- 相關推薦
生物教研組工作總結精彩
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，是時候寫一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編收集整理的生物教研組工作總結精彩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物教研組工作總結精彩1
回顧這一個學期，生物教研組在學校領導下，積極配合年級組的統(tǒng)籌安排，與其他教研組搞好協(xié)作關系，共同進步！明確教研組的任務，統(tǒng)籌工作計劃，正常有序的開展各項教育教研活動，努力提高學生的生物水平。為了使生物組教育教學工作更上一個臺階，現(xiàn)將本學期來的工作總結如下。
一、常規(guī)工作抓教研
本學期生物教研組堅持一貫作風，提前一周簽約教案，做到“每人有教案、每節(jié)有教案”。本學期配合學校檢查工作，共檢查作業(yè)教案各兩次。本組同志積極參加學校舉辦的各項教研活動，以及每周三下午的備課組活動，認真說課、評課、研討練習、試卷、研究進度，教法、學法、研討公開課、點評公開課，年輕教師每學期都上二節(jié)同題異教課，每周聽兩節(jié)以上其他老師的課，在評課中大家暢聽欲言，相互指出優(yōu)缺點，并提出個人的意見和推薦，各項教研活動都搞得有聲有色，大家都覺得有收獲。
二、不斷學習、更新理念
生物組教師還還經常被學校派到外地學習新課程理念，學習新課改動問，了解最新知識。然后組內討論在教法、學法上多加以探討，把新課改的資料有機的整合到教學中，使教學始終走在教改的前沿。
為了逐步實現(xiàn)舊高考模式與新課改后高考模式的平穩(wěn)過渡，為了全面、深刻地領會和把握新高考方案的精神，掌握新課改后高考變化新動向，更有效地獲取高考信息，切實加強20xx年高考備考工作。
三、點面結合，整體提高
本組全體教師團結協(xié)作，齊心協(xié)力，真誠對待，相互幫忙，友好相處本組老師11個人，以年輕教師為主，整體實力較強。為了大面積提高生物組成員多媒體制作水平，本學期生物組開展了“生物教師多媒體技術培訓”，由生物組有經驗的老師作技術指導，活動得到了良好的收益。全體同志認真上課，上好每一節(jié)課，認真對待，從沒缺學生一節(jié)課，課后認真批改學生作業(yè)，認真輔導學生，解答學生疑難問題，透過努力，圓滿完成了本學年的教學任務，在幾次階段考試中取得了顯著的成績，得到師生，家長好評。
四、所取得的成績
透過大家的'積極努力在完成本學期學校各項教育教學任務的同時生物教研組也取得了優(yōu)異的成績。
當然在總結成績的同時，我們也清醒的看到，我們工作中還存在著很多不足，如對新課改的研究還不夠深入，群眾備課的層次還應進一步提高，個別學生的生物學科成績還很薄弱，提高邊緣生的方法等，這些問題我們在以后的工作中將大力改善，努力提高，為師大附中的生物教學貢獻自己的力量。
生物教研組工作總結精彩2
在20xx年秋學期，我們生物組全體教師團結協(xié)作、勇挑重擔、努力學習、刻苦鉆研在教育教學工作中取得了較大的成績。首先，在學期之初，我們就制定了較好較詳盡的備課組計劃、確立了明確的教育教學目標，并明確提出：要在過去取得的一些成績的基礎上，再創(chuàng)佳績，再攀新高；其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果；最后，我們還對本學期的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結，決心發(fā)揚我們的成績，克服我們的缺點，勤奮學習、努力工作，爭取在新的學期里取得更大的進步�？偨Y這一學期的工作，我們組有如下特點：
一、團結協(xié)作、樂于奉獻
我們組共四名老師，各個有熱情、有沖勁。初一年級組xx和韋世海二位老師工作積極性很高，在開放課中，xx老師的電子書包課獲得好評，各位備課組成員團結協(xié)作，樂于奉獻。
二、不斷學習、更新理念
“要倒給學生一碗水，自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材，對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中，我們在熟悉教材的基礎上，不斷查閱資料，充分進行討論，然后進行實施，不斷更新教學理念。為了趕上時代步伐，我們在復習老教材內容的基礎上，還經常上網查閱資料，了解現(xiàn)代生物學新成果、新觀念，并進行下載，做好記錄，結合教學內容，印發(fā)給學生，讓他們關注社會、關注生物學熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1－6號飛船上載有哪些生物，有何影響等。xx老師雖然教過幾年數學，首次教生物，但她今年依然認真聽老教師的課，并發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經常用多媒體課件上課，激發(fā)學生的興趣，受到學生好評。韋世海老師雖然擔任學生處主任工作比較多，超負荷工作，但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個別差生的`輔導工作，從不馬虎。
三、勇挑重擔、碩果累累
20xx年，我們組全體老師都是滿工作量，有些還是超工作量。本學期，我們組在學校領導的支持下，克服重重困難，堅持把本學期應做的實驗全部完成，在做實驗期間，各位老師經常晚上在實驗室準備，第二天一早又來準備。在全組老師的共同努力下。期中考試初一生物取得全區(qū)均分第一的好成績。
四、其他方面
如每周業(yè)務學習、備課組、教研組活動都能正常進行。本學期本人聽課18節(jié)，其他成員也能做到每周聽課一節(jié)。本組成員服從分工，嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，提前上班、推遲下班，注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。
總之，我們生物組在過去的一學期中，精誠團結，在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但我們仍存在一些不足，例如中考制度改革。今后我們將如何適應新的形勢。不關中考如何改革我們將繼續(xù)努力，做好自己的本職工作，爭取在各方面取得更大成績。
生物教研組工作總結精彩3
生物教研組本著以學促研，以研促教，教為學服務的研究宗旨，以提高課堂效率為核心，堅持不懈地抓住新課程改革這一契機，有條不紊地開展各項教學教研活動。經過不懈努力，順利地完成了本學期的教研任務，基本上實現(xiàn)了學期初制定的教研目標。為了更好地完成今后教研工作，使教研工作做到有的放矢，特對本學期的教研工作總結如下：
一、抓常規(guī)，落實教學。
本組在教學上，配合教務處制定了如下教學原則：
1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課（手寫或電子教案）。認真研究教材，再結合學生實際，根據學生的年齡特點和知識現(xiàn)狀選擇教法，訓練學法。
2、認真上好每一節(jié)課，探究教改新模式。
3、作業(yè)關：課后習題及練習冊及時批改，有針對性輔導，據學生特點及時調整教學方法和進度。
4、復習關：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。
5、評價關：進行綜合素質評價，以確保給學生一個公正、公平的.機會。
二、深入開展校本教研
1、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，加強理論學習，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀，并記好業(yè)務學習筆記。
2、認真開展了專題研究。
七年級課題（生物教學中如何有效開展小組合作學習）
八年級課題（生物教學中自主學習模式探討）
九年級課題（提高初中生物會考復習的有效性探討）
3．積極開展聽評課活動，大力提倡組內，校內隨堂聽課。興“聽課，評課”之風，使每位教師都能快速進步，提高教學水平。
4．合理整合遠教資源，做到資源共享，每月進行一次網上教研。部分教師自制教學課件，撰寫電子教案，進一步豐富充實了我組網頁的內容。
5、提升業(yè)務，樂于動筆，揚長補短。適時總結經驗教訓，每位教師都撰寫教育敘事或教學反思，不斷豐富自己的內涵，轉化為教學的動力之源。
6、積極參加培訓，潛心學習研討，組織本組教師觀看了杜郎口中學高效課堂教學視頻，研究教法與學法，共同進步。
生物教研組工作總結精彩4
為了深化教育改革、全面推進素質教育，以實施新課程標準，新課程教育改革活動的開展為契機，加強理論學習，深化課堂教學改革，狠抓教學研究工作，本學期在校領導的指導和關心下，理化生教研組按照學期初擬定的計劃開展了工作，為了更好地總結經驗查找不足，現(xiàn)總結如下：
一、進一步加強理論知識學習，提高教師素質
學習理論，提高自身業(yè)務素質，把學習當成工作中一個必要的組成部分。為了加快課程改革的步伐，處理好應試教育和素質教育的關系，研究使其和諧發(fā)展的方法，注重培養(yǎng)學生的能力，讓學生更加適應中考的改革，所以我們教研組組織學習了課改理論知識：《基礎教育課程改革綱要》，組內下發(fā)了學習材料；同時要求教研組成員抓住集體備課的契機，與其他教師一起學習，一起討論、一起備課、一起實踐，解決課程改革研究中的疑難之處，以達到共同提高。
二、積極開展出課、聽課、評課活動
本學期教研組內的教師基本完成了出課任務，而且課出的也比較成功，每一位教師經過自己的反復推敲、琢磨，拿出了自己滿意的課。鼓勵理化生教師積極深入課堂，廣泛地參與聽課活動，跨年級、跨學科聽課，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學習。聽課后及時的反思、總結，仔細研究一堂課的.教法，以不斷提高自己的專業(yè)水平和教科研能力；同時聽課后盡量做到當天評課，開展扎實評課活動每位聽課教師都有義務指出不足，評課要實實在在，少唱贊歌，真正地起到幫助他人提高自己的作用。
三、注重教學方法
提高學生學習興趣積極開展教研活動，利用集體備課的時間，同學科的教師仔細研究教學方法，教師團結在一起，資源共享，共同學習，共同研究，共同提高，在教育教學實踐中勇于開拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。如何講出學生喜歡的課，我把重點放在研究激發(fā)學生學習興趣的方法上。
四、系統(tǒng)復習，做好教學質量分析
在每一次檢測中，做詳細的質量分析，查找不足。為了使期末復習工作科學合理，有序進行，能夠在期中考試的基礎上，站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)中求進，我們制定了詳細的工作計劃，備課組內進行了明確的分工。為了提高復習效率，我們精選習題，因為在課程改革的今天，同樣要借鑒應試教育的優(yōu)勢，使他們有機的結合，這是很好的鞏固學生所學知識的手段。但是怎樣做練習，又顯得非常重要，應有層次地遞進，精選巧題。在學生剛學完某個知識點之后，不能打消學生的積極性，應選出最基本的，最典型的習題給學生做，讓學生有成功感，然后再增加難度，學生容易接受；另外應該努力地研究習題，選出巧題（不是難題），激勵學生思考，培養(yǎng)思維能力。
教科研工作是面向實際、重在應用的，它面向教師，重在實效。在今后的教學中我們會更加注重教研與教學的結合，以教研促教學。努力做一個教學有心人，在教學實際中多尋找問題，把這些問題作為課題進行研究，使實驗成果上升為理論，再在教學實踐中應用。
生物教研組工作總結精彩5
本學期，我們高中生物組在學校領導班子的正確領導和幫助下，在組內全體同志的齊心努力下，認真落實學校20xx一一20xx學年度第一學期教研工作計劃和教務處工作i劃。全心全意為高考和合格性考試服務，為學生取得優(yōu)異成績而出力�，F(xiàn)將這學期的教研工作總結如下：
一、基本情況
本科組共有6位教師，每個年級分配2位老師，期中，王老師在有身孕的情況下跨年級工作，很是辛苦在此表示感謝。
二、主要做法及成效
�。ㄒ唬┓e極開展教學研究活動，認真研究教材，積極收集備課資料，挖掘現(xiàn)有教育教學資源認真設計教學方案，在課時緊、任務重、學生學習基礎薄弱等實際狀況下，研究課堂教學，向40分鐘要質量，經過全組教師的努力，我們圓滿完成了教學計劃規(guī)定的教學任務，達到了既定的教學目標。
�。ǘ┰趯W校本學期實施的加強教研組建設的要求指導下，本組在本學期第一周就透過全組討論、主備課老師研討等方式，制定了本學期教研組學期工作計劃。
�。ㄈ﹤湔n老師在學校教研處和教研組的總體計劃之下落實到位，效果明顯。
高一老師在備課活動中，充分發(fā)揮學生的主體性，激發(fā)學生積極性，分別透過不同的方式進行重點難點的.突破，以迎接明年十月份的合格性考試。
高二高三老師，主要加強自我學習，注重課堂教學的研究，提高對考綱的理解把握潛力。面向高考，關注熱點，激發(fā)學生學習興趣，提高學生綜合運用能力。
我們充分利用各年級老師的教研優(yōu)勢，挖掘素質教育潛能，采取“搜集資料一集體討論一主備方案一個性化備課”的備課模式，結合每個班級學生的知識水平和學習潛力，寫出有實效的具體的課時教學設計，有針對地進行課堂教學，努力提高課堂教學效果，全面提高學生的生物學素養(yǎng)。
�。ㄋ模┓e極組織科組教師上公開課，互聽互評促進教師教學水平的提高。
�。ㄎ澹┕膭羁平M老師參加縣級、省級的培訓。
（六）教學常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位
1、為了使教學工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，經常作常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改
2、通過督促、檢查、評價，教師們形成工作習慣，及時完成各項任務。本學期我們進行了3次月考（高三年級4次月考），還有檢查作業(yè)、同步練習冊，老師的教研工作手冊、成績分析等。
（七）積極參加校本培訓，促進自身專業(yè)發(fā)展
1、在學校教研室的精心安排下，全體高中生物老師參加為期10天“三筆一話”的校本培訓。
2、組織本組的老師以認真積極的態(tài)度迎考學校教研室精心安排的往年高考真題的測試。
�。ò耍┏尚�
1、在全組老師的努力下，吳冰老師晉級XX好課堂的初賽
2、本屆高二學生參加合格性考試取得優(yōu)異成績。
三、存在的問題
雖然高中生物組各個年級都構成了相互聽課學習的風但是，實際的評課交流很少，老師的評課積極性不高，特別是有經驗的老教師，基本沒有很好的起到帶頭引領的作用，所以，年輕老師沒有什么實際性提高。加上本學期校級公開課開設較少，大多活動只停留在口頭交流層面，年輕老師的校內學習機會大大減少。
年輕科組長因為各種原因，科組活動組織起來非常不易，這是一個很大問題。
四、今后努力的方向
�。ㄒ唬┕膭罱M內老師教學上多交流，相互學習，取長補短。
（二）通過階段性的總結來不斷的自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他科組學習，使生物組教學有更大的進步。
生物教研組工作總結精彩6
生物組全體教師團結協(xié)作，勇?lián)負⑴W習、刻苦鉆研，在生物教育教學工作中取得了較大的成績。學期初制定詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，爭取再創(chuàng)佳績、取得更大的進步。
一、團結協(xié)作、樂于奉獻
生物組擁有優(yōu)秀的教師隊伍，共有15名教師，老中青相結合，擁有省級骨干、市級學科、科研骨干和縣級骨干教師，教學能力強，教學理念新的優(yōu)秀教師，團結協(xié)作為學校的發(fā)展努力工作。
二、不斷學習、更新理念
21世紀是生命科學的世紀，生物學知識日新月異，做為生物教師，不僅要熟悉鉆研教材，更要了解生物學發(fā)展的新進展、新發(fā)現(xiàn)，不斷學習、更新知識的'同時，更要更新教育教學理念，落實生物學科核心素養(yǎng)，提高學生生態(tài)環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的理念，為社會培養(yǎng)適合時代發(fā)展的人才。
三、積極開展教研組工作，圍繞備課組開展工作，認真開展聽課、評課活動。
本學期，生物組按計劃認真開展名優(yōu)教師示范課、骨干教師展示課、青年教師匯報課和積極參加校賽課活動，各位教師高度重視，認真準備，精心設計教學設計、多媒體課件等，反復研課，精益求精，取得了很好的效果，教研組及時組織聽課、評課，在評課中老師們暢所欲言，精誠交流，提出寶貴的意見和建議，課后了解學生反饋信息，分析得失，及時總結優(yōu)點，反思存在的問題，從而全面提高教育教學能力，收獲滿滿。
積極開展學年集體備課工作，各學年備課組活動開展的有聲有色，每周定主備人，定內容，認真落實到位。在備課中體現(xiàn)備材料、備學生、備考綱等等多方便備課，解決教學中的問題，深入挖掘教材，研判教學設計，為各學年的教學提供強大的推動力，為開展高質量的有效教學提供了堅實的保障。
一個學期即將結束了，工作中各位教師拼搏進取、精誠合作，在教研工作中通過辛勤的努力，收到了很好的效果。在今后的工作中我們將以更加飽滿的熱情投入到未來的工作中，求真務實，腳踏實地，一步一個腳印地朝前走，使教研工作更上一層樓，再上一個新臺階。
【生物教研組工作總結精彩】相關文章：
生物教研組工作總結01-30
生物教研組工作總結08-31
生物教研組工作總結04-27
生物教研組工作總結范文10-14
生物教研組工作總結（精選14篇）08-02
生物教研組述職報告03-24
生物教研組述職報告06-26
生物教研組述職報告03-24
中學生物教研組工作總結02-10