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小學(xué)校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2024-10-08 07:03:47 工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié)

  總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的小學(xué)校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

小學(xué)校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié)

  20__年年度因甲流的肆意給本年度的工作增加了很大的難度,但根據(jù)上級(jí)主管部門下發(fā)的有關(guān)文件。在學(xué)校行政的理解、信任、支持和肯定下,得到了全校師生的尊重和配合,也得到了主管校長的許多熱心指導(dǎo)和幫助。從而使各項(xiàng)工作得以順利開展,改善和加強(qiáng)。取得了較好的成績。

  一.積極主動(dòng)了解和熟悉業(yè)務(wù)。

  暑期積極參加了地教委組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對校醫(yī)業(yè)務(wù)重點(diǎn)作了記錄,獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),抓住了“衛(wèi)生”、“健康”、“講課”和“文書”等工作主線。甲流期間通過參加地、加區(qū)衛(wèi)生防疫部門的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),近一步加強(qiáng)了傳染病防治各項(xiàng)防治的解讀,為我校甲流的防治工作奠定的夯實(shí)的基礎(chǔ)。

  二.堅(jiān)持認(rèn)真工作。

  關(guān)于疾病與傷患治療

  1、堅(jiān)持每天進(jìn)行全校疾病晨檢和記錄。

  2、本期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者,有記載的有42人次(不含升旗昏倒處理的學(xué)生2人次),其中外傷較多,有35人次,占82.5%;測量血壓14人次,均為教職員工。

  3、對傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。

  4、購買消毒滅菌藥劑和工具,安排對傳染病涉及場所進(jìn)行消毒滅菌噴藥處理。本期滅菌消毒噴藥10個(gè)班次,均有計(jì)劃、安排、復(fù)查、記錄。

  5、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué),對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者,要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級(jí)以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書,書上明確注明是否仍具有傳染性。

  6、竭力做好隔離休學(xué)者及家屬的解釋工作,對不聽勸阻的,認(rèn)真做好記錄,并向上級(jí)作好匯報(bào),保留因此導(dǎo)致疫情擴(kuò)大造成后果而追訴的證據(jù)和權(quán)利。

  本期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生2人次、發(fā)熱病例34人次,但未有甲流病例,其中2為水痘患兒。經(jīng)做好工作(登記、給患者及家屬講清情況,提出隔離要求和用藥建議)后按規(guī)定進(jìn)行了休學(xué)隔離和治療;發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),疾控中心,教育局等相關(guān)部門匯報(bào)情況。

  7、完成了學(xué)校安排的“健康教育”講課任務(wù),按要求備課資料。

  8、完成了各項(xiàng)‘健康知識(shí)宣傳工作’并打印成稿備檔。

  三、本期校醫(yī)業(yè)務(wù)涉及的相關(guān)文書制作。(含計(jì)算機(jī)表格設(shè)計(jì)和再設(shè)計(jì)。)

  1、工作計(jì)劃;

  2.、工作計(jì)劃涉文書錄;

  3、晨檢報(bào)告表;

  4、疫情報(bào)告表;

  5、疾控滅菌消毒噴藥記錄;

  6、疫苗注射登記表;

  7、體檢記錄表;

  8、傷患治療記錄;

  9、其它有關(guān)健康文件資料;(如疫苗注射說明和通知)

  10、大課備課及講稿打印;

  11、科技、安健課備課。

  12、業(yè)務(wù)學(xué)生筆記。

  13、會(huì)議記錄;

  14、期末工作總結(jié)。

  四、本期工作中存在的一些有待改善的問題。

  1、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生太差需要進(jìn)一步檢查和督促。

  2、眼操不認(rèn)真,還要加大檢查力度和宣傳力度。

  3、存在帶病(傳染病未愈)復(fù)學(xué)的情況,今后要加強(qiáng)與涉及班師生的交流與溝通,防止帶病復(fù)學(xué)和疫情擴(kuò)大。

  4、本期偶有上課時(shí)間與治療時(shí)間沖突的現(xiàn)象,需加強(qiáng)與其它老師合作,爭取克服和解決好此問題;

  5、講課還不夠熟練,需進(jìn)一步向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)講課經(jīng)驗(yàn),爭取提高講課水平。

  6、由于生活、學(xué)習(xí)、工作等瑣碎事務(wù),日常時(shí)間安排有無賴的沖突,需進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃和調(diào)整。

  從以上可以看出,校醫(yī)工作是一個(gè)看似簡單,實(shí)際繁雜的工作。

  我們知道,成績總是伴著智慧和辛勞產(chǎn)生,而這些智慧和辛勞要澆灌出成功之花,又必須建立在人與人之間的相互理解、真誠溝通和友好合作的基礎(chǔ)之上;離開了集體的海洋,一滴水,再晶瑩,也會(huì)干涸。我將在以后的工作中更加細(xì)心,以一貫的勤勞務(wù)實(shí)精神和高度的責(zé)任感指引,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫(yī)室的工作干得更好,為爭取把我校建設(shè)成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職。

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