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職中教師工作總結(jié)全文

時(shí)間:2024-08-27 08:34:05 工作總結(jié) 我要投稿
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職中教師工作總結(jié)全文

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的職中教師工作總結(jié)全文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職中教師工作總結(jié)全文

職中教師工作總結(jié)全文1

  有一次徐老師巡查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我們班坐得不好,沒(méi)想到放學(xué)之后,她就要我們?nèi)嗤瑢W(xué)靜坐一個(gè)小時(shí),她就去辦公室,隨時(shí)隨地來(lái)看,一個(gè)沒(méi)坐好就要多罰幾分鐘,這真是個(gè)狠招兒,我們班真的沒(méi)有一位同學(xué)輕舉妄動(dòng),一個(gè)個(gè)都坐的整整齊齊的,后來(lái)我們班上課的情況有了很大的改變,并且也得到了許多老師和校長(zhǎng)的好評(píng)。別的老師都說(shuō)上我們班的課感覺(jué)很輕松。就是因?yàn)樾炖蠋煹撵o坐,讓我們班得到老師的好評(píng)。

  徐老師是教物理的,她上的課是非常生動(dòng)有趣的,因此班上許多男同學(xué)都熱愛(ài)物理。上物理課大都是開開心心的,還記得那天的物理課,徐老師要我們做10道物理選擇題,我們拿到試卷以后馬上就埋頭苦想,就在這時(shí),徐老師發(fā)出了命令,說(shuō):“做完以后,要拿到講臺(tái)上給她檢查,錯(cuò)幾道題目就要用尺子(老師專用的那種)打我們的手心幾下。”后來(lái)做完了以后,同學(xué)們都是檢查檢查再檢查,一點(diǎn)也不馬虎,起初上去的是幾位膽大的男同學(xué),可是沒(méi)料到,幾乎每個(gè)人都被打了3板,后來(lái)我終于鼓起勇氣,走上了講臺(tái),徐老師拿起我的'試卷檢查了起來(lái),說(shuō)錯(cuò)了3個(gè),她便揮起了尺子向我的手掌心打去,霎那間便聽(tīng)到:“啪啪啪!钡穆曧,頓時(shí)我的手掌心變得通紅,隨后老師把試卷遞給我,我接過(guò)試卷回到位子上,仔細(xì)地看著那幾道錯(cuò)了的題目,在想為什么會(huì)做錯(cuò),后來(lái)試卷上有類似的題目,我基本上都能夠做對(duì)了,就是這3下,讓我的腦海里永遠(yuǎn)地記住了這些題目了,到現(xiàn)在,我還沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)的情景。

  進(jìn)入初三了的我,我的成績(jī)還不是很好,是您找我一次一次的談話,讓我明白了,我要讀書,不讀書將來(lái)可以干嘛!就在初三下學(xué)期,我也在盡我的全力在奮斗著,這3年的努力就在中考上見(jiàn)到成果了。我憑自己的努力,拿到了畢業(yè)證,以前的我還以為我一直拿不到畢業(yè)證,要不是您怎能有現(xiàn)在的我,這和您的關(guān)心是分不開的,現(xiàn)在的我,來(lái)到了新的學(xué)校,與老師同學(xué)都相處的很好,現(xiàn)在的我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,請(qǐng)您放心。

職中教師工作總結(jié)全文2

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將收尾。為了今后更好的投身教育事業(yè),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面

  本學(xué)期,我努力提高自身的思想政治素質(zhì)。秉承楊校長(zhǎng)的十字校訓(xùn),即“誠(chéng)信”、“感恩”、“團(tuán)結(jié)”、“拼搏”、“創(chuàng)新”。誠(chéng)信做人,感恩學(xué)校,團(tuán)結(jié)同事,拼搏工作,創(chuàng)新教學(xué)和管理。將我們學(xué)校“敬業(yè)”、“愛(ài)生”、“嚴(yán)謹(jǐn)”、“善教”的教風(fēng)努力付諸實(shí)踐。與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

  二、教育教學(xué)方面

  本學(xué)期我擔(dān)任了20xx級(jí)幼師班《語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)》、《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《手工》和20xx級(jí)幼師班《幼兒衛(wèi)生學(xué)》、《普通話》的教學(xué)工作。

  針對(duì)幼師班都是女生的特點(diǎn),在教學(xué)中,我根據(jù)教學(xué)課程的安排、學(xué)生的興趣點(diǎn)以及本課程在實(shí)踐操作中的運(yùn)用點(diǎn)構(gòu)思備課,在這種思路的引領(lǐng)下,我的四門課上的非常順暢。

  幼兒衛(wèi)生學(xué)是幼師專業(yè)的一門重要專業(yè)課。在學(xué)生以后的實(shí)際工作中有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。幼兒衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不難理解,但內(nèi)容繁雜細(xì)碎。學(xué)生在起初學(xué)習(xí)時(shí),總有些無(wú)從下手的感覺(jué)。分析到這些特點(diǎn)后,我在備課和上課的過(guò)程中很注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的脈絡(luò)疏通,并且讓學(xué)生分組或個(gè)別總結(jié)。在不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)思路漸漸清晰了,學(xué)習(xí)熱情也增強(qiáng)了。與此同時(shí),我也很重視個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)、作業(yè)的批改以及備課和上課的創(chuàng)新,使學(xué)生在相對(duì)愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)。盡管如此,任然有學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性未被激發(fā)出來(lái)。我想我需要跟多的歷練和教學(xué)方法的靈活運(yùn)用。語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)是幫助學(xué)生理解各種幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的特征,教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)思路。本著中職教育的大目標(biāo),我的語(yǔ)言指導(dǎo)活動(dòng)也是以學(xué)生的實(shí)際操作為主,每學(xué)完一種類型的活動(dòng),我就組織學(xué)生分組設(shè)計(jì)一個(gè)這種類型的語(yǔ)言活動(dòng),并且要在講臺(tái)上以情景表演的形式上好這個(gè)活動(dòng),在這一學(xué)期里,全班大半的同學(xué)都上講臺(tái)“講過(guò)課”。通過(guò)練習(xí),很多同學(xué)的語(yǔ)言組織能力增強(qiáng)了,有個(gè)別內(nèi)向的同學(xué)也能慢慢放開自己了。在這種“實(shí)操練習(xí)”中大部分同學(xué)都過(guò)得了進(jìn)步,但也有個(gè)別學(xué)生比較懶散,參與性較低。

  手工課是一門非常有意思的課。這學(xué)期的.手工課,我設(shè)置了四個(gè)板塊,一個(gè)月進(jìn)行一個(gè)的板塊。九月份是折紙練習(xí),十月份是剪貼畫,十一月份是剪刻畫、一月份是玩教具的制作。由于學(xué)生本身就很喜歡手工制作,所以不管是我介紹制作方法,還是欣賞、評(píng)講作品,學(xué)生都很認(rèn)真。在分板塊的教學(xué)中,我也注重因材施教,不同學(xué)生盡量給予不同的指導(dǎo)。在作品聯(lián)系運(yùn)用各別練習(xí)和分組練習(xí)的方法,提高學(xué)生的制作水平。在平時(shí)的作品練習(xí)中重視學(xué)生精細(xì)能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。在本學(xué)期的練習(xí)中我和學(xué)生一起成長(zhǎng),這使我獲益良多。

  普通話是一門工具課,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),我的普通話課的重點(diǎn)內(nèi)容是普通話的考證內(nèi)容。本學(xué)期主要講授了普通的基礎(chǔ)知識(shí),練習(xí)了單字、詞組以及短文。在練習(xí)中我尋找學(xué)生的易混音,然后“對(duì)癥下藥”,實(shí)踐證明這種方法可行可取。在平時(shí)的教學(xué)中我運(yùn)用了個(gè)別練習(xí)和分組練習(xí)的方法、并且嘗試運(yùn)用了辯論賽、演講的上課方式,使學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)普通話。學(xué)生的普通話獲得了一定的進(jìn)步,但仍需不懈的練習(xí)。

  綜合所述,本學(xué)期在學(xué)校大的方針指導(dǎo)下,我在教學(xué)中不斷摸索、不斷嘗試,努力創(chuàng)新。教學(xué)中獲得了一定的成績(jī),但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)教學(xué)中困惑,我會(huì)繼續(xù)努力、迎難而上,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

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