛開展安全教育，普及安全知識，提高學(xué)生的安全意識。

　　3、聘請政法工作人員到校開展法制教育專題報告會，提高青少年知法守法的意識。

　　4、完善各項安全檔案，積極創(chuàng)建“平安校園”示范校，在全校師生的共同努力下，我校今年順利通過區(qū)政府組織的“平安校園”驗收工作。

　　二、20xx年工作中存在的主要問題

　　1、師資力量薄弱，缺乏音體美專業(yè)教師，學(xué)生全面發(fā)展的問題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進程。

　　2、辦公用房緊張，部室建設(shè)不夠完善，教師的辦公條件亟待改善。

　　3、部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進取。

　　4、部分教師對“預(yù)檢展評測”高效課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠熟練，認識不到位，還固守傳統(tǒng)教學(xué)思維，缺乏創(chuàng)新精神。

　　5、缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識不強，有點被動應(yīng)對。

　　三、20xx年工作展望

　　1、以“明禮”文化為核心，繼續(xù)推進校園文化建設(shè)，為明年在我鎮(zhèn)舉辦的校園文化建設(shè)成果展示做好前期準備。

　　2、積極創(chuàng)造條件，為我校下學(xué)期順利實施學(xué)生因營養(yǎng)餐做好精心準備。

　　3、不斷深化教研教改，繼續(xù)推行“預(yù)檢展評測”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，力爭在實踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。

　　4、多方籌措資金，加快項目進程，下學(xué)期學(xué)校打算修建教工廁所和支部活動室。

　　5、以活動為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，深化和拓展活動的領(lǐng)域。

　　6、為教師配備辦公桌椅，改善教師的辦公條件。

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