- 相關(guān)推薦
學(xué)期末班級工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期末班級工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇1
青春的律動，青春的誓言，我們懷著壯志豪情及曼妙的憧憬來到了充滿歡笑的電科三班。
踏平了一個學(xué)期的凌亂腳步，我們10級電科三班全體成員拾起了散落的碎步，凝聚起希望的力量，只因為我們是一個集體，一個由來自五湖四海的同學(xué)組成的家。我們相聚于湖南人文科技學(xué)院，一起走過大學(xué)的第一學(xué)期，有付出，有收獲，當(dāng)然也有淚水，山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，風(fēng)雨過后便是陽光。一個學(xué)期的適應(yīng)大學(xué)生活中，我們需要面對種種困難，而以真摯的感情為基，以虛心請教為門，以熱情為窗，以互相關(guān)懷為頂，以不屈不撓為墻，10級電三這個家卻不會倒下，依舊沐浴上天賜予的陽光。
回首一個學(xué)期的成長經(jīng)歷，跌跌撞撞，唯有堅持與反省才能讓班級的和諧繼續(xù)延續(xù)下去，才能改進(jìn)班級的不足。在這里，身為班委成員的我們有責(zé)任有必要對本班第一學(xué)期的工作情況做份總結(jié)。
(一) 班級基本情況篇
全班總計48人，其中47人為共青團(tuán)員，一人為黨員(10級物理系目前唯一黨員)，有四名同學(xué)在團(tuán)校培訓(xùn)中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”5人在黨校培訓(xùn)中被評為“優(yōu)秀學(xué)員“此外大家積極參加院團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會，學(xué)生會的學(xué)生干部競選，有王春勇入選院素拓部，田佩入選院紀(jì)保部，李艷蕊入選院宣傳部。此外大家踴躍參加系干，社干的競選，人數(shù)眾多，在這不一一舉例，在能力培養(yǎng)這一方面，本班同學(xué)積極主動。
(二)入學(xué)階段篇
新的環(huán)境，新的面孔，大家要做的便是適應(yīng)。在大學(xué)階段，我們大的方面要做或者說挑戰(zhàn)的便是軍訓(xùn)與班級同學(xué)感情的'建立，從高考戰(zhàn)場上下來的我們不同程度的放松了自己的身心，然而面對現(xiàn)實，我們不能一味一直放松自己。新的生活已經(jīng)來臨，我們得重新上路。軍訓(xùn)勢在必行，高強(qiáng)度的基本軍事動作和烈日的爆燒，給我們放松的身心重新上弦。在軍訓(xùn)的后段及準(zhǔn)備匯操屏蔽的過程中，在班級，系部榮譽(yù)這一基本出發(fā)點(diǎn)上，大家從陌生到認(rèn)識，從認(rèn)識到打成一片，大家收獲友情，訓(xùn)練認(rèn)真，本班氣氛和諧，關(guān)系融洽，玩笑時更戲稱本班為“精英四排”。
(三)班委篇
國慶假期上來，本班迅速開展班干部競選工作。同學(xué)們積極準(zhǔn)備，首先遞交申請，然后上臺演講，最好由同學(xué)們投票誕生11名班干部。班干部產(chǎn)生后，班委著手于班級制度的建立，結(jié)合本班的實際情況與學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗教訓(xùn)，班委制定了班級制度。隨著正式開課，班級制度的投入與使用，邊走上正軌，一切都自然有序的進(jìn)行。此外，班委召開的會議有:班主任主持召開的會議一次，代理班主任召開的會議兩次，自發(fā)組織召開會議兩次。會議主要內(nèi)容是針對班委如何開展工作，如何當(dāng)好班委，班委存在的問題等等進(jìn)行的。
(四)活動篇
零零總總，本班參加活動眾多。學(xué)生各社團(tuán)活動應(yīng)有盡有，在此不一一列舉，此外還有本班參加的廣播體操，并獲得一等獎的好成績。并有李旺、伍思碩、宋詩龍、陽龍龍、蔡林瓊參加的心理話劇比賽二等獎。有王昊、王東野、鄂承帥、陽龍龍、蔡林瓊、張夢潔、陳夢、萬晶參加的“光輝的旗幟”紅歌演唱會獲得三等獎。有121寢室參加的寢室文化藝術(shù)節(jié)寢室設(shè)計大賽，王昊參加的寢室文化藝術(shù)節(jié)寢室征文比賽并獲二等獎。還有李旺、吳海濤的英語風(fēng)采大賽等等。本班還組織了野炊活動，全班48人參加47人，活動中大家盡情享受，活動圓滿成功。在校運(yùn)會中有王東野、李旺以運(yùn)動員身份出場，王東野拿下200米第五名、4×100m接力第四的好成績。班級同學(xué)積極參加各類活動，豐富了自己的生活，鍛煉了自己的能力，開闊了自己的視野，收獲頗豐。
(五)問題篇
縱觀一學(xué)期下來，反思便成了下學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的改進(jìn)的籌碼。在學(xué)習(xí)上，本班情況大體良好，局部欠缺。如男生寢室619、638、640、644學(xué)習(xí)氛圍好，大家爭相追趕。在公平的原則下大家競爭，可關(guān)系、情感絲毫不受影響。然寢室633、636、642部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏主動，在考勤上自由散漫，一定程度上影響了學(xué)習(xí)氛圍的營造。此外寢室部分存在使用大功率電器情況，經(jīng)班主任巡查與查寢的說服和思想工作，已有收斂。
此外班委也存在部分問題，班委難以身作則，且缺少溝通與交流。不能高效地運(yùn)行這一團(tuán)隊。在工作方面，班委分工任然不是很合理，而且與班級同學(xué)培養(yǎng)感情的機(jī)會較少。
談到最不想談的凝聚力問題，凝聚力抽象只能靠具體的活動來體現(xiàn)。在這里只談少許，便是部分同學(xué)疏于班級事務(wù)，是亟待解決的問題。
(六)備考篇
拋開可以推開的活動，大家積極備考，且牢固樹立不作弊的思想，真正地認(rèn)真學(xué)習(xí)。期待班級同學(xué)的好成績。
堅持與反思。成于電三的堅持，功于電三的反思。電三成員互相鼓勵，一起超越�；厥滓粋�學(xué)期以來的種種，電三成員必將總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，讓電三真正成為一個集體。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期來,我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學(xué)健全各項管理制度，開展豐富多彩紛的活動。一學(xué)期以來我堅持做到以下幾點(diǎn)：
（一）背誦兒歌、規(guī)范行為
孩子們行為習(xí)慣的形成，往往是不自覺的，需要時時提醒，及時規(guī)范。根據(jù)這些特點(diǎn)，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響，孩子們進(jìn)教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂。起立要站直，坐正不亂晃。不做小動作，認(rèn)真來聽講，發(fā)言要舉手，回答不能搶�！泵看蝺焊璩旰�，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一、二、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正。這種形式，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng)。
（二）樹立榜樣，效仿行為
榜樣的力量是無窮的。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，使每個人都時時、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，為班級增光。在班級中形成文明、守紀(jì)、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，在生活中尊重他人的勞動成果。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為。
1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎。
2、課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎。
3、排隊做操，規(guī)范、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎。
4、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎。
5、放學(xué)排隊、集體集會，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體，獲得“綠色守紀(jì)”獎。
6、午餐，不浪費(fèi)、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎。
7、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué)，獲得“綠色環(huán)�！豹劇�
（三）發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
班級文化具有指向性和推動作用的功能。發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級文化建設(shè)的首要任務(wù)。創(chuàng)設(shè)良好的.環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。例如：在教室的墻壁布置學(xué)生書寫的哲理名言，使學(xué)生斂容深思；張貼的地圖、風(fēng)景畫能激起學(xué)生對大自然的向往、對祖國的熱愛；在“成長的足跡中”，把學(xué)生取得的點(diǎn)滴成績公布出來，可引導(dǎo)學(xué)生積極向上。此種做法能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，推動班級文化向著良好的方向發(fā)展，也使學(xué)生在班級文化的共同影響下，形成良好的品質(zhì)。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進(jìn)行品德評定，評價每個學(xué)生的行為表現(xiàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
（四）讓學(xué)生在活動中成長
積極開展各項活動，活動的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當(dāng)受教育者在教育活動開始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會。我設(shè)計了“謝謝您，老師”“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”“文明禮儀，從我做起”“我自信我成功”等一系列活動，幫助孩子成長。
作為一名班主任，認(rèn)真組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲。這是我第一次在小學(xué)一年級教育崗位上工作，短短的幾個月工作感慨頗多。具體總結(jié)如下：
一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)
一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。剛開學(xué)的時候，我確實也把它當(dāng)成了班級工作的重點(diǎn)。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始，從坐姿、握筆的姿勢、課堂發(fā)言等看似細(xì)碎的小習(xí)慣抓起，早上到校后在教室內(nèi)認(rèn)真讀書、課間不要在教室外亂跑、有閱讀課外書的興趣、能認(rèn)真書寫、按時完成作業(yè)的習(xí)慣；教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾，要保持自己課桌和教室的整潔；要愛護(hù)我們的課桌椅，自覺打掃教室的習(xí)慣、看見垃圾就撿的習(xí)慣。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥。但是，習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子，尤其是才7、8歲的一年級孩子來說，需要的是一個不斷反復(fù)、不斷強(qiáng)調(diào)、不斷監(jiān)督、鞏固、提升的過程，經(jīng)過一個學(xué)期的反復(fù)、強(qiáng)調(diào)、鞏固，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
二、發(fā)揮班干部的主動權(quán)
在日常的班務(wù)管理方面，我充分調(diào)動班委的自主權(quán)利，培養(yǎng)一部分學(xué)生干部，讓他們自己管理好自己，發(fā)揮絕對的民主。形成一個“健康、樂觀、向上”的班級氛圍，讓大家一起來管理自己的班。有一次，我出去聽課，回來后學(xué)生已經(jīng)放學(xué)了，我走進(jìn)教室一看，門窗關(guān)好了，桌椅整理的整整齊齊，地上沒有一張廢紙飲水機(jī)、燈也全關(guān)了。第二天我又特意看了紅領(lǐng)巾崗哨的檢查得分，也是滿分。我馬上召集班干部，表揚(yáng)了他們。從此，他們的工作更負(fù)責(zé)了。
三、用愛做好轉(zhuǎn)化工作
俗話說：“一母生九子，九子不相同。”更何況一個班聚集三十九個來自不同的.家庭、不同背景的孩子，所以要充分了解學(xué)生的情況后才能對癥下藥，用各種方法讓學(xué)生信任你、愛戴你，把你當(dāng)作他的朋友，欣然接受你的批評、建議。按你的要求去做，克服自己的各種毛病。例如我班的一位同學(xué)因父母工作繁忙沒時間照顧他，一直以來都是由外婆照顧，由于老人的疼愛，使他缺少互幫互助的精神。自我約束能力比較差，不到三分鐘就開始坐不住了，打擾其他同學(xué)正常聽課，不停的制造麻煩讓其他同學(xué)注意他，有時還在教室里隨意的走動。嚴(yán)重時還要打罵同學(xué)。面對這樣頑皮的學(xué)生我采取了三種方式進(jìn)行教育。
首先，與他交朋友。因為他的學(xué)習(xí)成績差，同學(xué)們都不愿意和他玩，導(dǎo)致他的行為產(chǎn)生了極強(qiáng)的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”。因此，作為班主任的我，要以誠對待他，不歧視他，成為他的朋友和知己。要多給他一些關(guān)愛，經(jīng)常摸摸他的頭和他的肩。每當(dāng)我摸他的頭和他的肩時，他總是對我甜甜一笑。我抓住這有利時機(jī)，放下架子，與他進(jìn)行心于心的交流，用真誠的愛去換取他的信賴。只有這樣，他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化。
其次，及時鼓勵。對他取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都應(yīng)及時鼓勵，俗話說得好“數(shù)子十過，不如教子一長”如果他在一周內(nèi)表現(xiàn)很好，無違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)上也有進(jìn)步，我就當(dāng)著全班的面送他五顆星，讓全班同學(xué)與他共享快樂。這樣做無疑會使學(xué)生都非常高興，因為他們看到了成功的希望。所以他的不良行為也會隨著星星的增多而逐漸消失。
再次，要及時家訪。如果家訪不得力，就會適得其反。還會讓學(xué)生誤認(rèn)為老師只有告狀的能耐。所以，我對學(xué)生家訪的主要形式是：第一，讓家長確定面談時間；第二，家長、老師、學(xué)生三方面相聚一堂，開誠布公；第三，老師對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及其好的表現(xiàn)多向家長匯報，讓家長對孩子也有一種希望。也讓家長知道孩子在學(xué)校的不良行為，希望能夠得到家長的支持。
四培養(yǎng)良好的班集體
孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。在班內(nèi)，我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛、具有責(zé)任心。有了這樣一個良好的集體，學(xué)生生活在其中十分愉快。當(dāng)我接到一（2）班時我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活，使集體變成“理想的家園”。我班的每一個成員在集體比賽中都能奮力拼搏，你追我趕，每天的眼睛保健操都能認(rèn)真做，每次的�；顒颖荣惗寄塬@得很好的成績。
一分耕耘，一分收獲；我默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮�，我感到無比欣慰。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期班級里各方面正常運(yùn)行。學(xué)風(fēng)總體不錯；工作方面無論是班內(nèi)還是班外大家都表現(xiàn)突出；活動方面，大家積極配合，確�；顒拥捻樌_展；生活方面，大家已經(jīng)由剛開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的自如應(yīng)對大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)方面，剛開始大家很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)，沒有老師不停的叮囑預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒有上課滿滿的板書，沒有每周每月按時的考試，我們都有點(diǎn)不適應(yīng)。班主任蔣老師還專門給我們安排了一場新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，在師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗的傳授下，我們漸漸上了軌道。懂得了大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自習(xí)，老師只是起著引導(dǎo)的作用。具體展開說，精讀這一科是上課方式轉(zhuǎn)變最大，最需要大家慢慢適應(yīng)且適應(yīng)得不錯的一科。剛開始很不習(xí)慣全英式的上課方式，后來經(jīng)過老師的講解，一些講座的開展，我們也慢慢地適應(yīng)了。開口講英語、小組合作的學(xué)習(xí)方式，我們慢慢地將之習(xí)以為常并從中有所收獲；泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合老師，上課積極發(fā)言；語法課上大家學(xué)得很投入，課前課后也有許多同學(xué)問問題，學(xué)習(xí)很主動；聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊，同學(xué)們出現(xiàn)了很明顯的分層現(xiàn)象，有些同學(xué)聽力能力較高，有些相對則較弱，盡管如此，同學(xué)們還是很努力地去適應(yīng)這種聽力環(huán)境，并取得了進(jìn)步；語音語調(diào)課上以及口語課上，大家也積極配合老師，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，大家慢慢地糾正自己的發(fā)音，口語普遍取得了很大的進(jìn)步。考勤方面，雖然中間有段時間大家做得不是很夠，有點(diǎn)懶散的跡象，但經(jīng)過助班和班委們討論后出臺了一個方案，每個班干部輪流一天的考勤，包括早讀、上課。實施了幾個星期之后，效果很顯著，大家自覺了許多。早讀很少人遲到了，上課也準(zhǔn)時了許多，考勤方面井然有序地展開。期末的學(xué)習(xí)氛圍更是濃厚，大家經(jīng)常泡圖書館，在宿舍也常討論一些學(xué)習(xí)問題。相信經(jīng)過大家的努力，期末考試順利通過，都能考到滿意的成績。
工作方面，大家表現(xiàn)突出。在班里，班委們盡心盡職，除了做好自己的本分工作外，平時也積極幫忙其他班委干活，有問題有疑惑大家一起協(xié)商討論。有了班委們的齊心協(xié)力，我們班的各項工作才得以順利地開展。在班外，我們班有院學(xué)生會干事8名，團(tuán)總支干事4名，禮儀小姐三名，司儀隊兩名，話劇隊一名，合唱隊一名，辯論隊3名，排球隊一名，羽毛球隊一名，學(xué)校廣播站英語播音員一名，英協(xié)干事一名，勤工儉學(xué)干事一名，CU街舞社隊員一名，乒乓球秘書部干事一名，星星文學(xué)社編輯部干事一名...... ......還有很多很多，無論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的.活動中，我們班的同學(xué)盡心盡力，爭取做到最好，為10英師一班爭光！
活動方面，本學(xué)期有許多活動，剛開始大家都有點(diǎn)忙不過來，后來慢慢地學(xué)會協(xié)調(diào)活動與學(xué)習(xí)間的平衡，對活動也有了更多的熱情，班里的`同學(xué)也積極地參與到班里的活動中，投票做班服、填寫人口普查調(diào)查表、辦理醫(yī)保、給沒遷戶口的同學(xué)辦暫住證、參加迎新晚會和新老生交流會、與09級師姐師兄們結(jié)對子、兩次院檢、院運(yùn)會的前期準(zhǔn)備工作以及開院運(yùn)會動員大會、與09級師姐們合辦第一次英語角，和10級商務(wù)班合辦第二次英語角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內(nèi)舉辦的辯論賽、秋游聯(lián)誼、組織舉辦以“以德為行，以學(xué)為上。爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主題的主題班會、組織大家參觀農(nóng)講所、組織大家到學(xué)生宿舍2、3、4棟進(jìn)行衛(wèi)生勞動、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標(biāo)、參加紅色廣州班級競選、做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的前期工作、三次心理培訓(xùn)活動、貧困生的申請、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過生日、開多次班委會以及班會、學(xué)期末總結(jié)會等等活動中，大家都奉獻(xiàn)出了自己的力量，促進(jìn)了班級活動的順利開展。這么多的活動讓我印象最深的是第一次舉辦英語角，由于事先沒有很詳細(xì)具體地分配每個同學(xué)的工作，我也沒有很及時地跟進(jìn)籌備的進(jìn)度，導(dǎo)致要布場的時候分工很混亂，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動給我最大的教訓(xùn)就是無論什么活動，都要及時地跟進(jìn)，了解情況。做好幕后的協(xié)調(diào)者，及時地分配任務(wù)給每一位同學(xué)。讓大家都能盡自己的力為班級付出。幾次慶生日的活動，雖然都離不開送蛋糕和寫祝語，但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動，每次都在匆忙中舉辦成功，因為她們都很配合，都用真心來祝福她們生日快樂。所以，經(jīng)過這些活動，班里的氛圍更和諧了，班級的凝聚力更強(qiáng)了。這些活動中，讓我很感動的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提建議，例如建議排話劇可以把班分成兩邊進(jìn)行更有動力，建議抽簽去參加院要求的文明觀眾，等等。她們的建議讓班里的一些決定更民主化，更科學(xué)化了。這是個好的行動，希望以后同學(xué)們有建議積極踴躍地提出來，共同把師一班搞得更好！
生活方面，由開學(xué)初需要父母帶著注冊到現(xiàn)在能夠自理生活，可以從側(cè)面放映出大家已經(jīng)完全地適應(yīng)了大學(xué)生活。在課余時間，有的同學(xué)選擇泡圖書館，有的選擇參加學(xué)校的社團(tuán)活動來豐富自己的大學(xué)生活，有時候宿舍一起去逛街，有時候在宿舍里聚餐，大家的大學(xué)生活都過得很不錯。
本學(xué)期班里也有些做得不夠好的地方，在此反思一下并期待下學(xué)期做的更好:
一、原定的每周宿舍、班里的英語交流會沒有持之以恒的堅持下去，這和籌劃得不精密有關(guān)系，下學(xué)期期望有更完善的方案來進(jìn)行。
二、參加志愿者日班級競標(biāo)和紅色廣州班級競標(biāo)都沒有選上，這和之前的籌劃不周密，沒有很重視有關(guān)系，希望下學(xué)期吸取教訓(xùn)，抓住每一個機(jī)會，好好重視，好好籌劃，為10英師一班爭取一個榮譽(yù)回來！
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇5
時值半期之際，模具專業(yè)各項工作進(jìn)入了正常緊張有序的狀態(tài)之中。較前幾年，無論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)生管理都上了一個新的臺階，但是尚離你我預(yù)定的目標(biāo)甚遠(yuǎn)。結(jié)合這半期來的學(xué)生管理，特就相關(guān)工作向您匯報如下：
1、班主任常規(guī)工作。
班主任在常規(guī)工作中基本符合要求，凡是上級有要求的還是完成了，但缺乏創(chuàng)新，可能一是幾位都為剛出茅廬，經(jīng)驗不足，二來我們與班主任老師的交流和溝通尚還不夠，老師們在遇到問題的時候有點(diǎn)手足無措。我覺得這一點(diǎn)畢竟您在班級管理方面是有了自己一套經(jīng)驗的.，我舉得您應(yīng)該多和班主任老師聊天，在輕松自在的環(huán)境中去了解各班的情況的，同時向各位班主任傳經(jīng)送寶。
我在以往的工作中多少積累了一些經(jīng)驗，只是口拙，該講的時候也有點(diǎn)亂了方寸，不知從何講起，還有很多語言方面的藝術(shù)還請您多多指點(diǎn)。
班主任的常規(guī)檢查資料現(xiàn)在基本已經(jīng)進(jìn)入正軌了，大家也都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，隨身都準(zhǔn)備有一本小本子，及時將要記錄的東西都記錄了下來，每天的電話記錄和談話記錄一直都常抓不懈。
2、班級現(xiàn)狀分析。
每個班現(xiàn)在都有所側(cè)重，xx模一班的鉗工學(xué)習(xí)熱情高漲，xx模二班的體學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，xx模三班現(xiàn)在開始在往數(shù)控方面發(fā)展，08模具班的學(xué)生各方面都體現(xiàn)了老大哥的典范，時時處處都為高一年級樹立了標(biāo)桿。但是，學(xué)生對專業(yè)的熱愛程度還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生的鉆研程度還不夠，總脫離不了應(yīng)付式的學(xué)習(xí)。高一年級有幾個學(xué)生有厭學(xué)情緒，時不時的會曠課，尤其是上實訓(xùn)課的時候。我覺得應(yīng)該將課堂的每一個環(huán)節(jié)抓嚴(yán)，杜絕一丁點(diǎn)松懈，這讓我想起了木桶原。，只要有一個漏洞，就會讓學(xué)習(xí)不景氣的學(xué)生有機(jī)可乘，更加放松自己的學(xué)習(xí)。如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找興奮點(diǎn)這不愧為職業(yè)教育教師們考慮教研教改的重要課題。
3、專業(yè)實訓(xùn)分析。
學(xué)生在前一階段的學(xué)習(xí)均有收貨，熱愛鉗工、車工的同學(xué)都做出了自己喜歡的作品，正準(zhǔn)備迎接全體家長的來�！皺z閱”。但實習(xí)還有必要進(jìn)一步細(xì)分，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，在驅(qū)動式教學(xué)下會收到更為離校的效果。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇6
一晃半年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，覺得時間過得真的很快。感謝大家半年來的努力學(xué)習(xí)，和睦相處，積極參與，熱愛集體，對各位老師的尊敬和尤其是對班主任工作的大力配合，也給班級的集體生活帶來了很大的樂趣，同時我們也收獲了豐碩的成果。
一、在社會實踐基地的鍛煉中，大家收獲了意志，收獲了堅強(qiáng)，收獲了經(jīng)歷，收獲了信心，我們集體也收獲了很多榮譽(yù)。獲得了“甘于奉獻(xiàn)團(tuán)隊”稱號，在匯操表演上，獲得了一等獎；在踢毽比賽中獲得了第四名。當(dāng)然我們經(jīng)歷了失誤和不足，但使我們認(rèn)識到了“陽光總在風(fēng)雨后”，叫響了“激情成就夢想，勇氣創(chuàng)造奇跡”的班級口號，讓我們在接下來的日子里充滿了激情和勇氣。
在接下來的第十九屆文體節(jié)合唱比賽中，我們用集體的力量贏得了年級的一等獎，回放當(dāng)時表演時的錄像時，我看了每一位同學(xué)的表現(xiàn)，覺得大家使出了最大的力量，大家都的都是最可愛的人。在比賽中，四位領(lǐng)唱同學(xué)的表現(xiàn)尤其令我滿意。不但使自己的特長得到了充分的發(fā)揮，而且還鍛煉了膽量，增強(qiáng)了勇氣和信心。四名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)也是我們能取勝的關(guān)鍵。我們選的歌曲《真心英雄》也唱出了我們的心聲，是的，沒有人能隨隨便便成功，只能全力以赴才能實現(xiàn)我們心中的夢，只有用真心才能成就英雄。
二、在接下來的運(yùn)動上，班級大部分同學(xué)都參與了進(jìn)來，并且用我們的實力和出色表現(xiàn)取得了年級第二名的優(yōu)異成績。
最先進(jìn)行的是匯操表演，是班級的弱項，其實我是個不甘認(rèn)輸?shù)娜耍f是弱項，我有些不甘心，我希望同學(xué)們也能和我有同感，真心去努力，我們雖然獲得的是三等獎，但我們不是最后一名，所以我們還能進(jìn)步；
接下來是12.9長跑比賽，經(jīng)過大家的努力拼搏，得了年級第一名的好成績，大家都很高興，我也不例外。在這里感謝所有參與者的奮力拼搏，感謝現(xiàn)場助威的班級的`每一個人。（參與者：遲慧悅苑作霖陳雨李響張俏王順勇王樂樂姜宏揚(yáng)王櫻梅王明德劉丹王洪洋張婉鈺孫忠義逄菁波鄭偉）
再接下來進(jìn)行的是單人跳繩（4）（遲慧月、劉丹、朱曉月、、）、集體跳繩（4）（）、踢毽比賽（4）（）、仰臥起坐（3）（）、運(yùn)動接力賽（1）（逄菁波、姜宏揚(yáng)、王樂樂、王明德、張婉玉、孫忠義、遲慧月、鄭偉）等各個項目，各項成績和總成績的取得，是大家努力的結(jié)果，感謝所有的參與者和為之鼓掌，為之興奮和激動過的人。你們是最可愛的人！
運(yùn)動會上，大家或多或少的為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)，用以添置學(xué)校的硬件設(shè)備（籃球場、排球場等），其中有幾位同學(xué)表現(xiàn)突出：趙恭權(quán)、宋梓昂、張婉玉、劉欣、劉丹、王洪洋、王順勇等人，還有姜宏揚(yáng)、梁珊珊、王櫻梅、宋成強(qiáng)、朱曉月、苑作霖、王樂樂等人的捐款比其他人的多一些，在這里提出表揚(yáng)。同時在運(yùn)動上，其中有帶病上場的，最后王明德（腰疼）和孫忠義（腳壞了），還有有各種困難的，他們都克服了，你們是堅強(qiáng)的，你們是偉大的，所以班級獲得了精神文明獎，是大家努力的結(jié)果。
三、新年班會新年班會我把權(quán)利給了大家，不知大家玩的怎么樣？但我覺得不夠成功。
1、我個人感覺不正規(guī)，連個像樣的節(jié)目都沒有欣賞到，大家準(zhǔn)備不充分。
2、中途秩序混亂，亂出入教室；
3、浪費(fèi)食品。桔子亂扔，葡萄干亂打，簡直是土匪一幫，下次肯定不買東西讓你們浪費(fèi)。
4、葡萄干買的失敗。粘了一地，不好清理。
5、衛(wèi)生清掃不積極主動。暴露出一些人的品質(zhì)問題。
以上是我個人經(jīng)歷和觀察的感受，提幾點(diǎn)建議：
1、班會節(jié)目游戲的組織者應(yīng)該反思一下，權(quán)利應(yīng)珍惜，應(yīng)好好利用。如果這樣的話，你們的能力何在，威信何在？應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事，每一個機(jī)會。
2、大家考慮問題要全面，要從大局出發(fā)，從細(xì)節(jié)入手；
3、無論什么時候，集體的利益應(yīng)大于個人的利益，先集體后個人，應(yīng)牢記在心。
4、參與性不好。參與節(jié)目或游戲一定要積極主動，學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)�痛快。個別人參與性差。
最好我送給大家每人一張賀卡，雖不貴重，但代表老師的一片心，是老師精心寫的留言，希望大家珍惜并受到鼓舞！
班會的以上不足之處，我也有責(zé)任：重視程度不夠，沒有讓學(xué)生充分的準(zhǔn)備。如果有下次與大家一起度過的機(jī)會，我們一定會開的精彩，玩的更痛快。
四、半年的學(xué)習(xí)生活暴露出的問題
1、課堂聽課效率不高。語文課接話、亂講現(xiàn)象嚴(yán)重，影響老師的上課情緒和你們自己的聽課效率；數(shù)學(xué)課雖然比較規(guī)范，但溜號、睡覺現(xiàn)象嚴(yán)重，沒有跟著老師走，和老師的互動較差，所以課堂效率不是很高。課堂是學(xué)習(xí)的主陣地，課堂效率不高，課后還怎么補(bǔ)習(xí)和用功，都是于事無補(bǔ)的。
2、作業(yè)處理不當(dāng)。作業(yè)是對一天學(xué)習(xí)知識的鞏固和提高，是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。大部分同學(xué)是為了完成任務(wù)而寫作業(yè)，不動頭腦去思考，去總結(jié)，甚至有一部分同學(xué)抄襲作業(yè)，更有甚者找別人替寫。這部分中斷了復(fù)習(xí)鞏固的環(huán)節(jié)，你的成績怎么能提高？一切情況要自己找原因，你的成績不理想，是在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，一定要加以改進(jìn)。期末階段的作業(yè)檢查課代表很累，很費(fèi)心思，我也很累，根本原因是大家的態(tài)度不端正所導(dǎo)致的。如果每天的作業(yè)都認(rèn)真完成的很好的話，不如你做太多的練習(xí)，你的成績也不會差。
3、課間瘋鬧現(xiàn)象較為嚴(yán)重。安全是老師一直強(qiáng)調(diào)的問題，一旦出現(xiàn)問題，就不是小事。班級也采取了幾種措施來制止這種瘋鬧現(xiàn)象，如選票、調(diào)桌等，雖有所改觀，但也有個別人不以為然；甚至中午還有與外班同學(xué)瘋鬧的現(xiàn)象，這是學(xué)校堅決禁止的，也是我最討厭的事。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，馬上又長了一歲，初中生活已經(jīng)過了一多半，我們應(yīng)該認(rèn)識到我們面前的任務(wù)和最應(yīng)該做的事，而不能再向以前那樣馬虎度日了，更不應(yīng)該回歸到少年時代的無意識的瘋鬧狀態(tài)。
4、衛(wèi)生方面的問題�？傮w還算可以，但是個別同學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng)，自己份內(nèi)的事還需要別人去督促，去檢查才能做好。衛(wèi)生是人生活中的大事，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益一生。有幾個同學(xué)的桌布、座位及小柜內(nèi)臟、亂、差。當(dāng)你看別人的時候，什么樣人給你一種舒服的感覺，而什么樣人給你一種邋遢的感覺，就是衛(wèi)生和儀表。所以大家要重視。班級中有幾個同學(xué)值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，個人儀表干凈，桌面干凈整潔，物品擺放有序。大家應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)。
5、班級財產(chǎn)破損嚴(yán)重。表揚(yáng)幾位同學(xué)王洪洋、王錫林等人修座椅，小柜，掛窗簾等，任勞任怨的干了許多活，但又一些人不珍惜勞動，窗簾使勁拽，小柜使勁用腳關(guān)，椅子單腿坐，桌子亂劃亂摔，墻壁用腳踩，門用腳踢，門鎖亂扭瘋鬧等現(xiàn)象，第一，記住破損要賠償；第二，記住學(xué)會換位思考，集體的財產(chǎn)應(yīng)更加愛護(hù)才對。
5、在這半年中，班級的個別同學(xué)也發(fā)生了一些違背學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的事，也受到了相應(yīng)的處分，有我班主任管理的失誤，慶幸發(fā)現(xiàn)的及時，覺醒的及時，改正的及時。人是伴隨著屢次犯錯才成長起來的，關(guān)鍵是能從錯誤中汲取教訓(xùn)，把握好自己的方向。希望大家都能分清善惡，明辨是非，都能把握好自己的方向。
五、下學(xué)期的工作方向
1、良好習(xí)慣的養(yǎng)成；
上課坐姿的糾正，不允許出現(xiàn)翹腿現(xiàn)象；
亂接話現(xiàn)象，無論誰講話，不允許隨便接話，尊重自己，也尊重他人；
對待科任老師的禮貌問題，雖然有所進(jìn)步，但仍需改進(jìn)；
桌面和位內(nèi)、小柜衛(wèi)生的管理和物品的擺放；
2、后進(jìn)生的幫扶工作；
當(dāng)我期末考試在第十考場監(jiān)考時，我看到了咱班幾個同學(xué)的答卷情況，心里不是滋味�？吹綄O偉超竭盡全力去做，并且做對時，我看到了希望；看到王嘉彬英語卷很聽話的寫的滿滿的英文字母時，我覺得有遺憾，看到張榮晨接著日光用手做各種動物時，我覺得真是很可愛，看到鄭偉想寫不會，想睡不好意思時，我覺得真的不容易，看著劉大彬最簡單的對稱圖形都做不來時，我覺得真的很無奈，在咱班級考試的同學(xué)中，肯定也有上述現(xiàn)象發(fā)生，我想對你們說的是，我不會放棄你們中的每一個人，我甚至想重點(diǎn)去幫扶你們，所以，你們自己一定要有信心，但我想說的是自己要先看得起自己，別人才能幫得上你。
六、獎勵情況
1、社會實踐獎品：（5+5+1)
2、大合唱領(lǐng)唱獎：(4)
3、運(yùn)動會參與獎：12.9（16），踢毽（10），跳繩（16+10），仰臥起坐（10+10），接力賽（8）
4、貢獻(xiàn)突出獎：（6）
5、衛(wèi)生標(biāo)兵：
6、學(xué)生優(yōu)勝獎：前30名，30-50；50-100；
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇7
班級工作主旨:為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。班級由一開始的人際陌生，到開始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預(yù)示著一個具有凝聚力的班級的崛起，預(yù)示著一個具有競爭力的.班級的奮發(fā)。
活動考勤由班長負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)，在這個學(xué)期中我們班也有很多同學(xué)榮獲各種獎?wù)�。同時也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不能按照學(xué)校的規(guī)則去規(guī)范自己，但是總體上還是不錯的，希望大二能得到更加的好合團(tuán)結(jié)努力，
鼓勵動員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。上半學(xué)期為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日，應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會。同學(xué)們積極登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀(jì)念品。下半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽、排球大賽，成績理想，同學(xué)們也都表現(xiàn)出極大的熱情。
在活動中，我班已實現(xiàn)自主參與，在實現(xiàn)自主參與的同時，“為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個同學(xué)的心中。在下一步，將逐步實現(xiàn)“積極參加，保證質(zhì)量”，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動能力，并培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作精神。
綜上所述，在過去的一年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經(jīng)成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進(jìn)的動力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇8
一、勤于深入學(xué)生的生活。
我樂于走進(jìn)學(xué)生的生活，全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等，掌握班級總貌、特點(diǎn)及基本傾向，制定出切實可行的教育計劃。在與學(xué)生日常的實際接觸中，及時地把握班級的動態(tài)，對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導(dǎo)和控制。變間接、簡單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動式”管理，避免工作的主觀性和盲目性。我參與他們的各種活動，和他們一起堆雪人，一起排練節(jié)目，一起下棋…我尊重、愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，深入學(xué)生，對他們充滿熱情，學(xué)生對我產(chǎn)生心理認(rèn)同，“親其師，信其道”，教育也便成功了一半。
二、勤于觀察。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時時注意、心得體會處處發(fā)現(xiàn)，我在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念；在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法，等等。從學(xué)生情緒變化上，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽，及時采取針對性教育和防范措施。
三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會。
我整天和學(xué)生打交道。一方面，在了解學(xué)生的過程中，用交談彌補(bǔ)眼觀之不足，拓寬獲得學(xué)生信息的渠道；另一方面，在說服、教育學(xué)生的過程中，鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。我及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論；提出敏感的人生問題供學(xué)生思考，給學(xué)生以有益的忠告；對學(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞，對偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)…
四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。
在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。我用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡”和“目染”。工作總結(jié)我的班內(nèi)三分之二的學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工人員子女，學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣，我剛接班時看到這個現(xiàn)象，既不批評，也不言語，而是躬身——撿起印有泥跡的'廢紙，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此后，教室地面開始清潔起來。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中，我們班衛(wèi)生總居榜首。
正所謂“話說百遍，不如手做一遍”。清除衛(wèi)生死角時，我總是首先扒開又爛又臭的陳年垃圾；放學(xué)了，我隨手關(guān)上一扇門窗；主題班（隊）會上，主動寫幾個瀟灑的美術(shù)字；體育比賽中，及時為學(xué)生遞上一條毛巾、一塊巧克力；天冷了，為學(xué)生拉緊圍巾；學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫……諸如此類的細(xì)節(jié)和動作，給了學(xué)生以積極的心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，產(chǎn)生了“無聲勝有聲”的獨(dú)到效果。
五、開展豐富多彩的班級活動
豐富多彩的班級活動具有一種無形的教育力量，它起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求，豐富了學(xué)生的課余生活，調(diào)動了他們課外學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了班級凝聚力，增進(jìn)了學(xué)生之間情感的交流。在美文誦讀活動中，我精心設(shè)計活動方案，通過新穎活潑的形式讓學(xué)生感受到美文的魅力所在。
在“奧運(yùn)精神指引下”班隊會活動中，我讓每個學(xué)生帶上自己的獎牌登上自制的領(lǐng)獎臺，親身體會努力才能成功的感受。星期一國旗下講話，給孩子們編排的一小段搏擊操，在學(xué)期末振奮了孩子們的士氣。合唱節(jié)活動中，我?guī)ьI(lǐng)孩子們載歌載舞，讓學(xué)生們在快樂中提高藝術(shù)素養(yǎng)……
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇9
在學(xué)習(xí)上，我們班在學(xué)習(xí)方面，班級的情況比較穩(wěn)定。每門功課，我們都進(jìn)行分組，目的就是讓小組和小組之間進(jìn)行競爭，有計劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們在期末考試?yán)锩嫒〉米约簼M意的成績。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，虛心向比自己成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，以便將我們的學(xué)習(xí)水平推向更高的層次。我們班的同學(xué)還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，努力為英語等級考試做準(zhǔn)備。在平時的課堂上，我們班沒人曠課，在課堂中更是和老師積極配合，經(jīng)常把課堂的氣氛達(dá)到高潮。
2017年9月我們班級組織去了福建九鯉溪之旅，快樂的旅行讓我們感覺到了班級的團(tuán)結(jié)。這就像一個家一樣，每一位成員是里面的組成部分，大家其樂融融，散發(fā)出來的都是洋溢的笑。
2017年院十佳歌手大賽海選活動，雖然只有個別同學(xué)參加，但是我們班級同學(xué)都為之去歡呼，將全班同學(xué)的心連在一起，同學(xué)們都會在第一時刻為班級而努力。
在工商系舉辦的心理情景劇中，我們班用無聲的語言啞劇，描繪出了精彩的畫面，我們的再見，初見這個節(jié)目在初賽中取得了第一，在決賽中取得了第三的榮譽(yù)。
在學(xué)院和系舉辦的一些活動中，我們班的同學(xué)更是積極參與。
在溫職院的十佳歌手中，我們班的陳夏靜同學(xué)，從開始的初賽走到了最后的二十強(qiáng)，雖然沒有走進(jìn)十強(qiáng)，但是獲得了優(yōu)勝獎的榮譽(yù)。在田徑運(yùn)動會上，她取得了女子一百米欄的第6名，院乒乓球賽的團(tuán)體冠軍。健美操團(tuán)體三等獎等等的一系列榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。寒假里，我們班更是有十六個一起在阿外樓度假酒店，堅持了一個月的兼職生活，在兼職生活中，他們喊過苦，喊過累，但是他們就是沒有喊過放棄，他們都堅持到了最后，他們是我們班的驕傲。
這一學(xué)年，我們從不認(rèn)識到最后的相親相愛，我們累過，苦過，但是我們笑到了最后。我們堅信，我們酒店一班可以譜寫出更加美好的將來。
工商系里的愛國愛校愛專業(yè)演講比賽中，我們班的章小慧同學(xué)獲得第一名，李洋洋同學(xué)獲得第二名。包攬了前兩名。證明了我們班級人才擠擠，我相信是金子她們都可以閃光。
去年在系里組織的紅五月大合唱比賽中，我們班積極準(zhǔn)備，每周總會抽幾次時間，大家齊聚一堂，在陳佳密同學(xué)的組織帶領(lǐng)下一起練歌，練歌的同時，體現(xiàn)的更是我們班的團(tuán)結(jié)。系里在五月十二號當(dāng)晚，我們班級以系9.0的高分，拿下了冠軍稱號。并參加去了院里的大合唱，以班級的最高分拿下了第二名榮譽(yù)，我們?yōu)橹恼茷橹畾g呼。我是團(tuán)結(jié)的班級，我們是一個相親相愛的家庭。
為了這個班級，班干部可以為了一個身體不適的女生深夜到醫(yī)院陪她到天亮，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍拇蠛铣e極配合，練習(xí)一個下午，甚至可以在每個同學(xué)生日的時候發(fā)短信送上祝福。我相信有的班級也可以做到，但一直堅持且將這精神傳承且不息的，我們班一定是其中一個。
有的人說，酒店一班的學(xué)生太活躍了，上課的時候沒有應(yīng)有的紀(jì)律。所以，在提倡同學(xué)積極參與活動，參與老師的課堂教學(xué)的時候，我們班的紀(jì)律委員也時刻提醒著同學(xué)，尊重老師，認(rèn)真上課。班級里的學(xué)習(xí)委員會在每次上完課后，提醒大家完成作業(yè)。這些事情，一次兩次甚至一直持續(xù)下去，使同學(xué)們更有學(xué)習(xí)氛圍，也能更好完成老師的'教學(xué)目的，更重要的是，同學(xué)們感覺到了一種關(guān)心和體貼。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創(chuàng)造出美好的東西，人生才會充滿意義。
一個班級，所盛放的就是他經(jīng)久不衰的凝聚力與一種倔強(qiáng)的堅強(qiáng)。
其實，想說的很多，只是，千言萬語，不如一些做出的成績，不如同學(xué)的微笑老師的欣慰，不如彼此間一句有你們真好，不如長久以往的、愛。
只要你們的一句肯定，我們，一定會做得更好。曾經(jīng)、現(xiàn)在、未來。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇10
間過得真快，轉(zhuǎn)眼間快到這個學(xué)期的最后階段了。不知不覺中我們走過大一上學(xué)期，留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶�；仡櫼幌逻^去，剛來到莆田學(xué)院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！開初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走彎路，頭一個月，幸虧有學(xué)姐學(xué)長幫助我們，所以一切都開展得有條不紊�？偨Y(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)：
七彩生活：
1、 十一月上旬開始我們在各宿舍舉行聯(lián)誼活動，通過此次活動，讓同學(xué)們互相認(rèn)識，并且給了他們一個展示自我的平臺，充分體現(xiàn)了大學(xué)生活的豐富多彩。
2、 十一月中旬我們08高護(hù)團(tuán)支部聯(lián)合開展拔河比賽活動，此次活動同學(xué)們熱情很高，達(dá)到很好的的效果。這次活動也體現(xiàn)了我校日新月異的精神風(fēng)貌，此次活動得到廣大師生的好評。
3、 十一月二十二日高護(hù)083聯(lián)合08藥專去九龍谷郊游，此次活動豐富的我們的大學(xué)生活，同學(xué)們不僅認(rèn)識了許多新朋友，也親近自然。此次活動同學(xué)們收或了很多有益的經(jīng)驗，對他們以后學(xué)習(xí)生活有很大幫助。
我最閃耀：
1、 在校運(yùn)動會前準(zhǔn)備期間，我和各班委都積極地鼓勵同學(xué)們踴躍參加各個參賽項目的選拔，為集體爭得一份榮譽(yù)。在運(yùn)動會前一個月的辛苦準(zhǔn)備訓(xùn)練中，我班總共有2人被選入了學(xué)院的方隊隊伍中，1人被選入花束隊。在運(yùn)動會期間，班級同學(xué)在班委們的帶領(lǐng)下更是充分發(fā)揮了他們的啦啦隊鼓舞士氣的作用，班級同學(xué)都盡力響應(yīng)，為賽場上的運(yùn)動員們吶喊助威，在休息時為運(yùn)動員送水和面紙鼓氣。這期間，無論是班委還是班級其他同學(xué)都展示了作為一個團(tuán)員在集體中應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
2、 十一月我班有4人參加辯論賽，雖然沒有進(jìn)入決賽，但她們?nèi)跃褪歉咦o(hù)083的星星，因為她們努力了，她們將高護(hù)3班的.精神傳遞給每個人。
4、 十一月我班有11人參加了改革開放30演講比賽，并有3人進(jìn)入決賽，雖然結(jié)果不如我們所意，但她們是最美的。
5、 十一月我班有7人參加了“十佳”歌手大賽，雖無名次，但相信她們在以后的活動中會取得更好的成績。
6、 十二月我班有2參加了關(guān)于防震避災(zāi)知識竟賽，1人進(jìn)入決賽并取得了好成績，為班級爭光。
舞動青春：
1、 十一月我們開展了紀(jì)念改革開放30周年、學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神及奧運(yùn)精神宣傳教育活動。我們分別用了開座談會、辯論互談、拔河比賽的方式去開展這些活動，通過這些活動，進(jìn)一步體現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采
2、 十二月我們開展了迎促建、倡導(dǎo)文明禮儀宣傳教育活動、加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育、愛心教育活動。我們分別用了拉橫幅、板報宣傳、交流會、采訪愛心社成員的方式去開展這些活動，通過這些活動，進(jìn)一步體現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采。
綻放思想：
1、 為了增加黨員后備力量，為黨培養(yǎng)人才。11月上旬，我們進(jìn)行入黨積極分子評選，經(jīng)過多方考核，有6名同學(xué)榮幸的成為入黨積極分子，加上學(xué)生會推選的兩名同學(xué)，我們班共有8名入黨積極分子。
2、 為了充分體現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們在12月15日召開以“誠實守信 與我同行‘新老生交流會，加強(qiáng)對同學(xué)們的思想道德教育。
3、 期末考就要來臨，在今后一段時間，我們將繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)們思想教育，端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)。為建設(shè)誠信班級盡我們所能。
自我感言：
為班里的團(tuán)支書，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言及想法，才發(fā)現(xiàn)真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。
“一個班級的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書也是至關(guān)重要的；“一個沒有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！這是通過半年的工作中總結(jié)出來的。
下個學(xué)期，我們會有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校各項活動，但要認(rèn)識到當(dāng)好一個班干部不光要帶領(lǐng)同學(xué)們搞好這些活動，我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的。一個班級沒有突出的學(xué)習(xí)成績是不會被認(rèn)可的，所以在學(xué)習(xí)方面班委是要做好帶頭作用帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。
半年的工作使我很好的得到了了鍛煉，也真正認(rèn)識到大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)，我希望在任職期間能充分發(fā)揮我的前能同時提高自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、和諧、希望是我們08高護(hù)3班的美好明天，相信我們的明天會更好！
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇11
成為大班哥哥姐姐的興奮勁還沒完全過去，轉(zhuǎn)眼又到了期末。本學(xué)期，通過我們大家的共同努力，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得都比較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，做以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取更上一層樓。
一、計劃明確，有的放矢。
開學(xué)初，我班結(jié)合園務(wù)計劃，針對本班實際進(jìn)行分析、思考，制定了詳實具體且切實可行的班務(wù)計劃，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求，并擬訂了具體措施和方法。
二、認(rèn)真踏實工作，培養(yǎng)幼兒各方面能力。
1、常規(guī)方面：
我班有一部分的幼兒家長從事個體工作，還有相當(dāng)一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時表現(xiàn)較薄弱。有的小朋友上課紀(jì)律性較差，有的小朋友注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住，插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)重等等。針對這些現(xiàn)象，我們采用談話、提醒、游戲、講故事等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的孩子。同時我們還在每周的周末開展互評活動，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中，進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀、紀(jì)律觀、評價觀，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。
現(xiàn)在我班小朋友禮貌習(xí)慣較好；在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔，飯前便后洗手；同時學(xué)習(xí)興趣大大提高了，孩子們都能積極大膽地發(fā)言，發(fā)表自己的見解。總之，在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的進(jìn)步。
2、思想品德方面
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長的“心頭肉”，因此也存在著較多的缺點(diǎn)：如任性，獨(dú)占欲強(qiáng)，不愛謙讓，不懂關(guān)心他人。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作，鼓勵幼兒主動與人交往。結(jié)合各主題活動的深入，不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié)，要互謙互讓，互相幫助，激勵幼兒為他人，為集體做一些力所能及的事，對人要有禮貌等等。同時，隨著本學(xué)期“愛心大行動”實踐活動的開展，通過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動，“愛心寶寶”的推薦、評比等使小朋友比較深刻地體驗到長輩對自己的關(guān)心和愛護(hù)，懂得應(yīng)該尊重長輩，主動為長輩分憂等；在這次“獎孝基金”愛心募捐活動中，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢，獻(xiàn)出了一份愛心。
3、健康方面
我們主要通過晨間鍛煉活動、健康教學(xué)活動及戶外游戲來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，鍛煉幼兒的身體，促進(jìn)幼兒的動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。如在早操、律動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑、躍、平衡、攀登、鉆、爬等基本動作，同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并進(jìn)行安全教育，使幼兒懂得一些基本的安全知識及建立一定的自我保護(hù)意識。
4、學(xué)習(xí)方面
隨著幼兒年齡的增長，我們適當(dāng)提高了對他們的各種要求。在語言方面，豐富他們的詞匯，加強(qiáng)他們語句表達(dá)的完整性。我班幼兒語言個別差異明顯，口語表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒，普通話正確，表達(dá)清晰完整，理解能力較好，語言連慣、完整，回答問題積極主動。但也有一部分幼兒在語言方面存在一定的.困難，他們學(xué)習(xí)興趣不高，注意力容易分散。對于這些幼兒，我們降低要求，耐心引導(dǎo)，鼓勵他們認(rèn)真傾聽，大膽模仿和學(xué)習(xí)，促使獲得一定的提高。本學(xué)期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播，讓幼兒把每天看到的聽到的新聞更大家分享。經(jīng)過這一學(xué)期的鍛煉，小朋友不僅在口語表達(dá)方面進(jìn)步不少，而且也變得更大膽和自信了。
在科學(xué)活動中，我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，愛護(hù)動植物，建立初步的環(huán)境保護(hù)意識。同時采用多種形式，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵他們積極思考，大膽探索和嘗試�；顒又胁簧儆變核季S活躍，反映靈敏，敢于探索和實踐。
藝術(shù)活動中，在引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望，指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫方法、工具材料，鼓勵大家發(fā)揮想象，盡量表現(xiàn)出自己對美的認(rèn)識和理解。同時，激勵幼兒展示作品，并相互交流，相互欣賞，提高對美的鑒賞能力。在手工操作過程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識各種標(biāo)記，正確解讀步驟圖，給予更多自主學(xué)習(xí)的空間。
本學(xué)期我們在鼓勵幼兒積極參加音樂活動，如唱歌、舞蹈表演等的同時，還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂器。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受能力，另一方面，增強(qiáng)幼兒在集體面前表演的自信心。
三、采用各種渠道，加強(qiáng)家園共育
我們隨時關(guān)注幼兒的一言一行，及時以家訪、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動、溝通。平時利用晨接待、晚放學(xué)和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn)，并針對突出的問題進(jìn)行商量、討論、分析，從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使跟家長的相互理解，使關(guān)系更為密切。家長們都十分支持我們的工作。此外，我們還利用家園欄向家長提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗、營養(yǎng)保健知識，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動的開展情況等等，使家長能更深入、更全面地配合我們做好教育工作。
以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn)，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，然而也存在了一些忽略或不足的地方，相信只要我們堅持不懈，在耐心上多加些細(xì)心，今后的工作將做的更好。
學(xué)期末班級工作總結(jié) 篇12
當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時候，我不禁熱淚盈眶。短短的一學(xué)期又過去了，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的成長，我感到無比的欣慰。回想這學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛勞的付出，也有甜蜜的收獲。我盡職盡責(zé)，在工作中不斷實踐、總結(jié)、創(chuàng)新，力求做到最好，孩子們各方面的本領(lǐng)都有不同程度的提升，我與孩子們的感情也日益深厚。孩子們高興的笑容，確實是對我最大的鼓勵和確信�，F(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
積極參與園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真做好筆記，總結(jié)學(xué)習(xí)領(lǐng)會，努力提升自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子自立、自理，使孩子
在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)孩子的發(fā)展。工作中能夠團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的全部工作。注重孩子思想品行的培養(yǎng)，為人師表，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學(xué)方面
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對小學(xué)教與學(xué)影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)進(jìn)程中，我從本班孩子的具體情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每一個活動環(huán)節(jié)。讓孩子在實際操作中獲取知識，使孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。
在開展區(qū)域活動時，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計一些與教學(xué)活動相關(guān)的區(qū)域活動材料，按照孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要做到有計劃有目的地投放，并及時進(jìn)行增減。針對孩子個性差異、興趣、本領(lǐng)引導(dǎo)孩子積極參與區(qū)域活動，滿足孩子發(fā)展的需要。
本學(xué)期還結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)了孩子瀏覽、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了早課前、餐前、離園前這段時間，組織孩子早期瀏覽、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動，充分利用各段時間和各種形式調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，提升孩子的身體素質(zhì)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣物和襪子等。提示孩子多喝水，培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣。另外，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么情況都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為。針對這種情況，我通過晨間談話、講小故事進(jìn)行有目的、有針對性地教育，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛、誠實英勇、自己動手、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，身體素質(zhì)也明顯有了提升。
四、安全教育方面
我始終認(rèn)為，安全是幼兒園最重要的工作之一。嚴(yán)抓孩子的安全問題，增加孩子的安全意識，增進(jìn)孩子的安全知識，是幼兒園工作中的重中之重，也是每一個老師的職責(zé)所在。在日常生活中，時刻提示孩子注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求，然后再帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動。我還經(jīng)常注意觀看新聞，一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故，就有選擇性的講給班上的`孩子聽。讓他們知道哪些情況是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的。做了這些情況會有什么后果，這樣孩子們就會時刻銘記在心。
五、家長交流方面
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞幼小銜接，通過聘請小學(xué)老師到班里上課，組織孩子到小學(xué)參觀、和小學(xué)生一起上課等形式，讓他們提前感受小學(xué)的氣氛，激發(fā)他們的入學(xué)愿望。向家長宣傳《如何做好幼小銜接》，讓家長提前做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備。與家長配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教育要求;每月的發(fā)展評估手冊讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流孩子在家、在園的表現(xiàn)情況，對孩子出現(xiàn)的問題及時和家長溝通，和家長商討更積極有用的教育方法，促進(jìn)孩子的發(fā)展。一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作也得到了家長們的一致認(rèn)可和好評。
六、工作計劃
這一學(xué)期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展，我也和孩子們一起得到了進(jìn)步，工作中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗，增長了許多新知識，但仍然存在很多不足。在以后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身理論水平及業(yè)務(wù)本領(lǐng)。與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步，加強(qiáng)對孩子的德育教育、常規(guī)教育，注重孩子自身本領(lǐng)的培養(yǎng)。在教學(xué)活動中選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的活動形式創(chuàng)新教學(xué)方法，做到因材施教，因人施教。把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，
提升自己駕馭課堂的本領(lǐng)，努力使自己成為一名合格、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園老師。
【學(xué)期末班級工作總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)期末的工作總結(jié)05-15
班級的工作總結(jié)05-24
班級工作總結(jié)07-19
班級工作總結(jié)06-14
班級工作總結(jié)05-15
班主任個人學(xué)期末班級總結(jié)（通用13篇）07-07
大學(xué)期末個人工作總結(jié)11-13